รายงานผลการประเมินโครงการ เจล หมู่ที่ 2 หลักสอง

รายงานผลการประเมนิ โครงการ โครงการการจัดการศกึ ษาอาชีพเพือ่ การมงี านทาอยา่ งยงั่ ยืน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ วนั ท่ี 23 พฤษภาคม 2563 ณ หมทู่ ่ี 2 ตาบลหลักสอง อาเภอบา้ นแพว้ จังหวดั สมทุ รสาคร ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสรุ ินธร นาคคุม้ ครู กศน.ตาบลหลกั สอง ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอบ้านแพว้ สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวัดสมทุ รสาคร

บทสรุปการดาเนนิ โครงการ การสรุปผลการดาเนินโครงการในปีงบประมาณ 2563 มีวัตถุประสงค์เพ่ือศึกษาความพึงพอใจ ของผเู้ รียนท่ีมีต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการ ทาเจลแอลกอฮอล์ กลุ่มเป้าหมายเชิงปริมาณ ได้แก่ผู้มีรายได้น้อยและประชาชนทั่วไป จานวน 11 คน เป้าหมาย เชิงคุณภาพ เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการทาเจลแอลกอฮอล์ สามารถทา เจลแอลกอฮอล์ได้ และสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสุรินธร นาคคุ้ม ครู กศน.ตาบลหลักสอง การจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน ดาเนินการจัดกิจกรรมตามขั้นตอน กระบวนการ วงจรคุณภาพ PDCA ได้แก่ (Plan) การวางแผนการดาเนินการ แต่งตั้งคณะทางาน จัดทาโครงการและขออนุมัติโครงการ ประชาสัมพันธ์โครงการ (Do) ข้ันดาเนินงาน โครงการการจัดการศึกษา อาชีพ เพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ (Check) ประเมินโครงการ ประเมินก่อน ดาเนินโครงการ ประเมินระหว่างดาเนินโครงการ ประเมินหลังเสร็จส้ินโครงการ (Action) ขั้นปรับปรุงแก้ไข ประชุมคณะกรรมการโครงการเพ่ือสรุปผลการดาเนินงานโครงการ นาผลการดาเนินโครงการไปปรับปรุงและ พัฒนาโครงการ ประชากรท่ีใช้ในการเก็บข้อมูล จานวน 11 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบ ตรวจสอบรายการ (Check List) ลักษณะแบบสอบถามเป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า (Rating Scale) แบง่ เป็น 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูล ตอนท่ี 1 ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม วิเคราะห์หาค่าความถี่และ คา่ ร้อยละ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจ ต่อโครงการนามาวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานแล้วนามา แปลความหมายโดยการเทียบเกณฑ์ และนาเสนอข้อมูลในรูปตารางประกอบความเรียงเกณฑ์การประเมิน คา่ เฉลีย่ ของคะแนน แบง่ เป็น 5 ระดับ (ประคอง กรรณสตู , 2542 : 73) ผลท่ีได้จากการดาเนินโครงการพบว่า 1. ผู้เรียนตามเป้าหมาย จานวน 6 คน ผลท่ีจัดได้จานวน 11 คน จบหลักสูตร จานวน 11 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 2. ผลจากข้อมูลผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการ มงี านทาอย่างยัง่ ยืน รปู แบบกลุม่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวมพบว่าผู้เรียนเป็นหญิง จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 63.64 มีช่วงอายุ 15-29 ปี จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 37.50 มีการศึกษาระดับ ประถมศึกษา จานวน 5 คน คิดเป็น ร้อยละ 45.45 ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพรับจ้าง จานวนละ 7 คน คิดเป็น ร้อยละ 63.64 3. ผลจากการประเมินความพึงพอใจ พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษา อาชีพเพือ่ การมีงานทา อยา่ งยั่งยนื รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม อยู่ในระดับ มากที่สุด ( X =4.94) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจ ในระดับมากท่ีสุดทุกด้าน โดยด้านบริหารจัดการมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ( X =4.98) รองลงมาคือ ด้านประโยชน์ท่ีได้รับ คือ ( X =4.97) และสุดท้ายด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ คือ ( X = 4.88) โดยมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง 0.00–0.24 แสดงว่าผูเ้ รยี น มีความพงึ พอใจสอดคลอ้ งกัน โดยคดิ เปน็ รอ้ ยละ 94.28

ขอ้ เสนอแนะ ผู้เรียนให้ความสนใจในการเรียนและการฝึกปฏิบัติเป็นอย่างดี มีการซักถามถึงวัสดุ อุปกรณข์ อ้ มลู ของการทาเจลแอลกอฮอล์ ว่าสามารถจัดหาซ้ือได้จากท่ีใดได้บ้างเพ่ือที่จะได้ไปจัดหาจัดซ้ือมาทา ใช้ในครัวเรือนและขยายผลต่อให้กับผู้อ่ืนได้ และผู้เรียนให้ข้อเสนอแนะว่าเป็นกิจกรรมที่ดีมีประโยชน์และ ตรงกบั ความต้องการในสถานการณใ์ นปัจจบุ ัน

ก คานา กศน.ตาบลหลักสอง จัดโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการพัฒนาอย่างยั่งยืน รูปแบบ กลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ มีวัตถุประสงค์ เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทาเจล แอลกอฮอล์ สามารถทาเจลแอลกอฮอล์ และสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ และได้ดาเนินโครงการดังกล่าว เพื่อทราบว่าการดาเนินโครงการบรรลุตามวัตถุประสงค์ ท่ีกาหนดไว้หรือไม่บรรลุในระดับใด และได้จัดทา เอกสารรายงานประเมินโครงการ รายงานต่อผู้บริหาร ผู้เก่ียวข้องเพื่อนาข้อมูลไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนา ดาเนินโครงการให้ดียิง่ ขึน้ ต่อไป นางวรภร ประสมศรี รองผู้อานวยการสานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรสาคร รักษาการในตาแหน่ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอบ้านแพ้ว ท่ีให้คาแนะนา คาปรึกษาในการในการจัดทาเอกสารรายงานประเมิน โครงการในครงั้ นี้ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารรายงานผลการประเมินโครงการ การจัดการศึกษาอาชีพอา ชีพ เพ่ือการพัฒนาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อ ผู้ปฏบิ ตั ิ ผ้ทู ีส่ นใจและเป็นแนวทางในการดาเนินกจิ กรรมต่อไป นางสาวสุรนิ ธร นาคคุ้ม ครู กศน.ตาบลหลกั สอง

ข สารบญั เรื่อง หนา้ บทสรุปการดาเนนิ โครงการ คานา ........................................................................................................................................................ก สารบญั ........................................................................................................................................................ข สารบัญตาราง .................................................................................................................................................ค สารบัญแผนภูมิ .........................................................................................................................................ง รายงานผลการประเมินโครงการ ..................................................................................................................... 1 1. ความเป็นมา ....................................................................................................................................... 1 2. วตั ถปุ ระสงค์ ....................................................................................................................................... 1 3. เปา้ หมาย ............................................................................................................................................ 2 4. วัตถุประสงค์ของการประเมิน .............................................................................................................. 2 5. ประชากร ............................................................................................................................................ 2 6. เครอ่ื งมือท่ใี ชเ้ ก็บรวบรวมขอ้ มลู .......................................................................................................... 2 7. การเกบ็ รวบรวมข้อมูล ........................................................................................................................ 3 8. การวิเคราะห์ข้อมูล ............................................................................................................................. 3 9. ผลการวิเคราะห์ข้อมลู ........................................................................................................................ 3 ตอนท่ี 1 ข้อมลู เกย่ี วกบั ผตู้ อบแบบสอบถาม ............................................................................................ 4 ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจตอ่ โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพือ่ การมีงานทาอย่างยั่งยนื รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ............................................................................................................... 5 ตอนท่ี 3 ข้อคิดเหน็ ข้อเสนอแนะ ..........................................................................................................11 ภาพประกอบการจัดกจิ กรรม............................................................................................................................12

ค สารบญั ตาราง เรอื่ ง หนา้ ตารางที่ 1 จานวนและร้อยละของผู้เรยี น ท่ตี อบแบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอยา่ งย่ังยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการการทาเจลแอลกอฮอลจ์ าแนกตามเพศ ....................................................................... 4 ตารางที่ 2 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ทต่ี อบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอลจ์ าแนกตามอายุ ............................................................................. 4 ตารางที่ 3 จานวนและร้อยละของผเู้ รียน ท่ตี อบแบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทาอยา่ งย่ังยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์จาแนกตามระดับการศกึ ษา ........................................................... 4 ตารางท่ี 4 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ทต่ี อบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจดั การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่งั ยืน รูปแบบกล่มุ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามอาชีพ ......................................................................... 5 ตารางท่ี 5 ค่าเฉล่ยี และส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจต่อ โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม ................................................................................... 5 ตารางท่ี 6 คา่ เฉลี่ยและส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจตอ่ โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาอย่างยง่ั ยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการบริหารจัดการ .................................................................. 6 ตารางที่ 7 คา่ เฉล่ียและสว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจตอ่ โครงการการจัดการศกึ ษาอาชพี เพอ่ื การมีงานทาอยา่ งย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ดา้ นการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ............................................................ 6 ตารางท่ี 8 ค่าเฉล่ียและส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อ โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาอย่างย่งั ยืน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ดา้ นประโยชนท์ ีไ่ ด้รับ ................................................................... 7

ง สารบญั แผนภูมิ เรอ่ื ง หน้า แผนภมู ิที่ 1 แสดงจานวนร้อยละของผู้เรยี นโดยจาแนกตามเพศ....................................................................... 8 แผนภมู ิที่ 2 แสดงจานวนร้อยละของผู้เรียนโดยจาแนกตามอายุ ...................................................................... 8 แผนภมู ทิ ี่ 3 แสดงจานวนร้อยละของผ้เู รียนโดยจาแนกตามระดับการศึกษา .................................................... 9 แผนภมู ทิ ี่ 4 แสดงจานวนร้อยละของผูเ้ รียนโดยจาแนกตามอาชีพ.................................................................... 9 แผนภูมิที่ 5 แสดงจานวนรอ้ ยละความพงึ พอใจของผเู้ รียนที่มตี อ่ โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมงี านทาอยา่ งยงั่ ยืน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ............................10

1 รายงานผลการประเมนิ โครงการ การจดั การศึกษาอาชพี เพื่อการมงี านทาอย่างยง่ั ยนื รปู แบบกลุม่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ กศน.ตาบลหลกั สอง 1. ความเปน็ มา ด้วยสถานการณ์การระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (Coronavirus Disease 2019) (COViD-19) ได้แพร่อย่างรวดเร็วและกว้างขวางไปหลายประเทศทั่วโลก องค์การอนามัยโลกได้ประกาศให้ โรคดังกล่าวเป็นภาวะฉุกเฉินทางสาธารณสุขระหว่างประเทศ สาหรับประเทศไทยได้มีการป้องกันโดยให้ ประชาชนสวมหน้ากากอนามัย ออกนอกสถานท่ี นอกจากหน้ากากอนามัยแล้ว เจลแอลกอฮอล์ เป็นส่ิงจาเป็น อย่างยิ่งในการใช้ทาความสะอาดมือ เพื่อป้องกันการแพร่เชื้อ ซ่ึงเป็นท่ีต้องการของประชาชนเป็นอย่างมาก เพอื่ ป้องกันโรคดังกลา่ ว สง่ ผลใหป้ ระชาชน มีความตอ้ งการเจลแอลกอฮอล์เพ่ิมข้ึน และเจลแอลกอฮอล์มีราคา สูงข้ึน เนื่องจากผู้ประกอบการขึ้นราคาเจลแอลกอฮอล์ทาให้ราคาเพ่ิมสูงข้ึนหลายเท่าประชาชนจานวนมาก ไม่สามารถชอื้ หาเจลแอลกอฮอล์ มาใช้ลา้ งมือ เพือ่ ป้องกนั ตนเองจากการตดิ เช้ือได้ สานักงาน กศน. มีนโนบายกาหนดให้กศน.ตาบล จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน โดยใหค้ วามสาคญั กบั การจดั การศึกษาต่อเนื่อง อาชีพเพ่ือการมีงานทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรมและอาชีพเฉพาะทางหรือการบริการที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนความต้องการ และศักยภาพของแต่ละพ้ืนที่ โดยมีการพัฒนาวิธีการเรียนให้สอดคล้องกับสถานการณ์ในปัจจุบันโดยการใช้ส่ือ ออนไลน์เข้ามาช่วยในการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ประชาชนสามารถศึกษาและเรียนรู้การทาอาชีพต่างๆ ได้อย่างสะดวก และไม่เสียโอกาสทางการศึกษา โดยเฉพาะการศึกษา เพื่อพัฒนาอาชีพที่เป็นช่องทางในการ เรียนรู้ เพือ่ นาไปสู่การประกอบอาชพี และสรา้ งรายได้ใหก้ ับประชาชน ดงั นัน้ กศน.ตาบลหลกั สอง เล็งเห็นความสาคัญและเพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าวจึงจัดโครงการ การจัดการศกึ ษาอาชีพเพ่อื การมงี านทาอยา่ งยั่งยืน หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ รปู แบบกลมุ่ สนใจข้นึ 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพือ่ ให้ผ้เู รียนมีความรคู้ วามเข้าใจเกี่ยวกบั การทาเจลแอลกอฮอล์ 2. เพื่อให้ผเู้ รยี นสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ 3. เพ่ือให้ผ้เู รียนนาความรไู้ ปประกอบอาชีพหรอื ใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจาวนั ได้

2 3. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ ผมู้ ีรายได้นอ้ ยและประชาชนทั่วไป จานวน 6 คน เชงิ คุณภาพ 1. ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทาเจลแอลกอฮอล์ 2. ผู้เรียนสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ 3. ผูเ้ รยี นนาความรูไ้ ปประกอบอาชีพหรือใช้ประโยชน์ในชีวติ ประจาวันได้ 4. วัตถปุ ระสงค์ของการประเมิน เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียน ที่มีต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา อยา่ งยงั่ ยนื รปู แบบกล่มุ สนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ 5. ประชากร ได้แก่ ผูม้ ีรายไดน้ ้อยและประชาชนท่วั ไป จานวน 11 คน 6. เครื่องมือทใี่ ชเ้ ก็บรวบรวมขอ้ มูล เคร่ืองมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล คือแบบสอบถามความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ แบบสอบถาม มี 3 ข้ันตอน ตอนท่ี 1 ถามข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 4 ข้อ ลักษณะแบบสอบถาม เปน็ แบบตรวจสอบรายการ (Check List) ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ จานวน 10 ข้อ ซงึ่ ประเมิน 3 ดา้ น คอื ดา้ นบริหารจดั การ ด้านการจดั กิจกรรม ดา้ นประโยชนท์ ีไ่ ดร้ ับ ลกั ษณะแบบสอบถามเป็นแบบมาตราส่วนประเมนิ ค่า (Rating Scale) แบง่ เป็น 5 ระดับดงั น้ี 5 มากทีส่ ุด หมายถงึ มคี วามพึงพอใจมากทสี่ ุด 4 มาก หมายถึง มีความพงึ พอใจมาก 3 ปานกลาง หมายถงึ มคี วามพึงพอใจปานกลาง 2 น้อย หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจน้อย 1 นอ้ ยท่สี ดุ หมายถึง มคี วามพงึ พอใจนอ้ ยท่ีสุด

3 ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ จุดเด่นและจุดท่ีควรพัฒนาต่อโครงการการจัดการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ มีลักษณะเป็น แบบสอบถามปลายเปดิ 7. การเก็บรวบรวมขอ้ มลู ได้ดาเนินการเก็บข้อมูลหลังจากการจัดโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา อยา่ งย่งั ยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ในวนั ท่ี 23 พฤษภาคม 2563 เก็บแบบสอบถามได้ จานวนทั้งส้ิน 11 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 100 8. การวิเคราะห์ขอ้ มลู นาแบบสอบถามเพื่อประเมินความพึงพอใจ ท่ีดาเนินการสารวจเรียบร้อยแล้วมาตรวจสอบ ความสมบรู ณ์ของขอ้ มูล แล้วนาไปวิเคราะห์ดังนี้ 8.1 ตอนท่ี 1 ถามข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 4 ข้อ วิเคราะห์หาค่าความถ่ี และค่ารอ้ ยละ 8.2 ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ นามาวิเคราะห์หาค่าเฉล่ีย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน แลว้ นามาแปลความหมายโดยการเทยี บเกณฑ์ และนาเสนอข้อมลู ในรูปตารางประกอบความเรียง เกณฑ์การประเมิน ค่าเฉลย่ี ของคะแนนแบ่งเปน็ 5ระดบั ดงั น้ี ( ประคอง กรรณสูต, 2542 : 73) มากทสี่ ุด มีค่าเฉล่ีย 4.50 – 5.00 มาก มีค่าเฉลย่ี 3.50 – 4.49 ปานกลาง มคี ่าเฉลีย่ 2.50 – 3.49 น้อย มคี ่าเฉลี่ย 1.50 – 2.49 นอ้ ยทีส่ ุด มคี ่าเฉล่ีย 1.00 – 1.49 8.3 ตอนที่ 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ ใช้วิธีการวิเคราะห์และนามาประมวลให้เป็น ข้อความโดยสรปุ 9. ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู ในการดาเนินโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ได้ดาเนินการรวบรวมข้อมูลจากผู้เรียนทุกคน โดยใช้แบบสอบถาม ความพึงพอใจ ซงึ่ เปน็ กลมุ่ ประชากรจานวน 11 คน ข้อมลู สรุปไดด้ ังน้ี

4 ตอนที่ 1 ขอ้ มลู เก่ยี วกบั ผตู้ อบแบบสอบถาม ตารางที่ 1 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัด การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการการทา เจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามเพศ เพศ จานวน/คน ร้อยละ ชาย 4 36.36 หญงิ 7 63.64 จากตารางท่ี 1 พบวา่ ผ้เู รียนเปน็ ผู้หญงิ จานวน 7 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 63.64 เปน็ ผู้ชายจานวน 4 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 36.36 ตารางที่ 2 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัด การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทา เจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามอายุ ช่วงอายุ จานวน/คน ร้อยละ 15 - 29 ปี 3 37.50 30 - 39 ปี 0 0.00 40 – 49 ปี 1 12.50 50 – 59 ปี 2 25.00 60 ปีขึน้ ไป 5 62.50 จากตารางที่ 2 พบว่าผู้เรียนส่วนใหญ่มีช่วงอายุ 60 ปีข้ึนไป จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 62.50 รองลงมาได้แก่ ช่วงอายุ 15-29 ปี จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 37.50 และสุดท้ายมีช่วงอายุ 40-49 ปี จานวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 12.50 ตารางที่ 3 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัด การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทา เจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามระดับการศึกษา การศึกษา จานวน/คน ร้อยละ ประถมศึกษา 5 45.45 มธั ยมศึกษาตอนตน้ 3 27.27 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 3 27.27 ปวช. 0 0.00 ปริญญาตรี 0 0.00 อน่ื ๆ 0 0.00

5 จากตารางท่ี 3 พบว่า ผู้เรียนส่วนใหญ่มีการศึกษาระดับประถมศึกษา จานวน 5 คน คิดเป็น ร้อยละ 45.45 รองลงมามีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จานวนระดับ การศึกษาละ 3 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 27.27 ตารางที่ 4 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการ การจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามอาชพี อาชพี จานวน/คน ร้อยละ รบั จ้าง 7 63.74 ค้าขาย 2 18.18 เกษตรกร 2 18.18 ลกู จ้าง/ข้าราชการหนว่ ยงาน 0 0.00 ภาครฐั หรอื เอกชน 0 0.00 อน่ื ๆ จากตารางที่ 4 พบวา่ ผูเ้ รียนสว่ นใหญ่ประกอบอาชีพรบั จ้าง จานวน 7 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 63.74 รองลงมาได้แก่ อาชีพค้าขายและเกษตรกร จานวนละ 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 18.18 ตอนที่ 2 ความพึงพอใจตอ่ โครงการการจดั การศกึ ษาอาชีพเพ่อื การมงี านทาอย่างยัง่ ยนื รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ตารางที่ 5 ค่าเฉล่ียและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพ่ือการมงี านทาอย่างยั่งยนื รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม รายการ คา่ เฉล่ยี ส่วนเบยี่ งเบน ระดับความ ร้อยละ X มาตรฐาน พึงพอใจ S.D ดา้ นบริหารจัดการ 4.98 0.07 มากท่สี ุด 97.73 ด้านการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 4.88 0.24 มากทส่ี ดุ 88.13 ด้านประโยชนท์ ไี่ ดร้ บั 4.97 0.10 มากทสี่ ุด 96.97 รวมทุกด้าน 4.94 0.14 มากทีส่ ุด 94.28 จากตารางที่ 5 พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา อย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม อยู่ในระดับ มากที่สุด ( X =4.94) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดทุกด้าน โดยด้านบริหารจัดการ มีค่าเฉลี่ยมากท่ีสุด คือ ( X =4.98) รองลงมาคือ ด้านประโยชน์ที่ได้รับ คือ ( X =4.97) และสุดท้ายด้านการจัด

6 กิจกรรมการเรียนรู้ คือ ( X = 4.88) โดยมีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง 0.00–0.24 แสดงว่า ผู้เรยี น มคี วามพงึ พอใจสอดคลอ้ งกนั โดยคดิ เป็นร้อยละ 94.28 ตารางท่ี 6 ค่าเฉล่ียและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมี งานทาอยา่ งยั่งยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ดา้ นการบรหิ ารจดั การ รายการ คา่ เฉลีย่ สว่ นเบีย่ งเบน ระดบั ความ รอ้ ยละ X มาตรฐาน พงึ พอใจ S.D อาคารและสถานที่ 4.91 0.29 มากที่สดุ 90.91 สงิ่ อานวยความสะดวก 5.00 0.00 มากทีส่ ดุ 100 กาหนดการและระยะเวลาในการ ดาเนนิ โครงการ 5.00 0.00 มากท่สี ุด 100 เ อ ก ส า ร ก า ร เ รี ย น เ ร่ื อ ง ก า ร ท า เจลแอลกอฮอล์ 5.00 0.00 มากที่สุด 100 รวมทุกด้าน 4.98 0.07 มากท่สี ุด 97.73 จากตารางท่ี 6 พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทา อย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการบริหารจัดการ อยู่ในระดับ มากท่ีสุด ( X = 4.98) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจในระดับมากท่ีสุดทุกด้าน โดย ด้านส่ิงอานวยความสะดวก ด้านกาหนดการและระยะเวลาในการดาเนินโครงการ และด้านเอกสาร การเรียนเร่ืองการทาเจลแอลกอฮอล์ มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ( X =5.00) รองลงมาได้แก่ด้านอาคารสถานท่ี มีค่าฉลี่ย ( X =4.91) โดยมีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ท่ี 0.00-0.37 แสดงว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจ สอดคล้องกนั โดยคิดเปน็ รอ้ ยละ 97.73 ตารางที่ 7 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการ มีงานทาอย่างย่งั ยนื รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ รายการ ค่าเฉล่ีย ส่วนเบ่ียงเบน ระดบั ร้อยละ X มาตรฐาน ความพงึ พอใจ S.D ความรู้ทั่วไปและวตั ถุดบิ เกีย่ วกับเจลแอลกอฮอล์ 5.00 0.00 มากท่สี ดุ 100 การเลือกวัสดุ อุปกรณ์เพ่ือนามาทาเจล แอกอฮอล์ 4.73 0.45 มากทสี่ ดุ 72.73 ขนั้ ตอนการทาเจลแอลกอฮอล์ 4.92 0.28 มากท่สี ดุ 91.67 รวมทกุ ด้าน 4.88 0.24 มากทีส่ ดุ 88.13

7 จากตารางท่ี 7 พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา อยา่ งยัง่ ยนื รปู แบบกลุม่ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก ที่สุด ( X = 4.88) เพื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดทุกข้อ โดยเร่ืองความรู้ ท่ัวไปและวัตถุดิบเก่ียวกับเจลแอลกอฮอล์ มีค่าเฉล่ียมากท่ีสุด คือ ( X =5.00) รองลงมาได้แก่ ข้ันตอนการทา เจลแอลกอฮอล์ มีค่าเฉลี่ยคือ ( X =4.92) และสุดท้ายการเลือกวัสดุ อุปกรณ์เพ่ือนามาทาเจลแอกอฮอล์ มีค่าเฉลี่ยคือ ( X =4.73) โดยมี ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง เป็น 0.00 – 0.45 แสดงว่าผู้เรียน มีความพงึ พอใจสอดคลอ้ งกัน โดยคดิ เป็นรอ้ ยละ 88.13 ตารางท่ี 8 ค่าเฉล่ียและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมี งานทาอยา่ งยง่ั ยืน รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ดา้ นประโยชนท์ ่ีไดร้ ับ รายการ คา่ เฉลีย่ สว่ นเบยี่ งเบน ระดบั ความ รอ้ ยละ X มาตรฐาน พึงพอใจ S.D ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับ 4.91 0.29 มากที่สดุ 90.91 การทาเจลแอลกอฮอล์ ผู้เรียนสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ 5.00 0.00 มากทส่ี ดุ 100 ผู้เรยี นนาความรไู้ ปประกอบอาชีพหรือ 5.00 0.00 มากท่ีสุด 100 ใชป้ ระโยชน์ในชวี ติ ประจาวันได้ รวมทกุ ด้าน 4.97 0.10 มากทสี่ ดุ 96.97 จากตารางท่ี 8 พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทา อย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านประโยชน์ที่ได้รับ อยู่ในระดับ มากท่ีสุด ( X = 4.97) เพือ่ พจิ ารณาเป็นรายข้อพบวา่ ผูเ้ รยี น มคี วามพึงพอใจในระดับมากที่สุด โดยผู้เรียนสามารถทาเจล แอลกอฮอล์ได้ และผ้เู รยี นนาความร้ไู ปประกอบอาชพี หรือใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวันได้ มีค่าเฉล่ียมากที่สุด คือ ( X =5.00) รองลงมาได้แก่ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการทาเจลแอลกอฮอล์ มีค่าเฉล่ีย คือ ( X =4.91) โดยมีสว่ นเบ่ยี งเบนมาตรฐาน (S.D) อยทู่ ี่ 0.00-0.29 แสดงว่าผูเ้ รียนมคี วามพึงพอใจสอดคล้อง กัน โดยคดิ เป็นรอ้ ยละ 96.97

8 แผนภมู แิ สดงความพึงพอใจของผเู้ รยี น การจดั การศึกษาอาชพี เพือ่ การมงี านทาอยา่ งยง่ั ยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ กศน.ตาบลหลักสอง แผนภมู ิท่ี 1 แสดงจานวนร้อยละของผเู้ รยี นโดยจาแนกตามเพศ แผนภูมิที่ 2 แสดงจานวนร้อยละของผูเ้ รียนโดยจาแนกตามอายุ

9 แผนภูมิที่ 3 แสดงจานวนรอ้ ยละของผเู้ รยี นโดยจาแนกตามระดับการศกึ ษา แผนภมู ิที่ 4 แสดงจานวนร้อยละของผูเ้ รยี นโดยจาแนกตามอาชีพ

10 แผนภูมิที่ 5 แสดงจานวนร้อยละความพึงพอใจของผู้เรียนท่ีมีต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมีงานทาอยา่ งย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ระดับความพึงพอใจของผ้เู รยี น 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 มากทส่ี ดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย น้อยทสี่ ุด คิดเปน็ ร้อยละ 95.45 4.55 0 0 0

11 ตอนท่ี 3 ขอ้ คิดเห็น ข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะ จุดเด่น และจุดที่ควรพัฒนาต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพือ่ การมีงานทาอย่างยง่ั ยนื รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ขอ้ คดิ เหน็ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในครั้งนี้ จัดในรูปแบบของกลุ่มสนใจ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ สามารถทาเจลแอลกอฮอล์เปน็ และสามารถนาไปใชใ้ นชีวิตประจาวันได้ ขอ้ เสนอแนะ ผูเ้ รียนให้ความสนใจในการเรียนและการฝึกปฏิบัติเป็นอย่างดี มีการซักถามถึงวัสดุ อุปกรณ์ข้อมูล ของการทาเจลแอลกอฮอล์ ว่าสามารถจดั หาซื้อได้จากท่ีใดได้บ้างเพ่ือที่จะได้ไปจัดหาจัดซื้อมาทาใช้ในครัวเรือน และขยายผลต่อให้กับผู้อื่นได้ และผู้เรียนให้ข้อเสนอแนะว่าเป็นกิจกรรมท่ีดีมีประโยชน์และตรงกับ ความตอ้ งการในสถานการณ์ในปจั จุบัน จดุ เด่นของโครงการ / กจิ กรรม ในครั้งน้ี - ผ้เู รียนใหค้ วามสนใจและตง้ั ใจปฏบิ ัติดี - วทิ ยากรเป็นผมู้ คี วามร้คู วามสามารถเหมาะสม - สถานท่ีจดั กจิ กรรมมคี วามเหมาะสม - กจิ กรรมที่จัดตรงตามความตอ้ งการของประชาชนทส่ี นใจ - ผเู้ รยี นสามารถนาไปใชใ้ นครัวเรือนหรือนาไปขยายผลให้กับผอู้ นื่ ได้ - ผเู้ รยี นมีความพึงพอใจในการจดั กจิ กรรมอยู่ในระดับมากทสี่ ุด จุดท่คี วรพฒั นาของโครงการ / กิจกรรม ในคร้งั นี้ - ไม่พบจดุ ท่คี วรพฒั นา ลงช่อื ผู้รายงาน (นางสาวสรุ ินธร นาคคุ้ม) ครู กศน.ตาบลหลกั สอง

12 โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมีงานทาอย่างย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง

13 โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมีงานทาอย่างย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง

14 โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมีงานทาอย่างย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง

15 โครงการการจัดการศกึ ษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ วันที่ 23 พฤษภาคม 2563 ณ หม่ทู ี่ 2 ตาบลหลกั สอง อาเภอบ้านแพ้ว จงั หวัดสมทุ รสาคร

16