รายงานผลการประเมินโครงการ เจล ม.7 ออฟ

รายงานผลการประเมนิ โครงการ โครงการการจัดการศกึ ษาอาชพี เพือ่ การมงี านทาอยา่ งยั่งยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ วันที่ 24 พฤษภาคม 2563 ณ กศน.ตาบลหลกั สอง หม่ทู ่ี 7 ตาบลหลกั สอง อาเภอบ้านแพ้ว จงั หวดั สมุทรสาคร ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นางสาวสรุ ินธร นาคคุ้ม ครู กศน.ตาบลหลกั สอง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอบา้ นแพ้ว สานักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั สมุทรสาคร

บทสรุปการดาเนนิ โครงการ การสรุปผลการดาเนินโครงการในปีงบประมาณ 2563 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจ ของผู้เรียนที่มีต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตร การทาเจลแอลกอฮอล์ กลุ่มเป้าหมายเชิงปริมาณ ได้แก่ผู้มีรายได้น้อยและประชาชนทั่วไป จานวน 8 คน เป้าหมาย เชิงคุณภาพ เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการทาเจลแอลกอฮอล์ สามารถทา เจลแอลกอฮอล์ได้ และสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสุรินธร นาคคุ้ม ครู กศน.ตาบลหลักสอง การจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน ดาเนินการจัดกิจกรรมตามขั้นตอน กระบวนการ วงจรคุณภาพ PDCA ได้แก่ (Plan) การวางแผนการดาเนินการ แต่งต้ังคณะทางาน จัดทาโครงการและขออนุมัติโครงการ ประชาสัมพันธ์โครงการ (Do) ขั้นดาเนินงาน โครงการการจัดการศึกษา อาชีพ เพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ (Check) ประเมินโครงการ ประเมินก่อน ดาเนินโครงการ ประเมินระหว่างดาเนินโครงการ ประเมินหลังเสร็จสิ้นโครงการ (Action) ขั้นปรับปรุงแก้ไข ประชุมคณะกรรมการโครงการเพ่ือสรุปผลการดาเนินงานโครงการ นาผลการดาเนินโครงการไปปรับปรุงและ พัฒนาโครงการ ประชากรท่ีใช้ในการเก็บข้อมูล จานวน 8 คน เคร่ืองมือท่ีใช้เก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบ ตรวจสอบรายการ (Check List) ลักษณะแบบสอบถามเป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า (Rating Scale) แบ่งเปน็ 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูล ตอนท่ี 1 ข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถาม วิเคราะห์หาค่าความถี่และ คา่ รอ้ ยละ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจ ต่อโครงการนามาวิเคราะห์หาค่าเฉล่ียและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานแล้วนามา แปลความหมายโดยการเทียบเกณฑ์ และนาเสนอข้อมูลในรูปตารางประกอบความเรียงเกณฑ์การประเมิน คา่ เฉล่ยี ของคะแนน แบ่งเปน็ 5 ระดับ (ประคอง กรรณสตู , 2542 : 73) ผลที่ไดจ้ ากการดาเนินโครงการพบวา่ 1. ผู้เรียนตามเป้าหมาย จานวน 6 คน ผลท่ีจัดได้จานวน 8 คน จบหลักสูตร จานวน 8 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 2. ผลจากข้อมูลผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการ มีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวมพบว่าผู้เรียนเป็นผู้หญิง จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ คิดเป็นร้อยละ 75 มีช่วงอายุ 15-29 ปี จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 100 การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 75 ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพรับจ้าง จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 75 3. ผลจากการประเมินความพึงพอใจ พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษา อาชพี เพ่อื การมีงานทา อย่างย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม อยู่ในระดับ มากที่สุด ( X =4.99) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจ ในระดับมากท่ีสุดทุกด้าน โดยดา้ นบรหิ ารจดั การ และด้านประโยชนท์ ่ีได้รบั มคี ่าเฉลย่ี มากที่สดุ คือ ( X = 5.00) รองลงมาคือด้านการจัด กจิ กรรมการเรยี นรู้ คอื ( X =4.96) โดยมสี ว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหวา่ ง 0.00–0.11 แสดงว่าผู้เรียน มคี วามพงึ พอใจสอดคล้องกัน โดยคิดเปน็ ร้อยละ 97.38

ข้อเสนอแนะ ผู้เรียนมีความสนใจในการเรียนและฝึกปฏิบัติดีมีการซักถามถึงวัสดุอุปกรณ์ข้อมูล ต่าง ๆ ว่าจะสามารถจัดหาซื้อได้จากท่ีใดได้บ้าง เพ่ือท่ีจะได้ไปจัดหามาทาเพื่อไว้ใช้ในครัวเรือนและขยายผล ต่อให้กับผู้อื่นได้ และผู้เรียนให้ข้อเสนอแนะว่าเป็นกิจกรรมที่ดีมีประโยชน์และตรงกับความต้องการ ในสถานการณป์ จั จุบันมาก

ก คานา กศน.ตาบลหลักสอง จัดโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการพัฒนาอย่างยั่งยืน รูปแบบ กลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ มีวัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการทาเจล แอลกอฮอล์ สามารถทาเจลแอลกอฮอล์ และสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ และได้ดาเนินโครงการดังกล่าว เพ่ือทราบว่าการดาเนินโครงการบรรลุตามวัตถุประสงค์ ท่ีกาหนดไว้หรือไม่บรรลุในระดับใด และได้จัดทา เอกสารรายงานประเมนิ โครงการ รายงานต่อผู้บริหาร ผู้เกี่ยวข้องเพ่ือนาข้อมูลไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนา ดาเนนิ โครงการใหด้ ยี ง่ิ ขึน้ ต่อไป ขอขอบคุณนางวรภร ประสมศรี รองผู้อานวยการสานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรสาคร รักษาการ ในตาแหน่ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอบ้านแพ้ว ท่ีให้คาแนะนา คาปรึกษาในการในการจัดทาเอกสารรายงาน ประเมินโครงการในครงั้ นี้ หวังเป็นอย่างย่ิงวา่ เอกสารรายงานผลการประเมินโครงการ การจัดการศึกษาอาชีพอาชีพเพ่ือการ พัฒนาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ฉบับน้ี จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ปฏิบัติ ผู้ที่สนใจและเป็นแนวทางในการดาเนินกจิ กรรมต่อไป นางสาวสรุ นิ ธร นาคค้มุ ครู กศน.ตาบลหลักสอง

ข สารบัญ เรอื่ ง หน้า บทสรุปการดาเนินโครงการ คานา ........................................................................................................................................................ก สารบัญ ........................................................................................................................................................ ข สารบัญตาราง .................................................................................................................................................ค สารบญั แผนภมู ิ ................................................................................................................................................ง รายงานผลการประเมนิ โครงการ ..................................................................................................................... 1 1. ความเป็นมา ....................................................................................................................................... 1 2. วตั ถุประสงค์ ....................................................................................................................................... 1 3. เป้าหมาย ............................................................................................................................................ 2 4. วตั ถุประสงคข์ องการประเมนิ .............................................................................................................. 2 5. ประชากร ............................................................................................................................................ 2 6. เคร่ืองมือทีใ่ ช้เก็บรวบรวมข้อมูล .......................................................................................................... 2 7. การเก็บรวบรวมข้อมูล ........................................................................................................................ 3 8. การวิเคราะห์ข้อมูล ............................................................................................................................. 3 9. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล ........................................................................................................................ 3 ตอนที่ 1 ข้อมลู เกี่ยวกับผตู้ อบแบบสอบถาม ............................................................................................ 4 ตอนที่ 2 ความพึงพอใจตอ่ โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพอื่ การมงี านทาอย่างยงั่ ยืน รูปแบบกล่มุ สนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ............................................................................................................... 5 ตอนท่ี 3 ข้อคดิ เหน็ ข้อเสนอแนะ ..........................................................................................................11 ภาพประกอบการจดั กิจกรรม............................................................................................................................12

ค สารบัญตาราง เรอื่ ง หนา้ ตารางท่ี 1 จานวนและร้อยละของผเู้ รยี น ที่ตอบแบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาอยา่ งยง่ั ยืน รปู แบบกล่มุ สนใจ หลกั สตู รการการทาเจลแอลกอฮอล์จาแนกตามเพศ ....................................................................... 4 ตารางท่ี 2 จานวนและร้อยละของผ้เู รยี น ที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจดั การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยง่ั ยืน รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์จาแนกตามอายุ ............................................................................. 4 ตารางที่ 3 จานวนและร้อยละของผูเ้ รียน ทต่ี อบแบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการการจดั การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอลจ์ าแนกตามระดบั การศกึ ษา ........................................................... 4 ตารางที่ 4 จานวนและร้อยละของผเู้ รยี น ที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการการจดั การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอยา่ งยั่งยืน รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามอาชีพ ......................................................................... 5 ตารางที่ 5 คา่ เฉล่ียและส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อ โครงการการจดั การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม ................................................................................... 5 ตารางท่ี 6 ค่าเฉลย่ี และส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจตอ่ โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาอยา่ งยง่ั ยืน รูปแบบกล่มุ สนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการบริหารจดั การ .................................................................. 6 ตารางที่ 7 คา่ เฉล่ียและสว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อ โครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพอ่ื การมงี านทาอย่างยัง่ ยนื รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ดา้ นการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ............................................................ 6 ตารางท่ี 8 ค่าเฉล่ยี และสว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจตอ่ โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาอยา่ งย่งั ยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านประโยชน์ท่ีไดร้ ับ ................................................................... 7

ง สารบญั แผนภมู ิ เรอ่ื ง หน้า แผนภมู ิที่ 1 แสดงจานวนรอ้ ยละของผเู้ รยี นโดยจาแนกตามเพศ....................................................................... 8 แผนภมู ิที่ 2 แสดงจานวนรอ้ ยละของผู้เรยี นโดยจาแนกตามอายุ ...................................................................... 8 แผนภมู ทิ ี่ 3 แสดงจานวนร้อยละของผ้เู รียนโดยจาแนกตามระดบั การศึกษา .................................................... 9 แผนภมู ทิ ี่ 4 แสดงจานวนรอ้ ยละของผู้เรยี นโดยจาแนกตามอาชีพ.................................................................... 9 แผนภูมิที่ 5 แสดงจานวนร้อยละความพงึ พอใจของผู้เรียนที่มีตอ่ โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพ่อื การมงี านทาอยา่ งยงั่ ยนื รูปแบบกลุม่ สนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ............................10

1 รายงานผลการประเมนิ โครงการ การจดั การศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอยา่ งยั่งยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ กศน.ตาบลหลกั สอง 1. ความเป็นมา ด้วยสถานการณ์การระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (Coronavirus Disease 2019) (COViD-19) ได้แพร่อย่างรวดเร็วและกว้างขวางไปหลายประเทศท่ัวโลก องค์การอนามัยโลกได้ประกาศ ให้โรคดังกล่าวเป็นภาวะฉุกเฉินทางสาธารณสุขระหว่างประเทศ สาหรับประเทศไทยได้มีการป้องกันโดยให้ ประชาชนสวมหนา้ กากอนามัย ออกนอกสถานท่ี นอกจากหน้ากากอนามัยแล้ว เจลแอลกอฮอล์ เป็นส่ิงจาเป็น อย่างยิ่งในการใช้ทาความสะอาดมือ เพ่ือป้องกันการแพร่เช้ือ ซึ่งเป็นที่ต้องการของประชาชนเป็นอย่างมาก เพื่อปอ้ งกนั โรคดังกล่าว ส่งผลใหป้ ระชาชน มคี วามต้องการเจลแอลกอฮอล์เพิ่มข้ึน และเจลแอลกอฮอล์มีราคา สงู ข้ึน เน่ืองจากผู้ประกอบการข้ึนราคาเจลแอลกอฮอล์ทาให้ราคาเพ่ิมสูงข้ึนหลายเท่าประชาชนจานวนมากไม่ สามารถชอ้ื หาเจลแอลกอฮอล์ มาใชล้ า้ งมือ เพอ่ื ป้องกันตนเองจากการตดิ เช้ือได้ สานักงาน กศน. มีนโนบายกาหนดให้กศน.ตาบล จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษาต่อเน่ือง อาชีพเพ่ือการมีงานทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรมและอาชีพเฉพาะทางหรือการบริการท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนความต้องการ และศกั ยภาพของแต่ละพ้ืนท่ี โดยมีการพัฒนาวิธีการเรียนให้สอดคล้องกับสถานการณ์ในปัจจุบันโดยการใช้สื่อ ออนไลน์เข้ามาช่วยในการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ประชาชนสามารถศึกษาและเรียนรู้การทาอาชีพต่างๆ ได้อย่างสะดวก และไม่เสียโอกาสทางการศึกษา โดยเฉพาะการศึกษา เพื่อพัฒนาอาชีพท่ีเป็นช่องทางในการ เรียนรู้ เพอ่ื นาไปสกู่ ารประกอบอาชีพ และสร้างรายไดใ้ หก้ ับประชาชน ดงั นนั้ กศน.ตาบลหลักสอง เล็งเห็นความสาคัญและเพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าวจึงจัดโครงการ การจัดการศกึ ษาอาชพี เพ่อื การมงี านทาอย่างยั่งยนื หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ รูปแบบกลุ่มสนใจข้นึ 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ให้ผู้เรียนมคี วามรูค้ วามเขา้ ใจเก่ียวกบั การทาเจลแอลกอฮอล์ 2. เพอ่ื ให้ผู้เรียนสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ 3. เพอื่ ให้ผู้เรียนนาความรู้ไปประกอบอาชพี หรอื ใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวนั ได้

2 3. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ ผมู้ รี ายไดน้ ้อยและประชาชนทวั่ ไป จานวน 6 คน เชิงคุณภาพ 1. ผู้เรียนมีความร้คู วามเขา้ ใจเกีย่ วกับการทาเจลแอลกอฮอล์ 2. ผ้เู รยี นสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ 3. ผเู้ รียนนาความรไู้ ปประกอบอาชพี หรอื ใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจาวันได้ 4. วัตถปุ ระสงคข์ องการประเมิน เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียน ที่มีต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา อยา่ งยงั่ ยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ 5. ประชากร ไดแ้ ก่ ผมู้ ีรายได้นอ้ ยและประชาชนท่ัวไป จานวน 8 คน 6. เครื่องมือทใี่ ชเ้ กบ็ รวบรวมขอ้ มลู เครื่องมือท่ีใช้เก็บรวบรวมข้อมูล คือแบบสอบถามความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษา อาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ แบบสอบถามมี 3 ขนั้ ตอน ตอนท่ี 1 ถามข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 4 ข้อ ลักษณะแบบสอบถาม เปน็ แบบตรวจสอบรายการ (Check List) ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ จานวน 10 ขอ้ ซ่ึงประเมนิ 3 ดา้ น คอื ดา้ นบรหิ ารจัดการ ด้านการจัดกจิ กรรม ดา้ นประโยชน์ทไี่ ด้รบั ลกั ษณะแบบสอบถามเปน็ แบบมาตราส่วนประเมินค่า (Rating Scale) แบ่งเปน็ 5 ระดับดังนี้ 5 มากท่สี ดุ หมายถงึ มีความพงึ พอใจมากที่สดุ 4 มาก หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจมาก 3 ปานกลาง หมายถึง มคี วามพึงพอใจปานกลาง 2 น้อย หมายถงึ มีความพึงพอใจนอ้ ย 1 น้อยทสี่ ดุ หมายถงึ มคี วามพึงพอใจน้อยท่ีสดุ

3 ตอนที่ 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ จุดเด่นและจุดท่ีควรพัฒนาต่อโครงการการจัดการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ มีลักษณะเป็น แบบสอบถามปลายเปิด 7. การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ได้ดาเนินการเก็บข้อมูลหลังจากการจัดโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทา อยา่ งย่ังยืน รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ในวันท่ี 24 พฤษภาคม 2563 เก็บแบบสอบถาม ได้จานวนทงั้ สนิ้ 8 ฉบับ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 8. การวิเคราะหข์ อ้ มลู นาแบบสอบถามเพ่ือประเมินความพึงพอใจ ที่ดาเนินการสารวจเรียบร้อยแล้วมาตรวจสอบ ความสมบรู ณข์ องขอ้ มลู แล้วนาไปวเิ คราะห์ดงั น้ี 8.1 ตอนที่ 1 ถามข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถามจานวน 4 ข้อ วิเคราะห์หาค่าความถี่ และค่ารอ้ ยละ 8.2 ตอนท่ี2 ความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ นามาวิเคราะห์หาค่าเฉล่ีย และค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน แล้วนามาแปลความหมายโดยการเทยี บเกณฑ์ และนาเสนอข้อมลู ในรูปตารางประกอบความเรียง เกณฑ์การประเมิน คา่ เฉล่ียของคะแนน แบง่ เปน็ 5 ระดับ ดังนี้ ( ประคอง กรรณสตู , 2542 : 73) มากทสี่ ดุ มคี ่าเฉลีย่ 4.50 – 5.00 มาก มคี ่าเฉลี่ย 3.50 – 4.49 ปานกลาง มีคา่ เฉลี่ย 2.50 – 3.49 นอ้ ย มีคา่ เฉลี่ย 1.50 – 2.49 นอ้ ยทีส่ ดุ มีค่าเฉลย่ี 1.00 – 1.49 8.3 ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ ใช้วิธีการวิเคราะห์และนามาประมวลให้เป็น ข้อความโดยสรุป 9. ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู ในการดาเนินโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ได้ดาเนินการรวบรวมข้อมูลจากผู้เรียนทุกคน โดยใช้แบบสอบถาม ความพึงพอใจ ซ่งึ เป็นกลมุ่ ประชากรจานวน 8 คน ข้อมลู สรปุ ไดด้ งั นี้

4 ตอนท่ี 1 ข้อมลู เกีย่ วกบั ผตู้ อบแบบสอบถาม ตารางที่ 1 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัด การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการการทา เจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามเพศ เพศ จานวน/คน ร้อยละ ชาย 2 25 หญิง 6 75 จากตารางท่ี 1 พบว่า ผู้เรียนเป็นผู้หญิง จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ คิดเป็นร้อยละ 75 และ เป็นผู้ชาย จานวน 2 คน คิดเปน็ ร้อยละ 25 ตารางที่ 2 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัด การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามอายุ ชว่ งอายุ จานวน/คน ร้อยละ 15 - 29 ปี 8 100 30 - 39 ปี 0 0 40 – 49 ปี 0 0 50 – 59 ปี 0 0 60 ปขี นึ้ ไป 0 0 จากตารางท่ี 2 พบว่าผูเ้ รยี นทงั้ หมดมชี ่วงอายุ 15-29 ปี จานวน 8 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ตารางที่ 3 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการการจัด การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทา เจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามระดับการศกึ ษา การศึกษา จานวน/คน ร้อยละ ประถมศึกษา 2 25 มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 6 75 มัธยมศึกษาตอนปลาย 0 0 ปวช. 0 0 ปรญิ ญาตรี 0 0 อน่ื ๆ 0 0

5 จากตารางที่ 3 พบวา่ ผู้เรยี นสว่ นใหญม่ ีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จานวน 6 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 75 รองลงมาไดแ้ ก่ ระดบั ประถมศึกษา จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 25 ตารางที่ 4 จานวนและร้อยละของผู้เรียน ที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการ การจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ จาแนกตามอาชพี อาชีพ จานวน/คน ร้อยละ รบั จา้ ง 6 75 ค้าขาย 0 0 เกษตรกร 2 25 ลกู จา้ ง/ขา้ ราชการหนว่ ยงานภาครัฐหรือเอกชน 0 0 อน่ื ๆ 0 0 จากตารางท่ี 4 พบวา่ ผู้เรยี นส่วนใหญ่ประกอบอาชพี รับจา้ ง จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 75 รองลงมาไดแ้ กอ่ าชีพเกษตรกร จานวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 25 ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจต่อโครงการการจัดการศกึ ษาอาชีพเพอื่ การมงี านทาอยา่ งย่ังยืน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ตารางที่ 5 ค่าเฉล่ียและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพ่อื การมีงานทาอย่างย่ังยนื รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม รายการ คา่ เฉลี่ย สว่ นเบ่ียงเบน ระดบั ความ รอ้ ยละ มาตรฐาน พึงพอใจ X S.D ด้านบริหารจัดการ 5.00 0.00 มากที่สดุ 100 ด้านการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ 4.96 0.11 มากทส่ี ดุ 95.83 ดา้ นประโยชนท์ ไ่ี ด้รับ 5.00 0.00 มากท่ีสุด 100 รวมทกุ ดา้ น 4.99 0.04 มากที่สดุ 98.61 จากตารางที่ 5 พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทา อย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ในภาพรวม อยู่ในระดับ มากท่ีสุด ( X =4.99) เมอ่ื พจิ ารณาเป็นรายด้าน พบว่าผูเ้ รยี นมีความพึงพอใจ ในระดับมากที่สุด ทุกด้าน โดยด้านบริหารจัดการ และ ด้านประโยชน์ที่ได้รับ มีค่าเฉล่ียมากท่ีสุด คือ ( X = 5.00) รองลงมาคือ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ คือ ( X =4.96) โดยมีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง 0.00–0.11 แสดงว่าผู้เรียน มีความพึงพอใจ สอดคล้องกนั โดยคิดเป็นร้อยละ 98.61

6 ตารางที่ 6 ค่าเฉล่ียและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยนื รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการบรหิ ารจดั การ รายการ ค่าเฉลี่ย สว่ นเบย่ี งเบน ระดับ ร้อยละ X มาตรฐาน ความพึงพอใจ S.D อาคารและสถานที่ 5.00 0.00 มากทีส่ ุด 100 สง่ิ อานวยความสะดวก 5.00 0.00 มากทส่ี ุด 100 กาหนดการและระยะเวลาในการ ดาเนินโครงการ 5.00 0.00 มากทส่ี ดุ 100 เ อ ก ส า ร ก า ร เ รี ย น เ ร่ื อ ง ก า ร ท า เจลแอลกอฮอล์ 5.00 0.00 มากทีส่ ุด 100 รวมทกุ ดา้ น 5.00 0.00 มากทส่ี ดุ 100 จากตารางท่ี 6 พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทา อย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการบริหารจัดการ อยู่ในระดับ มากที่สุด ( X = 5.00) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจ ในระดับมากที่สุด ด้านอาคาร สถานท่ี ด้านสิ่งอานวยความสะดวก ด้านกาหนดการและระยะเวลาในการดาเนินโครงการ และด้านเอกสาร การเรียนเรื่องการทาเจลแอลกอฮอล์ มีค่าเฉลี่ยมากท่ีสุด คือ ( X =5.00) โดยมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ท่ี 0.00 แสดงว่าผ้เู รยี นมคี วามพงึ พอใจสอดคลอ้ งกัน โดยคิดเป็นรอ้ ยละ 100 ตารางที่ 7 ค่าเฉล่ียและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการ มีงานทาอย่างย่ังยนื รปู แบบกลุม่ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ รายการ คา่ เฉลย่ี สว่ นเบ่ยี งเบน ระดบั ร้อยละ X มาตรฐาน ความพึงพอใจ S.D ความรู้ทั่วไปและวัตถุดิบเกี่ยวกับเจล แอลกอฮอล์ 5.00 0.00 มากท่ีสดุ 100 การเลือกวัสดุ อุปกรณ์เพื่อนามาทา เจลแอกอฮอล์ 4.88 0.33 มากทส่ี ุด 87.50 ขนั้ ตอนการทาเจลแอลกอฮอล์ 5.00 0.00 มากที่สุด 100 รวมทกุ ด้าน 4.96 0.11 มากท่สี ดุ 95.83

7 จากตารางที่ 7 พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทา อย่างยั่งยืน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก ท่ีสุด ( X = 4.96) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดทุกข้อ โดยเรื่องความรู้ ทั่วไปและวัตถุดิบเกี่ยวกับเจลแอลกอฮอล์ และขั้นตอนการทาเจลแอลกอฮอล์ มีค่าเฉล่ียมากท่ีสุด คือ ( X =5.00) รองลงมาได้แก่ การเลือกวัสดุ อุปกรณเ์ พ่ือนามาทาเจลแอลกอฮอล์ มีค่าเฉลี่ยคือ ( X =4.88) โดยมี ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) อยู่ระหว่าง เป็น 0.00 – 0.33 แสดงว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจสอดคล้องกัน โดยคดิ เปน็ รอ้ ยละ 95.83 ตารางท่ี 8 ค่าเฉล่ียและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมี งานทาอยา่ งยัง่ ยนื รปู แบบกล่มุ สนใจ หลักสตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ดา้ นประโยชน์ท่ไี ด้รับ รายการ คา่ เฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน ระดบั รอ้ ยละ X มาตรฐาน ความพงึ พอใจ S.D ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับ 5.00 0.00 มากที่สดุ 100 การทาเจลแอลกอฮอล์ ผ้เู รยี นสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ 5.00 0.00 มากทีส่ ุด 100 ผูเ้ รียนนาความรู้ไปประกอบอาชีพหรือ 5.00 0.00 มากที่สุด 100 ใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ิตประจาวันได้ รวมทกุ ด้าน 5.00 0.00 มากทีส่ ุด 100 จากตารางที่ 8 พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทา อย่างย่ังยืน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ ด้านประโยชน์ที่ได้รับ อยู่ในระดับ มากที่สุด ( X = 5.00) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าผู้เรียน มีความพึงพอใจในระดับมากท่ีสุด โดยผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการทาเจลแอลกอฮอล์ ผู้เรียนสามารถทาเจลแอลกอฮอล์ได้ และผู้เรียนนาความรู้ ไปประกอบอาชพี หรอื ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวนั ได้ มคี ่าเฉล่ียมากท่สี ุด คือ ( X =5.00) โดยมีส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน (S.D) อยู่ท่ี 0.00 แสดงว่าผ้เู รียนมคี วามพงึ พอใจสอดคล้องกัน โดยคดิ เปน็ ร้อยละ 100

8 แผนภมู แิ สดงความพึงพอใจของผู้เรยี น การจดั การศึกษาอาชพี เพือ่ การมงี านทาอยา่ งยง่ั ยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ กศน.ตาบลหลักสอง แผนภมู ิท่ี 1 แสดงจานวนร้อยละของผเู้ รยี นโดยจาแนกตามเพศ แผนภูมิที่ 2 แสดงจานวนร้อยละของผูเ้ รียนโดยจาแนกตามอายุ

9 แผนภมู ทิ ่ี 3 แสดงจานวนร้อยละของผเู้ รียนโดยจาแนกตามระดับการศกึ ษา แผนภูมิท่ี 4 แสดงจานวนรอ้ ยละของผู้เรียนโดยจาแนกตามอาชีพ

10 แผนภูมิท่ี 5 แสดงจานวนร้อยละความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพ่อื การมงี านทาอย่างยั่งยนื รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ระดับความพงึ พอใจของผ้เู รียน 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 มากท่ีสุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยทสี่ ดุ คดิ เปน็ ร้อยละ 98.75 1.25 0 0 0

11 ตอนท่ี 3 ข้อคิดเหน็ ขอ้ เสนอแนะ ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะ จุดเด่น และจุดท่ีควรพัฒนาต่อโครงการการจัดการศึกษาอาชีพ เพ่อื การมีงานทาอย่างย่งั ยืน รูปแบบกล่มุ สนใจ หลกั สตู รการทาเจลแอลกอฮอล์ ข้อคดิ เหน็ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในครั้งน้ี จัดในรูปแบบของกลุ่มสนใจ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ สามารถทาเจลแอลกอฮอล์เป็น และสามารถนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้ ขอ้ เสนอแนะ ผู้เรียนมีความสนใจในการเรียนและฝึกปฏิบัติดีมีการซักถามถึงวัสดุอุปกรณ์ข้อมูลต่าง ๆ ว่าจะ สามารถจัดหาซอื้ ไดจ้ ากที่ใดไดบ้ ้าง เพ่ือท่ีจะไดไ้ ปจัดหามาทาเพื่อไว้ใช้ในครัวเรือนและขยายผลต่อให้กับผู้อ่ืนได้ และผเู้ รียนให้ข้อเสนอแนะวา่ เป็นกจิ กรรมทดี่ มี ีประโยชนแ์ ละตรงกบั ความต้องการในสถานการณ์ปัจจบุ นั มาก จดุ เด่นของโครงการ / กิจกรรม ในคร้งั น้ี - ผ้เู รียนใหค้ วามสนใจและตัง้ ใจปฏิบตั ิดี - วทิ ยากรเป็นผ้มู คี วามรู้ความสามารถเหมาะสม - สถานทจ่ี ัดกิจกรรมมีความเหมาะสม - กจิ กรรมทจ่ี ัดตรงตามความต้องการของประชาชนที่สนใจ - ผู้เรียนสามารถนาไปใช้ในครวั เรอื นและนาไปขยายผลต่อใหก้ ับผอู้ ื่นได้ - ผู้เรียนมคี วามพงึ พอใจในการจดั กิจกรรมอยู่ในระดับมากทีส่ ดุ จุดที่ควรพัฒนาของโครงการ / กิจกรรม ในครัง้ นี้ - ไม่พบจุดทค่ี วรพฒั นา ลงช่ือ ผรู้ ายงาน (นางสาวสุรนิ ธร นาคคุม้ ) ครู กศน.ตาบลหลักสอง

12 โครงการการจัดการศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน รปู แบบกลุ่มสนใจ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง

13 โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมีงานทาอย่างย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง

14 โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมีงานทาอย่างย่ังยนื รปู แบบกลุ่มสนใจ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลกั สอง

15 โครงการการจดั การศึกษาอาชพี เพือ่ การมีงานทาอย่างยั่งยนื รูปแบบกลุ่มสนใจ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลหลักสอง หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ วันท่ี 24 พฤษภาคม 2563 ณ กศน.ตาบลหลักสอง หมู่ท่ี 7 ตาบลหลกั สอง อาเภอบ้านแพว้ จงั หวัดสมทุ รสาคร

16