TYT / TEMEL MATEMATİK DENEME - 11 19. Bir otomobil galerisinde A, B, C, D ve E marka otomobiller 21. Anne, baba ve çocuktan oluşan üçer kişilik ailelerin satılmaktadır. yarıştığı bir yarışmadaki kurallar ve yarışma ile ilgili Bu galeride 1 ay içinde satılan araç sayıları ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir. grafikler aşağıdaki gibidir. ●● A, B, C, D ve E marka araçların her birinden en az Bitirme süresi Bitirme süresi iki tane satılmıştır. 11 9 ●● Toplam 29 araç satılmıştır. 7 6 4 3 ●● Her markadan satılan araç sayısı birbirinden farklıdır. Aile Aile bireyleri bireyleri Buna göre, aynı marka araç alan en çok kaç müşteri Baba vardır? Anne Çocuk Baba Anne Çocuk A - Ailesi B - Ailesi A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17 Bitirme süresi 11 8 3 Aile bireyleri Baba Anne Çocuk C - Ailesi 20. Bir pantolon fabrikasında üretilen her bir pantolonun A ve B ●● Yarışmada anneler kendi arasında, babalar kendi İ arasında ve çocuklar kendi arasında yarışacaktır. B standartlarına göre belirlenen beden ölçüleri arasında L doğrusal bir ilişki bulunmaktadır. Bu fabrikada üretilen en G ●● Oyunun tamamını en az sürede bitiren aile küçük pantolonun beden ölçüsü A standardına göre 53, B İ yarışmayı kazanacaktır. Bu sürelerin eşit olması standardına göre 21; en büyük pantolonun beden ölçüsü halinde anne ve çocuğun bitirme süreleri toplamı A standardına göre 81, B standardına göre 77’dir. S daha az olan yarışmayı kazanacaktır. A Buna göre, A standardında ölçüsü 61 olan bir R Aile bireyleri ve oyunu bitirme süreleri verilen A, B ve pantolonun B standardındaki ölçüsü kaçtır? M C aileleri ile ilgili; A A) 35 B) 37 C) 39 D) 41 E) 43 L I. Yarışmayı B ailesi kazanmıştır. II. A ve C ailelerinin kendi aralarındaki sıralamasını bu ailelerin çocukları belirlemiştir. III. Tüm ailelerde oyunu en hızlı bitirenler hep çocuklar olmuştur. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III 8 Diğer Sayfaya Geçiniz.
TYT / TEMEL MATEMATİK DENEME - 11 37. 38. BİLGİ: BİLGİ: C 1. Dik koordinat sisteminde A(x1, y1) ve B(x2, y2) A, B, C ve D çember üzerinde y -y noktalardır. 12 A [AB]+[CD] = {F} ise noktalarından geçen doğrunun eğimi dir. F |AF| • |FB| = |CF| • |FD| dir. x -x 12 2. Dik koordinat sisteminde verilen iki doğru birbirine dik ise bu doğruların eğimlerinin çarpımı (–1) dir. B Dik koordinat sisteminde verilen A(2, 10), B(–6, 4) ve D C(8, k) noktaları bir dik üçgenin köşeleridir. m(BA†C) = 90° olduğuna göre, ABC üçgensel bölgesinin alanı kaç birimkaredir? A) 40 B) 48 C) 50 D) 54 E) 60 Şekil-I A Şekil-II B A B 1B İ L 2 G 4 İ Şekil-III S A Şekil-I’de bir baklava tepsisi ve Şekil-II’de uzunlukları farklı R A ve B oklavaları verilmiştir. Baklava tepsisi Şekil-III’teki gibi M masanın üstüne konulup oklavalar tepsiye bırakıldığında A şekildeki gibi dengede kalmaktadırlar. L Denge durumundaki oklavaların üst üste geldiği noktadan itibaren bazı uzunlukları birim cinsinden verilmiştir. Buna göre, A oklavasının uzunluğu kaç birimdir? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13 14 Diğer Sayfaya Geçiniz.
KONU - KAZANIM BİLGİ SARMAL 01 Temel Kavramlar 21 Grafik Problemleri MATEMATİK 02 Temel Kavramlar 22 Yaş Problemleri BRANŞ DENEMELERİ 03 Köklü Sayılar 23 Denklem Çözme 04 Genel Yetenek Problemleri 24 Aritmetik Ortalama DENEME 05 Tek-Çift Sayılar 25 Denklem Kurma Problemleri 06 Sıralama 26 Yüzde Problemleri Doğru Sayıları Yanlış Sayıları 07 Temel Kavramlar 27 Denklem Kurma Problemleri 08 Çarpanlara Ayırma 28 Hareket Problemleri 09 Mutlak Değer 29 Sayma 10 Üslü Sayılar 30 Olasılık 11 Denklem Çözme 31 Üçgende Açı 12 Kartezyen Çarpım 32 Özel Üçgenler 13 Fonksiyonlar 33 Dik Üçgen 14 Genel Yetenek Problemleri 34 Üçgende Benzerlik ve Alan 15 Fonksiyon Grafiği 35 Dikdörtgen 16 Yüzde Problemleri 36 Kare 17 Veri 37 Çemberde Uzunluk 18 Rutin Olmayan Problemler 38 Doğrunun Analitik İncelenmesi 19 Denklem Kurma Problemleri 39 Katı Cisimler 20 Denklem Kurma Problemleri 40 Katı Cisimler DENEME DÖNÜTLERİM KENDİME NOTUM Eksik Olduğum Konular
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI Temel Yeterlilik Testi 15 TYT MATEMATİK DENEMESİ TYT MATEMATİK SORU KİTAPÇIK NUMARASI 0 0 0 0 0 0 10 02 T.C. KİMLİK NUMARASI SIRA NO. ADI SOYADI SALON NO. ADAYIN DİKKATİNE! SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ. 1. T.C. Kimlik numaranızı, Adınızı, Soyadınızı, Salon Numaranızı ve Sıra Numaranızı, Soru Kitapçığı üzerindeki ilgili alanlara yazınız. 2. Soru Kitapçık Numaranız yukarıda verilmiştir. Bu numarayı cevap kağıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Bu kodlamayı cevap kağıdınıza yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün değildir. Bu numaranın cevap kâğıdı üzerine kodlanmamasının, eksik veya yanlış kodlanmasının sorumluluğu size aittir. 3. Bu sayfanın arkasında yer alan açıklamayı dikkatle okuyunuz. Bu Bkuitakpitaçpıçkıkkkaappaağğıı ööğğrreenncicleilreimriizminizsiınnasvıandaavhaadgaehrçaekgçei hrçaezıkrlçainmhaazlaırrılaanmmacaıylalarıÖaSmYMackıiytalapçÖığSı dYikMkakteitaaplınçaırğaıkdhiakzkıralatenmaılşıntıra.rak hazırlanmıştır.
TYT / TEMEL MATEMATİK DENEME - 12 A 30. Aşağıda bir fırına ait altı farklı pişirme programı ve beş 32. farklı derece ayarı verilmiştir Program Derece B4 D 5 C Şekil I Bu fırında bir program ve bir derece seçerek oğlu A % 20 Alper için kurabiye pişiren Gülay Hanım, ertesi gün eşi ? Muharrem Bey için börek pişirecektir. Buna göre, pişirilecek börek için seçilen program ve derecenin, pişirilen kurabiye için seçilen program ve derece ile aynı olma olasılığı kaçtır? BD C A) 1 B) 1 C) 1 D) 1 E) 1 Şekil II 10 15 20 25 30 31. Aşağıda bir kitabın üç farklı raftaki farklı konumları Tabletindeki görüntü Şekil I’deki gibi iken elindeki cetvelle ekrandaki dik üçgenin iki uzunluğunu ölçen Hazal, daha verilmiştir. sonra ekrandaki görüntüyü eliyle %20 oranında büyüterek Şekil II’deki görüntüyü elde etmiştir. B İ Buna göre, Hazal Şekil II’deki ekranda bulunan dik L üçgenin ? ile gösterilen kenar uzunluğunu kaç cm G olarak ölçer? İ A) 6,6 B) 7 C) 7,2 D) 7,5 E) 8 25 cm 1. konum x cm 2. konum S 7 cm 3. konum A R M A L 20 cm y cm Buna göre, x + y toplamı kaçtır? A) 39 B) 40 C) 41 D) 42 E) 43 12 Diğer Sayfaya Geçiniz.
KONU - KAZANIM BİLGİ SARMAL 01 Rasyonel Sayılar 21 Karışım Problemleri MATEMATİK 02 Köklü Sayılar 22 Denklem Kurma Problemleri BRANŞ DENEMELERİ 03 Üslü Sayılar 23 Rutin Olmayan Problemler 04 Bölme-Bölünebilme 24 Rutin Olmayan Problemler DENEME 05 Genel Yetenek Problemleri 25 Yüzde Problemleri 06 Mutlak Değer 26 Denklem Kurma Problemleri Doğru Sayıları Yanlış Sayıları 07 Basamak Analizi 27 Oran-Orantı 08 Basit Eşitsizlikler ve Sıralama 28 Denklem Kurma Problemleri 09 Tek ve Çift Sayılar 29 Sayma 10 Oran-Orantı 30 Olasılık 11 Çarpanlara Ayırma 31 Dik Üçgen 12 Kümelerde İşlemler 32 Üçgende Benzerlik 13 Fonksiyon Grafiği 33 Üçgende Merkezler 14 Fonksiyonlar 34 Açı ve Kenar Bağıntıları 15 İkinci Dereceden Denklemler 35 Kare 16 Kâr–Zarar Problemleri 36 Eşkenar Dörtgen 17 Veri 37 Yamuk 18 Denklem Kurma Problemleri 38 Daire 19 Hareket Problemleri 39 Noktanın Analitik İncelenmesi 20 Grafik Problemleri 40 Katı Cisimler DENEME DÖNÜTLERİM KENDİME NOTUM Eksik Olduğum Konular
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI Temel Yeterlilik Testi 15 TYT MATEMATİK DENEMESİ TYT MATEMATİK SORU KİTAPÇIK NUMARASI 0 0 0 0 0 0 10 03 T.C. KİMLİK NUMARASI SIRA NO. ADI SOYADI SALON NO. ADAYIN DİKKATİNE! SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ. 1. T.C. Kimlik numaranızı, Adınızı, Soyadınızı, Salon Numaranızı ve Sıra Numaranızı, Soru Kitapçığı üzerindeki ilgili alanlara yazınız. 2. Soru Kitapçık Numaranız yukarıda verilmiştir. Bu numarayı cevap kağıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Bu kodlamayı cevap kağıdınıza yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün değildir. Bu numaranın cevap kâğıdı üzerine kodlanmamasının, eksik veya yanlış kodlanmasının sorumluluğu size aittir. 3. Bu sayfanın arkasında yer alan açıklamayı dikkatle okuyunuz. Bu Bkiutakpitaçpıkçıkkakappaağğıı ööğğrreenncicleilreimriizminizsiınnasvıandaavhaadgaehrçaekgçei hrçaezıkrlçainmhaazlaırrılaanmmacaıylalarıÖaSmYMackıiytalapçÖığSı dYikMkakteitaaplınçaığraıkdhiakzkıarlatenmaılşıntıra.rak hazırlanmıştır.
TYT / TEMEL MATEMATİK DENEME - 13 26. Aşağıda araba alacak olan Muharrem Öğretmenin, 27. otomobil galerisi satış temsilcisi ile mesajlaşması Oğuzhan 80 metre Oğuzhan gösterilmiştir. Yukarıdaki şekilde 7 kişilik bir futbol takımının golcüsü 100% Oğuzhan’ın atmış olduğu gol öncesinde yaptığı koşu ve bu esnada diğer takım arkadaşlarının yaptığı paslaşmalar AKIN OTO BARAN gösterilmiştir. Baran Bey iyi günler. Oğuzhan saniyede 4 metre hızla 80 metrelik mesafeyi Dün beğendiğim araç için koşmaya başladığı andan itibaren takım arkadaşları topun fiyat çalışması yaptınız mı? hızı daima saniyede 7,2 metre olacak şekilde paslaşmaya başlıyor. Aracın güncel fiyatı 120 bin TL. Öğretmenlerimize %5 indirim Buna göre, top Oğuzhan’ın ayağına gelene kadar uyguluyoruz. topun katettiği mesafe kaç metredir? %5 indirim oranı biraz daha A) 132 B) 136 C) 144 yükseltilirse yarın gelir alırım aracı :) D) 148 E) 152 Sizin için %5 indirimli fiyat üzerinden 3 bin TL daha indirim yapabiliriz. Arabayı satın almak için yarın geliyorum. Buna göre, yapılan son indirimle birlikte Muharrem B Öğretmen aracı % kaç indirimle alacaktır? İ L A) 6,75 B) 7 C) 7,25 D) 7,5 E) 8 G İ 28. Baş katsayısı 1 olan üçüncü dereceden P(x) polinomu x2 + 9 ile kalansız bölünebilmektedir. S P(3x) polinomununun 3x – 4 ile bölümünden elde edilen A kalan 75’tir. R M Buna göre, P(2) değeri kaçtır? A L A) 13 B) 26 C) 39 D) 52 E) 65 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.
KONU - KAZANIM BİLGİ SARMAL 01 Tek-Çift Sayılar 21 Grafik Problemleri MATEMATİK 02 Rasyonel Sayılar 22 İşçi Problemleri BRANŞ DENEMELERİ 03 Üslü Sayılar 23 Rutin Olmayan Problemler 04 Köklü Sayılar 24 Oran-Orantı Problemi DENEME 05 Basit Eşitsizlikler 25 Rutin Olmayan Problemler 06 Mutlak Değer 26 Kâr-Zarar Problemi Doğru Sayıları Yanlış Sayıları 07 Genel Yetenek Problemleri 27 Hareket Problemleri 08 Mantık 28 Polinom 09 Denklem Çözme 29 Sayma 10 Temel Kavramlar 30 Olasılık 11 Denklem Kurma Problemleri 31 Doğruda Açı 12 Denklem Kurma Problemleri 32 Üçgende Benzerlik 13 Kümeler 33 Çokgenler 14 Fonksiyonlar 34 Dikdörtgen 15 Fonksiyon Grafiği 35 Yamuk 16 Rutin Olmayan Problemler 36 Çember 17 Veri 37 Daire 18 Yüzde Problemleri 38 Noktanın Analitik İncelenmesi 19 Denklem Kurma Problemleri 39 Katı Cisimler 20 Yaş Problemleri 40 Katı Cisimler DENEME DÖNÜTLERİM KENDİME NOTUM Eksik Olduğum Konular
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI Temel Yeterlilik Testi 15 TYT MATEMATİK DENEMESİ TYT MATEMATİK SORU KİTAPÇIK NUMARASI 0 0 0 0 0 0 10 04 T.C. KİMLİK NUMARASI SIRA NO. ADI SOYADI SALON NO. ADAYIN DİKKATİNE! SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ. 1. T.C. Kimlik numaranızı, Adınızı, Soyadınızı, Salon Numaranızı ve Sıra Numaranızı, Soru Kitapçığı üzerindeki ilgili alanlara yazınız. 2. Soru Kitapçık Numaranız yukarıda verilmiştir. Bu numarayı cevap kağıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Bu kodlamayı cevap kağıdınıza yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün değildir. Bu numaranın cevap kâğıdı üzerine kodlanmamasının, eksik veya yanlış kodlanmasının sorumluluğu size aittir. 3. Bu sayfanın arkasında yer alan açıklamayı dikkatle okuyunuz. Bu Bkiutakpitaçpıkçıkkakappaağğıı ööğğrreenncicleilreimriizminizsiınnasvıandaavhaadgaehrçaekgçei hrçaezıkrlçainmhaazlaırrılaanmmacaıylalarıÖaSmYMackıiytalapçÖığSı dYikMkakteitaaplınçaığraıkdhiakzkıarlatenmaılşıntıra.rak hazırlanmıştır.
TYT / TEMEL MATEMATİK DENEME - 14 39. Aşağıda metre cinsinden ölçüleri verilmiş bir binanın bir 40. Aşağıda boyutları 60 cm, 80 cm ve 180 cm olan buzdolabı parçası dikdörtgenler prizması diğer parçası ise üçgen dik her yüzeyine 10 cm kalınlığında köpük konularak en prizmadır. küçük hacimli dikdörtgenler prizması şeklindeki kutuya konulacaktır. 2 13 2 13 10 180 cm 2 13 12 18 Buna göre, binanın hacmi kaç metreküptür? A) 2592 B) 2600 C) 2608 60 cm 80 cm D) 2616 E) 2624 Buna göre, kullanılacak olan kutunun dış yüzeyinin alanı kaç m2 dir? (1 m2= 10000 cm2 dir.) A) 7,6 B) 8,2 C) 8,4 D) 8,8 E) 9,2 B İ L G İ S A R M A L 15 TEST BİTTİ. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
KONU - KAZANIM BİLGİ SARMAL 01 Rasyonel Sayılar 21 Denklem Kurma Problemleri MATEMATİK 02 Tek ve Çift Sayılar 22 Kâr-Zarar Problemleri BRANŞ DENEMELERİ 03 Üslü Sayılar 23 Rutin Olmayan Problemler 04 Köklü Sayılar 24 Rutin Olmayan Problemler DENEME 05 Basamak Analizi 25 Denklem Kurma Problemleri 06 Genel Yetenek Problemleri 26 İkinci Dereceden Denklemler Doğru Sayıları Yanlış Sayıları 07 Bölünebilme Kuralları 27 Yüzde Problemleri 08 Mutlak Değer 28 Polinomlar 09 Denklem Çözme 29 Sayma 10 Basit Eşitsizlikler ve Sıralama 30 Olasılık 11 Yüzde Problemleri 31 Dik Üçgen 12 Denklem Kurma Problemleri 32 Üçgende Açıortay 13 Kümeler 33 Üçgende Benzerlik 14 Fonksiyonlar 34 Düzgün Çokgenler 15 Fonksiyon Grafiği 35 Kare 16 Hareket Problemleri 36 Dikdörtgen 17 Denklem Kurma Problemleri 37 Çemberde Uzunluk 18 Denklem Kurma Problemleri 38 Noktanın Analitik İncelenmesi 19 Hareket Problemleri 39 Katı Cisimler 20 Grafik Problemleri 40 Katı Cisimler DENEME DÖNÜTLERİM KENDİME NOTUM Eksik Olduğum Konular
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI Temel Yeterlilik Testi 15 TYT MATEMATİK DENEMESİ TYT MATEMATİK SORU KİTAPÇIK NUMARASI 0 0 0 0 0 0 10 05 T.C. KİMLİK NUMARASI SIRA NO. ADI SOYADI SALON NO. ADAYIN DİKKATİNE! SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ. 1. T.C. Kimlik numaranızı, Adınızı, Soyadınızı, Salon Numaranızı ve Sıra Numaranızı, Soru Kitapçığı üzerindeki ilgili alanlara yazınız. 2. Soru Kitapçık Numaranız yukarıda verilmiştir. Bu numarayı cevap kağıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Bu kodlamayı cevap kağıdınıza yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün değildir. Bu numaranın cevap kâğıdı üzerine kodlanmamasının, eksik veya yanlış kodlanmasının sorumluluğu size aittir. 3. Bu sayfanın arkasında yer alan açıklamayı dikkatle okuyunuz. Bu Bkiutakpitaçpıkçıkkakappaağğıı ööğğrreenncicleilreimriizminizsiınnasvıandaavhaadgaehrçaekgçei hrçaezıkrlçainmhaazlaırrılaanmmacaıylalarıÖaSmYMackıiytalapçÖığSı dYikMkakteitaaplınçaığraıkdhiakzkıarlatenmaılşıntıra.rak hazırlanmıştır.
TYT / TEMEL MATEMATİK DENEME - 15 15. f (x) = * x2 + 1 , x H 1 ise 17. Bir torbada gri, beyaz ve siyah renkli bilyeler -x + 3 , x 1 1 ise bulunmaktadır. fonksiyonu için f(a) = 10 eşitliğini sağlayan birbirinden farklı a gerçek sayılarının toplamı kaçtır? ●● Beyaz olmayan bilyelerin sayısı gri olmayan bilyelerin sayısının 3 katına eşittir. A) –4 B) –3 C) –1 D) 3 E) 4 ●● Siyah olmayan bilyelerin sayısı beyaz bilyelerin sayısının 5 katına eşittir. Buna göre, torbadaki tüm bilyelerin sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 72 B) 76 C) 80 D) 84 E) 88 16. Gerçek sayılar kümesi üzerinde tanımlı f, g ve h fonksiyonlarının grafiklerinin bir kısmı aşağıda gösterilmiştir. y y = f(x) 18. [AB] biçimindeki gergin bir ip, ardışık iki tam sayı arasındaki mesafesi 1 cm olan bir cetvel yardımıyla aşağıdaki gibi hatasız olarak ölçülmüştür. y = g(x) B AB y = h(x) İ O abcd x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Buna göre, L G İ İp, A ucu tarafından, A ucuna 2 cm uzaklıktaki bir noktadan kesildikten sonra kesilen parça atılıp, kalan I. a < x < b için h(x) > f(x) > g(x) tir. S parça gergin bir şekilde B ucu cetvel üzerindeki 11 II. b < x < c için h(x) > g(x) tir. A sayısının bulunduğu noktaya gelecek biçimde cetvel III. c < x < d için h(x) – g(x) < f(x) + g(x) tir. R üzerine yerleştiriliyor. ifadelerinden hangileri doğrudur? M Buna göre, kalan ipin orta noktası cetvel üzerindeki A L hangi sayı üzerine denk gelebilir? A) 8 B) 10 C) 12 D) 13 E) 14 A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III 7 Diğer Sayfaya Geçiniz.
TYT / TEMEL MATEMATİK 31. C DENEME - 15 C 29. 60° D Bı Yukarıda birim karelerden oluşan ve her iki yüzü de D aynı renkte olan dört adet karton ve 9 birimkarelik kare biçiminde, duvara sabitlenmiş boş bir pano verilmiştir. A BA B Zeynep, farklı renklerdeki bu kartonların tamamını yapıştırarak aşağıda verilen örnekteki gibi desenler elde Şekilde verilen ABC dik üçgeni şeklindeki karton [AB] etmek istiyor. kenarı [AC] kenarı üzerine gelecek şekilde [AD] boyunca katlanıyor. Katlama sonucunda B noktası Bı noktasına geliyor. [AB]=[BC], m(ACB† ) = 60° Buna göre, By D oranı kaçtır? AB A) 2 - 3 B) 2 + 3 C) 4 + 3 D) 6 + 2 3 E) 6 3 32. Buna göre, Zeynep kaç farklı desen elde edebilir? 100% A) 16 B) 24 C) 32 D) 48 E) 60 A B 12 br E İ 30. Bir AVM’nin sinema salonundaki bilet fiyatları aşağıdaki L B 6 br H 6 br D G tabloda verillmiştir. İ Hazal matematik öğretmeni Öykü Hanım’a çözemediği bir soruyu çözmesi için fotoğrafını çekip atmak istiyor. Ancak Günler Fiyat (TL) S soruyu tam olarak ekrana sığdıramayıp şekilde gösterildiği Hafta içi 15 A gibi bir kısmı eksik bir şekilde gönderiyor. Hafta sonu 20 R Gelen görüntüye göre soruyu çözmeye çalışan Öykü M Öğretmen, Bir günde en fazla bir kez sinemaya giden Serap bir yılda A sinema ücreti olarak toplam 200 TL ödemiştir. L I. |DE| = 4 3 br Buna göre, Serap’ın hafta içi gittiği gün sayısının hafta II. |AE| = 4 3 br sonu gittiği gün sayısından fazla olma olasılığı kaçtır? III. |AH| = 4 3 br A) 1 B) 1 C) 1 D) 1 E) 1 değerlerini buluyor. 6 5 4 3 2 Buna göre, Öykü Öğretmen hangi değerleri doğru bulmuştur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III 11 Diğer Sayfaya Geçiniz.
KONU - KAZANIM BİLGİ SARMAL 01 Rasyonel Sayılar 21 Denklem Kurma Problemleri MATEMATİK 02 Temel Kavramlar 22 Denklem Kurma Problemleri BRANŞ DENEMELERİ 03 Üslü Sayılar 23 Yüzde Problemleri 04 Köklü Sayılar 24 Hareket Problemleri DENEME 05 Tek-Çift Sayılar 25 Denklem Kurma Problemleri 06 Basamak Analizi 26 Çarpanlara Ayırma Doğru Sayıları Yanlış Sayıları 07 Temel Kavramlar 27 Grafik Problemleri 08 Genel Yetenek Problemleri 28 Rutin Olmayan Problemler 09 Mutlak Değer 29 Sayma 10 Asal Çarpanlara Ayırma 30 Olasılık 11 Basit Eşitsizlikler 31 Özel Üçgenler 12 Denklem Çözme 32 Dik Üçgen 13 Ondalıklı Sayılar 33 Çokgenler 14 Kartezyen Çarpım 34 Dörtgenler 15 Fonksiyonlar 35 Dikdörtgen 16 Fonksiyon Grafiği 36 Deltoid 17 Denklem Kurma Problemleri 37 Daire 18 Denklem Kurma Problemleri 38 Noktanın Analitik İncelenmesi 19 Hareket Problemleri 39 Katı Cisimler 20 Yaş Problemleri 40 Katı Cisimler DENEME DÖNÜTLERİM KENDİME NOTUM Eksik Olduğum Konular
Search
