แบบบันทึกการใช้สื่อ-นวัตกรรมครู

ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ รายงานการใช้สอื่ และการพัฒนาสอื่ ประกอบการเรียนรู้ นางสาวศศวิ มิ ล คาดเี จริญ ตาแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ อาเภอแม่แจ่ม จงั หวดั เชยี งใหม่ สานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการใชส ่อื และการพัฒนาส่อื ประกอบการเรยี นรู โดย นางสาวศศิวมิ ล คำดีเจริญ ตำแหนง ครูผูชวย กลุมสาระการเรียนรู คณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 อำเภอแมแ จม จงั หวัดเชียงใหม สำนักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

บันทึกขอความ สวนราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม ที่ ...........……………………………............. วันท่ี ……… 5 มีนาคม 2564 ……………………………………….. เรื่อง รายงานผลการใชส อ่ื และการพฒั นาส่อื ประกอบการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 เรียน ผอู ำนวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 ดวยขาพเจานางสาวศศิวิมล คำดีเจริญ ตำแหนง ครูผูชวย ไดรับมอบหมายใหปฏิบัติ หนาที่จัดกิจกรรมการเรียนรู กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 รหัส วชิ า ค32202 รายวิชา คณิตศาสตร 4 บัดน้ี การจดั กิจกรรมการเรยี นรไู ดเ สร็จสนิ้ ลงแลว จึงขอสรุปและ รายงานผลการใชแ ละพัฒนาส่อื ประกอบการเรียนรูท ีเ่ ปน แบบอยา งได ตามเอกสารดงั แบบ ชื่อสื่อ Power Point เร่ือง “เมทริกซ”เพื่อพัฒนาทักษะทางดาคณิตศาสตรโดยใช บทเรยี นคอมพวิ เตอรชวยสอน CAI ใชจ ัดการเรียนรูใ นหนวยการเรยี นรทู ่ี 1 เรอื่ ง “เมทรกิ ซ” ชื่อสื่อ Power Point เรื่อง “จำนวนเชิงซอน”เพื่อพัฒนาทักษะทางดาคณิตศาสตรโดย ใชบทเรยี นคอมพิวเตอรช วยสอน CAI ใชจ ัดการเรยี นรูในหนวยการเรียนรูที่ 1 เร่ือง “จำนวนเชงิ ซอน” ช่ือสื่อ เอกสารประกอบการเรียน (Mind Map) เรื่อง “เวกเตอร”เพื่อสรุปและการสราง ความคิดรวบยอดโดยใชบทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอน CAI ใชจัดการเรียนรูในหนวยการเรียนรูท่ี 5 เรื่อง “เวกเตอร” ชื่อส่ือ เอกสารประกอบการเรียน (Mind Map) เรื่อง “จำนวนเชิงซอน”เพ่ือสรุปและ การสรางความคิดรวบยอดโดยใชบทเรียนคอมพิวเตอรช วยสอน CAI ใชจดั การเรยี นรูใ นหนวยการเรยี นรูที่ 7 เร่ือง “จำนวนเชิงซอน” ทม่ี าของสอ่ื (  ) จดั ทำและพฒั นาข้ึนเอง (  ) จดั หาจากแหลงเรยี นรูอ ื่นๆ ขอเสนอแนะและขอคดิ เห็น ทำใหน ักเรียนเกิดทกั ษะการเรียนรู สามารถแลกเปล่ียนเรียนรูและอธบิ ายเพอื่ นในชนั้ เรียนได จึงเรยี นมาเพ่อื โปรดทราบ ลงชื่อ…………………………………………….ผูรายงาน (นางสาวศศวิ มิ ล คำดเี จรญิ ) ครผู ูสอน ลงช่ือ…………………………………………….ผูรบั รอง ลงชื่อ…………………………………………….ผูรบั รอง (นางสาวปวริศา กาวงศว ิน) (นางสาวจริญญา เทพอนิ ทร) หัวหนา กลมุ สาระการเรียนรฯู งานสื่อและแหลง เรียนรู ลงชอื่ …………………………………………….ผูรบั รอง ลงชอ่ื …………………………………………….ผูรับทราบ (นายวิเศษ ฟองตา) (นายอดศื ร แดงเรอื น) รองผูอ ำนวยการกลมุ บริหารงานวิชาการ ผอู ำนวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31

แบบบนั ทกึ การใชส อื่ /นวัตกรรม/แหลง เรียนรู รหสั วชิ า ค32202 รายวชิ า คณิตศาสตร 4 กลุมสาระการเรยี นรู คณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 ครผู ูส อน นางสาวศศิวิมล คำดีเจญิ ที่ รายการสื่อ/นวัตกรรม/ ผลการใชสือ่ /นวตั กรรม/ ปญหา/ หมายเหตุ แหลงเรยี นรู แหลง เรียนรู อุปสรรค/ (แผนการเรียนร)ู แกไ ข/พัฒนา บรรลุ ไม รอยละ บรรลุ 1 สือ่ Power Point  แผนการเรยี นรูท ่ี 1 เรื่อง เมทริกซ เรือ่ ง เมทริกซ 2 ส่ือ Power Point  แผนการเรยี นรูที่ 1 เรือ่ ง จำนวนเชงิ ซอน เรือ่ ง จำนวน เชิงซอ น 3 เอกสารประกอบการเรียน  (Mind Map) แผนการเรียนรทู ี่ 5 เร่ือง เวกเตอร เรือ่ ง เวกเตอร 4 เอกสารประกอบการเรียน  แผนการเรยี นรทู ่ี 7 (Mind Map) เรอื่ ง จำนวน เชงิ ซอน เรอ่ื ง จำนวนเชงิ ซอน ลงชือ่ ...............................................ครผู สู อน ลงชอื่ .................................................ผูรบั รอง (นางสาวศศวิ ิมล คำดีเจรญิ ) (นางสาวจรญิ ญา เทพอินทร) งานสอ่ื และแหลง เรียนรู

ภาพส่ือ เรอื่ ง “เมทริกซ”์ ภาพสื่อ เร่ือง “จาํ นวนเชิงซ้อน”

ภาพเอกสารการเรยี นรู้ (Mind Map) เร่อื ง “เวกเตอร”์ ภาพเอกสารการเรยี นรู้ (Mind Map) เรือ่ ง “จาํ นวนเชิงซ้อน”