Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore คู่มือรายวิชา PMC III-IV ปี6-2558

คู่มือรายวิชา PMC III-IV ปี6-2558

Published by arsa.260753, 2016-01-13 21:31:35

Description: คู่มือรายวิชา PMC III-IV ปี6-2558

Search

Read the Text Version

ปกี ารศกึ ษา 2558 ค่มู ือนสิ ิตแพทย์ชั้นปที ี่ 6560603 รายวิชาการแพทย์ปฐมภูมิ 3 Primary Medical Care III560604 รายวิชาการแพทยป์ ฐมภูมิ 4 Primary Medical Care IV ศูนยแ์ พทยศาสตร์ศึกษาชน้ั คลนิ กิ โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรรี าชา สภากาชาดไทย

[2] คํานํา คู่มอื นิสติ แพทย:์ รายวชิ าการแพทยป์ ฐมภมู ิ 3 และรายวชิ าการแพทยป์ ฐมภูมิ 4 จดั ทําขนึ้ เพื่อนิสิตแพทยใ์ ช้ศกึ ษาเพื่อเป็นแนวทางในการเรยี น และฝึกปฏิบัตงิ านในรายวชิ านี้ ผู้จดั ทํามงุ่ หวังให้นสิ ิตแพทย์ได้ใชป้ ระโยชนจ์ ากคมู่ อืเสริมนใ้ี นสว่ นของการเรียนรู้ด้วยตนเอง นอกเหนอื จากการเรียนการสอนตามตารางเพื่อให้บรรลุถงึ วัตถปุ ระสงค์ของรายวิชา เน้อื หาสาระของค่มู อื ดังกล่าว ได้อาศัยแนวทางจากคณะแพทยศาสตรห์ ลายแห่ง ทั้งจาก จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร รวมทง้ั โรงพยาบาลทีน่ ิสิตไดเ้ ลือกไปฝกึ ปฏบิ ัติงานเสรมิประสบการณ์ เช่น ศูนย์วิทยาศาสตรส์ ุขภาพ โรงพยาบาลเจ้าพระยาอภัยภูเบศร์ โรงพยาบาลพระปกเกลา้ จนั ทบรุ ี และโรงพยาบาลชุมชนทอี่ ยใู่ นภาคตะวันออก จึงขอขอบพระคุณทุกสถาบนั และทุกโรงพยาบาลต่าง ๆข้างตน้ ไว้ ณ ท่นี ้ี ท้ายที่สดุ น้ี ขอขอบคณุ เจา้ หนา้ ทข่ี องศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชน้ั คลินิก โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณศรรี าชา ที่ไดม้ ุง่ ม่ัน อดทน จนสามารถจัดทาํ คมู่ อื เลม่ นใ้ี หส้ ําเร็จลลุ ่วงด้วยดี หากมขี อ้ ผดิ พลาดประการใด ขอไดโ้ ปรดแจ้งมายังศูนยแ์ พทยศาสตรศกึ ษาช้ันคลินกิ โรงพยาบาลสมเด็จพระบรมราชเทวี ณ ศรรี าชา เพอ่ื ทําการปรบั ปรุงในฉบบั ตอ่ ไป นายแพทยช์ ัชวาลย์ วัตนะกลุ ประธานกลมุ่ รายวิชาการแพทยป์ ฐมภมู ิ

[3] หนา้ 4-5 สารบญั 6-8 9-121. รายชอื่ อาจารย์ประจาํ รายวชิ า2. Course Syllabus : 560603 รายวิชาการแพทย์ปฐมภมู ิ 3 Primary Medical Care III 13-153. Course Syllabus : 560604 รายวชิ าการแพทยป์ ฐมภูมิ 4 Primary Medical Care IV 16-174. Course Contents: 18 - 560603 รายวิชาการแพทย์ปฐมภูมิ 3 Primary Medical Care III 18 - 560604 รายวชิ าการแพทย์ปฐมภูมิ 4 Primary Medical Care IV5. Student Assessment : 20-22 - 560603 รายวชิ าการแพทยป์ ฐมภูมิ 3 Primary Medical Care III 23 - 560604 รายวิชาการแพทย์ปฐมภูมิ 4 Primary Medical Care IV 24-276. ภาคผนวก 27 - Assessment Forms - ตารางการปฏิบตั ิงานอาจารย์ - ตารางการปฏบิ ตั ิงานนิสิตแพทย์ - ตารางการสอนบรรยาย รายวชิ าการแพทย์ปฐมภูมิ 3

[4] รายชอ่ื อาจารยป์ ระจํารายวชิ าการแพทย์ปฐมภมู ิ 3 , 4อาจารย์โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรรี าชานายแพทย์ชชั วาล วัตนะกุล ประธานรายวิชานายแพทย์นพิ นธ์ อปุ มานรเศรษฐ์ นายแพทย์ประสงค์ บุญรังสิมนั ตุ์ นายแพทยไ์ ชยพร วราธนสนิแพทย์หญงิ กรวกิ า สมสดุ แพทยห์ ญิงพรเพ็ญ อคั รวชั รางกรู นายแพทย์พิศฐิ อสิ รชีววัฒน์นายแพทย์คุณากร สินธพพงศ์ นายแพทยณ์ รงค์ จงอรา่ มเรือง แพทย์หญงิ วรี วรรณ วชิรวงศากรแพทยห์ ญงิ เจน อารยี ์จนั ทรวัฒน์ นายแพทยศ์ ภุ กจิ เวชพาณิชย์ อาจารยส์ ุรภา สขุ สวสั ด์ิ พยาบาล

อาจารยโ์ รงพยาบาลอน่ื ๆ [5] 1. นายแพทยว์ ชิ ยั จุลวนชิ ย์พงษ์ สาํ นักงานควบคุมโรคอนามยั ท่ี 3 2. แพทย์หญิงรัตนา แจง้ ยอดสขุ แพทย์อสิ ระ

[6] Course Syllabus : 560603 รายวชิ าการแพทย์ปฐมภมู ิ 3 Primary Medical Care III1. จาํ นวนหน่วยกิต : 4(1-9-2)2. สถานภาพวิชา : หมวดวชิ าเฉพาะ / วชิ าบังคบั / กลุ่มวิชาชีพ3. คาํ อธบิ ายรายวิชา : ความรู้เร่ืองสุขภาพอนามัยชนบท ทักษะและบทบาทหน้าท่ีด้านการดูแลสุขภาพแบบ องค์รวม ณ โรงพยาบาลชุมชน หัตถการต่าง ๆ ท่ีจําเป็นในส่ิงแวดล้อมของ โรงพยาบาลชุมชนในบทบาทของแพทย์เวชศาสตร์ครอบครัว ทักษะในการทํางาน รว่ มกบั วิชาชีพอืน่ ในการดูแลสุขภาพประชาชนในชนบท4. จุดประสงค์ : เม่ือส้นิ สดุ การเรียนการสอนแลว้ นิสิตสามารถ 4.1 อธบิ ายความหมายความสําคญั ของสขุ ภาพอนามัยชุมชน แนวคดิ และหลักการเบอ้ื งต้นในการ บริบาลอธบิ ายความหมาย ความสําคญั แนวคิด หลกั การ การบรหิ ารจดั การในการดแู ลสขุ ภาพ แบบองค์รวมอธบิ ายบทบาท หนา้ ทใ่ี นการดูแล สุขภาพอนามัยแบบองคร์ วมของโรงพยาบาลชมุ ชนดูแล สุขภาพอนามัยแบบองค์รวม ณ โรงพยาบาลชมุ ชน และเขยี นรายงานผปู้ ว่ ยและวจิ ารณไ์ ด้อย่าง ถูกตอ้ ง และเหมาะสม 4.2 ทาํ หัตถการต่างๆ ที่จาํ เป็นตามหลกั สตู รของแพทยเ์ วชศาสตร์ครอบครวั และเตรียมผปู้ ่วยก่อน การทาํ หัตถการได้ถูกตอ้ งภายใต้การดแู ลของแพทย์ ดงั น้ี - วินจิ ฉยั ข้อบง่ ช้ขี องการกระทําหัตถการไดถ้ ูกตอ้ ง - วนิ จิ ฉัยข้อหา้ มของการกระทําหัตถการไดถ้ ูกตอ้ ง - วินิจฉยั เงอ่ื นไขทีต่ อ้ งมกี อ่ นลงมือกระทําหัตถการได้ถกู ต้อง - ประเมนิ สภาพของผู้ป่วยแบบองค์รวมก่อนกระทาํ หตั ถการ - อธิบายแนวทางการดูแลผปู้ ว่ ย และการใหค้ ําปรกึ ษา - เตรยี มและชว่ ยกระทาํ หัตถการในโรคทีไ่ มซ่ ับซอ้ นไดถ้ กู ตอ้ ง - ดูแลผปู้ ่วยหลงั กระทาํ หตั ถการภายใตก้ ารดแู ลของแพทย์ - ประเมนิ และวินจิ ฉัยปจั จยั เสย่ี ง (risk factor) ของการเกดิ โรคและภาวะแทรกซอ้ น และอธิบายแนว ทางการปอ้ งกันโรคและภาวะแทรกซอ้ นได้ - บันทกึ การทาํ หัตถการในเวชระเบียนผ้ปู ว่ ยได้ถูกต้องครบถ้วนตามประกาศของแพทยสภา ภายในระยะเวลาที่กําหนด และถกู ต้องตามหลกั ภาษา ได้แก่ - venepuncture - capillary puncture - intravenous fluid infusion - injection : intramuscular, intradermal, intravenous, subcutaneous - local infiltration and digital nerve block - oxygen therapy - aerosol bronchodilator therapy - nasogastric intubation, gastric lavage, gavage and irrigation - urethral catheterization - incision and drainage - debridement of wound - wound dressing

[7] - excision of benign tumor and cyst of skin and subcutaneous tissue - suturing and desuturing - first aid management of injured patient - normal labor - amniotomy - episiotomy and perineorrhaphy - PAP smear preparation4.3 สามารถทํางานรว่ มกับบคุ ลากรสหสาขาวิชาชีพในการดูแลสุขภาพประชาชนในชนบทได้ สื่อสาร กับผู้ป่วย และญาติได้อย่างสุภาพและเหมาะสม โดยคํานึงถึงความแตกต่างในขนบธรรมเนียม ประเพณี และวฒั นธรรม ทาํ งานเปน็ ทีมไดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพ มมี ารยาทและปฏิบัติตามสิทธผิ ้ปู ่วย ในการซักประวตั ิ ตรวจรา่ งกาย และตรวจเพิม่ เติมอืน่ ๆ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมตามขนบธรรมเนยี ม ประเพณี และวฒั นธรรม ตระหนักถึงความตามสาํ คัญของคาํ ยนิ ยอมของผูป้ ่วย ผู้ปกครองตาม กฎหมาย และผู้อนุบาล ในการซักประวัติ ตรวจร่างกาย การตรวจเพิ่มเติม การรักษา การขอข้อมูลจาก แหลง่ อนื่ เพ่อื ใหผ้ ู้ปว่ ย และผู้ปกครองรใู้ นสิทธิผู้ปว่ ยไดอ้ ยา่ งถูกต้อง4.4 มมี นษุ ยสมั พนั ธก์ ับผปู้ ว่ ย ญาตผิ ูป้ ว่ ย อาจารย์ แพทยร์ ุ่นพี่ พยาบาล ผรู้ ่วมงาน ฯลฯ ไดอ้ ย่าง เหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย4.5. ปฏิบตั ิได้ถูกต้องตามจรยิ ธรรมวิชาชพี เวชกรรม มนี สิ ยั ใฝร่ ู้ และสามารถคน้ ควา้ หาขอ้ มูลใหท้ ันความกา้ วหน้าทางวิชาการจากแหลง่ ขอ้ มูลต่าง ๆ โดยสามารถใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ5. กิจกรรมการเรยี นการสอน :ภาคทฤษฎี - บรรยาย และอภปิ รายสลบั การซกั ถาม - การนําเสนอ และอภิปรายโจทยป์ ญั หาผู้ป่วย - ศึกษาค้นควา้ ดว้ ยตนเองภาคปฏิบตั ิ - ปฏบิ ัตงิ านจริงในพื้นทห่ี นว่ ยบริการปฐมภูมิ รพ.ชมุ ชน - เขียนรายงานการดูแลผปู้ ่วยตามจุดประสงค์ขอ้ 9.4 อย่าง นอ้ ย 1 รายภาคเจตคติ และจรยิ ธรรม - ตอ้ งนาํ มารยาท พฤตกิ รรม เจตคติ จริยธรรมวชิ าชีพ มาปฏิบตั ทิ กุ ขัน้ ตอนของการเรียนรู้ - ประพฤตติ ามอาจารยท์ ี่เปน็ แบบอยา่ ง (role model) ทด่ี ีในดา้ นเจตคตแิ ละจรยิ ธรรมวิชาชีพ

[8]6. การประเมินผล : การวดั ผล ภาคทฤษฎี (25 %) ดัชนี นิสิตสามารถอธบิ ายและวิจารณไ์ ด้ตามจุดประสงคข์ ้อ 9.1 – 9.3 นํ้าหนกั การประเมนิ ก. อธิบายความหมาย ความสําคัญของสุขภาพอนามัยชุมชน แนวคิดและหลักการเบ้ืองต้นใน การบรบิ าล (30 %) ข. อธิบายความหมาย ความสําคัญ แนวคิด หลักการ การบริหารจัดการในการดูแลสุขภาพ แบบองค์รวม (40 %) ค. อธิบายบทบาท หน้าท่ีในการดูแลสุขภาพอนามัยแบบองค์รวมของโรงพยาบาลชุมชน (30 %) วิธกี าร องิ กล่มุ ภาคปฏิบัติ (75 %) ดัชนี นสิ ติ มีความสามารถตามจุดประสงค์ข้อ 9.4 – 9.6 นา้ํ หนักการประเมนิ ก. ดแู ลสุขภาพอนามยั แบบองค์รวม ณ โรงพยาบาลชุมชน (40 %) ข. ทําหัตถการตา่ งๆ ทจี่ าํ เป็นตามหลกั สูตรของแพทยเ์ วชศาสตร์ครอบครัวได้ (40 %) ค. สามารถทํางานร่วมกับบุคลากรสหสาขาวิชาชีพในการดูแลสุขภาพประชาชนในชนบทได้ (20 %) วธิ กี าร องิ เกณฑ์ การตัดสินผล เกณฑ์ผ่านเป็นไปตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัย/คณะ และรายวิชา และต้องผ่านเกณฑ์ด้าน เจตคติ (ตาม จุดประสงค์ข้อ 9.4, 9.5.5 และ 9.7 – 9.13)

[9]Course Syllabus : 560604 รายวชิ าการแพทยป์ ฐมภูมิ 4 Primary Medical Care IV1. จาํ นวนหนว่ ยกิต : 2 (0-4-2)2. สถานภาพวชิ า : หมวดวิชาเฉพาะ / วิชาบังคับ / กลมุ่ วิชาชีพ3. คําอธบิ ายรายวชิ า : การดแู ลครอบครวั อย่างตอ่ เนื่องจากวิชา 560202 ในลักษณะองค์รวม การตดิ ตามดแู ลครอบครัวในชุมชน การทาํ แฟ้มครอบครวั การวเิ คราะห์และ รายงานการติดตามครอบครัว การสรปุ และสังเคราะห์ความร้ใู นการดูแล ครอบครวั การใหก้ ารบาํ บดั ครอบครัว4. จดุ ประสงค์มุง่ ใหน้ ิสิตได้เรียนรทู้ ้ังทางด้านปญั ญา ด้านทกั ษะ และด้านเจตคติ โดยเมื่อสนิ้ สดุ การเรียนการสอนแล้วนสิ ติมีความสามารถดังนี้4.1 ดา้ นปญั ญา : เม่อื จบหลักสตู รแลว้ นสิ ิตสามารถ 4.1.1 อธบิ ายโรคที่พบบอ่ ยในชมุ ชน ทัง้ โรคตดิ ต่อและโรคไม่ตดิ ต่อ ท้งั ในแงข่ องสาเหตุปจั จัย เสย่ี ง พยาธิกําเนดิ พยาธิสรรี วิทยา พยาธสิ ภาพ อาการ อาการแสดง การตรวจทาง หอ้ งปฏิบัตกิ าร การวินิจฉัย การวนิ จิ ฉัยแยกโรค วิธกี ารค้นคว้าสมุหฐานของโรค การ ดาํ เนนิ โรค การพยากรณโ์ รค การส่ังการดูแลรกั ษาผูป้ ่วย 4.1.2 แนวคิดการป้องกันและควบคุมโรคท้ังโรคตดิ ตอ่ และไม่ติดต่อในชุมชน 4.1.3 อธบิ ายความหมาย ความสําคัญของสขุ ภาพอนามัยชมุ ชน แนวคิดและหลกั การ เบ้อื งตน้ ในการบริบาล 4.1.4 อธบิ ายความหมาย ความสาํ คญั แนวคดิ หลักการ การบริหารจัดการในการดูแล สุขภาพแบบองค์รวม 4.1.5 อธิบายบทบาท หนา้ ทใ่ี นการดแู ลสุขภาพอนามยั แบบองคร์ วมของโรงพยาบาลชมุ ชน หรือสถานพยาบาลปฐมภูมใิ นโรงพยาบาลศนู ย์ หรอื โรงพยาบาลท่ัวไป4.2 ดา้ นทักษะ : นิสติ มที กั ษะในการปฏิบตั งิ านด้านการแพทยป์ ฐมภูมติ ามท่ีกาํ หนดได้อย่างถูกต้อง ดงั น้ี 4.2.1 จัดทําแฟม้ ครอบครัวได้ 4.2.2 ใหก้ ารดูแลสุขภาพของครอบครวั ในลกั ษณะองคร์ วมได้ 4.2.3 ใหก้ ารบําบัดปัญหาสขุ ภาพของครอบครวั ได้ 4.2.4 ตดิ ตามและประเมนิ ผลการดูแลสุขภาพครอบครวั และ/หรือการบาํ บัดปญั หาสขุ ภาพ ของครอบครัวในชมุ ชนได้ 4.2.5 สรุปและสงั เคราะหค์ วามรู้ในการดูแลสุขภาพครอบครัวได้ 4.2.6 เขียนรายงานและนาํ เสนอรายงานการดูแลสขุ ภาพครอบครัวและ/หรอื การบาํ บัดปัญหา สุขภาพของครอบครัวได้

[10]4.3 ด้านเจตคติ : มมี นุษยสัมพนั ธก์ บั ผปู้ ่วย ญาตผิ ู้ป่วย อาจารย์ แพทยร์ ่นุ พี่ พยาบาล ผ้รู ่วมงาน ฯลฯ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมตามวฒั นธรรมไทย ปฏิบัติตนไดถ้ ูกตอ้ งตามจริยธรรมวชิ าชีพเวชกรรม ดังน้ี 4.3.1 ความรบั ผิดชอบ : นสิ ติ แสดงออกโดย 4.3.1.1 มาเข้าเรยี น และขนึ้ ปฏิบตั ิงานหรือเวร ตลอดจนมาเขา้ สอบให้ตรงเวลาทีก่ าํ หนด หากไม่มาเข้าเรยี น หรือปฏิบัตงิ าน หรือมาสอบ ตอ้ งขอลาลว่ งหนา้ ตามระเบยี บ 4.3.1.2 ดแู ลผู้ปว่ ยทุกคนทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย และยนิ ดดี แู ลผปู้ ่วยเพิ่มข้ึนเปน็ พิเศษในราย ท่ีจาํ เปน็ 4.3.1.3 เขียนและสง่ รายงานผปู้ ว่ ยทีไ่ ดร้ บั ไมว่ า่ จะเปน็ ผปู้ ว่ ยนอก ผ้ปู ว่ ยฉุกเฉิน หรอื รายงานผ้ปู ่วย และครอบครัวตามทีไ่ ด้รบั มอบหมายให้สมบูรณ์และเสร็จตามกาํ หนด 4.3.2 ความสนใจใฝร่ ใู้ นการศึกษา : นิสติ แสดงออกโดย 4.3.2.1 สนใจและใหค้ วามสาํ คญั ตอ่ ปญั หาทางการแพทย์ปฐมภมู ทิ ่ีพบบ่อยในชุมชน 4.3.2.2 หาความรูโ้ ดยการอ่านตาํ รา,วารสาร,สอบถามผอู้ น่ื เช่น รนุ่ พีห่ รืออาจารยฯ์ ลฯ 4.3.2.3 รจู้ กั ผปู้ ่วยของตนดี และรจู้ กั ผู้ป่วยทีน่ า่ สนใจอน่ื ๆ ทเี่ ขา้ รกั ษาในขณะทปี่ ฏบิ ตั งิ าน ทงั้ ในดา้ นท่ีเก่ยี วกับอาการของโรค การวนิ จิ ฉยั การดําเนินของโรค และพยากรณ์ โรค การปอ้ งกนั ภาวะแทรกซอ้ น รวมทงั้ การปอ้ งกนั โรคและการส่งเสรมิ สขุ ภาพ 4.3.2.4 สามารถคน้ ควา้ หาข้อมลู ใหท้ นั ความก้าวหนา้ ทางวชิ าการจากแหลง่ ขอ้ มลู ตา่ งๆ โดยสามารถใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 4.3.3 ความสมั พันธก์ ับผ้รู ว่ มงาน : นิสติ แสดงออกโดย 4.3.3.1 ปฏิบตั ิหน้าทีท่ ี่ไดร้ ับมอบหมายด้วยความยนิ ดี 4.3.3.2 ยอมรับคําแนะนาํ จากผอู้ น่ื ชว่ ยเหลอื และให้คาํ แนะนําผรู้ ว่ มงานด้วยความยนิ ดี 4.3.3.3 ทํางานร่วมกับแพทย์ นิสิตอนื่ และเจา้ หนา้ ทอ่ี นื่ ๆ เชน่ พยาบาล ผูช้ ว่ ยพยาบาล และบุคลากรทางการแพทยอ์ ่ืน ๆ ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี 4.3.3.4 มมี นุษยสมั พันธแ์ ละปฏิบัติตนตามมารยาทของสังคมกบั คนรอบขา้ ง ไดอ้ ย่าง เหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย 4.3.3.5 มอี ธั ยาศยั ดี ยม้ิ แยม้ แจ่มใส สามารถปรับตวั ใหอ้ ยู่ร่วมกบั ผู้อืน่ ได้ดี 4.3.4 ความสมั พนั ธต์ อ่ ผ้ปู ว่ ย : นิสิตแสดงออกโดย 4.3.4.1 มีมารยาทและปฏิบตั ติ ามสิทธผิ ู้ปว่ ยในการซกั ประวตั ิ ตรวจร่างกาย และตร เพิม่ เติมอื่น ๆ ได้อย่างเหมาะสมตามขนบธรรมเนียมประเพณแี ละวฒั นธรรม 4.3.4.2 ตระหนักถึงสทิ ธิของผู้ปว่ ย และความสําคัญของคํายินยอมของผูป้ ่วย หรือผู้ อนุบาลตามกฎหมายในการซกั ประวัติ ตรวจรา่ งกาย การตรวจเพิ่มเตมิ การรกั ษา การขอขอ้ มลู จากแหล่งอน่ื เพ่อื ใหผ้ ปู้ ่วยและผูป้ กครองรู้ในสิทธผิ ปู้ ่วยไดอ้ ย่าง ถูกต้อง 4.3.4.3 ติดต่อสอ่ื สารกับผปู้ ่วยและญาตขิ องผปู้ ่วยไดด้ ี เพอื่ ให้ไดร้ บั ความรว่ มมือและไว้วางใจ 4.3.4.4 ไม่เปิดเผยความลบั ของผู้ปว่ ยตอ่ ผู้อ่ืน ตลอดจนระมัดระวงั การร่วั ไหลของขอ้ มลู ผปู้ ่วยต่อบคุ คลภายนอก เชน่ แฟม้ เวชระเบยี น ภาพถา่ ยผู้ป่วย เป็นต้น ตลอดจน เคารพสทิ ธขิ องผู้ป่วย 4.3.4.5 สุภาพ มีเมตตาตอ่ ผู้ป่วย เขา้ ใจ และสนใจความรู้สกึ ของผู้ปว่ ย พยายามชว่ ยเหลอื เท่าที่ทาํ ได้

[11]4.3.5 คุณลกั ษณะสําหรบั ผทู้ ่จี ะเป็นแพทยท์ ด่ี ี : นสิ ิตแสดงออกโดย 4.3.5.1 มคี วามเมตตา กรุณา ใสใ่ จผอู้ น่ื รูจ้ กั เอาใจเขามาใส่ใจเรา 4.3.5.2 มีความมานะ อดทน สามารถขม่ กลนั้ อารมณไ์ ดด้ ี 4.3.5.3 ยินดรี บั คําติชม ยอมรบั เมอ่ื ตนไมร่ ู้โดยไม่ปิดบัง ยอมเปลยี่ นความเหน็ เม่อื ร้วู ่าตนผดิ 4.3.5.4 ตรงตอ่ เวลา และซ่ือสัตย์สจุ รติ ต่อวิชาชพี ทง้ั กาย วาจา และ ใจ 4.3.5.5 รบั ผดิ ชอบงานที่ได้รบั มอบหมายอยา่ งดแี ละสมาํ่ เสมอ 4.3.5.6 มอี ัธยาศยั ดี มีความสาํ รวมและถ่อมตน 4.3.5.7 ขวนขวายหาความรแู้ ละฝกึ ฝนทกั ษะ เพอ่ื พฒั นาตนเองอย่างต่อเนอื่ ง 4.3.5.8 แตง่ กายสุภาพเรียบรอ้ ย และมคี วามประพฤตเิ หมาะสม5. กจิ กรรมการเรียนการสอน :ภาคปฏิบัติ - ปฏบิ ตั ิงานจรงิ เป็นกลมุ่ ในชมุ ชนภาคเจตคติ และจริยธรรม - ต้องนาํ มารยาท พฤตกิ รรม เจตคติ จริยธรรมวิชาชีพ มาปฏิบตั ิทุกขั้นตอนของการเรยี นรู้ - ประพฤตติ ามอาจารย์ทเ่ี ปน็ แบบอยา่ ง (role model) ทีด่ ีในด้านเจตคติและจรยิ ธรรมวชิ าชพี6. การประเมนิ ผลรายวิชาการแพทย์ปฐมภูมิ 46.1 การวดั ผลดชั นี : นสิ ติ มีความสามารถตามจุดประสงค์ขอ้ 9.1 – 9.6นํา้ หนกั การประเมนิ ก. จดั ทําแฟม้ ครอบครวั ได้ (10 %) ข. ใหก้ ารดแู ลสขุ ภาพของครอบครวั ในลักษณะองค์รวมได้ (20 %) ค. ให้การบําบดั ปัญหาสุขภาพของครอบครัวได้ (20 %) ง. ตดิ ตามและประเมนิ ผลการดแู ลสขุ ภาพครอบครัวและ/หรอื การบาํ บดั ปัญหาสขุ ภาพของ ครอบครวั ในชมุ ชนได้ (20 %) จ. สรุปและสังเคราะหค์ วามรใู้ นการดูแลสขุ ภาพครอบครัวได้ (20 %) ฉ. เขยี นรายงานและนําเสนอรายงานการดูแลสุขภาพครอบครัวและ/หรือการบาํ บัดปญั หา สุขภาพของครอบครวั ได้ (10 %)วธิ ีการ อิงเกณฑ์ภาคเจตคติดชั นี : นิสติ ต้องผา่ นเกณฑด์ ้านเจตคติ ดงั น้ี1. ปฏบิ ตั ิตามวัตถปุ ระสงค์ ด้านเจตคติ2. ปฏบิ ัตติ ามขอ้ บังคับมหาวิทยาลัยบรู พา วา่ ด้วยวินยั นสิ ติ พ.ศ. 2552 โดยอาศยั ประกาศ มหาวิทยาลยั บรู พา เร่ือง เกณฑม์ าตรฐานการตดั คะแนนความประพฤตนิ สิ ติ เพอ่ื อนุวตั ติ าม ข้อ 9 และขอ้ 153. ปฏิบัตติ ามระเบียบโรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรรี าชา วา่ ดว้ ย 3.1 การเขา้ เรยี น การปฏบิ ตั งิ านในหอผ้ปู ว่ ย และการส่งงานที่ไดร้ บั มอบหมาย และความ รบั ผิดชอบตอ่ งาน ทีไ่ ด้รับผิดชอบตอ่ งานทไี่ ดร้ ับมอบหมายของนสิ ติ แพทย์พ.ศ. 2554 3.2 การลาป่วยและการลากจิ ของนิสิตแพทย์ พ.ศ. 2553 3.3 เครอ่ื งแบบและการแตง่ กายของนิสติ แพทย์ พ.ศ. 2553 3.4 มารยาทสาํ หรบั นิสิตแพทย์ พ.ศ. 2553

[12]***** หมายเหตุ : การไม่ปฏิบัติตามข้อบังคบั ของมหาวทิ ยาลยั บูรพา หรอื ระเบยี บโรงพยาบาล สมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรีราชา ดังกลา่ ว หากประธานรายวชิ า เหน็ ว่าเป็นการฝา่ ฝืน ระเบยี บท่ีร้ายแรง ประธานรายวิชาจะเปน็ ผนู้ ําเสนอกรณดี ังกลา่ วต่อคณะกรรมการวนิ ัย นสิ ิต หรือคณะกรรมการบรหิ ารรายวิชาชั้นคลินิก เพือ่ พิจารณาตัดสนิ การผา่ นเกณฑ์ดา้ น เจตคติ 6.2 การตดั สนิ ผล เกณฑ์ผา่ นเปน็ ไปตามขอ้ บังคับของมหาวทิ ยาลยั / คณะ และรายวิชา และต้องผ่านเกณฑด์ า้ นเจตคติ

[13] Course Contents: 560603 รายวชิ าการแพทย์ปฐมภมู ิ 3 Primary Medical Care IIIกิจกรรมการเรียนการสอน : นิสิตจะมโี อกาสเรยี นรแู้ ละฝกึ ปฏิบัติในหัวข้อสาํ คัญดังตอ่ ไปนี้ภาคทฤษฎี 1.1 การเรยี นรู้ในหอ้ งเรยี น 1.1.1 การเรียนรู้กลมุ่ ย่อย (Small Group Discussion) การเรยี นรกู้ ลุ่มย่อยเปน็ กระบวนการเรยี นรู้ทส่ี าํ คญั อยา่ งหนึ่งของนิสติ แพทย์เพราะเป็นการฝกึ การทาํ งานเป็นทีม กรณที ไ่ี ด้รบั มอบหมายใหท้ ํากจิ กรรมเปน็ รายกลุ่ม ในกระบวนการนจ้ี ะมกี ารใชท้ กั ษะ หลายประการ เชน่ กระบวนการกลุม่ ภาวะผ้นู าํ การสื่อสาร การตัดสนิ ใจ การจัดการทดี่ ี เป็นตน้ 1.1.2 การเรยี นรู้โดยใชป้ ญั หาเปน็ ฐาน (Problem-Based Learning) นิสิตตอ้ งนํากระบวนการเรยี นร้โู ดยใช้ปัญหาเปน็ ฐาน โดยนําโจทยป์ ัญหาของผูป้ ่วยมา วเิ คราะห์ เชน่ การกาํ หนดปัญหา การตง้ั สมมติฐาน การคน้ ควา้ หาข้อมูลเพ่ือนาํ มาตอบสมมติฐาน การ สรุป และการนาํ ไปใช้หรอื แก้ปญั หาในลักษณะของแนวทางในการดูแลรักษาผ้ปู ่วย โดยวธิ กี ารศกึ ษาจาก กรณีตวั อยา่ ง (Case discussion) 1.1.3 การนาํ เสนองานที่ไดร้ บั มอบหมาย (Report & Presentation) การทํากิจกรรมนี้ นสิ ติ จะได้เรยี นรู้ และฝกึ ปฏิบตั ิเพื่อให้เกดิ ทกั ษะด้วยตนเองตลอด กระบวนการสิน้ สุด และเม่ือนําเสนอในรูปแบบรายงานผูป้ ว่ ย หรือการนําเสนอตอ่ ท่ปี ระชุมในรปู ของสื่อ การนาํ เสนอ อาจารย์จะทาํ หน้าท่ีเป็นท่ีปรกึ ษา และให้คาํ แนะนําเพ่มิ เตมิ กระบวนการนจ้ี ะช่วย สนับสนนุ การเรยี นรู้ด้วยตนเอง และการเรียนรูโ้ ดยใช้ปัญหาเป็นฐาน 1.1.4 การอภิปรายเปน็ กลมุ่ (Group Discussion) นิสิตต้องสรุปประสบการณ์เรยี นรูท้ ีไ่ ดจ้ ากฝกึ ปฏิบตั ิทัง้ ในคลินิกผปู้ ว่ ยนอก หรือสถานพยาบาล ปฐมภูมิ รวมถงึ โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตาํ บล เพ่ือใหส้ ามารถอธิบายความหมาย ความสาํ คัญของ สขุ ภาพอนามยั ชมุ ชน การปอ้ งกัน และควบคุมโรคในชมุ ชน แนวคดิ และหลักการเบอ้ื งตน้ ในการบรบิ าล และการบรหิ ารจัดการสุขภาพชมุ ชนแบบองค์รวม ตลอดจนเข้าใจ และสามารถอธิบายบทบาท หน้าท่ี ในการดแู ลสขุ ภาพอนามยั แบบองค์รวมของโรงพยาบาลชุมชนหรือสถานพยาบาลปฐมภมู ใิ น โรงพยาบาลศูนย์หรือโรงพยาบาลท่ัวไปได้ 1.2 การฝึกปฏบิ ตั แิ ละเพ่มิ พนู ประสบการณ์ในสถานพยาบาลปฐมภมู ิของโรงพยาบาลศนู ย์ โรงพยาบาล ชุมชน และโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาํ บล

[14] ตารางการฝึกภาคปฏบิ ัติ คาบ หวั ขอ้ อาจารย์ สังกัดP1-P81 รพ.สมเดจ็ พระบรมราชP81-P82 คลนิ กิ ผ้ปู ่วยนอก ในเวลาและนอกเวลา วัน อาจารยจ์ ากฝา่ ยผ้ปู ว่ ยนอก เทวี ณ ศรรี าชาP83-P142 รพ.สมเด็จพระบรมราช ละ 9 ชม. จาํ นวน 9 วัน และอุบตั ิเหตุ เทวี ณ ศรีราชาP143-145 มหาวิทยาลัยบูรพา การเขา้ ร่วมหรือนาํ เสนอ Case discussion อาจารย์จากฝ่ายผ้ปู ่วยนอก กระทรวงสาธารณสขุ (ตอนเทยี่ ง) จํานวน 2 ครงั้ ๆ ละ 1 ชม. และอุบัติเหตุ รพ.สมเด็จพระบรมราช รพช.หรือ PCU/รพสต. ของ รพท/ รพศ. วนั อาจารยจ์ ากศนู ย์ เทวี ณ ศรรี าชา ละ 6 ชม. จาํ นวน 10 วนั วทิ ยาศาสตร์สุขภาพ อาจารยจ์ าก รพช. ,รพศ. , รพท. สอบ Long case หรือนําเสนอรายงาน อาจารยจ์ ากฝา่ ยผูป้ ่วยนอก และอุบัตเิ หตุ การฝึกปฏิบัติจะมีสว่ นสาํ คัญทจี่ ะทาํ ใหน้ สิ ติ ได้รับประสบการณเ์ รียนรอู้ กี รูปแบบ นสิ ิตจะไดส้ ัมผัสชุมชนและผู้ปว่ ยในบริบทของการแพทยป์ ฐมภูมิ โดยมกี จิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ีสําคัญ คอื 5.2.1 การเยย่ี มบ้านและการเย่ยี มครอบครวั (Home & health care) เปน็ กิจกรรมในรายวิชาการแพทย์ปฐมภมู ิ 4 เพ่อื ให้นสิ ติ ได้เรยี นรูแ้ บบการดแู ลสขุ ภาพแบบ องค์รวมโดยเน้นท้ังทางดา้ นร่างกาย จิตใจ ครอบครัว/สงั คม และจิตปัญญาในครอบครวั ท่ไี ด้รบั มอบหมายดว้ ยตนเองต่อเน่อื งจากรายวชิ าการแพทย์ปฐมภมู ิ 1-3 โดยเปา้ หมายหลักคอื ให้นสิ ติ สร้าง ความคุ้นเคย เรยี นรู้วิถคี รอบครวั ปัญหาสุขภาพหรือปัจจัยเส่ยี งที่สาํ คญั และรว่ มกับครอบครวั ทาํ กจิ กรรมสร้างเสริมสุขเพื่อปอ้ งกันและแก้ปญั หาสุขภาพทสี่ ําคญั ในครอบครัว 5.2.2 การฝึกประสบการณ์ท่สี ถานบริการปฐมภูมขิ องโรงพยาบาล (Clinical Experience in Primary Care Unit) เพอ่ื ใหไ้ ดร้ ับประสบการณ์ในการปฏิบตั งิ านที่สถานบริการปฐมภูมขิ องโรงพยาบาลที่อยู่นอก โรงพยาบาลทง้ั ทีเ่ ป็นสถานคู่สญั ญาในระบบประกันสุขภาพถว้ นหน้า และระบบประกนั สงั คม ทาํ ให้ ทราบถึงปญั หาสุขภาพทพ่ี บบอ่ ยของผู้ป่วยทีม่ ารับบรกิ ารและแนวทางการดูแลรกั ษา 5.2.3 การฝกึ ตรวจรกั ษาผู้ป่วยนอกในเวลา และนอกเวลา (Ambulatory care) เพ่อื ให้นิสติ ได้ฝึกทักษะในการดูแลสขุ ภาพผปู้ ว่ ยท่ีมารับบริการแบบไม่ค้างคนื ในลกั ษณะของ การดแู ลผปู้ ว่ ยทเ่ี ป็นรายบุคคล (Individual Health care) ทีม่ ารับบริการในสถานพยาบาลปฐมภูมิ เพือ่ ให้ครอบคลุมการดูแลท้งั ดา้ นกาย จติ ใจ สงั คม และจิตวญิ ญาณ ครอบคลมุ ทั้งด้านส่งเสรมิ ปอ้ งกัน รกั ษา และฟื้นฟู โดยเนน้ กลมุ่ ปญั หาสขุ ภาพทมี่ ีความซับซ้อนหรือที่พบบ่อย ตลอดจนฝกึ ทกั ษะในการ ส่ือสารกับผู้ปว่ ยและญาติ ทงั้ ในคลินิกเวชปฏิบัติท่ัวไป และคลินิกนอกเวลา 5.2.4 การฝึกปฏิบตั ิงานในสถานพยาบาลปฐมภูมิ หรือในโรงพยาบาลชมุ ชนในภาคตะวันออก (Practice in Primary Care Unit or Community Hospital) เพื่อให้นสิ ติ ไดฝ้ ึกทักษะการปฏบิ ัติงานในสถานพยาบาลปฐมภูมิ หรือโรงพยาบาลสง่ เสริม สุขภาพตาํ บลในสงั กดั ของโรงพยาบาลชุมชนนัน้ ๆ เนน้ กจิ กรรมการดแู ลสุขภาพรายบุคคลโดยใช้ทกั ษะ ทางคลินิก เช่น การซกั ประวัติ ตรวจร่างกาย การตรวจพเิ ศษเพ่ิมเติม การวินจิ ฉัยโรค เป็นตน้ การดแู ล สขุ ภาพรายครอบครัวที่ไดจ้ ากการเยยี่ มบา้ น และการดแู ลสุขภาพท้งั ชมุ ชน โดยรวบรวมข้อมลู ทุติยภมู ิที่ ได้จากแฟม้ ครอบครัวในการวินิจฉยั ปญั หาของชมุ ชน รวมไปถึงการจัดกิจกรรมสขุ ภาพในชุมชน ตลอดจนศึกษาการบริหารจัดการในโรงพยาบาลชมุ ชนและโรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตาํ บล เพอื่ ให้ นิสติ เกดิ ความคุ้นเคยในการปฏิบัติงานในโรงพยาบาลชมุ ชน อนั จะเปน็ การสรา้ งทกั ษะ และเจตคตทิ ่ดี ใี น การปฏบิ ัติงานในอนาคตต่อไป

[15]5.3 การศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self Directed Learning : SDL) :นสิ ติ ต้องศึกษาเรียนรดู้ ว้ ยตนเองตาม วัตถุประสงค์ดา้ นเจตคตใิ นข้อ 2ภาคปฏบิ ัติ 1. นสิ ิตแบง่ เป็น 12 กลมุ่ ๆ ละ 2-3 คน ฝกึ ปฏบิ ตั ิงานท่แี ผนกผปู้ ว่ ยนอกและอบุ ตั เิ หตุ ในโรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรีราชา 2 สัปดาห์ และฝกึ ปฏิบัตงิ านท่ีแผนกผู้ป่วยนอกและอบุ ัติเหตุ โรงพยาบาลเจ้าพระยาอภัยภูเบศร์2 สัปดาห์ ตารางหมนุ เวยี นนิสติ อยใู่ นภาคผนวก 2. ภาคเจตคติและจรยิ ธรรม - ตอ้ งนํามารยาท พฤติกรรม เจตคติ จรยิ ธรรมวิชาชพี มาปฏบิ ัติทกุ ข้นั ตอนของการเรยี นรู้ - ประพฤติตามอาจารยท์ เี่ ปน็ แบบอย่าง (role model) ท่ดี ีในด้านเจตคติและจริยธรรมวชิ าชพี 3. หนา้ ท่ขี อง Extern- ปฏบิ ตั ิงาน ณ โรงพยาบาลสมเด็จพระบรมราชเทวี ฯ ในเวลาทาํ การ 1. ออกตรวจผปู้ ่วยที่ OPD GP และ OPD FM ตกึ อยั ยกิ าเจ้า ตามตารางอาจารย์ท่อี อกตรวจ ใน OPD นนั้ ๆ โดยทจ่ี าํ นวนชัว่ โมงท่ีออก OPD ต้องไม่นอ้ ยกว่า 68 ช่ัวโมง ใน 2 สัปดาห์ ตาราง ออก OPD ดูทภ่ี าคผนวกบนั ทกึ ลงในเวชระเบียน และนาํ ไปปรกึ ษาอาจารยแ์ พทยก์ ่อนส่งั การรักษา ทกุ ครงั้ 2. ออกเยยี่ มบ้านวันจันทร์ และวันพุธชว่ งบ่าย ของทกุ สัปดาห์ หมายเหตุ : สปั ดาหท์ ี่ 2 และ3 จะมแี พทยพ์ เี่ ลี้ยงเวชปฏิบตั คิ รอบพาเย่ียมบา้ น สัปดาหท์ ี่ 1 และ 4 จะต้องไปเอง 3. เขา้ รว่ มกจิ กรรม Conference ในวนั จันทร์ , พุธ เวลา 12.15 - 13.15 น. ของทกุ สปั ดาห์ 4. นําเสนอผลงาน 2 ชน้ิ งาน ไดแ้ ก่ วันเวลาตามตารางในภาคผนวก - OPD Presentation - HV Presentation- ปฏิบตั งิ าน ณ โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ฯ นอกเวลาทําการเวร ER:วนั จันทร์ - วนั ศุกร์ - วนั หยดุ นกั ขตั ฤกษ์ เวลา 08.00 - 08.00 น. โดยแบ่ง ดงั น้ี คนที่ 1 เวลา 08.00 - 16.00 น. คนที่ 2 เวลา 16.00 - 20.00 น. คนที่ 3 เวลา 20.00 - 24.00 น. คนที่ 4 เวลา 24.00 - 08.00 น.วันเสาร์ - วันอาทติ ย์ เวลา 08.00 - 08.00 น. โดยแบ่ง ดังนี้ คนท่ี 1 เวลา 08.00 - 20.00 น . คนท่ี 2 เวลา 20.00 - 08.00 น.- สง่ ใบประเมนิ ผลตนเองใหแ้ กอ่ าจารยแ์ พทยเ์ สมอ โดยแบง่ เป็นใบประเมินจาก 2 ใบ - อาจารยแ์ พทย์ ทแ่ี ผนกฉกุ เฉิน ณ โรงพยาบาลสมเด็จ ฯ ศรีราชา 5 ใบ - อาจารยแ์ พทย์แผนกผปู้ ่วยนอกและอบุ ัติเหตุ ณ โรงพยาบาลสมเดจ็ ฯ ศรรี าชา

[16] 560604 รายวิชาการแพทยปฐมภูมิ 4 Primary Medical Care IVกิจกรรมการเรยี นการสอน :ภาคปฏบิ ัติ สรปุ เนื้อหาวิชา 5.1 ความรเู้ รือ่ งสุขภาพอนามยั ในชุมชน - ภาพรวมสขุ ภาพอนามยั ของประเทศไทย - ภาพรวมสขุ ภาพอนามยั ในภมู ิภาคและทอ้ งถ่นิ ท่ตี อ้ งปฏิบตั งิ าน - ปญั หาและอปุ สรรค/บทบาทหนา้ ท่ขี องผู้ใหบ้ รกิ ารทางสาธารณสขุ - แนวทางการแกไ้ ขปญั หาของภาครัฐและเอกชนทเ่ี กีย่ วขอ้ ง - ตวั อยา่ งปัญหาด้านสุขภาพ และการแก้ไข การป้องกนั ในอดีตและปจั จุบนั แนวทางการแก้ไขและป้องกันปัญหาด้านสุขภาพอนามัยในอนาคต (ให้นิสิตอภิปราย แสดงความคิดเห็น ร่วมกบั คณาจารย)์ 5.2 การดูแลสุขภาพแบบองค์รวม - หลกั การและเหตุผลการดแุ ลสขุ ภาพแบบองค์รวม - การนาํ หลกั การการดูแลสุขภาพแบบองคร์ วมไปใช้ในโรงพยาบาลชุมชน - ปัญหา อปุ สรรค และแนวทางแก้ไข - เครือ่ งมือและวิธกี ารปฏิบัตงิ าน - ภาคปฏบิ ัติ การอภปิ รายแสดงความคิดเห็นจากนิสติ คณาจารย์และผูเ้ กี่ยวขอ้ ง 5.3 หัตถการท่จี าํ เป็น (ตามจดุ ประสงคข์ อ้ 9.5) 5.4 การฝึกปฏบิ ตั ิงานในโรงพยาบาลชุมชน - หลักการปฏบิ ัติตนในโรงพยาบาลชุมชน - นโยบายสาธารณสขุ ของประเทศไทยในปัจจุบัน - ภาพรวมของโรงพยาบาลชุมชน เช่น การบรหิ ารงาน กาํ ลังคน และงบประมาณ เปน็ ต้น - ปัญหาและอุปสรรคการปฏบิ ัติงานร่วมกบั บุคลากรสาขาวชิ าชพี อ่ืนๆในการดแู ลสุขภาพ ประชาชน 5.5 บูรณาการทักษะการส่อื สารกับผู้ป่วย และญาติ ทกั ษะการทํางานเป็นทมี และมารยาทในการขอ คาํ ยินยอม มนุษยสมั พนั ธ์ การปฏบิ ตั ติ ามจรยิ ธรรมวชิ าชีพเวชกรรม คน้ ควา้ หาข้อมูล 1. นิสติ แบง่ เปน็ 12 กลุ่มๆ ละ 2-3 คน ฝกึ ปฏิบตั งิ านที่แผนกผ้ปู ่วยนอกและอุบตั ิเหตุ ในโรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรรี าชา 2 สัปดาห์ ตารางหมุนเวยี นนิสติ อยูใ่ นภาคผนวก 2. ภาคเจตคติและจริยธรรม - ต้องนํามารยาท พฤติกรรม เจตคติ จริยธรรมวิชาชีพ มาปฏิบัตทิ กุ ข้นั ตอนของการเรียนรู้ - ประพฤติตามอาจารยท์ ีเ่ ปน็ แบบอยา่ ง (role model) ท่ีดใี นด้านเจตคติ และจริยธรรมวชิ าชีพ

[17]3. หนา้ ท่ขี อง Extern -ปฏบิ ัตงิ าน ณ โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ฯ ในเวลาทาํ การ 1. ออกตรวจผู้ป่วยท่ี OPD GP และ OPD FM ตึกอัยยิกาเจา้ ตามตารางอาจารย์ทอี่ อกตรวจ ใน OPD น้ันๆ โดยที่จํานวนชวั่ โมงทอ่ี อก OPD ตอ้ งไม่น้อยกวา่ 68 ชั่วโมง ใน 2 สปั ดาห์ ตาราง ออก OPD ดูที่ภาคผนวกบนั ทึกลงในเวชระเบยี น และนําไปปรึกษาอาจารยแ์ พทยก์ อ่ นสัง่ การรักษา ทุกครงั้ 2. ออกเยยี่ มบ้านวนั จนั ทร์ และวนั พุธช่วงบ่าย ของทุกสปั ดาห์ หมายเหตุ : สัปดาห์ท่ี 2 และ3 จะมแี พทยพ์ ีเ่ ล้ียงเวชปฏิบัตคิ รอบพาเยี่ยมบา้ น สัปดาห์ที่ 1 และ 4 จะต้องไปเอง 3. เขา้ ร่วมกิจกรรม Conference ในวนั จนั ทร์ , พุธ เวลา 12.15 - 13.15 น. ของทุกสปั ดาห์- ปฏิบัตงิ าน ณ โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ฯ นอกเวลาทําการเวร ER :วนั จันทร์ - วันศุกร์ - วันหยดุ นักขตั ฤกษ์ เวลา 08.00 - 08.00 น. โดยแบ่ง ดังน้ี คนท่ี 1 เวลา 08.00 - 16.00 น. คนที่ 2 เวลา 16.00 - 24.00 น. คนที่ 3 เวลา 24.00 - 08.00 น.วันเสาร์ - วันอาทติ ย์ เวลา 08.00 - 08.00 น. โดยแบง่ ดงั น้ี คนที่ 1 เวลา 08.00 - 20.00 น . คนที่ 2 เวลา 20.00 - 08.00 น.- ส่งใบประเมนิ ผลตนเองใหแ้ ก่อาจารยแ์ พทยเ์ สมอ โดยแบ่งเป็นใบประเมนิ จาก 2 ใบ - อาจารยแ์ พทย์แผนกอุบัติเหตุโรงพยาบาลสมเด็จพระบรมราชเทวี ณ ศรีราชา 5 ใบ - อาจารยแ์ พทย์แผนกผปู้ ่วยนอกโรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรรี าชา 4. การทํารายงานผูป้ ่วยเยย่ี มบ้าน - รายงานฉบับที่ 1 จัดทําในชว่ ง 3 เดือนแรกในการศึกษาหลักสตู รแพทยศาสตร์ช้ันปที ี่ 5 - รายงานฉบบั ที่ 2 จดั ทําในชว่ ง 6 เดือนถดั มาจากรายงานฉบับท่ี 1 ในการศึกษาหลักสูตร แพทยศาสตร์ช้ันปีที่ 5 โดยรายงานทั้ง 2 ฉบับ ให้นําเสนอในรูปแบบ PowerPoint แก่อาจารย์ประจําภาควิชาดูก่อน หลังจากได้รับการประเมินผลแล้วจึงนําไปทําในรูปแบบรูปเล่มรายงานเพื่อจัดส่งให้อาจารย์ตรวจสอบอีกคร้ังหนึ่ง ตารางวันนําเสนอและวันส่งรายงานดูทภ่ี าคผนวก เง่อื นไขในการออกเย่ยี มบ้าน 1.รายวชิ าแบง่ นิสติ แพทย์ออกเป็น 15 กลุ่ม กลุ่มละ 2 คน 2.ในรายงานฉบบั ที่ 1 นิสิตแพทยต์ อ้ งลงเยย่ี มบา้ นผปู้ ่วยอย่างน้อย 3 ครง้ั (เฉลย่ี เดือนละ 1 ครัง้ ) 3.ในรายงานฉบบั ที่ 2 นสิ ติ แพทย์ต้องลงเยยี่ มบา้ นผู้ปว่ ยอย่างนอ้ ย 6 ครัง้ (เฉลี่ย เดือนละ 1 คร้งั ) 4.หลังการออกเย่ียมบ้านทุกครั้งให้ นิสิตแพทย์ต้องนําแบบฟอร์มการเยี่ยมบ้านท่ีได้รับจากศูนย์แพทย์ สง่ กลบั ให้ อาจารยต์ รวจทานทุกคร้งั เพอ่ื เกบ็ คะแนน ต้องลงบันทึกในการปฏบิ ตั ิงานใน Log book และสง่ ภายในวันศกุ รส์ ดุ ทา้ ยหลงั ลงกองไมส่ ง่ รายงานจะปรบั ตกในรายวชิ าทนั ที และ ไมส่ ง่ ตามเวลาท่กี าํ หนดจะไม่พิจารณาให้

[18] Student Assessment : 560603 รายวชิ าการแพทย์ปฐมภูมิ 3 Primary Medical Care IIIภาคทฤษฎี 25 % 25% - MCQภาคปฏิบัติ 75 % 5% - Log book 20% - ใบประเมินการปฏิบัติงาน (รพ.สมเด็จ ณ ศรรี าชา) - แผนกผูป้ ่วยนอกและอุบัติเหตุ 25% - แผนกอบุ ัติเหตุและฉุกเฉิน 25% - OPD Case Presentation - Home Visit Case PresentationAssessment Form ประกอบด้วย 1. ใบประเมินการปฏิบตั ิงานของนสิ ติ แพทย์ ใช้สําหรบั ประเมิน การปฏิบตั งิ าน ณ หอ้ งตรวจผ้ปู ว่ ยนอกท้งั ในและนอกโรงพยาบาล รวมท้งั การปฏบิ ตั ิงานท่ีแผนกฉกุ เฉนิ ภายในโรงพยาบาล (ต้องใหอ้ าจารย์ประเมินทุกคนถ้าขาดคนใดคนหนึง่ คะแนนเปน็ 0) 2. Topic Conference ใช้สําหรบั ประเมิน OPD Case Presentation และHome Visit Case Presentation 560604 รายวิชาการแพทย์ปฐมภูมิ 4 Primary Medical Care IVภาคปฏิบัติ 100 %- Home Health Care Presentation คร้ังที่ 1 20%- Home Health Care Report ฉบบั ท่ี 1 20%- Home Health Care Presentation ครัง้ ที่ 2 20%- Home Health Care Report ฉบบั ท่ี 2 20%- แบบฟอรม์ การเย่ียมบ้าน 10%- Log book 5%- ใบประเมนิ การปฏบิ ัติงาน (รพ.สมเด็จ ณ ศรีราชา) 5%- แผนกผ้ปู ว่ ยนอกและอุบตั เิ หตุ- แผนกอุบัตเิ หตแุ ละฉกุ เฉนิAssessment Form ประกอบด้วย1. ใบประเมนิ การปฏิบัตงิ านของนิสิตแพทย์ ใชส้ าํ หรบั ประเมิน การปฏบิ ตั งิ านทางคลนิ กิ ท้ังในและนอกโรงพยาบาล (ต้องให้อาจารย์ประเมินทกุ คนถ้าขาดคนใดคนหน่งึ คะแนนเป็น 0)

[19]ภาคผนวก

[20] แบบประเมินการปฏบิ ตั ิงานของนสิ ิตแพทย์ ศนู ยแ์ พทยศาสตรศึกษาชนั้ คลนิ ิก โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรรี าชาปีการศกึ ษา…………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………ชอ่ื -สกลุ นิสติ ........................................................................................ รหสั นสิ ติ ...................................... ชัน้ ป.ี .................อาจารย์ผู้ประเมิน...............................................................................ช่วงทีป่ ฏิบัตงิ าน..........................................................หวั ข้อ ควรปรับปรุง พอใช้ ดี ดีมาก รวม 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนนKnowledgePracticeAttitudeข้อเสนอแนะ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................ อาจารย์ผปู้ ระเมินแบบประเมนิ FM_C ใชก้ บั-นสพ. ช้นั ปีใด ๆ ทม่ี กี ารฝกึ ปฏิบตั ิ ณ หอ้ งตรวจต่าง ๆ เชน่ -ห้องตรวจแผนกผปู้ ว่ ยนอก ทง้ั ใน และนอกโรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรีราชา -ห้องตรวจแผนกฉุกเฉนิ และอุบัตเิ หตุ ทัง้ ในและนอกโรงพยาบาลสมเด็จพระบรมราชเทวี ณ ศรีราชา -การฝกึ ปฏบิ ัติออกเยย่ี มบ้าน หรือการฝึกปฏิบัตกิ ารลงชมุ ชน

[21] แบบประเมนิ การนําเสนอกรณีศึกษา (Case conference) ศูนย์แพทยศาสตรศกึ ษาชนั้ คลนิ ิก โรงพยาบาลสมเด็จ พระบรมราชเทวี ณ ศรีราชาแบบประเมินการนาํ เสนองานวิชาการของนิสติ แพทย์ ชั้นปีท.่ี ..........................................ปีการศกึ ษา.............................รายวชิ า...................................วันทน่ี ําเสนอ............................ อาจารยผ์ ู้ประเมนิ ...........................................................ผนู้ าํ เสนอ (ชอื่ สกุล รหสั ) 1)...................................................................2)................................................................... 3)................................................................4)......................................................................หวั ขอ้ ท่ี ลักษณะ Performance ทีเ่ กณฑ์ใหค้ ะแนน (Scoring Criterion) ระดับ คะแนน คะแนนประเมิน ดีมาก เต็ม พอใช้ ตอ้ งปรบั ปรุง เตม็ ทไ่ี ด้1. ข้อมลู ผปู้ ว่ ย … ขอ้ มลู ผ้ปู ว่ ย … มขี ้อมลู สาํ คัญ … ขาดข้อมูล … ขาดขอ้ มลู 4( Case Presentation ) ครบถว้ นและตอบ ครบแตต่ อบคําถาม สําคัญนอ้ ยกวา่ 50 สําคัญมากกวา่ 50 คําถามไดค้ รบทกุ ไม่ได้ในบาง % % ประเดน็ ประเดน็ (4 คะแนน) (3 คะแนน) (2 คะแนน) (1 คะแนน)2. ข้อมูลทางวิชาการ … นาํ เสนอขอ้ มลู ได้ … นําเสนอขอ้ มลู … นาํ เสนอขอ้ มลู … นาํ เสนอขอ้ มลู 4(Knowledge) ดีมากและตอบ ไดด้ แี ละตอบ ไมด่ ีแต่พอตอบ ไมด่ ีและตอบ คําถามไดค้ รบถว้ น คําถามได้ คาํ ถามได้ คาํ ถามไม่ได้ (4 คะแนน) (3 คะแนน) (2 คะแนน) (1 คะแนน)3. วธิ ีการนําเสนอ … นําเสนอดงึ ดูด … นาํ เสนอดึงดูด … นาํ เสนอไม่ 2 ความสนใจ ความสนใจบา้ ง ดงึ ดดู ความสนใจ (2 คะแนน) (1 คะแนน) (1 คะแนน)4. เนื้อหาในการนาํ เสนอ … นาํ เสนออยา่ ง … นาํ เสนอเปน็ … นําเสนอไมเ่ ปน็ 2 เป็นระบบ ระบบบา้ ง ระบบ (2 คะแนน) (1 คะแนน) (1 คะแนน)5. เวลานาํ เสนอ … ในเวลาท่ีกาํ หนด … เกินเวลาท่ี 2 กําหนดเลก็ น้อย (2 คะแนน) (1 คะแนน)6. การใชส้ อ่ื และ … ใชส้ ื่อ ดสู บายตา … ใช้สอ่ื ดสู บาย … ใชส้ ือ่ ดไู มส่ บาย … ใชส้ ่อื ไม่ 4โสตทัศนูปกรณ์ อา่ นออกง่าย ตา อา่ นออกง่าย ตา อ่านออก เหมาะสม มีเทคนิคพเิ ศษ ลาํ บาก (4 คะแนน) (3 คะแนน) (2 คะแนน) (1 คะแนน) คะแนนรวมของทุกหวั ขอ้ ทปี่ ระเมนิ 18 ลงช่อื อาจารย์ผู้ประเมิน................................................... วันที่.....................แบบประเมิน FM_A ใชก้ ับ-นสพ. ชนั้ ปีใด ๆ ทม่ี กี ารนําเสนอ กรณีศึกษาเช่น -การนาํ เสนอกรณศี กึ ษาเย่ยี มบ้าน ของ นสพ. ช้นั ปที ่ี 6 (Home visit case presentation) -การนาํ เสนอกรณศี ึกษา ณ หอ้ งตรวจผปู้ ว่ ยนอก ของ นสพ. ชั้นปีท่ี 6 (OPD case presentation) -การนาํ เสนอกรณศี กึ ษา ณ หอ้ งตรวจผปู้ ่วยนอก ของ นสพ. ชน้ั ปีที่ 5 (Case discussion)

แบบฟอรม การเย่ียมบา นผูปวยตอ เน่อื ง ศนู ยแ พทยศาสตรศกึ ษาชนั้ คลินิก โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรีราชา สภากาชาดไทย  ครั้งท่ี ....... วนั ท่ี ........./.................../.........  ชื่อผูปวย ........................................................................................... อาจารยท ่ีปรกึ ษา....................................................................................จดุ ประสงคในการเยย่ี มบาน ................................................................................................................................................................................................................................................ ช่อื นิสิตแพทย 1)..........................................................  2)...............................................................   3)..........................................................  4)............................................................  รายชอื่ สมาชิก ภาวะทางกายทต่ี รวจพบ ภาวะทางดานอน่ื ๆ ทตี่ รวจพบภายในบา นทีพ่ บ (Biological) (Psychological, Socioeconomic, Spiritual)                       นดั คร้งั ตอ ไป .....................................................  ลายเซ็นอาจารยท่ีปรึกษา...................................................................................... 

ตารางการปฏิบตั งิ านอาจารย์ ตารางออกตรวจผูป้ ่วยนอก เช้า บ่าย 09.00 – 12.00 น. 13.30 – 16.00 น.MON. นพ.พศิ ฐิ 1 (ยทุ ธนา) เยย่ี มบา้ นTUE. พญ.พรเพ็ญ2 (กรวกิ า, เจน, ยุทธนา, ไชยพร) นพ.ไชยพรWED. นพ.พศิ ฐิ 1 (เจน) เยย่ี มบ้าน นพ.ประสงค์THU. นพ.ไชยพร SDLFRI. นพ.ชัชวาล3 (นพ.คณุ ากร)หมายเหตุ : 1 = นพ.พศิ ิฐ ปฏิบัตกิ ารถึงสิ้นเดอื น กรกฏาคม 2 = พญ.พรเพ็ญ ไม่ออกปฏิบัตกิ ารใน เดอื น มถิ ุนายน 2558 ตุลาคม 2558 และ เดอื น กมุ ภาพันธ์ 2559 3 = นพ ชัชวาลย์ ไม่ออกปฏบิ ตั กิ าร ระหว่างวนั ที่ 1 ม.ิ ย. 2558 ถึง 25 ก.ย. 2558

ตารางการปฏบิ ตั ิงานนิสติ แพทย์กลุมที่ 1 ลําดบั ที่ รหัสประจําตัว ช่อื -สกลุ วันที่ 1 53200023 นาย วรพล อมรวทิ ย 2 53200017 นาย พรพงษ สธุ ริ ังกูร 11 พ.ค. - 5 มิ.ย. 58 ลําดบั ท่ี รหสั ประจาํ ตัว ชื่อ-สกลุกลุมที่ 2 วันที่ 1 53200029 นาย วริ ฬุ หธ ณัฏฐ พงษพานชิ 8 มิ.ย. - 3 ก.ค. 58 2 53200013 นางสาว นนั ทิชา อัมพวัน 3 53200024 นาย วรวิทย สขุ ภาคกจิกลุมท่ี 3 วนั ท่ี ลําดบั ท่ี รหสั ประจาํ ตวั ช่อื -สกลุ 6 - 31 ก.ค. 58 1 53200028 นางสาว สนุ สิ า คนหลัก 2 53200022 นางสาว รุจิกานต อมั พรทปี 3 53200030 นางสาว อรวรรณ เกษมสขุ สกุณีกลุมที่ 4 วันท่ี ลาํ ดับที่ รหัสประจาํ ตวั ชอื่ -สกุล 3 - 28 ส.ค. 58 1 53200021 นางสาว รุงรุจี มีนะกนษิ ฐ 2 53200027 นางสาว สตรีรัตน แกวเยอื้ ง 3 53200031 นาย อาณฐั พณิ ทุกานนทกลุมท่ี 5 ลาํ ดับท่ี รหสั ประจาํ ตวั ชื่อ-สกุล วันที่ 1 53200019 นางสาว พิชญาพร เกดิ บานตะเคยี น 31 ส.ค. - 25 ก.ย.58 2 53200005 นาย ฉัตรเพชร มณีโศภษิ ฐกลมุ ที่ 6 วนั ท่ี ลาํ ดบั ท่ี รหัสประจําตวั ชื่อ-สกุล 28 - ก.ย. - 23 ต.ค.58 1 53200016 นางสาว ปยเนตร เกียรติไกรวลั ศิริกลุมท่ี 7 2 53200032 นาย อิสรา เตชะกิจวโรรส วนั ท่ี ลาํ ดบั ท่ี รหสั ประจาํ ตัว ช่อื -สกลุ 26 ต.ค. - 20 พ.ย.58 1 53200001 นางสาว กนกวรรณ โฆษิตพนิตกลุ 2 53200008 นางสาว ฐติ ิพร อนันต 3 53200025 นางสาว วชิ ดิ า ประเสรฐิ รุงพาณิช

[25]กลุม ที่ 8 วันที่ ลาํ ดับที่ รหสั ประจาํ ตวั ชอ่ื -สกลุ 23 พ.ย. - 18 ธ.ค. 58 1 53200007 นางสาว ฐติ ินันทน ศรมี านพ 2 53200006 นางสาว ชนิกานต เทพรสกลมุ ท่ี 9 วนั ท่ี ลาํ ดับที่ รหัสประจําตัว ช่อื -สกลุ21 ธ.ค.58 - 15 ม.ค. 59 1 53200012 นางสาว นลนิ ี ปต ิพรชัย 2 53200009 นาย ธนวฒั น สุขสมบูรณกลมุ ที่ 10 วันที่ ลาํ ดบั ที่ รหสั ประจาํ ตวั ชอ่ื -สกุล18 ม.ค. 59 - 12 ก.พ. 59 1 53200014 นางสาว เบญจมา สขุ หม่นื 2 53200003 นางสาว จารมุ ณฑ ชิโณรโส 3 53200010 นาย ธรี เชษฐ ปญุ ญพัฒนตรภี พกลมุ ที่ 11 วันที่ ลาํ ดับที่ รหัสประจําตวั ชอ่ื -สกุล 15 ก.พ. - 11 ม.ี ค. 59 1 53200015 นางสาว ปฐมวลี สินธุเพ็ชย 2 53200026 นาย ศรตุ เดยี ววฒั นววิ ัฒน 3 53200004 นาย จริ วฒุ ิ รงุ รตั นาอบุ ลกลุมที่ 12 วนั ที่ ลําดับที่ รหสั ประจาํ ตัว ชื่อ-สกลุ 14 มี.ค. - 8 เม.ย. 59 1 53200010 นาย ธีรเชษฐ ปุญญพัฒนตรีภพ 2 53200020 นางสาว เมธิพจน นติ ะยะกลุ 3 53200018 นาย พฤกษ จติ ราทรกลมุ ท่ี 13 วันท่ี ลาํ ดบั ท่ี รหสั ประจําตัว ชอื่ -สกลุ 9 - 27 พ.ค. 59 1 53200010 นาย กวนิ ศัลยว เิ ศษ

[26]ตารางการนาํ เสนอ OPD Case Presentation และ Home Visit Presentationกลุ่มที่ ชอ่ื นิสิตแพทยท์ ่ีจะนาํ เสนอ เรือ่ งทน่ี าํ เสนอ ระหวา่ งวนั ท่ี ช่อื อาจารย์ผู้ประเมิน1 นาย วรพล อมรวทิ ย์ OPD Case Presentation 11 พ.ค. - 5 ม.ิ ย. 58 อาจารย์ พิศฐิ อสิ รชวี วฒั น์ นาย พรพงษ์ สุธริ ังกูร HV Presentation 8 มิ.ย. - 3 ก.ค. 58 อาจารย์ พิศฐิ อิสรชีววฒั น์3 นาย วริ ฬุ ห์ธณฏั ฐ์ พงษพ์ านิช OPD Case Presentationนางสาว นันทิชา อัมพวนั HV Presentationนาย วรวทิ ย์ สุขภาคกิจ3 นางสาว สุนิสา คนหลัก OPD Case Presentation 6 - 31 ก.ค. 58 อาจารย์พรเพญ็ อคั รวชั รางกูรนางสาว รุจิกานต์ อัมพรทีป HV Presentation 3 - 28 ส.ค. 58 อาจารย์กรวกิ า สมสุดนางสาว อรวรรณ เกษมสุขสกุณี 31 ส.ค. - 25 ก.ย.58 อาจารย์ เจน อารีจันทวฒั น์ 28 - ก.ย. - 23 ต.ค.58 อาจารย์คุณากร สินธพพงศ์4 นางสาว รุ่งรุจี มนี ะกนษิ ฐ OPD Case Presentation 26 ต.ค. - 20 พ.ย.58 อาจารย์ ยทุ ธนา ยานะนางสาว สตรีรตั น์ แกว้ เยอ้ื ง HV Presentation 23 พ.ย. - 18 ธ.ค. 58 อาจารย์กรวกิ า สมสุด 21 ธ.ค.58 - 15 ม.ค. 59 อาจารย์พรเพ็ญ อัครวชั รางกูรนาย อาณฐั พณิ ทุกานนท์ 18 ม.ค. 59 - 12 ก.พ. 59 อาจารย์ เจน อารจี ันทวฒั น์5 นางสาว พิชญาพร เกิดบา้ นตะเคียน OPD Case Presentation 15 ก.พ. - 11 ม.ี ค. 59 อาจารย์คุณากร สินธพพงศ์นาย ฉัตรเพชร มณีโศภิษฐ์ HV Presentation 14 มี.ค. - 8 เม.ย. 59 อาจารย์ ยุทธนา ยานะ6 นางสาว ปิยเนตร เกียรตไิ กรวลั ศริ ิ OPD Case Presentation 9 - 27 พ.ค. 59 อาจารย์ เจน อารีจันทวฒั น์นาย อิสรา เตชะกิจวโรรส HV Presentation7 นางสาว กนกวรรณ โฆษติ พนิตกลุ OPD Case Presentationนางสาว ฐิติพร อนันต์ HV Presentationนางสาว วชิ ดิ า ประเสริฐรงุ่ พาณชิ8 นางสาว ฐติ ินนั ทน์ ศรมี านพ OPD Case Presentationนางสาว ชนิกานต์ เทพรส HV Presentation9 นางสาว นลินี ปิติพรชยั OPD Case Presentationนาย ธนวฒั น์ สุขสมบรู ณ์ HV Presentation10 นางสาว เบญจมาภรณ์ สุขหมน่ื OPD Case Presentationนางสาว จารุมณฑ์ ชโิ ณรโส HV Presentation นาย ธรี เชษฐ์ ปญุ ญพฒั น์ตรภี พ11 นางสาว ปฐมวลี สินธเุ พช็ ย์ OPD Case Presentationนาย ศรุต เดียววฒั นววิ ฒั น์ HV Presentationนาย จิรวฒุ ิ รุ่งรตั นาอุบล12 นาย ธรี เชษฐ์ ปญุ ญพฒั น์ตรีภพ OPD Case Presentationนางสาว เมธพิ จน์ นติ ะยะกุล HV Presentationนาย พฤกษ์ จิตราทร13 นาย กวนิ ศลั ยว์ เิ ศษ OPD Case Presentation HV Presentationหมายเหตุ : อาจารย์จะเปน็ คนนัดวนั และเวลาในการนาํ เสนอเอง ซึ่งเปน็ ช่วงสปั ดาห์สดุ ท้ายของการเรียนการสอน

[27] ตารางการสอนบรรยาย รายวชิ าการแพทยป์ ฐมภมู ิ 3 คาบ หวั ขอ้ อาจารย์ สังกดัL1 - L3 สาํ นกั งานปอ้ งกนั และL4-L6 1. Principle of Preventive Medicine นพ.วิชัย จลุ วนิชยพ์ งษ์ ควบคุมโรคที่ 3L7-L9 2. Insects and Animals Transmitted สาํ นักงานปอ้ งกันและL10-L12 ควบคุมโรคที่ 3L13-L15 diseases (DHF, Malaria, Rabies) สํานักงานป้องกนั และ 3. Food and Water Transmitted นพ.วชิ ยั จลุ วนชิ ยพ์ งษ์ ควบคมุ โรคที่ 3 diseases (Salmonellosis , Chloera, สาํ นักงานป้องกันและ ควบคุมโรคท่ี 3 Shigelosis, Hepatitis A) สํานกั งานปอ้ งกนั และ 4. Blood Transmitted diseases ควบคมุ โรคท่ี 3 (Hepatits B/C, HIV) 5. Air Transmitted diseases (Influenze, นพ.วชิ ยั จลุ วนชิ ย์พงษ์ TB, SARS) 6. Emerging , Re-emerging diseases 7. NCD : DM, Hyperlipidemia, นพ.วิชัย จุลวนิชยพ์ งษ์ Coronary heart diseases 8. NCD : Cancer 9. NCD : Unintentional Injuries , นพ.วิชยั จลุ วนิชย์พงษ์ Environmental Diseases 10. Check up & Screening ศนู ยแ์ พทยศาสตรศกึ ษาช้นั คลนิ กิ โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรีราชา Telephone/Fax 038-322157-9 ต่อ 3616 – 3618 Email [email protected] Contact person วิรัญจญ์ า อานนท์กิจพานิช นักวิชาการศึกษา Tel: 3618 เสาวณี เทียนสงค์ เจา้ หนา้ ท่ีธุรการ Tel: 3617

[28]


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook