Summary Booklet G.11 New 63

โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม คู่มือนักเรียนช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ช่ือ................................................................ช้ัน .............เลขที่.........

คาชี้แจง คู่มือนกั เรียนฉบบั น้ีจดั ทำข้ึนเพ่อื เป็นขอ้ มูลพ้ืนฐำนสำหรับนกั เรียน ในกำรเตรียมควำมพร้อมก่อน เรียนและเป็นแนวทำงในกำรทบทวนเน้ือหำรำยวชิ ำต่ำงๆ หลงั เรียน ตลอดภำคเรียนที่ 1 ปี กำรศกึ ษำ 2563 ซ่ึงประกอบดว้ ย กำหนดเน้ือหำกำรเรียนรู้วชิ ำกำรไทย 8 กลุ่มสำระ และกำหนดเน้ือหำภำควชิ ำกำร ภำษำต่ำงประเทศ เพ่อื ใหเ้ กิดประโยชนส์ ูงสุด นกั เรียนควรศึกษำและทบทวนเน้ือหำวชิ ำกำรต่ำงๆ ตำม คู่มือที่กำหนดมำใหน้ ้ี ฝ่ ายวชิ าการ 1

โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 5 วชิ า ภาษาไทย ครูผู้สอน นางสาววรี วรรณ อุปรี สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 1 ทบทวนความรู้เกยี่ วกบั วรรณคดแี ละวรรณกรรม - กำรวเิ ครำะห์ลกั ษณะเด่นและประเมินค่ำวรรณคดีและวรรณกรรม 2 3 หน่วยที่ 1 เร่ืองมหาเวสสันดรชาดก กณั ฑ์มทั รี - ที่มำของร่ำยยำวมหำเวสสันดรชำดก 4 - เน้ือเรื่องมหำเวสสันดรชำดก กณั ฑม์ ทั รี 5 - บทวเิ ครำะห์ 6 - พินิจคุณคำ่ วรรณคดี - ทดสอบทำ้ ยหน่วยท่ี 1 มหำเวสสนั ดรชำดก กณั ฑม์ ทั รี 7 หน่วยท่ี 2 เร่ืองลลิ ติ ตะเลงพ่าย 8 - เรียนรู้บทนำ 9 - ไพเรำะถอ้ ยทำนองประพนั ธ์ 10 - เขำ้ ใจเรื่องตะเลงพำ่ ย (2) 11 - ขอ้ คิดจำกลิลิตตะเลงพำ่ ย - พนิ ิจคุณคำ่ วรรณคดี 12 - ทดสอบทำ้ ยหน่วยท่ี 2 ลิลิตตะเลงพำ่ ย 13 หน่วยท่ี 3 เร่ืองวฒั นธรรมกับภาษาของมนุษย์ - วฒั นธรรมในสังคมมนุษย์ - วฒั นธรรมกำรใชภ้ ำษำไทย - กำรสืบทอดวฒั นธรรมดว้ ยภำษำ - วรรณคดี...กระจกสะทอ้ นวฒั นธรรม - ภำษำถิ่นกบั วฒั นธรรมทอ้ งถิ่น ประเมินผลกลางภาคเรียนที่ 1 หน่วยท่ี 4 เร่ืองบทละครพดู คาฉันท์ เร่ืองมทั นะพาธา - ตำนำนดอกกุหลำบ - ลีลำประพนั ธ์วจิ ิตร - เน้ือเร่ืองบทละครพูดคำฉนั ท์ เร่ือง มทั นะพำธำ - กำรแปลควำม ตีควำมและขยำยควำมอยำ่ งมีวจิ ำรณญำณ - พินิจคุณคำ่ วรรณคดี - ทดสอบทำ้ ยหน่วยท่ี 4 บทละครพดู คำฉนั ท์ เร่ืองมทั นะพำธำ 2

สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 14 15 หน่วยที่ 5 เร่ืองส่วนประกอบของภาษา 16 - องคป์ ระกอบของคำ - เสียงหนกั เสียงเบำ 17 - คำกบั บริบท 18 - ประโยค 19 - ทดสอบทำ้ ยหน่วยที่ 5 ส่วนประกอบของภำษำ 20 หน่วยที่ 6 เร่ืองคาและสานวน - ควำมหมำยของคำ - สำนวน หน่วยที่ 7 เร่ืองการร้อยเรียงประโยค - เรียนรู้หลกั ประจกั ษภ์ ำษำ - กำรแสดงเจตนำของผสู้ ่งสำรในประโยค - กำรร้อยเรียงประโยค หน่วยท่ี 8 เรื่องหลกั การแต่งคาประพนั ธ์ - หลกั กำรแต่งคำประพนั ธ์ประเภทร่ำย - กำรแต่งร่ำยยำว ประเมินผลปลายภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 5 วชิ า คณติ ศาสตร์พืน้ ฐาน ครูผู้สอน นางสาวหทยั ชนก พรมฝาย สัปดาห์ที่ เนื้อหา 1 หน่วยที่ 1 เรื่องเลขยกกาลงั - ควำมหมำยของเลขยกกำลงั 2 - สมบตั ิเลขยกกำลงั 3 - เลขยกกำลงั ที่มีเลขช้ีกำลงั เป็นจำนวนเตม็ (2) 4 - รำกท่ี n ของจำนวนจริง (2) 5 - คำ่ หลกั ของรำกท่ี n (2) 6 - สมบตั ิของรำกที่ n (2) 7 - กำรคำนวณหำรำกของจำนวนจริง - กำรบวก ลบ คูณ และหำรจำนวนกรณฑ์ - กำรบวก ลบ คูณ และหำรจำนวนกรณฑ์ 3

สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 7 - ทดสอบทำ้ ยหน่วยเร่ืองเลขยกกำลงั 8 หน่วยที่ 2 เรื่องฟังก์ชัน - ฟังกช์ นั (2) 9 10 ทบทวนบทเรียน 11 ประเมนิ ผลกลางภาคเรียนท่ี 1 - ฟังกช์ นั 12 - ฟังกช์ นั เชิงเส้น 13 - ฟังกช์ นั เชิงเส้น (2) - ฟังกช์ นั กำลงั สอง (2) 14 - ฟังกช์ นั กำลงั สอง - ฟังกช์ นั ข้นั บนั ได 15 - ฟังกช์ นั ข้นั บนั ได (2) 16 - ฟังกช์ นั เอกซ์โพเนนเชียล (2) 17 - ฟังกช์ นั เอกซ์โพเนนเชียล (2) - ฟังกช์ นั เอกซ์โพเนนเชียล 18 - ทดสอบทำ้ ยหน่วยเรื่องฟังกช์ นั 19 ทบทวนบทเรียน 20 ประเมนิ ผลปลายภาคเรียนท่ี 1 โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 5 วชิ า สังคมศึกษา ครูผ้สู อน นางสาวสุคนธ์ทพิ ย์ เดชศรี สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 1 หน่วยที่ 1 เรื่องเครื่องมือและเทคโนโลยีทางภูมิศาสตร์ 2 - ช้ีแจงเน้ือหำสำระกำรเรียนและภำระงำน - แผนที่และเครื่องมือทำงภูมิศำสตร์ - แผนที่ - เครื่องมือทำงภูมิศำสตร์ - ลูกโลกจำลอง - ระบบกำหนดตำแหน่งบนโลก - รีโมตเซนซิง - ควำมรู้เบ้ืองตน้ เก่ียวกบั รีโมตเซนซิง - ววิ ฒั นำกำรรีโมตเซนซิง - ประโยชนข์ องรีโมตเซนซิง 4

สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 3 - ระบบสำรสนเทศภูมิศำสตร์ - ควำมรู้เกี่ยวกบั ระบบสำรสนเทศภูมิศำสตร์ 4 - ควำมหมำยของระบบสำรสนเทศภูมิศำสตร์ 5 - องคป์ ระกอบของ GIS 6 - ขอ้ มูลของระบบสำรสนเทศ - ขอ้ มูลเชิงพ้ืนที่ 7 - ขอ้ มูลที่ไม่ใช่พ้นื ท่ี - แบบจำลองควำมสูงเชิงเลข 8 - กำรจดั ทำฐำนขอ้ มูลและกำรดำเนินงำน 9 - ตำรำงแสดงแหล่งขอ้ มูลในเบ้ืองตน้ 10 - คำถำมเก่ียวกบั ตำแหน่งที่ต้งั GIS - โครงกำรพฒั นำระบบสำรสนเทศพ้นื ท่ีเส่ียงภยั แลง้ หน่วยที่ 2 เร่ืองปฏสิ ัมพนั ธ์เชิงภูมิศาสตร์ - ควำมรู้ทวั่ ไปเกี่ยวกบั โลก - สัณฐำนและโครงสร้ำงของโลก - โครงสร้ำงของโลก - ส่วนประกอบของเปลือกโลก - ปฏิสัมพนั ธ์เชิงภูมิศำสตร์ของโลก - ปรำกฏกำรณ์จำกบรรยำกำศและทอ้ งฟ้ำ - ปรำกฏกำรณ์จำกธรณีภำค , อุทกภำค , ชีวภำค - ควำมสัมพนั ธ์ระหวำ่ งบรรยำกำศ อุทกภำค ธรณีภำคและชีวภำคในพ้นื ท่ีตำ่ งๆ ของโลก - ปฏิสัมพนั ธ์เชิงภูมิศำสตร์ในประเทศไทย - ปรำกฏกำรณ์จำกบรรยำกำศและทอ้ งฟ้ำในประเทศไทย - ปรำกฏกำรณ์ของทอ้ งฟ้ำในประเทศไทย - ปรำกฏกำรณ์จำกธรณีภำคในประเทศไทย - ปรำกฏกำรณ์จำกอุทกภำคในประเทศไทย - แหล่งน้ำและปฏิสัมพนั ธ์ของมนุษยก์ บั แหล่งน้ำในประเทศไทย - ปรำกฏกำรณ์จำกอุทกภยั ในประเทศไทย - ปรำกฏกำรณ์จำกชีวภำคในประเทศไทย - ควำมหลำกหลำยของชนิดพรรณพชื ในประเทศไทย - ควำมหลำกหลำยของชนิดพนั ธุ์สตั วใ์ นประเทศไทย ประเมินผลกลางภาคเรียนที่ 1 5

สัปดาห์ที่ เนื้อหา 11 หน่วยที่ 3 เร่ืองทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 12 - สถำนกำรณ์ดำ้ นสิ่งแวดลอ้ มและทรัพยำกรธรรมชำติ 13 - ท่ีดินและทรัพยำกรดิน 14 - ทรัพยำกรน้ำ 15 - ทรัพยำกรป่ ำไมแ้ ละสัตวป์ ่ ำ 16 - แร่ธำตุและพลงั งำน 17 - วกิ ฤตกำรณ์ทำงดำ้ นส่ิงแวดลอ้ มและทรัพยำกรธรรมชำติในประเทศไทย - วกิ ฤตกำรณ์เกี่ยวกบั ท่ีดินและทรัพยำกรดิน - วกิ ฤตกำรณ์เกี่ยวกบั ทรัพยำกรน้ำ - วกิ ฤตกำรณ์เกี่ยวกบั ป่ ำไมแ้ ละสตั วป์ ่ ำ - วกิ ฤตกำรณ์เก่ียวกบั แร่ธำตุและพลงั งำน - สถำนกำรณ์ดำ้ นสิ่งแวดลอ้ มและทรัพยำกรธรรมชำติในภูมิภำคต่ำงๆ ของโลก - สถำนกำรณ์เก่ียวกบั ป่ ำไมใ้ นประเทศไทย - กำรเปลี่ยนแปลงของส่ิงแวดลอ้ ม - สถำนกำรณ์เกี่ยวกบั พชื และสัตวป์ ่ ำ - สถำนกำรณ์ทรัพยำกรน้ำ - สถำนกำรณ์เกี่ยวกบั พลงั งำน - วกิ ฤตกำรณ์ทำงดำ้ นส่ิงแวดลอ้ มและทรัพยำกรธรรมชำติในภูมิภำคต่ำงๆ ของโลก - กำรเกิดแผน่ ดินไหว - ภำวะโลกร้อน - น้ำเสียและกำรขำดน้ำ - อำกำศเสีย - กำรสูญเสียป่ ำไมแ้ ละสัตวป์ ่ ำ - กำรอนุรักษท์ รัพยำกรธรรมชำติและสิ่งแวดลอ้ ม - วธิ ีกำรป้องกนั และแกไ้ ขปัญหำทำงดำ้ นทรัพยำกรธรรมชำติและส่ิงแวดลอ้ มในประเทศไทย - วธิ ีกำรป้องกนั และแกไ้ ขปัญหำดำ้ นทรัพยำกรน้ำ - วธิ ีกำรป้องกนั และแกไ้ ขปัญหำดำ้ นทรัพยำกรป่ ำไม้ - วธิ ีกำรป้องกนั และแกไ้ ขปัญหำดำ้ นทรัพยำกรสัตวป์ ่ ำ - กฎหมำยเกี่ยวกบั กำรอนุรักษท์ รัพยำกรธรรมชำติและสิ่งแวดลอ้ มในประเทศไทย - กฎหมำยเก่ียวกบั ป่ ำสงวนแห่งชำติ - กฎหมำยเกี่ยวกบั กำรสงวนและคุม้ ครองสตั วป์ ่ ำ - กฎหมำยเกี่ยวกบั กำรส่งเสริมกำรอนุรักษพ์ ลงั งำน - กำรอนุรักษพ์ ลงั งำนในโรงงำน 6

สัปดาห์ที่ เนื้อหา 18 - องคก์ รและกำรประสำนควำมร่วมมือทำงดำ้ นสิ่งแวดลอ้ มระหวำ่ งประเทศ - อนุสญั ญำวำ่ ดว้ ยกำรคำ้ สตั วป์ ่ ำและพืชป่ ำที่ใกลจ้ ะสูญพนั ธ์ระหวำ่ งประเทศ 19 - อนุสญั ญำสหประชำชำติวำ่ ดว้ ยกำรเปลี่ยนแปลงช้นั บรรยำกำศ 20 - อนุสัญญำวำ่ ดว้ ยกำรอนุรักษพ์ ้นื ที่ชุ่มน้ำหรืออนุสญั ญำแรมซำร์ - กำรจดั กำรทรัพยำกรธรรมชำติและสิ่งแวดลอ้ ม - แนวทำงกำรจดั กำรทรัพยำกรธรรมชำติและส่ิงแวดลอ้ ม ทบทวนบทเรียน ประเมนิ ผลปลายภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 5 วชิ า วทิ ยาการคานวณ ครูผู้สอน นายทนิ กร พูดคล่อง สัปดาห์ที่ เนื้อหา 1 ข้อมูลมีคุณค่า - ยคุ ของขอ้ มูลและสำรสนเทศ 2 - วทิ ยำกำรขอ้ มูล 3 - กระบวนกำรวทิ ยำกำรขอ้ มูล 4 - กำรคิดเชิงออกแบบสำหรับวทิ ยำกำรขอ้ มูล 5 การเกบ็ รวบรวมและสารวจข้อมูล - กำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล 6 - กำรเตรียมขอ้ มูล 7 - กำรสำรวจขอ้ มูล 8 - ขอ้ มูลส่วนบุคคล 9 การวเิ คราะห์ข้อมูล - กำรวเิ ครำะห์เชิงพรรณนำ 10 ประเมนิ ผลกลางภาคเรียนท่ี 1 11 การวเิ คราะห์ข้อมูล - กำรวเิ ครำะห์เชิงทำนำย 12 การทาข้อมูลเป็ นภาพและการส่ือสารด้วยข้อมูล - กำรสื่อสำรดว้ ยขอ้ มูล 13 - 14 - กำรทำขอ้ มูลใหเ้ ป็ นภำพ (2) 15 - 16 - กำรทำขอ้ มูลใหเ้ ป็ นภำพอยำ่ งเหมำะสม (2) 17 - กำรเล่ำเร่ืองรำวจำกขอ้ มูล 7

สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 18 - ขอ้ ควรระวงั ในกำรนำเสนอขอ้ มูล 19 20 ทบทวนบทเรียน ประเมินผลปลายภาคเรียนท่ี 1 โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 ระดับช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 5 วชิ า สุขศึกษา ครูผ้สู อน นายโสภณ โสภณะกาญจน์ สัปดาห์ที่ เนื้อหา 1 อธิบายเนื้อหารายวชิ าสุขศึกษา - ควำมสำคญั และหลกั กำรของกระบวนกำรสร้ำงเสริมและดำรงประสิทธิภำพกำรทำงำนของ 2 ระบบตำ่ งๆของร่ำงกำย - ระบบไหลเวยี นเลือด 3 - ระบบหำยใจ 4 - ระบบยอ่ ยอำหำร 5 - ระบบขบั ถ่ำย 6 - คำ่ นิยมและพฤติกรรมทำงเพศกบั สังคมและวฒั นธรรมไทย 7 8 หน่วยท่ี 1 เรื่องเรียนรู้ตวั เรา 9 - ควำมสำคญั และหลกั กำรของกระบวนกำรสร้ำงเสริมและดำรงประสิทธิภำพกำรทำงำนของ 10 ระบบตำ่ งๆของร่ำงกำย 11 - ระบบไหลเวยี นเลือด 12 - ระบบหำยใจ 13 - ระบบยอ่ ยอำหำร - ระบบขบั ถ่ำยปัสสำวะ หน่วยท่ี 2 เรื่องชีวติ และครอบครัว - ค่ำนิยมและพฤติกรรมทำงเพศกบั สงั คมและวฒั นธรรมไทย หน่วยที่ 5 เร่ืองทกั ษะกฬี าวอลเล่ย์บอล - ประวตั ิและกติกำวอลเล่ยบ์ อล - กำรตีลูกสองมือล่ำง(ตีเด่ียว) - กำรตีลูกสองมือล่ำง(ตีคู)่ ประเมินผลกลางภาคเรียนที่ 1 - ทดสอบกำรตีลูกสองมือล่ำง(ตีเด่ียว) และกำรตีลูกสองมือล่ำง(ตีคู่) - กำรเล่นลูกสองมือบน (กำรเซตบอล) - ทดสอบกำรเล่นลูกสองมือบน(กำรเซตบอล) 8

สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 14 - กำรเสิร์ฟลูกดว้ ยมือล่ำง 15 - ทดสอบกำรเสิร์ฟลูกดว้ ยมือล่ำง 16 - ทกั ษะกำรตบ 17 - ทดสอบทกั ษะกำรตบ 18 - ทกั ษะกำรหยอด 19 - ทดสอบทกั ษะกำรหยอด 20 ประเมินผลปลายภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ระดับช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 5 วชิ า คณติ ศาสตร์เพม่ิ เติม ครูผ้สู อน นายปิ ยวฒุ ิ มเี กาะ สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 1 หน่วยที่ 1 เรื่องฟังก์ชันตรีโกณมติ ิ - ฟังกช์ นั ไซนแ์ ละโคไซน์ (3) 2 - ฟังกช์ นั ตรีโกณมิติอื่นๆ (3) 3 - ฟังกช์ นั ตรีโกณมิติของมุม (3) 4 - กรำฟของฟังกช์ นั ตรีโกณมิติ (3) 5 - ฟังกช์ นั ตรีโกณมิติของผลบวกและผลต่ำงของจำนวนจริงหรือมุม (3) 6 - ตวั ผกผนั ของฟังกช์ นั ตรีโกณมิติ (3) - เอกลกั ษณ์และสมกำรตรีโกณมิติ (2) 7 - กฎของโคไซน์และกฎของไซน์ - กฎของโคไซน์และกฎของไซน์ 8 - กำรหำระยะทำงและควำมสูง - ทดสอบทำ้ ยหน่วยท่ี 1 ฟังกช์ นั ตรีโกณมิติ 9 10 ทบทวนบทเรียน 11 ประเมนิ ผลกลางภาคเรียนที่ 1 12 หน่วยท่ี 2 เร่ืองเมทริกซ์ 13 - เมทริกซ์ (3) 14 - ดีเทอร์มิแนนตข์ องเมทริกซ์ขนำด 2 × 2 และ 3 × 3 (3) 15 - เมทริกซ์ผกผนั (3) - กำรหำคำตอบของระบบสมกำร (3) - ทดสอบทำ้ ยหน่วยที่ 2 เมทริกซ์ 9

สัปดาห์ที่ เนื้อหา 15 หน่วยที่ 3 เร่ืองเวกเตอร์ 16 - เวกเตอร์และสมบตั ิของเวกเตอร์ (2) 17 - ระบบพิกดั ฉำกสำมมิติ (2) - เวกเตอร์ในระบบพกิ ดั ฉำก 18 - เวกเตอร์ในระบบพิกดั ฉำก (3) - ผลคูณเชิงเวกเตอร์ 19 - ผลคูณเชิงสเกลำร์ 20 - ทดสอบทำ้ ยหน่วยท่ี 3 เวกเตอร์ ทบทวนบทเรียน ประเมนิ ผลปลายภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 ระดับช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 5 วชิ า ฟิ สิกส์เพม่ิ เติม ครูผ้สู อน นายณรงค์ศักด์ิ คงเทยี มศรี สัปดาห์ที่ เนื้อหา 1 หน่วยที่ 1 เรื่องการเคลื่อนทีแ่ บบฮาร์โมนิกอย่างง่าย 2 - ลกั ษณะกำรเคล่ือนท่ีแบบฮำร์โมนิกอยำ่ งง่ำย - กำรกระจดั ของกำรเคลื่อนที่แบบฮำร์โมนิกอยำ่ งง่ำย 3 - ควำมเร็วและควำมเร่งของกำรเคล่ือนที่แบบฮำร์มอนิกอยำ่ งง่ำย 4 - กำรสนั่ ของมวลติดปลำยสปริง 5 - กำรแกวง่ ของลูกตุม้ อยำ่ งง่ำย 6 - ควำมถี่ธรรมชำติและกำรสั่นพอ้ ง หน่วยที่ 2 เรื่องคล่ืน - กำรเกิดคล่ืน - ชนิดของคล่ืน - ส่วนประกอบของคลื่น - ควำมสมั พนั ธ์ระหวำ่ งอตั รำเร็ว ควำมถ่ีและควำมยำวคล่ืน - อตั รำเร็วของคลื่นในตวั กลำง (2) - หลกั กำรของฮอยเกนส์ - หลกั กำรซอ้ นทบั (2) - กำรสะทอ้ นของคลื่น - กำรหกั เหของคลื่น - แบบทดสอบเรื่องกำรสะทอ้ นและกำรหกั เหของคลื่น 10

สัปดาห์ที่ เนื้อหา 7 - กำรแทรกสอดของคล่ืน (2) 8 - แบบทดสอบเร่ืองกำรแทรกสอดของคลื่น 9 - กำรเล้ียวเบนของคลื่น (2) 10 - แบบทดสอบเร่ืองกำรเล้ียวเบนของคล่ืน 11 ทบทวนบทเรียน 12 ประเมนิ ผลกลางภาคเรียนท่ี 1 13 หน่วยท่ี 3 เรื่องแสงเชิงคลื่น 14 - แนวคิดเกี่ยวกบั แสงเชิงคล่ืน 15 - กำรแทรกสอดของแสงผำ่ นสลิตคู่ (2) 16 - กำรเล้ียวเบนของแสงผำ่ นสลิตเด่ียว - กำรเล้ียวเบนของแสงผำ่ นเกรตติง (2) 17 หน่วยที่ 4 เรื่องแสงเชิงรังสี - กำรสะทอ้ นของแสง 18 - กำรหกั เหของแสง (2) 19 - กำรมองเห็น 20 - กำรเกิดภำพ (2) - กำรเกิดภำพจำกเลนส์บำง - กำรคำนวณเกี่ยวกบั เลนส์บำง (2) - กำรเกิดภำพจำกกระจกเงำทรงกลม - กำรคำนวณเก่ียวกบั กระจกเงำทรงกลม (2) - กำรมองเห็นสีของมนุษย์ - กำรผสมแสงสี - แผน่ กรองแสงและสีของวตั ถุ - กำรผสมสำรสี - ปรำกฏกำรณ์ธรรมชำติที่เก่ียวกบั แสง - กำรนำควำมรู้เร่ืองกระจกเงำและเลนส์บำงไปใชป้ ระโยชน์ ทบทวนบทเรียน ประเมนิ ผลปลายภาคเรียนที่ 1 11

โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5 วชิ า ชีววทิ ยาเพม่ิ เติม ครูผู้สอน นายชัยวฒั น์ รักหนองเป็ ด สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 1 การสืบพนั ธ์ุของพืชดอก 2 - โครงสร้ำงของดอกและชนิดของผล - วฏั จกั รชีวติ แบบสลบั ของพืชดอก 3 - กำรสืบพนั ธุ์แบบอำศยั เพศของพชื ดอก - กำรใชป้ ระโยชนจ์ ำกโครงสร้ำงต่ำง ๆ ของผลและเมล็ด 4 - โครงสร้ำงและกำรเจริญเติบโตของพืชดอก - เน้ือเยอื่ พชื 5 - โครงสร้ำงและกำรเจริญเติบโตของรำก 6 - โครงสร้ำงและกำรเจริญเติบโตของลำตน้ 7 - โครงสร้ำงและกำรเจริญเติบโตของใบ - ปฏิบตั ิกำรศึกษำลกั ษณะของปำกใบ 8 - กำรแลกเปล่ียนแกส๊ และกำรคำยน้ำของพชื 9 - ปัจจยั ท่ีมีผลต่อกำรเปิ ดปิ ดของปำกใบและกำรคำยน้ำ 10 - กำรลำเลียงน้ำ สำรอำหำรและอำหำรของพชื 11 การสังเคราะห์ด้วยแสง - กำรคน้ ควำ้ ท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั กำรสังเครำะห์ดว้ ยแสง (2) - โครงสร้ำงของคลอโรพลำสต์ - สำรสีในปฏิกิริยำแสง - กำรถ่ำยทอดอิเล็กตรอนแบบไม่เป็นวฏั จกั ร (2) - กำรถ่ำยทอดอิเล็กตรอนแบบเป็นวฏั จกั ร (2) - กำรตรึงคำร์บอนไดออกไซด์ การควบคุมการเจริญเตบิ โตและการตอบสนองของพืช - ฮอร์โมนพืช - ปัจจยั ท่ีมีผลต่อกำรงอกของเมลด็ - กำรควบคุมกำรเจริญเติบโตและกำรตอบสนองของพชื ทบทวนบทเรียน ประเมินผลกลางภาคเรียนท่ี 1 - โฟโตเรสไพเรชนั - พืช C3 , C4 และ CAM - กลไกกำรเพมิ่ ควำมเขม้ ขน้ ของคำร์บอนไดออกไซดใ์ นพชื C4 12

สัปดาห์ที่ เนื้อหา 12 - กลไกกำรเพิ่มควำมเขม้ ขน้ ของคำร์บอนไดออกไซดใ์ นพชื CAM (2) 13 - ปัจจยั บำงประกำรที่มีผลตอ่ อตั รำกำรสงั เครำะห์ดว้ ยแสง - ปัจจยั บำงประกำรที่มีผลตอ่ อตั รำกำรสังเครำะห์ดว้ ยแสง 14 - กำรปรับตวั ของพืชเพือ่ รับแสง (2) 15 16 การสืบพนั ธ์ุของพืชดอกและการเจริญเติบโต - วฏั จกั รชีวิตและกำรสืบพนั ธุ์แบบอำศยั เพศของพชื ดอก (2) 17 - โครงสร้ำงของดอกและกำรสร้ำงเซลลส์ ืบพนั ธุ์ - โครงสร้ำงของดอกและกำรสร้ำงเซลลส์ ืบพนั ธุ์ (3) 18 - ผลและเมลด็ 19 - กำรงอกของเมลด็ (2) 20 - กำรสืบพนั ธุ์แบบไมอ่ ำศยั เพศของพืชดอก - กำรวดั กำรเจริญเติบโตของพชื - สำรควบคุมกำรเจริญเติบโตของพชื การควบคุมการเจริญเติบโตและการตอบสนองของพืช - สำรควบคุมกำรเจริญเติบโตของพชื (2) - กำรตอบสนองของพชื ต่อส่ิงแวดลอ้ ม ทบทวนบทเรียน ประเมินผลปลายภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 5 วชิ า เคมเี พมิ่ เติม ครูผ้สู อน นายชวลติ หล่อสิงห์คา สัปดาห์ที่ เนื้อหา 1 บทที่ 7 เร่ืองก๊าซและสมบัติของแก๊ส 2 - อุณหภูมิกบั สถำนะ 3 - ทฤษฎีจลน์ของกำ๊ ซ - ควำมสมั พนั ธ์ระหวำ่ งปริมำตร ควำมดนั - ควำมสมั พนั ธ์ระหวำ่ งปริมำตร ควำมดนั - ควำมสมั พนั ธ์ระหวำ่ งปริมำตร อุณหภูมิ (2) - กฎรวมแก๊ส - ควำมสมั พนั ธ์ระหวำ่ งปริมำตร จำนวนโมลของแก๊ส - กฎแกส๊ อุดมคติ 13

สัปดาห์ที่ เนื้อหา 4 - กฎแก๊สอุดมคติ (2) 5 - ควำมดนั ยอ่ ยของดอลตนั - ควำมดนั ยอ่ ยของดอลตนั 6 - กฎกำรแพร่ของเกรแฮม (2) 7 บทที่ 8 เรื่องอตั ราการเกดิ ปฏกิ ริ ิยาเคมี - ควำมหมำย กำรเกิดปฏิกิริยำเคมี 8 - กำรคำนวณหำอตั รำกำรเกิดปฏิกิริยำเคมี (2) 9 - แนวคิดกำรอธิบำยกำรเกิดปฏิกิริยำเคมี (2) 10 - กรำฟพลงั งำนกบั กำรดำเนินไปของปฏิกิริยำ - กลไกกำรเกิดปฏิกิริยำเคมี 11 - ปัจจยั ที่มีผลต่ออตั รำกำรเกิดปฏิกิริยำเคมี - สมกำรกฎอตั รำ 12 13 ทบทวนบทเรียน 14 ประเมินผลกลางภาคเรียนท่ี 1 15 บทที่ 9 เรื่องสมดุลเคมี 16 - ควำมหมำยสมดุล 17 - คำ่ คงที่ของสมดุล 18 - Operation of K 19 - Operation of K 20 - กำรคำนวณสมดุล แบบที่ 1 (2) - กำรคำนวณสมดุล แบบที่ 2 (2) - กำรคำนวณสมดุล แบบที่ 3 - กำรคำนวณสมดุล แบบท่ี 3 - หลกั ของเลอร์ชำเตอร์ริเยร์ - กำรรบกวนสมดุลโดยควำมเขม้ ขน้ - กำรรบกวนสมดุลโดยควำมเขม้ ขน้ - กำรรบกวนสมดุลโดยควำมดนั (2) - กำรรบกวนสมดุลโดยอุณหภูมิ (2) - กำรรบกวนสมดุลบูรณำกำร - กำรรบกวนสมดุลบูรณำกำร - กำรคำนวณสมดุลกบั กำรรบกวนสมดุล (2) - หลกั ของเลอร์ชำเตอร์ริเยร์ในอุตสำหกรรม (3) ทบทวนบทเรียน ประเมนิ ผลปลายภาคเรียนที่ 1 14

โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5 วชิ า วทิ ยาศาสตร์กายภาพ ครูผู้สอน นายสุรัตน์ สมทรัพย์ สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 1 บทท่ี 1 เรื่องอากาศ - องคป์ ระกอบของอำกำศ 2 - อะตอม - กำรพฒั นำแบบจำลองอะตอม 3 - อนุภำคมูลฐำน - สัญลกั ษณ์นิวเคลียร์ 4 - กำรจดั เรียงอิเล็กตรอนในอะตอม 5 - ตำรำงธำตุปัจจุบนั 6 - กำรเรียกชื่อธำตุตำมระบบ IUPAC 7 - สมบตั ิของตำรำงธำตุ 8 9 บทท่ี 2 เรื่องนา้ 10 - โมเลกลุ ของน้ำ 11 - สำรโคเวเลนต์ 12 - กำรเกิดสำรประกอบโคเวเลนต์ - สมบตั ิของสำรประกอบโคเวเลนต์ - กำรนำสำรประกอบโคเวเลนซ์ไปใชป้ ระโยชน์ - สำรประกอบไอออนิก - กำรเปลี่ยนสถำนะของสำรประกอบไอออนิก - กำรละลำยของสำรในน้ำ - กำรละลำยแบบแตกตวั - กำรละลำยแบบไม่แตกตวั - สมบตั ิของสำรประกอบไอออนิก - กำรนำสำรประกอบไอออนิกไปใชป้ ระโยชน์ - พนั ธะโลหะ - สมบตั ิของพนั ธะโลหะ ทบทวนบทเรียน ประเมินผลกลางภาคเรียนท่ี 1 บทที่ 3 เร่ืองอาหาร - อำหำรกบั กำรดำรงชีวิต - ไขมนั และน้ำมนั - คำร์โบไฮเดรต (2) 15

สัปดาห์ท่ี - โปรตีน (2) เนื้อหา 13 - วติ ำมินและเกลือแร่ - บรรจุภณั ฑส์ ำหรับอำหำร ทบทวนบทเรียน 14 ประเมนิ ผลปลายภาคเรียนที่ 1 บทที่ 4 เรื่องพลงั งาน 15 - เช้ือเพลิง (2) - เช้ือเพลิง (2) 16 - แบตเตอรี่ (2) 17 - สำรกมั มนั ตรังสี (2) 18 19 20 โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ระดับช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 5 วชิ า โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ ครูผ้สู อน นางสาวจุรีรัตน์ เหมิ ขุนทด สัปดาห์ที่ เนื้อหา 1 หน่วยท่ี 1 เรื่องสมดุลพลงั งานของโลก 2 - กระบวนกำรท่ีทำให้เกิดสมดุลพลงั งำนของโลก (2) 3 - ปัจจยั สำคญั ท่ีมีผลต่อกำรรับรังสีดวงอำทิตยข์ องพ้ืนผิวโลก 4 - ปัจจยั สำคญั ที่มีผลต่อกำรรับรังสีดวงอำทิตยข์ องพ้ืนผิวโลก 5 - สณั ฐำนของโลกและกำรเอียงของแกนหมุนโลก (2) 6 - สณั ฐำนของโลกและกำรเอียงของแกนหมุนโลก 7 - บรรยำกำศ (2) 8 - ลกั ษณะของผวิ พ้ืนโลก (2) 9 - ทดสอบทำ้ ยหน่วยที่ 1 สมดุลพลงั งำนของโลก 10 11 หน่วยท่ี 2 เรื่องการหมุนเวยี นของอากาศบนโลก - กำรเคล่ือนท่ีและกำรหมุนเวยี นของอำกำศ (3) - แรงท่ีเกิดจำกควำมแตกต่ำงของควำมกดอำกำศ (2) - แรงที่เกิดจำกกำรหมุนรอบตวั เองของโลก - แรงที่เกิดจำกกำรหมุนรอบตวั เองของโลก (2) - แรงเสียดทำน - แรงเสียดทำน (2) - กำรหมุนเวยี นของอำกำศบนโลก ทบทวนบทเรียน ประเมินผลกลางภาคเรียนที่ 1 - กำรหมุนเวยี นของอำกำศบนโลก (2) 16

สัปดาห์ที่ เนื้อหา 11 12 - กำรหมุนเวยี นอำกำศแถบร้อนหรือแฮดลียเ์ ซลล์ 13 - กำรหมุนเวยี นอำกำศแถบร้อนหรือแฮดลียเ์ ซลล์ 14 - กำรหมุนเวยี นอำกำศแถบข้วั หรือโพลำร์เซลล์ - กำรหมุนเวยี นอำกำศแถบละติจูดกลำงหรือเฟอร์เรลเซลล์ 15 16 - กำรหมุนเวยี นอำกำศแถบละติจูดกลำงหรือเฟอร์เรลเซลล์ 17 - ควำมสัมพนั ธ์ของกำรหมุนเวยี นอำกำศกบั ภูมิอำกำศ (2) - ทดสอบทำ้ ยหน่วยท่ี 2 กำรหมุนเวยี นของอำกำศบนโลก 18 19 หน่วยท่ี 3 เร่ืองการหมุนเวยี นนา้ ในมหาสมุทร 20 - อุณหภูมิ ควำมเคม็ และกำรแบง่ ช้นั น้ำมหำสมุทร (2) - อุณหภูมิ ควำมเคม็ และกำรแบ่งช้นั น้ำมหำสมุทร - กำรหมุนเวยี นช้นั น้ำในมหำสมุทร (2) - กำรหมุนเวยี นของน้ำผวิ หนำ้ มหำสมุทร (2) - กำรหมุนเวยี นของน้ำลึก - น้ำผดุ และน้ำจม (2) - กำรหมุนเวยี นน้ำในมหำสมุทรกบั ลม ฟ้ำ อำกำศ และภูมิอำกำศ - กระแสน้ำอุ่นและกระแสน้ำเยน็ กบั ภูมิอำกำศ - เอลนีโญและลำนีญำ - ทดสอบทำ้ ยหน่วยที่ 3 กำรหมุนเวยี นน้ำในมหำสมุทร ทบทวนบทเรียน ประเมินผลปลายภาคเรียนท่ี 1 โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5 วชิ า ทศั นศิลป์ ครูผ้สู อน นายวชั ระ สุขธรรม สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 1 รูปแบบทศั นศิลป์ ตะวนั ออกและตะวนั ตก - ทศั นศิลป์ ตะวนั ออก 2-5 6 - ศิลปะจีน (ก่อนประวตั ิศำสตร์) 7-8 - ศิลปะจีน (ประวตั ิศำสตร์) (4) 9 - ศิลปะอินเดีย (ก่อนประวตั ิศำสตร์) 10 - ศิลปะอินเดีย (ประวตั ิศำสตร์) (2) ทบทวนบทเรียน ประเมินผลกลางภาคเรียนท่ี 1 17

สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 11 รูปแบบทศั นศิลป์ ตะวนั ออกและตะวนั ตก - ทศั นศิลป์ ตะวนั ออก 12 13 - 14 - ศิลปะไทย 15 - 16 - ศิลปะไทย (ก่อนประวตั ิศำสตร์) - ศิลปะไทย (ประวตั ิศำสตร์) (2) 17 - 18 ทศั นศิลป์ กบั วฒั นธรรมตะวนั ออก 19 - วเิ ครำะห์และสร้ำงงำนทศั นศิลป์ จำกศิลปิ นตะวนั ออกที่ชื่นชอบ (2) 20 ทศั นศิลป์ กบั วฒั นธรรมไทย - วเิ ครำะห์และสร้ำงงำนทศั นศิลป์ จำกศิลปิ นไทยท่ีช่ืนชอบ (2) ทบทวนบทเรียน ประเมนิ ผลปลายภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 5 วชิ า การงานอาชีพ ครูผู้สอน นายวชั ระ สุขธรรม สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 1 2 - หนำ้ ที่และบทบำทของนกั เรียน 3-4 5-6 - กำรดูแลรักษำและทำควำมสะอำดโรงเรียน 7-8 9 - ชนิดของพรรณไมแ้ ละอุปกรณ์ (2) 10 11 - กำรจดั และตกแตง่ สวน (2) 12 13 - กำรดดั แปลงเส้ือผำ้ (2) 14 15 ทบทวนบทเรียน 16 - 18 ประเมนิ ผลกลางภาคเรียนที่ 1 19 20 - นำเสนอกำรดดั เเปลงเส้ือผำ้ - ควำมรู้เก่ียวกบั ไฟฟ้ำ - ช่ำงไฟฟ้ำในบำ้ น - กำรใชส้ ัญลกั ษณ์ในงำนไฟฟ้ำ - งำนใบตอง - งำนประดิษฐจ์ ำกใบตอง (3) ทบทวนบทเรียน ประเมินผลปลายภาคเรียนที่ 1 18

โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563 ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 5 วชิ า English Grammar ครูผ้สู อน นางสาวพรณฐั ภัทร ศิริศักด์ิสิทธ์ิ สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 1 Section 1 Be and Have 2 Revise the basics: Be: past, future 3 Revise the basics: There is/are: past, future More about there is 4 Have with got and do 5 Habitual and repeated actions 6 Have: actions Be and have: more practice Review and revision test Section 2 Present Tenses Revise the basics: which present tense? Revise the basics: spelling Present progressive for changes Simple present: instruction etc. Non-progressive verbs Present tenses: more practice Present tenses: revision test Section 3 Talking about the future Revise the basics: going to Revise the basics: present progressive for future Revise the basics: will -future Will in decisions, promises etc. Which future? Will. Going to or present progressive? Simple present Future progressive be+ infinitive Future in the past Future perfect Talking about future: more practice Talking about the future: revision test Section 4 Past Tense Revise the basics: simple past forms Revise the basics: which past tenses More about past tenses Past tense in request etc. Past tense more practice Past tenses: revision Section 5 Perfect Tense Revise the basics: present perfect form and use Revise the basics: present prefect or simple past? Revise the basics: tenses with time words 19

สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 6 Revise the basics: already, yet and just 7 Finished time or up to now? 8 9 News 10 News and details 11 Revise the basics: present perfect: Progressives: since, for Present perfect or present perfect progressive? 12 Simple past and present perfect: summary 13 Revise the basics: past perfect More about the past perfect Past perfect progressive This is the time etc. Perfect tenses: more practice Prefect tense revision test All past and perfect tenses: revision test ทบทวนบทเรียน ประเมนิ ผลกลางภาคเรียนที่ 1 Section 6 Model verbs Revise the basics: the grammar of modals Revise the basics: must, should and ought to Have to and must Must not; do not have to; do not need to/ needn’t Supposed to Must/can’t: certainly May and might Revise the basics: permission, request etc. Shall in question Can and could (ability): past and future Revise the basics: used to Will and would; typical behavior Perfect modal verbs: should have … Perfect modal verbs: may have…; must have; Perfect modal verbs: could have…; needn’t have Modal verbs: more practice Modal verbs: revision test Section 7 passives Revise the basics: active and passive Passive infinitives and -ing forms Passives: verbs with two objects. Prepositions with passive Reasons for using passives Passives: more practice Passive: revision test Section 8 question and negative Revise the basics: question Question-word subject Preparation in questions 20

สัปดาห์ท่ี เนื้อหา 14 Revise the basics: Negatives 15 Negative questions Question and negative: more practice 16 Question and negative: revision test Section 9 infinitives and -ing forms 17 Revise the basics: Infinitive with and without to Revise the basics: infinitive of purpose Revise the basics: verb+ infinitive or -ing form Revise the basics: preposition+ -ing form More about infinitives: to sit, to be sitting... Perfect infinitives: to have gone etc. To for whole infinitive -ing form as subjects, object etc. More about verb + infinitive or -ing form Go…ing -ing from and infinitive both possible Verb + object + infinitive Adjective + infinitive or -ing form Noun + infinitive or -ing form More about noun/pronoun + infinitive For… to… More about adjective + infinitive Before, after, since, by, and for + -ing To …ing Infinitives and -ing forms: more practice Infinitives and -ing forms: revision test Section 10 Various structures with verbs: Revise the basics: imperatives: let’s Revise the basics: verbs with two objects Revise the basics: causative have and get exclamations Do: emphatic auxiliary It: preparatory subject Emphasis with it and what Phrasal verbs Various structures with verbs: more practice Various structures with verbs: revision test Section 11 articles: a/an and the Revise the basics: a/an and one Revise the basics: a/an Revise the basics: the Revise the basics: generalisations without the The in the generalisations Please names other special case Articles: more practice Articles: revision test 21

สัปดาห์ที่ เนื้อหา 18 Section 12 determiners Revise the basics: This that, these, those 19 Revise the basics: Some and any 20 Some/any or no article Any, not any, no and none Any= ‘one or the other – it’s not important which’ Revise the basics: much, many, a lot (of) Revise the basics: enough, too and too much Revise the basics: (a) little, (a)few Less and least, fewer and fewest Revise the basics: all Revise the basics: all, every, everybody, everything Every and each; every one Both, either and neither Which? And what? Other(s) and another Determiners and of Determiners: more practice Determiners: revision test ทบทวนบทเรียน ประเมนิ ผลปลายภาคเรียนท่ี 1 Sarasas Witaed Saimai School Summary Semester 1 Subject: Mathematics Grade: 11 Teacher: Mr.Georgy Beloglazov Week Contents Unit 1: Power, roots (radicals) 1 - Radicals and square roots 2 - Exponential form as the alternative to radicals notation 3 - Multiplication & division of powers 4 - Powers of powers. Powers conversion 5 - Nested radicals. Denesting 6 - Equations containing radicals 7 - Matrices. Inverted matrix. Systems of linear equations 8 - Solving text problems based on systems of linear equations 9 Revision 10 Midterm Examinations 1 Unit 2: Permutations, events, outcomes, probability 11 - Permutations and other combinations 12 - Factorial 13 - Events, outcomes, probability 14 - Complementary scheme of events 15 - Combinations of multiple choice schemes 16 - Equal chances scheme 22

Week Contents 17 - Examples of application of equal chances (dice, roulette) 18 - Solving problems on finding probability 19 20 Revision Final Examinations 1 Week Sarasas Witaed Saimai School 1 Summary Semester 1 2 Subject: Science Grade: 11 Teacher: Mr.Innocent Esimat 3 Contents 4 Class Introductions 5 Chapter 1: Introduction to Chemistry. 6 - Chemistry & its importance. 7 - Scientific method. 8 Chapter 2: The structure of the Atom. 9 - Matter. 10 - The atomic structure. 11 - Isotopes. - The atomic structure. 12 Chapter 3: Chemical formulae and Equations. 13 - Relative atomic Mass &molecular mass. 14 - Mole calculations. 15 - Chemical formulae and equations. 16 Chapter 4: Periodic Table of Elements. 17 - Group 18, 1 elements. 18 - Group 17 and Transition elements. 19 20 Revision Midterm Examinations 1 Chapter 5: Chemical Bonds. - Formation of compounds. - Ionic Bonds. - Covalent Bonds. - Properties of Bonds. Chapter 6: Electrochemistry. - Electrolytes and Non-electrolytes. - Electrolysis of molten compounds. - Aqueous solutions. - Electrolysis in Industries. - Voltaic cells. - Electrochemical series. Chapter 7: Acids and Bases. - Strength of Acids and Alkalis. - Concentrations of Acids and Alkalis. - Neutralisation. Revision Final Examinations 1 23

Week Sarasas Witaed Saimai School 1 Summary Semester 1 2 Subject: EAP Grade: 11 Teacher: Mr.Joseph Orori 3 4 Contents Unit 6: Science 5 - Recognizing perspectives in a lecture - Presenting an idea from a range of perspectives 6 - Understanding perspectives in a text 7 - Using perspectives to understand a text 8 - Topic sentences 9 - Topic and concluding sentences 10 - Adjective and adverb formation 11 - Abbreviations in note-taking Unit 7: Language 12 - Understanding signposting language 13 - Organizing notes into summaries 14 - Identifying key features of a summary - Summarizing information in a text 15 - Paraphrasing - Citation 16 - Verb and noun collocations 17 - Signposting language 18 19 Revision 20 Midterm Examinations 1 Unit 8: Formation - Noting key events in a past narrative - Describing a past narrative - Understanding a description of a process - Identifying key language in a process - Sentences using passives - Describing a process - Preposition of place - Past narrative tenses. Unit 9: Health - Recognizing and noting down key cause and effect relations - Giving a brief explanation of causes and effects - Understanding cause and effect - Using verbs to describe cause and effect - Cause and effect connections - Cause and effect paragraphs Revision Final Examinations 1 24

Sarasas Witaed Saimai School Summary Semester 1 Subject: Social Studies Grade: 11 Teacher: Mr.Bernard Mugabi Week Contents Chapter 1: Coastal areas 1 Unit 1: How and why are coastal areas different and dynamic. - What is a coast? 2 - Types of coastal areas. 3 - Explaining types of coastal areas. 4 - Factors affecting coastal areas. 5 - Types of ecosystem. 6 - How are waves formed? - Types of waves. 7 - Explaining the different types of waves. - Differences of waves. 8 - Parts of a wave. 9 - Main threats to coastal areas. 10 - How do people use coastal areas. 11 Unit 2 : Living with Tectonic hazards. 12 - What is a natural hazard? 13 - Types of natural hazards. 14 - Different examples of Tectonic and Climate related hazards. - Structure of the Earth. 15 - Understanding Earth layers. - Cross section of the Earth. 16 17 Midterm Examinations 1 18 - Land forms caused by plate movements. 19 - Fold mountains 20 - Rift valleys and Block mountains. - Volcanoes. - Structure of a volcano. - Types of volcanoes. - Dangers / Risks of volcanoes. - Benefits of volcanoes. Chapter 3: Variable weather and Changing Climate. Unit 1: Why do different places experience different weather and climate? - The difference between Climate and Weather? - What are the elements of weather? (Temperature) - Factors influencing the temperature of locations. - Factors influencing the temperature. (Distance from the sea). - Different temperatures at places along the same latitude Revision Final Examinations 1 25

Sarasas Witaed Saimai School Summary Semester 1 Subject: English for Communication Grade: 11 Teacher: Mr.Roman Pevec Week Contents 1 Welcome section - Introduction 2 - 21st-Century heroes - Conflicts & solutions 3 Unit 1: Legend or truth - Read and listen to the story 4 - Do you believe it; what is your incredible story 5 - Deduction and probability 6 - Expression with story 7 - Listen and check the pictures - Mythological creatures 8 Unit 2: Snap judgements 9 - Read and listen 10 - Answer the questions 11 - Future in the past 12 - Making decisions in our lives 13 Unit 3: Other Worlds 14 - Read and listen 15 - Mark the statements ‘true of false’ - Make a list of fictional worlds from films - Alice’s Adventures - Read and listen to the story&answer some questions Unit 4: Is it Sport - Success and failure in sports - Listen to two similar stories and answer questions - Complete the quotations from sportspeople Revision Midterm Examinations 1 Resit week and finish unit 4 - Resits for failures, other finish unit 4 - Song: ‘Race for the price’ - Listen and fill the gaps Unit 5: Advertising - Read and listen to the story - Make a list of at least ten brand logos that you know - Position of adverbs - Match the sentences with the rules - Adjective order; Complete the first row of the boxes Unit 6: Animal instincts - Read and listen - Write down the names of five senses 26

Week Contents 16 - Book review; ‘The Incredible Journey’ 17 - Animal sounds; Complete sentences with forms - Listen to the story; put pictures in correct order 18 - Speak about the story, what is story about 19 Unit 7: Double lives 20 - Read and listen the crime story - What crimes did they commit - Crime vocabulary; Match the words in the box - War and peace; Vocabulary from WW2 - A crime story; read and listen - Answer some questions Revision Final Examinations 1 Sarasas Witaed Saimai School Summary Semester 1 Subject: English (Reading & Writing) Grade: 11 Teacher: Mr.Joseph Orori Week Contents 1 Class Introductions 2 3 Unit 1: Places - Revision of e-learning 4 Unit 2: Festivals and celebrations - Watch and listen: Festivals: Mongolia 5 - Vocabulary to describe festivals - Reading 1: Celebrate 6 - Reading skills: Previewing 7 - Reading 2: Muscat festival - Vocabulary to describe festivals - Reading skills: Recognising text type - Grammar: Prepositions of time and place, adverbs of frequency - Critical thinking: Apply your knowledge to a calendar; evaluate events from an outsider’s point of view. Create a spider diagram. - Grammar for writing: Sentence structure and verb order, prepositional phrases - Academic writing skills: Paragraph organisation, topic and supporting sentences - Writing task: Describe a festival or a special event Unit 3: School and education - Watch and listen: A reading class - Reading 1: La Masia the best footballers in the world - Reading skills : Skimming and previewing - Reading 2: My Princeford experience - Vocabulary to describe education - Reading skills : Scanning key words - Grammar: Education plural nouns 27

Week Contents 8 - Vocabulary ; Describe education 9 - Critical thinking: Remember and analyse information in your notes 10 - Grammar for writing: Subject pronouns, because and so. 11 - Academic writing skills: Paragraph organization, topic and supporting 12 sentences. - Writing task: Describe your education 13 Revision 14 Midterm Examinations 1 Unit 4: The internet and technology 15 - Watch and listen: The rise of social media 16 - Vocabulary: to describe the internet and technology - Reading 1: Someone is always watching you online - Reading skills: Making inferences scanning to predict consequences. - Reading 2: Video games, information technology - Reading skills: Reading for content - Critical thinking: Analyse an essay question, evaluate advantages and disadvantages, create own list of advantages and disadvantages - Grammar: Compound nouns, giving opinions - Grammar for writing: And, also ,too, but and however - Academic writing skills: Spelling, punctuation, capital letters - Writing task: Facts about your country Unit 5: Language for communication - Watch and listen: The importance of codes - Vocabulary to describe language and communication - Reading 1: Writing systems, linguistics - Reading skills: Reading for main ideas - Reading 2 Language change a study guide - Vocabulary: Describe language and communication, signs, symbols etc. - Reading skills: Scanning to predict content - Critical thinking: Evaluate ideas and examples - Grammar: Countable and uncountable nouns. Articles a & an, no articles. - Grammar for writing: High, low, rise, drop, an increase, a decrease - Academic writing skills: Introductory sentences for descriptive paragraphs. - Writing task: How is your different is your language from fifty years ago? Unit 6: Weather and climate. - Watch and listen: Storm chasers - Vocabulary: Temperatures and graphs - Reading 1: Extreme Weather - Reading skills: Reading for main ideas 28

Week Contents 17 - Reading 2: Surviving the sea and sand 18 - Vocabulary: Temperatures and graphs 19 20 - Reading skills: Skimming - Critical thinking: Questionnaire - Grammar: Collocations with temperature - Grammar for writing: Comparative and superlative adjectives - Academic writing skills: Introductory sentences for descriptive paragraphs about a graph - Writing task: Writing sentences to describe a graph Revision Final Examinations 1 Sarasas Witaed Saimai School Summary Semester 1 Subject: English (Speaking &Listening) Grade: 11 Teacher: Mr.John Mousney Week Contents 1 Unit 1 – Places 2 Living in Alaska 3 Predicting content using visuals Vocabulary for places 4 Review of the past simple Organize information for a presentation 5 Create a presentation about an interesting place. 6 Unit 2 – Festivals and celebrations A Chinese New Year 7 Listening and taking notes Collocations 8 Review of Present tense question forms 9 Make suggestions 10 Discuss a new festival 11 Unit 3 – School and education Education around the world 12 Understanding key vocabulary 13 Collocations about learning Basic verb patterns Revision Midterm Examinations 1 Unit 4 – The Internet and technology Virtual reality Listening for reason Technology Can / be able to Categorize advantages and disadvantages to hold a debate 29

Week Contents 14 Describe additional contrasting information 15 Present a report Unit 5 – Language and communication 16 Languages in South America 17 Predict content 18 Communication 19 Imperative clauses and verb patterns 20 Use a flow chart to give instructions Sequence instructions Plan and give a set of instructions Revision Final Examinations 1 Sarasas Witaed Saimai School Summary Semester 1 Subject: Public Speaking Grade: 11 Teacher: Mr.Adrian Sengonzi Week Contents 1 2 Introduction to Public Speaking Does the opportunity of delivering a speech in front of a large audience 3 sound just as appealing as a visit to the dentist? Public Speaking in the Business World 4 Communications in its multiple forms pervades today’s business 5 environment. With numerous job interviews, conference calls, meetings, product presentations, workshops, and public events, more and more leaders realize the importance of developing good interpersonal communication skills within their company. Personal and Social Benefits of Public Speaking The art of public speaking holds many practical personal benefits such as: - Increased self-confidence - Improved communication skills - Increased organizational skills - Greater social influence - Enhanced ability to listen - Greater possibility of meeting new people Personal and Social Benefits of Public Speaking - Greater social influence - Enhanced ability to listen - Greater possibility of meeting new people Evolution of Public Speaking The art of speaking in public is not new. Its long tradition can be traced back to Classical Greece (about 490-322 BC). What is public speaking? Public speaking is a process, an act and an art of making a speech before an audience. Absolutely everyone from the age of 10 to 90 has found themselves in situations where they have had to speak publically. 30

Week Contents 6 Three Parts of Persuasion by Aristotle. 7 - Ethos (credibility or the speaker) - Logos (logic behind any conclusions drawn by a speaker) 8 - Pathos (emotional appeal or ability to create connection between 9 10 the speaker and his audience) 11 Tullis Cicero’s Five Canons of Rhetoric Invention - development and refinement of the argument (finding ways 12 to persuade) 13 Arrangement - creation of the structure of a coherent argument Style - the process of determining how to present an argument, using rhetorical techniques and choosing the words that have the greatest impact on the audience Memory - the process of learning and memorizing the speech while making it sound natural Delivery - the process of making effective use of voice and body language Modern Elements of Public Speaking Public speaking has evolved from a skill reserved by a selected few to one of the most powerful marketing, educational and brand promotion tools in any business. Three Styles of Speech Impromptu Speech Manuscript Speech Extemporaneous Speech Midterm Examinations 1 What is debating? - Allowing you to think about aspects and perspectives you may not have considered. - Encourages you to speak strategically. - Improving public speaking skills. - Learning how to create a persuasive argument. - When you have to argue against your personal view you realize that there are two sides to the argument. Debate structure - A topic is chosen for each debate - this is called a resolution or motion. It can be a statement, policy or idea which is either truth or false. There are two teams of three speakers: - The Affirmative team support the statement - The Negative team oppose the statement Roles of the speakers - First Affirmative: Contextualise the debate - clearly set out your team's interpretation of the topic and the significant issues they disagree with. - First Negative: Re-contextualise the debate and resolve any definitional issues – if you have disagreements with the definition given by the Affirmative these must be handled immediately. 31

Week Contents 14 Basic Debating Skills 1 Style 15 Style is the manner in which you communicate your arguments. This is the 16 most basic part of debating to master. Content and strategy are worth 17 little unless you deliver your material in a confident and persuasive way. 1.1 Speed: 18 Talk at a pace which is fast enough to sound intelligent and allow you 19 time to say what you want, but slow enough to be easily understood. Be 20 very sensitive to the reactions of others, if you are talking as fast as you would in a normal conversation then that is too fast. 1.2 Tone: Varying tone is what makes you sound interesting. Adjudicators and audiences can get used to a particular tone and begin to adapt their hearing so it becomes background noise. 1.4 Diction: Clear enunciation is obviously vital. 1.5 Language: Whilst long words may make you sound clever, they may also make you incomprehensible. 1.7 Fluency: The key thing is to relax. Fluency comes more easily with practice and confidence, but is aided by keeping all notes that you use simple and clear. 1.8 Humour: Humour can be useful, but sometimes it can fall flat. The best way to use humour is as part of rebuttal Revision Final Examinations 1 Sarasas Witaed Saimai School Summary Semester 1 Subject: Chinese Grade: 11 Teacher: Ms.Helly Shu Week Contents 1 我来介绍一下 part 1 – Introduce others part 1 2 我来介绍一下 part 2 – Introduce others part 2 3 4 Practice 5 他们骑自行车上学 part 1 – Commuting part 1 6 他们骑自行车上学 part 2 – Commuting part 2 7 8 Practice 9 Review Quiz Chinese Midterm Examination 32

Week Contents 10 Midterm Examinations 1 11 我想上音乐课 part 1 – Signing up part 1 12 我想上音乐课 part 2 – Signing up part 2 13 14 Practice 15 我能用一下你的橡皮吗？part1 – Asking for permission part 1 16 我能用一下你的橡皮吗？part2 – Asking for permission part 2 17 18 Practice 19 Review 20 Quiz Chinese Final Examination Final Examinations 1 33