28567_การจัดทำโครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษสอนเสริม ป.5

การจัดทาโครงสร้างรายวิชา รายวชิ าภาษาองั กฤษสอนเสรมิ รหัสวิชา อ15101 ระดบั ชั้น ประถมศึกษาปที ่ี 5 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ จัดทาโดย นายบุญเสริฐ จตรุ ธรรมวาที ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคง่ิ อาเภอแม่แจม่ จังหวดั เชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำอธิบำยรำยวิชำภำษำองั กฤษสอนเสริม อ15101 ภาษาองั กฤษ กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ ช้นั ประถมศกึ ษาปี ที่ 5 เวลา 80 ชวั่ โมง เขา้ ใจคาสงั่ คาขอร้อง และคาแนะนาง่ายๆ ที่ฟังหรืออา่ น อ่านออกเสียงประโยค ขอ้ ความ และบท กลอนส้ันๆ ถูกตอ้ งตามหลกั การอ่าน ระบุ / วาดภาพ สัญลกั ษณ์ หรือเคร่ืองหมายตรงตามความหมายของ ประโยค และขอ้ ความส้ันๆ ที่ฟังหรืออ่าน บอกใจความสาคญั และตอบคาถามจากเร่ืองท่ีฟัง บทสนทนา และนิทานง่ายๆ หรือเร่ืองส้ัน พูด / เขียนโตต้ อบในการสื่อสารระหว่างบุคคล ใช้คาสั่ง คาขอร้อง คาขอ อนุญาต และใหค้ าแนะนาง่ายๆ พูด / เขียนแสดงความตอ้ งการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ ความช่วยเหลือในสถานการณ์ง่ายๆ พดู / เขียนเพื่อขอและใหข้ อ้ มลู เกี่ยวกบั ตนเอง เพอ่ื น ครอบครัว และเรื่อง ใกลต้ วั พูด / เขียนแสดงความรู้สึกของตนเองเก่ียวกบั เร่ืองใกลต้ วั กิจกรรมต่างๆ พร้อมท้งั ให้เหตุผลส้นั ๆ ประกอบ เขียนภาพ แผนผงั และแผนภูมิ แสดงขอ้ มลู ตา่ งๆ ตามท่ีฟังหรืออา่ น ใชถ้ อ้ ยคา น้าเสียง และกิริยา ท่าทางอย่างสุภาพตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา ตอบคาถาม / บอกความสาคญั ของ เทศกาล / วนั สาคญั / งานฉลอง / ชีวิตความเป็ นอยู่ของเจา้ ของภาษา และเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและ วฒั นธรรมตามความสนใจ บอกความเหมือน / ความแตกต่างระหวา่ งการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้ เครื่องหมาย วรรคตอน การลาดบั คาตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย บอกความ เหมือน / ความแตกตา่ งระหวา่ งเทศกาล งานฉลอง และประเพณีของเจา้ ของภาษา คน้ ควา้ รวบรวมคาศพั ทท์ ี่ เกี่ยวขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู้อ่ืน และนาเสนอดว้ ยการพูดและการเขียน ใชภ้ าษาในการส่ือสารใน สถานการณ์ตา่ งๆ ท่ีเกิดข้ึนในหอ้ งเรียนและสถานศึกษา และใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการสืบคน้ รวบรวมขอ้ มลู โดยใชก้ ระบวนการสอนภาษา กระบวนการกลมุ่ และกระบวนการคิด ในการฝึ กออกเสียง ฟัง พดู อา่ น และ เขียนเพื่อใหผ้ ูเ้ รียนเกิดความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถสื่อสารสิ่งท่ีเรียนรู้ สนใจเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและ วฒั นธรรม รวมถึงการรวบรวมความรู้และแสวงหาความเพลิดเพลินจากภาษาองั กฤษ ตวั ชีว้ ดั - พดู ทกั ทายในชีวติ ประจาวนั ได้ - ออกเสียง สะกดคา และบอกความหมายคาศพั ทเ์ ก่ียวกบั วชิ าทีเ่ รียนได้ - ออกเสียง สะกดคา และบอกความหมายคาศพั ทเ์ ก่ียวกบั ส่วนต่างๆ ในร่างกายได้ - ออกเสียง สะกดคา และบอกความหมายคาศพั ทเ์ ก่ียวกบั ส่วนต่างๆ ในร่างกายได้ - พดู ถาม – ตอบสนทนาเกี่ยวกบั กิจกรรมสนั ทนาการในเวลาวา่ งได้

โครงสร้ำงรำยวชิ ำภำษำอังกฤษสอนเสริม หน่วยที่ ชื่อหน่วย ผลกำรเรียนรู้ สำระสำคญั เวลำ นำ้ หนัก 0 กำรเรียนรู้ คะแนน Are you (ชั่วโมง) 1 ready? - พู ด ทั ก ท า ย ใ น การทกั ทายที่ถูกตอ้ งเหมาะสม 1 At school ชีวติ ประจาวนั ได้ เป็ นสิ่งที่จาเป็ นในการส่ือสาร - พดู ขอและใหข้ อ้ มูล ง่ายๆ เก่ียวกบั ตนเอง ได้ - พู ด แ ล ะ เ ข้ า ใ จ ความหมายของ ประโยคคาส่ังในช้ัน เรียนได้ - ร้ อ ง เ พ ล ง ภาษาอังกฤษตามท่ี กาหนดได้ - ออกเสียง สะกดคา การพูดเกี่ยวกับวิธีการเดินทาง 13 และบอกความหมาย และกิจกรรมในโรงเรียน เป็ นการ คาศพั ทเ์ กี่ยวกบั วชิ าท่ี สื่อสารในชีวติ ประจาวนั เรียนได้ - พดู และเขยี นเพอ่ื ขอ และใหข้ อ้ มูลเกี่ยวกบั วชิ าทีเ่ รียนได้ - เขียนอีเมล์ถึงเพ่อื น เก่ียวกบั โรงเรียนของ ตนได้ - อ่ า น อ อ ก เ สี ย ง ป ร ะ โ ย ค ต า ม ที่ กาหนดได้

- ใชป้ ระโยค Present Simple Tense ไ ด้ ถูกตอ้ ง - เล่นเกมทางภาษา ตามท่ีกาหนดได้ 2 Who’s that? - ออกเสียง สะกดคา กา รฟั ง พูด อ่ าน แล ะเขี ยน 13 และบอกความหมาย เกี่ยวกับอาชีพ และเหตุการณ์ท่ี คาศพั ท์เกี่ยวกบั ส่วน เกิดข้ึน ต่างๆ ในร่างกายได้ ในอดีต เป็ นทกั ษะการส่ือสารใน - อ อ ก เ สี ย ง ชีวติ ประจาวนั เนน้ หนัก-เบาคาศพั ท์ ตวั เลขหลกั สิบได้ - อ่านและพูดตวั เลข หลกั ร้อยถึงหลกั หมื่น ได้ - ฟังจบั ใจความได้ - อ่ า น ค า สั่ ง แ ล ะ ปฏบิ ตั ติ ามได้ - เขียนบรรยายง่ายๆ เก่ี ยวกับร่ ายกา ยสัตว์ ประหลาดได้ - เ ล่ น เ ก ม ภาษาองั กฤษได้ 3 Healthy - พุดถาม-ตอบบท การฟังและพดู เกี่ยวกับอาหารท่ีมี 13 habits ส น ท น า เ กี่ ย ว กั บ ประโยชน์และสุ ขนิ สัย เป็ น อาหารและเครื่องด่ืม ทั ก ษ ะ ก า ร ส่ื อ ส า ร ใ น ชีวติ ประจาวนั และ ทบี่ ริโภคได้ - พู ด แ ล ะ เ ขี ย น ยงั นาไปใชใ้ นการเรียนรู้สาระ ค า ศัพ ท์ อ า ห า ร การเรียนรูอ้ ่ืน เคร่ื องดื่ม ผักและ ผลไมต้ า่ งๆ ได้

- พู ด แ ล ะ เข้า ใ จ ความหมายของ คาศพั ท์ และประโยค ต่างๆ ในบทน้ีได้ - อ่านจบั ใจความได้ - เ ขี ย น บ ร ร ย า ย ข้นั ตอนการทาอาหาร ได้ - เ ล่ น เ ก ม ต า ม ท่ี กาหนดได้ - ออกเสียงคาที่ข้นึ ตน้ ด้วยพยัญ ชน ะ g (เสียง [k]) ได้ หน่วยที่ ชื่อหน่วย ผลกำรเรียนรู้ สำระสำคญั เวลำ น้ำหนัก 4 กำรเรียนรู้ คะแนน Amazing (ชั่วโมง) animals - พูดถาม-ตอบ และ กา รฟั ง พูด อ่ าน แล ะเขียน 13 สนทนาถึงขอ้ มูลของ เก่ียวกบั สัตว์ป่ าและการอนุรักษ์ สตั วป์ ่ า สตั วป์ ่ าได้ - พู ด แ ล ะ เ ขี ย น เป็นขอ้ มูลสาคญั ที่นาไปใชใ้ น คาศพั ทช์ ่ือสตั วป์ ่ า การส่ือสาร และยงั นาไปใชใ้ น - พู ด แ ล ะ เ ข้า ใ จ การเรียนรูส้ าระการเรียนรู้อื่น ความหมายของ คาศพั ท์ และประโยค ต่างๆ ในบทน้ีได้ - ใช้ประโยคในการ เปรียบเทียบข้นั สูงสุด ได้ - อ่านจบั ใจความได้ - เขยี นเรียงความได้ - เ ล่ น เ ก ม ต า ม ที่ กาหนดได้

- ออกเสียงคาท่ขี ้นึ ตน้ ดว้ ยอกั ษร b และลง ทา้ ยดว้ ย st ได้ 5 Help our -พู ด ถ า ม – ต อ บ กา รฟั ง พูด อ่ าน แล ะเขี ยน 13 planet! สนทนาเก่ียวกับการ เก่ียวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดลอ้ ม อนุรกั ษโ์ ลกได้ เป็ นประโยชน์ต่อการสื่อสารทาง -พู ด แ ล ะ เ ขี ย น สังคม และยังนาไปใช้ในการ ค า ศั พ ท์ เ กี่ ย ว กั บ เรียนรู้สาระการเรียนรู้อื่น สิ่ ง ข อ ง ต่ า ง ๆ ท่ี สามารถนากลับมา ใ ช้ ไ ด้ ใ ห ม่ แ ล ะ คากริยา -พู ด แ ล ะ ข้ า ใ จ ความหมายของ คาศพั ท์ และประโยค ตา่ ง ๆ ในบทน้ีได้ -ใชป้ ระโยคคาสง่ั ได้ -อ่านจบั ใจความได้ -เขียนเรียงความได้ -เ ล่ น เ ก ม ต า ม ที่ กาหนดได้ -อ อ ก เ สี ย ง ค า ข้ ึ น ต้น ดว้ ยอกั ษร p ได้ 6 Free time -พู ด ถ า ม – ต อ บ กา รฟั ง พูด อ่ าน แล ะเขี ยน 13 ส น ท น า เ ก่ี ย ว กั บ เก่ียวกบั กิจกรรมในเวลาว่าง เป็ น กิจกรรมสนั ทนาการ ข้อมูลสาคัญท่ีนาไปใช้ในการ ในเวลาวา่ งได้ ส่ือสาร -ชักชวนผู้อื่น และ ตอบรบั /ปฏิเสธได้ -พู ด แ ล ะ เ ขี ย น คาศัพท์ หม วดหมู่

กิจกรรมสนั ทนาการ ได้ -อ่านจบั ใจความได้ -เ ขี ย น บ ร ร ย า ย ข้นั ตอนการทาอาหาร ได้ -เ ล่ น เ ก ม ต า ม ท่ี กาหนดได้ -ออกเสียงคาที่ข้ึนตน้ ดว้ ยอกั ษร s ได้ Festivals -ร้องเพลง Christmas การทบทวนคาศัพท์ ประโยค 1 time ได้ และสานวนต่างๆ ท่ีได้เรี ยน -อ่ า น บ ท ก ล อ น มาแลว้ เ ก่ี ย ว กั บ วั น ทาใหผ้ เู้ รียนไดน้ าส่ิงที่เรียนมาใช้ Halloween ได้ ซ้าๆ ทาให้สามารถใชภ้ าษาได้ดี -อ่านออกเสียง สะกด ข้ึน และเกิดความจาทค่ี งทน และบอกความหมาย ค า ศัพ ท์ที่ เก่ี ยวกับ เทศกาลต่างๆ ได้ -ประดิษฐบ์ ตั รอวยพร Snowman ได้ -ประดิษฐ์หมวกโจร สลดั ได้ -ระบายสีบรรยากาศ วนั Halloween ได้