stem

รายงานโครงงานคอมพวิ เตอร์ การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพวิ เตอร์ด้วยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง...... จัดทาโดย 1. นางสาว ... เลขท่ี 2. นางสาว ... เลขท่ี ช้ัน มัธยมศึกษาปี ท่ี 5/ นาเสนอ ครูอญั ชลี ธรรมสิทธ์ิ รายงานโครงงานคอมพวิ เตอร์นีเ้ ป็ นส่วนหน่ึงของการศึกษา วชิ า .........................ง (ง40209) ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2554 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร์) โรงเรียนลาปางกัลยาณี ตาบลสวนดอก อาเภอเมือง จังหวดั ลาปาง สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35

หวั ข้อโครงงาน : เร่ือง.... ประเภทของโครงงาน : โครงงานพฒั นาสื่อเพอ่ื การศึกษา ผ้เู สนอโครงงาน : นาย นางสาว..... ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 5 เลขท่ี ครูท่ีปรึกษาโครงงาน : นางอญั ชลี ธรรมสิทธ์ิ ตาํ แหน่ง ครูชาํ นาญการพิเศษ ปี การศึกษา : 2554 บทคดั ยอ่ การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง.... จดั ทาํ ข้ึนโดยมวี ตั ถปุ ระสงค์เพ่ือนาํ เอารูปแบบการเรียนรู้ยุคใหม่ที่ใชส้ ื่อสังคม หรือ Social Media ซ่ึงเป็นส่ือท่ีไดร้ ับความสนใจและเป็นที่นิยมในปัจจุบนั มาประยกุ ตเ์ ขา้ กบั การเรียนรู้ โดยไดศ้ ึกษา รูปแบบและพฒั นาการเรียนรู้ในการจดั สร้างเวบ็ บลอ็ กดว้ ยเวบ็ ไซตส์ าํ เร็จรูปชื่อว่า Wordpress ท้งั น้ี ไดท้ าํ การศกึ ษาคน้ ควา้ เน้ือหาความรู้ที่สนใจเก่ียวกบั .....(เร่ืองที่ทาํ )... ซ่ึงมีเน้ือหาเกี่ยวกบั .................. โดยผจู้ ดั ทาํ โครงงานสามารถพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX ไดด้ ว้ ยตนเองและนาํ มาประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ ขา้ กบั การเรียนรู้ของตนเองมากย่ิงข้ึน และนาํ ไดน้ าํ เสนอ โครงงานดงั กล่าวท่ีเวบ็ ไซต์ http://www.lks.ac.th/anchalee ท้งั น้ี ทาํ ให้ครู เพ่ือนและผสู้ นใจทว่ั ไป สามารถศกึ ษา นาํ ไปประยกุ ตใ์ ช้ และนาํ โครงงานไปพฒั นาต่อยอด ไดเ้ ป็นอยา่ งดี

กิตติกรรมประกาศ รายงานโครงงานคอมพวิ เตอร์ฉบบั น้ี สาํ เร็จลุล่วงไปไดด้ ว้ ยความเมตตาช่วยเหลอื อยา่ งดี ยง่ิ จากครูอญั ชลี ธรรมสิทธ์ิ ครูผสู้ อนวิชา......................... ท่ีอนุมตั ิเห็นชอบในการจัดทาํ โครงงาน และให้ความรู้เก่ียวกับการพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX อีกท้งั เป็นที่ปรึกษาในดา้ นวิชาการและการจดั ทาํ โครงงานคอมพวิ เตอร์ ขอขอบพระคุณคณะครูโรงเรียนเลยอนุกลู ทุกท่านท่ีมสี ่วนช่วยสนบั สนุนใหก้ ารเรียนรู้ ประสบผลสําเร็จ ขอบคุณเพื่อนๆ ทุกคนที่มีส่วนช่วยแนะนาํ การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX ขอบคุณกาํ ลงั ใจดีๆ จาก.......(เอ่ยชื่อแฟนหรือคนสาํ คญั ที่เป็นกาํ ลงั ใจ ออิ ิ) ความดีอนั เกิดจากการศึกษาคน้ ควา้ ในคร้ังน้ี ผูจ้ ดั ทาํ โครงงานขอมอบแด่บิดา มารดา ครูอาจารยแ์ ละผมู้ ีพระคุณทุกท่าน ท่ีมีส่วนช่วยผลกั ดนั และเป็นกาํ ลงั ใจ ซ่ึงผจู้ ดั ทาํ ซาบซ้ึงใน ความกรุณาอนั ยง่ิ ใหญ่จากท่าน และขอขอบพระคุณมา ณ โอกาสน้ี ช่ือนกั เรียน(ไมม่ คี าํ นาํ หนา้ นาม)

สารบัญ บทคดั ย่อ หน้า กติ ตกิ รรมประกาศ สารบญั ก สารบัญภาพ ข ค จ บทท่ี 1 บทนา 1 1.1 แนวคิด ที่มา และความสาํ คญั 1 1.2 วตั ถปุ ระสงค์ 1.3 ขอบเขตของโครงงาน 1.4 ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ บทท่ี 2 เอกสารทเ่ี กยี่ วข้อง 2.1 ความสาํ คญั ของการจดั ทาํ ช่ือโครงงาน.................... 2.2 ขอ้ มูลเกี่ยวกบั หลกั การและทฤษฎี 2.3 ความรู้เก่ียวกบั ชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX บทท่ี 3 วธิ ีดาเนินงานโครงงาน 3.1 วสั ดุ อปุ กรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือท่ีใชใ้ นการพฒั นา 3.2 ข้นั ตอนการดาํ เนินงาน บทท่ี 4 ผลการดาเนนิ งานโครงงาน 4.1 ผลการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX 4.2 ตวั อยา่ งการนาํ เสนอหนา้ เวบ็ บลอ็ ก

บทที่ 5 สรุปผลการดาเนนิ งาน และข้อเสนอแนะ 5.1 การดาํ เนินงานจดั ทาํ โครงงาน 5.2 สรุปผลการดาํ เนินงานโครงงาน 5.3 ขอ้ เสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก

บทที่ 1 บทนา 1.1 แนวคดิ ทมี่ า และความสาคญั (คดั ลอก เอามาจาก ขอ้ 3 –แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพวิ เตอร์ ค่ะ) 1.2 วตั ถุประสงค์ (คดั ลอก เอามาจาก ขอ้ 4 –แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพวิ เตอร์ ค่ะ) 1.3 ขอบเขตของโครงงาน เพ่ือใหไ้ ด้ผลการศึกษาท่ีน่าเชื่อถือ นักเรียนตอ้ งกาํ หนดขอบเขตการทาํ โครงงานซ่ึง ไดแ้ ก่ การกาํ หนดประชากรว่าเป็ นสิ่งมีชีวิต หรือส่ิงไม่มีชีวิต ระบุช่ือ กลุ่ม ประเภท แหล่งที่อยู่/ ผลติ และช่วงเวลาท่ีทาํ การทดลอง เช่น เดือน ปี รวมท้งั กาํ หนดกลมุ่ ตวั อยา่ งท่ีมีขนาดเหมาะสมเป็น ตวั แทนของประชากรที่สนใจศึกษา และกาํ หนดตวั แปรที่ศึกษา ตวั แปรใดที่ศึกษาเป็ นตวั แปรตน้ ตวั แปรใดท่ีศึกษาเป็ นตัวแปรตาม และตัวแปรใดบ้างเป็ นตวั แปรควบคุมเพ่ือเป็ นแนวทางการ ออกแบบการทดลอง ตลอดจนมีผลต่อการเขียนรายงานการทาํ โครงงานฯ ที่ถูกตอ้ ง สื่อความหมาย ใหผ้ ฟู้ ังและผอู้ า่ นเขา้ ใจตรงกนั 1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ (คดั ลอก เอามาจาก ขอ้ 8 –แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพวิ เตอร์ ค่ะ)

บทที่ 2 เอกสารทเ่ี ก่ียวข้อง ในการจดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์ การพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมอง กล IPST-MicroBOX เรื่อง................ น้ี ผูจ้ ดั ทาํ โครงงานไดศ้ ึกษาเอกสารและจากเวบ็ ไซต์ต่างๆ ท่ีเก่ียวขอ้ งดงั ต่อไปน้ี 2.1 ความสาํ คญั ของการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ดว้ ยชดุ กลอ่ งสมองกล IPST- MicroBOX เร่ือง.................... 2.2 ขอ้ มูลเก่ียวกบั หลกั การและทฤษฎีของการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ 2.3 ความรู้เก่ยี วกบั ชุดกลอ่ งสมองกล IPST-MicroBOX (*****ขอ้ มูลต้งั แต่ส่วนน้ีให้นกั เรียนไปสืบคน้ คน้ หาในอินเทอร์เนต็ และสรุป สาระสาํ คญั ลงไปตามหวั ขอ้ ที่ครูทาํ ตวั อยา่ งไวใ้ ห้ค่ะ อยา่ ลืม copy ชื่อเวบ็ ไซตท์ ่ีนาํ ขอ้ มลู มาอา้ งอิงไวใ้ นหนา้ บรรณานุกรมดว้ ยค่ะ เดี๋ยวจะลืมว่าเอามาจากเวบ็ ไซต์ ไหน*****) 2.1 ความสาํ คญั ของการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง .................... เน้ือหา สาระ 2.2 ขอ้ มูลเก่ียวกบั หลกั การและทฤษฎขี องการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ 2.2.1 ความหมายของของการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ เน้ือหา สาระ 2.2.2 ประวตั คิ วามเป็ นมาและพฒั นาการของหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ เน้ือหา สาระ

2.2.3 ประเภทของหุ่นยนต์คอมพวิ เตอร์ เน้ือหา สาระ 2.3 ความรู้เกีย่ วกบั ชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX 2.3.1 ความหมายของชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เน้ือหา สาระ 2.3.2 ประเภทของชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เน้ือหา สาระ

บทท่ี 3 วธิ ีดาเนินงานโครงงาน ในการจดั ทาํ โครงงานคอมพวิ เตอร์ การพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง................ น้ี ผูจ้ ัดทาํ โครงงานมีวิธีดาํ เนินงานโครงงาน ตามข้ันตอน ดงั ต่อไปน้ี 3.1 วสั ดุ อปุ กรณ์ เคร่ืองมือหรือโปรแกรมหรือท่ใี ช้ในการพฒั นา 3.1.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ (ระบุคุณสมบตั ิ รุ่น ยห่ี อ้ ความเร็ว ฯลฯ) 3.1.2 โปรแกรม(ท่ีใชใ้ นการพฒั นา)....................................... 3.1.3 ชุดกลอ่ งสมองกล IPST-MicroBOX 3.2 ข้ันตอนการดาเนนิ งาน 3.2.1 คิดหวั ขอ้ โครงงานเพอ่ื นาํ เสนอครูที่ปรึกษาโครงงาน 3.2.2 ศกึ ษาและคน้ ควา้ ขอ้ มลู ที่เก่ียวขอ้ งกบั เร่ืองที่สนใจ คือเร่ือง..................... วา่ มีเน้ือหา มากนอ้ ยเพยี งใด และตอ้ งศึกษาคน้ ควา้ เพ่มิ เติมเพียงใดจากเวบ็ ไซตต์ ่างๆ และเก็บขอ้ มลู ไวเ้ พอื่ จดั ทาํ เน้ือหาต่อไป 3.2.3 ศึกษาการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกลอ่ งสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง ................ท่ีสร้าง จากเอกสารท่ีครูประจาํ วชิ ากาํ หนด และจากเวบ็ ไซตต์ ่างๆ ที่นาํ เสนอเก่ียวกบั จดั ทาํ โครงงานหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ 3.2.4 จดั ทาํ โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์เพอื่ นาํ เสนอครูที่ปรึกษา โดยไดน้ าํ ไฟลข์ อ้ มลู ไปฝากไวท้ ี่เวบ็ ไซตช์ ื่อ http://www.lks.ac.th/anchalee 3.2.5 ปฏิบตั ิการจดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์การพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ดว้ ยชุดกลอ่ ง สมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง................โดยการปฏบิ ตั ิงานตามแบบเสนอโครงร่างท่ีเสนอไว้ แลว้ 3.2.6 นาํ เสนอรายงานความกา้ วหนา้ เป็นระยะๆ โดยแจง้ ใหค้ รูท่ีปรึกษาโครงงานเขา้ ไป ตรวจความกา้ วหนา้ ของโครงงานผา่ นเวบ็ ไซต์ www.facebook.com/ (ช่ือ Facebook ของนกั เรียน) ซ่ึงครูที่ปรึกษาจะใหข้ อ้ เสนอแนะต่างๆ เพ่ือใหจ้ ดั ทาํ เน้ือหาและการนาํ เสนอท่ีน่าสนใจต่อไป ท้งั น้ี

เมอื่ ไดร้ ับคาํ แนะนาํ กจ็ ะนาํ มาปรับปรุง แกไ้ ขใหเ้ ป็นที่สนใจยงิ่ ข้ึน อกี ท้งั ไดส้ ร้างเครือข่ายสงั คมโดย ใชเ้ วบ็ ไซต์ Facebook เพอื่ ใหเ้ พื่อนๆ มาช่วยใหข้ อ้ เสนอแนะ และส่ือสารกนั หากมขี อ้ สงสยั เกี่ยวกบั การสร้างและการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ดว้ ยชดุ กล่องสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง ................ ดงั กล่าว 3.2.7 จดั ทาํ เอกสารรายงานโครงงานคอมพวิ เตอร์ โดยนาํ เสนอในรูปแบบไฟลค์ อมพวิ เตอร์ และนาํ ฝากขอ้ มูลไฟลด์ งั กลา่ วไวท้ ่ีเวบ็ http://www.lks.ac.th/anchalee แลว้ นาํ มาเช่ือมโยงผา่ น Facebook 3.2.8 ประเมนิ ผลงาน โดยการนาํ เสนอที่หอ้ งคอมพวิ เตอร์ อาคารปิ่ นไผท โรงเรียนลาํ ปาง กลั ยาณี แลว้ ใหค้ รูที่ปรึกษาประเมนิ ผลงาน และใหเ้ พอื่ นๆ ผสู้ นใจเขา้ ร่วมประเมิน 3.2.9 นาํ เสนอผา่ นเวบ็ ไซตข์ องครูอญั ชลี ธรรม http://www.lks.ac.th/anchalee เพือ่ ให้ ผสู้ นใจศกึ ษาหาความรู้ต่อไป

บทที่ 4 ผลการดาเนินงานโครงงาน การจดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่อง สมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง................. น้ี มีวตั ถุประสงค์เพื่อพฒั นาการพฒั นาหุ่นยนต์ คอมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกลอ่ งสมองกล IPST-MicroBOX และคน้ ควา้ เรื่องที่สนใจเกี่ยวกบั .................. เพอ่ื ใหผ้ จู้ ดั ทาํ โครงงานสามารถนาํ มาประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ ขา้ กบั การเรียนรู้ของตนเองมากย่ิงข้ึน ซ่ึงมีผล การดาํ เนินงานโครงงาน ดงั น้ี 4.1 ผลการพฒั นาห่นุ ยนต์คอมพวิ เตอร์ด้วยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง................ การพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ดว้ ยชุดกลอ่ งสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง................น้ี ผูจ้ ดั ทาํ ไดเ้ ร่ิมดาํ เนินงานตามข้นั ตอนการดาํ เนินงานที่เสนอในบทที่ 3 แลว้ จากน้ันได้นาํ เสนอ เผยแพร่ผลงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ท่ีสามารถเข้าถึงไดท้ ุกที่ทุกเวลา โดยไดน้ ําเผยแพร่ท่ี เวบ็ ไซต์ http://www.lks.ac.th/anchalee โดยท้งั ครูท่ีปรึกษา เพอ่ื นๆในหอ้ งเรียนไดเ้ ขา้ ไปมีส่วนร่วม ในการจดั การเรียนรู้ โดยแสดงความเห็นในเน้ือหาและรูปแบบของการนาํ เสนออยา่ งหลากหลาย ซ่ึง ทาํ ใหเ้ กิดการเรียนรู้และเป็นแหล่งเรียนรู้ในโลกออนไลนอ์ ยา่ งหลากหลายและรวดเร็ว 4.2 ตัวอย่างการพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง ................ ( ตรงส่วนน้ีใหน้ กั เรียนนาํ ภาพถา่ ยของมนิ ิโมเดลใส่ในส่วนน้ีสกั 2-3 หนา้ เพ่ือใหเ้ ห็นการ ดาํ เนินงานต่างๆ)

บทท่ี 5 สรุปผลการดาเนินงาน และข้อเสนอแนะ การจดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง................. น้ี สามารถสรุปผลการดาํ เนินโครงงาน และขอ้ เสนอแนะ ดงั น้ี 5.1 การดาเนนิ งานจดั ทาโครงงาน 5.1.1 วตั ถุประสงค์ของโครงงาน (คดั ลอก เอามาจาก ขอ้ 4 –แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพวิ เตอร์ ค่ะ) 5.2.2 วสั ดุ อปุ กรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือทใี่ ช้ในการพฒั นา 5.1.1 เครื่องคอมพวิ เตอร์ (ระบุคุณสมบตั ิ รุ่น ยหี่ อ้ ความเร็ว ฯลฯ) 5.1.2 โปรแกรม(ท่ีใชใ้ นการพฒั นา)....................................... 5.1.3 ชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX 5.2 สรุปผลการดาเนนิ งานโครงงาน การพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง................น้ี ผจู้ ัดทาํ ไดเ้ ริ่มดาํ เนินงานตามข้นั ตอนการดาํ เนินงานที่เสนอในบทที่ 3 แลว้ จากน้นั ได้นาํ เสนอ เผยแพร่ ผลงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตท่ีสามารถเขา้ ถึงไดท้ ุกท่ีทุกเวลา โดยได้นาํ เผยแพร่ ที่เวบ็ ไซต์ http://www.lks.ac.th/anchalee ท้งั น้ีเว็บไซต์ดงั กล่าว สามารถจดั การและเช่ือมต่อกบั เวบ็ ไซตอ์ ื่นๆ ไดเ้ ป็ นอยา่ งดี โดยท้ังครูท่ีปรึกษา เพ่ือนๆในห้องเรียนไดเ้ ขา้ ไปมีส่วนร่วมในการ จดั การเรียนรู้ โดยแสดงความเห็นในเน้ือหาและรูปแบบของการนาํ เสนออยา่ งหลากหลาย ซ่ึงทาํ ให้ เกิดการเรียนรู้และเป็นแหลง่ เรียนรู้ในโลกออนไลน์อยา่ งหลากหลายและรวดเร็ว 5.3 ข้อเสนอแนะ ( ขอ้ เสนอแนะน้ี นกั เรียนสามารถคิดเสนอแนะได้ ถา้ การเรียนรู้แบบน้ีไมด่ ี ไม่ เหมาะสม นกั เรียนแจง้ หรือเสนอแนะตรงน้ีไดเ้ ลย) 5.3.1 ข้อเสนอแนะท่วั ไป 5.3.2 ปัญหา อปุ สรรค และแนวทางในการพฒั นา

บรรณานุกรม (ส่วนน้ี ใหน้ าํ เอาแหล่งอา้ งองิ ท้งั หมดท่ีเราขอ้ มลู มาจากแหล่งเวบ็ ไซตต์ ่างๆ มารวมไวท้ ี่น่ี) แบบฟอร์มตวั อยา่ งการเขียนบรรณานุกรม จากเวบ็ ไซตท์ ี่ถกู ตอ้ ง ชื่อผเู้ ขียน. ปี พ.ศ. ช่ือเร่ืองของเวบ็ ไซต.์ [Online]. Available: ชื่อ url ของเวบ็ ไซต.์ สืบคน้ เม่ือวนั ที่.................. . ตวั อย่างการเขยี นบรรณานุกรมจากเวบ็ ไซต์ทเี่ รานามาอ้างองิ ลงุ เต่า เขยา่ เวบ็ . 2554. WordPress คือ อะไร. [Online]. Available: http://wordpress.9supawat.com/10/what-is-wordpress.html เข้าถงึ เมอื่ วนั ท่ี 20 สิงหาคม 2554.

ภาคผนวก (ขอใหน้ กั เรียนนาํ ภาพการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกลอ่ งสมองกล IPST- MicroBOX เร่ือง................ข้นั ตอนการสร้างมินิโมเดล)