รายงานผลการประเมินโครงการ เจล หมู่ที่ 1 หลักสอง

รายงานผลการประเมินโครงการ โครงการการจัดการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมงี านทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุม่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ วันท่ี 22 พฤษภาคม 2563 ณ กลุ่มพฒั นาสตรตี าบลหลักสอง หม่ทู ่ี 1 ตาบลหลักสอง อาเภอบ้านแพว้ จังหวดั สมุทรสาคร ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวสุรินธร นาคคุ้ม ครู กศน.ตาบลหลักสอง ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอบา้ นแพว้ สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั สมทุ รสาคร

บทสรปุ การดาเนนิ โครงการ การสรุปผลการดาเนินโครงการในปีงบประมาณ 2563 มีวัตถุประสงค์เพ่ือศึกษาความพึงพอใจ ของผู้เรียนท่ีมีต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตร การทาเจลแอลกอฮอล์ กลุ่มเป้าหมายเชิงปริมาณ ได้แก่ผู้มีรายได้น้อยและประชาชนทั่วไป จานวน 6 คน เป้าหมาย เชิงคุณภาพ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการทาเจลแอลกอฮอล์ สามารถทา เจลแอลกอฮอล์ได้ และสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสุรินธร นาคคุ้ม ครู กศน.ตาบลหลกั สอง การจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน ดาเนินการจัดกิจกรรมตามขั้นตอน กระบวนการ วงจรคุณภาพ PDCA ได้แก่ (Plan) การวางแผนการดาเนินการ แต่งตั้งคณะทางาน จัดทาโครงการและขออนุมัติโครงการ ประชาสัมพันธ์โครงการ (Do) ข้ันดาเนินงาน โครงการการจัดการศึกษา อาชีพ เพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ (Check) ประเมินโครงการ ประเมินก่อน ดาเนินโครงการ ประเมินระหว่างดาเนินโครงการ ประเมินหลังเสร็จสิ้นโครงการ (Action) ข้ันปรับปรุงแก้ไข ประชุมคณะกรรมการโครงการเพ่ือสรุปผลการดาเนินงานโครงการ นาผลการดาเนินโครงการไปปรับปรุงและ พัฒนาโครงการ ประชากรท่ีใช้ในการเก็บข้อมูล จานวน 6 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบ ตรวจสอบรายการ (Check List) ลักษณะแบบสอบถามเป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า (Rating Scale) แบง่ เป็น 5 ระดบั การวิเคราะห์ข้อมูล ตอนท่ี 1 ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม วิเคราะห์หาค่าความถ่ีและ คา่ ร้อยละ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจ ต่อโครงการนามาวิเคราะห์หาค่าเฉล่ียและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานแล้วนามา แปลความหมายโดยการเทียบเกณฑ์ และนาเสนอข้อมูลในรูปตารางประกอบความเรียงเกณฑ์การประเมิน ค่าเฉลยี่ ของคะแนน แบ่งเป็น 5 ระดับ (ประคอง กรรณสูต, 2542 : 73) ผลทไี่ ดจ้ ากการดาเนนิ โครงการพบวา่ 1. ผู้เรียนตามเป้าหมาย จานวน 6 คน ผลท่ีจัดได้จานวน 6 คน จบหลักสูตร จานวน 6 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 2. ผลจากข้อมูลผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวมพบว่าผู้เรียน เป็นหญิง จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 100 มีช่วงอายุระหว่าง 15-29 ปี จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 66.67 มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับ ปวช.และระดับปริญญาตรี จานวนละ 2 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 และประกอบอาชพี รับจา้ ง จานวน 6 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 3. ผลจากการประเมินความพึงพอใจ พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวมอยู่ในระดับ มากท่ีสุด ( X =4.94) เม่ือพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจ ในระดับมากท่ีสุดทุกด้าน โดยด้านประโยชน์ท่ีได้รับมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ( X =5.00) รองลงมาคือ ด้านบริหารจัดการ คือ ( X =4.96) และสุดท้ายด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ คือ ( X = 4.94) โดยมีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง 0.00–0.15 แสดงว่าผูเ้ รียน มีความพึงพอใจสอดคล้องกนั โดยคดิ เป็นร้อยละ 96.76

ขอ้ เสนอแนะ ผู้เรียนใหค้ วามสนใจในการเรียนและการฝึกปฏิบัติเป็นอย่างดี มีการซักถามถึงวัสดุ อุปกรณข์ อ้ มูลของการทาเจลแอลกอฮอล์ ว่าสามารถจัดหาซื้อได้จากท่ีใดได้บ้างเพ่ือที่จะได้ไปจัดหาจัดซ้ือมาทา ใช้ในครัวเรือนและขยายผลต่อให้กับผู้อื่นได้ และผู้เรียนให้ข้อเสนอแนะว่าเป็นกิจกรรมที่ดีมีประโยชน์และตรง กบั ความต้องการในสถานการณใ์ นปจั จบุ ัน

ก คานา กศน.ตาบลหลักสอง จัดโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน รูปแบบ กลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ มวี ัตถุประสงค์ เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นมคี วามร้คู วามเขา้ ใจเก่ียวกับการทาเจล แอลกอฮอล์ สามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ และสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ และได้ดาเนินโครงการ ดังกล่าวเพ่ือทราบว่าการดาเนินโครงการบรรลุตามวัตถุประสงค์ ที่กาหนดไว้หรือไม่บรรลุในระดับใด และ ได้จัดทาเอกสารรายงานประเมินโครงการ รายงานต่อผู้บริหาร ผู้เก่ียวข้องเพื่อนาข้อมูลไปใช้ในการปรับปรุง และพัฒนาดาเนนิ โครงการใหด้ ยี ิ่งขน้ึ ตอ่ ไป ขอขอบคุณนางวรภร ประสมศรี รองผู้อานวยการสานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรสาคร รักษาการ ในตาแหน่ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอบ้านแพ้ว ท่ีให้คาแนะนา คาปรึกษาในการในการจัดทาเอกสารรายงาน ประเมินโครงการในครง้ั น้ี หวังเป็นอยา่ งยิ่งว่า เอกสารรายงานผลการประเมินโครงการ การจัดการศึกษาอาชีพอาชีพเพ่ือการ พัฒนาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ปฏิบัติ ผ้ทู สี่ นใจและเป็นแนวทางในการดาเนินกิจกรรมตอ่ ไป นางสาวสรุ นิ ธร นาคคุ้ม ครู กศน.ตาบลหลกั สอง

ข สารบัญ เร่อื ง หน้า บทสรุปการดาเนินโครงการ คานา ........................................................................................................................................................ก สารบญั ........................................................................................................................................................ข สารบญั ตาราง .................................................................................................................................................ค สารบญั แผนภูมิ ................................................................................................................................................ง รายงานผลการประเมนิ โครงการ ..................................................................................................................... 1 1. ความเป็นมา ....................................................................................................................................... 1 2. วัตถุประสงค์ ....................................................................................................................................... 1 3. เป้าหมาย ............................................................................................................................................ 2 4. วตั ถุประสงค์ของการประเมนิ .............................................................................................................. 2 5. ประชากร ............................................................................................................................................ 2 6. เครื่องมือท่ีใช้เก็บรวบรวมข้อมูล .......................................................................................................... 2 7. การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ........................................................................................................................ 3 8. การวิเคราะห์ข้อมลู ............................................................................................................................. 3 9. ผลการวเิ คราะหข์ ้อมลู ........................................................................................................................ 3 ตอนท่ี 1 ข้อมลู เกีย่ วกับผตู้ อบแบบสอบถาม ............................................................................................ 3 ตอนที่ 2 ความพึงพอใจตอ่ โครงการการจดั การศึกษาอาชีพเพอื่ การมีงานทาอยา่ งยัง่ ยนื รปู แบบกลุม่ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ................................................................................ 5 ตอนที่ 3 ข้อคดิ เหน็ ข้อเสนอแนะ ..........................................................................................................11 ภาพประกอบการจดั กิจกรรม............................................................................................................................12

ค สารบญั ตาราง เร่ือง หนา้ ตารางที่ 1 จานวนและร้อยละของผูเ้ รียน ทีต่ อบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอยา่ งยั่งยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการการทาเจลแอลกอฮอลจ์ าแนกตามเพศ ....................................................................... 3 ตารางที่ 2 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ท่ีตอบแบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอลจ์ าแนกตามอายุ ............................................................................. 4 ตารางท่ี 3 จานวนและร้อยละของผเู้ รียน ทต่ี อบแบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทาอย่างยัง่ ยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอลจ์ าแนกตามระดับการศึกษา ........................................................... 4 ตารางท่ี 4 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ทต่ี อบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทาอยา่ งยั่งยืน รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามอาชีพ ......................................................................... 5 ตารางที่ 5 คา่ เฉลยี่ และส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐานความพึงพอใจตอ่ โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทาอยา่ งย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม ................................................................................... 5 ตารางท่ี 6 คา่ เฉล่ยี และสว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐานความพงึ พอใจต่อ โครงการการจดั การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างยงั่ ยืน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการบรหิ ารจัดการ .................................................................. 6 ตารางท่ี 7 คา่ เฉล่ยี และส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อ โครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมงี านทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ............................................................ 6 ตารางที่ 8 คา่ เฉล่ียและส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจตอ่ โครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอยา่ งยงั่ ยืน รปู แบบกลุม่ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ดา้ นประโยชน์ทีไ่ ด้รับ ................................................................... 7

ง สารบญั แผนภูมิ เรอ่ื ง หน้า แผนภมู ิที่ 1 แสดงจานวนร้อยละของผู้เรยี นโดยจาแนกตามเพศ....................................................................... 8 แผนภมู ิที่ 2 แสดงจานวนร้อยละของผู้เรียนโดยจาแนกตามอายุ ...................................................................... 8 แผนภมู ทิ ี่ 3 แสดงจานวนร้อยละของผ้เู รียนโดยจาแนกตามระดับการศึกษา .................................................... 9 แผนภมู ทิ ี่ 4 แสดงจานวนร้อยละของผูเ้ รียนโดยจาแนกตามอาชีพ.................................................................... 9 แผนภูมิที่ 5 แสดงจานวนรอ้ ยละความพงึ พอใจของผเู้ รียนที่มตี อ่ โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมงี านทาอยา่ งยงั่ ยืน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ............................10

1 รายงานผลการประเมนิ โครงการ การจัดการศึกษาอาชีพเพ่อื การมีงานทาอย่างยง่ั ยนื รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ กศน.ตาบลหลักสอง 1. ความเปน็ มา ด้วยสถานการณ์การระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Coronavirus Disease 2019) (COViD-19) ไดแ้ พร่อย่างรวดเร็วและกว้างขวางไปหลายประเทศทั่วโลก องค์การอนามัยโลกได้ประกาศให้โรค ดังกลา่ วเป็นภาวะฉกุ เฉินทางสาธารณสุขระหว่างประเทศ สาหรับประเทศไทยได้มีการป้องกันโดยให้ประชาชน สวมหน้ากากอนามัย ออกนอกสถานท่ี นอกจากหน้ากากอนามัยแล้ว เจลแอลกอฮอล์ เป็นส่ิงจาเป็นอย่างย่ิงใน การใช้ทาความสะอาดมือ เพื่อป้องกันการแพร่เช้ือ ซ่ึงเป็นที่ต้องการของประชาชนเป็นอย่างมากเพ่ือป้องกัน โรคดังกล่าว ส่งผลให้ประชาชน มีความต้องการเจลแอลกอฮอล์เพ่ิมข้ึน และเจลแอลกอฮอล์มีราคาสูงข้ึน เน่ืองจากผปู้ ระกอบการขึ้นราคาเจลแอลกอฮอล์ทาใหร้ าคาเพิ่มสงู ขึ้นหลายเทา่ ประชาชนจานวนมากไม่สามารถ ชื้อหาเจลแอลกอฮอล์ มาใช้ลา้ งมือ เพ่ือป้องกันตนเองจากการติดเชอื้ ได้ สานักงาน กศน. มีนโนบายกาหนดให้กศน.ตาบล จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน โดยให้ความสาคญั กบั การจัดการศึกษาต่อเนื่อง อาชีพเพ่ือการมีงานทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรมและอาชีพเฉพาะทางหรือการบริการท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนความต้องการ และศกั ยภาพของแต่ละพ้ืนท่ี โดยมีการพัฒนาวิธีการเรียนให้สอดคล้องกับสถานการณ์ในปัจจุบันโดยการใช้สื่อ ออนไลน์เข้ามาช่วยในการจัดการเรียนการสอน เพ่ือให้ประชาชนสามารถศึกษาและเรียนรู้การทาอาชีพต่างๆ ได้อย่างสะดวก และไม่เสียโอกาสทางการศึกษา โดยเฉพาะการศึกษา เพ่ือพัฒนาอาชีพที่เป็นช่องทางในการ เรียนรู้ เพอ่ื นาไปสกู่ ารประกอบอาชีพ และสร้างรายได้ให้กบั ประชาชน ดังนน้ั กศน.ตาบลหลักสอง เลง็ เห็นความสาคัญและเพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าวจึงจัดโครงการ การจัดการศกึ ษาอาชพี เพอ่ื การมงี านทาอย่างย่ังยืน หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ รูปแบบกล่มุ สนใจขนึ้ 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ให้ผู้เรียนมคี วามร้คู วามเข้าใจเกีย่ วกบั การทาเจลแอลกอฮอล์ 2. เพอ่ื ให้ผู้เรียนสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ 3. เพื่อใหผ้ ู้เรียนนาความรู้ไปประกอบอาชีพหรือใชป้ ระโยชน์ในชีวิตประจาวันได้

2 3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ ผ้มู ีรายไดน้ อ้ ยและประชาชนทว่ั ไป จานวน 6 คน เชงิ คณุ ภาพ 1. ผู้เรยี นมีความร้คู วามเข้าใจเก่ยี วกับการทาเจลแอลกอฮอล์ 2. ผู้เรียนสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ 3. ผู้เรียนนาความรไู้ ปประกอบอาชพี หรอื ใช้ประโยชน์ในชวี ิตประจาวันได้ 4. วตั ถปุ ระสงคข์ องการประเมนิ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียน ที่มีต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา อย่างยัง่ ยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ 5. ประชากร ไดแ้ ก่ ผู้มีรายได้น้อยและประชาชนทว่ั ไป จานวน 6 คน 6. เคร่ืองมือทีใ่ ช้เกบ็ รวบรวมข้อมลู เคร่ืองมือท่ีใช้เก็บรวบรวมข้อมูล คือแบบสอบถามความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ แบบสอบถาม มี 3 ขนั้ ตอน ตอนที่ 1 ถามข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 4 ข้อ ลักษณะแบบสอบถาม เปน็ แบบตรวจสอบรายการ (Check List) ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกล่มุ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ จานวน 10 ข้อ ซ่งึ ประเมิน 3 ดา้ น คอื ดา้ นบรหิ ารจัดการ ด้านการจดั กจิ กรรม ดา้ นประโยชนท์ ี่ไดร้ ับ ลักษณะแบบสอบถามเปน็ แบบมาตราส่วนประเมนิ ค่า (Rating Scale) แบ่งเปน็ 5 ระดบั ดงั น้ี 5 มากท่สี ดุ หมายถงึ มีความพึงพอใจมากทสี่ ดุ 4 มาก หมายถึง มีความพึงพอใจมาก 3 ปานกลาง หมายถึง มคี วามพงึ พอใจปานกลาง 2 นอ้ ย หมายถงึ มีความพึงพอใจน้อย 1 นอ้ ยทส่ี ดุ หมายถึง มีความพึงพอใจน้อยทีส่ ุด ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ จุดเด่นและจุดที่ควรพัฒนาต่อโครงการการจัดการศึกษา อาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ มีลักษณะเป็น แบบสอบถามปลายเปดิ

3 7. การเกบ็ รวบรวมข้อมูล ได้ดาเนินการเก็บข้อมูลหลังจากการจัดโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทา อยา่ งย่ังยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ในวนั ที่ 22 พฤษภาคม 2563 เก็บแบบสอบถาม ไดจ้ านวนท้ังสนิ้ 6 ฉบบั คิดเป็นรอ้ ยละ 100 8. การวเิ คราะหข์ ้อมลู นาแบบสอบถามเพ่ือประเมินความพึงพอใจ ท่ีดาเนินการสารวจเรียบร้อยแล้วมาตรวจสอบ ความสมบูรณข์ องขอ้ มูล แล้วนาไปวเิ คราะห์ดงั นี้ 8.1 ตอนท่ี 1 ถามข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 4 ข้อ วิเคราะห์หาค่าความถี่ และค่ารอ้ ยละ 8.2 ตอนที่2 ความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ นามาวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย และค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน แล้วนามาแปลความหมายโดยการเทยี บเกณฑ์ และนาเสนอข้อมูลในรปู ตารางประกอบความเรียง เกณฑ์การประเมิน ค่าเฉลยี่ ของคะแนน แบง่ เปน็ 5 ระดบั ดังนี้ ( ประคอง กรรณสูต, 2542 : 73) มากทส่ี ุด มีค่าเฉลีย่ 4.50 – 5.00 มาก มคี ่าเฉล่ีย 3.50 – 4.49 ปานกลาง มคี ่าเฉล่ีย 2.50 – 3.49 นอ้ ย มีค่าเฉลีย่ 1.50 – 2.49 นอ้ ยทส่ี ุด มคี ่าเฉลย่ี 1.00 – 1.49 8.3 ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ ใช้วิธีการวิเคราะห์และนามาประมวลให้เป็น ขอ้ ความโดยสรปุ 9. ผลการวิเคราะหข์ อ้ มลู ในการดาเนินโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ได้ดาเนินการรวบรวมข้อมูลจากผู้เรียนทุกคน โดยใช้แบบสอบถาม ความพึงพอใจ ซ่งึ เป็นกลุม่ ประชากรจานวน 6 คน ขอ้ มูลสรปุ ได้ดงั นี้ ตอนที่ 1 ข้อมลู เก่ียวกับผตู้ อบแบบสอบถาม ตารางท่ี 1 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัด การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการการทา เจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามเพศ เพศ จานวน/คน ร้อยละ ชาย 0 0 หญงิ 6 100 จากตารางท่ี 1 พบว่า ผูเ้ รยี นเปน็ ผู้หญงิ จานวน 6 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100

4 ตารางท่ี 2 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัด การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามอายุ ชว่ งอายุ จานวน/คน ร้อยละ 15 - 29 ปี 4 66.67 30 - 39 ปี 1 16.67 40 – 49 ปี 1 16.67 50 – 59 ปี 0 0.00 60 ปีขึน้ ไป 0 0.00 จากตารางท่ี 2 พบว่าผู้เรียนส่วนใหญ่มีช่วงอายุ 15-29 ปี จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 66.67 รองลงมาได้แกช่ ่วงอายุ 30-39 ปี และช่วงอายุ 40 – 49 ปี จานวนละ 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 16.67 ตารางท่ี 3 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัด การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสู ตรการทาเจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามระดับการศึกษา การศกึ ษา จานวน/คน รอ้ ยละ ประถมศกึ ษา 0 0.00 มัธยมศึกษาตอนตน้ 2 33.33 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 0 0.00 ปวช. 2 33.33 ปรญิ ญาตรี 2 33.33 อ่นื ๆ 0 0.00 จากตารางที่ 3 พบว่า ผู้เรียนส่วนใหญ่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับ ปวช. และ ระดบั ปรญิ ญาตรี จานวนละ 2 คน คิดเปน็ ร้อยละ 33.33

5 ตารางที่ 4 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการ การจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามอาชีพ อาชพี จานวน/คน รอ้ ยละ รับจา้ ง 6 100 คา้ ขาย 0 0.00 เกษตรกร 0 0.00 ลูกจ้าง/ขา้ ราชการหนว่ ยงาน 0 0.00 ภาครฐั หรอื เอกชน 0 0.00 อื่น ๆ จากตารางท่ี 4 พบว่าผู้เรยี นท้ังหมดประกอบอาชีพรับจ้าง จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจตอ่ โครงการการจดั การศึกษาอาชีพเพอ่ื การมงี านทาอย่างย่งั ยืน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ตารางที่ 5 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมงี านทาอยา่ งยั่งยนื รปู แบบกลุม่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม รายการ คา่ เฉลี่ย สว่ นเบีย่ งเบน ระดับความ ร้อยละ X มาตรฐาน พึงพอใจ S.D ดา้ นบรหิ ารจดั การ 4.96 0.09 มากทส่ี ุด 95.83 ดา้ นการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ 4.94 0.12 มากทส่ี ุด 94.44 ด้านประโยชน์ทไ่ี ดร้ ับ 5.00 0.00 มากทส่ี ุด 100 รวมทุกด้าน 4.94 0.15 มากที่สดุ 96.76 จากตารางท่ี 5 พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา อย่างย่งั ยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม อยู่ในระดับ มากท่ีสุด ( X =4.94) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจ ในระดับมากท่ีสุดทุกด้าน โดยด้านประโยชน์ที่ได้รับ มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ( X =5.00) รองลงมาคือ ด้านบริหารจัดการ คือ ( X =4.96) และสุดท้ายด้านการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ คือ ( X = 4.94) โดยมีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง 0.00–0.15 แสดงว่า ผู้เรยี น มีความพึงพอใจสอดคลอ้ งกัน โดยคดิ เปน็ ร้อยละ 96.76

6 ตารางที่ 6 ค่าเฉล่ียและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมี งานทาอย่างย่งั ยืน รูปแบบกล่มุ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการบริหารจัดการ รายการ ค่าเฉล่ีย สว่ นเบ่ยี งเบน ระดับ ร้อยละ X มาตรฐาน ความพึงพอใจ S.D อาคารและสถานท่ี 4.83 0.37 มากทส่ี ดุ 83.33 สิง่ อานวยความสะดวก 5.00 0.00 มากทสี่ ดุ 100 กาหนดการและระยะเวลาในการ ดาเนนิ โครงการ 5.00 0.00 มากทีส่ ุด 100 เ อ ก ส า ร ก า ร เ รี ย น เ ร่ื อ ง ก า ร ท า เจลแอลกอฮอล์ 5.00 0.00 มากทส่ี ุด 100 รวมทุกดา้ น 4.96 0.09 มากท่สี ุด 95.83 จากตารางท่ี 6 พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทา อย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการบริหารจัดการ อยู่ในระดับ มากทีส่ ดุ ( X = 4.96) เมอื่ พจิ ารณาเป็นรายดา้ น พบว่าผูเ้ รยี นมีความพงึ พอใจ ในระดับมากที่สุด ด้านสิ่งอานวย ความสะดวก ด้านกาหนดการและระยะเวลาในการดาเนินโครงการ และด้านเอกสารการเรียนเรื่องการทา เจลแอลกอฮอล์ มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ( X =5.00) รองลงมาได้แก่ ด้านอาคารสถานท่ี มีค่าฉล่ีย ( X =4.83) โดยมีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ที่ 0.00-0.37 แสดงว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจสอดคล้องกัน โดยคิดเป็น รอ้ ยละ 95.83 ตารางท่ี 7 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมงี านทาอยา่ งยัง่ ยนื รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายการ ค่าเฉลย่ี ส่วนเบ่ยี งเบน ระดับ รอ้ ยละ X มาตรฐาน ความพึงพอใจ S.D ความรู้ท่ัวไปและวัตถุดิบเกี่ยวกับเจล แอลกอฮอล์ 5.00 0.00 มากท่สี ุด 100 การเลือกวัสดุ อุปกรณ์เพ่ือนามาทา เจลแอกอฮอล์ 4.83 0.37 มากท่สี ดุ 83.33 ขั้นตอนการทาเจลแอลกอฮอล์ 5.00 0.00 มากที่สุด 100 รวมทุกด้าน 4.94 0.12 มากทส่ี ดุ 94.44

7 จากตารางที่ 7 พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา อย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อยู่ในระดับ มากท่ีสุด ( X = 4.94) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจในระดับมากท่ีสุดทุกข้อ โดยเร่ืองความรู้ทั่วไปและวัตถุดิบเก่ียวกับเจลแอลกอฮอล์ และการเลือกขั้นตอนการทาเจลแอลกอฮอล์ มีค่าเฉล่ียมากท่ีสุด คือ ( X =5.00) รองลงมาได้แก่ การเลือกวัสดุ อุปกรณ์เพื่อนามาทาเจลแอลกอฮอล์ มีค่าเฉลี่ยคือ ( X =4.83) โดยมี ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง เป็น 0.00 – 0.37 แสดงว่าผู้เรียน มคี วามพึงพอใจสอดคลอ้ งกัน โดยคดิ เปน็ ร้อยละ 94.44 ตารางที่ 8 ค่าเฉล่ียและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมี งานทาอย่างยั่งยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านประโยชนท์ ีไ่ ด้รบั รายการ คา่ เฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน ระดับ รอ้ ยละ X มาตรฐาน ความพงึ พอใจ S.D ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ 5.00 0.00 มากท่ีสดุ 100 การทาเจลแอลกอฮอล์ ผเู้ รียนสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ 5.00 0.00 มากทส่ี ุด 100 ผูเ้ รียนนาความรไู้ ปประกอบอาชีพหรือ 5.00 0.00 มากท่สี ุด 100 ใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจาวนั ได้ รวมทุกดา้ น 5.00 0.00 มากที่สดุ 100 จากตารางที่ 8 พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทา อย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านประโยชน์ที่ได้รับ อยู่ในระดับมากที่สุด ( X = 5.00) เมอ่ื พจิ ารณาเป็นรายขอ้ พบวา่ ผูเ้ รยี น มีความพึงพอใจในระดับมากท่ีสุดทุกข้อ โดยผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกับการทาเจลแอลกอฮอล์ ผู้เรียนสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ และผู้เรียนนาความรู้ไป ประกอบอาชีพหรือใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวันได้ มีค่าเฉลี่ยมากท่ีสุด คือ ( X = 5.00) โดยมีส่วนเบ่ียงเบน มาตรฐาน (S.D) อยทู่ ี่ 0.00 แสดงว่าผ้เู รียนมคี วามพงึ พอใจสอดคล้องกนั โดยคิดเป็นรอ้ ยละ 100

8 แผนภมู แิ สดงความพึงพอใจของผเู้ รยี น การจดั การศึกษาอาชพี เพือ่ การมงี านทาอยา่ งยง่ั ยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ กศน.ตาบลหลักสอง แผนภมู ิท่ี 1 แสดงจานวนร้อยละของผเู้ รยี นโดยจาแนกตามเพศ แผนภูมิที่ 2 แสดงจานวนร้อยละของผูเ้ รียนโดยจาแนกตามอายุ

9 แผนภูมิที่ 3 แสดงจานวนรอ้ ยละของผเู้ รยี นโดยจาแนกตามระดับการศกึ ษา แผนภมู ิที่ 4 แสดงจานวนร้อยละของผูเ้ รยี นโดยจาแนกตามอาชีพ

10 แผนภูมิที่ 5 แสดงจานวนร้อยละความพึงพอใจของผู้เรียนท่ีมีต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมีงานทาอยา่ งย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ระดับความพึงพอใจของผ้เู รยี น 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 น้อยทสี่ ุด มากทส่ี ดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย 0 คิดเปน็ ร้อยละ 96.67 3.33 0 0

11 ตอนท่ี 3 ข้อคดิ เห็น ขอ้ เสนอแนะ ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะ จุดเด่น และจุดท่ีควรพัฒนาต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพ่ือการมงี านทาอยา่ งยงั่ ยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ข้อคดิ เห็น การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในครั้งนี้ จัดในรูปแบบของกลุ่มสนใจ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ สามารถทาเจลแอลกอฮอล์เป็น และสามารถนาไปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั ได้ ขอ้ เสนอแนะ ผู้เรียนให้ความสนใจในการเรียนและการฝึกปฏิบัติเป็นอย่างดี มีการซักถามถึงวัสดุ อุปกรณ์ข้อมูล ของการทาเจลแอลกอฮอล์ว่าสามารถจัดหาซ้ือได้จากท่ีใดได้บ้างเพื่อที่จะได้ไปจัดหาจัดซ้ือมาทาใช้ ในครัวเรือน และขยายผลตอ่ ใหก้ บั ผอู้ น่ื ได้และผเู้ รยี นใหข้ อ้ เสนอแนะวา่ เป็นกจิ กรรมท่ดี มี ีประโยชน์และตรงกับความต้องการ ในสถานการณ์ในปจั จบุ นั จุดเด่นของโครงการ / กจิ กรรม ในครัง้ นี้ - ผู้เรยี นใหค้ วามสนใจและตั้งใจปฏบิ ตั ดิ ี - วทิ ยากรเป็นผมู้ คี วามรู้ความสามารถเหมาะสม - สถานท่จี ัดกิจกรรมมีความเหมาะสม - กจิ กรรมที่จดั ตรงตามความตอ้ งการของประชาชนท่สี นใจ - ผู้เรยี นสามารถนาไปใชใ้ นครัวเรือนหรือนาไปขยายผลให้กับผอู้ น่ื ได้ - ผเู้ รียนมีความพึงพอใจในการจดั กจิ กรรมอยู่ในระดับมากท่สี ุด จุดทคี่ วรพฒั นาของโครงการ / กจิ กรรม ในครัง้ นี้ - ไมพ่ บจดุ ทีค่ วรพฒั นา ลงชื่อ ผ้รู ายงาน (นางสาวสรุ ินธร นาคคุ้ม) ครู กศน.ตาบลหลักสอง

12 โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมีงานทาอย่างย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง

13 โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมีงานทาอย่างย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง

14 โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมีงานทาอย่างย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง

15 โครงการการจดั การศกึ ษาอาชีพเพอื่ การมงี านทาอย่างยั่งยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ วันที่ 22 พฤษภาคม 2563 ณ กลุม่ พัฒนาสตรีตาบลหลักสอง หมู่ท่ี 1 ตาบลหลักสอง อาเภอบ้านแพ้ว จังหวดั สมทุ รสาคร

16