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A Voz do Dinis Edição n.º 01—ANO IX - OUTUBRO DE 2019 FICHA TÉCNICA: COORDENAÇÃO: SÍLVIA VENTURA EQUIPA: CARLA PEREIRA; MARIA ADELINA OSÓRIO; MARIA DA LUZ PEREIRA; RUTE COLAÇO; TERESA FERREIRA. NESTA EDIÇÃO Mensagem do Diretor p.2 Sala de Estudo p. 7 Dias Memoráveis p. 24 Sugestões Editorial p. 4 Clubes p. 8 p. 29 de Leitura p. 30 Informações p.5 Desporto Escolar p. 14 Passatempos p. 32 Curiosidades Vestuário Identitário p. 6 Biblioteca Escolar p. 16 O Cantinho do Português p. 20

MENSAGEM DO DIRETOR Cara Comunidade Educativa, Inicio esta mensagem com votos de um excelente ano letivo 2019/2020 para todos, com a espe- rança que consigamos ultrapassar as dificuldades que forem surgindo, com espírito positivo e construtivo. A nossa comunidade vive um momento em contraciclo ao do país, nomeadamente o de existir um maior (e crescente) número de alunos e crianças que pretendem frequentar as escolas da nossa freguesia, o que obriga a um reajustamento dos espaços e equipamentos escolares, para que todos (em escolaridade obrigatória) tenham lugar e oportunidade de construir o seu futuro. Assim, este Agrupamento participou neste esforço concelhio da Câmara Municipal de Loulé, disponibilizando mais duas salas do Pré-Escolar, bem como aumentou o número de turmas em alguns anos de escolaridade dos três ciclos do ensino básico. Este aumento de número de crianças é um sinal claro de que a nossa região é atrativa, bem como o Projeto Educativo deste Agrupamento e a qualidade dos serviços prestados pelo mesmo merecem a confiança dos Pais e Encarregados de Educação, tendo, em dois anos, aumentado o número de alunos em cerca de 135, perfazendo atualmente um total de 1075. Tais circunstâncias (concentração de pessoas) trazem outras problemáticas, como o possível aumento da indisciplina e de conflitos. Aproveito esta mensagem para apelar a todos, especial- mente aos alunos, para que sejam tolerantes e pacientes com os seus colegas e outros membros da comunidade educativa, acatando de imediato as orientações dos professores e funcionários. Nada se resolve com violência! Portanto, em caso de algum conflito, devem desde logo solicitar apoio a um funcionário ou professor da escola. A Voz do Dinis Página 2

No início deste ano letivo, foi iniciado um programa inovador, “Vestuário Identitário”, o qual visa aumentar os valores de união e de equipa, de identidade e de igualdade, entre todos os alu- nos, cuja aceitação é por si só já um sucesso. Realço o facto de este programa contar com o enor- me apoio de uma benemérita, Sra. Jill Underwood, cuja cultura do seu país de origem (Inglaterra) veicula esta prática do retribuir (giving back), valores humanos essenciais que os nos- sos alunos devem “aprender”. Lanço aqui um desafio aos nossos alunos, de todas as quartas- feiras usarem o polo (ou sweatshirt, no futuro) com o emblema do Agrupamento. Posso contar com vocês? Os próximos dois anos serão certamente um marco na memória de todos os alunos, funcioná- rios e professores da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos D. Dinis, pois são testemunhas da sua reconstrução, a qual já desponta, a um bom ritmo. Este é um esforço e um “sacrifício” que vale a pena, pois, em breve, iremos dispor de um dos melhores edifícios escolares do país. O ano letivo 2019/2020 é o ano da consolidação da Autonomia e Flexibilidade Curricular, pelo que há alterações significativas nos critérios de avaliação e na organização programática de algumas atividades escolares, as quais pretendem maior e melhor sucesso escolar para os nossos alunos. O Agrupamento tem apostado em algumas inovações pedagógicas, acreditando que a médio prazo surgirão os resultados pretendidos. Por último, convido a todos à leitura do Projeto Educativo do Agrupamento, por ser um docu- mento essencial e estruturante desta organização escolar, do qual transcrevo: “O lema do Proje- to Educativo, “O amanhã será tão melhor quanto eu me esforçar hoje”, pretende incutir uma cultura de escola, a apropriar em especial pelos seus atores diretos, de que a melhoria dos resul- tados (qualificação individual) e de uma edificação de cidadania democrática, que visam a cons- trução de uma sociedade capacitada, inclusiva, responsável e íntegra, dependem grandemente do seu empenho e persistência diária, na superação de dificuldades e na conquista de objetivos/ metas. Só assim poderemos construir um futuro melhor.” A Voz do Dinis O Diretor do Agrupamento, Prof. Miguel Boléu Página 3

EDITORIAL Caros leitores, Estamos de volta, após umas merecidas férias! Aproveitamos para desejar boas-vindas aos alunos, professores e funcionários! Setembro trouxe algumas novidades: mais clubes, uma sala de estudo, esplanadas para os alu- nos passarem os intervalos e o vestuário identitário. Para além disto, houve também algumas datas comemorativas, que se estenderam até outubro, e que mereceram o seu destaque, tal como apresentamos nesta edição. Todos os dias, assistimos ao crescimento da construção na nossa nova escola, aqui ao lado das nossas instalações provisórias. A obra já vai avançada e já se vislumbra a materialização de um sonho. Assim como para esta construção foram necessários alicerces fortes e robustos, também a vossa aprendizagem e evolução carecem de uma base sólida e duradoura. Para tal, há que aproveitar os recursos disponíveis e despender de esforço e empenho. Como António Machado declarou, “O caminho faz-se caminhando”. Deixamos os nossos votos para uma caminhada sem percalços, pejada de alegrias e recompensas. A equipa do jornal “A Voz do Dinis” deseja a todos um excelente ano letivo! Prof.ª Sílvia Ventura A Voz do Dinis Página 4

INFORMAÇÕES CALENDÁRIO ESCOLAR PERÍODO INÍCIO TERMO LETIVO 13 de setembro 17 de dezembro de 2019 1.º de 2019 6 de janeiro de 27 de março de 2020 2.º 2020 4 de junho de 2020 – 9.º ano de escolarida- 3.º 14 de abril de de 2020 9 de junho de 2020 – 5.º, 6.º, 7.º e 8.º anos de escolaridade Interrupções INÍCIO TERMO 1.ª 18 de dezembro de 2019 3 de janeiro de 2020 26 de fevereiro de 2020 2.ª 24 de fevereiro de 2020 13 de abril de 2020 3.ª 30 de março de 2020 HORÁRIO DOS SERVIÇOS Papelaria /Reprografia Bar/bufete Biblioteca 9.00 - 16.30 Horas 8.10-8.30; 8.30 - 17.00 Horas 9.00-12.30; Portão 14.00-16.30 Horas Secretaria 8.00 - 17.30 Horas Portaria 9.00-12.30 14.00-16..30 Horas 8.15 - 17.30 Horas A Voz do Dinis Página 5

VESTUÁRIO IDENTITÁRIO O Conselho Geral deste Agrupamento aprovou a integração no Regulamento Interno do artigo infra que regulamenta a utilização de vestuário identitário. Foi desde já aprovado o uso de polo branco, na estação de verão, e sweatshirt ou hoodie azul, na estação de inverno, com o respetivo logótipo do Agrupamento. Vestuário identitário 1. O Agrupamento recomenda a utilização de vestuário iden- titário, ainda que não seja de caráter obrigatório, cujas características são aprovadas pelo Conse- lho Geral. 2. O vestuário identitário pode ser adquirido fora dos estabelecimentos escolares do Agrupa- mento, desde que cumpra as características aprovadas, as quais serão expressas no Regulamen- to de Vestuário Identitário do Agrupamento, afixado nos estabelecimentos escolares e divulga- do pelos Diretores de Turma, Titulares de Turma e/ou na página web do Agrupamento. O formulário disponibilizado poderá ser preenchido nos Ser- viços Administrativos do Agrupamento, ou através da Inter- net, em https://forms.gle/EBZptyUaNozTGW1DA, sendo preservados os dados pessoais submetidos. A Voz do Dinis Página 6

SALA DE ESTUDO A Sala de Estudo (2.º e 3.º ciclos) pretende dinamizar um ambiente de apoio e orientação ao desenvolvimento das aprendizagens menos formal e dirigido, promovendo a iniciativa e trabalho autónomo dos alunos que sejam propostos ou voluntariamente procurem esse espaço. Os alunos terão orientação e apoio disponível nas áreas disciplinares/científicas da Matemática, Ciências Naturais, Português e Inglês, para além de orientação geral em outras áreas ou tarefas. Dia HORÁRIO Sala Hora 2.ª feira 28 3.ª feira 14h30-17h20 5.ª feira 14h30-17h20 6.ª feira 14h30-16h20 14h30-15h20 A Voz do Dinis Página 7

CLUBES 144h.ª3S-f0ae-li1ar6a1h620 Artemania Inscreve-te na Biblioteca Escolar. A Voz do Dinis Neste clube terás oportunidade de produzir pasta de papel e aplicá-la de várias formas, criar pequenas peças de bijuteria, utili- zar fios, cordas e outros materiais ao sabor da tua imaginação! Responsáveis: Prof.ª Rosa Ganhão e Prof. Paulo Tomé Página 8

Arte e Técnica 11644h.hª2-3f0e0i-ra Gostas de personalizar as tuas roupas? Página 9 Aproveita esta oportunidade para apren- deres a pintar e estampar tecidos, através da aplicação de técnicas que te irão espantar! Prof.ª Responsável Carla Amoretty Inscreve-te na Biblioteca Escolar. A Voz do Dinis

Multimédia Inscreve-te com o teu professor de TIC. 4.ª-feira 14h30-17h20 Sala 14 Aprende e põe em prática os teus conhecimentos! Se gostas de edição de fotografia e/ou de vídeos digitais, de aprender a fazer pequenas animações e de aprender a utilizar software como o Gimp, Photoshop, Inskcape, Moviemaker, Sonyvegas e Audacity entre outros… Mostra o que vales na tua escola! Vem editar vídeos, criar clips, participar em concursos, alargar as tuas skills… Prof.ª Responsável M.ª da Luz Pereira A Voz do Dinis Página 10

Teatro Físico (expressão, movimento e ritmo) 3.ª-feira 14h30-17h20 Vem desenvolver a tua recetividade, espontaneidade, libertar a tua imaginação, aumentar o espírito de observação e o sentido estético e social da vida! Neste clube terás o espaço para fazer/interpretar, criar/compor e analisar/apreciar. Não percas esta oportunidade! Prof.ª Responsável Ana Gouveia Inscreve-te na Biblioteca Escolar. A Voz do Dinis Página 11

Rádio Escola Neste clube poderás fazer entrevistas, covers de músicas e reportagens de vídeo e fotográficas! Existem plataformas nacionais com ligações a internacionais onde a rádio ficará alo- cada (Rádio Miúdos). Prof. Responsável Carlos Sousa 4ª-feira Inscreve-te na 15h30-18h20 Biblioteca Escolar. Sala 10 Página 12 A Voz do Dinis

Aeromodelismo 4ª-feira 15h30-18h20 Inscreve-te na Biblioteca Escolar. Sala 11 No âmbito da flexibilidade curricular, o Clube de Aeromodelismo tem um projeto multidisciplinar que congrega saberes de várias áreas disciplinares: Educação Visual, Educação Tecnológica, Tecnologias da Informação e Comunicação e, ainda, Ciências Aeronáuticas. Este ano letivo, o Clube de Aeromodelismo continua a desenvolver o seu projeto em parceria com o Silent Flyers Club, de New Jersey, Estados Unidos, o qual está também a ser implementando em algumas escolas daquele país. A parceria estabelecida situa-se ao nível da conceção e construção de drones e aviões telecoman- dados com materiais reciclados. Os alunos elaboram e constroem todos os artefactos: desenham os modelos, recortam, colam, pintam e montam toda a eletrónica necessária. Paralelamente, vão praticando a aprendizagem de voo em simulador com o objetivo de, mais tarde, serem eles a controlar e a comandar as aeronaves por si próprias cons- truídas. Prof. Responsável Aníbal Soutinho A Voz do Dinis Página 13

DESPORTO ESCOLAR «A atividade desportiva desenvolvida ao nível do Desporto Escolar põe em jogo potencialidades físicas e psicológicas, que contribuem para o desenvolvi- mento global dos jovens, sendo um espaço privilegiado para fomentar hábitos saudáveis, competências sociais e valores morais, de entre os quais se desta- cam: Responsabilidade, Espírito de equipa, Disciplina, Tolerância, Perseverança, Humanismo, Verdade, Respeito, Solidariedade, Dedicação, Coragem.» In https://desportoescolar.dge.mec.pt consultado a 26 de setembro de 2019 Não percas esta oportunidade e inscreve-te na Biblioteca Escolar ou com o teu professor de Educação Física! Modalidade Horário Responsável Ginástica 2.ª-feira: 15:30-16:20 Acrobática Prof. Carlos Teixeira 4.ª-feira:14:30-16:20 Ginástica de 4.ª-feira: 14:30-16:20 Prof. Teresa Pires Solo e 6.ª-feira: 14:30-15:20 Trampolim Ténis de Mesa 2.ª, 3.ª e 4.ª-feira: Prof. Carlos Teixeira 13:30-14:20 Atletismo 2.ª-feira: 14:30-15:20 Prof. Adriana Dias 4.ª-feira: 4:30-16:20 Natação 3.ª e 4.ª-feira: Prof. Rui Vilhena 15:00-16:15 A Voz do Dinis Imagens das modalidades retiradas de http://www.dicionarioolimpico.com.br/ Página 14

Realizou-se, no dia 27 de setembro, o Dia Europeu do Desporto na Escola. Integrado na Semana Europeia do Desporto, é uma iniciativa da Comissão Europeia que tem por objetivo promover o desporto e a atividade física juntos dos alunos e da comunidade escolar. O grupo disciplinar de Educação Física, organizou e dinamizou várias atividades direcionadas para os alunos e professores da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos D. Dinis – Quarteira, para comemorar o dia. Corrida dos três pés Corrida de estafetas Basebol “Teia de Aranha” Rope Skipping Boccia A Voz do Dinis Página 15

BIBLIOTECA ESCOLAR DIA EUROPEU DAS LÍNGUAS 26 de setembro Os alunos de todas as turmas do 4.º ano vieram à biblioteca para comemorar o Dia Europeu das Línguas. Cerca de uma dúzia de línguas estrangeiras foram dadas a conhecer por alunos com diferentes nacionalidades, de países ou de origens diferentes, numa interação dinâmica entre todos os presentes. As sessões foram organizadas pela professora de Inglês, Carla Pereira, numa parceria com a biblioteca D. Francisca de Aragão, para mostrar a diversidade linguística existen- te na Europa e no mundo, e chamar a atenção para a importância de aprendermos línguas estrangeiras. Prof. Luísa Soutinho A Voz do Dinis Página 16

BIBLIOTECA ESCOLAR E LITERACIA MUSICAL O Dia Mundial da Música, 1 de outubro, foi comemorado nas nossas bibliotecas escolares com alunos do pré-escolar, do 1.º e 2.º Ciclos. Os alunos participaram com muita motivação em inte- ressantes dinâmicas adequadas ao nível etário e/ou de escolaridade. A educadora Alice levou as crianças à descoberta da música através de um jogo dinâmico com sons de instrumentos; a pro- fessora Cláudia Cabanita deu a conhecer instrumentos musicais diferentes, muito curiosos e sin- gulares, finalizando com uma atividade de percussão e canto coletivo; e os professores Aníbal Soutinho e Carlos Sousa levaram os alunos numa breve viagem pela história da música pondo-os a participar de forma ativa num musicograma. Foi uma excelente comemoração deste dia! A Voz do Dinis Página 17

DIA MUNDIAL DO ANIMAL DOS DIREITOS DOS ANIMAIS AOS DEVERES DOS DONOS E assim se comemorou, no dia 4 de outubro, na Biblioteca D. Francisca de Aragão, o Dia Mun- dial do Animal com muita alegria e animação. Canto, música, teatro de fantoches interativo para contar a História da Galinha Vitória, e a cadela Duna, de raça Golden Retrevier, fizeram as delícias de três turmas de alunos do 2.º ano, e revelaram-se estratégias motivadoras e cria- tivas, no âmbito da flexibilidade curricular, para abordar questões de cidadania. A Voz do Dinis Página 18

BIBLIOTECAS DO CONCELHO DE LOULÉ SAEM PARA A RUA “Bibliotecas fora de portas”, assim se chama a atividade conjunta da Rede de Bibliotecas do Con- celho de Loulé (RBCL) que irá decorrer no próximo dia 9 de outubro, na Rua Vasco da Gama, em Quarteira, para assinalar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE). O evento decorrerá entre as 10h00 e as 15h00, envolverá a participação de 300 alunos e disponibi- lizará à comunidade escolar das escolas envolvidas, um conjunto de atividades relacionadas com os livros e a leitura: ateliê de escrita criativa, teatro de fantoches, workshop de fantoches de meia, “Papa-Leituras”, conto inclusivo, histórias do mundo, oficina de coisas, bibliomóvel e troca de livros usados. As atividades serão desenvolvidas por alunos, professores e bibliotecários. Esta primeira edição de “Bibliotecas Fora de Portas” destinar-se-á aos alunos de 4º ano das esco- las do 1º Ciclo de Vilamoura e Quarteira, mas tem a ambição de chegar a todas as localidades onde estejam situadas bibliotecas da RBCL. Dinamizar atividades que, a partir da leitura, permitam diferentes formas de expressão, possibi- litar aos alunos e outros leitores o envolvimento em projetos, encorajando-os expressarem-se livremente e desenvolver parcerias com diferentes entidades, são os objetivos des- ta atividade que contará com o apoio da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), Junta de Freguesia de Quarteira e Câmara Municipal de Loulé. A Rede de Bibliotecas do Concelho de Loulé é composta por representantes da Biblioteca Municipal de Loulé - Sophia de Mello Breyner Andresen, das bibliote- cas escolares integradas na RBE, da biblioteca do Colégio Internacional de Vilamoura, e das bibliotecas da Escola Profissional Cândido Guerreiro - Alte, da Fundação Manuel Viegas Guerreiro e do Museu Municipal de Loulé. A Voz do Dinis Página 19

O CANTINHO DO PORTUGUÊS A LEITURA É UM BEM ESSENCIAL «Para viver com autonomia, com plena consciência de si próprio e dos outros, para poder tomar decisões face à complexidade do mundo atual, para exercer uma cidadania ativa, é indis- pensável dominar a leitura. Determinante no desenvolvimento cognitivo, na formação do juízo crítico, no acesso à informação, na expressão, no enriquecimento cultural e em tantos outros domínios, é encarada como uma competência básica que todos os indivíduos devem adquirir para poderem aprender, trabalhar e realizar-se no mundo contemporâneo.» in Programa do PNL A LUA DE JOANA de Maria Teresa Maia Gonzalez (Resumo da obra) Este livro conta-nos a história de uma adolescente, Joana, que nos fala da sua vida através de um diário. A Marta, sua colega e melhor amiga, morreu devido à droga. Joana não percebia como é que ela se meteu nesse vício e pensava que nunca a iria conseguir perdoar. O ambiente familiar da jovem Joana não era muito bom. O pai, médico, estava quase sempre ausente; a mãe preocupava-se unicamente com a sua loja; o irmão isolava-se no quarto a ouvir música. Apenas a avó Ju, que acabou por falecer, lhe dava alguma atenção. A partir desse momento, Joana, que era uma boa aluna, desinteressou-se da escola e do basquetebol e mudou radicalmente o seu visual. Conheceu Rita, uma amiga da Marta, que a pouco e pouco a foi cati- vando e desencaminhando para o mundo da droga. Pouco tempo depois, Joana acabou por morrer da mes- ma forma que Marta e, assim, compreendeu todos os mistérios que antes a apoquentavam. Aqui fica este resumo para servir de motivação para a leitura autónoma da obra a realizar pelos alunos do 8.º ano. A Voz do Dinis Prof. Maria Adelina Osório Página 20

O INÍCIO DA DESCOBERTA DA PALAVRA MENINA… No dia 23 de setembro, as turmas 1.º /2.ºC e 1.º/2.ºD ouviram contar a história: “A Menina do Capuchinho Vermelho” e interpretaram uma canção com acompanhamento musical de flauta de bisel. As atividades foram dinamizadas pelas respetivas professoras das turmas: Brígida Ferreira e Cláudia Cabanita. Os alunos manifestaram grande interesse e entusiasmo pelas atividades, estando as próximas agendadas para breve… Turmas: 1.º/2.º C e 1.º/2.º D TRABALHANDO A PALAVRA MENINA Com muito jeitinho e com plasticina fomos construindo a palavra menina. Ficaram bem bonitos os nossos trabalhos e aqui no jornal viemos mostrá-los. A Voz do Dinis Turma: 1.º/2.º C Prof.ª Brígida Ferreira Página 21

HUMOR ORTOGRÁFICO O primeiro dia de aulas em Portugal, dentro de poucos anos. A professora faz a chamada: “– Mustafá El-Ekhseri ???”……… Presente! “– Obama Moluni???” ……… Presente! “– Achmed El-Cabul???” ……… Presente! “– Evo Menchú???” ……… Presente! “– Yao Ming Chao???” ……… Presente! “– Al Ber Tomar Tinsdi-As????” ……… Ninguém responde. “– Al Ber Tomar Tinsdi-As” – volta a repetir a professora algo aborrecida……….. Nin- guém responde. “Pela última vez, Al Ber Tomar Tinsdi-As” – diz a professora bastante exaltada. De repente, levanta-se um miúdo e diz : “– Devo ser eu professora, mas pronuncia-se Alberto Martins Dias.” A Voz do Dinis Página 22

DESAFIOS DO PLANO NACIONAL DE LEITURA (PNL) Todos os meses é apresentado um desafio no sítio do PNL (http://www.pnl2027.gov.pt ) . Dei- xamos-te aqui o “Desafio 13”. Esperamos que te divirtas! A Voz do Dinis Página 23

DIAS MEMORÁVEIS DIA INTERNACIONAL DA PAZ 21 DE SETEMBRO Os alunos da turma D do 4.º ano assinalaram a comemoração do dia Inter- nacional da Paz através da análise e interpretação de um poema alusivo à data e, posteriormente, pela elaboração, em grupo, de receitas da PAZ. Os alunos realizaram ainda uma atividade interdisciplinar com a professora de Inglês, Carla Pereira, onde falaram sobre os valores associados ao conceito de Paz, assim como traduziram vocabulário relacionado com esta data. A Voz do Dinis Prof.ª Marisa Livramento 4º D Página 24

RECEÇÃO AO CALOIRO E DIA MUNDIAL DO ANIMAL  4 DE OUTUBRO  No dia 4 de outubro, dia Mundial do Animal, a turma 2.º C foi até à sala vermelha, da simpática educadora Tânia, realizar uma atividade de receção aos amiguinhos que começam agora uma nova fase da sua vida na escola. Os mais velhos ensinaram aos mais novos como fazer um animal usando a própria mão. Foi uma manhã de muita alegria e divertimento, que terminou com uma canção que os mais novos ensi- naram aos mais velhos. Assim se partilharam saberes! A Voz do Dinis Prof.ª Rita Maximiano Turma 2.º C Página 25

DIA MUNDIAL DO ANIMAL Na EB 2,3 D. Dinis, O dia foi assinalado com uma atividade musical, durante o intervalo da manhã, promovida pelos professores Carlos Sousa, Rute Colaço e Maria Luz Pereira. Esta envol- veu a articulação entre as disciplinas de Educação Musical, Cidadania e TIC. Os alunos aderiram muito bem e demonstraram-se entusiasmados! Prof.ª Maria da Luz Pereira A Voz do Dinis Página 26

DIA MUNDIAL DO ANIMAL 4 DE OUTUBRO A turma do 2.º/3.ºA da Escola Francisca de Aragão elaborou estes lindos marcadores de páginas para comemorar o Dia Mundial do Animal. Na sala, falámos sobre os Direitos dos nossos amiguinhos, assim como dos Deveres dos seus donos. A Voz do Dinis Prof.ª Esmeralda Pereira 2.º/3.º A Página 27

A REPÚBLICA FAZ 109 ANOS ! DIA 5 DE OUTUBRO É FERIADO. PORQUÊ?? Dois dias após acesos combates, derruba-se a velha monarquia e proclama-se a República. Na manhã do dia 5 de outubro de 1910, a proclamação da República é feita das varandas da Câmara Municipal de Lisboa. Resultou de um longo processo de desgaste económico, social e político da Monarquia durante os séculos XIX e XX, que culminou numa enorme vontade do povo e de algumas elites em mudar o regime. Os con- frontos envolveram civis e militares, dando a vitória ao partido republicano. No dia 5, o rei e a família real abando- naram Portugal embarcando na Ericeira a caminho do exílio. Estava implantada a República em Portugal, proclamada por José Relvas, no dia 5 de outubro. O hino nacional OS SÍMBOLOS DA REPÚBLICA Heróis do mar, nobre povo, A bandeira Nação valente, imortal, Levantai hoje de novo A moeda: ESCUDO O esplendor de Portugal! Entre as brumas da memória, Ó Pátria sente-se a voz Dos teus egrégios avós, Que há de guiar-te à vitória! Às armas, às armas! Sobre a terra, sobre o mar, Às armas, às armas! Pela Pátria lutar Contra os canhões Marchar, marchar! A Portuguesa, da autoria de Alfredo Keil (música) e Henrique Lopes de Mendonça (letra). Prof.ª Rute Colaço A Voz do Dinis Página 28

SUGESTÕES DE LEITURA NOVIDADES NA BIBLIOTECA ESCOLAR … ADULTO JUVENIL A Voz do Dinis Página 29

PASSATEMPOS PASSATEMPO MESTRE SABICHÃO Reis de Portugal Os cognomes deste rei foram \"o Patriota\" ou \"o Desaventu- rado\". Foi o último Rei de Portugal e dos Algarves até à sua deposição com a Implantação da República Portuguesa. Consumada a vitória republicana, o rei decidiu embarcar na Ericeira no iate real \"Amélia\" com destino ao Porto. A família real seguiu dali para o Reino Unido, onde foi rece- bido pelo rei Jorge V. D. Carlos D. Manuel II D. Luís Filipe D. Sebastião Sabes a resposta? Participa nos passatempos Mestre Sabichão e GeoEnigma, todos os meses, na Biblioteca Escolar. A Voz do Dinis Página 30

O PROBLEMA DO MÊS O Departamento de Matemática e Ciências Experimen- tais, em parceria com a Biblioteca Escolar, irá desenvol- ver uma atividade denominada ”O Problema do Mês”, ao longo do presente ano letivo. Esta atividade será direcionada aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos e tem como objetivos: - Estimular o gosto pela Matemática; - Desenvolver capacidades; - Promover competências; - Desenvolver o raciocínio. O regulamento da atividade encontra-se afixado na Biblioteca Escolar. A Voz do Dinis Página 31

CURIOSIDADES A IMPORTÂNCIA DO SONO Dormir bem é indispensável para sermos saudáveis e essencial para nos mantermos bem-dispostos. O nosso bem-estar físico e psicológico está, sobretudo, dependente de um sono reparador e de qualidade. Quando dormimos pouco ficamos irritáveis, maldispostos, desconcen- trados e mais “agressivos”, pois, controlamos pior as nossas emoções. É importante que tenhamos noção da importância de termos uma boa noite de sono, de cerca de oito horas, e que adotemos hábitos para bem dormir. «Deitar cedo e cedo erguer dá saúde e faz crescer» → ditado popular Dia Mundial do Sono: 13 de março DIRETAS PARA ESTUDAR SÃO MÁ IDEIA Um dos estudos feitos por Matthew Walker em Harvard pretendeu estudar os efeitos de uma direta no cérebro. O autor concluiu que mais de 85% dos seus alunos passavam noites em branco, sobretudo para estudar para um exame. Dividiu dois grupos - um dormia e outro tinha a noite inteira para estudar. Depois de lhes dar duas noites de recuperação, deu-lhes uma lista de factos para memorizar. O grupo que não tinha dormido apresentou um défice de 40% na capacidade de reter novos factos. A Voz do Dinis In https://sol.sapo.pt/artigo/650383/precisamos-mesmo- de-dormir-15-curiosidades-sobre-o-sono , consultado a 6 de outubro de 2019 Página 32