การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลหลักสอง

การวเิ คราะหผ์ ู้เรยี นรายบคุ คล ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 กศน.ตาบลหลกั สอง ................................................................. การวิเคราะห์ผู้เรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลเพ่ือวิเคราะห์วิธีการ เรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียนเพื่อคัดกรองผู้เรียนเป็นรายบุคคล และช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหานาข้อมูล ที่ได้จากการวิเคราะห์ไปช่วยเหลือ แก้ไข ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนมีการพัฒนาได้อย่างเหมาะสม เต็มศักยภาพของแต่ละบุคคลและมีความสุขในการเรียน ช่วยให้ครูผู้สอนนาข้อมูลมาใช้ในการวางแผน การจัดการเรียนรู้ท่ีท้าทายความสามารถของผู้เรียน ออกแบบการจัดการเรียนรู้ท่ีตอบสนองความแตกต่าง ระหว่างบคุ คลและพฒั นาการทางสมองเพ่ือนาผเู้ รยี นไปส่เู ปา้ หมาย ผู้สอนได้รับมอบหมายให้ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตาบล หลักสอง ผู้สอนจึงได้ดาเนินการวิเคราะห์ผู้เรียนท่ีรับผิดชอบเพื่อให้ทราบข้อมูลพ้ืนฐานของผู้เรียน เพื่อนาไป วางแผนในการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตและจัดกระบวนการเรียนรู้ได้ อย่างมีประสิทธภิ าพ การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 ได้ดาเนินการวิเคราะห์ข้อมูลผู้เรียนทั้งหมด จานวน 45 คน โดยทาการวิเคราะห์ตามประเด็นการวิเคราะห์ ผูเ้ รยี นรายบคุ คลด้านความพรอ้ มของผ้เู รยี น ดังนี้ ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ผ้เู รยี น ตอนท่ี 2 ขอ้ มูลการวเิ คราะห์ผู้เรียน 5 ดา้ น จานวน 15 ข้อ ประกอบด้วย ดา้ นที่ 1 ความรู้ความสามารถและประสบการณ์ ด้านท่ี 2 ความพร้อมดา้ นสตปิ ัญญา ดา้ นที่ 3 ความพร้อมดา้ นพฤติกรรม ดา้ นที่ 4 ความพร้อมด้านรา่ งกายและจติ ใจ ด้านท่ี 5 ความพร้อมทางสงั คม ลกั ษณะระดบั ผลการประเมนิ วเิ คราะหผ์ เู้ รียน แบ่งเปน็ 3 ระดับ คอื ดี หมายถึงคา่ คะแนน 3 ปานกลาง หมายถงึ คา่ คะแนน 2 ปรบั ปรงุ หมายถงึ คา่ คะแนน 1

ตอนท่ี 1 ข้อมลู ผเู้ รยี น ตารางที่ 1 จานวนและร้อยละของผเู้ รียนระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตาบลหลกั สอง เพศ จานวน/คน ร้อยละ ชาย 22 46.2 หญิง 23 53.8 ผู้เรียนของ กศน.ตาบลหลักสอง ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โดยส่วนใหญ่พบว่า เป็นหญิง จานวน 23 คน คดิ เป็นร้อยละ 53.8 เป็นชาย จานวน 22 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 46.2 ตอนที่ 2 ขอ้ มลู การวิเคราะหผ์ ูเ้ รียน 5 ด้าน ตารางท่ี 2 จานวนและรอ้ ยละผลการวิเคราะห์ข้อมูลผู้เรยี น ลาดับที่ รายการวเิ คราะหผ์ ้เู รยี น ผลการวเิ คราะห์ผู้เรยี น (จานวนคน) ดี ปานกลาง ปรบั ปรุงแก้ไข คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ 1 ดา้ นความรคู้ วามสามารถและประสบการณ์ 27 60.00 18 40.00 0 0 1) ความรพู้ น้ื ฐาน 29 64.44 16 35.56 0 0 2) ความสามารถในการอ่าน 22 48.89 23 51.11 0 0 3) ความสนใจและสมาธิในการเรียนรู้ 27 60.00 18 40.00 0 0 2 ความพรอ้ มดา้ นสตปิ ญั ญา 33 73.33 12 26.67 0 0 1) ความคดิ รเิ ร่ิมสร้างสรรค์ 33 73.33 12 26.67 0 0 2) ความมเี หตผุ ล 3) ความสามารถในการเรียนรู้ 36 80.00 9 20.00 0 0 38 84.44 7 15.56 0 0 3 ความพรอ้ มด้านพฤตกิ รรม 21 46.67 24 53.33 0 0 1) การแสดงออก 2) การควบคุมอารมณ์ 45 100.00 0 0.00 0 0 3) ความมงุ่ มั่น ขยันหม่นั เพยี ร 45 100.00 0 0.00 0 0 45 100.00 0 0.00 0 0 4 ความพรอ้ มดา้ นรา่ งกาย จิตใจ 1) ดา้ นสขุ ภาพรา่ งกายสมบูรณ์ 41 91.11 4 8.89 0 0 2) การเจริญเตบิ โตสมวัย 37 82.22 8 17.78 0 0 3) มีสขุ ภาพจิตดี 35 77.78 10 22.22 0 0 5 ความพร้อมดา้ นสงั คม 76.15 23.85 1) การปรบั ตวั เข้ากับผู้อ่นื 2) การช่วยเหลอื เสยี สละ แบ่งปัน 3) มีระเบียบวนิ ัยเคารพกฎกติกา เฉลี่ยรวม จากตารางที่ 1 จากผลการวิเคราะห์ข้อมูลผู้เรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตาบลหลักสอง จานวน 52 คน พบวา่

ด้านความร้คู วามสามารถและประสบการณ์ ผู้เรยี นมคี วามสามารถในการอ่านอยู่ในระดบั ดี จานวน 29คน คิดเป็นร้อยละ 64.44 รองลงมามีความรู้พ้ืนฐานดีอยู่ในระดับดี จานวน 27 คน คิดเป็นร้อยละ 60.00 และ สุดท้ายมคี วามสนใจมีสมาธใิ นการเรียนรู้ จานวน 22 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 48.89 ด้านความพร้อมสติปัญญา ความมีเหตุผลของผู้เรียนและมีความสามารถในการเรียนรู้ อยู่ในระดับดี จานวนเร่ืองละ 33 คน คิดเป็นร้อยละ 73.33 และสุดท้ายผู้เรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ อยู่ในระดับดี จานวน 27 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 60.00 ด้านความพร้อมด้านพฤติกรรม การควบคุมอารมณ์ของผู้เรียนอยู่ในระดับดี จานวน 38 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 84.44 รองลงมาผู้เรียนการแสดงออก อยู่ในระดบั ดี จานวน 36 คน คิดเป็นร้อยละ 80.00 และสุดทา้ ย ผเู้ รียนมีความมุง่ ม่นั ขยันหมั่นเพียร อยใู่ นระดบั ดี จานวน 21 คน คิดเปน็ ร้อยละ 46.67 ด้านความพร้อมร่างกายจิตใจ โดยผู้เรียนมีสุขภาพร่างกายสมบูรณ์และมีสุขภาพจิตดี มีการเจรญิ เติบโตสมวยั อยใู่ นระดบั ดี จานวนเรอื่ งละ 45 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ดา้ นความพร้อมด้านสงั คม ผเู้ รียนมกี ารปรบั ตัวเขา้ กับผูอ้ ื่นอย่ใู นระดับดี จานวน 41 คน คิดเปน็ ร้อยละ 91.11 รองลงมาผู้เรียนมีการช่วยเหลือ เสียสละ แบ่งปัน อยู่ในระดับดี จานวน 37 คน คิดเป็นร้อยละ 76.92 และสุดทา้ ยผู้เรียนมีระเบียบวินัยเคารพกฎกติกา อยูใ่ นระดบั ดี จานวน 35 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 77.78

แผนภูมิสรุปวเิ คราะหผ์ เู้ รียนรายบคุ คล หลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน พ.ศ 2551 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตาบลหลักสอง ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอบ้านแพว้



รายชือ่ นักศกึ ษา หลกั สตู รการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 กศน.ตาบลหลกั สอง ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย รหัส ช่อื – สกลุ ดา้ นความรู้ ผลการประเมินวิเคราะหผ์ ้เู รียน สรปุ ผล ท่ี ประจาตัว ความสามารถ การ ความ ความ ความ ความ ประเมิน นกั ศึกษา และ พรอ้ มดา้ น พร้อม พร้อมด้าน พรอ้ ม ประสบการณ์ สตปิ ญั ญา ด้าน รา่ งกาย ดา้ น พฤตกิ รรม จิตใจ สังคม 1 5923-00077-0 นายธรี ดนย์ ทอมุด 6 6 6 9 7 34 2 6013-00091-9 นายวีระพจน์ ม่วงเชย 8 8 7 9 8 40 3 6023-00074-7 นางสาวนภาพร เนียมผล 9 9 8 9 9 44 4 6023-00100-7 นายธนดล สรอ้ ยสุวรรณ 6 6 6 9 7 34 5 6023-00102-5 นายจตพุ ร วงษ์สขุ 6 6 7 9 7 35 6 6023-00106-1 นายภูเบศ เนยี มผล 9 9 8 9 9 44 7 6023-00109-8 นางสาวชนดิ า โสภา 8 9 8 9 9 43 8 6113-00003-3 นางสาวน้าเพช็ ร สิงหา 6 6 6 9 6 33 9 6113-00096-7 นายวรี วัฒน์ บุญเรยี ง 9 9 9 9 9 45 10 6113-00101-2 นางสาวมณนี ชุ ทนทาน 6 6 8 9 8 33 11 6113-00102-1 นางสาวภัทรศรี จนั จู 6 6 6 9 6 37 12 6113-00103-0 นางสาวคณติ า มองทะเล 9 9 9 9 9 45 13 6113-00104-9 นางสาวอธติ ิยา เภาพันธ์ 9 9 8 9 9 44 14 6113-00105-8 นายสริ ชิ ัย เปรมเลก็ 6 6 6 9 8 35 15 6113-00106-7 นายทรงวุฒิ ลิ้มพทุ ธานุภาพ 6 7 9 9 9 40 16 6113-00107-6 นายนาครินทร์ เรืองสมบรู ณ์ 6 6 6 9 6 33 17 6113-00109-4 นายทกั ษ์ดนัย จนั ทรว์ งษ์ 6 9 9 9 9 42 18 6113-00123-6 นางสาวสุชาดา ทบั ไกร 9 9 8 9 9 44 19 6113-00124-5 นายนนทวฒั น์ ใยไหม 9 9 8 9 9 44 20 6113-00129-0 นางสาวชนกชนต์ วิทยารังสมิ ันต์ 8 7 6 9 6 36 21 6123-00069-2 นายณฐั พล สุขเกษม 9 9 9 9 9 45 22 6123-00070-4 นายวสพุ ล จติ ต์ประสงค์ 9 9 9 9 9 45 23 6123-00071-3 นายสทุ ธพิ งษ์ สุทธิสถาน 6 6 9 9 9 39 24 6123-00072-2 นายพรรษา กลิ่นสักโก 6 6 9 9 9 39 25 6123-00073-1 นางสาวนยั เรศ สุนทรช่นื 8 9 9 9 9 44 26 6123-00075-9 นางสาวนภาพร สนบา้ นเกาะ 9 9 9 9 9 45 27 6123-00076-8 นางสาวสุคนธท์ ิพย์ เทพารักษ์ 6 8 8 9 9 40 28 6123-00077-7 นางสาวนภัสวรรณ หงษป์ ระเสรฐิ 9 9 9 9 9 45 29 6123-00078-6 นายทนิ ภทั ร เอี่ยมทองคา 8 9 9 9 9 44 30 6213-00018-4 นางสาวกมลพรรณ ใชบ้ างยาง 9 9 9 9 9 45

รหัส ชื่อ – สกลุ ดา้ นความรู้ ผลการประเมนิ วิเคราะห์ผู้เรียน สรุปผล ที่ ประจาตัว ความสามารถ การ ความ ความ ความ ความ ประเมิน นกั ศกึ ษา และ พรอ้ มด้าน พรอ้ ม พรอ้ มด้าน พร้อม ประสบการณ์ สตปิ ญั ญา ด้าน ร่างกาย ดา้ น พฤติกรรม จติ ใจ สังคม 31 6213-00075-5 นายอรรถพล พมุ่ อาภาพนั ธ์ 9 9 9 9 9 45 32 6213-00077-3 นายณัฐวฒุ ิ เรืองศลิ ป์ 8 9 8 9 9 43 33 6213-00078-2 นายกฤษฎา หรา่ ยมณี 9 9 9 9 9 45 34 6213-00079-1 นางสาวนฤมล จนั ชาวนา 9 9 9 9 9 45 35 6213-00080-3 นางสาวฤทัยวรรณ แจม่ เจด็ ริว้ 9 9 9 9 9 45 36 6213-00081-2 นายปรเมษฐ์ ไพรสนฑ์ 6 8 8 9 9 40 37 6213-00093-3 นางสาวสุภัทรา สงวนแบบ 8 8 8 9 9 42 38 6213-00095-1 นางสาวมนัสวี เล็กสาคร 8 9 9 9 9 44 39 6223-00036-9 นางสาวศริ วิ นั เพญ็ เทยี มสิน 6 6 8 9 8 37 40 6223-00039-6 นายนพดล เปรมโสด 9 9 9 9 9 45 41 6223-00040-8 นางสาวอรณุ ี มดี ี 8 9 8 9 9 43 42 6223-00045-3 นายณัฐกลู ฑ์ รอดจนิ ดา 9 9 9 9 9 45 43 6223-00049-9 นางสาวธัญลกั ษณ์ ประทีปฉาย 8 9 8 9 9 43 44 6223-00050-1 นางสาวนฤมล หลวงศรี 7 8 8 9 9 41 45 6223-00059-2 นางสาวนริสา ขวัญพันธ์งาม 9 9 9 9 9 45 (นางสาวสุรนิ ธร นาคคมุ้ ) ครู กศน.ตาบลหลักสอง