ภาษาจีน 3

ภาษาจีน 3 ประกาศนยี บตั รวชิ าชีพช้ันปที่ 3/6-3/10 สาขาวชิ าภาษาตางประเทศ วิทยาลัยเทคโนโลยีหาดใหญอํานวยวิทย

แผนการจัดการเรียนรู้ วชิ าภาษาจนี 3 รหสั วชิ า 20212-2112 หลกั สูตรประกาศนียบัตรวชิ าชีพช้ันปี ท่ี 3/6-3/10 อาจารย์จุฑาทิพย์ เหมรัตน์ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2564 วทิ ยาลยั เทคโนโลยหี าดใหญ่อานวยวทิ ย์ อาเภอหาดใหญ่ จงั หวดั สงขลา

กาหนดการส่งแผนการจดั การเรียนรู้ สาขาวิชาภาษาต่างประเทศ สัปดาห์ วนั /เดือน/ปี บนั ทกึ เนื้อหา แผนการจดั การเรียนรู้ สาขาวิชา ฝ่ ายพฒั นา ผู้อานวยการ วิชาการ 1 14-18 มิ.ย. 64 คำศพั ท์ บทท่ี1 เร่ืองกำรกำรแนะนำตนเอง 2 21-25 มิ.ย. 64 บทสนทนำ 3 28-2 ก.ค. 64 หลกั ไวยำกรณ์ภำยในบทเรียน 4 5-9 ก.ค. 64 กำรกรอกขอ้ มูลส่วนตวั และจดั ทำประวตั ิ ส่วนตวั 5 12-16 ก.ค. 64 คำศพั ท์ บทท่ี2 เร่ืองคณุ ซ้ืออะไร 6 19-23 ก.ค. 64 บทสนทนำและประโยคท่ีใชบ้ ่อยในกำรซ้ือขำย สินคำ้ 7 27-30 ก.ค. 64 หลกั ไวยำกรณ์ภำยในบทเรียน 8 2-6 ส.ค. 64 แสดงบทบำทสมมติในกำรซ้ือขำยสินคำ้ 9 9-13 ส.ค. 64 คำศพั ท1์ 4จงั หวดั ในภำคใต้ 10 16-20 ส.ค. 64 สถำนที่ทอ่ งเที่ยวท่ีมีช่ือเสียงในประเทศไทย 11 23-27 ส.ค. 64 นำเสนอกำรทอ่ งเท่ียวในประเทศไทย 12 30-3 ก.ย. 64 คำศพั ทเ์ กี่ยวกบั กำรโรงแรม 13 6-10 ก.ย. 64 ประโยคที่ใชบ้ ่อยในโรงแรม 14 13-17 ก.ย. 64 สญั ลกั ษณ์ที่พบเจอในโรงแรม 15 20-24 ก.ย. 64 บทบำทสมมติกำรลงทะเบียนเขำ้ พกั ที่โรงแรม 16 27-1 ต.ค. 64 บทบำทสมมติกำรลงทะเบียนออกท่ีโรงแรม 17 4-8 ต.ค. 64 สถำนกำรณ์กำรเป็นพนกั งำนตอ้ นรับที่โรงแรม 18 11-15 ต.ค. 64 期末考试

ลกั ษณะรายวิชา 20212-2112 ภำษำจีน 3 รหัสและชื่อวิชา CHINESE 3 ภำษำองั กฤษ หมวดสมรรถนะวิชำชีพ กลุม่ สมรรถนะวิชำชีพเลือกสำขำวชิ ำภำษำต่ำงประเทศ สภาพรายวิชา หลกั สูตรประกำศนียบตั รวชิ ำชีพ พุทธศกั รำช 2562 ประเภทวชิ ำพำณิชยกรรม กระทรวงศึกษำธิกำร ระดับรายวชิ า พืน้ ฐาน ประกำศนียบตั รวิชำชีพช้นั ปี ท่ี 3 ภำคเรียนท่ี 1 เวลาศึกษา ภำษำจีน 3 หน่วยกติ จุดประสงค์รายวิชา 3 คำบ / สปั ดำห์ รวม 18 สปั ดำห์ จำนวน 54 คำบ ต่อ 1 ภำคเรียน สมรรถนะรายวชิ า 3 หน่วยกิต คาอธิบายรายวิชา 1. เพ่ือใหม้ ีควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจเทคนิคและวิธีกำรอำ่ นและเขยี นภำษำจีน 2. เพือ่ ใหม้ ีทกั ษะในกำรอำ่ นและเขยี นภำษำจีน 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคติท่ีดีต่อกำรอ่ำนและเขยี นภำษำจีน 1.แสดงควำมรู้เกี่ยวคำศพั ทส์ ำนวนและไวยำกรณ์ในระดบั ท่ีสูงข้นึ 2.แสดงควำมรู้สึกและควำมคิดเห็นจำกเร่ืองท่ีอ่ำน 3. สรุปควำมจำกเร่ืองที่อ่ำน 4. เขยี นขอ้ ควำมและเร่ืองรำว ศึกษำและปฏิบตั ิเกี่ยวกบั คำศพั ท์ สำนวน ประโยคและไวยำกรณ์ ในระดบั ที่สูงข้ึน กำรใชภ้ ำษำใน กำรแสดงควำมรู้สึก กำรแสดงควำมคดิ เห็นกำร สรุปควำมจำกเรื่องที่อำ่ น กำรเขียนขอ้ ควำมและเรื่องรำว

การแบ่งหน่วยการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้รายวิชา ภาษาจีน 3 หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 จานวนหน่วยการเรียนรู้ 4 หน่วย จานวน 54 ช่ัวโมง ช่ือหน่วย สาระการเรียนรู้ จานวนคาบเรียน บทที่ การเรียน 11 กำรเรียนรู้คำศพั ท์ สำนวนท่ีเก่ียวขอ้ งกบั กำรแนะนำตนเอง ทฤษฎี ปฏิบตั ิ รวม 1 กำรแนะนำ 4 8 12 ตนเอง 2 กำรซ้ือขำย 12 บทสนทนำที่ใชใ้ นกำรแนะนำตวั 1 23 สินคำ้ 13 หลกั ไวยำกรณ์โครงสร้ำง “ 我来自我介绍” 1 23 14 เรียนรู้กำรกรอกขอ้ มูลส่วนตวั 1 23 21 เรียนรู้คำศพั ทเ์ กี่ยวกบั กำรซ้ือขำยสินคำ้ 1 23 3. กำรทอ่ งเที่ยว 22 บทสนทนำและประโยคที่พบบ่อยในกำรซ้ือขำยสินคำ้ 1 23 4. กำรโรงแรม 23 หลกั ไวยำกรณ์ภำษำจีนในกำรซ้ือขำยสินคำ้ 1 23 24 แสดงบทบทสมมติในกำรสอบสมั ภำษณ์งำน 1 23 31 เรียนรู้คำศพั ท1์ 4จงั หวดั ในภำคใต้ 2 46 32 เรียนรู้สถำนที่ทอ่ งเท่ียวท่ีมีชื่อเสียงในประเทศไทย 1 23 3 69 41 คำศพั ท์ ประโยคเก่ียวกบั กำรโรงแรม 42 บทบำทสมมติสถำนกำรณ์กำรลงทะเบียนเขำ้ พกั ใน 3 69 โรงแรม 17 34 51 รวม 3 -3 สอบปลายภาค 20 34 54 รวมท้งั หมด

แผนการจดั การเรียนรู้วชิ าภาษาจนี 3 กล่มุ สมรรถนะวิชำชีพเลือก สำขำวิชำภำษำตำ่ งประเทศ หมวดวชิ ำสมรรถนะวชิ ำชีพ พุทธศกั รำช 2562 ระยะเวลำ 12 ชว่ั โมง หลกั สูตรประกำศนียบตั รวิชำชีพ แผนท่ี 1 กำรแนะนำตนเอง 1. สมรรถนะประจาหน่วย 11 แสดงควมรู้เก่ียวกบั ขอ้ มูลทว่ั ไปของนกั เรียน 12 พดู เพ่ือกลำ่ วแนะนำตนเอง 13 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ 14 กรอกขอ้ มูลส่วนตวั ของนกั เรียน 15 แสดงพฤติกรรมลกั ษณะนิสยั ในกำรปฏิบตั ิงำนดว้ ยควำมรับผดิ ชอบ 2. จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 111 บอกคำศพั ทข์ อ้ มลู ทวั่ ไปของนกั เรียนไดถ้ ูกตอ้ ง 112 อธิบำยควำมหมำยของคำศพั ทข์ อ้ มลู ทว่ั ไปของนกั เรียนไดถ้ กู ตอ้ ง 121 ออกเสียงบทสนทนำในกำรแนะนำตนเอง ไดถ้ ูกตอ้ ง 122 สนทนำตอบโตร้ ะหวำ่ งกนั ไดถ้ ูกตอ้ ง 131 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ไดถ้ ูกตอ้ ง 141 กรอกขอ้ มลู ทวั่ ไปของตนเองลงในแบบฟอร์มต่ำงๆไดถ้ ูกตอ้ ง 142 สร้ำงประวตั ิส่วนตวั ของตนเองไดถ้ ูกตอ้ ง 151 มีควำมเพียรพยำยำมในกำรเรียนและกำรปฏิบตั ิงำน 3. แนวคดิ และสาระการเรียนรู้ 3.1 กำรแนะนำตนเอง 3.2 วธิ ีกรอกขอ้ มลู ทว่ั ไปของตนเอง 3.3 รูปแบบประวตั ิส่วนตวั 4. กระบวนการจัดการเรียนรู้ 4.1 อธิบำยกำรวำงแผนกำรเรียน โครงสร้ำงเน้ือหำบทเรียน กิจกรรม 4.2 อำ่ นออกเสียงและแปลควำมหมำยของคำศพั ทท์ ่ีเก่ียวกบั กำรแนะนำตนเองและกำรเขียนประวตั ิส่วนตวั สรุปคำศพั ท์ ตอบคำถำมเพือ่ ทบทวนบทเรียน 4.3 อ่ำนและแปลบทสนทนำจำกบทเรียน 4.4 เรียนรู้ไวยำกรณ์จำกบทเรียน 4.5 แบบฝึกหดั ทบทวน

5. สื่อการสอน 5.1 บตั รคำศพั ท์ 5.2 ใบควำมรู้ 5.3 Powerpoint 6. การวัดผลและการประเมนิ ผล 6.1 ควำมสนใจในกำรเรียนรู้ กำรคน้ ควำ้ กำรมีส่วนร่วมในกิจกรรม 6.2 กำรซกั ถำมและกำรตอบคำถำม 6.3 กำรทดสอบและกิจกรรมกำรฝึกทกั ษะ 7. แหล่งการเรียนรู้ 7.1 หอ้ งสมดุ โรงเรียน 8. ผลงาน/ชิน้ งานของนักศึกษา 8.1 แบบฝึกหดั ท่ีไดร้ ับมอบหมำย 8.2 สรุปคำศพั ท์ ตอบคำถำมเพือ่ กำรทบทวน 9. ความสัมพนั ธ์กบั วชิ าอื่น/การบูรณาการ (Intergrated) 9.1 10. บนั ทกึ ผลการจดั การเรียนรู้ (ภำพรวม/ขอ้ ดี/ปัญหำ/ขอ้ เสนอแนะ) ขอ้ ดี......................................................................................................................................... ............. .. ......................................................................................................................................... ............. ......... ปัญหำ......................................................................................................................................... ............. ................................................................................................................................................................. ขอ้ เสนอแนะ.............................................................................................................................. ............. .................................................................................................................................................................

แผนการจัดการเรียนรู้วชิ าภาษาจนี 3 กลุม่ สมรรถนะวิชำชีพเลือก สำขำวิชำภำษำตำ่ งประเทศ หมวดวิชำสมรรถนะวิชำชีพ พทุ ธศกั รำช 2562 ระยะเวลำ 12 ชว่ั โมง หลกั สูตรประกำศนียบตั รวชิ ำชีพ แผนที่ 2 กำรซ้ือขำยสินคำ้ 1. สมรรถนะประจาหน่วย 21 แสดงควมรู้เกี่ยวกบั คำศพั ทแ์ ละประโยคในกำรซ้ือขำยสินคำ้ 22 พูดเพ่อื ซ้ือขำยสินคำ้ 23 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ท่ีใชใ้ นกำรสื่อสำรกำรซ้ือขำยสินคำ้ 24 แสดงบทบำทสมมติในกำรซ้ือขำยสินคำ้ 25 แสดงพฤติกรรมใฝ่ หำควำมรู้หมนั่ ศึกษำเล่ำเรียนท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 2. จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม 211 บอกคำศพั ทก์ ำรซ้ือขำยสินคำ้ ไดถ้ ูกตอ้ ง 212 อธิบำยควำมหมำยของคำศพั ทก์ ำรซ้ือขำยสินคำ้ ไดถ้ กู ตอ้ ง 221 ออกเสียงประโยคท่ีใชใ้ นกำรซ้ือสินคำ้ ไดถ้ กู ตอ้ ง 222 ออกเสียงประโยคท่ีใชใ้ นกำรขำยสินคำ้ ไดถ้ กู ตอ้ ง 231 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ไดถ้ ูกตอ้ ง 241 สนทนำโตต้ อบกำรซ้ือขำยสินคำ้ ไดถ้ ูกตอ้ ง 251 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 3. แนวคิดและสาระการเรียนรู้ 3.1 กำรซ้ือขำยสินคำ้ 3.2 เงินตรำ 4. กระบวนการจัดการเรียนรู้ 4.1 อธิบำยกำรวำงแผนกำรเรียน โครงสร้ำงเน้ือหำบทเรียน กิจกรรม 4.2 อำ่ นออกเสียงและแปลควำมหมำยของคำศพั ทท์ ี่เกี่ยวกบั กำรซ้ือขำยสินคำ้ 4.3 สรุปคำศพั ท์ ตอบคำถำมเพื่อทบทวนบทเรียน 4.4 อำ่ นและแปลบทสนทนำจำกบทเรียน 4.5 เรียนรู้ไวยำกรณ์จำกบทเรียน 4.6 แบบฝึกหดั ทบทวน

5. สื่อการสอน 5.1 บตั รคำศพั ท์ 5.2 ใบควำมรู้ 5.3 Powerpoint 6. การวดั ผลและการประเมินผล 6.1 ควำมสนใจในกำรเรียนรู้ กำรคน้ ควำ้ กำรมีส่วนร่วมในกิจกรรม 6.2 กำรซกั ถำมและกำรตอบคำถำม 6.3 กำรทดสอบและกิจกรรมกำรฝึกทกั ษะ 7. แหล่งการเรียนรู้ 7.1 หอ้ งสมุดโรงเรียน 8. ผลงาน/ชิ้นงานของนักศึกษา 8.1 แบบฝึกหดั ท่ีไดร้ ับมอบหมำย 8.2 สรุปคำศพั ท์ ตอบคำถำมเพื่อกำรทบทวน 9. ความสัมพนั ธ์กบั วชิ าอื่น/การบูรณาการ (Intergrated) 9.1 10. บนั ทกึ ผลการจัดการเรียนรู้ (ภำพรวม/ขอ้ ดี/ปัญหำ/ขอ้ เสนอแนะ) ขอ้ ดี......................................................................................................................................... ............. .. ......................................................................................................................................... ............. ......... ปัญหำ......................................................................................................................................... ............. ................................................................................................................................................................. ขอ้ เสนอแนะ.............................................................................................................................. ............. .................................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรียนรู้วิชาภาษาจีน 3 กลุม่ สมรรถนะวิชำชีพเลือก สำขำวิชำภำษำตำ่ งประเทศ หมวดวิชำสมรรถนะวิชำชีพ พุทธศกั รำช 2562 ระยะเวลำ 9 ชว่ั โมง หลกั สูตรประกำศนียบตั รวชิ ำชีพ แผนท่ี 3 กำรท่องเที่ยว 1. สมรรถนะประจาหน่วย 31 แสดงควมรู้เกี่ยวกบั จงั หวดั ในประเทศไทย 32 พดู เพอื่ แนะนำสถำนที่ทอ่ งเท่ียวในประเทศไทย 33 แสดงพฤติกรรมใฝ่ หำควำมรู้หมน่ั ศึกษำเล่ำเรียนท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 2. จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 311 บอกคำศพั ท์ 14 จงั หวดั ภำคใตใ้ นประเทศไทยไดถ้ กู ตอ้ ง 312 อธิบำยสถำนท่ีทอ่ งเท่ียวในประเทศไทยไดถ้ กู ตอ้ ง 321 ออกเสียงสถำนท่ีทอ่ งเท่ียวในประเทศไทยไดถ้ กู ตอ้ ง 322 ออกเสียงแนะนำสถำนท่ีท่องเที่ยวไดถ้ กู ตอ้ ง 331 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 3. แนวคิดและสาระการเรียนรู้ 3.1 14 จงั หวดั ภำคใตข้ องไทย 3.3 สถำนท่ีทอ่ งเท่ียวในประเทศไทย 4. กระบวนการจดั การเรียนรู้ 4.1 อธิบำยกำรวำงแผนกำรเรียน โครงสร้ำงเน้ือหำบทเรียน กิจกรรม 4.2 อ่ำนออกเสียงและแปลควำมหมำยกำรแนะนำสถำนที่ท่องเท่ียว 4.3 สรุปคำศพั ท์ ตอบคำถำมเพื่อทบทวนบทเรียน 4.4 อำ่ นและแปลบทสนทนำจำกบทเรียน 4.5 เรียนรู้ไวยำกรณ์จำกบทเรียน 4.6 แบบฝึกหดั ทบทวน 5. สื่อการสอน 5.4 บตั รคำศพั ท์ 5.5 ใบควำมรู้ 5.6 Powerpoint

6. การวัดผลและการประเมนิ ผล 6.4 ควำมสนใจในกำรเรียนรู้ กำรคน้ ควำ้ กำรมีส่วนร่วมในกิจกรรม 6.5 กำรซกั ถำมและกำรตอบคำถำม 6.6 กำรทดสอบและกิจกรรมกำรฝึกทกั ษะ 7. แหล่งการเรียนรู้ 7.2 หอ้ งสมุดโรงเรียน 8. ผลงาน/ชิน้ งานของนักศึกษา 8.1 แบบฝึกหดั ที่ไดร้ ับมอบหมำย 8.2 สรุปคำศพั ท์ ตอบคำถำมเพื่อกำรทบทวน 9. ความสัมพนั ธ์กบั วชิ าอื่น/การบูรณาการ (Intergrated) 9.1 10. บันทึกผลการจดั การเรียนรู้ (ภำพรวม/ขอ้ ดี/ปัญหำ/ขอ้ เสนอแนะ) ขอ้ ดี......................................................................................................................................... ............. .. ......................................................................................................................................... ............. ......... ปัญหำ......................................................................................................................................... ............. ................................................................................................................................................................. ขอ้ เสนอแนะ.............................................................................................................................. ............. .................................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรียนรู้วชิ าภาษาจนี 3 กล่มุ สมรรถนะวิชำชีพเลือก สำขำวิชำภำษำตำ่ งประเทศ หมวดวชิ ำสมรรถนะวิชำชีพ พุทธศกั รำช 2562 ระยะเวลำ 18 ชวั่ โมง หลกั สูตรประกำศนียบตั รวิชำชีพ แผนที่ 4 กำรโรงแรม 1. สมรรถนะประจาหน่วย 41 แสดงควมรู้เกี่ยวกบั กำรโรงแรมในภำษำจีน 42 แสดงบทบำทสมมติสถำนกำรณ์ภำยในโรงแรม 43 มีระเบียบวินยั เคำรพกฎหมำย ผนู้ อ้ ยรู้จกั เคำรพผใู้ หญ่ 2. จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 411 บอกคำศพั ทภ์ ำยในโรงแรมไดถ้ ูกตอ้ ง 412 อธิบำยควำมหมำยของประโยคท่ีใชบ้ ่อยภำยในโรงแรมไดถ้ กู ตอ้ ง 413 บอกสัญลกั ษณ์ที่อยภู่ ำยในโรงแรมไดถ้ ูกตอ้ ง 421 สนทนำโตต้ อบสร้ำงสถำนกำรณ์ในกำรลงทะเบียนเขำ้ พกั ในโรงแรมไดถ้ กู ตอ้ ง 422 สนทนำโตต้ อบสร้ำงสถำนกำรณ์ในกำรลงทะเบียนออกจำกโรงแรมไดถ้ กู ตอ้ ง 423 สร้ำงสถำนกำรณ์กำรเป็นพนกั งำนตอ้ นรับในโรงแรมไดถ้ กู ตอ้ ง 431 ตรงต่อเวลำ 3. แนวคิดและสาระการเรียนรู้ 3.1 กำรลงทะเบียนเขำ้ ลงทะเบียนออกที่พกั โรงแรม 3.4 สญั ลกั ษณ์ในโรงแรม 4. กระบวนการจัดการเรียนรู้ 4.1 อธิบำยกำรวำงแผนกำรเรียน โครงสร้ำงเน้ือหำบทเรียน กิจกรรม 4.2 อำ่ นออกเสียงและแปลควำมหมำยสญั ลกั ษณ์ภำยในโรงแรม 4.3 สรุปคำศพั ท์ ตอบคำถำมเพ่ือทบทวนบทเรียน 4.4 อำ่ นและแปลบทสนทนำจำกบทเรียน 4.5 เรียนรู้ไวยำกรณ์จำกบทเรียน 4.6 แบบฝึกหดั ทบทวน 5. สื่อการสอน 5.1 บตั รคำศพั ท์ 5.2 ใบควำมรู้

5.3 Powerpoint 6. การวัดผลและการประเมนิ ผล 6.1 ควำมสนใจในกำรเรียนรู้ กำรคน้ ควำ้ กำรมีส่วนร่วมในกิจกรรม 6.2 กำรซกั ถำมและกำรตอบคำถำม 6.3 กำรทดสอบและกิจกรรมกำรฝึกทกั ษะ 7. แหล่งการเรียนรู้ 7.1 หอ้ งสมุดโรงเรียน 8. ผลงาน/ชิ้นงานของนกั ศึกษา 8.1 แบบฝึกหดั ท่ีไดร้ ับมอบหมำย 8.2 สรุปคำศพั ท์ ตอบคำถำมเพื่อกำรทบทวน 9. ความสัมพนั ธ์กบั วิชาอื่น/การบูรณาการ (Intergrated) 9.1 10. บนั ทึกผลการจัดการเรียนรู้ (ภำพรวม/ขอ้ ดี/ปัญหำ/ขอ้ เสนอแนะ) ขอ้ ดี......................................................................................................................................... ............. .. ......................................................................................................................................... ............. ......... ปัญหำ......................................................................................................................................... ............. ................................................................................................................................................................. ขอ้ เสนอแนะ.............................................................................................................................. ............. .................................................................................................................................................................

ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตร วชิ า ภาษาจีน 3 รหสั วิชา 2212-2120 หลกั สูตร ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2563 กระทรวงศึกษาธิการ พฤตกิ รรม นา้ หนกั คะแนน พทุ ธิพสิ ัย เกณฑ์ผ่ำน (%) เลขที่ คะแนนรวมราย หน่วย ชื่อหน่วย เ ื้นอหา ควำม ู้ร-ควำมจำ ควำมเข้ำใจ กำรนำไปใช้ กำรวิเครำะ ์ห ูสงกว่ำ ัทกษะพิ ัสย จิตพิ ัสย รวม ลาดับความสาคัญ 1 กำรแนะนำตวั 70 7 2 2 3 5 12 4 2 กำรซ้ือขำยสินคำ้ 70 7 3 2 2 10 17 3 3 กำรทอ่ งเที่ยว 70 8 3 2 3 10 18 2 4 กำรโรงแรม 70 8 3 2 3 15 23 1 รวม 30 11 8 11 40 20 70 ลาดับความสาคัญ 132 ▪ คะแนนดำ้ นพทุ ธิพสิ ยั 30 ▪ คะแนนดำ้ นทกั ษะพิสัย 40 ▪ คะแนนดำ้ นจิตพสิ ยั 20 ▪ คะแนนงำนท่ีมอบหมำย 10 รวมท้งั สิ้น 100 หมำยเหตุ : สูงกวำ่ เช่น กำรสงั เครำะห์ กำรประเมินค่ำ

ใบความรู้ (Information Sheet) ใบความรู้ (Information Sheet) รหัสวชิ า 20212-2112 วชิ า ภาษาจนี 3 หน่วยกติ 2 หน่ยกติ หน่วยท่ี 1 ใบความรู้ท่ี 1 ช่ือหน่วย การแนะนาตวั จานวนช่ัวโมงรวม....12....ชั่วโมง ช่ือใบความรู้ การแนะนาตัว จานวนชั่วโมง......12....... ชั่วโมง สมรรถนะประจาหน่วย 11 แสดงควมรู้เก่ียวกบั ขอ้ มูลทวั่ ไปของนกั เรียน 12 พดู เพ่อื กล่ำวแนะนำตนเอง 13 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ 14 กรอกขอ้ มลู ส่วนตวั ของนกั เรียน 16 แสดงพฤติกรรมลกั ษณะนิสยั ในกำรปฏิบตั ิงำนดว้ ยควำมรับผดิ ชอบ จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม 111 บอกคำศพั ทข์ อ้ มูลทวั่ ไปของนกั เรียนไดถ้ ูกตอ้ ง 112 อธิบำยควำมหมำยของคำศพั ทข์ อ้ มูลทวั่ ไปของนกั เรียนไดถ้ กู ตอ้ ง 121 ออกเสียงบทสนทนำในกำรแนะนำตนเอง ไดถ้ กู ตอ้ ง 122 สนทนำตอบโตร้ ะหวำ่ งกนั ไดถ้ ูกตอ้ ง 131 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ไดถ้ กู ตอ้ ง 141 กรอกขอ้ มลู ทวั่ ไปของตนเองลงในแบบฟอร์มตำ่ งๆไดถ้ ูกตอ้ ง 142 สร้ำงประวตั ิส่วนตวั ของตนเองไดถ้ ูกตอ้ ง 151 มีควำมเพยี รพยำยำมในกำรเรียนและกำรปฏิบตั ิงำน สาระการเรียนรู้ เรียนรู้เรื่องกำรแนะนำตวั คำศพั ท์ ประโยค บทสนทนำโตต้ อบ ขอ้ มูลส่วนตวั แบบฝึ กหดั ท้ายบท เขยี นตำมคำบอก โยงเสน้ เติมคำเป็ นประโยคท่ีสมบูรณ์ เอกสำรอำ้ งอิง กำรส่ือสำรภำษำจีน 2

ใบความรู้ (Information Sheet) ใบความรู้ (Information Sheet) รหัสวชิ า 20212-2112 วิชา ภาษาจนี 3 หน่วยกติ 2 หน่ยกติ หน่วยที่ 2 ใบความรู้ท่ี 2 ชื่อหน่วย การซื้อขายสินค้า จานวนชั่วโมงรวม....12....ช่ัวโมง ช่ือใบความรู้ การซื้อขายสินค้า จานวนช่ัวโมง......12...... ชั่วโมง สมรรถนะประจาหน่วย 21 แสดงควมรู้เกี่ยวกบั คำศพั ทแ์ ละประโยคในกำรซ้ือขำยสินคำ้ 22 พูดเพอื่ ซ้ือขำยสินคำ้ 23 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ท่ีใชใ้ นกำรสื่อสำรกำรซ้ือขำยสินคำ้ 24 แสดงบทบำทสมมติในกำรซ้ือขำยสินคำ้ 25 แสดงพฤติกรรมใฝ่ หำควำมรู้หมน่ั ศึกษำเลำ่ เรียนท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 211 บอกคำศพั ทก์ ำรซ้ือขำยสินคำ้ ไดถ้ ูกตอ้ ง 212 อธิบำยควำมหมำยของคำศพั ทก์ ำรซ้ือขำยสินคำ้ ไดถ้ กู ตอ้ ง 221 ออกเสียงประโยคที่ใชใ้ นกำรซ้ือสินคำ้ ไดถ้ กู ตอ้ ง 222 ออกเสียงประโยคท่ีใชใ้ นกำรขำยสินคำ้ ไดถ้ ูกตอ้ ง 231 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ไดถ้ กู ตอ้ ง 241 สนทนำโตต้ อบกำรซ้ือขำยสินคำ้ ไดถ้ กู ตอ้ ง 251 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม สาระการเรียนรู้ เรียนรู้เร่ืองกำรหำงำน เรียนรู้คำศพั ท์ สำนวนท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั กำรสมั ภำษณ์งำน คำถำมท่ีพบบอ่ ยในกำร สมั ภำษณ์งำน ตลอดจนกำรอธิบำยวธิ ีใชค้ ำศพั ท์ “ 一般来说 ” และคำสนั ธำน “ 不只 ” แบบฝึ กหดั ท้ายบท เขยี นตำมคำบอก โยงเส้น เติมคำเป็ นประโยคท่ีสมบูรณ์ เอกสำรอำ้ งอิง กำรส่ือสำรภำษำจีน 2

ใบความรู้ (Information Sheet) ใบความรู้ (Information Sheet) รหัสวิชา 20212-2112 วชิ า ภาษาจนี 3 หน่วยกติ 2 หน่วยกติ หน่วยท่ี 3 ใบความรู้ท่ี 3 ช่ือหน่วย การท่องเที่ยว จานวนชั่วโมงรวม....9....ชั่วโมง ชื่อใบความรู้ การท่องเที่ยว จานวนช่ัวโมง......9....... ชั่วโมง สมรรถนะประจาหน่วย 31 แสดงควมรู้เกี่ยวกบั จงั หวดั ในประเทศไทย 32 พูดเพื่อแนะนำสถำนท่ีทอ่ งเที่ยวในประเทศไทย 33 แสดงพฤติกรรมใฝ่ หำควำมรู้หมนั่ ศึกษำเลำ่ เรียนท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม 311 บอกคำศพั ท์ 14 จงั หวดั ภำคใตใ้ นประเทศไทยไดถ้ กู ตอ้ ง 312 อธิบำยสถำนที่ท่องเท่ียวในประเทศไทยไดถ้ ูกตอ้ ง 321 ออกเสียงสถำนที่ทอ่ งเที่ยวในประเทศไทยไดถ้ กู ตอ้ ง 322 ออกเสียงแนะนำสถำนที่ท่องเที่ยวไดถ้ ูกตอ้ ง 331 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม สาระการเรียนรู้ ควำมหมำยของคำศพั ทท์ ี่ใชใ้ นกำรทอ่ งเท่ียว คำศพั ทจ์ งั หวดั ตำ่ งงๆในประเทศไทย และสถำนท่ี ทอ่ งเที่ยวสำคญั ตำ่ งๆในประเทศไทย สำมำรถฟัง พูด อ่ำน เขยี น ภำษำจีนท่ีเก่ียวกบั กำรท่องเท่ียวได้ มีควำม เขำ้ ใจในวฒั นธรรมของเจำ้ ของภำษำ และใชภ้ ำษำตำมมำรยำทสงั คม แบบฝึ กหัดท้ายบท เขียนตำมคำบอก แตง่ ประโยค เติมคำในประโยคใหส้ มบูรณ์ เอกสำรอำ้ งอิง กำรส่ือสำรภำษำจีน 2

ใบความรู้ (Information Sheet) ใบความรู้ (Information Sheet) รหัสวิชา 20212-2112 วชิ า ภาษาจนี 3 หน่วยกติ 2 หน่วยกติ หน่วยที่ 4 ใบความรู้ท่ี 4 ช่ือหน่วย การโรงแรม จานวนชั่วโมงรวม....18....ชั่วโมง ช่ือใบความรู้ การโรงแรม จานวนช่ัวโมง......18...... ชั่วโมง สมรรถนะประจาหน่วย 41 แสดงควมรู้เก่ียวกบั กำรโรงแรมในภำษำจีน 42 แสดงบทบำทสมมติสถำนกำรณ์ภำยในโรงแรม 43 มีระเบียบวนิ ยั เคำรพกฎหมำย ผนู้ อ้ ยรู้จกั เคำรพผใู้ หญ่ จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม 411 บอกคำศพั ทภ์ ำยในโรงแรมไดถ้ กู ตอ้ ง 412 อธิบำยควำมหมำยของประโยคท่ีใชบ้ อ่ ยภำยในโรงแรมไดถ้ กู ตอ้ ง 413 บอกสัญลกั ษณ์ที่อยภู่ ำยในโรงแรมไดถ้ ูกตอ้ ง 421 สนทนำโตต้ อบสร้ำงสถำนกำรณ์กำรลงทะเบียนเขำ้ พกั ในโรงแรมไดถ้ ูกตอ้ ง 422 สนทนำโตต้ อบสร้ำงสถำนกำรณ์กำรลงทะเบียนออกจำกโรงแรมไดถ้ ูกตอ้ ง 423 สร้ำงสถำนกำรณ์กำรกำรเป็นพนกั งำนตอ้ นรับในโรงแรมไดถ้ ูกตอ้ ง 431 ตรงต่อเวลำ สาระการเรียนรู้ ควำมหมำยของคำศพั ทท์ ี่ใชใ้ นกำรโรงแรม คำศพั ทแ์ ละสัญลกั ษณ์ต่ำงๆภำยในโรงแรม สำมำรถฟัง พดู อำ่ น เขียน ภำษำจีนที่เก่ียวกบั กำรโรงแรมได้ มีควำมเขำ้ ใจในวฒั นธรรมของเจำ้ ของภำษำ และใชภ้ ำษำตำม มำรยำทสงั คม แบบฝึ กหัดท้ายบท เขียนตำมคำบอก แต่งประโยค เติมคำในประโยคใหส้ มบูรณ์ เอกสำรอำ้ งอิง ภำษำจีนเพื่อกำรส่ือสำร 2

แผนภูมิการจัดงาน (Flow’s Chart) บริหำรเวลำ 55 นำที 1. ศึกษำคำศพั ท์ สำนวนท่ีเกี่ยวกบั กำร แนะนำตวั 2. ฝึกอำ่ นบทสนทนำเก่ียวกบั กำรสอบถำม บริหำรเวลำ 55 นำที ขอ้ มลู ส่วนตวั ในบทเรียน 3.เรียนรู้ไวยำกรณ์จำกในบทเรียน บริหำรเวลำ 55 นำที 4. ฝึกแตง่ ประโยคจำกรูปแบบไวยำกรณ์ท่ี บริหำรเวลำ 110 นำที เรียนในบท 5. ทำแบบฝึกหดั ทบทวนคำศพั ทแ์ ละ บริหำรเวลำ 110 นำที ไวยำกรณ์ *รวมเวลำ 385 นำที

ตารางกาหนดเวลาการปฏบิ ตั กิ าร (Gantt’s Chart) ที่ งาน ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. จด 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 บันทกึ 1 เรซูเม่ภำษำจีน 个人简历 2 3 4 ชื่อ........................................ช่ือสกุล........................................ระดบั ...................ห้อง...........เลขท่ี............... สถำนศึกษำ..............................................................................อำจำรยผ์ สู้ อน................................................

แบบฟอร์มการประเมนิ ผล เรซูเม่ภาษาจนี 个人简历 แบบประเมนิ ผล กิจกรรม.................................................................................................................................................................... ชื่อ.............................................................ชื่อสกุล.........................................ระดบั ช้นั .......................เลขที่............. ที่ รายการประเมนิ ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรุง บนั ทึก 4 3 2 1 1. ด้านรูปลกั ษณ์ของชิ้นงาน 1.1 ชิ้นงำนมีกำรตกแตง่ ท่ีสวยงำม และสะอำด 1.2 ควำมคดิ สร้ำงสรรคใ์ นกำร ออกแบบชิ้นงำน 2. ด้านเนื้อหา 2.1 กำรบนั ทึกเน้ือหำเป็นระเบียบ เรียบร้อย 2.2 เน้ือหำมีควำมถกู ตอ้ ง 2.3 กำรเขียนอกั ษรจีนมีควำมถูกตอ้ ง 3. ด้านเวลา 4.1 กำรส่งงำนตรงเวลำ 4.2 มีกำรจดบนั ทึกคำศพั ทอ์ ยำ่ ง สม่ำเสมอ รวม บนั ทึกควำมคดิ เห็น ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ............................... อำจำรยป์ ระจำวิชำ ........../........../............

กจิ กรรม/ข้อเสนอแนะ วิชำภำษำจีน 3 สภำพรำยวิชำ หมวดสมรรถนะวิชำชีพ กลุ่มสมรรถนะวิชำชีพเลือกสำขำวิชำ ภำษำต่ำงประเทศ เรียนทฤษฏีและปฏิบตั ิ 3ชว่ั โมงต่อสัปดำห์ ระยะเวลำ 18 สัปดำห์ รวมท้งั สิ้น 54 ชวั่ โมง ตลอด ภำคเรียน 2 หน่วยกิต จุดประสงคร์ ำยวิชำเนน้ ในเร่ือง ทกั ษะให้มีควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจคำศพั ท์ สำนวนท่ีใชใ้ นงำน ธุรกิจ มงุ่ สร้ำงควำมรับผิดชอบงำน/ภำรกิจ มีควำมเป็นระเบียบของกำรทำงำน กำรบูรณำกำรเนน้ กำรทำงำนอยำ่ ง มืออำชีพ นกั เรียนแต่ละคนจะมีควำมรอบรู้ในส่วนท่ีเป็นทฤษฎี หลกั กำรกระบวนกำร คือ กำรสรุปคำศพั ท์ ตอบ คำถำมเพอ่ื กำรทบทวนและส่วนที่เป็นทกั ษะโดยนำเอำกระบวนกำรของทฤษฎีไปสู่ภำคปฏิบตั ิ

แนวการออกข้อสอบปลายภาค ปลายภาค 1. เลือกตอบ 40 ขอ้ 2. แปลประโยค 10 ขอ้ 3. แต่งประโยค 10 ขอ้ 4. เติมคำ 10 ขอ้

หนังสืออ้างอิง / เอกสารประกอบการสอน รำยช่ือหนงั สือท่ีนกั เรียนใชเ้ รียนและคน้ ควำ้ เพ่ิมเติมในวิชำภำษำจีน 3 รหสั วชิ ำ 20212-2112 เลม่ ที่ ชื่อหนงั สือ หนังสือหลกั พ.ศ.ที่พมิ พ์ 1 ภำษำจีน 3 ชื่อผเู้ รียบเรียง 2559 สุรชยั ปัทมผดงุ ศกั ด์ิ เลม่ ที่ ช่ือหนงั สือ หนงั สือประกอบ พ.ศ.ที่พิมพ์ 1. ภำษำจีนกำรโรงแรมและกำร ช่ือผเู้ รียบเรียง 2560 ทอ่ งเทย่ี ว ภทั รภณ ศิลำรักษ์ 2558 2. ภำษำจีนเพื่อกำรสื่อสำร สุรชยั ปัทมผดุงศกั ด์ิ

กาหนดการสอน สัปดาห์ คาบที่ รายการสอน หมายเหตุ 1 1.การแนะนาตัว 2 11 แสดงควมรู้เกี่ยวกบั ขอ้ มลู ทวั่ ไปของนกั เรียน 3 4 12 พูดเพ่อื กล่ำวแนะนำตนเอง 13 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ 14 กรอกขอ้ มูลส่วนตวั ของนกั เรียน 15 แสดงพฤติกรรมลกั ษณะนิสัยในกำรปฏิบตั ิงำนดว้ ย ควำมรับผดิ ชอบ 1-3 111 คำศพั ทข์ อ้ มูลทว่ั ไปของนกั เรียน 112 ควำมหมำยของคำศพั ทข์ อ้ มลู ทว่ั ไปของนกั เรียน 151 มีควำมเพียรพยำยำมในกำรเรียนและกำร ปฏิบตั ิงำน 4-6 121 ออกเสียงบทสนทนำในกำรแนะนำตนเอง 122 สนทนำตอบโตร้ ะหวำ่ งกนั 151 มีควำมเพียรพยำยำมในกำรเรียนและกำร ปฏิบตั ิงำน 7-9 131 ประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ 151 มีควำมเพยี รพยำยำมในกำรเรียนและกำร ปฏิบตั ิงำน 10-12 141 ขอ้ มลู ทวั่ ไปของตนเองลงในแบบฟอร์มตำ่ งๆ 142 ประวตั ิส่วนตวั 151 มีควำมเพยี รพยำยำมในกำรเรียนและกำร ปฏิบตั ิงำน 2.การซื้อขายสินค้า 21 แสดงควมรู้เกี่ยวกบั คำศพั ทแ์ ละประโยคในกำรซ้ือขำย สินคำ้ 22 พดู เพื่อซ้ือขำยสินคำ้ 23 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ท่ีใชใ้ นกำรสื่อสำร กำรซ้ือขำยสินคำ้

กาหนดการสอน (ต่อ) รายการสอน หมายเหตุ สัปดาห์ คาบที่ 24 แสดงบทบำทสมมติในกำรซ้ือขำยสินคำ้ 5 13-15 25 แสดงพฤติกรรมใฝ่ หำควำมรู้หมนั่ ศึกษำเลำ่ เรียนท้งั 6 16-18 ทำงตรงและทำงออ้ ม 7 19-21 8 22-24 211 คำศพั ทก์ ำรซ้ือขำยสินคำ้ 212 ควำมหมำยของคำศพั ทก์ ำรซ้ือขำยสินคำ้ 9 25–27 251 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 10 28-30 221 ประโยคท่ีใชใ้ นกำรซ้ือสินคำ้ 11 31-33 222 บทสนทนำท่ีใชใ้ นกำรซ้ือสินคำ้ 251 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 231 ประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ 251 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 241 โตต้ อบกำรซ้ือขำยสินคำ้ 251 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 3.การท่องเท่ียว 31 แสดงควมรู้เก่ียวกบั จงั หวดั ในประเทศไทย 32 พูดเพือ่ แนะนำสถำนที่ท่องเท่ียวในประเทศไทย 33 แสดงพฤติกรรมใฝ่ หำควำมรู้หมนั่ ศึกษำเล่ำเรียนท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 311 คำศพั ท1์ 4 จงั หวดั ในภำคใต้ 331 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 312 สถำนที่ท่องเท่ียวในประเทศไทย 331 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 321 สถำนท่ีทอ่ งเที่ยว 322 แนะนำสถำนท่ีทอ่ งเท่ียว 331 แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม 4.การโรงแรม 41 แสดงควมรู้เก่ียวกบั กำรโรงแรมในภำษำจีน 42 แสดงบทบำทสมมติสถำนกำรณ์ภำยในโรงแรม 43 มีระเบียบวินยั เคำรพกฎหมำย ผนู้ อ้ ยรู้จกั เคำรพผใู้ หญ่

กาหนดการสอน (ต่อ) สัปดาห์ คาบที่ รายการสอน หมายเหตุ 12 34-36 411 คำศพั ทเ์ กี่ยวกบั กำรโรงแรม 13 37-39 431 ตรงต่อเวลำ 14 40-42 15 43-45 412 ควำมหมำยประโยคท่ีใชบ้ ่อยภำยในโรงแรม 16 46-49 431 ตรงตอ่ เวลำ 17 50– 51 413 สญั ลกั ษณ์ท่ีอยภู่ ำยในโรงแรม 18 52–54 431 ตรงตอ่ เวลำ 421 สถำนกำรณ์กำรลงทะเบียนเขำ้ พกั ในโรงแรม 431 ตรงต่อเวลำ 422 สถำนกำรณ์กำรลงทะเบียนออกในโรงแรม 431 ตรงต่อเวลำ 423 สถำนกำรณ์กำรเป็นพนกั งำนตอ้ นรับในโรงแรม 431 ตรงต่อเวลำ 期末考试

การประเมนิ รายวชิ า รายวชิ านมี้ ีท้ังหมด 4 หน่วยการเรียน แยกได้ 12 หัวข้อ การวัดและการประเมนิ จะดาเนินการ ดังนี้ 1. วธิ ีการ ดาเนนิ การรวบรวมข้อมูลเพื่อการประเมินผลแยกเป็ น 3 ส่วน โดยแบง่ แยกคะแนนแตล่ ะส่วนจำกคะแนนเตม็ 100 คะแนน 1.1 พจิ ำรณำผลงำนที่ไดร้ ับมอบหมำย 10 คะแนน หรือ 10% 1.2 พิจำรณำจิตพิสยั ควำมสนใจและกำรเขำ้ ร่วมกิจกรรม 20 คะแนน หรือ 20% 70 คะแนน หรือ 70% 1.3 กำรทดสอบหน่วยเรียน 1.3.1 สอบเกบ็ คะแนน 4 คร้ัง 50 คะแนน หรือ 50% 1.3.2 ทดสอบปลำยภำค 1 คร้ัง 20 คะแนน หรือ 20% 2. เกณฑ์ผ่าน ผู้ท่จี ะผ่านรายวิชานีจ้ ะต้อง 2.1 ทำผลงำนที่มอบหมำยได้ 7 คะแนน เป็นอยำ่ งนอ้ ยหรือร้อยละ 70 ของคะแนนผลงำน 2.2 มีเวลำเขำ้ ห้องเรียนไมต่ ่ำกวำ่ ร้อยละ 80 ของเวลำเรียนท้งั หมด 2.3 ผลรวมของคะแนนท้งั หมดตอ้ งไมต่ ่ำกวำ่ ร้อยละ 70 2.4 ตอ้ งสอบผำ่ นหน่วยที่สำคญั 4 หน่วย คอื หน่วยที่ 1 - 2 และ 3 - 4 ซ่ึงเป็นหน่วยบงั คบั ไม่ต่ำกวำ่ ร้อยละ 50 ถำ้ สอบไมผ่ ำ่ นตำมเกณฑใ์ หม้ ีโอกำสสอบแกต้ วั ในหน่วยที่ตก 1 คร้ัง เป็นอยำ่ งนอ้ ย 3. เกณฑ์ค่าระดบั คะแนน 3.1 พจิ ำรณำตำมเกณฑผ์ ำ่ นรำยวิชำตำมขอ้ 2 ผทู้ ี่ไม่ผำ่ นเกณฑข์ อ้ 2 จะไดร้ ับค่ำระดบั คะแนน 1 หรือ จ หรือ F 3.2 ผทู้ ่ีสอบผำ่ นเกณฑข์ อ้ 2 จะไดร้ ับคำ่ ระดบั คะแนนตำมเกณฑด์ งั น้ี คะแนนร้อยละ 80 ข้นึ ไป ได้ 4 หรือ ก หรือ A คะแนนร้อยละ 76-79 ข้นึ ไป ได้ 3.5 หรือ ข+ หรือ B+ คะแนนร้อยละ 71-75 ข้ึนไป ได้ 3 หรือ ข หรือ B คะแนนร้อยละ 66-69 ข้นึ ไป ได้ 2.5 หรือ ค+ หรือ C+ คะแนนร้อยละ 60-65 ข้นึ ไป ได้ 2 หรือ ค หรือ C คะแนนร้อยละ 55-59 ข้นึ ไป ได้ 1.5 หรือ ง+ หรือ D+ คะแนนร้อยละ 50-54 ข้ึนไป ได้ 1 หรือ ง หรือ D

วิทยาลยั เทคโนโลยีหาดใหญ่อานวยวทิ ย์ สัปดาห์ที่ 1 คาบที่ 1-3 ท-ป-น 1-2-2 เวลา 3 คาบ 165 นาที รหัสวชิ า 20212-2112 วิชา ภาษาจนี 3 หน่วยท่ี 1 ช่ือหน่วย การแนะนาตวั ************************************************************************************* รายการสอน คำศพั ทก์ ำรแนะนำตวั สาระสาคัญ คำศพั ทแ์ ละสำนวนที่เกี่ยวขอ้ งกบั กำรแนะนำตวั ซ่ึงนกั เรียนจะไดเ้ รียนรู้ในภำษำจีน เพื่อนำ คำศพั ทท์ ่ีเรียนมำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจำวนั คุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ 1. ใฝ่เรียนรู้ 2. มงุ่ มนั่ ในกำรทำงำน 3. แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม คุณธรรมช้ันนา ตรงต่อเวลำ สมรรถนะประจาหน่วย 11 แสดงควมรู้เกี่ยวกบั ขอ้ มลู ทว่ั ไปของนกั เรียน 12 พูดเพ่ือกล่ำวแนะนำตนเอง 13 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ 14 กรอกขอ้ มูลส่วนตวั ของนกั เรียน 15 แสดงพฤติกรรมลกั ษณะนิสยั ในกำรปฏิบตั ิงำนดว้ ยควำมรับผดิ ชอบ จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม 111 คำศพั ทข์ อ้ มลู ทว่ั ไปของนกั เรียน 112 ควำมหมำยของคำศพั ทข์ อ้ มูลทวั่ ไปของนกั เรียน 151 มีควำมเพียรพยำยำมในกำรเรียนและกำรปฏิบตั ิงำน

เนื้อหา การแนะนาตวั 10. พ่อแม่ 1. สวสั ดี เนื้อหา (คาบท่ี 1-2) 父母 你好 6. เชียงใหม่ fùmŭ 12.ภาษาจนี nǐ hǎo 清迈。 2. แนะนา 汉语。 qīng mài 介绍。 7.พน่ี ้อง hànyǔ. jièshào 兄弟姐妹 xiōngdì jiěmèi 3. ชื่อ 5 โรงเรียน 13. งานอดเิ รก 叫 学校 爱好 jiào xuéxiào àihào 4. ช่ือเล่น 6 มธั ยมศึกษาปี ท่ี 5 14. กฬี า 小名叫玲玲。 高中二年级。 运动 xiăomíng gāozhōng èr niánjí yùndòng 5. คนไทย 11.ยนิ ดีอย่างยิ่งท่ีได้รู้จักคณุ 15. ความฝัน (ยินดที ่ีได้รู้จกั ) 泰国人 理想 很高兴认识你 tàiguó rén lǐxiǎng hěn gāo xìng rèn shí nǐ .

กจิ กรรมการเรียนการสอน (คาบที่ 1-2) 1.ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูกล่ำวทกั ทำยโดยใชป้ ระโยค 上课，同学们好! 1.2 ครูแนะนำกำรเรียนกำรสอนในวชิ ำภำษำจีน 3 ไดแ้ ก่ คำอธิบำยรำยวชิ ำ จุดประสงคร์ ำยวชิ ำ จำนวน คำบเรียน หน่วยกิต และใหน้ กั เรียนร่วมกนั พิจำรณำเกณฑก์ ำรวดั ผลและประเมินผล 1.3 ครูสุ่มถำมนกั เรียนโดยกำรซกั ถำมสภำพอำกำศ 2. ข้นั กจิ กรรม 2.1 สังเกต ครูเขียนชื่อและกำรแนะนำตวั ของครูบนกระดำน 2.2 ทำตำมแบบ ครูใหน้ กั เรียนแนะนำตวั ทีละคนเพอื่ ตรวจสอบกำรออกเสียงภำษำจีนของนกั เรียน 2.3 ทำเองโดยไม่มแี บบ ครูสุ่มนกั เรียนในกำรเขียนประโยคแนะนำตวั เองบนกระดำน ครูกำหนดใหน้ กั เรียนเขียนขอ้ มูลตนเองในสมดุ แบบฝึกหดั โดยใหน้ กั เรียนเขยี น ดว้ ยตนเองโดยไม่ใช้ Dictionary ทำใหน้ กั เรียนมคี วำมเพียรพยำยำมในกำรเรียนและ ปฏิบตั ิงำน 2.4 ฝึกใหช้ ำนำญ ใหน้ กั เรียนออกเสียงเพ่อื ใหเ้ กิดควำมชำนำญเป็นกำรบำ้ น 3. ข้นั สรุป ครูแนะนำคำท่ีนกั เรียนออกเสียงผดิ จำกกำรแนะนำตวั ของนกั เรียน 4.ข้นั การประเมนิ ผล 4.1. เครื่องมือวดั ผล - แบบฝึกหดั , กำรออกเสียง 4.2. วธิ ีกำรประเมิน - กำรตรวจคำศพั ท์ 4.3. เกณฑก์ ำรประเมิน - ประเมินกำรอ่ำนออกเสียงถูกตอ้ ง ความสัมพนั ธ์กบั วิชาอื่น -

กจิ กรรมเสนอแนะ - ส่ือการเรียนการสอน -บตั รคำศพั ท์ เอกสารอ้างองิ สิริฉตั ร ชยั สนิท. ภำษำจีนเพ่อื กำรส่ือสำรในชีวติ ประจำวนั . กรุงเทพฯ: แมค็ . มปป อ.เหยนิ จิ่งเหวนิ . ภำษำจีนระดบั ตน้ 1. กรุงเทพฯ: แมค็ , สิริฉตั ร ชยั สนิท. ภำษำจีนเพ่อื กำรส่ือสำร 2. กรุงเทพฯ: แมค็ . มปป เนื้อหา (คาบที่ 3)

กจิ กรรมการเรียนการสอน (คาบท่ี 3) 1.ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูกล่ำวทกั ทำยโดยใชป้ ระโยค 上课，同学们好! 1.2 ครูสุ่มถำมนกั เรียนโดยกำรซกั ถำมชื่ออำหำรท่ีนกั เรียนชอบมีอะไรบำ้ ง 1.3 ครูใหน้ กั เรียนทบทวนคำศพั ทท์ ี่เรียนมำโดยใหน้ กั เรียนอำ่ นทีละคน 2. ข้นั กจิ กรรม ครูเสนอคำศพั ทใ์ หน้ กั เรียน 2.1. สงั เกต ครูแจกบตั รคำใหน้ กั เรียนฝึกประสมคำ 2.2 วำงแผนปฏิบตั ิ ครูใหน้ กั เรียนแตล่ ะคนปฏิบตั ิตำมทค่ี รูกำหนดให้ 2.3 ลงมือปฏิบตั ิ ครูกำหนดใหน้ กั เรียนเขียนพินอินของคำศพั ทใ์ นสมุดโดยใหน้ กั เรียนเขียนดว้ ย ตนเองโดยไมค่ น้ หำใน Dictionary แตใ่ หฟ้ ังกำรออกเสียงจำกครูทำใหน้ กั เรียนมี ควำมเพยี รพยำยำมในกำรเรียนและปฏิบตั ิงำน 2.4 พฒั นำควำมรู้ควำมเขำ้ ใจ ครูใหน้ กั เรียนแตล่ ะคนเขยี นคำศพั ทท์ ี่มีสระผสมตำมที่ครูกำหนด 3. ข้ันสรุป นกั เรียนนำเสนอผลงำนของตนเองใหเ้ พ่ือนทรำบ 4.ข้นั การประเมินผล 4.1. เคร่ืองมือวดั ผล - แบบฝึกหดั , ขอ้ คำถำม 4.2. วธิ ีกำรประเมินผล - สังเกตกำรออกเสียง, ซกั ถำม 4.3. เกณฑก์ ำรประเมิน - ประเมินกำรอำ่ นออกเสียงถกู ตอ้ ง ความสัมพนั ธ์กบั วิชาอื่น -

กจิ กรรมเสนอแนะ - สื่อการเรียนการสอน -บตั รคำศพั ท์ เอกสารอ้างองิ สิริฉตั ร ชยั สนิท. ภำษำจีนเพือ่ กำรส่ือสำรในชีวิตประจำวนั . กรุงเทพฯ: แมค็ . มปป อ.เหยนิ จิ่งเหวิน. ภำษำจีนระดบั ตน้ 1. กรุงเทพฯ: แมค็ , สิริฉตั ร ชยั สนิท. ภำษำจีนเพื่อกำรสื่อสำร 2. กรุงเทพฯ: แมค็ . มปป

วิทยาลยั เทคโนโลยหี าดใหญ่อานวยวทิ ย์ สัปดาห์ท่ี 2 คาบท่ี 4-6 ท-ป-น 1-2-2 เวลา 3 คาบ 165 นาที รหัสวิชา 20212-2112 วิชา ภาษาจีน 3 หน่วยท่ี 1 ชื่อหน่วย การแนะนาตวั ************************************************************************************* รายการสอน บทสนทนำในกำรแนะนำตวั สาระสาคัญ บทสนทนำท่ีเก่ียวขอ้ งกบั กำรแนะนำตวั ซ่ึงนกั เรียนจะไดเ้ รียนรู้ในภำษำจีน เพื่อนำบทสนทนำ ที่เรียนมำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นกำรสื่อสำรในชีวิตประจำวนั คณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ 1. ใฝ่เรียนรู้ 2. มุง่ มนั่ ในกำรทำงำน 3. แสวงหำควำมรู้ท้งั ทำงตรงและทำงออ้ ม คุณธรรมช้ันนา ตรงต่อเวลำ สมรรถนะประจาหน่วย 11 แสดงควมรู้เก่ียวกบั ขอ้ มลู ทว่ั ไปของนกั เรียน 12 พูดเพ่อื กล่ำวแนะนำตนเอง 13 สร้ำงประโยคตำมหลกั ไวยำกรณ์ 14 กรอกขอ้ มูลส่วนตวั ของนกั เรียน 15 แสดงพฤติกรรมลกั ษณะนิสัยในกำรปฏิบตั ิงำนดว้ ยควำมรับผดิ ชอบ จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม 121 ออกเสียงบทสนทนำในกำรแนะนำตนเอง 122 สนทนำตอบโตร้ ะหวำ่ งกนั 151 มีควำมเพียรพยำยำมในกำรเรียนและกำรปฏิบตั ิงำน

เนื้อหา บทสนทนาการแนะนาตวั เนื้อหา (คาบท่ี 4-5) A:你叫什么名字？ Nǐ jiào shénme míngzì? คณุ ชื่ออะไรครับ . B:我叫王美丽。 Wǒ jiào wáng měilì. ฉนั ชื่อหวงั เหม่ยลี่ . A:很高兴认识你。 Hěn gāoxìng rènshì nǐ. ยนิ ดีท่ีรู้จกั . B:我也很高兴认识你。 Wǒ yě hěn gāoxìng rènshì nǐ. ยนิ ดีที่ไดร้ ู้จกั เช่นกนั บทสนทนาที่ 2 A: 请问您 贵姓？ qǐngwènnínguìxìng คุณแซ่อะไรครับ B: 免贵 姓张叫我张老 师 就可以了。 miǎnguìxìngzhānɡ jiàowǒzhānglǎoshījiùkěyǐ le ไม่ตอ้ งใชค้ ำวำ่ “贵姓”หรอก เรียกผมวำ่ อำจำรยจ์ ำงกพ็ อ

กจิ กรรมการเรียนการสอน (คาบที่ 4-5) 1.ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูกลำ่ วทกั ทำยโดยใชป้ ระโยค 上课，同学们好! 1.2 ครูสุ่มถำมนกั เรียนโดยกำรซกั ถำมสมำชิกในครอบครัว 1.3 ครูใหน้ กั เรียนทบทวนคำศพั ทโ์ ดยใหน้ กั เรียนออกเสียงทีละคน 2. ข้นั กจิ กรรม 2.1 สงั เกต ครูเขียนชื่อประโยคคำถำมถำมชื่อบนกระดำน 2.2 ทำตำมแบบ ครูใหน้ กั เรียนตอบคำถำมทีละคนเพอ่ื ตรวจสอบควำมเขำ้ ใจของนกั เรียน 2.3 ทำเองโดยไมม่ ีแบบ ครูสุ่มนกั เรียนในกำรอำ่ นประโยคสนทนำบนกระดำน ครูกำหนดใหน้ กั เรียนเขียนบทสนทนำลงในสมดุ แบบฝึกหดั โดยใหน้ กั เรียนเขยี น และแปลดว้ ยตนเอง ทำใหน้ กั เรียนมีควำมเพยี รพยำยำมในกำรเรียนและปฏิบตั งิ ำน 2.4 ฝึกใหช้ ำนำญ ใหน้ กั เรียนสนทนำกบั เพ่ือนเพื่อใหเ้ กิดควำมชำนำญ 3. ข้ันสรุป ครูแนะนำคำท่ีนกั เรียนออกเสียงผดิ จำกกำรสนทนำของนกั เรียน 4.ข้นั การประเมินผล 4.1. เครื่องมือวดั ผล - แบบฝึกหดั , กำรออกเสียง 4.2. วิธีกำรประเมิน - กำรตรวจคำศพั ท์ 4.3. เกณฑก์ ำรประเมิน - ประเมินกำรอำ่ นออกเสียงถกู ตอ้ ง ความสัมพนั ธ์กบั วชิ าอื่น - กจิ กรรมเสนอแนะ -

ส่ือการเรียนการสอน - ใบควำมรู้ เอกสารอ้างองิ สิริฉตั ร ชยั สนิท. ภำษำจีนเพอื่ กำรส่ือสำรในชีวติ ประจำวนั . กรุงเทพฯ: แมค็ . มปป อ.เหยนิ จ่ิงเหวิน. ภำษำจีนระดบั ตน้ 1. กรุงเทพฯ: แมค็ , สิริฉตั ร ชยั สนิท. ภำษำจีนเพอื่ กำรสื่อสำร 2. กรุงเทพฯ: แมค็ . มปป เนื้อหา (คาบท่ี 6)

กจิ กรรมการเรียนการสอน (คาบที่ 6) 1.ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูกล่ำวทกั ทำยโดยใชป้ ระโยค 上课，同学们好! 1.2 ครูสุ่มถำมนกั เรียนโดยกำรซกั ถำมคำศพั ทภ์ ำษำจีน 1.3 ครูใหน้ กั เรียนทบทวนบทสนทนำโดยใหน้ กั เรียนอำ่ นเป็นคู่ 2. ข้นั กจิ กรรม 2.1. สังเกต ครูแจกบทควำมกำรแนะนำตวั ใหน้ กั เรียนเป็นใบควำมรู้ 2.2 วำงแผนปฏิบตั ิ ครูใหน้ กั เรียนฝึกอ่ำนและแปลบทควำม 2.3 ลงมือปฏิบตั ิ ครูใหน้ กั เรียนแตล่ ะคนปฏิบตั ิตำมท่ีครูกำหนดให้ ครูกำหนดใหน้ กั เรียนอ่ำนบทควำมใหค้ รูฟังโดยใหน้ กั เรียนอ่ำนตวั อกั ษรจีนโดย ไมม่ พี ินอินทำใหน้ กั เรียนมคี วำมเพยี รพยำยำมในกำรเรียนและปฏิบตั ิงำน 2.4 พฒั นำควำมรู้ควำมเขำ้ ใจ ครูใหน้ กั เรียนแต่ละคนแปลบทควำมตำมทีค่ รูกำหนดให้ 3. ข้นั สรุป นกั เรียนแปลบทควำมของตนเองใหเ้ พ่อื นทรำบ 4.ข้นั การประเมินผล 4.1. เคร่ืองมือวดั ผล - แบบฝึกหดั , ขอ้ คำถำม 4.2. วิธีกำรประเมินผล - สงั เกตกำรออกเสียง, ซกั ถำม 4.3. เกณฑก์ ำรประเมิน - ประเมินกำรอ่ำนออกเสียงถกู ตอ้ ง ความสัมพนั ธ์กบั วชิ าอื่น -

กจิ กรรมเสนอแนะ - สื่อการเรียนการสอน -บตั รคำศพั ท์ เอกสารอ้างองิ สิริฉตั ร ชยั สนิท. ภำษำจีนเพือ่ กำรส่ือสำรในชีวิตประจำวนั . กรุงเทพฯ: แมค็ . มปป อ.เหยนิ จิ่งเหวิน. ภำษำจีนระดบั ตน้ 1. กรุงเทพฯ: แมค็ , สิริฉตั ร ชยั สนิท. ภำษำจีนเพื่อกำรสื่อสำร 2. กรุงเทพฯ: แมค็ . มปป



合艾安威易职业学院 วทิ ยาลัยเทคโนโลยหี าดใหญอํานวยวิทย