พวงกุญแจจากเศษผ้า 61

รายงานการจดั การศึกษาตอ่ เน่อื ง กจิ กรรมหลักสตู รพฒั นาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) วชิ าการทาพวงกุญแจจากเศษผ้า วนั ที่ 27 – 29 มิถุนายน 2561 ณ ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 8 ตาบลหนองบัว อาเภอเมือง จงั หวัดกาญจนบุรี ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอ เมืองกาญจนบรุ ี ตาบลหนองบวั Muangkanchanaburi District Non-formal and Informal Education Centre

เอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน กิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝกึ อาชีพ ๒ ชมุ ชน คานา การจดั การศึกษาเพอื่ ตอบสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ต้องมุ่งเน้นการพัฒนาเพ่ือเพ่ิม ศักยภาพและขีดความสามารถของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ให้สามารถประกอบอาชีพ สร้างรายได้ท่ีม่ังคั่งและ มัน่ คง เปน็ บุคคลท่มี ีวนิ ัย เปี่ยมไปดว้ ยคณุ ธรรม จริยธรรม มีจิตสานกึ รบั ผิดชอบต่อตนเอง ผู้อื่นและสังคม เน้นการ จดั การศกึ ษาที่ยดึ พื้นทีเ่ ป็นฐาน โดยสถานศึกษาต้องวิเคราะห์ศักยภาพ 5 ด้าน ของแต่ละพื้นท่ี ได้แก่ ศักยภาพ ด้านทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพด้านภูมิอากาศ ศักยภาพด้านภูมิประเทศ ศักยภาพ ด้านศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และศักยภาพด้านทรพั ยากรมนุษย์ และวิเคราะห์ข้อมูลวิถีการดาเนินชีวิต ความต้องการ และประชาชน ในภูมิภาคต่างๆ ที่เป็นผู้ใช้บริการผลผลิตของสถานศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลดังกล่าวจะนามาสู่กา รกาหนด หลักสตู รอาชีพทส่ี ถานศกึ ษาจะจดั การเรยี นการสอน การจัดการศึกษาของสานักงาน กศน. เพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าว จึงต้องปรับเปล่ียน กระบวนการจัดการเรียนรู้ ท่ีเน้นการปฏิบัติจริง มีการศึกษาดูงานเพื่อแลกเปล่ียนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ใน อาชีพโดยตรง ผู้สอนเปน็ วิทยากรทม่ี คี วามรู้ ความสามารถ และเปน็ ผปู้ ระกอบการในอาชีพน้นั ๆ ให้ความสาคัญต่อ การประเมนิ ผลการจบหลักสูตรทเี่ นน้ ทกั ษะ ความสามารถ และการมีผลงาน ช้ินงาน ท่ีได้มาตรฐานออกสู่ตลาดได้ การพัฒนาหลักสูตรอาชีพ จึงต้องปรับใหม่โดยการพัฒนาให้ครบวงจร ประกอบด้วย ช่องทางการประกอบอาชีพ ทักษะของอาชีพ การบริหารจัดการ และโครงการอาชีพพร้อมแหล่งเงินทุน และให้ผู้เรียนท่ีเรียนจบจากหลักสูตร อาชีพมีความมน่ั ใจว่าจะสามารถประกอบอาชพี สร้างรายได้ ได้อย่างแท้จริง จึงขอให้สถานศึกษาท่ีนาหลักสูตรที่ได้ พัฒนาแล้วน้ัน นามาคัดเลือกให้เหมาะสมกับความต้องการของพื้นท่ี และนาไปอนุมัติใช้ในการจัดการเรียนการ สอนตอ่ ไป หลักสูตรอาชีพท่ีพัฒนาข้ึนได้ปรับปรุงจากหลักสูตรอาชีพที่สถานศึกษาในแต่ละจังหวัดพัฒนา เป็นฉบับร่างมาแล้ว สานักงาน กศน. นามาพัฒนาเนื้อหาสาระให้ครบวงจรและกาหนดระยะเวลาในการเรียนให้ เหมาะสม โดยได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจาก สถาบัน กศน.ภาคสานักงาน กศน.จังหวัด สถานศึกษา วิทยากร ภมู ิปัญญา และผทู้ เ่ี ก่ียวข้อง มาร่วมพิจารณาและตรวจสอบความถูกต้องจึงทาให้การดาเนินการจัดทาหลักสูตรใน ครัง้ น้เี สรจ็ สิ้นไปดว้ ยดี สานกั งาน กศน. ขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชพี ๓ ชุมชน ตอนที่ ๑ ประวัตคิ วามเป็นมา การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสาคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มี ความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกลุ่มบุคคล เป็นการแก้ปัญหาการว่างงาน และส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการ จึงได้กาหนดยุทธศาสตร์ ท่ีจะพัฒนา 5 ศักยภาพของพ้ืนที่ใน 5 กลุ่มอาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขันได้ใน 5 ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพื่อแขง่ ขนั ได้ในเวทีโลก” และได้กาหนดภารกิจว่า จะพัฒนายกระดับและจัดการศึกษาเพ่ือเพ่ิมศักยภาพ และขีด ความสามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ท่ีมั่งค่ัง และม่ันคง เพื่อเป็นบุคลากรท่ีมีวินัยเปี่ยมไป ด้วยคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสานึกความรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อ่ืนและสังคม โดยคานึงถึงศักยภาพและบริบท รอบ ๆ ตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และกระบวนการเรียนการสอนให้ทัดเทียมอารยประเทศ ด้วย การบริหารจัดการเทคโนโลยีสมัยใหม่ มุ่งเป้าหมายของการเพ่ิมขีดความสามารถในการแข่งขันและยกระดับ ศักยภาพในการทางานให้บุคลากรไทยให้แข่งขันได้ในระดับสากลภายใต้ศักยภาพ 5 ด้าน ได้แก่ ศักยภาพของ ทรัพยากรธรรมชาติในแต่ละพ้ืนที่ ศักยภาพของพ้ืนท่ีตามลักษณะภูมิอากาศ ศักยภาพของภูมิประเทศและทาเล ที่ตั้งของแต่ละพ้ืนท่ี ศักยภาพของศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตของแต่ละพ้ืนที่ และศักยภาพของ ทรัพยากรมนษุ ย์ในแต่ละพนื้ ที่ นอกจากนัน้ ยังไดก้ าหนดหลักสูตรออกเป็น 5 กลุ่มอาชีพ ได้แก่ 1. กลมุ่ หลักสตู รใหมด่ ้านเกษตรกรรม 2. กลมุ่ หลกั สตู รใหม่ดา้ นอตุ สาหกรรม 3. กลุ่มหลกั สูตรใหม่ด้านพาณชิ ยกรรม 4. กลุ่มหลักสตู รใหมด่ ้านความคิดสร้างสรรค์ 5. กล่มุ หลกั สตู รใหมด่ ้านอานวยการและอาชีพเฉพาะทาง สานักงาน กศน. จึงได้นานโยบายและยุทธศาสตร์ดังกล่าวสู่การปฏิบัติ เพื่อจัดการศึกษาพัฒนาอาชีพให้ กลุ่มเป้าหมายและประชาชนมีรายได้และมีงานทาอย่างย่ังยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันท้ังในระดับภูมิภาค อาเซียนและระดับสากลโดยจัดศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนทั่วประเทศ ซึ่งการดาเนินการดังกล่าวจะทาการจัดการศึกษา ของประเทศ และของสานักงาน กศน. เป็นการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบใหม่ท่ีสร้างความม่ันคงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาติ และจะทาใหก้ ารจัดการศกึ ษาของประเทศเปน็ การจดั การศึกษาตลอดชวี ติ อยา่ งแท้จริง

เอกสารรายงานผลการปฏิบัตงิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ ึกอาชีพ ๔ ชุมชน นโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งาน สานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๑ นโยบายเร่งด่วน ศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน สู่ “วิสาหกจิ ชุมชน : ชุมชนพ่ึงตนเอง ทาได้ ขายเปน็ ” ๑ สง่ เสริมการจัดการศึกษาอาชีพทส่ี อดคล้องกบั ศกั ยภาพของชุมชน และความต้องการของตลาด รวมทั้ง สรา้ งเครือขา่ ยการรวมกลมุ่ ในลักษณะวิสาหกิจชุมชน สรา้ งรายได้ใหก้ บั ชุมชน ให้ชุมชนพ่งึ พาตนเองได้ ๒ ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้า การทาช่องทางเผยแพร่และจาหน่าย ผลติ ภณั ฑ์ของวสิ าหกจิ ชุมชนให้เปน็ ระบบครบวงจร กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี ประสงค์ให้กิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ซึ่งการจัดการศึกษา อาชีพในปัจจุบันมีความสาคัญมากเพราะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มีความรู้ ความสามารถและ ทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกลุ่มบุคคลเป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็ง ให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดยุทธศาสตร์ ภายใต้กรอบเวลา ๒ ปี ที่จะพัฒนา ๕ ศักยภาพของพื้นที่ใน ๕ กลุ่มอาชีพใหม่ให้สามารถแข่งขันได้ใน ๕ ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา” เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ และสังคมโดยคานึงถึงศักยภาพและบริบทรอบๆตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และ กระบวนการเรยี นการสอนได้ น้นั กศน . อ าเ ภ อ เมื อง กา ญจ นบุ รี จึ งไ ด้จั ดโ คร งก าร ศูน ย์ฝึ กอ าชี พชุ มช น (ก ลุ่ม สน ใจ ) วิชาการทาพวงกุญแจเศษผ้า เพื่อจัดให้กับกลุ่มเป้าหมายและประชาชน มีรายได้และมีงานทาอย่างย่ังยืน มคี วามสามารถในเชงิ การและนาไปใช้ในชวี ิตประจาวันได้ โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน (กลุ่มสนใจ) วิชาการทาพวงกุญแจเศษผ้า น้ีใช้ระยะเวลาในการอบรม ทงั้ สิ้น ๓ วนั โดยจดั ขนึ้ ในระหวา่ งวนั ท่ี ๒๗ – ๒๙ มิถนุ ายน 25๖๑ ณ บ้านตลิ่งแดง หมทู่ ี่ ๘ ตาบลหนองบัว อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จงั หวัดกาญจนบุรี ขอขอบคุณ บ้านตล่ิงแดง หมู่ที่๘ ต.หนองบัว ท่ีช่วยเหลือสนับสนุน และที่ให้ความอนุเคราะห์ สถานท่ีและวัสดุอปุ กรณ์ตา่ งๆในการจดั อาชพี ครง้ั นี้ดว้ ย

เอกสารรายงานผลการปฏิบัตงิ าน กจิ กรรมสง่ เสริมศนู ยฝ์ กึ อาชพี ๕ ชุมชน ตอนที่ ๒ เอกสารอา้ งองิ /แผนทแี่ สดงสถานทจี่ ัดกิจกรรม การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสาคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของ ประเทศให้ มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริม ความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน ซ่ึงกระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดยุทธศาสตร์ 2555 ภายใต้กรอบเวลา 2 ปี ท่ี จะพัฒนา 5 ศกั ยภาพของพ้ืนท่ีใน 5 กลุ่มอาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขันได้ใน 5 ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ในเวทีโลก” ตลอดจนกาหนดภารกิจ ที่จะยกระดับการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพ และขีดความ สามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสรา้ งรายได้ ที่มั่นคง โดยเนน้ การบูรณาการให้สอดคล้อง กบั ศกั ยภาพด้านต่างๆ มงุ่ พัฒนาคนไทยใหไ้ ดร้ บั การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพและการมงี านทาอย่างมี คุณภาพ ทั่วถึง และเท่าเทียมกัน ประชาชนมีรายได้มั่นคง ม่ังคั่ง และมีงานทาอย่างย่ังยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันท้ังใน ระดบั ภูมิภาคอาเซยี นและระดบั สากล ซง่ึ จะเป็นการจดั การศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบใหมท่ ี่สร้างความม่ันคงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาติ. สภาพสังคมปัจจุบันมนุษย์เราได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ เช่น ด้าน เศรษฐกจิ การเมือง สังคมและส่งิ แวดลอ้ มเปน็ อยา่ งมาก ประชากรมนุษย์เพิ่มขน้ึ เรอื่ ยๆ แต่ทรัพยากร ธรรมชาติถูก ใชไ้ ปอยา่ งรวดเร็ว และไม่เพียงพอกับจานวนประชากรท่ีเพิ่มขึ้นทุกมุมโลก มนุษย์จึงประสบปัญหาต่างๆ ตามมา มากมาย โดยเฉพาะด้านการดารงชีพและชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชน นอกจากจะมีการประกอบอาชีพเพื่อ เป็นการเล้ียงตัวเองและครอบครัวแล้ว ยังมีสิ่งท่ีถือว่าเป็นภาระหนักคืออาหารเพื่อบริโภคประจาวัน จึงจา เป็น อยา่ งยิ่งทมี่ นุษย์เราจะต้องสรา้ งข้ึนหรือหามาทดแทนโดยวิธีการตา่ งๆ เพ่ือการอยรู่ อด การจัดการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพ เป็นการจดั การศกึ ษาทม่ี ุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความรู้ เจตคติ และมี ทักษะ ในอาชีพ ตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ประกอบด้วย ทักษะเก่ียวกับการปฏิบัติงาน การใช้เทคโนโลยี สารสนเทศพ้ืนฐาน การคดิ แก้ปัญหา การสือ่ สาร และทกั ษะเกย่ี วกับความปลอดภัยในอาชีพ มีคุณลักษณะท่ีสาคัญ ในเร่ืองความซ่ือสัตย์สุจริต ความคิดเชิงบวก ความมุ่งม่ันในการทางาน การท างานร่วมกับผู้อ่ืน การรักษา สิ่งแวดล้อม และการคานึงถึงประโยชน์ส่วนรวม มากกว่าส่วนตน การจัดกระบวนการเรียนรู้เน้นการปฏิบัติจริง และการเรยี นร้จู ากวิทยากรหรือผ้รู ู้ที่ประกอบอาชพี นัน้ ๆ การจัดการศึกษาต่อเนื่อง เป็นการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการ ความ จาเป็น ในชีวิตประจาวันของผู้เรียน สถานศึกษาต้องจัดให้มีกระบวนการวิเคราะห์ตนเองของผู้เรียน โดยยึดหลัก ปรชั ญาคิดเป็น และหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงก่อนเข้าสู่กระบวนการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเน่ือง ซ่ึงจะ ทาให้การจดั กจิ กรรม สอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการและความจาเปน็ ของผูเ้ รยี น

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชีพ ๖ ชุมชน สถานทีจ่ ดั โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน (กลมุ่ สนใจ) วชิ าการทาพวงกญุ แจเศษผ้า ณ บ้านตลง่ิ แดง หมู่ที่ ๘ ตาบลหนองบวั อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จงั หวัดกาญจนบุรี สถานทจี่ ดั โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (กลุ่มสนใจ) วิชาการทาพวงกญุ แจเศษผ้า ณ บ้านตล่ิงแดง หมู่ที่๘ ตาบลหนองบวั อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบุรี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชีพ ๗ ชุมชน ตอนที่ ๓ ภาพถ่ายกิจกรรม/วิธีดาเนนิ การจัดกิจกรรม 1.วิธกี ารดาเนินงาน 1. จดั ทาแผนปฏิบตั งิ าน 2. ศกึ ษาวิธกี ารและข้ันตอนจากครทู ป่ี รกึ ษา ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ จากแหลง่ เรยี นรู้ 3. เตรียมวัสดุอปุ กรณ์ที่ใชใ้ นการทา 4. ดาเนินการเรยี นการสอนตามขน้ั ตอน 5. จดบนั ทกึ ข้อมลู จากการเรมิ่ เรียนจนจบหลกั สูตร 6. รวบรวมขอ้ มลู จากการจดบันทกึ ไปนาเสนอใหค้ รทู ี่ปรกึ ษาตรวจสอบ 7. พิมพ์รายงานสรุปผลการเรียนการสอน/ผลการดาเนินงาน 2. แผนการปฏิบัตงิ าน วนั /เดือน/ปี แหล่งการเรียนร้/ู วิธกี ารศกึ ษา ผลการปฏิบัติงาน ดาเนนิ การปฏบิ ัตติ ามแผน ๒๔ มถิ ุนายน 61 วางแผนการปฏบิ ัติงาน 2๕ มิถนุ ายน 61 ศกึ ษาวธิ ีการและขน้ั ตอนการจดั การ - ศกึ ษาวธิ ีการและขั้นตอน จากครูที่ เย็บพวงกญุ แจเศษผ้าเพ่ือการค้าจาก ปรึกษาและแหลง่ เรียนรู้ วทิ ยากร/แหลง่ เรียนรู้ 2๖ มถิ นุ ายน 61 เตรยี มวสั ดุอปุ กรณ์ - จดั หาอปุ กรณใ์ นการจัดกิจกรรม ๒๗ มิถนุ ายน 61 เปิดโครงการ - เปดิ การเรยี นการสอน ๒๗ มิถุนายน 61 จดบันทกึ และรวบรวมข้อมูล นเิ ทศ - จดบันทกึ ขอ้ มลู ต้งั แต่การเรียนการสอน ถงึ 2๙ มถิ ุนายน การเรยี นการสอน การฝึกปฏบิ ตั ิ แล้วสรุปขอ้ มลู 61 ๒ กรกฎาคม 61 พมิ พร์ ายงานสรุปผลการทดลอง/ผล - จดั พิมพ์รายงานสรปุ ผลการดาเนินงาน การดาเนินงาน

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กิจกรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝึกอาชพี ๘ ชุมชน ภาพกจิ กรรมสง่ เสรมิ ศนู ยฝ์ กึ วิชาชีพชุมชน (กลมุ่ สนใจ) วชิ า การทาพวงกุญแจเศษผ้า ณ บา้ นตลงิ่ แดง หม่ทู ่ี ๘ ตาบลหนองบวั อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี วนั ท๒่ี ๗ – 2๙ มถิ นุ ายน ๒๕๖1 (วนั พธุ – วันศกุ ร์) ระหวา่ งเวลา ๐๙.๐๐ – ๑2.๐๐ น.

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชีพ ๙ ชมุ ชน ภาพกจิ กรรมสง่ เสรมิ ศนู ยฝ์ กึ วชิ าชพี ชมุ ชน (กล่มุ สนใจ) วิชา การทาพวงกุญแจเศษผ้า ณ บ้านตลง่ิ แดง หมทู่ ่ี ๘ ตาบลหนองบัว อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จงั หวดั กาญจนบรุ ี วนั ท๒่ี ๗ – 2๙ มถิ ุนายน ๒๕๖1 (วันพธุ – วันศุกร)์ ระหวา่ งเวลา ๐๙.๐๐ – ๑2.๐๐ น.

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝึกอาชพี ๑๐ ชมุ ชน ตอนที่ ๔ รายช่อื ผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม/การประเมินผลการจดั กิจกรรม สง่ เสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน (กลมุ่ สนใจ) “วชิ าการทาพวงกญุ แจเศษผ้า” แบบประเมนิ และรายงานผลการจบหลกั สูตรวชิ าชีพ(กลุ่มสนใจ)วิชาการทาพวงกญุ แจเศษผา้ จานวน9ช่วั โมง วันท่ี 2๗ – 2๙ มิถุนายน 2561 ณ บา้ นตล่ิงแดง หมู่ ๘ ตาบลหนองบวั อาเภอเมือง จังหวัดกาญจนบรุ ี ลาดับ หมายเลขบัตร ชื่อ - สกลุ ความคิด ิรเ ่ิรม (10 คะแนน) ประชาชน ้ดานการมีส่วน ่รวม (10 คะแนน) ด้านความรู้ (10 คะแนน) ด้าน ัทกษะ (10 คะแนน) ้ดานคุณธรรมจ ิรยธรรม (10 คะแนน) แบบความ ู้รและทักษะ (10 คะแนน) รวม แบบวัดความ ู้ร (20 คะแนน) แบบประเมินทักษะ (20 คะแนน) รวม คะแนนท่ีได้รับ ระ ัดบผลการเรียน 1 ๓๗๓๐๓๐๐๔๒๖๖๑๓ นางถาวรีย์ บัวหลวง 8 9 8 7 9 8 49 17 17 34 83 4 2 ๓๑๐๑๖๐๐๖๙๓๐๖๑ นางปราณี ปน้ั พิพัฒน์ 8 7 8 7 9 7 46 18 18 36 82 4 3 ๑๗๑๙๙๐๐๗๔๐๖๔๗ นางเซ่โมย สระบัว 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 4 ๓๑๐๒๑๐๑๑๐๑๖๔๙ นางนิรมล เพม่ิ อุบล 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 5 ๓๗๑๐๑๐๐๙๑๘๑๔๘ นางดวงอาพร คามรกั ษ์ 8 9 8 7 9 8 49 17 17 34 83 4 6 ๓๗๑๐๑๐๐๒๐๗๓๑๔ นางจรรยา เกษมโศธน์ 8 7 8 7 9 7 46 18 18 36 82 4 7 ๓๗๑๐๑๐๐๒๐๘๙๙๐ นางลาเจยี ก เกษมโศธน์ 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 8 ๓๗๑๐๑๐๐๐๑๕๙๗๑ ร.ท.ธนาคม เกษมโชคกจิ 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 9 ๓๔๓๐๙๐๐๓๖๖๐๗๐ จ.ส.อ.เผดจ็ เจรญิ จติ ต์ 8 8 8 7 9 8 48 19 19 38 86 4 10 ๓๗๑๐๑๐๐๐๑๕๙๘๙ นางสารวย เจรญิ จติ ต์ 8 9 8 7 9 8 49 17 17 34 83 4 11 ๓๗๑๐๑๐๐๒๐๗๕๑๙ นายวิศาล สามคั คธี รรม 8 7 8 7 9 7 46 18 18 36 82 4 12 ๓๗๑๐๑๐๐๐๓๐๗๖๗ ร.ต.สรชยั เกษมโศธน์ 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 13 ๕๗๑๙๙๐๐๐๐๗๐๑๒ นายจรี ศกั ด์ิ มว่ งสุข 8 8 8 7 9 9 49 17 18 35 84 4 14 ๓๗๑๐๑๐๑๐๗๙๗๑๙ ร.ต.สายันต์ สาเหตุ 8 9 8 7 9 7 48 18 16 34 82 4 15 ๓๗๑๐๑๐๐๙๑๖๔๙๘ นายเฉลมิ พล เหลอื งลัย 8 8 8 7 9 6 46 16 18 34 80 4 16 ๓๗๑๐๑๐๐๗๖๓๔๒๐ นางอุษา คลา้ ยน่มุ 8 8 8 7 9 8 48 19 19 38 86 4 นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข นางสาววาสนา เนียมกลนั่ ผรู้ ับผดิ ชอบ วทิ ยากร

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กจิ กรรมส่งเสริมศูนยฝ์ กึ อาชพี ๑๑ ชมุ ชน ทะเบียนผู้เรียนผูจ้ บหลักสตู รการจดั การศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง วิชาการทาพวงกุญแจเศษผ้า จานวน ๙ ชัว่ โมง ระหว่างวันท่ี 2๗ มิถนุ ายน 25๖1 ถึง วันที่ 2๗ มิถนุ ายน 25๖1 สถานทจ่ี ดั ณ บา้ นตลง่ิ แดง หมทู่ ี่ ๘ ตาบลหนองบัว อาเภอเมอื ง จงั หวัดกาญจนบรุ ี ที่ ชือ่ – สกลุ เลขบตั รประจาตวั อายุ ความรู้ อาชพี ท่อี ยู่ปจั จบุ นั ผลการประเมิน เลขที่ ประชาชน หลักฐาน 1 นางถาวรีย์ บวั หลวง ปรญิ ญาตรี รับจา้ ง ต.หนองบวั ผ่าน ไมผ่ า่ น ใบสาคัญ 2 นางปราณี ปัน้ พิพัฒน์ ม.ปลาย รบั จ้าง ต.หนองบัว  3 นางเซโ่ มย สระบัว ๓๗๓๐๓๐๐๔๒๖๖๑๓ 60 ม.ปลาย รับจ้าง ต.หนองบัว  4 นางนิรมล เพ่ิมอุบล ๓๑๐๑๖๐๐๖๙๓๐๖๑ 61 ม.ปลาย แมบ่ ้าน ต.หนองบัว  5 นางดวงอาพร คามรักษ์ ๑๗๑๙๙๐๐๗๔๐๖๔๗ 62 ม.ปลาย ผูน้ าชุมชน ต.หนองบวั  6 นางจรรยา เกษมโศธน์ ๓๑๐๒๑๐๑๑๐๑๖๔๙ 60 ม.ต้น รบั จ้าง ต.หนองบวั  7 นางลาเจยี ก เกษมโศธน์ ๓๗๑๐๑๐๐๙๑๘๑๔๘ 65 ม.ต้น รับจ้าง ต.หนองบวั  8 ร.ท.ธนาคม เกษมโชคกจิ ๓๗๑๐๑๐๐๒๐๗๓๑๔ 62 ม.ตน้ รบั จา้ ง ต.หนองบัว  9 จ.ส.อ.เผดจ็ เจรญิ จติ ต์ ๓๗๑๐๑๐๐๒๐๘๙๙๐ 59 มศ.3 ขา้ ราชการบานาญ ต.หนองบวั  10 นางสารวย เจรญิ จติ ต์ ๓๗๑๐๑๐๐๐๑๕๙๗๑ 52 ประถมศึกษา รับจ้าง ต.หนองบัว  11 นายวิศาล สามคั คธี รรม ๓๔๓๐๙๐๐๓๖๖๐๗๐ 60 ประถมศึกษา รบั จา้ ง ต.หนองบวั  12 ร.ต.สรชัย เกษมโศธน์ ๓๗๑๐๑๐๐๐๑๕๙๘๙ 61 ปริญญาตรี ข้าราชการบานาญ ต.หนองบัว  13 นายจรี ศักดิ์ มว่ งสขุ ๓๗๑๐๑๐๐๒๐๗๕๑๙ 61 ประถมศกึ ษา รับจา้ ง ต.หนองบวั  14 ร.ต.สายนั ต์ สาเหตุ ๓๗๑๐๑๐๐๐๓๐๗๖๗ 62 ปรญิ ญาตรี ข้าราชการบานาญ ต.หนองบัว  15 นายเฉลมิ พล เหลอื งลยั ๕๗๑๙๙๐๐๐๐๗๐๑๒ 63 ประถมศกึ ษา รบั จา้ ง ต.หนองบัว  16 นางอษุ า คล้ายนุ่ม ๓๗๑๐๑๐๑๐๗๙๗๑๙ 62 ประถมศึกษา รบั จ้าง ต.หนองบวั  ๓๗๑๐๑๐๐๙๑๖๔๙๘ 63  ๓๗๑๐๑๐๐๗๖๓๔๒๐ 61 นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข นางสาววาสนา เนียมกลนั่ ผรู้ ับผดิ ชอบ วทิ ยากร

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ กึ อาชีพ ๑๒ ชุมชน ตอนท่ี ๕ สรุปผลการจัดกจิ กรรม อายรุ ะหว่าง 15-25 ปี คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๐.00 อายรุ ะหวา่ ง 26-35 ปี คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 อายรุ ะหว่าง 36-45 ปี คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 0.00 อายรุ ะหวา่ ง 46-55 ปี คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0.00 อายรุ ะหวา่ ง 56 ปีข้นึ ไป ๑๖ คน คดิ เป็นร้อยละ ๑๐๐.00 มผี ผู้ ่านกิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน วิชาการทาพวงกุญแจเศษผา้ จานวน ๑๖ คน สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ 1. เนอ้ื หาวชิ าท่ีจดั ท่เี รียนรูต้ รงตามความต้องการของทา่ นเพียงใด คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 2. วิทยากรมาให้ความรตู้ รงตามเวลา คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 3. วิทยากรมาให้ความรูค้ รบตามหลักสูตรท่กี าหนด คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 4. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวทิ ยากร คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 5. จานวนสื่อ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรยี นเพยี งพอเพียงใด คิดเปน็ ร้อยละ 80.00 6. ทา่ นได้รับความรู้ความสามารถฝึกทักษะไดต้ ามท่ีคาดหวังมากน้อยเพยี งใด คดิ เป็นร้อยละ 80.00 7. ความรูท้ กั ษะทไี่ ด้ สามารถนาไปใชป้ ระกอบอาชพี ไดเ้ พียงใด คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 8. สถานเรยี นเหมาะสมเพียงได คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 9. ท่านได้รบั โอกาสในการเรียนรเู้ ท่าเทยี มกันเพยี งไร คิดเป็นร้อยละ 80.00 10. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพยี งใด คิดเป็นร้อยละ 80.00 11. ความรู้ท่ไี ด้รับคุ้มคา่ เวลา และความตง้ั ใจเพยี งใด คดิ เป็นร้อยละ 80.00 12. ทา่ นพงึ พอใจต่อหลักสูตรน้เี พยี งใด คดิ เปน็ รอ้ ยละ 80.00 ผู้ผ่านกจิ กรรมส่งเสริมศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน วชิ าการทาพวงกุญแจเศษผา้ คิดเปน็ ร้อยละ 80.00 อยูใ่ นระดับดี

เอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน กจิ กรรมสง่ เสริมศนู ยฝ์ ึกอาชพี ๑๓ ชุมชน สรปุ แบบสอบถามความพึงพอใจ วันที่ 2๗ – 2๙ มถิ นุ ายน 2561 ณ บ้านตลงิ่ แดง หมู่ที่ ๘ ตาบลหนองบัว อาเภอเมือง จังหวดั กาญจนบุรี ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลท่ัวไป เพศ ชาย ๗ คน หญิง ๙ คน อายุ อายุ15 - 25 ปี คน อายุ26 - 35 ปี คน อายุ36 - 45 ปี คน อายุ46 - 55 ปี คน อายุ 56 ปี ขึน้ ไป @( ๑๖ คน ระดับการศึกษา ประถมศึกษา ๕ คน ตาแหน่งทางสังคม ม.ต้น ๔ คน ม.ปลาย ๔ คน ปวช ปวส. คน ปรญิ ญาตรี คน อน่ื ๆ ระบุ....................... ๓ คน คน ประชาชนทัว่ ไป ๑๕ คน อสม. คน กรรมการหมู่บา้ น คน ผ้นู าท้องถนิ่ ๑ คน

เอกสารรายงานผลการปฏิบัตงิ าน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศนู ย์ฝึกอาชีพ ๑๔ ชุมชน สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ วันที่ 2๗ – 2๙ มถิ ุนายน 2561 ณ บ้านตล่ิงแดง หมทู่ ี่ ๘ ตาบลหนองบวั อาเภอเมือง จงั หวดั กาญจนบรุ ี ตอนท่ี 2 ด้านความพึงพอใจของผรู้ ับบรกิ าร สรปุ ระดบั ความพงึ พอใจ ลาดบั รายการ ค่าเฉลยี่ ความหมาย คดิ เปน็ ร้อยละ 1 เน้อื หาวชิ าท่จี ัดทีเ่ รียนรตู้ รงตามความตอ้ งการของทา่ นเพียงใด 4.00 ดี 80.00 2 วิทยากรมาใหค้ วามรู้ตรงตามเวลา 3 วทิ ยากรมาให้ความรคู้ รบตามหลักสตู รทีก่ าหนด 4.00 ดี 80.00 4 ความสามารถในการถา่ ยทอดความรู้ของวิทยากร 5 จานวนส่ือ/อปุ กรณ์การฝกึ ประกอบการเรยี นเพียงพอเพยี งใด 4.00 ดี 80.00 6 ทา่ นได้รบั ความรู้ความสามารถฝกึ ทักษะได้ตามท่ีคาดหวงั มากน้อยเพียงใด 7 ความรทู้ ักษะท่ีได้ สามารถนาไปใชป้ ระกอบอาชีพได้เพยี งใด 4.00 ดี 80.00 8 สถานเรยี นเหมาะสมเพียงใด 9 ทา่ นได้รับโอกาสในการเรียนรเู้ ทา่ เทียมกันเพยี งไร 4.00 ดี 80.00 10 ระยะเวลาในการเรยี น/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด 11 ความรู้ที่ได้รับคมุ้ คา่ เวลา และความตั้งใจเพยี งใด 4.00 ดี 80.00 12 ทา่ นพึงพอใจต่อหลกั สูตรนเ้ี พียงใด 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 จากผลแบบสอบถามความคดิ เหน็ และความพึงพอใจของผู้เรยี น/ผรู้ บั บริการดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรม และความพงึ พอใจในครัง้ น้ีพบว่า - ดา้ นหลักสูตร ๑. เน้ือหาวิชาท่ีจัดที่เรียนรู้ตรงตามความต้องการ มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น ร้อยละ 80 ของผ้เู ข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมดา้ นหลักสูตรผรู้ ับบรกิ ารมผี ลการประเมินในระดับดี คดิ เป็นร้อยละ 80.00 - ด้านวิทยากรหรือผูส้ อน 2. วิทยากรมาให้ความรู้ตรงตามเวลา มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วม โครงการ

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชพี ๑๕ ชุมชน 3. วิทยากรมาให้ความรู้ครบตามหลักสูตรท่ีกาหนด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านวิทยากรหรอื ผู้สอน ผ้รู ับบรกิ ารมผี ลการประเมินในระดับดี คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 - ด้านการจัดกิจกรรมหรอื การเรียนรู้ 4. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ * โดยภาพรวมดา้ นการจัดกิจกรรมหรือการเรียนรู้ผู้รับบริการ มีผลการประเมินในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 80.00 - สื่อและวัสดอุ ุปกรณ์ ๕. จานวนสื่อ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนเพียงพอเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น รอ้ ยละ 80 ของผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการ * โดยภาพรวมดา้ นสอ่ื และอุปกรณ์ผรู้ บั บริการมผี ลการประเมนิ ในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 80.00 - ผลท่ไี ดร้ บั จากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกจิ กรรม 6. ท่านได้รับความรู้ความสามารถฝึกทักษะได้ตามท่ีคาดหวังมากน้อยเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ใน ระดบั ดคี ิดเปน็ ร้อยละ 80 ของผ้เู ข้ารว่ มโครงการ 7. ความรู้ทักษะท่ีได้ สามารถนาไปใช้ประกอบอาชีพได้เพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น ร้อยละ 80 ของผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านผลท่ีได้รับจากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 80.00 - สถานทใี่ หบ้ รกิ าร 8. สถานเรยี นเหมาะสมเพยี งใด มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดคี ดิ เปน็ ร้อยละ 80 ของผ้เู ข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านผลท่ีได้รับจากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี ข้นึ ไปคดิ เป็นร้อยละ 80.00 - ความพงึ พอใจต่อการให้บริการ 9. ท่านได้รับโอกาสในการเรียนรู้เท่าเทียมกันเพียงไร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้ารว่ มโครงการ 10. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ

เอกสารรายงานผลการปฏิบัตงิ าน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชพี ๑๖ ชุมชน 11. ความรู้ท่ีได้รับคุ้มค่าเวลา และความตั้งใจเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เขา้ รว่ มโครงการ 12. ทา่ นพึงพอใจต่อหลกั สูตรน้ีเพยี งใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วม โครงการ * โดยภาพรวมด้านผลที่ได้รับจากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00 ۞โดยภาพรวมแล้วจากแบบสอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้ เรียน/ผู้รับบริการ การจัดกิจกรรมงานการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ วิชาการทาพวงกุญแจเศษผ้า มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กิจกรรมส่งเสริมศูนยฝ์ ึกอาชพี ๑๗ ชุมชน คณะผู้จัดทา ทป่ี รึกษา นายศกั ดิ์ชัย นาคเอ่ียม ผอ.กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี นางสุนีย์ ทนั ไกร ครูอาสาสมัครฯ กศน.อ.เมืองฯ นางภัทรานิษฐ์ หนขู าว ครูอาสาสมคั รฯ กศน.อ.เมอื งฯ คณะผ้จู ัดทา ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ คณะทางาน นายณัฏฐเมศ เสรมิ สุข นางสาวจารณุ ี สาราญวงศ์

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชีพ ๑๘ ชุมชน แบบติดตามผูเ้ ข้ารับการฝึกอบรมประชาชนหลังจบหลกั สูตร กศน.ตาบลหนองบัว กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จงั หวดั กาญจนบรุ ี ฝกึ อบรมหลกั สูตร โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน (กลุ่มสนใจ) วิชาการทาพวงกุญแจเศษผา้ จานวน......3........ วนั ระหวา่ งวนั ท่ี…...2๗ – 2๙ มิถุนายน 2561................................................. ชือ่ วทิ ยากร (ถ้าม)ี ..................................นางสาววาสนา เนียมกล่ัน........................................................ คาช้ีแจง แบบตดิ ตามผูเ้ ข้ารบั การฝึกอบรมประชาชน มีวัตถปุ ระสงคเ์ พื่อศึกษาและรวบรวมข้อมูลเก่ียวกับ ประโยชนท์ ี่ผเู้ ข้ารับการฝึกอบรมไดร้ ับหลงั จากการฝกึ อบรมจบหลักสูตรแลว้ ช่ือ –นามสกลุ การนาไปใชป้ ระโยชน์ ผูเ้ ขา้ รับการฝึกอบรม ท่ี ลดรายจ่าย เพ่ิมรายได้ พฒั นา นาไปประกอบอาชพี อ่ืน ๆ (ระบ)ุ คณุ ภาพชีวติ 1 นางถาวรยี ์ บัวหลวง  2 นางปราณี ปนั้ พิพัฒน์ 3 นางเซโ่ มย สระบัว  4 นางนิรมล เพมิ่ อบุ ล 5 นางดวงอาพร คามรักษ์  6 นางจรรยา เกษมโศธน์ 7 นางลาเจียก เกษมโศธน์  8 ร.ท.ธนาคม เกษมโชคกิจ 9 จ.ส.อ.เผดจ็ เจรญิ จิตต์  10 นางสารวย เจรญิ จิตต์ 11 นายวิศาล สามัคคธี รรม  12 ร.ต.สรชัย เกษมโศธน์ 13 นายจีรศกั ดิ์ ม่วงสขุ  14 ร.ต.สายันต์ สาเหตุ 15 นายเฉลิมพล เหลืองลัย  16 นางอษุ า คล้ายนุ่ม         ลงชอ่ื ..............................................................ครู กศน.ตาบล (นายณัฏฐเมศ เสริมสขุ )

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชีพ ๑๙ ชุมชน