โครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษ

คำอธิบำยรำยวชิ ำ รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหัสวชิ ำ อ12101 ชน้ั ประถมศึกษำปที ่ี 2 เวลำ 120 ชัว่ โมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ศกึ ษา คาสง่ั คาขอร้องง่าย ๆ ทใ่ี ชใ้ นห้องเรียน การระบุตัวอกั ษร เสียงตวั อักษรของภาษาต่างประเทศ และ ภาษาไทย เสยี งสระ การสะกดคา การอ่านประโยคง่าย ๆ ตามหลกั การอา่ นออกเสยี ง ศกึ ษาวงคาศัพทส์ ะสม ที่เปน็ รปู ธรรม ประมาณ 250-300 คา เกย่ี วกบั ตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ส่ิงแวดลอ้ มใกลต้ ัว อาหาร เครอ่ื งด่มื และ นนั ทนาการ การตอบคาถามจากการฟังประโยคสนทนา หรือนิทานงา่ ย ๆ ท่มี ภี าพประกอบ การพูดโต้ตอบ ดว้ ย คาตอบส้นั ๆ ง่าย ๆ การสอื่ สารระหวา่ งบคุ คล ไดแ้ ก่ การกล่าวทักทาย กลา่ วลา ขอบคุณขอโทษ การใช้คาศัพท์ สานวนภาษาและประโยค หรือขอ้ ความที่ใช้แนะนาตนเอง บอกความตอ้ งการ การพดู ขอ และให้ข้อมลู ง่าย ๆ เกย่ี วกับ ตัวเองและเร่อื งใกล้ตัว การพูดและทาทา่ ทางประกอบตามวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา การบอกช่อื และคาศพั ท์ เก่ียวกับเทศกาลสาคญั ของเจา้ ของภาษา ตลอดจนการเข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษา และวัฒนธรรมทีเ่ หมาะสมกบั วยั การบอกคาศัพท์ทีเ่ กี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรอู้ ืน่ ๆ การฟัง/พดู ในสถานการณ์ง่าย ๆ ทเี่ กิดขนึ้ ในห้องเรียน รวมถงึ การใชภ้ าษาต่างประเทศเพือ่ รวบรวมคาศัพท์ท่เี ก่ยี วขอ้ งใกล้ตวั จากส่อื ต่าง ๆ โดยใชท้ ักษะและกระบวนการทาง ภาษา เนน้ การฟัง-พดู ใช้ประโยคคาเดียว )One Word Sentence) ประโยคเดย่ี ว (Simple Sentence) ในการสนทนา โต้ตอบตามสถานการณ์ในชีวิตประจาวนั เพือ่ ใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจ และมที กั ษะในการส่ือสารทางภาษา สามารถ แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารแสดงความรสู้ กึ แสดงความคิดเหน็ ได้อยา่ งเหมาะสมกบั วยั เหน็ ความสาคัญของการเรียน ภาษาอังกฤษ เปน็ ผใู้ ฝ่เรียนรู้ แสวงหาความรู้ได้ดว้ ยตนเอง รักความเป็นไทย ดาเนินชวี ิตอย่ใู นสังคมไดอ้ ย่างมีความสขุ

สำระท่ี 1 ภำษำเพ่ือกำรสอ่ื สำร มำตรฐำน ต 1.1 เขา้ ใจและตคี วามเรอื่ งท่ฟี ังและอ่านจากสื่อประเภทตา่ ง ๆ และแสดงความคิดเหน็ อยา่ งมเี หตุผล ตัวชว้ี ัด 1. ปฏบิ ัติตามคาสง่ั และคาขอรอ้ งงา่ ย ๆ ทีฟ่ งั )ต1.1ป2/1) 2. ระบุตัวอกั ษรและเสียง อา่ นออกเสยี งคา สะกดคาและอ่านประโยคง่าย ๆ ถกู ต้องตามหลกั การอ่าน )ต1.1ป2/2) 3. เลอื ก/ภาพตรงตามความหมายของคาความหมายของกลมุ่ คาและประโยคท่ฟี ัง )ต1.1ป2/3) 4 ตอบคาถามจากการฟงั ประโยคบทสนทนาหรือนิทานง่าย ๆ ที่มีภาพประกอบ )ต1.1ป2/4) มำตรฐำน ต 1.2 มที กั ษะการสือ่ สารทางภาษาในการแลกเปลยี่ นขอ้ มูลขา่ วสารแสดงความรู้สกึ และความคิดเหน็ อยา่ ง มปี ระสิทธิภาพ ตวั ชี้วดั 5. พดู โต้ตอบดว้ ยคาสนั้ ๆ ง่ายๆ ในการส่อื สารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟงั )ต1.2ป2/1) 6. ใช้คาสั่งและคาขอ้ ร้องงา่ ยๆ ตามแบบที่ฟัง )ต1.2ป2/2) 7. บอกความตอ้ งการงา่ ยๆ ของตนเองตามแบบทฟ่ี ัง )ต1.2ป2/3) 8. พดู ขอและใหข้ อ้ มูลง่ายๆ เกย่ี วกบั ตนเองตามแบบที่ฟัง )ต1.2ป2/4) มำตรฐำน ต 1.3 นาเสนอขอ้ มลู ข่าวสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเหน็ ในเรอ่ื งต่าง ๆ โดยการพดู และการเขียน ตัวชวี้ ดั 9. พูดใหข้ อ้ มูลเกี่ยวกบั ตนเองและเรื่องใกลต้ วั )ต1.3ป2/1) สำระท่ี 2 ภำษำและวัฒนธรรม มำตรฐำน ต 2.1 เข้าใจความสมั พันธ์ระหวา่ งภาษากบั วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา และนาไปใช้ไดอ้ ย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ ตวั ชีว้ ัด 10. พูดและทาท่าประกอบตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา )ต2.1ป2/1) 11. บอกชอ่ื และคาศพั ทเ์ ก่ยี วกับเทศกาลสาคัญของเจ้าของภาษา )ต2.1ป2/2) 12. เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทเี่ หมาะกับวัย )ต2.1ป2/3) มำตรฐำน ต 2.2 เขา้ ใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากับภาษาและวัฒนธรรมไทย และนามาใช้อย่างถูกตอ้ งและเหมาะสม ตัวช้วี ดั 13. ระบตุ วั อักษรและเสยี งตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย )ต2.2ป2/1)

สำระท่ี 3 ภำษำกบั ควำมสมั พันธก์ บั กลมุ่ สำระกำรเรยี นรอู้ น่ื มำตรฐำน ต 3.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการเชื่อมโยงความร้กู บั กลมุ่ สาระการเรียนรอู้ นื่ และเป็นพน้ื ฐานในการพฒั นา แสวงหา ความรู้ และเปิดโลกทัศนข์ องตน ตัวชว้ี ัด 14. บอกคาศัพท์ทเ่ี ก่ียวขอ้ งกับกล่มุ สาระการเรยี นรอู้ นื่ )ต3.1ป2/1) สำระท่ี 4 ภำษำกบั ควำมสมั พนั ธก์ บั ชุมชนและโลก มำตรฐำน ต 4.1 ใช้ภาษาตา่ งประเทศในสถานการณต์ ่าง ๆ ท้งั ในสถานศกึ ษาชมุ ชนและสังคม ตัวชีว้ ัด 15. ฟงั /พดู ในสถานการณง์ า่ ยๆ ที่เกดิ ข้ึนในห้องเรียน )ต4.1ป2/1) มำตรฐำน ต 4.2 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศเปน็ เครื่องมือพื้นฐานในการศกึ ษาต่อการประกอบอาชีพและการแลกเปล่ียนเรยี นรู้กับสงั คมโลก ตวั ช้วี ัด 16. ใช้ภาษาตา่ งประเทศเพอื่ รวบรวมคาศพั ท์ท่ีเก่ียวข้องใกลต้ ัว )ต4.2ป2/1) รวมทง้ั หมด 16 ตัวช้วี ัด

ผังมโนทศั น์ รำยวิชำภำษำองั กฤษ รหัสวชิ ำ อ 12101 ระดับชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 2 ภำคเรยี นที่ 1 ปกี ำรศกึ ษำ 2563 Unit 1 : You and me Unit 2 : My family จำนวน 15 ชั่วโมง : 25 คะแนน จำนวน 15 ช่ัวโมง : 25 คะแนน รำยวชิ ำภำษำอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษำปที ่ี 2 จำนวน 60 ชั่วโมง \\ Unit 3 : My classroom Unit 4 : Numbers จำนวน 15 ชั่วโมง : 25 คะแนน จำนวน 15 ช่วั โมง : 25 คะแนน

ผงั มโนทัศน์ รำยวิชำภำษำองั กฤษ รหสั วชิ ำ อ 12101 ระดับช้นั ประถมศึกษำปีท่ี 2 ภำคเรยี นที่ 2 ปกี ำรศกึ ษำ 2563 Unit 5 : My favorite color Unit 6 : My pets จำนวน 15 ชั่วโมง : 25 คะแนน จำนวน 15 ชั่วโมง : 25 คะแนน รำยวิชำภำษำองั กฤษ ชน้ั ประถมศกึ ษำปีที่ 2 จำนวน 60 ช่วั โมง \\ Unit 7 : Fruit Unit 8 : Food and drink จำนวน 15 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จำนวน 15 ชัว่ โมง : 25 คะแนน

โครงสรำ้ ง รำยวิชำภำษำองั กฤษ ช้ันประถมศึกษำปีท่ี 2 ภำคเ ท่ี ชื่อหน่วย รหสั มฐ.ตัวช้วี ัด/ 1 You and me ผลกำรเรียนรู้ )ต 1.1 ป.2/1) )ต 1.1 ป.2/2) )ต 1.1 ป.2/4) )ต 1.2 ป.2/1) )ต 1.2 ป.2/4) )ต 1.3 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/3) )ต 2.2 ป.2/1) )ต 4.1 ป.2/1) 2 My family )ต 1.1 ป.2/1) )ต 1.1 ป.2/2) )ต 1.1 ป.2/3) )ต 1.1 ป.2/4) )ต 1.2 ป.2/1) )ต 1.2 ป.2/2) )ต 1.2 ป.2/3) )ต 1.2 ป.2/4) )ต 1.3 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/3) )ต 2.2 ป.2/1) )ต 3.1 ป.2/1) )ต 4.1 ป.2/1) )ต 4.2 ป.2/1) 3 My classroom )ต 1.1 ป.2/1) )ต 1.1 ป.2/2) )ต 1.1 ป.2/3) )ต 1.1 ป.2/4) )ต 1.2 ป.2/1) )ต 1.2 ป.2/2) )ต 2.1ป.2/3) )ต 2.2 ป.2/1) )ต 3.1 ป.2/1) )ต 4.1 ป.2/1) )ต 4.2 ป.2/1) 4 Numbers )ต 1.1 ป.2/1) )ต 1.1 ป.2/2) )ต 1.1 ป.2/4) )ต1.2 ป.2/1) )ต 1.2 ป.2/2) )ต 1.2 ป.2/4) )ต 1.3 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/1) )ต2.1 ป.2/3) )ต 2.2 ป.2/1) )ต 3.1 ป.2/1) )ต 4.1 ป.2/1) )ต 4.2 ป.2/1) รวมทง้ั ส้ิน

งรำยวชิ ำ เวลำ คะแนน A ษ รหสั วิชำ อ12101 (ชม.) รวม KP 5 เรยี นท่ี 1 ปกี ำรศึกษำ 2563 15 25 10 10 สำระสำคัญ - Greeting and introducing yourself and others - Talking about family members 15 25 15 5 5 -Asking and answering about 15 25 15 5 5 classroom objects 15 25 10 10 5 - Counting numbers 1-10 - Asking and answering about age 60 100 50 30 20

ท่ี ชอ่ื หนว่ ย โครงสร้ำง 5 My favorite รำยวิชำภำษำองั กฤษ ชัน้ ประถมศกึ ษำปีท่ี 2 ภำคเ color รหสั มฐ.ตวั ชวี้ ัด/ 6 My pets ผลกำรเรียนรู้ )ต 1.1 ป.2/1) )ต 1.1 ป.2/2) )ต 1.1 ป.2/4) )ต 1.2 ป.2/1) )ต 1.2 ป.2/4) )ต 2.1 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/2) )ต 2.1 ป.2/3) )ต 2.2 ป.2/1) )ต 3.1 ป.2/1) )ต 4.1 ป.2/1) )ต 4.2 ป.2/1) )ต 1.1 ป.2/1) )ต 1.1 ป.2/2) )ต 1.1 ป.2/3) )ต 1.1 ป .2/4) )ต 1.2 ป.2/1) )ต 1.2 ป.2/4) )ต 1.3 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/1) )ต 2.2 ป.2/1) )ต 3.1 ป.2/1) )ต 4.1 ป.2/1) )ต 4.2 ป.2/1) 7 Fruit )ต 1.1 ป.2/1) )ต 1.1 ป.2/2) )ต 1.1 ป.2/3) )ต 1.1 ป.2/4) )ต 1.2 ป.2/1) )ต 1.2 ป.2/2) )ต 1.2 ป.2/3) )ต 1.2 ป.2/4) 8 Food and )ต 1.3 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/1) )ต 2.2 ป.2/1) )ต 3.1 ป.2/1) )ต drink 4.1 ป.2/1) )ต 4.2 ป.2/1) )ต 1.1 ป.2/1) )ต 1.1 ป.2/2) )ต 1.1 ป.2/3) )ต 1.2 ป.2/1) )ต 1.2 ป.2/3) )ต 1.2 ป.2/4) )ต 1.3 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/3) )ต 2.2 ป.2/1) )ต 3.1 ป.2/1) )ต 4.1 ป.2/1) )ต 4.2 ป.2/1) รวมทั้งส้ิน

งรำยวชิ ำ เวลำ คะแนน ษ รหัสวชิ ำ อ12101 (ชม.) รวม K P A เรยี นท่ี 2 ปีกำรศึกษำ 2563 15 25 10 10 5 สำระสำคัญ Identifying colors Talking about pets 15 25 15 5 5 Talking about position or 15 25 15 5 5 Location of things 15 25 10 10 5 60 100 50 30 20 Talking about fruit Expressing like and dislike ต Expressing hunger and thirst Asking what someone wants

กำรวิเครำะหม์ ำต รำยวิชำภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ 12101 ชั้นประถมศกึ ษำปที ี่ 2 ภำคเ ตัวชว้ี ัด/ รอู้ ะไร ทำอะไร ภ ผลกำรเรียนรู้ )ต 1.1 ป.2/1) รู้อะไร )ต 1.1 ป.2/2) )ต 1.1 ป.2/4) -การกลา่ วทักทายและแนะนาตนเอง และแนะนาเพอ่ื นให้ 1. พูดทกั ทา )ต 1.2 ป.2/1) )ต 1.2 ป.2/4) ผอู้ น่ื เพอื่ น )ต 1.3 ป.2/1) )ต 2.1 ป.2/1) - การถามขอ้ มูลสัน้ ๆ ง่าย ๆ เกี่ยวกบั ผ้ทู ่ีตนเพิง่ พบเปน็ คร้ัง 2. ถามข้อม )ต 2.1 ป.2/3) )ต 2.2 ป.2/1) แรก พบเห็นค )ต 4.1 ป.2/1) -การพูดโต้ตอบดว้ ยคาสนั้ ๆ ง่าย ๆ ในการส่อื สารระหวา่ ง 3. พูดโตต้ อ บคุ คล และแสด 4. ออกเสียง - การแสดงท่าทางประกอบการพดู โตต้ อบ - การออกเสียงคาและกลมุ่ คา 5. จดจาตัวอ - การจดจาตวั อักษรและสะกดคาศัพท์ใหม่ ทำอะไร -กล่าวทักทาย แนะนาตนเอง และแนะนาเพอื่ นใหผ้ ูอ้ ืน่ - ถามขอ้ มูลส้ัน ๆ ง่าย ๆ เกี่ยวกบั ผู้ท่ีตนเพิง่ พบเปน็ ครงั้ แรก -พูดโตต้ อบด้วยคาส้นั ๆ งา่ ย ๆ ในการสือ่ สารระหว่าง บุคคล - แสดงท่าทางประกอบการพูดโตต้ อบ - ออกเสยี งคาและกลมุ่ คา - จดจาตัวอักษรและสะกดคาศพั ท์ใหม่

ตรฐำนและตัวช้วี ัด ชือ่ หนว่ ยกำรเรยี นรูท้ ่ี 1 You and me เรยี นที่ 1 ปกี ำรศกึ ษำ 2563 ภำระงำน/ชนิ้ งำน สมรรถนะสำคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวชิ ำ อนั พงึ ประสงค์ ายแนะนาตนเองและแนะนา 1.ความสามารถ 1.ความเช่อื มั่นใน 1.มวี นิ ยั ในการส่อื สาร การใชภ้ าษา 2.ใฝ่เรียนรู้ มูลง่ายๆเกี่ยวกบั ผู้ทตี่ น 2.ความรับผิดชอบ 3.ม่งุ มน่ั ในการ ครัง้ แรก ทางาน อบด้วยคาสัน้ ๆ ง่าย ๆ ดงทา่ ทางประกอบ งคาและกล่มุ คา อกั ษรและสะกดคาศพั ท์ใหม่

กำรวิเครำะหม์ ำต รำยวชิ ำภำษำองั กฤษ รหัสวชิ ำ 12101 ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 2 ภำคเ ตวั ช้วี ัด/ รอู้ ะไร ทำอะไร 1. ถา ผลกำรเรยี นรู้ สมาช )ต 1.1 ป.2/1) รู้อะไร 2.พูด )ต 1.1 ป.2/2) )ต 1.1 ป.2/3) - การถามคาถามสน้ั ๆ ง่าย ๆ เก่ยี วกับสมาชิกในครอบครวั ใน )ต 1.1 ป.2/4) ของผู้อืน่ )ต 1.2 ป.2/1) - การใช้คาศัพท์ทีเ่ ป็นคาเรยี กญาตพิ ูดใหข้ ้อมูลเกีย่ วกบั 3.พดู )ต 1.2 ป.2/2) สมาชกิ ในครอบครวั อย่างสัน้ ๆ งา่ ย ๆ ครอบ )ต 1.2 ป.2/3) - การพูดโต้ตอบด้วยคาสัน้ ๆ งา่ ย ๆ ในการพูดคยุ เรอ่ื ง 4. อ่า )ต 1.2 ป.2/4) สมาชกิ ในครอบครวั 5. จด )ต 1.3 ป.2/1) - การออกเสียงคาและกล่มุ คา คาศัพ )ต 2.1 ป.2/1) - การจดจาตัวอักษรและสะกดคาศัพท์ใหม่ )ต 2.1 ป.2/3) ทำอะไร )ต 2.2 ป.2/1) )ต 3.1 ป.2/1) - ถามคาถามสน้ั ๆ ง่าย ๆ เกี่ยวกบั สมาชิกในครอบครวั ของ )ต 4.1 ป.2/1) ผอู้ น่ื )ต 4.2 ป.2/1) - ใช้คาศัพทท์ เี่ ปน็ คาเรียกญาตพิ ูดให้ขอ้ มลู เกี่ยวกับสมาชกิ ใน ครอบครัวอย่างส้ัน ๆ งา่ ย ๆ - พูดโตต้ อบด้วยคาส้ัน ๆ งา่ ย ๆ ในการพดู คยุ เรอื่ งสมาชิกใน ครอบครัว - ออกเสยี งคาและกลุม่ คา - จดจาตัวอักษรและสะกดคาศพั ท์ใหม่

ตรฐำนและตัวช้วี ัด ชื่อหน่วยกำรเรียนร้ทู ี่ 2 My family เรยี นที่ 1 ปีกำรศกึ ษำ 2563 ภำระงำน/ชน้ิ งำน สมรรถนะสำคัญ คุณลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ ำ อนั พงึ ประสงค์ ามคาถามสั้น ๆ เก่ียวกบั 1.ความสามารถ 1.ความเชอื่ มนั่ ใน 1.มีวินยั ชกิ ในครอบครัวของผู้อ่ืน ในการสือ่ สาร การใช้ภาษา 2.ใฝ่เรยี นรู้ ดให้ขอ้ มลู เกย่ี วกับสมาชิก 2.ความรับผิดชอบ 3.มงุ่ มน่ั ในการ นครอบครัว ทางาน ดคยุ โตต้ อบเร่อื งสมาชกิ ใน บครัว านออกเสียงคาและกล่มุ คา ดจาตัวอักษรและสะกด พท์ใหม่

กำรวิเครำะห์มำต รำยวชิ ำภำษำองั กฤษ รหสั วชิ ำ 12101 ชัน้ ประถมศึกษำปีที่ 2 ภำคเ ตัวช้ีวัด/ รอู้ ะไร ทำอะไร ภ ผลกำรเรยี นรู้ )ต 1.1 ป.2/1) รูอ้ ะไร 1 .พดู ขอแล )ต 1.1 ป.2/2) ๆ ตน และส )ต 1.1 ป.2/3) - การพดู ขอและให้ขอ้ มูลได้วา่ ส่ิงท่ีอยู่ใกล้ ๆ ตน และ 2. พดู ให้ข้อ )ต 1.1 ป.2/4) ส่ิงที่อยูห่ า่ งจากตนคอื อะไร ตอบคาถาม )ต 1.2 ป.2/1) - การพูดใหข้ อ้ มูลได้วา่ ตนไมร่ ู้ ไมส่ ามารถตอบคาถาม ประโยคถกู ต )ต 1.2 ป.2/2) ที่ถูกถามได้ โดยใช้รปู ประโยคถกู ต้อง 3. แสดงทา่ ท )ต 2.1ป.2/3) - การแสดงท่าทางประกอบการพดู ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง อยา่ งถูกต้อง )ต 2.2 ป.2/1) - การปฏบิ ตั ิตามคาส่งั และคาขอรอ้ งง่าย ๆ 4. ปฏบิ ตั ติ า )ต 3.1 ป.2/1) -การใชค้ าส่ังและคาขอรอ้ งงา่ ย ๆ ตามแบบทีฟ่ งั 5.ใช้คาสั่งแล )ต 4.1 ป.2/1) - การออกเสียงคาและกลุ่มคา แบบท่ฟี ัง )ต 4.2 ป.2/1) - การจดจาตวั อกั ษรและสะกดคาศพั ท์ใหม่ 6. ออกเสยี ง 7. จดจาตัวอ ทำอะไร ใหม่ - พดู ขอและใหข้ อ้ มูลได้วา่ สง่ิ ทีอ่ ยูใ่ กล้ ๆ ตน และสงิ่ ที่ อยหู่ า่ งจากตนคืออะไร - พูดให้ขอ้ มูลไดว้ า่ ตนไม่รู้ ไม่สามารถตอบคาถามทีถ่ ูก ถามได้ โดยใช้รูปประโยคถกู ต้อง - แสดงท่าทางประกอบการพดู ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง - ปฏิบัตติ ามคาสั่งและคาขอร้องงา่ ย ๆ

ตรฐำนและตวั ชี้วัด ช่อื หนว่ ยกำรเรยี นรู้ที่ 3 My classroom เรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 2563 ภำระงำน/ช้ินงำน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ ของวิชำ อันพงึ ประสงค์ ละให้ข้อมูลไดว้ ่าสงิ่ ท่ีอยู่ใกล้ 1.ความสามารถ 1.ความเชอื่ มนั่ ใน 1.มวี ินยั สิ่งทีอ่ ยู่ห่างจากตนคอื อะไร ในการสื่อสาร การใช้ภาษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้ อมลู ได้วา่ ตนไมร่ ู้ ไมส่ ามารถ 2.ความรบั ผดิ ชอบ 3.มุง่ มน่ั ในการ มท่ีถกู ถามได้ โดยใช้รูป ทางาน ตอ้ ง ทางประกอบการพดู ได้ ง ามคาส่งั และคาขอร้องง่าย ละคาขอร้องง่าย ๆ ตาม งคาและกลุม่ คา อกั ษรและสะกดคาศัพท์

-ใช้คาส่งั และคาขอรอ้ งงา่ ย ๆ ตามแบบท่ฟี งั - ออกเสียงคาและกลมุ่ คา - จดจาตวั อักษรและสะกดคาศัพท์ใหม่



กำรวิเครำะห์มำต รำยวิชำภำษำองั กฤษ รหัสวิชำ 12101 ชั้นประถมศกึ ษำปีท่ี 2 ภำคเ ตัวชวี้ ัด/ รอู้ ะไร ทำอะไร 1. กล่า ผลกำรเรียนรู้ )ต 1.1 ป.2/1) ร้อู ะไร 2. บอก )ต 1.1 ป.2/2) ความห )ต 1.1 ป.2/4) - การกล่าวคาทักทายไดถ้ ูกตอ้ งและเหมาะสมกบั 3. บอก )ต1.2 ป.2/1) สถานการณ์ 4. พูดข )ต 1.2 ป.2/2) - การกล่าวอวยพรวันคล้ายวนั เกิด อายุขอ )ต 1.2 ป.2/4) - การแสดงท่าทางประกอบการพดู ไดอ้ ย่างถกู ต้องและ 5. พดู ข )ต 1.3 ป.2/1) เหมาะสมตามวัฒนธรรมของผู้พูด จานวน )ต 2.1 ป.2/1) - การรูจ้ ักตวั เลข คาบอกจานวน และเข้าใจความหมายของ )ต2.1 ป.2/3) จานวน 1-30 6.พูดข )ต 2.2 ป.2/1) - การบอกหมายเลขโทรศพั ท์ จานวน )ต 3.1 ป.2/1) - การพูดขอและให้ขอ้ มลู เกี่ยวกบั อายุของบุคคลโดยใช้รปู )ต 4.1 ป.2/1) ประโยค )ต 4.2 ป.2/1) - การพดู ขอและให้ขอ้ มูลเก่ียวกบั จานวนของส่ิงตา่ ง ๆ - การใช้คาส่ังและคาขอร้องงา่ ย ๆ ใหเ้ พือ่ นนับจานวน ส่งิ ของ - การออกเสยี งคาและกลุม่ คา - การจดจาตวั อกั ษรและสะกดคาศัพท์ใหม่

ตรฐำนและตวั ช้ีวัด ชื่อหน่วยกำรเรียนรูท้ ่ี 4 Numbers เรียนท่ี 1 ปกี ำรศกึ ษำ 2563 ภำระงำน/ชน้ิ งำน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลักษณะ คุณลักษณะ ของวชิ ำ อนั พงึ ประสงค์ าวอวยพรวันคลา้ ยวันเกิด 1.ความสามารถ 1.ความเชอื่ มั่นใน 1.มวี ินัย ในการสื่อสาร การใชภ้ าษา 2.ใฝ่เรียนรู้ กจานวน และเข้าใจ 2.ความรบั ผิดชอบ 3.มุ่งมน่ั ในการ หมายของจานวน 1-30 ทางาน กหมายเลขโทรศพั ท์ ขอและให้ขอ้ มูลเก่ียวกับ องบคุ คล ขอและใหข้ ้อมูลเกย่ี วกบั นของส่งิ ต่าง ๆ ขอรอ้ งง่าย ๆ ใหเ้ พอ่ื นนับ นสง่ิ ของ

ทำอะไร - กลา่ วคาทักทายไดถ้ ูกตอ้ งและเหมาะสมกบั สถานการณ์ - กลา่ วอวยพรวนั คล้ายวันเกดิ - แสดงท่าทางประกอบการพูดได้อยา่ งถูกต้องและ เหมาะสมตามวัฒนธรรมของผพู้ ดู - รู้จักตวั เลข คาบอกจานวน และเข้าใจความหมายของ จานวน 1-30 - บอกหมายเลขโทรศพั ท์ - พูดขอและใหข้ ้อมูลเกี่ยวกับอายุของบคุ คลโดยใชร้ ูป ประโยค - พูดขอและใหข้ ้อมูลเกีย่ วกับจานวนของสิง่ ตา่ ง ๆ - ใช้คาส่ังและคาขอร้องง่าย ๆ ใหเ้ พื่อนนบั จานวนสิ่งของ - ออกเสียงคาและกลุม่ คา - จดจาตัวอกั ษรและสะกดคาศพั ท์ใหม่



กำรวดั และประเม รำยวชิ ำภำษำอังกฤษ รหสั วิชำ 12101 ช้ันประถมศกึ ษำปีท่ี 2 ภำคเ เปำ้ หมำยกำรเรยี นรู้ ภำระงำน/ช้นิ งำน วิธวี ัด สำระสำคัญ 1. พดู ทกั ทายแนะนาตนเอง 1.สงั เกตความถูกตอ้ งใ การพูดทักทาย กล่าวลา ถามชอ่ื และ แนะนาเพอื่ น ออกเสยี งพดู ทักทายแน และแนะนาตนเอง รวมทั้งเพื่อน 2. ถามขอ้ มูลงา่ ยๆเกย่ี วกบั ตนเองและแนะนาเพอ่ื ของตนให้ผูอ้ ื่นรูจ้ ัก ตอ้ งเป็นไป ผทู้ ่ตี นพบเหน็ ครั้งแรก 2.สงั เกตความแคลว่ คล ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรม การถาม ของผพู้ ดู ภาษาอังกฤษ 3. พดู โตต้ อบดว้ ยคาสนั้ ๆ 3.สงั เกตการพดู โต้ตอบ ง่าย ๆ และแสดงทา่ ทาง 4.สงั เกตการออกเสียง ประกอบ และกลมุ่ คา 4. ออกเสียงคาและกล่มุ คา 5.สังเกตความร่วมมอื ใ 5. จดจาตัวอักษรและสะกด ทากจิ กรรม คาศัพท์ใหม่ 5.สังเกตความสามารถ การสะกดคา หมำยเหตุ ให้จัดทำเกณฑ์กำรประเมินทีช่ ัดเจนตำมภำระงำน/ช้นิ งำนท่ีนกั เรยี นตอ้ งทำ

มินผลกำรเรยี นรู้ ช่อื หนว่ ยกำรเรียนรูท้ ่ี 1 You and me เรียนที่ 1 ปกี ำรศกึ ษำ 2563 เครอื่ งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑ์กำรให้คะแนน คะแนน 25 ในการ 1. แบบสังเกตการพูด 1.ความถกู ต้อง นะนา 2. แบบสงั เกตการถามตอบ 2.ความชดั เจนในการอกเสยี ง อน 3. แบบสังเกตการร่วมมอื ทา 3.ความคล่องแคลว่ ล่องใน กจิ กรรม 4.ความตงั้ ใจ 4.แบบสงั เกตการออกเสยี งคา 5.ความรบั ผดิ ชอบ บ และกล่มุ คา งคา 5.แบบสังเกตการสะกดคา ในการ ถใน ำ มำด้วย

กำรวัดและประเม รำยวชิ ำภำษำองั กฤษ รหสั วชิ ำ 12101 ชน้ั ประถมศึกษำปีท่ี 2 ภำคเ เปำ้ หมำยกำรเรยี นรู้ ภำระงำน/ชิน้ งำน วิธวี ดั สำระสำคัญ 1.สังเกตการถามคาถามสน้ั ครอบครวั ประกอบด้วยสมาชิก 1. ถามคาถามสนั้ ๆ เกี่ยวกับ สมาชกิ ในครอบ ในครอบครัวทมี่ คี วามรกั และ เก่ยี วกับ สมาชิกใน 2.สงั เกตการพดู ให้ขอ้ มูล ความผูกพันตอ่ กัน ครอบครวั ของผอู้ ืน่ เกย่ี วกบั สมาชิก ในครอบค 2.พูดใหข้ อ้ มูลเก่ยี วกับ 3.สงั เกตการพูดคยุ โตต้ อบ สมาชิก ในครอบครัว สมาชิกในครอบครัว 4.สังเกตการอา่ นออกเสียง 3.พูดคยุ โตต้ อบเรอ่ื ง และกล่มุ คา สมาชกิ ในครอบครัว 5.สงั เกตความสามารถในก 4. อ่านออกเสียงคาและ สะกดคา กลุ่มคา 5. จดจาตัวอกั ษรและ สะกดคาศัพท์ใหม่ หมำยเหตุ ใหจ้ ัดทำเกณฑก์ ำรประเมินทีช่ ัดเจนตำมภำระงำน/ชนิ้ งำนท่ีนกั เรยี นต้องทำ

มนิ ผลกำรเรียนรู้ ช่อื หนว่ ยกำรเรียนร้ทู ่ี 2 My family เรียนที่ 1 ปกี ำรศกึ ษำ 2563 เครือ่ งมอื วดั ประเด็น/เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน คะแนน น ๆ 1.แบบสงั เกตการณ์ถามคาถาม 1.ความถกู ตอ้ ง 25 บครัว เกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว 2.ความชดั เจนในการอกเสยี ง 2.แบบสังเกตการพดู ให้ขอ้ มูล 3.ความคลอ่ งแคลว่ ครัว เกี่ยวกับสมาชิก ในครอบครัว 4.ความตั้งใจ บเรอื่ ง 3.แบบสงั เกตการพูดคุยโตต้ อบ 5.ความรบั ผิดชอบ เรอื่ งสมาชิกในครอบครัว งคา 4.แบบสังเกตการณ์อ่านออก เสยี งคาและกลมุ่ คา การ 5.แบบสังเกตความสามารถใน การสะกดคา ำ มำด้วย

กำรวดั และประเม รำยวิชำภำษำองั กฤษ รหสั วิชำ 12101 ช้ันประถมศกึ ษำปีท่ี 2 ภำคเ เป้ำหมำยกำรเรียนรู้ ภำระงำน/ช้ินงำน วธิ วี ดั สำระสำคญั 1.สังเกตการพูดขอและให้ข สงิ่ ของทกุ สง่ิ มีชื่อเรยี กท่ี 1.พดู ขอและใหข้ ้อมูลได้ว่า 2.สงั เกตการพูดปฏเิ สธ แตกต่างกัน ส่งิ ทีอ่ ยู่ใกล้ ๆ ตน และสง่ิ ท่ี 3.สังเกตการแสดงท่าทาง อยู่หา่ งจากตนคอื อะไร ประกอบการพูด 2. พูดใหข้ อ้ มูลได้ว่าตนไมร่ ู้ 4.สังเกตการใชค้ าส่งั และกา ไม่สามารถตอบคาถามที่ถูก ปฏบิ ัติตามคาสัง่ ถามได้ โดยใชร้ ูปประโยค 5.สงั เกตการอ่านออกเสยี งค ถกู ต้อง และกลุ่มคา 3. แสดงทา่ ทาประกอบการ 6.สังเกตความสามารถในกา พูดไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง สะกดคา 4. ปฏิบัติตามคาสงั่ และคา ขอรอ้ งงา่ ย 5.ใชค้ าสั่งและคาขอร้องง่าย ๆ ตามแบบท่ีฟงั 6. ออกเสยี งคาและกลุม่ คา 7. จดจาตวั อักษรและสะกด คาศัพท์ใหม่ หมำยเหตุ ให้จดั ทำเกณฑ์กำรประเมินทช่ี ัดเจนตำมภำระงำน/ชน้ิ งำนทีน่ ักเรียนต้องทำ

มนิ ผลกำรเรียนรู้ ช่ือหนว่ ยกำรเรียนรูท้ ี่ 3 My classroom เรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2563 เครื่องมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ์กำรให้คะแนน คะแนน ข้อมูล 1.แบบสังเกตการพูดขอและให้ 1.ความถูกตอ้ ง 25 2.ความชดั เจนในการอกเสียง ขอ้ มูล 3.ความคล่องแคลว่ 2.แบบสงั เกตการพดู ปฏเิ สธ 4.ความตงั้ ใจ 3.แบบสังเกตการแสดงท่าทาง 5.ความรับผิดชอบ าร ประกอบการพูด 4.แบบสังเกตการใชค้ าส่งั และการ คา ปฏิบตั ติ ามคาสั่ง 5.แบบสงั เกตการอา่ นออกเสียงคา าร และกล่มุ คา 6.แบบสงั เกตความสามารถในการ สะกดคา ำ มำด้วย

กำรวดั และประเม รำยวชิ ำภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ 12101 ช้ันประถมศกึ ษำปที ่ี 2 ภำคเ เปำ้ หมำยกำรเรียนรู้ ภำระงำน/ช้นิ งำน วิธีวดั สำระสำคญั 1. กล่าวอวยพรวันคลา้ ยวันเกิด 1. สงั เกตการกลา่ วอวยพร คล้ายวันเกิด ตัวเลขมีความสาคัญใน 2. บอกจานวน และเข้าใจ ชีวิตประจาวัน นักเรียน ความหมายของจานวน 1-30 2. สังเกตการบอกจานวน ควรรู้ความหมาย และ 3. บอกหมายเลขโทรศัพท์ เขา้ ใจความหมายของจาน นาไปใช้ได้ถูกต้อง และ 4. พูดขอและให้ขอ้ มูลเกย่ี วกับ 30 เกดิ ประโยชน์ อายุของบคุ คล 3. สงั เกตการบอกหมายเล 5. พดู ขอและให้ข้อมูลเกยี่ วกับ โทรศพั ท์ จานวนของส่ิงตา่ ง ๆ 4. สังเกตการพูดขอและให เกย่ี วกบั อายุของบคุ คล 6.พดู ขอร้องง่าย ๆ ให้เพ่อื น 5. สังเกตการพูดขอและให นบั จานวนส่งิ ของ ข้อมูลเกีย่ วกบั จานวนของ ต่าง ๆ 6.สังเกตพูดขอรอ้ งง่าย ๆ เพ่ือนนับจานวนสิ่งของ หมำยเหตุ ให้จดั ทำเกณฑ์กำรประเมนิ ทีช่ ัดเจนตำมภำระงำน/ชิ้นงำนทีน่ ักเรยี นตอ้ งทำ

มินผลกำรเรยี นรู้ ชื่อหน่วยกำรเรยี นรทู้ ่ี 4 Numbers เรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 2563 รวนั เครื่องมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ์กำรให้ คะแนน คะแนน 25 และ 1. แบบสังเกตการณก์ ลา่ ว นวน 1- อวยพรวนั คลา้ ยวนั เกดิ 1.ความถกู ตอ้ ง ลข 2. แบบสงั เกตการบอก 2.ความชดั เจนในการอกเสียง จานวน และเขา้ ใจ 3.ความคล่องแคล่ว ห้ข้อมูล ความหมายของจานวน 1-30 4.ความตง้ั ใจ 3. แบบสงั เกตการณบ์ อกหมาย 5.ความรบั ผดิ ชอบ ห้ เลขโทรศัพท์ งส่งิ 4.แบบ สังเกตการณ์พดู ขอและ ใหข้ ้อมลู เก่ียวกบั อายุของ ให้ บุคคล 5. แบบสังเกตการณพ์ ดู ขอและ ให้ข้อมูลเกยี่ วกับจานวน ของสิง่ ตา่ ง ๆ 6.แบบสังเกตพดู ขอรอ้ งงา่ ย ๆ ให้เพ่อื นนับจานวนสง่ิ ของ ำ มำด้วย