DMIS หลักสอง 64(รวมปี2564)

คำนำ ปัจจุบันสังคมโลกนับได้ว่าเป็นสังคมดิจิทัล ที่เทคโนโลยีดิจิทัลนอกจากจะเป็นเครื่องมือในการ สนับสนุนการทำงานแล้ว ยังหลอมรวมเข้ากับชีวิตและความเป็นอยู่ของคน รวมถึงได้เปลี่ยนรูปแบบ กิจกรรมทางเศรษฐกิจ กระบวนการผลิต การค้า การบริการ และกระบวนการทางสังคมอื่นๆ รวมถึงการ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลไปพร้อมกัน ด้วยเหตุนี้ประเทศไทยจึงต้องให้ความสำคัญกับการนำเทคโนโลยี ดิจิทัลมาใช้เป็นเครื่องมือสำคัญของทุกภาคส่วนในการขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศให้เท่าทันสังคมการ ปรับเปลี่ยนอย่างรวดเร็ว และรนุ แรง ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ (management information System : MIS) เป็นระบบท่ี ช่วยเพม่ิ ศกั ยภาพในการแขง่ ขนั ให้กับองค์กร ท่ามกลางสงั คมยุคดิจิทลั ท่ีมคี วามเช่ือมโยงของข้อมูลข่าวสาร อันมหาศาล เป็นส่วนหนึ่งในพื้นฐานของชีวิตและการทำงาน MIS จะเป็นบทบาทสำคัญในการบริหาร จัดการวางแผนและการควบคุมการดำเนินงาน รวมถึงการใช้ประโยชน์ในการตัดสินใจต่าง ๆ อีกทั้งยังเป็น เครื่องมือในการเพิ่มพูนทักษะความสามารถของบุคลากรให้สามารถตอบสนองเป้าหมายและนโยบายใน การปฏิบตั ิงานขององค์กรได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ สำนักงาน กศน. ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการนำเทคโนโลยีดิจิทัลและระบบสารสนเทศเพื่อการ บริหารจัดการองค์กร (management information System : MIS) มาประยุกต์ในการบริหารจัดการใน หน่วยงาน และสถานศึกษาในสังกัดทุกระดับ จึงได้พัฒนาระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ สำนักงานกศน. (DMIS) ขึ้น เพื่อใช้รวบรวมข้อมูลสารสนเทศพื้นฐาน เช่น ข้อมูลพื้นฐานบุคลากรข้อมูล พื้นฐานหน่วยงานสถานศึกษาในสังกัด เป็นต้น ข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ เช่นแผนการ ดำเนินงานระดับมหภาค แผนการดำเนินงานระดับจุลภาค แผนการใช้งบประมาณ รายงานผลการ ดำเนินงาน รายงานผลการใช้งบประมาณ เปน็ ต้น กศน.ตำบลหลักสอง เหน็ ความสำคญั ของฐานขอ้ มูลดังกลา่ ว จึงนำฐานข้อมูลที่ได้จากการจัดเก็บอย่าง เป็นระบบของสำนักงาน กศน.มาจัดทำเป็นคู่มือในการดำเนินงานให้ถูกต้องและเผยแพร่การทำงานของ กศน.ตำบล ใหก้ ับผูบ้ รหิ าร และภาคเี ครอื ข่ายในการประชาสัมพันธ์งานของ กศน.ตำบล ตอ่ ไป ผ้จู ัดทำ กศน.ตำบลหลักสอง ก

สารบญั หน้า เรอ่ื ง ก ข คำนำ 1 สารบญั 2 ขอ้ มูลพนื้ ฐาน 4 คณะกรรมการสถานศึกษา 5 ข้อมลู ภาคเี ครือขา่ ย 6 คำรบั รองการปฏิบัติราชการประจำปี 2564 รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประจำปี 2564 8 ไตรมาส 1 – 2 7 ➢ งานการศึกษาชัน้ พื้นฐาน 10 ➢ งานการศกึ ษาต่อเนอื่ ง 11 12 โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน ระยะส้ันไม่เกิน 30 ช่วั โมง 13 โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน (ชน้ั เรยี นวิชาชีพ 31 ช่วั โมงขน้ึ ไป) การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 15 การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชุมชน 16 การเรียนรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ➢ งานการศกึ ษาตามอัธยาศัย 17 บ้านหนังสอื ชุมชน อาสาสมคั รส่งเสริมการอ่าน 18 ไตรมาส 3 - 4 ➢ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน (ไตรมาส 3-4) 20 ➢ งานการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง 21 โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน ระยะสนั้ ไมเ่ กิน 30 ชว่ั โมง ➢ งานการศึกษาตามอธั ยาศยั บา้ นหนังสือชุมชน อาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน ภาคผนวก ค่มู อื การใชง้ านระบบ DMIS ข

1 กศน.ตำบลหลกั สอง

2 คณะกรรมการสถานศกึ ษา กศน.ตำบลหลกั สอง

3

4 ขอ้ มูลภาคีเครอื ข่าย

5

6 รายงานผลการปฏิบัติงานประจำปี 2564 (ไตรมาส 1-2)

ไตรมาส 1 – 2

7 งานการศกึ ษาต่อเนอื่ ง โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนระยะสั้น ไมเ่ กนิ 30 ชม.

8

9

10 โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน ชน้ั เรยี นวชิ าชีพ (31 ชม.ขึน้ ไป)

11 1 การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาทกั ษะชวี ิต

12 การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสงั คมและชมุ ชน

13 การเรยี นรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

14 งานการศกึ ษาตามอัธยาศัย การศึกษาตามอธั ยาศัย/กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ น/บา้ นหนงั สอื ชุมชน

15

16 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น/อาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอา่ น

ไตรมาส 3 – 4

17 รายงานผลการปฏิบัติงานประจำปี 2564 (ไตรมาส 3-4)

18 งานการศกึ ษาต่อเนอื่ ง โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนระยะสั้น ไมเ่ กิน 30 ชม.

19

20 งานการศกึ ษาตามอัธยาศยั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น/บา้ นหนังสอื ชุมชน

21 งานการศกึ ษาตามอัธยาศยั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ น / อาสาสมัครส่งเสรมิ การอา่ น

ภาคผนวก คู่มือการใช้งานระบบ DMIS