AYT BRANŞ EDEBİYAT DENEMESİ DEMO

BRANŞ DENEMELERİ 25x24 2021 YKS2g0ö2r1ekYahzKaaSznı’rdımlealngamerçaıeşrtılri. SO VİDEO ÇÖZÜM LÜ Mehmet DURMAZ RU AVCIL ARI Serbay YİĞİT Selim AKGÜL Özlem ŞİMŞEK Mennan KIZILTUNÇ Arda SİNDEL

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI Alan Yeterlilik Testi AYT 25 AYT TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEMELERİ AYT TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SORU KİTAPÇIK NUMARASI 0 00000 00 T.C. KİMLİK NUMARASI ADI SOYADI SALON NO. SIRA NO. ADAYIN DİKKATİNE! SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ. 1. T.C. Kimlik numaranızı, Adınızı, Soyadınızı, Salon Numaranızı ve Sıra Numaranızı, Soru Kitapçığı üzerindeki ilgili alanlara yazınız. 2. Soru Kitapçık Numaranız yukarıda verilmiştir. Bu numarayı cevap kağıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Bu kodlamayı cevap kağıdınıza yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün değildir. Bu numaranın cevap kâğıdı üzerine kodlanmamasının, eksik veya yanlış kodlanmasının sorumluluğu size aittir. 3. Bu sayfanın arkasında yer alan açıklamayı dikkatle okuyunuz. Bu kBituapkçitaıkpçkıakpkaağpıaöğğı röeğnrceinlecirliemrimizizninsısnınaavvaaddaahhaaggeerrççeekkççi hazırrllaannmmaalalarırıaammaaccıyılyalaÖÖSSYYMMkiktaitpaçpığçığdıikdkiaktkeaatelınaalırnaakrhaakzhıralaznırmlaınştmır.ıştır.

AYT TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BRANŞ DENEMELERİ EDEBİYAT ZÜMRESİ Mehmet DURMAZ Serbay YİĞİT Selim AKGÜL Özlem ŞİMŞEK Mennan KIZILTUNÇ Arda SİNDEL Serbay YİĞİT Özlem ŞİMŞEK Bilgi Sarmal Dizgi ve Grafik Ekibi ISBN = 978-625-7905-46-6 Bu kitabın her hakkı yayınevine aittir. Hangi amaçla olursa olsun, bu kitabın tamamının ya da bir kısmının, kitabı yayınlayan yayınevinin önceden izni olmaksızın elektronik, mekanik, fotokopi ya da herhangi bir kayıt sistemi ile çoğaltılması, yayınlanması ve depolanması yasaktır.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 1 14. Ne zaman zerd-i muhtazır eylül 16. Akademisyen: Etse giryân bulutlarıyla hulûl — Halit Ziya Uşaklıgil okumak tabiri caizse bir ömre bedel. Başta romanları, hikâyeleri olmak üzere düzyazıları- Ağlatır yadımı bu şiir-i melûl nı, mensur şiirlerini hatta tiyatrolarını didik didik ettim. Ben bu teşbih-i zârı pek severim Gazeteci: (Ne zaman bu can çekişen, sararıp solmuş eylül, ağlayan — Ben de elimden geldiğince yazdığı edebî türlere yöne- bulutlarıyla ortaya çıksa bu hastalıklı şiir, hatıralarımı ağla- lik belirgin bir eserini okumaya çalıştım. Bu uzun okuma tır; ben bu inleyen şeyleri çok severim.) sürecinizde Halit Ziya’nın hangi eserlerini ön plana aldınız? Bu dizelerden yola çıkarak Servetifünun şiiriyle ilgili Akademisyen: aşağıdakilerin hangisine varılamaz? — Öncelikli olarak “bir nesil romanı” olan eserini Türk A) Bireysel konular işlenir. edebiyatının şaheseri kabul etmeliyiz. 2008’de dizisi de B) Ahenk unsurları önemlidir. yapılarak büyük yankı uyandıran eseri Türk edebiyatının C) Düşünceye önem veren şiir amaçlanır. ilk modern romanı kabul edilmektedir. Yine Halit Ziya’yı D) Tasvirci bir şiir anlayışı vardır. yansıtması bakımından üç anı kitabını da bunlar arasında E) İmgesel bir söyleyiş söz konusudur. sayarım. Özellikle 40 yaşına kadarki hayatından izler taşı- yan kitabından çokça yararlandım. Gazeteci: — Evet, bir akademisyen olarak anılarını iyi incelemek işinize çok yaramıştır. Ben kendi adıma Kırık Hayatlar’dan çok etkilendim. Bir de şunu eklemeliyim ki bana büyük bir ders niteliğinde olan Bir Yazın Tarihi ’ndeki Ferhunde Kalfa, ilginç gelmiştir. Bu diyalogdan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? 15. - - - - , Türk edebiyatında kendinden önceki çeşitli edebî B A) Akademisyenin “bir nesil romanı” olarak bahsettiği eser, İ Mai ve Siyah’tır. yönelimlere ve toplulukların yaptığına uymayarak büyük L bir şair olmayı başarmıştır. Geleneği yıkmadan, geleneğe G B) Gazeteci; Saray ve Ötesi, Mezardan Sesler eserlerini saldırmadan onu yeni bir solukla işleyerek yapmıştır bunu. İ okumuştur. Aruzdan ve eski edebiyattan vazgeçmeyişi üzerine Ziya Gökalp’in “Harabîsin, harabâtî değilsin / Kökün mâzide- S C) Gazeteciye büyük bir ders veren eserin türü hikâyedir. dir, âtî değilsin!” şeklindeki tenkidine verdiği şu cevap öz A suyunu gelenekten alan yeni bir anlayışa sahip olduğunu R D) Akademisyenin 2008’de dizisi yapıldığını söylediği göstermektedir: “Ne harabî ne harabâtîyim / Kökü mâzide M eserin kahramanlarından bazıları; Adnan Bey, Bihter, olan âtîyim!” A Behlül’dür. L E) Gazeteciyi etkileyen eserde çeşitli toplumsal denge- sizliklerle hayatları altüst olan insanların deneyimleri Doktor Behiç’in hayatı çevresinde anlatılmıştır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Yahya Kemal Beyatlı B) Orhan Veli Kanık C) Mehmet Emin Yurdakul D) Ahmet Muhip Dıranas E) İlhan Berk 8 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 2 13. Fuzuli ve Baki’nin şiir anlayışlarına dair çalışma yapan bir 15. Tanzimat Dönemi şairleri, şiirde ele aldıkları konular, yap- öğrenci, iki şair arasında kurgusal bir karşılaşma tasarlar. tıkları yenilikler veya savundukları şiir anlayışından dolayı Bu karşılaşmada iki şair, şiir üzerine hayalî bir konuşmaya kimi adlarla anılır: Birine “vatan şairi”, birine “tezatlar şairi”, girişir. birine “eski taraftarı”, birine “hikemî şiirin son ustası” yakış- tırması yapılır. Aşağıdakilerden hangisi bu konuşmada geçebilecek bir diyalogdan alınmıştır? Aşağıdaki sanatçılardan hangisi bu parçada sözü edi- len şairlerden değildir? A) Fuzuli: Açık, anlaşılır bir üslupla yazma gayretiniz bu dönemin zihniyetine pek uymuyor! A) İbrahim Şinasi B) Namık Kemal Baki: Düzyazılarınızdaki didaktik söyleyişinizi şiire ta- C) Ziya Paşa şımanız size bir şey kazandırmaz! D) Muallim Naci E) Abdülhak Hamit Tarhan B) Baki: Şiirin temelinin ilim olduğunu ifade etmeniz kayda değer bir nitelik! Fuzuli: Biçim – öz dengesini maharetli bir şekilde uy- gulamanız takdire şayan! C) Baki: Aruz ölçüsünü bu kadar mükemmel kullanırken hece ölçüsüne de yer vermeliydiniz! Fuzuli: Gezgin âşıkların söyledikleri şiirleri Türkçe Di- van’ınızda kullanmasaydınız iyi olurdu! D) Fuzuli: Tasavvufi konuları halkın anlayacağı düzeyde, sanatlara başvurmadan anlatmanız lazım! Baki: Bağdatlı bir şair olarak Hint üslubuna yönelme- niz anlaşılır bir hâl değil! E) Fuzuli: Sana bizim ellerde ızdırap şairi denmesine bir mana veremiyorum! B İ Baki: Sultanuş’ş şuara olarak mesnevi nazım şeklinde L kalem oynatmamanız kabul edilemez! G İ 16. Dergâh dergisinde yayımlanan şiirleriyle edebiyat dünya- 14. Ahmet Mithat Efendi’nin Felatun Bey ile Râkım Efendi S sına giren sanatçı, özellikle deneme ve eleştiri türündeki A eserleriyle tanındı. Yaşadığı dönemde eleştiri türündeki adlı eseriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle- R yazılarıyla edebiyat çevrelerine yön verdi. Cumhuriyet nemez? M Dönemi şairlerinin tanınmasında ve yeni şiir anlayışının A benimsenmesinde önemli rol oynadı. Dil Devrimi’nin ilke- A) İki ana kahramanın ismi ve unvanı temsil ettiği anlayış- L leri doğrultusunda Türkçenin gelişmesine katkıda bulunan sanatçı; Günlerin Getirdiği, Okuruma Mektuplar, Sözden Söze, Söz Arasında gibi eserleriyle tanındı. la ilişkilendirilmiştir. Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden han- B) Yanlış Batılılaşmanın yol açtığı olumsuz durumlar eleş- gisidir? tirilmiştir. A) Suut Kemal Yetkin C) Karakterleştirmeye dayalı, teknik açıdan başarılı bir B) Nurullah Ataç eserdir. C) Salah Birsel D) Nihat Sami Banarlı D) Dönemin yaşantısı ve özellikleri başarıyla yansıtılmıştır. E) Falih Rıfkı Atay E) Geleneğe bağlı yenilikçiliğin, millî modernizmi oluştura- cağı bir tez olarak ele alınmıştır. 14 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ DENEME - 4 Bu testte 24 soru vardır. 1. Günümüzde kozmetik sanayisinin yarattığı ürünlerle hemen 3. Şair; inanılmaz gözlemciliği, düş kurma gücü, parçaları her kadın şöyle ya da böyle güzelleşmeyi beceriyor. Ama birleştirme yeteneği, ince alayı, düşüncelerle oynayışı, makyajsız güzel, her zaman olduğu gibi o kadar az ki.... hele duru, dengeli, oturmuş anlatımıyla değme şairleri Şairliğe heves edenler de şiir bilgileriyle, üç aşağı beş kıskandıracak söyleyişlere ulaşmış. Ayrıca ancak çok yukarı eli yüzü düzgün görünen şiirler ortaya çıkarıyorlar usta sanatçılarda görülen bir özelliğe sahip: Okurlarını şimdi. Fakat çoğunun makyajları aktığında gerçek yüzleri hemencecik etkisi atına alıyor, onların yaşamlarına katı- görünüyor. lıyor. Onun şiirlerini okuduktan sonra okullara, budanmış ağaçlara, otomobil sileceklerine, küçük kurtlara, deniz Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı- analarına başka türlü bakmamak elde değil. dakilerden hangisidir? Bu parçada sözü edilen şairle ilgili olarak aşağıdakiler- A) Biçem yönünden zayıf olan şiirlerin içerik yönünden den hangisi çıkarılamaz? güçlü olması A) Anlatımda gereksiz sözcüklerden kaçındığı B) İmgelerin çokça kullanılması nedeniyle şiirde anlatılan- ların güç anlaşılması B) Okurun dikkatini çekmeyi başardığı C) Anlatımın süslü olması dışında şiirlerin yazınsal bir C) Çevremizdeki sıradan nesnelere yeni anlamlar yükledi- nitelik taşımaması ği D) Şiirde dilin bütün olanaklarının kullanılmaması D) Düşsel ve görsel ögelerden ustalıkla yararlandığı E) Üslubuyla öne çıkan şiirlerin okurun merakını kamçıla- E) Tanınmış sanatçılarla çatışma içinde olduğu maktan uzak kalması 4. I. Her yaştan insana hitap edebilecek bir üslupla, açık, net ve sade bir anlatım diliyle kaleme alınmış olan kitap, faydalarını kolaylıkla görebileceğiniz etkili yön- B temler öneriyor. İ L II. Farklı sebeplerle kendi isteklerinin arkasında dura- G mayan ya da kolaylıkla arzularından vazgeçmeyi İ alışkanlık hâline getirmiş kişilere değişimin anah- tarını uzatıyor; günlük yaşamımıza, kendimize ve 2. Kar, yağmur, deniz, güneş her şey şiirin sinesine uzandı- S çevremizdeki insanlara yepyeni gözlerle bakmamı- za yardımcı oluyor; gerektiğinde hayır diyebilmenin ğında kimliğinden soyunur. A insana kattığı huzur, mutluluk ve yaşama coşkusuyla tanışmak için herkese bir davetiye sunuyor. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakın- R dır? M Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenebilir? A) Şiirin büyülü dünyası okurun, çevresine olumlu gözle A A) I. cümlede sözü edilen kitabın okuyucu üzerinde bırak- bakmasını sağlar. L tığı psikolojik etkiler anlatılmaktadır. B) Şiir durmadan kovalandığı zaman gerçek yüzünü orta- B) I. cümlede sözü edilen kitabın içeriğine yönelik tahmin- ya çıkarır. de bulunulmaktadır. C) Çevrenin şiire dolaylı olarak girmesi, şiirin anlaşılmasını C) I. cümlede sözü edilen kitabın içerik özellikleri hakkında güçleştirir. bir çıkarım yapılmaktadır. D) Şairin içindeki duygu yoğunluğu taşmaya başladığında D) I. cümlede sözü edilen kitapla ilgili öne sürülen düşünce her şey şiirin konusu olabilir. örneklendirilmektedir. E) Doğadaki varlıklar, şiirin gömleği içinde yeni bir anlam E) I. cümlede sözü edilen kitabın içerik özellikleriyle ilgili kazanır. ön yargıda bulunulmaktadır. 24 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 5 16. I. Başkahraman Ömer Behiç etrafında, aile arasında 17. Aşağıdakilerden hangisi toplumcu-gerçekçi sanat anla- yaşanan geçimsizlikler, ihanetler ve ailelerin parça- lanmaları anlatılmıştır. yışını yansıtmamaktadır? II. Suat, Sürreyya ve Necip ekseninde geçen yasak A) Kasnağından fırlayan kayışa aşkın sonu ele alınmıştır. Kaptırdın mı kolunu Aliş’im! Daha dün öğle paydosundan önce III. Bu romanda köy gerçekleri yansıtılmıştır. Tarlasını Zilelinin gitti ayakları. sürmek için, iki öküz edinmeye çalışan bir köy- Yazıldı onun da raporu: lünün başından geçenler anlatılmıştır. Kızı Huri, “İhmalden!” Yosturoğlu’nun yiğeni Hüseyin ile evlenince muradı- Gidenler gitti Alişim, na erer. Ancak bir süre sonra ağır hastalanır. Yukarıda hakkında bilgi verilen eserler sırasıyla aşağı- boş kaldı ceketin sağ kolu dakilerden hangileridir? B) Çok olun, çocuklar, çok olun, el ele verin, çocuklar, el ele, A) Hayal İçinde – Aşk-ı Memnu – Karabibik yaşayın dünyayı doya doya, B) Nemide – Eylül – Gönül Hanım açın kapıları, camları güneşe, C) Kırık Hayatlar – Kan Damlası – Nimetşinas ne yeise kapılın, ne korkuya, D) Hayal İçinde – Mai ve Siyah – Sergüzeşt C) Terk etmedi sevdan beni, E) Kırık Hayatlar – Eylül – Karabibik Aç kaldım, susuz kaldım, Hayın, karanlıktı gece, Can garip, can suskun, Can paramparça... Ve ellerim, kelepçede, D) Bu çocukları, bu habersiz çocukları, Görmediniz, anlatamam, ürperiyorum. B Bir şey demek için açılmıştı dudakları. İ Ah, ben bir gün tepelerden, tepelerden L Varıp önünüze, önünüze dikilip duracağım, G Aydınlardan, hekimlerden, öğretmenlerden, İ Bir gün soracağım, bu çocukları soracağım S E) Dalga dalga hücum edip pişmanlıklar A Unutuşun o tunç kapısını zorlar R Ve ruh, atılan oklarla delik deşik; M İşte, doğduğun eski evdesin birden A Yolunu gözlüyor lamba ve merdiven, L Susmuş ninnilerle gıcırdıyor beşik Ve cümle yitikler, mağlûplar, mahzunlar 35 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 6 16. Günlük terimini yaygınlaştıran ve günlüklerini “Günlük” 18. Bu araştırmanın temel amacı, Türkiye’nin modernleşme adıyla bir kitapta toplayan - - - - ; Kuşları Örtünmek ile sürecinde kendine has özellikler taşıyan, 1960-1980 ve Günlük adlı eserlerini birleştirip buna Hacivat Günlüğü adını 1980-2000 arası dönemde, küçük burjuva aydınında- vermiş, ardından Yaşlılık Günlüğü, Aynalar Günlüğü, Bay ki kültürel değişimi karşılaştırmalı olarak anlamaktır. Bu Sessizlik, Nezleli Karga, Yalnızlığın Fırınlanmış Kokusu, amaç doğrultusunda, 1960–1980 ile 1980–2000 yılları Yanlış Parmak ve Papağanname adlı günlükleri yayımlan- arasında yazılan ve küçük burjuva aydınını konu alan mıştır. Keçi Çobanı, Kuzu Çobanı ile 1970’te TRT Deneme Tutunamayanlar, Bir Düğün Gecesi, Kara Kitap isimli Ödülü’nü, Şiir ve Cinayet ile 1976 TDK Deneme Ödülü’nü romanlarda; bu aydınların Doğu-Batı, aydın halk, kent alan sanatçı, mizaha ve zekâya önem veren bir “humor” taşra ikilikleri, ayrıca iktidara ve zenginliğe bakışlarındaki ustasıdır. değişim saptanmaya çalışılmıştır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi Bu parçaya göre yapılacak araştırmada yararlanılan getirilmelidir? eserlerin yazarları aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir? A) Mehmet Kaplan B) Haldun Taner A) Oğuz Atay – Adalet Ağaoğlu – Orhan Pamuk C) Salah Birsel B) Orhan Pamuk – Latife Tekin – Oğuz Atay D) Suut Kemal Yetkin C) Yusuf Atılgan – Orhan Pamuk – Adalet Ağaoğlu E) Nurullah Ataç D) Adalet Ağaoğlu – Oğuz Atay – Yusuf Atılgan E) Latife Tekin – Adalet Ağaoğlu – Oğuz Atay 19. Acıcığım – Sali Meryem yok, az önce var idi, te be şuracıkta oturur idi. Öğlen namazına gideyim istediğim, te be istemez olay- dım. Ne bileyim Meryem’in canının daraldığını, gezmek istediği. Bilsem yalnız kor muydum onu. 17. Çözülen bir demetten indiler birer birer, B – Baba! Annem... İ Bırak, yorgun başları bu taşlarda uyusun. L – Sus be Necla’m. Yimek ko insancıklara. Bak hepsi de Tutuşmuş ruhlarına bir damla gözyaşı sun, G Meryem’i aramaya gelmişler. Yukarı mahalledeki ahretliğini Bir sebile döküldü bembeyaz güvercinler... İ görmeye gitmiştir o, ben bilirim. Gönlünü nazlar, alır gelirim birazdan. Bu dizeler yapı ve zihniyet unsurları dikkate alındığında S aşağıdaki hangi anlayışa göre hangi sanatçı tarafından A Saffet amca, konuştu, konuştu, konuştu. Acı demini aldı, yazıldığı söylenebilir? R gözyaşları boşaldı. M A) I. Yeni – Orhan Veli Kanık A Necla bu sele kapılmamıştı. Öfkeliydi. Anacığı ne zaman B) Hisarcılar – Yavuz Bülent Bakiler L vardı ki şimdi yok olsun. C) Yedi Meşaleciler – Ziya Osman Saba D) Millî Edebiyat – Mehmet Emin Yurdakul Yok olan Saffet’in beyliğiydi. E) Toplumcu Şiir – Ercüment Behzat Lav Küçürek hikâye örneği olan bu metinden hareketle küçürek hikâyeyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Anlam bakımından yoğun, çok katmanlı bir anlatım söz konusudur. B) Vurucu bir etki yakalamak için metin kısa tutulur. C) Kişiler, zaman ve mekân ayrıntıları fazla önemsenmez. D) İçeriği çağrıştıracak bir başlık kullanılır ve vurucu bir sonla bitirilir. E) Sıra dışı olaylar kurmaca bir şekilde dile getirilir. 42 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 7 12. I. Namık Kemal bu eserinde görücü usulüyle evlen- 14. Aşağıdakilerden hangisinin anlatım ve içerikleri dik- menin yanlışlığını ortaya koymaya çalışır. Eserde Şefika, Ata’yı sevmektedir ancak ailesinin ısrarları ve kate alındığında öz şiir anlayışını benimseyen bir şair babasının borçları nedeniyle bir başkasıyla evlenir. tarafından yazılmış olduğu söylenemez? Daha sonra Şefika’ya âşık olan Ata kendini zehirler- ken Şefika veremden hayatını kaybeder. A) Yaşım ilerledikçe daha çok anlıyorum Ne büyük nimet olduğunu ah güzel gün II. Recaizade Mahmut Ekrem bu eserinde kıskançlık Boş yere üzülmekte mana yok anlıyorum ve hırsla davranmanın sonuçlarını ele alır. Binbir Kadrini bilmek lazım artık her açan gülün Gece Masalları ’ndan etkilenerek yazılan bu tiyatro B) Aşk dediğin nedir ki eserinde makamını kötüye kullanan Kadı Azmi Efendi Tenden bedenden sıyrık başkahramandır. Çocukların içinde Yaşadığı bir çığlık Numaralı metinlerde tanıtılan eserler sırasıyla aşağıda- C) Habersiz hepsi, kızamıktan ve ölümden kilerden hangisidir? Kirli yüzlerinde açan ölümden habersiz Ve düşmüş bir gül oluyorlar birden A) İntibah – Araba Sevdası Bebekler ölüveriyor, ölümden habersiz B) Kara Bela – Finten D) Geçti istemem gelmeni C) Zavallı Çocuk – Çok Bilen Çok Yanılır Yokluğunda buldum seni D) Akif Bey – Atala E) Gülnihal – Nesteren Bırak vehmimde gölgeni 13. Yazın bir cuma günü, öğle üzeri, bu evden, koltuğunda Gelme artık neye yarar E) Hoyrattır bu akşamüstüler daima bohçasıyla çıkan adam, kapısını itina ve dikkatle kapadık- Gün saltanatıyla gitti mi bir defa tan sonra yoluna devam etmeye başladı. Arkadan bakılınca Yalnızlığımızla doldurup her yeri omuzlarıyla belinin genişliği bir derecede bulunacak kadar Bir renk çığlığı içinde bahçemizden şişman olan otuz üç yaşındaki bu adamın enli fakat pek kısa bacakları üzerindeki yükü istediği tarafa götürmekte B pek müşkülat çektiği görülüyordu... Bu uzak mahallelerin İ tenha sokaklarında mütefekkir, mahzun bir surette yoluna L devam eden bu adam, halkı güldürmek için gidiyordu... G İnce tahtalarla inşa edilmiş ve yıkılmamak için etrafına İ destekler vurulmuş bir binanın önüne geldi. Bu binanın kapısının üzerine beyaz kâğıda büyük siyah yazıyla şu S levha ta’lik edilmişti: A R “Meşhur Paskal’ın pandomiması. Burada her cuma ve M pazar günleri meşhur Paskal enva-ı türlü hünerler ve A gülünçlü icra-yı lu’biyya eder. Rağbetli müşterilerinin teş- L vikatlarını kazanan Paskal her hafta yeni oyunlar sahne-i temaşaya vaz’edecektir!” Paskal, kendisiydi. Küçük Şeyler öykü kitabındaki Pandomima adlı öyküden alınan bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Betimleme ve öyküleme tekniklerinden yararlanılmıştır. B) Anlatma tekniğiyle oluşturulmuştur. C) Sami Paşazade Sezai tarafından kaleme alınmıştır. D) Edebiyatımızdaki modern hikâyenin ilk örneklerindendir. E) İroni yapılarak toplumsal bir anlayış eleştirilmiştir. 48 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 7 22. Nazım Hikmet ve Cahit Sıtkı’nın şiir anlayışlarına dair 23. Başlangıçta halk şiirine daha yakın olan şiir anlayışını çalışma yapan bir öğrenci, iki şair arasında kurgusal bir son dönemlerinde modern anlayışla birleştirip kendine karşılaşma tasarlar. Bu karşılaşmada iki şair, şiir üzerine özgü yeni bir tarz ortaya koymayı başarmış sanatçımızdır. hayalî bir tartışmaya girişir. Memleketçi bir anlayışla Türk kültürünün kaynaklarına yönelerek Türk insanının ruh iklimini zenginleştirmeye Aşağıdakilerden hangisi bu tartışmada geçebilecek bir çalışmıştır. “Edebiyatımızın Beyaz Kartalı” olarak anılan diyalogdan alınmamıştır? sanatçımızın Ihlamurlar Çiçek Açtığı Zaman, Mevsimler ve Ötesi, Bir Çift Beyaz Kartal, Ben Senin Yusuf’un Olmuşum A) N. Hikmet: Azizim şiirde uyak, ritim sağlar fakat bunun belli bir hece sayısında dizeyle olması gerekmez. gibi şiir kitapları bulunmaktadır. C. Sıtkı: Şiirin özünde ölçü ve uyak bir arada olursa Bu parçada tanıtılan sanatçımız aşağıdakilerden han- ahenk doğru biçimde sağlanır. gisidir? B) C. Sıtkı: Anlama verdiğiniz önemi müzikaliteye versey- A) Âşık Feymani B) Şeref Taşlıova diniz şiiriniz daha iyi olurdu! C) Bahattin Karakoç D) Dilaver Cebeci N. Hikmet: Ben şiirde müzikaliteden önce kolektif şuur peşindeyim. E) Ali Akbaş C) C. Sıtkı: Şiirde sembolist tavrı yakalamak ve kapalı söyleyişten yana olmak gerekir. N. Hikmet: Üstadım, ben fütürist bir çizgide ve açık anlamdan yanayım. D) C. Sıtkı: Şiirde şekilsizlik içinde güzellik avına çıkanlar, kendi kendilerini avutmaktan başka bir şey yapmazlar. N. Hikmet: Olur mu efendim, okuyucunun alışkanlıkla- rını kırmak ve denenmemiş biçimlerle ritim yakalamak şiirin ta kendisidir! E) N. Hikmet: Millî ve manevi değerleri ön plana çıkarmak adına edebîlikten uzaklaşıyorsunuz, fakında bile değil- B İ 24. I siniz. C. Sıtkı: Hayır efendim, bizim asıl şiirimiz budur; millî L Hemen aklına 10 yıl önce babasının kendisine evin kırık hisleri uyandırmak, Anadolu’yu içten ve samimi ele G kapısını tamir ederken söylediği şu sözler geldi: “Oğlum, almadan şiir yazılamaz. İ yalancı bir kahkahadan samimi bir tebessüm daha evladır. Hiçbir zaman olmadığın biri gibi görünme.” Artık ne yapma- S sı gerektiğini çok iyi biliyordu. A II R M Elif, içine kapanık, duygularını ifade etmekte zorlanan bir kızdı. Hele bir topluluk karşısına çıktı mı dili tutulur, göğsü A daralır gibi olurdu. O an düşündüğü tek şey, bir an önce L oradan uzaklaşıp gitmekti ama yapamazdı. Yukarıdaki metinlerde kullanılan teknikler aşağıdakile- rin hangisinde verilmiştir? I II A) Geriye dönüş İç çözümleme B) Metinler arasılık Özetleme C) Özetleme Gösterme D) Bilinç akışı İç konuşma E) İç çözümleme Parodi 52 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 10 5. - 6. soruları aşağıdaki parçalara 7. Emrah der ki bugünümdür göre cevaplayınız. Arşa çıkan tütünümdür I Esrârını dil zaman zaman söyler imiş Yâre gidecek günümdür Hengâme-i gamda dâstan söyler imiş Aşk ehli olup da mihnet-i hicrâne Düşem yollara yollara Ben sabr iderin diyen yalan söyler imiş Azmizade Haleti Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle- mek yanlış olur? II A) Halk şiiri geleneğiyle oluşturulmuş semai nazım şekline Kara kara kazanlar Kara yazı yazanlar örnektir. Cennet yüzü görmesin B) Tapşırma yapıldığı için ait olduğu şiirin son dörtlüğü Aramızı bozanlar Anonim olduğu anlaşılmaktadır. C) Sevgiliye kavuşma dileği dile getirilmiştir. D) Ek hâlinde redif ve tam uyakla ahenk sağlanmıştır. E) Görsel ögeler kullanılmış, mâni tipi uyak düzeninde kafiyelenmiştir. 5. Yukarıdaki dörtlükler sırasıyla hangi nazım şekillerin- den alınmıştır? A) Tuyuğ - Mâni B) Murabba - Türkü B İ C) Rubai - Mâni D) Rubai - Koşma L G E) Şarkı - Semai İ S 8. Aşağıdaki dizelerden hangisinin farklı bir şiir gelene- A ğiyle yazılmıştır? R A) Ağlayı ağlayı düştüm yollara 6. Yukarıdaki dörtlükler için verilen bilgilerden hangisi M Karışayım boz bulanık sellere doğru değildir? A B) Değirmenden geldim beygirim yüklü Şu kızı görenin del’olur aklı A) I. şiir aruz ölçüsü II. şiir ise hece ölçüsü ile yazılmıştır. L C) Aşamazsın Karaman’ın ilini Köprüsü yok geçemezsin selini B) I. şiir divan edebiyatı geleneğine, II. şiir ise halk edebi- D) Ağlamışsın gözyaşını sileyim yatı geleneğine bağlıdır. C) I. şiirde zengin uyak kullanırken II. şiirde tam uyak kul- lanılmıştır. D) I. şiirin şairi belli iken II. şiirin söyleyeni zaman içinde Söyle derdin neyse ben de bileyim unutulmuştur. E) Ani bir üzüntüyle bu rüyadan uyandım E) Her iki şiir de tek dörtlükten oluşan nazım şekillerine Tekrar o alev gömleği giymiş gibi yandım örnektir. 70 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 10 17. Anadolu insanının yaşantısını, sorunlarını, duygularını, 19. Cumhuriyet Dönemi’nin ilk kuşağı içinde yeni konulara inançlarını Türkçenin tüm yalınlığı ve içtenliğiyle dile getir- açılım gösteren ilk romancılarından biri Peyami Safa’dır. miştir. Asıl ününü Anadolu’da yaşamayı seçen idealist ve ---- romanı ile romancılığa başlayan yazar ---- ile önemli bir aydın Türk kadınını temsil eden Feride’nin başkahraman atılım yaptı. Romanda hasta bir gencin içine düştüğü sıkın- olduğu eseriyle kazanmıştır. Sanatçı yıllarca Anadolu’nun tıları ve açmazı dile getirirken yazar aslında toplumun sıkıntı birçok yerini gezmiş, Anadolu’nun sosyal ve kültürel yaşa- ve çıkmazlarına dikkati çekmek istiyordu. ---- ile de Birinci mını yansıttığı Anadolu Notları adlı gezi yazısı adlı eserini Dünya Savaşı yıllarında aydınların ahlaki çöküşünü ve inanç kaleme almıştır. bocalamalarını gözler önüne serdi. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen sanat- Bu parçada boş bırakılan yerlere, aşağıdakilerin hangi- çının roman türündeki eseridir? sinde verilenler getirilmelidir? A) Yeşil Gece A) Canan – Fatih Harbiye – Şimşek B) Tanrı Misafiri B) Sözde Kızlar – 9. Hariciye Koğuşu – Bir Tereddüdün C) Hançer D) Ateşten Gömlek Romanı E) Dikmen Yıldızı C) Fatih Harbiye – Sözde Kızlar – Canan D) Yalnızız – Matmazel Noraliya’nın Koltuğu – Şimşek E) Biz İnsanlar – Şimşek – Fatih Harbiye 20. Kayış kapar kolumuzu kırılan kemik kan. Hani şimdi bizim soframıza haftada bir et gelir... ve çocuklarımız işten eve B sapsarı iskelet gelir... İ Hani şimdi biz... L İnanın: G güzel günler göreceğiz çocuklar İ güneşli günler göre- 18. Türk edebiyatında kahramanı at olan iki başarılı roman var- S -ceğiz. A Motorları maviliklere süreceğiz çocuklar, dır: Yılkı Atı ve Elveda Gülsarı. Yılkı Atı adlı eserde sahibi- R ışıklı maviliklere ne birçok yarış kazandırmış, yaşlanınca arabaya koşulmuş M süre- Doru adlı kısrağın hikâyesi anlatılır. Elveda Gülsarı’da A -ceğiz. ise Gülsarı adlı kısrakla sahibi Tanabay’ın dostluğu ve L Gülsarı’nın çektiği sıkıntılar dile getirilir. Yukarıdaki şiirle ilgili aşağıdaki belirlemelerden hangi- sine varılamaz? Bu parçada sözü edilen eserlerin yazarları aşağıdakile- rin hangisinde bir arada verilmiştir? A) Modern şiir geleneğine bağlı bir şiirdir. A) Kemal Bilbaşar – Cengiz Dağcı B) Toplumcu şiir anlayışını yansıtmaktadır. B) Talip Apaydın – Abbas Sayar C) Fütürist bir şiir anlayışıyla yazılmıştır. C) Cengiz Aytmatov – Yaşar Kemal D) Sözcüklerin çağrışım zenginliğine geniş yer verilmiştir. D) Abbas Sayar – Cengiz Aytmatov E) Mevcut durumdan şikâyet ve geleceğe dair umut dile E) Cengiz Dağcı – Kemal Tahir getirilmiştir. 73 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 11 3. Soyut sanatın tanımını yapmak, zihne hücum eden bir söz- 4. Kitaplarda gerçek ile kurmaca iç içe olsa da kitap, bazen lük dolusu kelimeyi tasnif etmeye benzer zorluktadır. Sanat insanı gerçek hayat kadar etkiler. Kitap okurken gözü- şubeleri arasındaki farklılıklardan düşünsel zeminine, soyut müzden yaşlar akar kimi zaman. Rahat değildir içiniz, varlık düşüncesinden dinde bulduğu karşılığa kadar açım- tahammül edemezsiniz haksızlığa. Suç ve Ceza’yı okur- lanmayı bekleyen karmaşık bir örgü söz konusudur. Eser ken atın sahibi kırbacını şaklatıp döverken atını, kamçının içeriğinin ve dışavurum tekniğinin sıra dışı olmasıyla bilinen önüne atlayan Raskolnikov değildir; siz atlarsınız kamçının soyut sanat, gelenekle bağlarını kopardığı için iletisi alıcıyı önüne. Okuduğunuz Cengiz Aytmatov ise sopayı Duyşen zorlayan bir yapıdadır. Soyut sanat; telmihi kullanarak Öğretmen değil, siz yersiniz. Okumanın böyle bir bedeli anlam ilişkisini tarihle kurmaya pek yanaşmaz, genellikle vardır yani. Bu yüzden olmalı ki Mikita Brottman “Bazı anlamını ontolojik kargaşada ve bireysel çıkışlarda bulur. insanlar kurgusal karakterlerle düzenli olarak arkadaşlık Soyut sanat, kavram ve olguların benzerini koymamakta- yapar ve hatta onlara aşık olur.” hükmünü verir. Film ve dır. Eş değeri ve çağrışımı belirgin olmayan bu ürünlerin dizilerde de durum böyledir ama kişi kitapları içselleştirdiği anlamsal karşılığı her sanatseverde farklıdır. Üslup ve tema kadar bunları içselleştiremez. var mı diyerek soyut eserlerin bizde şüphe uyandırması da bu yüzdendir. Misal soyut resimlerden oluşan uluslararası Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden karma bir sergi açılsa eserlerden yola çıkarak milliyet çıkar- hangisi söylenemez? samak herhâlde imkânsız olur. A) Örneklerden yararlanılmıştır. Bu metinden hareketle “soyut sanat” ile ilgili aşağıdaki- lerden hangisi çıkarılamaz? B) Öznel ifadeler kullanılmış, karşılaştırmalar yapılmıştır. A) Özgün bir yapısının bulunduğu C) Devrik cümlelere ve ikilemeye yer verilmiştir. B) Millî değerleri yansıtmaktan uzak durduğu D) Tanımlama yapılarak açıklama yoluna gidilmiştir. C) Kolay çözümlenemeyen bir yapısının olduğu E) Tanık gösterilerek düşünce desteklenmeye çalışılmıştır. D) Estetik bir kaygıyla oluşturulduğu E) Kişilere göre farklı yorumlanabilir bir özelliğe sahip olduğu B İ L G İ S 5. Aşağıdaki dizelerin hangisinde yay ayraç içindeki söz A sanatı yoktur? R A) Yaprak yaprak açmış bahçede gülleri M A Hoş kokuları mest eder gönülleri (Tenasüp) L B) Dinlemek mi suskun anıların feryadını, İzlemek mi durgun karanlığın çıkmazını... (Tezat) C) Yankılanır sağır gecenin dehlizlerinde Tutsak bir kırlangıcın çığlığı olur sesim (Teşhis) D) Baharı bekleyen kumrular gibi Sen de beni bekle sakın unutma (Hüsnütalil) E) Ömrüm perdeleri çekili bir ev, Güneş görmemiş yıllarda çürüdüm. (Teşbih) 77 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 13 18. Romanda 1905’ten 1970’lere kadarki Türkiye’nin modern- 20. Aşağıdakilerden hangisi Orhan Veli için yanlıştır? leşme süreci Nişantaşılı zengin bir aile aracılığıyla anlatılı- A) Garip Akımı ya da I. Yeni adı verilen şiir anlayışının en yor. Üç bölümden oluşan eserde Türkiye’nin modernleşme büyük sanatçısıdır. süreci üç neslin hayatı doğrultusunda aktarılıyor. Eserin ana kahramanı Osmanlının son dönemleri ve Cumhuriyet B) Edebî sanatlara, imgeye, şairane söyleyişlere karşıdır. ile oluşan yeni Müslüman zengin sınıfı temsil etmektedir. C) İçten, yalın, gerçekçi, esprili ve yergili bir söyleşi vardır. Onun hayattaki anlam arayışı da dönemin toplumsal yapı- D) Şiir dışında öykü ve roman da yazmıştır. sı doğrultusunda zengin, Batılı, modern bir aileye sahip E) Çocukluk, özgürlük, deniz, İstanbul ve toplum sorunları olmaktan geçiyor. konularında yoğunlaşmıştır. Bu parçada hakkında bilgi verilen eser ve sanatçısı aşağıdakilerden hangisidir? A) Cevdet Bey ve Oğulları – Orhan Pamuk B) 47’liler – Füruzun C) Yeni Yalan Zamanlar – İnci Aral D) Ölmeye Yatmak – Adalet Ağaoğlu 21. Haldun Taner ve Güngör Dilmen’in tiyatro anlayışlarına E) Tutunamayanlar – Oğuz Atay dair çalışma yapan bir öğrenci, iki yazar arasında kurgusal bir karşılaşma tasarlar. Bu karşılaşmada iki yazar, tiyatro 19. Anamız birdir aynı memeden emmişiz dostlar üzerine hayalî bir tartışmaya girişir. Kan kardeşiz size kanım kaynıyor Aşağıdakilerden hangisi bu tartışmada geçebilecek bir diyalogdan alınmıştır? Sizlerle beraber herk ettik toprağı A) Haldun Taner: Oyun dediğimiz şey, toplumda yaşa- Beraber yattık hapiste, beraber teskere aldık nanlar olmalı fakat siz mitolojiden yararlanıyorsunuz! Ve mâniler yaktık hasret için Güngör Dilmen: Tarihsel bir süreç içerisinde verdiği- Gülemediysek de boş verdik beraber niz olaylar, tiyatro tekniklerini yansıtması bakımından Halay mı çekmedik kol kola oldukça zayıf! Horon mu tepmedik diz dize B B) Güngör Dilmen: Keşanlı Ali Destanı’nın ilk gösterimin- Cepken mi vermedik rüzgâra İ deki seyirci yorumları oldukça sertti! Koyun koyuna yattık toprak duvarlarda L Sıtmayla, sığırla, davarlarla G Haldun Taner: Alışılmadık bir tarzla köy hayatını sah- Daha da yatarız dostlarım daha da İ neye taşımanız pek de rağbet görmedi! C) Güngör Dilmen: Sevgili dostum, teknik bakımdan Gün gelirse eğer S güçlü ama dramatik örgüde bazı sıkıntılar olan oyunla- Halay çeker, türkü söyler gibi yan yana A rın var! Mavzer mavzere verip de R Düşmana kurşun da atarız M Haldun Taner: Yunan tiyatrosundan aldığınız koro ve Sizlere kanım kaynıyor, yabancı değilsiniz bana A dans ögeleri bazı oyunlarınızda pek olmamış. L Enver Gökçe’nin Köylülerime adlı bu şiirinden yola çıkı- D) Haldun Taner: Azizim, şunu bil ki sana tiyatromuzun larak 1940 kuşağı toplumcu şiiri için aşağıdakilerden Shakespeare’i denmesi çok yerinde bir yakıştırmaca- dır! hangisi söylenemez? Güngör Dilmen: Efendim, yurt dışında sahnelenen ilk A) Manzumeye yakın bir üslubu vardır. oyunumuzu yazma bahtiyarlığınızla gurur duyduk! B) Folklor değerlerine önem verir. E) Güngör Dilmen: Seyirciyi bu kadar sarsan, düşünme- C) Yoksulların sözcülüğü yapılır. ye sevk eden oyunlarınız ülkemizde bir ilk! D) Serbest şiir ve doğal söyleyiş görülür. Haldun Taner: Sizin Canlı Maymun Lokantası piye- E) Biçimsel olarak halk şiirine bağlı kalınır. sinizde gördüm ki uyumsuzluk da bu türün doğasına uyuyor! 95 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 14 21. Gitsem de her yerde biraz vardır. 23. Üniversitenin konferans salonuna gittik. Sınıfımız o büyük Hatırda zamansız bir plak edebiyatçıları çok merak ediyordu. Konu da ilginçti: Yunus Bir otel kapısı, biraz istasyon Emre. Ahmet Kabaklı Hoca, Yunus Emre’nin kişiliği üze- Vardır o seninle birlikte olmak rinde on beş dakikalık bir konuşma yaptı. Orhan Okay Buluşur çok uzakta ellerimiz Hoca, nefis diksiyonuyla Yunus’un şiirlerindeki musikiyi Ve nasıl göz gözeyiz ansız bir infilak yorumladı. O gün konuşmacılara, konularıyla ilgili sorular Edip Cansever’in İnfilak şiirinden alınan bu dizelerde II. da sorulunca ve toplantı uzayınca oturumu yöneten hoca, Yeni şiirinin aşağıdaki hangi özelliğine örnek yoktur? iki katılımcının konuşmasını bir sonraki güne aldı. A) Geleneksel şiirden ayrı bir yol tutma B) Ses ve ritmi önemseme Bu parçada sözü edilen etkinlik aşağıdakilerden hangi- C) Özgün üslup kullanma siyle adlandırılabilir? D) Kelimelere çağrışımlar yükleme E) Duyulmadık sözcükler kullanma A) Sempozyum B) Sunum C) Panel D) Forum E) Açık oturum 22. Yazar Roman Kahraman I Kar Ka B Oğuz Atay II Turgut İ Yusuf Atılgan Anayurt Oteli III L G İ Bu tabloda numaralanmış yerlere aşağıdakilerden han- gisi getirilmelidir? S 24. Haldun Taner, büyük kentlerden seçtiği kişilere alaycı ve A yergili bir biçimde yaklaşmış; Oktay Akbal kendi kendine I II III R yönelik irdeleyici, izlenimci bakışla yazmıştır. Halikarnas C. M Balıkçısı ise hayatları denize bağlı insanların dünyasını, A) Yusuf Aylak A deniz tutkusunu, savruk ama coşkulu, şiirsel bir dille sergi- Atılgan Adam Dirmit L ler. Ahmet Hamdi Tanpınar, rüya, zaman kavramları çerçe- B) Nezihe Meriç Benim Adım vesinde kimi zaman bilinçaltına yönelerek içsel çatışmaları Kırmızı vermeyi amaçlar. C) Orhan Tutuna- Zebercet Aşağıdaki yapıtların hangisi, bu parçadaki sanatçıların Pamuk mayanlar birine ait değildir? D) Vüs'at O. Ölmeye Doçent Aysel A) Yaz Yağmuru B) Son Kuşlar Bener Yatmak C) On İkiye Bir Var D) Gülen Ada E) Ferit Edgü Gece Hayri İrdal E) Önce Ekmekler Bozuldu 103 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 15 19. I. 20. Yazar: Gönlümüz bağlandı zülfün teline — Halit Ziya Uşaklıgil’in İzmir döneminde yazdıkları hariç Alınmaz gözleri mestim alınmaz tüm romanlarını ve tabi ki mensur şiirlerinin tamamını oku- Sencileyin cevr edici kuluna dum. Utanarak söylemeliyim ki anılarını okumadım. Bulunmaz gözleri mestim bulunmaz II. Eleştirmen: Aşk ile kılalım cengi savaşı — En beğendiğiniz ve en az beğendiğiniz romanlarını Tazelenip gider bağrımın başı sorabilir miyim? Der ki Âşık Ömer gözlerim yaşı Akan çeşme-sâra benzer de benzer Yazar: Numaralanmış dörtlüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden — Servetifünun aydınının tüm özelliklerinin kahramanı hangisi yanlıştır? Ahmet Cemil üzerinden tüm detaylarıyla aktardığı eseri benim favorimdir. A) Her iki dörtlük de koşmadan alınmıştır. B) I. güzelleme, II. koçaklama türündedir. Siyasi bir mahiyet taşıyan, kahramanı Süleyman Nüzhet C) I. dörtlük, ait olduğu şiirin ilk dörtlüğü, II. dörtlük son olan son romanı ise benim için onun çizgisinden farklı bir yerde durur ve pek de onun eseri gibi değildir. dörtlüğüdür. D) I. dörtlük çapraz, II. dörtlük düz uyak düzeniyle oluştu- Eleştirmen: rulmuştur. — Ben de bu şekilde düşünüyorum. Kitabın kapağında E) Her iki dörtlük de 11’li hece ölçüsüyle yazılmıştır. adını görmesem ben de bu eser Halit Ziya’nın demezdim. Hikâyeleri için farklı bir düşüncem var. Hikâyelerinin tama- mında onun imzasını görmek mümkündür fakat romandaki başarısını yakaladığına inanmıyorum. Bu diyalogdan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Yazar, Mezardan Sesler eserini okumuştur. B B) Yazar, Kırk Yıl kitabını henüz okumamıştır. İ C) Eleştirmen için Kadın Pençesi Halit Ziya’nın gerçek L gücünü yansıtmakta yetersizdir. G D) Yazarın en az beğendiği Halit Ziya romanı Kırık İ Hayatlar ’dır. S E) Yazarın en beğendiği Halit Ziya romanı Mai ve Siyah’tır. A R M A L 109 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 16 10. I. Metin 11. I. Gelin Kayası Şeh-râh-ı muhabbet ki tarik-i ezelimdir Anlatırlar ki yaşlı bir kadınla gelini varmış. Kaynana o bilinen Ser menzil-i aşk eski mekân ü mahalimdir kaynanalardanmış. Gelinin her yaptığı işe kusur bulur, ona Yoldan koyan ammaâ beni tûl-i emelimdir son derece sert davranırmış. Koyunları otlatmaya götürmesi Bu çak-i giribâna sebeb kendi elimdir onun için âdeta geçici bir kurtuluş olurmuş. O gün de öyle yap- Hep çekticeğim kendi cezâ-yı amelimdir mış, koyunları önüne katıp otlatmaya gitmiş. Gelinin üzerine bir ağırlık çökmüş ve uyuyakalmış, bir süre sonra uyanmış. Bakmış ki sürüsü ortalarda görünmüyor. Ne kadar aradıysa II. da sürüsünü bulamamış. Eli boş, boynu bükük olarak eve dönen gelin, olanları kaynanasına anlatmış. Gelin aldığı Ahvâl-i cihânı her zaman söyleşelim cevap karşısında donakalmış. “Git! Sakın sürüyü bulmadan da eve gelme!” Gelin evden ayrılmış ama ne yapacağı- Amma gam-ı aşkımız nihân söyleşelim nı da bilmiyormuş. Kurtuluşu Allah’a yalvarmakta bulmuş. “Allah’ım… Tek şu sürüyü bulayım da bulduğum zaman beni Ey vâkıf-ı râz-ı aşk olan ârif-i cân taş kes. Umut kesilmez ya, o da öyle yapmış ve aramayı sürdürmüş. Derken sürüyü Büyük Akveren köyünün yakınla- Ney gibi seninle bî-zebân söyleşelim rında bulmuş. Bulmuş ama sevinmiş mi üzülmüş mü bilinmez, hemen oracıkta taş kesilivermiş. Numaralanmış birimler sırasıyla aşağıdaki nazım şekil- lerinden hangilerine örnektir? A) Taştir – Murabba B) Muhammes – Rubai II. Metin C) Rubai – Tuyuğ D) Kıta – Rubai Urum Kağan derlerdi, ulu büyük bir kağan. E) Mesnevi – Tuyuğ Oğuz’un komşusuydu, sol yanında oturan. Kentleri çok çok idi, sayısız orduları, Dinlemezdi Oğuz’dan giden buyrultuları, Gitmez idi ardından, direnir durur idi, “Sözünü tutmam tutmam” diye, söylenir durur idi. “Yârlık gönderdi Oğuz, yârlığın dinlemedi, B Oğuz başına koydu, yok edeyim ben dedi! İ Oğuz yola çıkarak, bayraklarını açtı, L Muz-Dağ eteklerini, kırk günden sonra aştı, G Çadırları kurdurup derin uykuya daldı. İ Tan ağarıyordu ki çadıra ışık daldı Bir erkek kurt göründü ışıkta soluyarak S Bir kurt ki gök yeleli! Bir kurt ki gömgök tüylü! A R Numaralanmış metinlerle ilgili olarak aşağıdakilerden M hangisi söylenemez? A L A) I. metin efsane, II. metin destan örneğidir. B) I. metin millî bir nitelik taşımazken II. metin milleti ilgi- lendiren olayları konu edinir. C) I. metin halk arasında herkes tarafından anlatılabilirken II. metin özel anlatıcılar tarafından dile getirilir. D) I. metin gerçekle doğrudan ilişkiliyken II. metin tamamen kurgusaldır. E) Her iki metinden de toplum yaşantısına ait ipuçlarına ulaşılabilir. 114 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 17 5. Ağılda oğlak toğsa arıkta oti öner 7. Aşağıdaki dizelerden hangisi ayraç içinde verilen kav- Ağılda oğlak doğsa ırmak kıyısında otu yeşerir rama örnek gösterilemez? Tay atatsa at tınur, oğul eredse ata tınur A) Havada yalın bir kılıç parıltısı Tay büyüyünce at dinlenir, oğul büyüyünce baba dinlenir. Korur düzenini geçmiş zamanların. (Epik şiir) Öküz adağı bolgınca buzağı başı bolsa yiğ Öküz ayağı olmaktan, buzağı başı olmak B) Dönülmez akşamın ufkundayız. Vakit çok geç; üstündür. Bu son fasıldır ey ömrüm nasıl geçersen geç! Bu sözler, ilk olarak aşağıdaki hangi eserde yer almış- tır? (Cinas) A) Yusuf u Züleyha B) Divan-ı Hikmet C) Mecliste arif o kelamı dinle C) Atabetü’l - Hakayık D) Divanü Lügati’t - Türk El iki söylerse sen birin söyle E) Kutadgu Bilig (Didaktik şiir) D) İçlenme tabiattaki yekpare kederden, Yas tutma dağılmış diye kuşlarla çiçekler. (Hüsnütalil) E) Tutsa câm-ı bâde-i gül-gûnu verd-i ter gibi Sâid-i sâkî olur şah-ı gül-i ahmer gibi (Tam kafiye) 6. Bir neş’eli hengâmede çepçevre yamaçlar 8. Uygur bilgini Beşbalıklı Şingko Şeli Tutung tarafından X. B yüzyılda, Çinceden Eski Uygurcaya çevrilen Mahayana Hep aynı tehassüsle meyillenmiş ağaçlar; İ Budizm’ine ait bir sutra kitabıdır. Eserin aslı Sanskritçedir. Dalgın duyuyor rüzgârın âhengini dal dal, L Sanskritçeden VIII. yüzyılda Çinceye, sonra X. yüzyılda Baktım süzülüp geçti açıktan iki sandal; G da Çinceden Uygurcaya çevrilmiştir. Eski Uygurca ile Bir lâhzada bir pancur açılmış gibi yazdan İ yazılmış en eksiksiz Budist belgesi niteliğindeki eser, 10 kitap ve 31 bölümden oluşmaktadır. Her kitapta Budizm’le Bir bestenin engin sesi yükseldi Boğaz’dan. S ilgili bir konu işlenir. Eser, Budizm’in temellerini, felsefesini, Coşmuş gene bir aşkın uzak hâtırasıyle, A Buda’nın menkıbe ve vaazlarını içermektedir. Eserde yer R alan Şehzade ile Aç Pars Hikâyesi oldukça meşhurdur. Aksetti uyanmış tepelerden sırasıyle, M Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangi- Dağ dağ o güzel ses bütün etrâfı gezindi; A sidir? Görmüş ve geçirmiş denizin kalbine sindi. L A) Irk Bitig Yahya Kemal’in Ses şiirinden alınan bu dizelerle ilgili B) Altun Yaruk olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? C) Kalyanamkara Papamkara A) Mesnevi biçiminde kafiyelenmiştir. D) Sekiz Yükmek B) Öz şiir anlayışıyla yazılmıştır. E) Kutadgu Bilig C) Görsel ögelere yer verilmiştir. D) Söz sanatlarından yararlanılmıştır. E) Anlam, biçime göre daha çok önemsenmiştir. 122 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 17 20. I. Metin 21. 2001 yılında yayımladığı Köprü isimli romanından Erzincan Saçma ey göz eşkten gönlümdeki odlare su valisinin hayat hikâyesi çerçevesinde Doğu illerimizde Kim bu denlü dutuşan odlara kılmaz çâre su yaşanan dramın kökenleri ve Cumhuriyet tarihi içindeki nedenlerini ele alan sanatçı, 2002 yılında Nefes Nefese Âb-gûndur günbed-i devvâr rengi bilmezem isimli romanını yayımladı. İkinci Dünya Savaşı sırasında Yâ muhît olmış gözümden günbed-i devvâra su yüzlerce Yahudi’yi soykırımda kurtaran Türk diplomatla- rının kahramanlıklarını bir aşk öyküsü ile birlikte işlediği Zevk-i tîgundan aceb yoh olsa gönlüm çâk çâk bu romanından sonra aynı yıl içinde Kızıl Bir Gül Gibi ’yi Kim mürûr ilen bırağur rahneler divâra su okurlarıyla buluşturdu. Vehm ilen söyler dil-i mecrûh peykânın sözün Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden han- İhtiyât ilen içer her kimde olsa yâre su gisidir? Suya versün bâğban gülzârı zahmet çekmesün A) Ayşe Kulin Bir gül açılmaz yüzün teg verse min gülzâre su B) Ayla Kutlu II. Metin C) Selim İleri Saçma ey Terkos gölünden tozlanan yollara su Kim bu denlü tozlanan yollara kılmaz çâre su. D) İhsan Oktay Anar E) Rasim Özdenören Âb-ı lûtfun çeşme-i vaslında ancak katredir Çıkmıyor bir türlü zîrâ istenen mikdâra su. Kimseler bilmez hakîkî menba’ın mâhiyetin Gerçi bir çok ism alıp gelmektedir bâzâra su. (...) Tamtakır bak cümle sarnıçlar, susuz kalmış Ada Vermemek caiz midir hiç böyle bir gül-zâre su. Anladık eksik kalan nakdîne-i himmet imiş B Bağlıdır ancak sanırdık dirhem ü dinâra su.. İ L Numaralanmış metinlerden ilki 16. yüzyıl şairi Fuzuli’ye ait- G tir. İkinci metin 1939 yılında Orhan Seyfi Orhon tarafından İ yazılmıştır. S A Verilen metinlerden hareketle ikinci metinde aşağıdaki R anlatım tekniklerinden hangisi örneklenmiştir? A) Parodi B) Leitmotif C) Bilinç akışı M A D) Montaj E) Geriye dönüş L 127 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 20 19. I. Romanlarında Anadolu insanının yaşamını, sorun- 21. Orman önümde. Gökyüzü karanlık. Dolunay tepem- larını, duygularını, gelenek ve göreneklerini ele alan sanatçının Anadolu Notları adlı bir de gezi yazısı de. Çam kokusu. Çıt yok. Yürü. Sadece yürü. Gör. vardır. Duy. Dokun. Tat. Hepsi önemsiz. Hiçbiri vazgeçilmez. II. “Aydede” adlı mizah dergisini çıkaran sanatçı “Kalem” ve “Cem” mizah dergilerinde Kirpi mahlasıyla siyasi Kendinden kork. Kendini bul. Babam evden dönmediği yazılar yazmıştır. gün, tüm yaşantımın ters yüz olduğunu düşünmüştüm. Büyütülecek bir şey yok. Babalar eve döner ve bazen III. Çehov tarzı hikâyeleriyle tanınan sanatçının Ayaşlı eve dönemezler. Kutsalet getirmek için ormana gitmişti. ve Kiracıları adlı romanı da oldukça ünlüdür. Bu kadar. Ormana gitti. Sözün sonrasını biz ekliyorduk. Gittiği gün dönmesi gerekiyordu. Hava karardı. Anladık. IV. Polisiye romanlarıyla tanınan sanatçı, edebiyatımıza Artık ormanın başladığı yerdeyim. Orman tek bir nokta. Komiser Nevzat adlı bir karakter kazandırmıştır. Başladığı ve bittiği ve devam ettiği ve azaldığı ve yok Aşağıdaki eserlerden hangisi numaralanmış cümleler- de sözü edilen yazarlardan herhangi birine ait değildir? olduğu ve büyüdüğü. Tüm anlardayım. Düşün. Düşün. A) Sis ve Gece B) Yeşil Gece Orman sessizliği duymamak için düşün. Akşam uyu- yamayacağımı düşünmüştüm. Belki babam döner diye. C) Ölmez Otu D) Otlakçı Ateşin başında kaldım. Kimse karışmadı. Bekledim. Babam Kutsalet avcısı. Köyde tek. Adı yok. Yılda bir kere ormana E) İstanbul’un İç Yüzü gider. Şifaeti getirir. Kutsalet. Kaç zamandır bu işi yapıyor bilmiyorum. Kimsem yok. Tüm kış çadırından çıkmaz. Yazın başında orman için hazırlanır. Yazın sonu gider. Avlar. Getirir. Töreni yönetir. Tüm kış çadırından çık- maz. Ormandayım artık. Dolunay tepemde biliyorum ama karanlık. Çevremde hayvanlar var ama sessiz. Kıpırdamıyorum ama ilerliyorum. Akşam ateşin başında bekledim. Babam gelecek. Göz kapaklarım kapandı. Köze bastım elimi. Ruhum uçtu. Suya daldım. Bekledim. Ses geldi. Babam geldi. Ses. Bu parçadan hareketle postmodern eserlerle ilgili aşa- ğıdakilerden hangisi söylenemez? B A) Dolaşık, karmaşık anlatım yöntemleri ve yazımsal sap- İ malar görülür. L G B) Bireyin iç dünyasına, bilinçaltına yönelme vardır. İ C) Nesnelerin, varlıkların, durumların göründükleri gibi 20. Aşağıdakilerden hangisinde verilen bilgiyle ayraç için- S olmadıkları düşüncesine dayanır. A deki sanatçı uyumlu değildir? R D) Dış dünya, toplumsal olaylar ön planda tutulur. M A) Tutunamayanlar romanıyla postmodern roman örneği A E) Olay örgüsü ve üslup insana özgü bir gerçekliği ifade vermiştir. (Oğuz Atay) L etmek üzere düzenlenir. B) Ölmeye Yatmak ve Fikrimin İnce Gülü romanlarıyla romancılığımıza katkıda bulunmuştur. (Adalet Ağaoğlu) C) Evet İsyan’da devrimci ve sosyal gerçekçi, Erbain’de ise isyancı ve İslamcı duyarlığı birleştirmiş bir şair ola- rak karşımıza çıkar. (İsmet Özel) D) Kalpaklılar adlı romanında Kurtuluş Savaşı’nı konu edinmiştir. (Kemal Tahir) E) Yılkı Atı adlı romanıyla 1971’de TRT Roman Ödülü’nü kazanmıştır. (Abbas Sayar) 150 Diğer Sayfaya Geçiniz.

AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DENEME - 25 17. Kaldırımlar, Sakarya Türküsü, Zindandan Mehmet’e 19. • Garipçilerin savunduğu birçok görüşe karşı çıkmışlar- Mektup, Beklenen gibi efsaneleşmiş şiirlerin şairi olan dır. Necip Fazıl Kısakürek; - - - - • Şiirin bütünüyle açık olamayacağını, anlam kapalılı- Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa bilgi yanlışı oluşur? ğının şiiri düzyazıdan ayıran önemli bir faktör olduğu görüşünü benimsemişlerdir. A) metafizik sezişlerini, ruh buhranlarını, varlık-yokluk sor- gulamalarını trajik bir dille yansıttığı Çile şiirinin şairidir. • Şiirin basit olamayacağını, zengin benzetmeli, içli, B) Ağaç, Büyük Doğu gibi dergileri çıkarmış; millî ve derin olması gerektiğini savunmuşlardır. manevi değerlerine sahip çıkmak isteyenlerce “sulta- nüşşuara”, “üstat” ve “çile şairi” olarak takdir edilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklere sahip şairlerden biri değildir? C) aruz ölçüsünü, klasik edebiyatın nazım biçimlerini çağdaş şiirle birleştirmiş, bir tek şiirinde hece ölçüsünü A) Ahmet Oktay kullanmıştır. B) Attilâ İlhan C) Cahit Külebi D) Bir Adam Yaratmak adlı oyununda Hüsrev adlı bir yaza- D) Ferit Edgü rın ruh çilesini, Reis Bey oyununda yanlış bir idam kara- E) Orhan Duru rı veren hâkimin adalet-vicdan çatışmalarını, Tohum’da ise Ferhat adlı bir Millî Mücadelecinin Maraş’ın kurtuluş mücadelesi sırasında iç dünyasında yaşadığı mad- de-mana çatışmasını işler. E) Örümcek Ağı, Ben ve Ötesi, Sonsuzluk Kervanı adlı şiir kitaplarının “Kafa Kâğıdı” adlı otobiyografik romanın, Ruh Burkuntularından Hikâyeler adlı hikâye kitabının ve Çöle İnen Nur adlı Peygamber anlatısının da yazarı- dır. B İ 20. Aynı gün görülmedik bir törenle kızın adını koydular. L Kocaman kara bir kazanda su kaynatıldı. Gelenler - köyün 18. - - - - şiirlerinde çevresini, sokağını, ev içini, dış dünyayı G tüm kadın ve çocukları gelmişti- beraberinde getirdikleri İ çeşit çeşit kuru çiçek ve bitki kökünü kaynar suya attılar. halk kültüründen gelen unsurlarla Batı şiirini birleştirerek anlatmıştır. Eşyanın iç dünyasını yansıtan şair - - - - ise Sakatlar, taze gelinken kocası ölenler, döl tutmayanlar Türk şiirine büyük bir yenilik getirmiştir. Cansız nesnelerin S çiçeklerini suya atar atmaz gittiler. Kalanlar tas tas içip suyu bilinmeyen dünyalarını okuyucuyla paylaşan şair, bilinçal- A bitirdikten sonra sırasıyla tek tek bebeğin ağzına tükür- tına attığı acılarını; sevinçlerini eşyanın kimliğinde dışa R düler. Tüküren, kulağına eğilip “Bana çeksin e mi?” diye vurarak mutluluğa ulaşabileceğine inanmış bir sanatçıdır. M dilekte bulunuyordu. O akşam Nuğber bebeğin -Huvat’ın Meşaleler, Leke, Gittin Taş Atarak Denizlerime, Kara A anasının ismi verilmişti kıza- yüzü pancar gibi kızardı. Işıldak şiir kitaplarıdır. L Latife Tekin’in Sevgili Arsız Ölüm adlı romanından alı- Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han- nan bu parçada, Dede Korkut Hikâyeleri’ nde isim verme gileri sırasıyla getirilmelidir? törenlerine gönderme içeren “ağza tükürme” töreni aşa- A) Bedri Rahmi Eyüboğlu – Behçet Necatigil ğıdakilerden hangisine örnek gösterilebilir? B) Ümit Yaşar Oğuzcan – Ahmet Muhip Dıranas A) Bilinç akışı C) Cahit Sıtkı Tarancı – Asaf Halet Çelebi B) Metinler arasılık D) Ziya Osman Saba – Özdemir Asaf C) Üst kurmaca E) Behçet Necatigil – Sedat Umran D) Geriye dönüş E) Montaj 187 Diğer Sayfaya Geçiniz.

DENEME-5 – KONU / KAZANIM DENEME-6 – KONU / KAZANIM BİLGİ SARMAL 01 CÜMLEDE ANLAM 01 SÖZCÜKTE ANLAM AYT TÜRK DİLİ VE 02 DPAÜRŞAÜGNRCAEFLTEAR ANLAM / YARDIMCI EDEBİYATI BRANŞ 03 CÜMLEDE ANLAM 02 PARAGRAFTA ANLAM 04 DİVAN EDEBİYATI TERİM BİLGİSİ 03 DPAÜRŞAÜGNRCAEFLTEAR ANLAM / YARDIMCI DENEMELERİ 05 ŞİİR ANLAYIŞLARI 06 ŞİİR BİLGİSİ 04 İKİ CÜMLE İLİŞKİSİ 07 HALK EDEBİYATI ŞAİRLERİ 08 DİVAN EDEBİYATI NESİR 05 ŞİİR BİLGİSİ 09 DİVAN EDEBİYATI ESER - SANATÇI 10 ÂŞIK EDEBİYATI SANATÇILARI 06 SÖZ SANATLARI 11 ŞİİR BİLGİSİ 12 DÖNEM BİLGİSİ 07 NAZIM ŞEKİLLERİ VE TÜRLERİ 13 SANATÇI ÖZELLİĞİ BİLGİSİ 14 ÖZELLİK – ESER İLİŞKİSİ 08 DİVAN ŞİİRİ BİLGİSİ 15 ŞİİR YORUMU – BİLGİSİ 16 ROMAN ÖZETİ 09 DİVAN EDEBİYATI NESİR BİLGİSİ 17 TOPLUMCU GERÇEKÇİ ŞİİR 18 ESER – YAZAR İLİŞKİSİ 10 İKİ ŞİİR KARŞILAŞTIRMASI 19 CNUATMÇHIUBİRLİGYİESTİ DÖNEMİ KARMA SA- 20 NCUATMÇHIUBİRLİGYİESTİ DÖNEMİ KARMA SA- 11 MENSUR ŞİİR 21 BCİULMGİHSİURİYET DÖNEMİ ROMAN DENEME 22 SCAUNMAHTUÇIRLİAYRETI DÖNEMİ TİYATRO 12 NAZIM TÜRÜ 23 ANLATIM TEKNİKLERİ Doğru Sayıları Yanlış Sayıları 24 PANEL 13 SANATÇI ÖZELLİĞİ 14 KTAANRŞZIİLMAAŞTTI–RSMEARVETİFÜNUN DÖNEMİ 15 SANATÇI BİLGİSİ 16 SANATÇI BİLGİSİ 17 SCAUNMAHTUÇIRİİLYİEŞTKİDSİÖNEMİ TOPLULUK – 18 CBİULMGİHSİURİYET DÖNEMİ SANATÇI 19 KÜÇÜREK HİKÂYE YORUMU 20 DERGİ – SANATÇI BİLGİSİ 21 CSAUNMAHTUÇIR–İYEESTERDBÖİNLGEMİSİİ ÖZELLİK – 22 CESUEMRHBİULRGİİYSEİ T DÖNEMİ SANATÇI – 23 CESUEMRHBİULRGİİYSEİ T DÖNEMİ SANATÇI – 24 CUMHURİYET DÖNEMİ SANATÇI BİLGİSİ DENEME DÖNÜTLERİM KENDİME NOTUM Eksik Olduğum Konular

DENEME-21 – KONU / KAZANIM BİLGİ SARMAL 01 DEYİM AYT TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BRANŞ 02 CÜMLEDE ANLAM DENEMELERİ 03 PARAGRAFTA ANLAM / YARDIMCI DÜŞÜNCELER 04 PARAGRAFTA ANLAM / KONU DENEME 05 DESTAN 06 DEDE KORKUT HİKÂYELERİ 07 ŞİİR TÜRLERİ 08 ŞİİR İNCELEMESİ 09 SÖZ SANATLARI 10 ORHUN YAZITLARI 11 DİVAN EDEBİYATI ESER BİLGİSİ 12 DİVAN EDEBİYATI SANATÇI BİLGİSİ 13 CUMHURİYET DÖNEMİ TİYATRO YAZARLARI Doğru Sayıları Yanlış Sayıları 14 ROMAN İNCELEME 15 SANATÇI – ESER BİLGİSİ 16 CUMHURİYET DÖNEMİ KARMA ESER – YAZAR 17 ŞİİR İNCELEME 18 CUMHURİYET DÖNEMİ YAZARLARI 19 KÜÇÜREK HİKÂYE 20 ROMAN ÖZETİ 21 CUMHURİYET DÖNEMİ KARMA ESER – YAZAR – ÖZELLİK BİLGİSİ 22 CUMHURİYET DÖNEMİ YAZAR BİLGİSİ 23 CUMHURİYET DÖNEMİ KARMA ESER – YAZAR – ÖZELLİK BİLGİSİ 24 TİYATRO TERİMLERİ DENEME DÖNÜTLERİM KENDİME NOTUM Eksik Olduğum Konular