สื่อนำเสนอการเก็บชั่วโมงฝึกงาน

00 00 กวินธิดา ภู่แก้วเผือก 614179008

2 ด้านมัลติมเี ดีย 1 ด้านกราฟิก 15 ชั่วโมง 15 ชั่วโมง

3 ด้านการถ่ายภาพ / วดิ ีโอ 15 ชั่วโมง 4 ด้านการซ่อมบารุง/ โสตทัศนูปกรณ์ 15 ช่ัวโมง

6เรือ่ งท่ีสนใจ (ปลายเปิด) เช่น ดา้ นการเขียนโปรแกรม/ ส่ือสรา้ งสรรค์/โฆษณา 40 ชั่วโมง ด้านนวตั กรรม/ 5 โปรแกรม/ เทคโนโลยี 20 ชั่วโมง

การเกบ็ ช่วั โมงการเรยี นรู้ 40 ชว่ั โมง 15 ชวั่ โมง ด้ านกราฟฟิ ก 15 ชว่ั โมง ด้านมลั ติมีเดีย ด้านการถา่ ยภาพ 15 ชวั่ โมง ด้านการซอ่ มบารุง 15 ชวั่ โมง ด้านนวตั กรรม ด้านอนื่ ๆทสี่ นใจ 20 ชวั่ โมง

ด้านกราฟิก 1. การออกแบบ Infographic (6 ช่วั โมง) 2. คอมพวิ เตอร์กราฟิก (4 ชั่วโมง) 1 3. โมชนั กราฟกิ พ้ืนฐาน (6 ช่วั โมง)

การออกแบบ Infographic อาจารย์นิพาดา ไตรรัตน์ และอาจารย์ ดร.รัฐพล ประดับเวทย์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ





คอมพิวเตอร์กราฟิก ผู้สอน อาจารย์โกวิทย์ ชนะเคน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม



โมชันกราฟิก ผู้สอน ดร.กุลชัย กุลตวนิช สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง



e ด้านมลั ติมีเดยี 1. สร้างสือ่ “การต์ ูนดิจทิ ลั ” อยา่ งไร ให้ส่งเสริม 2 การเรยี นร้ใู นยคุ Next normal (3 ชั่วโมง) 2. การออกแบบบทเรยี นมลั ติมเี ดียและแอนเิ มชัน เพอ่ื การศกึ ษา (6 ชัว่ โมง) 3. การออกแบบภาพอนเิ มชนั ด้วยโปรแกรม Blender 3D (10 ชวั่ โมง)

สร้างสื่อ “การ์ตูนดิจิทัล” อย่างไร ให้ ส่งเสริมการเรียนรู้ในยุค Next normal ผู้สอน อาจารย์ ศานติ ชาติวชิรกุล



การออกแบบบทเรียนมัลติมีเดียและ แอนิเมชันเพื่อการศึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์อัญชลีพร มั่นคง มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

การออกแบบภาพอนิเมชันด้วยโปรแกรม Blender 3D อาจารย์.รัชฎา เทพประสิทธิ์ อาจารย์.ดร.วิชิต เทพประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ด้านการถ่ายภาพ / 1. การถ่ายภาพขั้นสงู เพ่อื งานโฆษณา วดิ ีโอ (16 ชว่ั โมง) 3

การถ่ายภาพขั้นสูงเพื่องานโฆษณา ผศ.ดร.สรกฤช มณีวรรณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

1. ทักษะพื้นฐานการซอ่ มบารงุ รกั ษาวัสดุ 4 อปุ กรณ์ในสานักงาน (15 ช่ัวโมง) ดา้ นการซ่อมบารุง/ โสตทศั นปู กรณ์

ทักษะพื้นฐานการซ่อมบารุงรักษาวัสดุ อุปกรณ์ในสานักงาน อาจารย์อภิศันย์ ศิริพันธ์มหาวิทยาลัยราชภัฏ นครศรีธรรมราช

e ดา้ นนวัตกรรม/ โปรแกรม/ เทคโนโลยี 1. เครือ่ งมอื Cloud-Based ศตวรรษ 21 เพ่อื ชีวิตประจาวัน (10 ช่วั โมง) 5 2. นวตั กรรมการเรียนรใู้ นงานอาชีวศึกษา (5 ชั่วโมง) 3. เทคโนโลยีกบั การเรยี นรขู้ องเกษตรกรดิจิทัล (5 ชั่วโมง)

เครื่องมือ Cloud-Based ศตวรรษ 21 เพื่อชีวิตประจาวัน อาจารย์ สิริรัตน์ มัชฌิมาดิลก อาจารย์ ดร.วรสรวง ดวงจินดา มหาวิทยาลัยศรีปทุม

นวัตกรรมการเรียนรู้ในงานอาชีวศึกษา รศ.ดร.สุรพล บุญลือ ดร.ไพฑูรย์ กานต์ธัญลักษณ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

เทคโนโลยีกับการเรียนรู้ของเกษตรกรดิจิทัล ผู้สอน รศ.ดร.สุรพล บุญลือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

เรื่องท่ีสนใจ (ปลายเปิด) 1. การสรา้ งสรรคส์ ่อื ดิจทิ ลั บนเครอื ขา่ ยสงั คม เช่น ด้านการเขียน ออนไลน์ (5 ชั่วโมง) โปรแกรม/ 2. การออกแบบสอื่ เพ่อื การโฆษณา (16 ช่วั โมง) 3. การผลิตส่ือโฆษณาทีป่ ลอดภยั และสร้างสรรค์ สื่อสรา้ งสรรค์/โฆษณา (6 ชว่ั โมง) 4. เทคโนโลยีการสรา้ งสรรคส์ ่ือดจิ ทิ ัล 6 (10 ช่วั โมง)

การสร้างสรรค์สื่อดิจิทัลบนเครือข่ายสังคมออนไลน์ ผู้สอน รศ.ดร.สุรพล บุญลือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

การออกแบบสื่อเพื่อการโฆษณา ผศ.ดร.สรัญญา เชื้อทอง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

การผลิตสื่อโฆษณาที่ปลอดภัยและ สร้างสรรค์ นางสาวอ่อนอุษา ลาเลียงพล ตาแหน่ง นายกกิตติมศักดิ์ สมาคมโฆษณาแห่งประเทศไทย

เทคโนโลยีการสร้างสรรค์สื่อดิจิทัล ผู้ช่วยศาสตราจารย์ กชกร ณ นครพนม มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช







1. ด้านกราฟิก 2. ดา้ นมลั ตมิ ีเดีย 3. ดา้ นการถ่ายภาพ / วดิ โี อ 4. ดา้ นการซอ่ มบารุง / โสตทัศนปู กรณ์ 5. ดา้ นนวัตกรรม / โปรแกรม / เทคโนโลยี 6. เร่ืองท่สี นใจ (ปลายเปิด) เช่น ดา้ นการเขียนโปรแกรม / ส่ื อสรา้ งสรรค์ / โฆษณา