Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ปูนปั้น 61

ปูนปั้น 61

Published by nattamed1980, 2020-06-28 07:39:14

Description: ปูนปั้น 61

Search

Read the Text Version

รายงานผลการจัดกิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน วิชาประติมากรรมปนู ปน้ั (จานวน 50 ชั่วโมง) ระหวา่ งวนั ท่ี 5 – 21 เดือนมิถุนายน พ.ศ.2561 ณ บา้ นบัวหลวง หมทู่ ่ี 3 ตาบลหนองบวั อาเภอเมืองกาญจนบุรี จงั หวัดกาญจนบรุ ี กศน.ตาบลหนองบวั ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี สานักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวดั กาญจนบุรี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชีพ ๒ ชุมชน คานา การจดั การศกึ ษาเพ่อื ตอบสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ต้องมุ่งเน้นการพัฒนาเพ่ือเพิ่ม ศักยภาพและขีดความสามารถของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ให้สามารถประกอบอาชีพ สร้างรายได้ท่ีม่ังคั่งและ ม่นั คง เปน็ บคุ คลท่ีมีวนิ ัย เปี่ยมไปด้วยคุณธรรม จริยธรรม มจี ติ สานกึ รับผดิ ชอบต่อตนเอง ผู้อื่นและสังคม เน้นการ จดั การศกึ ษาที่ยดึ พนื้ ทเ่ี ป็นฐาน โดยสถานศึกษาต้องวิเคราะห์ศักยภาพ 5 ด้าน ของแต่ละพื้นที่ ได้แก่ ศักยภาพ ด้านทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพด้านภูมิอากาศ ศักยภาพด้านภูมิประเทศ ศักยภาพ ด้านศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และศักยภาพด้านทรพั ยากรมนุษย์ และวิเคราะห์ข้อมูลวิถีการดาเนินชีวิต ความต้องการ และประชาชน ในภูมิภาคต่างๆ ที่เป็นผู้ใช้บริการผลผลิตของสถานศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลดังกล่าวจะนามาสู่กา รกาหนด หลักสูตรอาชพี ท่ีสถานศึกษาจะจดั การเรยี นการสอน การจัดการศึกษาของสานักงาน กศน. เพ่ือตอบสนองนโยบายดังกล่าว จึงต้องปรับเปลี่ยน กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นการปฏิบัติจริง มีการศึกษาดูงานเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ใน อาชีพโดยตรง ผู้สอนเป็นวิทยากรที่มีความรู้ ความสามารถ และเป็นผู้ประกอบการในอาชีพน้ัน ๆ ให้ความสาคัญ ตอ่ การประเมินผลการจบหลักสูตรทีเ่ นน้ ทักษะ ความสามารถ และการมีผลงาน ช้ินงาน ที่ได้มาตรฐานออกสู่ตลาด ได้ การพัฒนาหลักสูตรอาชีพ จึงต้องปรับใหม่โดยการพัฒนาให้ครบวงจร ประกอบด้วย ช่องทางการประกอบ อาชีพ ทักษะของอาชีพ การบริหารจัดการ และโครงการอาชีพพร้อมแหล่งเงินทุน และให้ผู้เรียนท่ีเรียนจบจาก หลักสูตรอาชีพมีความม่ันใจว่าจะสามารถประกอบอาชีพสร้างรายได้ ได้อย่างแท้จริง จึงขอให้สถานศึกษาที่นา หลักสูตรที่ได้พฒั นาแลว้ นน้ั นามาคดั เลือกให้เหมาะสมกับความต้องการของพนื้ ท่ี และนาไปอนุมัติใช้ในการจัดการ เรียนการสอนตอ่ ไป หลักสูตรอาชีพที่พัฒนาข้ึนได้ปรับปรุงจากหลักสูตรอาชีพท่ีสถานศึกษาในแต่ละจังหวัดพัฒนา เป็นฉบับร่างมาแล้ว สานักงาน กศน. นามาพัฒนาเนื้อหาสาระให้ครบวงจรและกาหนดระยะเวลาในการเรียนให้ เหมาะสม โดยได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจาก สถาบัน กศน.ภาคสานักงาน กศน.จังหวัด สถานศึกษา วิทยากร ภูมิปัญญา และผู้ท่ีเก่ียวข้อง มาร่วมพิจารณาและตรวจสอบความถูกต้องจึงทาให้การดาเนินการจัดทาหลักสูตรใน ครง้ั น้ีเสรจ็ ส้นิ ไปด้วยดี สานักงาน กศน. ขอขอบคุณมา ณ โอกาสน้ี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชพี ๓ ชมุ ชน ตอนที่ ๑ ประวัตคิ วามเป็นมา การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสาคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มี ความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกลุ่มบุคคล เป็นการแก้ปัญหาการว่างงาน และส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการ จึงได้กาหนดยุทธศาสตร์ ท่ีจะพัฒนา 5 ศักยภาพของพื้นที่ใน 5 กลุ่มอาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขันได้ใน 5 ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพื่อแขง่ ขนั ได้ในเวทีโลก” และได้กาหนดภารกิจว่า จะพัฒนายกระดับและจัดการศึกษาเพ่ือเพ่ิมศักยภาพ และขีด ความสามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ท่ีมั่งคั่ง และม่ันคง เพื่อเป็นบุคลากรที่มีวินัยเปี่ยมไป ด้วยคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสานึกความรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อ่ืนและสังคม โดยคานึงถึงศักยภาพและบริบท รอบ ๆ ตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และกระบวนการเรียนการสอนให้ทัดเทียมอารยประเทศ ด้วย การบริหารจัดการเทคโนโลยีสมัยใหม่ มุ่งเป้าหมายของการเพ่ิมขีดความสามารถในการแข่งขันและยกระดับ ศักยภาพในการทางานให้บุคลากรไทยให้แข่งขันได้ในระดับสากลภายใต้ศักยภาพ 5 ด้าน ได้แก่ ศักยภาพของ ทรัพยากรธรรมชาติในแต่ละพ้ืนที่ ศักยภาพของพ้ืนท่ีตามลักษณะภูมิอากาศ ศักยภาพของภูมิประเทศและทาเล ที่ตั้งของแต่ละพ้ืนท่ี ศักยภาพของศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตของแต่ละพ้ืนที่ และศักยภาพของ ทรัพยากรมนษุ ย์ในแตล่ ะพนื้ ที่ นอกจากนัน้ ยังไดก้ าหนดหลักสูตรออกเป็น 5 กลุ่มอาชีพ ได้แก่ 1. กล่มุ หลกั สตู รใหมด่ า้ นเกษตรกรรม 2. กลุ่มหลกั สตู รใหม่ดา้ นอตุ สาหกรรม 3. กลุม่ หลักสูตรใหม่ดา้ นพาณชิ ยกรรม 4. กลุ่มหลักสูตรใหมด่ า้ นความคิดสร้างสรรค์ 5. กลมุ่ หลักสูตรใหมด่ า้ นอานวยการและอาชีพเฉพาะทาง สานักงาน กศน. จึงได้นานโยบายและยุทธศาสตร์ดังกล่าวสู่การปฏิบัติ เพื่อจัดการศึกษาพัฒนาอาชีพให้ กลุ่มเป้าหมายและประชาชนมีรายได้และมีงานทาอย่างย่ังยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันท้ังในระดับภูมิภาค อาเซียนและระดับสากลโดยจัดศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนท่ัวประเทศ ซึ่งการดาเนินการดังกล่าวจะทาการจัดการศึกษา ของประเทศ และของสานักงาน กศน. เป็นการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบใหม่ท่ีสร้างความมั่นคงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาติ และจะทาใหก้ ารจัดการศกึ ษาของประเทศเปน็ การจัดการศึกษาตลอดชวี ติ อยา่ งแท้จริง

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กิจกรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชพี ๔ ชมุ ชน นโยบายและจุดเนน้ การดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๑ นโยบายเรง่ ดว่ น ศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน สู่ “วสิ าหกจิ ชุมชน : ชุมชนพึง่ ตนเอง ทาได้ ขายเป็น” ๑ สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาอาชพี ที่สอดคลอ้ งกบั ศกั ยภาพของชุมชน และความต้องการของตลาด รวมทั้ง สรา้ งเครือข่ายการรวมกลมุ่ ในลกั ษณะวิสาหกิจชุมชน สรา้ งรายได้ให้กับชมุ ชน ให้ชุมชนพ่ึงพาตนเองได้ ๒ ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้า การทาช่องทางเผยแพร่และจาหน่าย ผลติ ภณั ฑข์ องวิสาหกิจชุมชนใหเ้ ป็นระบบครบวงจร กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี ประสงค์ให้กิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ซ่ึงการจัดการศึกษา อาชีพในปัจจุบันมีความสาคัญมากเพราะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มีความรู้ ความสามารถและ ทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกลุ่มบุคคลเป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็ง ให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดยุทธศาสตร์ ภายใต้กรอบเวลา ๒ ปี ที่จะพัฒนา ๕ ศักยภาพของพื้นท่ีใน ๕ กลุ่มอาชีพใหม่ให้สามารถแข่งขันได้ใน ๕ ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา” เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ และสังคมโดยคานึงถึงศักยภาพและบริบทรอบๆตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และ กระบวนการเรียนการสอนได้ นน้ั กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี จงึ ได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน วิชาปูนป้ันน้าตก เพื่อจัดให้กับ กลุ่มเป้าหมายและประชาชน มีรายได้และมีงานทาอย่างย่ังยืน มีความสามารถในเชิงการและนาไปใช้ใน ชวี ติ ประจาวนั ได้ โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน วชิ าปูนปั้นน้าตก น้ีใชร้ ะยะเวลาในการอบรมท้ังส้ิน ๓ วัน โดยจัดขึ้น ในระหว่างวันที่ ๕ – ๒๑ มิถุนายน 25๖๑ ณ บ้านบัวหลวง หมู่ท่ี 3 ตาบลหนองบัว อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี ขอขอบคุณ เทศบาลตาบลหนองบัว ที่ช่วยเหลือสนับสนุน และที่ให้ความอนุเคราะห์ สถานท่ีและ วสั ดุอุปกรณต์ ่างๆในการจัดอาชพี ครั้งนี้ด้วย

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชีพ ๕ ชมุ ชน ตอนที่ ๒ เอกสารอ้างองิ /แผนท่แี สดงสถานท่จี ัดกจิ กรรม การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสาคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของ ประเทศให้ มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริม ความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดยุทธศาสตร์ 2555 ภายใต้กรอบเวลา 2 ปี ท่ี จะพฒั นา 5 ศกั ยภาพของพ้ืนท่ีใน 5 กลุ่มอาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขันได้ใน 5 ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพ่ือแข่งขันได้ในเวทีโลก” ตลอดจนกาหนดภารกิจ ที่จะยกระดับการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพ และขีดความ สามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพท่ีสามารถสรา้ งรายได้ ท่ีมนั่ คง โดยเนน้ การบูรณาการให้สอดคล้อง กบั ศกั ยภาพดา้ นตา่ งๆ มงุ่ พฒั นาคนไทยใหไ้ ดร้ ับการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพและการมงี านทาอย่างมี คุณภาพ ท่ัวถึง และเท่าเทียมกัน ประชาชนมีรายได้มั่นคง ม่ังค่ัง และมีงานทาอย่างยั่งยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันทั้งใน ระดบั ภมู ภิ าคอาเซียนและระดบั สากล ซ่ึงจะเปน็ การจดั การศกึ ษาตลอดชวี ติ ในรปู แบบใหมท่ ่ีสร้างความม่ันคงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาติ. สภาพสังคมปัจจุบันมนุษย์เราได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ เช่น ด้าน เศรษฐกจิ การเมอื ง สงั คมและสงิ่ แวดลอ้ มเป็นอย่างมาก ประชากรมนุษยเ์ พมิ่ ข้ึนเรอื่ ยๆ แต่ทรัพยากร ธรรมชาติถูก ใช้ไปอยา่ งรวดเร็ว และไม่เพียงพอกับจานวนประชากรท่ีเพิ่มขึ้นทุกมุมโลก มนุษย์จึงประสบปัญหาต่างๆ ตามมา มากมาย โดยเฉพาะด้านการดารงชีพและชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชน นอกจากจะมีการประกอบอาชีพเพื่อ เป็นการเล้ียงตัวเองและครอบครัวแล้ว ยังมีสิ่งท่ีถือว่าเป็นภาระหนักคืออาหารเพื่อบริโภคประจาวัน จึงจา เป็น อยา่ งยงิ่ ทมี่ นุษย์เราจะต้องสร้างข้นึ หรอื หามาทดแทนโดยวิธกี ารต่างๆ เพอ่ื การอยู่รอด มนุษย์เรามีการรับประทานอาหารมาตั้งแต่บรรพบุรุษ เร่ิมตั้งแต่การทาอาหารจากธรรมชาติโดย ไม่มีการปรุงรส และมีการพัฒนาตามสภาพภูมิประเทศ ขนบธรรมเนียมประเพณีวัฒนธรรมในท้องถ่ิน ตลอดจน การพฒั นาจากอาหารนานาชาติ ใหม้ ีรสชาติทีม่ คี วามเปน็ เอกลักษณ์ของปะติมากรรมต่อไมใ้ นวชิ าปนู ปัน้ นา้ ตก ปะติมากรรมต่อไม้ วิชาปูนปั้นน้าตก มีการบอกเล่าสู่รุ่นหลานสะท้อนให้เห็นลักษณะของไทยที่มี ความหลากหลาย ใช้ศิลปะในการตกแต่งการประกอบปะติมากรรมต่อไม้ที่มีเทคนิคการประกอบ, การตกแต่ง, การเลือก บรรจุภัณฑ์ รวมท้ังการวางแผนจาหน่ายเพื่อการค้า การเลือกทาเลท่ีเหมาะสม เพ่ือการดารงชีวิตระดับครอบครัว ชมุ ชน และการประกอบการค้า

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชพี ๖ ชมุ ชน สถานทจ่ี ัดโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน วิชาปนู ปน้ั นา้ ตก ณ บ้านบัวหลวง หมทู่ ่ี ๓ ตาบลหนองบัว อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จังหวดั กาญจนบุรี สถานทจ่ี ดั โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน วชิ าปูนปั้นน้าตก ณ บา้ นบัวหลวง หมู่ท่ี ๓ ต้าบลหนองบวั อ้าเภอเมืองกาญจนบุรี จงั หวดั กาญจนบรุ ี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชพี ๗ ชมุ ชน ตอนที่ ๓ ภาพถา่ ยกิจกรรม/วธิ ีดาเนินการจัดกิจกรรม 1.วธิ ีการดาเนินงาน 1. จดั ทาแผนปฏบิ ตั ิงาน 2. ศึกษาวธิ กี ารและขน้ั ตอนจากครทู ปี่ รกึ ษา ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ จากแหล่งเรียนรู้ 3. เตรยี มวัสดุอปุ กรณ์ท่ีใชใ้ นการทา 4. ดาเนินการเรียนการสอนตามข้นั ตอน 5. จดบันทึกข้อมลู จากการเร่มิ เรียนจนจบหลกั สูตร 6. รวบรวมข้อมูลจากการจดบนั ทกึ ไปนาเสนอใหค้ รูที่ปรกึ ษาตรวจสอบ 7. พิมพร์ ายงานสรปุ ผลการเรียนการสอน/ผลการดาเนนิ งาน 2. แผนการปฏิบัตงิ าน วัน/เดอื น/ปี แหล่งการเรียนร/ู้ วธิ ีการศกึ ษา ผลการปฏบิ ตั ิงาน ดาเนนิ การปฏบิ ัติตามแผน ๑ มิถุนายน 61 วางแผนการปฏบิ ตั ิงาน - ศึกษาวธิ ีการและขัน้ ตอน จากครูท่ี ๒ มิถนุ ายน 61 ศกึ ษาวธิ กี ารและขัน้ ตอนการจดั การ ปรึกษาและแหล่งเรียนรู้ การทาปูนปัน้ น้าตกเพ่อื การค้าจาก วิทยากร/แหลง่ เรยี นรู้ - จัดหาอปุ กรณ์ในการจัดกิจกรรม - เปดิ การเรียนการสอน ๔ มถิ ุนายน 61 เตรยี มวัสดุอปุ กรณ์ - จดบันทกึ ข้อมูลตง้ั แต่การเรียนการสอน การฝกึ ปฏบิ ตั ิ แลว้ สรปุ ข้อมูล ๕ มกราคม 61 เปดิ โครงการ - จัดพมิ พ์รายงานสรุปผลการดาเนินงาน ๕ มถิ ุนายน 61 จดบนั ทึกและรวบรวมขอ้ มูล นิเทศ ถงึ 2๑ มถิ ุนายน 61 การเรยี นการสอน ๒๒ มิถนุ ายน 61 พมิ พร์ ายงานสรปุ ผลการทดลอง/ผล การดาเนนิ งาน

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝึกอาชพี ๘ ชุมชน ภาพกจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ กึ วชิ าชพี ชุมชน วิชาปูนปั้นน้าตก ณ บ้านบวั หลวง หมู่ที่ ๓ ตาบลหนองบัว อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จงั หวดั กาญจนบุรี วนั ท่ี ๕ – 2๑ มถิ ุนายน ๒๕๖1 (วนั จันทร์ – วันศุกร์) ระหว่างเวลา ๐๙.๐๐ – ๑๔.๐๐ น.

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชีพ ๙ ชุมชน ภาพกจิ กรรมสง่ เสริมศนู ยฝ์ กึ วิชาชพี ชมุ ชน วชิ าปูนป้นั น้าตก ณ บา้ นบวั หลวง หมู่ท่ี ๓ ตาบลหนองบัว อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบุรี วันท่ี ๕ – 2๑ มิถุนายน ๒๕๖1 (วนั จนั ทร์ – วนั ศุกร์) ระหว่างเวลา ๐๙.๐๐ – ๑๔.๐๐ น.

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชีพ ๑๐ ชุมชน ตอนที่ ๔ รายชอ่ื ผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม/การประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม ส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน “วชิ าปนู ปนั้ น้าตก” แบบประเมนิ และรายงานผลการจบหลักสตู รวชิ าชพี วชิ าปนู ปัน้ น้าตก จานวน ๕๐ ช่วั โมง วันที่ ๕ – ๒๑ มถิ นุ ายน 2561 ณ บา้ นบัวหลวง หมู่ ๓ ตาบลหนองบวั อาเภอเมือง จงั หวัดกาญจนบุรี ลาดับ หมายเลขบัตร ชื่อ - สกลุ ความคิด ิรเ ่ิรม (10 คะแนน) ประชาชน ้ดานการมีส่วน ่รวม (10 คะแนน) ด้านความรู้ (10 คะแนน) ด้าน ัทกษะ (10 คะแนน) ้ดานคุณธรรมจ ิรยธรรม (10 คะแนน) แบบความ ู้รและทักษะ (10 คะแนน) รวม แบบวัดความ ู้ร (20 คะแนน) แบบประเมินทักษะ (20 คะแนน) รวม คะแนนท่ีได้รับ ระ ัดบผลการเรียน 1 3-7101-00223-94-8 นางลินจง พนั ธุวาสฎิ ฐ์ 8 8 8 7 9 8 48 18 19 37 85 4 2 1-7105-00311-94-1 นายถาวรวฒั น์ มหาศาล 8 9 8 7 9 7 48 17 18 35 83 4 3 3-7101-00356-33-6 น.ส.ศิริพร เกดิ สนิ 8 9 8 7 9 8 49 17 18 35 84 4 4 3-7101-00305-24-3 นางจริ าพร หาญชนะ 8 7 8 7 9 9 48 18 15 33 81 4 5 3-7101-00223-50-6 นายชัยวฒั น์ บญุ น้อย 8 9 8 7 9 9 50 19 19 38 88 4 6 1-7199-00480-21-1 น.ส.ภทั รพรรณ พันธวุ าสฏิ ฐ์ 8 9 8 7 9 9 50 17 17 34 84 4 7 3-7101-01027-23-9 นางเอือ้ มพร ปั้นโอ้ 8 9 8 7 9 7 48 18 16 34 82 4 8 3-7101-00206-61-0 นางดวงใจ เหลอื งทอง 8 8 8 7 9 6 46 16 18 34 80 4 9 57-1199-90014-47-1 นายภัทรต์ พิ งษ์ เหลืองทอง 8 8 8 7 9 8 48 19 19 38 86 4 10 5-7101-90037-52-5 ส.อ.สมนึก พนั นัทธี 8 9 8 7 9 8 49 17 17 34 83 4 11 3-7101-00213-75-6 นายประชา ทองคา 8 7 8 7 9 7 46 18 18 36 82 4 12 3-7101-00216-49-6 นางสาวสาอางค์ สมศรี 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 13 3-7101-00224-02-2 นางสาวประทมุ ภคู่ ง 8 8 8 7 9 9 49 17 18 35 84 4 14 3-7101-00917-06-1 นายยทุ ธชยั บัวคล่ี 8 9 8 7 9 7 48 18 16 34 82 4 15 3-7103-00010-33-6 นางสาวพรี ดาพร น้อยจนี 8 8 8 7 9 6 46 16 18 34 80 4 16 1-7101-00101-68-4 น.ส.กนั ยรัตย์ สขุ พันธ์ 8 8 8 7 9 8 48 19 19 38 86 4 17 3-1010-00509-08-1 จสอ.ชัยยทุ ธ หลกั ชัย 8 9 8 7 9 8 49 17 17 34 83 4 18 3-7107-00037-75-4 ร.ต.ต.บุญเลิศ จนั ทร์ตา 8 7 8 7 9 7 46 18 18 36 82 4 19 4-7101-00002-10-9 ร้อยตรจี าปี เหล็กพรม 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 20 1-7099-00045-32-9 น.ส.นันทภสั จลุ สาราญ 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข นายมงคล เตง็ เมืองปัก ผรู้ ับผดิ ชอบ วทิ ยากร

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กจิ กรรมสง่ เสริมศนู ย์ฝกึ อาชพี ๑๑ ชุมชน ทะเบียนผเู้ รยี นผู้จบหลักสูตรการจัดการศกึ ษาต่อเนอื่ ง วชิ าปนู ป้นั น้าตก จานวน ๕๐ ชว่ั โมง ระหวา่ งวนั ท่ี ๕ มถิ ุนายน 25๖1 ถึง วันท่ี 2๑ มิถุนายน 25๖1 สถานท่ีจดั ณ บ้านบวั หลวง หมู่ท่ี๓ ตาบลหนองบวั อาเภอเมอื ง จงั หวดั กาญจนบรุ ี ท่ี ช่ือ – สกลุ เลขบัตรประจาตวั ประชาชน อายุ ความรู้ อาชีพ ทีอ่ ยปู่ ัจจบุ นั ผลการประเมนิ เลขท่ี หลักฐาน 1 นางลนิ จง พนั ธุวาสฎิ ฐ์ 3-7101-00223-94-8 50 ปวส. ผนู้ าชมุ ชน 70/5 ม.3 ผา่ น ไมผ่ ่าน ใบสาคัญ 2 นายถาวรวัฒน์ มหาศาล 1-7105-00311-94-1 21 ม.ปลาย ธุรกจิ สว่ นตวั 70/1 ม.3 3 น.ส.ศิรพิ ร เกดิ สิน 3-7101-00356-33-6 52 ป.ตรี 59/23 ม.3  4 นางจิราพร หาญชนะ 3-7101-00305-24-3 54 ประถม รบั จา้ ง 59/51 ม.3  5 นายชัยวัฒน์ บญุ นอ้ ย 3-7101-00223-50-6 45 ประถม รับจ้าง 152 ม.3  6 น.ส.ภทั รพรรณ พันธุวาสฏิ ฐ์ 1-7199-00480-21-1 19 ม.ปลาย รับจ้าง 70/5 ม.3  7 นางเอือ้ มพร ป้ันโอ้ 3-7101-01027-23-9 64 ม.ต้น รับจ้าง 26/17 ม.8  8 นางดวงใจ เหลอื งทอง 3-7101-00206-61-0 61 ม.ศ.3 เกษตรกร  ธรุ กิจส่วนตวั 4 ม.2  9 นายภทั รต์ ิพงษ์ เหลอื งทอง 57-1199-90014-47-1 64 ปวช.  10 ส.อ.สมนกึ พันนัทธี 5-7101-90037-52-5 73 ม.ปลาย ธรุ กจิ ส่วนตวั 4 ม.2 11 นายประชา ทองคา 3-7101-00213-75-6 49 ประถม  12 นางสาวสาอางค์ สมศรี 3-7101-00216-49-6 58 ประถม ราชการบานาญ 22 ม.3 13 นางสาวประทุม ภู่คง 3-7101-00224-02-2 50 ประถม รบั จ้าง 92 ม.2  14 นายยทุ ธชยั บวั คล่ี 3-7101-00917-06-1 59 ม.ต้น แมบ่ ้าน 183 ม.6  15 นางสาวพีรดาพร น้อยจนี 3-7103-00010-33-6 40 ม.ปลาย รบั จา้ ง 72/2 ม.3  16 น.ส.กันยรัตย์ สขุ พันธ์ 1-7101-00101-68-4 29 ม.ปลาย 93/2 ม.8  17 จสอ.ชยั ยุทธ หลกั ชัย 3-1010-00509-08-1 60 ม.ปลาย ธรุ กิจสว่ นตวั 96/1 ม.5  18 ร.ต.ต.บญุ เลิศ จนั ทรต์ า 3-7107-00037-75-4 58 ป.ตรี คา้ ขาย 16/1 ม.3  19 ร้อยตรีจาปี เหลก็ พรม 4-7101-00002-10-9 58 ม.3 21-ก.พ.  20 น.ส.นนั ทภัส จลุ สาราญ 1-7099-00045-32-9 33 ป.6 ธุรกิจส่วนตวั 148 ม.7  ราชการบานาญ 148 ม.7  ราชการบานาญ 163 ม.7  ราชการบานาญ  คา้ ขาย นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข นายมงคล เตง็ เมืองปัก ผรู้ ับผดิ ชอบ วทิ ยากร

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมส่งเสริมศูนยฝ์ ึกอาชพี ๑๒ ชมุ ชน ตอนที่ ๕ สรุปผลการจัดกจิ กรรม อายรุ ะหว่าง 15-25 ปี 2 คน คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐.00 อายรุ ะหว่าง 26-35 ปี ๒ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐.00 อายุระหวา่ ง 36-45 ปี ๑ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๕.00 อายรุ ะหว่าง 46-55 ปี ๕ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๒๕.00 อายุระหวา่ ง 56 ปีขึ้นไป ๑๐ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๕๐.00 มีผู้ผ่านกจิ กรรมส่งเสริมศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน วิชาปูนปั้นน้าตก จานวน 20 คน สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ 1. เน้อื หาวิชาทจี่ ัดท่ีเรียนร้ตู รงตามความต้องการของท่านเพยี งใด คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 2. วทิ ยากรมาใหค้ วามร้ตู รงตามเวลา คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 3. วิทยากรมาให้ความรู้ครบตามหลกั สตู รที่กาหนด คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00 4. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 5. จานวนสอ่ื /อปุ กรณ์การฝึกประกอบการเรยี นเพยี งพอเพียงใด คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00 6. ท่านไดร้ บั ความรู้ความสามารถฝึกทักษะได้ตามทีค่ าดหวังมากนอ้ ยเพยี งใด คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 7. ความรู้ทกั ษะที่ได้ สามารถนาไปใชป้ ระกอบอาชีพได้เพียงใด คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 8. สถานเรยี นเหมาะสมเพยี งได คดิ เป็นร้อยละ 80.00 9. ทา่ นไดร้ บั โอกาสในการเรยี นรู้เทา่ เทยี มกนั เพยี งไร คิดเป็นร้อยละ 80.00 10. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพยี งใด คิดเป็นร้อยละ 80.00 11. ความรู้ท่ีไดร้ ับค้มุ คา่ เวลา และความต้ังใจเพียงใด คดิ เป็นร้อยละ 80.00 12. ท่านพงึ พอใจตอ่ หลักสตู รนเ้ี พยี งใด คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 ผู้ผา่ นกิจกรรมส่งเสริมศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน วชิ าปนู ปัน้ นา้ ตก คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 อยูใ่ นระดบั ดี

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กิจกรรมสง่ เสริมศูนยฝ์ ึกอาชพี ๑๓ ชุมชน สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ วันที่ ๕ – ๒๑ มิถนุ ายน 2561 ณ บ้านบัวหลวง หมู่ที่ ๓ ตาบลหนองบวั อาเภอเมืองกาญจนบุรี จงั หวดั กาญจนบรุ ี ตอนที่ 1 ขอ้ มูลท่ัวไป เพศ ชาย ๘ คน หญิง 1๒ คน อายุ อายุ15 - 25 ปี 2 คน อายุ26 - 35 ปี ๒ คน อายุ36 - 45 ปี ๑ คน อายุ46 - 55 ปี ๕ คน อายุ 56 ปี ขึน้ ไป ๑๐ คน ระดบั การศึกษา ประถมศึกษา ๖ คน ตาแหน่งทางสงั คม ม.ต้น ๓ คน ม.ปลาย ๖ คน ปวช ๑ คน ปวส. ๑ คน ปริญญาตรี ๒ คน อืน่ ๆ ระบุ มศ.๓ ๑ คน ประชาชนทวั่ ไป 15 คน อสม. ๓ คน กรรมการหมู่บา้ น ๑ คน ผู้นาทอ้ งถ่ิน ๑ คน

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชีพ ๑๔ ชุมชน สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ วันท่ี ๕ – 2๑ มถิ ุนายน 2561 ณ บา้ นบัวหลวง หมู่ท่ี ๓ ตาบลหนองบัว อาเภอเมืองเมืองกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบรุ ี ตอนที่ 2 ด้านความพึงพอใจของผ้รู ับบรกิ าร ลาดับ รายการ สรุประดบั ความพึงพอใจ ค่าเฉล่ีย ความหมาย คิดเป็นร้อยละ 1 เน้อื หาวิชาทจ่ี ัดทีเ่ รียนร้ตู รงตามความต้องการของท่านเพยี งใด 4.00 ดี 80.00 2 วทิ ยากรมาใหค้ วามร้ตู รงตามเวลา 4.00 ดี 80.00 3 วทิ ยากรมาใหค้ วามรคู้ รบตามหลักสตู รทก่ี าหนด 4.00 ดี 80.00 4 ความสามารถในการถ่ายทอดความร้ขู องวิทยากร 4.00 ดี 80.00 5 จานวนส่ือ/อุปกรณก์ ารฝึกประกอบการเรยี นเพียงพอเพยี งใด 4.00 ดี 80.00 6 ท่านไดร้ ับความรคู้ วามสามารถฝกึ ทักษะไดต้ ามที่คาดหวังมากน้อยเพียงใด 4.00 ดี 80.00 7 ความรทู้ กั ษะท่ีได้ สามารถนาไปใชป้ ระกอบอาชพี ได้เพียงใด 4.00 ดี 80.00 8 สถานเรยี นเหมาะสมเพียงใด 4.00 ดี 80.00 9 ท่านไดร้ บั โอกาสในการเรียนรู้เท่าเทยี มกันเพยี งไร 4.00 ดี 80.00 10 ระยะเวลาในการเรยี น/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด 4.00 ดี 80.00 11 ความรู้ทไ่ี ด้รับคมุ้ คา่ เวลา และความตง้ั ใจเพยี งใด 4.00 ดี 80.00 12 ท่านพึงพอใจต่อหลกั สตู รนเ้ี พยี งใด 4.00 ดี 80.00 จากผลแบบสอบถามความคิดเห็นและความพงึ พอใจของผ้เู รยี น/ผรู้ ับบริการด้านกระบวนการจดั กิจกรรม และความพงึ พอใจในครง้ั นี้พบว่า - ด้านหลกั สูตร ๑. เนื้อหาวิชาท่ีจัดที่เรียนรู้ตรงตามความต้องการ มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น ร้อยละ 80 ของผ้เู ขา้ ร่วมโครงการ * โดยภาพรวมดา้ นหลักสูตรผรู้ ับบริการมผี ลการประเมนิ ในระดบั ดี คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00 - ดา้ นวทิ ยากรหรอื ผู้สอน 2. วิทยากรมาให้ความรู้ตรงตามเวลา มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วม โครงการ 3. วิทยากรมาให้ความรู้ครบตามหลักสูตรที่กาหนด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผ้เู ข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านวทิ ยากรหรอื ผ้สู อน ผูร้ บั บริการมผี ลการประเมินในระดับดี คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ ึกอาชีพ ๑๕ ชุมชน - ด้านการจัดกจิ กรรมหรือการเรียนรู้ 4. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ * โดยภาพรวมดา้ นการจัดกิจกรรมหรือการเรียนรู้ผู้รับบริการ มีผลการประเมินในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 80.00 - สือ่ และวสั ดุอุปกรณ์ ๕. จานวนส่ือ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนเพียงพอเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านสือ่ และอุปกรณผ์ รู้ บั บริการมผี ลการประเมินในระดับดี คดิ เป็นร้อยละ 80.00 - ผลท่ไี ด้รับจากการเรียนร้หู รือเข้าร่วมกิจกรรม 6. ท่านได้รับความรู้ความสามารถฝึกทักษะได้ตามที่คาดหวังมากน้อยเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ใน ระดับดคี ิดเปน็ รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้ารว่ มโครงการ 7. ความรู้ทักษะที่ได้ สามารถนาไปใช้ประกอบอาชีพได้เพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น ร้อยละ 80 ของผู้เขา้ รว่ มโครงการ * โดยภาพรวมด้านผลที่ได้รับจากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี คิดเปน็ ร้อยละ 80.00 - สถานทใี่ หบ้ ริการ 8. สถานเรียนเหมาะสมเพยี งใด มีผลการประเมินอยู่ในระดบั ดคี ดิ เปน็ ร้อยละ 80 ของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ * โดยภาพรวมด้านผลที่ได้รับจากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี ขึน้ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 - ความพงึ พอใจต่อการใหบ้ รกิ าร 9. ท่านได้รับโอกาสในการเรียนรู้เท่าเทียมกันเพียงไร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เขา้ ร่วมโครงการ 10. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เขา้ ร่วมโครงการ 11. ความรู้ท่ีได้รับคุ้มค่าเวลา และความต้ังใจเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เขา้ รว่ มโครงการ 12. ทา่ นพงึ พอใจตอ่ หลักสูตรนี้เพียงใด มผี ลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วม โครงการ * โดยภาพรวมด้านผลท่ีได้รับจากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ กึ อาชพี ๑๖ ชุมชน ۞โดยภาพรวมแล้วจากแบบสอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจของผเู้ รียน/ผรู้ ับบรกิ าร การจัดกิจกรรมงานการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ วิชาปูนป้ันน้าตก มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี คิดเปน็ ร้อยละ 80.00

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กิจกรรมสง่ เสริมศูนยฝ์ ึกอาชพี ๑๗ ชมุ ชน คณะผจู้ ัดทา ท่ปี รึกษา นายศักดช์ิ ยั นาคเอ่ยี ม ผอ.กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี นางสุนีย์ ทนั ไกร ครอู าสาสมัครฯ กศน.อ.เมืองฯ นางภทั รานิษฐ์ หนูขาว ครอู าสาสมคั รฯ กศน.อ.เมอื งฯ คณะผู้จดั ทา นายณฏั ฐเมศ เสริมสขุ ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นางสาวจารุณี สาราญวงศ์ คณะทางาน

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศนู ย์ฝึกอาชีพ ๑๘ ชุมชน แบบติดตามผ้เู ข้ารับการฝกึ อบรมประชาชนหลังจบหลักสูตร กศน.ตาบลหนองบัว กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี ฝึกอบรมหลักสตู ร โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน วชิ าปูนปัน้ นา้ ตก จานวน......๑๓........ วนั ระหวา่ งวันที่…...๕ – 2๑ มิถนุ ายน 2561................................................. ช่อื วิทยากร (ถา้ มี)..................................นายมงคล เตง็ เมืองปกั ........................................................ คาช้แี จง แบบติดตามผ้เู ข้ารับการฝกึ อบรมประชาชน มวี ตั ถปุ ระสงค์เพื่อศึกษาและรวบรวมข้อมูลเกย่ี วกับ ประโยชน์ท่ีผ้เู ข้ารับการฝึกอบรมได้รบั หลังจากการฝกึ อบรมจบหลักสตู รแล้ว ชอื่ –นามสกุล การนาไปใช้ประโยชน์ ผู้เข้ารบั การฝกึ อบรม ที่ ลดรายจา่ ย เพม่ิ รายได้ พัฒนา นาไปประกอบอาชพี อน่ื ๆ (ระบ)ุ คุณภาพชวี ิต 1 นางลนิ จง พันธุวาสิฎฐ์  2 นายถาวรวัฒน์ มหาศาล 3 น.ส.ศริ ิพร เกดิ สนิ  4 นางจิราพร หาญชนะ 5 นายชยั วฒั น์ บุญน้อย  6 น.ส.ภทั รพรรณ พันธวุ าสฏิ ฐ์ 7 นางเอ้ือมพร ปั้นโอ้  8 นางดวงใจ เหลอื งทอง 9 นายภทั ร์ติพงษ์ เหลืองทอง  10 ส.อ.สมนกึ พนั นัทธี 11 นายประชา ทองคา  12 นางสาวสาอางค์ สมศรี 13 นางสาวประทุม ภู่คง  14 นายยุทธชยั บัวคลี่ 15 นางสาวพรี ดาพร น้อยจีน  16 น.ส.กนั ยรตั ย์ สขุ พันธ์ 17 จสอ.ชยั ยุทธ หลกั ชยั  18 ร.ต.ต.บุญเลิศ จันทรต์ า 19 รอ้ ยตรีจาปี เหลก็ พรม  20 น.ส.นนั ทภสั จุลสาราญ           ลงชือ่ ..............................................................ครู กศน.ตาบล (นายณฏั ฐเมศ เสรมิ สขุ )

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชีพ ๑๙ ชุมชน


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook