Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore คู่มือศัลย์ ปี 6 2558

คู่มือศัลย์ ปี 6 2558

Published by arsa.260753, 2016-01-13 21:33:53

Description: คู่มือศัลย์ ปี 6 2558

Search

Read the Text Version

รายชือ่ อาจารยก ลมุ รายวิชาศลั ยศาสตร ศลั ยกรรมทั่วไปนพ.สมยศ โลจ ินดาพงศ นพ.กนก กิตินิรันดรก ุล นพ. สทุ ธิพันธุ สทุ ธิศรี นพ.วทิ ยา โชคชยั ไพศาลหวั หนาฝายศัลยกรรม รองประธานรายวชิ า และประธานรายวิชานพ.อนุเวช วงศม ีเกยี รติ นพ.ณัฐวุฒิ อมรภญิ โญเกยี รติ นพ.อัครนิ ทร พลสวัสด์ิ ศัลยกรรมเฉพาะทางนพ. วันชยั นัยรักษเสรี นพ. ศุภณฐั ศิรกุ ลุ ชยานนท นพ. สภั ยา ศุภนนั ตฤกษศัลยกรรมทางเดนิ ปส สาวะ ศลั ยกรรมทางเดนิ ปสสาวะ ศัลยกรรมทางเดินปส สาวะ นพ. สวุ ัฒน เงาประเสรฐิ วงศ นพ. ไตรรงค โตสขุ มุ วงค ศัลยกรรมประสาท ศัลยกรรมตกแตง 1

Course Syllabus : 590603 ศัลยศาสตรป ฏิบัตกิ าร 3 Practical Surgery III1. จํานวนหนวยกิต : 3 (0-9-0)2. สถานภาพวชิ า : หมวดวชิ าเฉพาะ / วิชาบังคบั / กลมุ วิชาชพี3. คําอธบิ ายรายวชิ า : การดูแลผูปวยทางศัลยกรรมในหอผปู วย แผนกศลั ยกรรมท่ัวไปและศัลยศาสตร เฉพาะทางแบบองครวมในการเขยี นประวัติ ตรวจรางกาย ส่ังการรักษา บนั ทึก ความกา วหนา และความเปลีย่ นแปลงผลการรกั ษา การอยเู วรดแู ลผปู ว ยทมี่ ปี ญหา ฉกุ เฉนิ การดแู ลภาวะฉุกเฉินทางเดินหายใจและระบบไหลเวียน รวมท้ังฝก ชวย ทาํ ผาตดั และทําผา ตัดบางชนดิ ไดด ว ยตนเองตามเกณฑม าตรฐานผูป ระกอบ วชิ าชีพเวชกรรมของแพทยสภา ความสําคญั ของ การดแู ลรักษาอยางทันทวงที ไมทอดท้งิ ผูป ว ย การแจงขา วรายแกญ าตแิ ละผูปว ย4. จดุ ประสงค : เมอ่ื ส้ินสดุ การเรียนการสอนแลวนสิ ติ สามารถ4.1 ดูแลรกั ษา ภาวะและโรคที่วินจิ ฉยั ไดจ ากการซกั ประวัติ ตรวจรางกาย และตรวจเพมิ่ เตมิ ติดตามผลการรักษา วนิ จิ ฉัยและดูแลรักษาภาวะแทรกซอน พยากรณโ รค ใหค าํ ปรกึ ษาแนะนําผูปวยและญาติแบบองครวม ทางศลั ยศาสตรท่วั ไป ศัลยศาสตรห วั ใจและทรวงอก ตามภาวะฉุกเฉนิ ดังนี้- cardiac arrest - respiratory obstruction,- shock : hypovolemic, suffocation - pneumothoraxanaphylactic, septic, cardiogenic- acute coronary syndrome - superior vena cava- cardiac tamponade obstruction- anoxic spellตามโรคของระบบ- benign neoplasm of skin and subcutaneous tissue- benign and malignant neoplasm of esophagus, stomach, colon, liver and biliary tract,pancreas, lung, bone, breast, prostate gland, testes, kidney, urinary bladder, brain,thyroid gland, lymph node- malignant neoplasm of skin - lymphadenitisand subcutaneous tissue - hemorrhoids- goiter - valvular heart diseases- iodine deficiency- thyrotoxicosis - pulmonary embolism - varicose veins of lower extremity- hypothyroidism - hemorrhoids (complicated)- obesity- Cushing’s syndrome - deep vein thrombosis - pneumothorax- hormonal disorders - fistula in ano- myasthenia gravis - intestinal obstruction 2

- pleurisy, pleural effusion - perianal abscess- pyothorax - peritonitis- peptic ulcer, gastritis - impetigo- dyspepsia, esophagitis - cellulitis- irritable bowel syndrome - abscess- anal fissure - corn, keloid, scar- alcoholic liver disease - wart- cirrhosis - ulcer- hepatic failure - cyst- liver abscess - pyomyositis- acute pancreatitis - mastitis- gastrointestinal hemorrhage - breast infection associated- acute appendicitis- hernia (inguinal, umbilical) with childbirth- gastroesophageal reflux - congenital malformation of- cholelithiasis, cholecystitis- chest injury heart - thyroglossal duct cyst - tracheo-esophageal fistula4.2 บันทึกรายงานรบั ผูป วยไดอยางเปนระบบครบถว นถูกตอง ถูกหลักภาษา สื่อความหมายไดชัดเจน ภายในเวลาท่ีกําหนด4.3 เตรียมผูป วยกอนผาตดั ไดถ ูกตอ งภายใตการดแู ลของศลั ยแพทย ดังนี้ - วินจิ ฉัยขอบง ชข้ี องการผาตดั ไดถูกตอ ง - วนิ จิ ฉยั ขอ หามของการผา ตดั ไดถ ูกตอง - วินจิ ฉยั เง่อื นไขท่ีตอ งมีกอ นลงมือผาตัดไดถกู ตอ ง - ประเมนิ สภาพของผปู ว ยแบบองคร วมกอ นผา ตัด - อธิบายแนวทางการดแู ลผูป ว ย และการใหค ําปรึกษา4.4 ดูแลผปู ว ยหลังผา ตดั ภายใตการดแู ลของศลั ยแพทย4.5 ติดตามผลการรกั ษาและบนั ทกึ ความกา วหนา การเปลี่ยนแปลงของผปู วยอยา งเปน องครวมการ วนิ จิ ฉัย การดูแลรกั ษาไดถ กู ตองเหมาะสม ภายใตการดแู ลของศัลยแพทย4.6 ประเมินและวนิ จิ ฉยั ปจ จัยเสย่ี ง ( risk factor) ของภาวะแทรกซอ น และอธบิ ายแนวทางการ ปองกนั ภาวะแทรกซอ นได4.7 เขยี นรายงานการวจิ ารณ การวินจิ ฉัย การดแู ลรกั ษาไดเ หมาะสมตามผูป วยและถูกตองตามหลกั วิชา ภายในเวลาทีก่ ําหนด4.8 ชวยทาํ ผาตัด ตามเกณฑม าตรฐานผปู ระก3อบวชิ าชีพเวชกรรมของแพทยสภา พ.ศ. 2545

4.9 ขอ 3.5.3 – 3.5.4 - tracheostomy - intercostal drainage4.10ใหค ําแนะนําปรกึ ษาแกผ ปู ว ยและญาติ โดยอธิบายขอบงชี้ ขอหาม หลกั การ ภาวะแทรกซอ นทอ่ี าจจะเกดิ รวมทั้งสงตอ ผปู วยไดอยางเหมาะสม ตามเกณฑม าตรฐานผปู ระกอบวิชาชพี เวชกรรมของแพทยสภา พ.ศ. 2545 ขอ 3.5.5- thyroidectomy - cholecystectomy- gastrostomy - hemorrhoidectomy- colostomy - gastrointestinal endoscopy- repair of gastric - bronchoscopyperforation, intestinal - paracentesis : pericardiumperforation - organ transplantation- suture of peptic ulcerbleeding - cardiovascular surgery- herniorrhaphy 4.11 แจงขา วรายแกญ าตแิ ละผูปวยไดอยา งเหมาะสมตามวฒั นธรรมไทย 4.12 ส่ือสารกับผปู ว ยและญาตไิ ดอ ยางสภุ าพและเหมาะสม โดยคาํ นึงถงึ ความแตกตา งในขนบธรรมเนยี ม ประเพณแี ละวัฒนธรรม 4.13 ส่อื สารกบั ผปู วยทีม่ ปี ญ หาหรอื ไมใหค วามรว มมอื ผูปกครองตามกฎหมาย และผูอนุบาลไดอยาง เหมาะสม 4.14 มีมารยาทและปฏิบตั ิตามสิทธผิ ูปวยในการซกั ประวตั ิ ตรวจรา งกาย และตรวจเพิ่มเตมิ อ่นื ๆ ได อยา งเหมาะสมตามขนบธรรมเนยี มประเพณแี ละวัฒนธรรม 4.15 ขอคาํ ยนิ ยอมของผปู ว ย ผปู กครองตามกฎหมายและผูอ นบุ าล ตามสิทธผิ ูป ว ยไดอ ยางถกู ตอง ใน การซกั ประวตั ิ ตรวจรางกาย การตรวจเพิ่มเติม การรกั ษา การขอขอมูลจากแหลงอื่น 4.16 มีมนษุ ยสัมพนั ธกบั ผปู วย ญาติผูปวย อาจารย แพทยรุน พ่ี พยาบาล ผูรว มงาน ฯลฯ ไดอ ยา ง เหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย 4.17 ปฏิบตั ไิ ดถกู ตอ งตามจริยธรรมวิชาชีพเวชกรรม 4.18มีนิสัยใฝรู และสามารถคน ควาหาขอ มลู ใหทนั ความกา วหนาทางวิชาการจากแหลง ขอมูลตา ง ๆ โดยสามารถใชเทคโนโลยีสารสนเทศไดอ ยางมีประสทิ ธภิ าพ5. กิจกรรมการเรยี นการสอน: 5.1 ปฏบิ ตั ิงานในแผนกศลั ยกรรม ทง้ั ผปู ว ยนอก ผูปว ยในและในหองผา ตัด รว มกับทีมศลั ยแพทยและ แพทยประจาํ บาน ท้งั ในเวลาและนอกเวลาราชการตามทไ่ี ดร ับมอบหมาย 5.2 รับเปน เจา ของผูปว ยในอยางนอ ย 14 ราย และบันทกึ รายงานรบั ผูปวยตลอดจนบันทึกความกา วหนา และการเปล่ยี นแปลงของผปู วย 4

5.3 ประพฤตติ ามแบบอยา งอาจารย (role model) ในดา นเจตคติและจรยิ ธรรมวชิ าชีพ6. การประเมนิ ผล : 6.1 การวัดผล ดัชนี นสิ ิตมที ักษะและเจตคติตามจุดประสงคขอ 4.1 – 4.12 วธิ กี าร อิงเกณฑ 6.2 การตัดสินผล : ระบบการใหค ะแนนเปนแบบไมม คี าระดบั ขัน้ และเปนไปตามขอบงั คบั ของ มหาวิทยาลยั /คณะ และรายวชิ า ตองผา นเกณฑดา นเจตคติ (ตามจดุ ประสงคขอ 4.10 – 4.12) 5

Course Syllabus : 590604 ศลั ยศาสตรปฏิบัตกิ าร 4 Practical Surgery IV1. จาํ นวนหนว ยกติ : 3 (0-9-0)2. สถานภาพวิชา : หมวดวิชาเฉพาะ / วชิ าบังคับ / กลมุ วิชาชีพ3. คําอธบิ ายรายวชิ า : การดูแลผูปวยทางศลั ยกรรมในหอผูปว ยและแผนกผูป วยศัลยกรรมทว่ั ไป และ/หรือศัลยกรรมเฉพาะทางที่ซับซอ นข้ึนตอ เนอื่ งจากวิชา 590603 ศัลยศาสตรปฏบิ ตั กิ าร 3 ไดแก การเขียนประวัติ ตรวจรางกาย สงั่ การ รกั ษาและบันทกึ ความกา วหนา และความเปล่ยี นแปลงผลของการรักษา การอยเู วรดูแลผปู ว ยที่มีปญ หาฉุกเฉนิ ดวย รวมทงั้ ฝก ชวยทาํ ผา ตัดและ ทาํ ผา ตดั ชนดิ ตา ง ๆ จริยธรรมของการดูแลผปู ว ยอาการหนกั4. จุดประสงค : เมือ่ ส้นิ สุดการเรียนการสอนแลวนิสิตสามารถ4.1 ดแู ลรกั ษา ภาวะและโรคที่วินจิ ฉัยไดจากการซักประวัติ ตรวจรา งกาย และตรวจเพ่มิ เติมตดิ ตาม ผลการรกั ษา วนิ จิ ฉัยและดแู ลรกั ษาภาวะแทรกซอ น พยากรณโรค ใหคําปรึกษาแนะนําผูปว ยและ ญาติ แบบองคร วม ทางศลั ยศาสตรอบุ ตั เิ หตุ และศลั ยศาสตรระบบปส สาวะ ตามภาวะฉุกเฉินดังน้ี- anuria- acute urinary retention- serious bleeding : massive bleeding, intracranial bleeding- bites & stings- injury/accident : head & neck injury, fracture, dislocation, body and limb injuries, serious injury, electrical injury, burns, near-drowning & submersionตามโรคของระบบ- cystitis, urethritis - wound- urethral syndrome - animal bites- orchitis and epididymitis - burns- hyperplasia of prostate - corrosions, heat stroke,- phimosis/paraphimosis electrical injury- stress incontinence - abdominal injury - transport accidents- obstructive & reflux uropayhy - fall- hydrocele of testis- urolithiasis - exposure to smoke, fire and flames- hypospadias, undescended - exposure to forces of nature testis, ambiguous genitalia

- intention self-harm - work-related conditions4.2 บนั ทึกรายงานรบั ผปู วยไดอยา งเปน ระบบครบถว นถูกตอ ง ถูกหลกั ภาษา สอ่ื ความหมายไดชัดเจนภายในเวลาท่ีกําหนด4.3 เตรียมผปู วยกอนผาตัดไดถกู ตอ งภายใตการดแู ลของศัลยแพทย ดังนี้- วินจิ ฉยั ขอบง ชีข้ องการผา ตัดไดถ กู ตอง- วินจิ ฉยั ขอหามของการผา ตดั ไดถ กู ตอ ง- วินจิ ฉัยเง่ือนไขท่ตี อ งมีกอนลงมือผา ตัดไดถ ูกตอ ง- ประเมินสภาพของผูปวยแบบองครวมกอ นผา ตดั- อธิบายแนวทางการดูแลผปู วย และการใหค าํ ปรึกษา4.4 เตรยี มและชวยผา ตัดในโรคทซ่ี บั ซอนไดถ กู ตอ ง4.5 ดแู ลผูป ว ยหลงั ผาตัด สงั่ การรักษาไดถกู ตอ งภายใตการดูแลของศลั ยแพทย4.6 ประเมินและวนิ จิ ฉยั ปจจยั เส่ยี ง (risk factor) ของภาวะแทรกซอ น และอธิบายแนวทางการปองกัน ภาวะแทรกซอ นได4.7 ตดิ ตามผลการรกั ษาและบนั ทกึ ความกาวหนา การเปลย่ี นแปลงของผูปวยอยา งเปนองคร วมการวินิจฉยั การดูแลรักษาไดถูกตอ งเหมาะสม ภายใตการดูแลของศลั ยแพทย4.8 เขียนรายงานการวิจารณ การวนิ จิ ฉยั การดแู ลรักษาไดเหมาะสมตามผูป ว ยและถูกตอ งตามหลกัวชิ าภายในเวลาทก่ี าํ หนด4.9 ชวยทําผาตดั ตามเกณฑม าตรฐานผูประกอบวิชาชีพเวชกรรมของแพทยสภา พ.ศ. 2545ขอ 3.5.4 - vasectomy- peritoneal lavage4.10 ทําการผา ตัดภายใตการแนะนาํ ตามเกณฑม าตรฐานผูป ระกอบวิชาชีพเวชกรรมของแพทยสภาพ.ศ. 2545 ขอ 3.5.2- venesection.4.11 ใหค ําแนะนาํ ปรึกษาแกผูปว ยและญาติ โดยอธบิ ายขอ บงชี้ ขอหา ม หลักการ ภาวะแทรกซอ นทอี่ าจจะเกิด รวมท้ังสงตอ ผปู ว ยไดอยางเหมาะสม ตามเกณฑมาตรฐานผปู ระกอบวิชาชีพเวชกรรมของแพทยสภา พ.ศ. 2545 ขอ 3.5.5- suprapubic cystostomy - paracentesis : urinary- vesicolithotomy bladder - kidney transplantation4.12 แจง ขาวรายแกญาตแิ ละผปู วยไดอ ยา งเหมาะสมตามวฒั นธรรมไทย4.13 สือ่ สารกบั ผปู วยและญาตไิ ดอ ยา งสภุ าพและเหมาะสม โดยคาํ นงึ ถึงความแตกตา งในขนบธรรมเนยี ม ประเพณีและวฒั นธรรม4.14 ส่ือสารกับผูป ว ยที่มีปญ หาหรือไมใ หค วามรว มมอื ผปู กครองตามกฎหมาย และผอู นบุ าลไดอยา งเหมาะสม 7

4.15 มมี ารยาทและปฏิบัติตามสิทธิผูปวยในการซกั ประวัติ ตรวจรา งกาย และตรวจเพมิ่ เติมอ่นื ๆ ได อยา งเหมาะสมตามขนบธรรมเนยี มประเพณแี ละวฒั นธรรม 4.16 ขอคาํ ยนิ ยอมของผูปวย ผูปกครองตามกฎหมายและผอู นุบาล ตามสิทธิผปู วยไดอ ยางถกู ตอ ง ในการซักประวัติ ตรวจรา งกาย การตรวจเพิ่มเตมิ การรักษา การขอขอ มูลจากแหลง อ่ืน 4.17 มมี นษุ ยสมั พนั ธก บั ผปู วย ญาตผิ ูปว ย อาจารย แพทยรุนพี่ พยาบาล ผรู ว มงาน ฯลฯ ไดอ ยา ง เหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย 4.18 ปฏบิ ตั ไิ ดถูกตอ งตามจรยิ ธรรมวชิ าชีพเวชกรรม 4.19 มนี สิ ยั ใฝรู และสามารถคนควาหาขอ มลู ใหทนั ความกาวหนาทางวชิ าการจากแหลงขอมูลตา งๆ โดยสามารถใชเ ทคโนโลยีสารสนเทศไดอ ยางมีประสิทธิภาพ5. กิจกรรมการเรยี นการสอน 5.1 ปฏบิ ตั ิงานในแผนกศลั ยกรรม ทง้ั ผปู ว ยนอก ผูปวยในและในหอ งผา ตดั รว มกับทมี ศัลยแพทย และแพทยป ระจําบาน ทั้งในเวลาและนอกเวลาราชการตามท่ไี ดร บั มอบหมาย 5.2 รับเปนเจา ของผปู ว ยในอยา งนอย 14 ราย และบนั ทึกรายงานรับผปู ว ยตลอดจนบนั ทกึ ความกาวหนา และการเปลี่ยนแปลงของผูปวย 5.3 อาจารยป ระพฤติเปนแบบอยา ง (role model) ในดา นเจตคตแิ ละจรยิ ธรรมวิชาชพี6. การประเมนิ ผล : 6.1 การวดั ผล ดัชนี : นสิ ิตมที ักษะและเจตคติตามจุดประสงคข อ 4.1 – 4.19 วิธกี าร อิงเกณฑ 6.2 การตดั สินผล : ระบบการใหคะแนนเปน แบบไมมคี าระดับข้ัน แตต อ งผานเกณฑด า นเจตคติ (ตาม จุดประสงคข อ 4.11 – 4.19) และเปน ไปตามขอบังคบั ของมหาวิทยาลัย/คณะ และรายวิชา 8

Course Syllabus : 590605 ศัลยศาสตรป ฏบิ ัติการ 5 Practical Surgery V1. จํานวนหนวยกติ : 2 (0-5-1)2. สถานภาพวิชา : หมวดวชิ าเฉพาะ / วชิ าบังคับ / กลมุ วิชาชีพ3. คาํ อธบิ ายรายวิชา : การดแู ลผูป วยทางศลั ยกรรมในหอผูปวยและแผนกผปู ว ยศลั ยกรรมทว่ั ไป และ/หรอื ศัลยกรรมเฉพาะทางตอเนื่องจาก 590604 ศัลยศาสตรป ฏบิ ตั กิ าร 4 ไดแก การเขียนประวตั ิ ตรวจรา งกาย ส่งั การรกั ษาและบนั ทกึ ความกาวหนา และความเปล่ียนแปลงผลของการรกั ษา การอยู เวรดแู ลผูปว ยทีม่ ีปญ หาฉกุ เฉินดวย รวมทง้ั ชว ยทําผาตัดและทําผาตัดชนดิ ตา ง ๆ4. จุดประสงค : เมื่อสนิ้ สดุ การเรียนการสอนแลว นสิ ติ สามารถ 4.1 ดูแลรักษา ภาวะและโรคทีว่ นิ ิจฉัยไดจ ากการซักประวตั ิ ตรวจรา งกาย และตรวจเพ่ิมเติม ติดตามผลการรักษา วินจิ ฉัยและดูแลรักษาภาวะแทรกซอ น พยากรณโ รค ใหค ําปรึกษา แนะนาํ ผูป ว ยและญาติ แบบองคร วม ทางศัลยศาสตรระบบประสาท ศลั ยศาสตรตกแตง กุมารศัลยศาสตรตามภาวะฉกุ เฉนิ ดังน้ี - coma - serious bleeding : massive bleeding, intracranial bleeding - acute increased intracranial pressure ตามโรคของระบบ- benign and malignant - cerebrovascular diseasesneoplasm of brain - encephalocele,- brain abscess hydrocephalus- peripheral nerve - cleft lip, cleft palateentrapment - congenital hypertrophic- hydrocephalus- pre-auricura sinus, sinus, pyloric stenosis - congenital megacolon,fistura and cyst of branchial imperforated anuscleft - omphalocele, gastroschisis- diaphagmatic hernia - spinal cord and peripheral- head injury nerve injury- hemiplegia, paraplegia,tetraplegia- cerebral palsy4.2 บันทึกรายงานรบั ผปู วยไดอ ยางเปนระบบครบถว นถกู ตอ ง ถกู หลกั ภาษา สอื่ ความหมายไดชดั เจน ภายในเวลาทกี่ าํ หนด 9

4.3 เตรียมผปู ว ยกอ นผาตัดไดถ กู ตองภายใตการดูแลของศัลยแพทย ดังนี้- วนิ จิ ฉัยขอบงชีข้ องการผา ตดั ไดถ กู ตอ ง- วินจิ ฉัยขอหามของการผาตดั ไดถ กู ตอง- วินจิ ฉยั เงื่อนไขที่ตอ งมกี อนลงมอื ผาตัดไดถกู ตอง- ประเมนิ สภาพของผปู วยแบบองคร วมกอ นผาตดั- อธิบายแนวทางการดูแลผปู ว ย และการใหคาํ ปรกึ ษา4.4 มที กั ษะในการเตรียมและชวยผา ตดั ในโรคที่ซับซอ นไดถูกตอ ง4.5 ดูแลผปู ว ยหลังผาตัด สั่งการรักษาไดถกู ตองภายใตการดูแลของศลั ยแพทย4.6 ประเมนิ และวนิ ิจฉัยปจ จัยเสย่ี ง ( risk factor) ของภาวะแทรกซอน และอธบิ ายแนวทางการปองกันภาวะแทรกซอนได4.7 ตดิ ตามผลการรักษาและบนั ทึกความกาวหนา การเปลย่ี นแปลงของผูปวยอยางเปน องคร วมการวินจิ ฉยั การดแู ลรกั ษาไดถ กู ตอ งเหมาะสม ภายใตก ารดแู ลของศลั ยแพทย4.8 ชวยทําผา ตดั ไดอ ยา งถูกตอง- cranial burr hole- subdural tapping- skin graft4.9 ทําการผา ตัดภายใตการแนะนํา ตามเกณฑมาตรฐานผูประกอบวิชาชีพเวชกรรมของแพทยสภา พ.ศ. 2545 ขอ 3.5.14.10 ใหคาํ แนะนําปรึกษาแกผูปว ยและญาติ โดยอธิบายขอ บง ช้ี ขอ หาม หลักการภาวะแทรกซอนที่อาจจะเกิด รวมทั้งสงตอผูปว ยไดอยา งเหมาะสม ตามเกณฑม าตรฐานผูประกอบวิชาชพี เวชกรรมของแพทยสภา พ.ศ. 2545 ขอ 3.5.5- cranial burr hole - skin graft- subdural tapping - laser surgery- dental extraction4.11 สอ่ื สารกบั ผูป ว ยและญาติไดอยา งสภุ าพและเหมาะสม โดยคาํ นึงถงึ ความแตกตางในขนบธรรมเนยี มประเพณแี ละวฒั นธรรม4.12 สื่อสารกบั ผปู ว ยที่มปี ญ หาหรือไมใหความรว มมือ ผูปกครองตามกฎหมาย และผูอนบุ าลไดอยาง เหมาะสม4.13 มีมารยาทและปฏิบตั ิตามสิทธิผูปว ยในการซักประวัติ ตรวจรแางลกะาตยรวเจพ่ิมเติมอนื่ ๆ ไดอ ยา งเหมาะสมตามขนบธรรมเนียมประเพณแี ละวัฒนธรรม 10

4.14 ขอคํายินยอมของผูปว ย ผูปกครองตามกฎหมายและผูอนุบาล ตามสทิ ธิผปู วยไดอยาง ถูกตอ ง ในการซักประวตั ิ ตรวจรางกาย การตรวจเพิม่ เติม การรักษา การขอขอ มูลจาก แหลงอน่ื 4.15 มมี นุษยสมั พนั ธก บั ผปู ว ย ญาติผปู วย อาจารย แพทยรนุ พี่ พยาบาล ผูร วมงาน ฯลฯ ได อยางเหมาะสมตามวฒั นธรรมไทย 4.16 ปฏิบตั ิไดถูกตองตามจริยธรรมวิชาชพี เวชกรรม 4.17 มนี สิ ยั ใฝร ู และสามารถคน ควาหาขอ มูลใหทนั ความกา วหนาทางวิชาการจากแหลง ขอมลู ตา งๆ โดยสามารถใชเทคโนโลยสี ารสนเทศไดอยางมปี ระสทิ ธิภาพ5. กจิ กรรมการเรยี นการสอน : 5.1 ปฏิบตั ิงานในแผนกศัลยกรรม ทง้ั ผูปว ยนอก ผปู ว ยในและในหอ งผาตดั รว มกบั ทีมศัลยแพทย และแพทยประจาํ บา น ทง้ั ในและนอกเวลาราชการตามท่ีไดรบั มอบหมาย 5.2 รบั เปนเจา ของผปู ว ยในอยา งนอย 10 ราย และบนั ทกึ รายงานรบั ผปู ว ยตลอดจนบันทึก ความกาวหนา และการเปล่ียนแปลงของผูปว ย 5.3 อาจารยประพฤติเปนแบบอยา ง (role model) ในดานเจตคติและจริยธรรมวิชาชีพ6. การประเมนิ ผล : 6.1 การวัดผล ดชั นี นิสิตมีทกั ษะและเจตคติตามจดุ ประสงคข อ 4.1 – 4.18 วธิ ีการ อิงเกณฑ 6.2 การตดั สนิ ผล : ระบบการใหคะแนนเปนแบบไมมคี า ระดับขนั้ แตต องผานเกณฑดานเจตคติ (ตามจดุ ประสงคขอ 4.11 – 4.18) และเปนไปตามขอบังคับของมหาวิทยาลัย/คณะ และ รายวิชา 11

Leaning Experiencesฝก ปฏิบตั ิงาน ดงั นี้ 1. ฝก ปฏิบัติงานศลั ยกรรมทวั่ ไป และศัลยกรรมเฉพาะทาง : ศัลยกรรมทางเดินปส สาวะ ศลั ยกรรมระบบ ประสาท และศัลยกรรมตกแตง ณ โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรรี าชา เปนเวลา 6 สปั ดาห โดยหมนุ เวยี นฝกปฏิบัตงิ านในสาย A และสาย B อยา งละ 3 สปั ดาห 2. ฝก ปฏิบัติงานศลั ยกรรมหัวใจและทรวงอก ณ โรงพยาบาลจุฬาลงกรณ กลุมละ 2 คน รวม 16 กลุม *** หมายเหตุ : เปน กิจกรรมเสรมิ การเรยี นรู 3. ฝก ปฏิบตั ิงานศัลยกรรมทวั่ ไป และศลั ยกรรมเฉพาะทาง (รพ.สมเดจ็ ฯ) 3.1 รับดแู ลผปู ว ยทุกรายทีอ่ ยูในสายของตนเอง โดยใหก ารดูแลผูป ว ยในภาวะฉกุ เฉิน ทาํ หัตถการ อยา งงา ย ทาํ Ward Work ใหก ารดแู ลผปู วยกอนและหลงั ผา ตดั เตรียมผปู วยกอ นผา ตัด เขาชว ยผา ตัด เตรยี มผูปวยกอ นผาตดั และเขาชวยผา ตัด 3.2 เขา รว มกิจกรรมของฝายศลั ยกรรมทกุ อยา ง เชน Grand round , Morbidity and Mortality Conference และ Trauma Audit รวมกบั แพทยเพ่ิมพนู ทกั ษะ เปน ตน 3.3 รายละเอยี ดการแบงสายปฏิบัติงาน คือ สาย A = Gen Sur สาย A + Neuro สาย B = Gen Sur สาย B + URO ** โดยรบั ดูแลผูป วยท่ีหอผปู วย บท1, บท2, บท3, มธ, สก3, สก5, มอ7, มอ4ก และ สวา ง 3.4 หนาทีค่ วามรับผิดชอบในการฝก ปฏบิ ตั ิงาน - รับผปู ว ยทกุ รายตามสาย ท้ังผูป วยฉกุ เฉนิ และผูปว ยที่พักรกั ษาท่ี Ward - เขยี น Progress Note ในผูปว ยทีด่ ูแล - เขยี น Summary Discharge ทุกราย (ใบสขี าว) - ฝกส่ังการรกั ษา โดยตองมีการเซ็นกํากับจากแพทยเ พิม่ พูนทกั ษะ หรอื อาจารยใ นเวรนนั้ ๆ ยกเวน กรณฉี กุ เฉิน เรงดว น และ ยกเวน การสั่งการรกั ษาผูป วยที่หอผูปวยหนกั (ICU) - เขาชวยผาตดั ทําหตั ถการ ใน Case ผปู วย ตามสายทฝ่ี ก ปฏบิ ัตงิ านและ/หรอื เมือ่ อยเู วร นอกเวลาราชการ - การอยเู วรใหด ูแลผปู ว ยในภาวะฉกุ เฉิน หรอื ผดิ ปกติ ติดตาม Film บันทกึ ความกาวหนา ผูป วย (Progress Note) ใน 3 วันแรกหลงั จากผปู วย Admit 3.5 Ward Work ( Gen Sur และ Specialty : Neuro, URO, Plastic) - ตองทําแผลและใหการดแู ลผูปวยทุกวัน กอนอาจารยม า Round - รับผปู วย Case ทีอ่ ยูในสายการปฏบิ ัตงิ าน - เขยี น Service Note และ Progress Note ของผูปวยท่รี ับทุกวัน - เขียน Service Note ทกุ ครงั้ ทผ่ี ูปว ยเปลีย่ น Ward

- เขยี น Admission Note ทุกครง้ั ทีม่ ีการ รบั ผปู ว ย ที่ Admit ใหม- รวมดูแลและรักษาผูปวยท่เี กิดเหตฉุ กุ เฉนิ ใน Ward- ทํา Service Round เวลา 8.00 - 9.30 น. โดยการ Present Case ท่ีรบั- ปฏบิ ัตหิ ตั ถการทางศัลยกรรมเทคนคิ พื้นฐาน (ใหส ิทธ์กิ บั นิสติ ฯ เจา ของไขก อ น)3.6 การออกตรวจผปู วยนอก ( OPD ) สัปดาหล ะ 1 ครง้ั ดังน้ี- สาย A : ใหอ อกตรวจ Gen Sur 3 คร้ัง ตามอาจารยป ระจําสาย A และ Neuro 3 ครัง้ สาย- B : ใหอ อกตรวจ Gen Sur 3 ครงั้ ตามอาจารยประจําสาย B และ URO 3 ครั้ง3.7 การฝก ปฏิบัตงิ านทีห่ อ งผา ตดั ( Operating Room )- ฝก ปฏิบตั งิ านหองผาตัดศัลยกรรมท่วั ไป ตามวันและเวลาทอ่ี าจารยประจําสาย Set Case ผา ตัด3.8 การอยูเ วรนอกเวลาราชการ3.8.1 เวร Ward : วนั จนั ทร - วันศุกร เวลา 16.00 - 08.00 น.วันเสาร - วนั อาทิตย - วนั หยุดนักขตั ฤกษ เวลา 08.00 - 08.00 น.- นสิ ิตอยูเ วร 1 คนตอเวร ตามตารางเวรท่อี ยูในภาคผนวก- รับ Consult และดูแลผูป ว ยฉกุ เฉินแผนกศลั ยกรรม รวมกบั แพทยเ พ่มิ พูนทกั ษะในหอผูป วย ดงั น้ี บท1, บท2, บท3, มธ, สก3, สก5, มอ7, มอ4ก และ สวา ง- กอนเวลา 24.00 น. เม่อื ดแู ลผปู วยครบแลว ใหอ ยู Stand by บรเิ วณ Nurse Stationหอผปู วย บท.2- หลงั เวลา 24.00 น. ใหนสิ ติ อยใู นหอ งพกั เวรหอผูปวย บท.2 และ รับ Case ศลั ยกรรมท่ี Admit จาก ER โดยหากมกี ารตามฉกุ เฉนิ Operator จะเปนผูโทรศัพทต ามทีห่ อ งเวรกอนหากนิสติ ไปดูแลผปู วยทอ่ี ื่น จะโทรศัพทต ามเบอรมือถอื สวนตัวของนสิ ติ- หากผปู วยใน Ward ตอ งไดร ับการผา ตัด ท้งั ผปู วยศัลยกรรมทวั่ ไปและศลั ยกรรมเฉพาะทาง นิสติ ตอ งเขา ชวยผา ตัดดว ย โดยตองสง เวรใหน ิสติ ที่อยูเวรหอ งฉกุ เฉนิมาดูแลผปู วยแทนตนเอง และในกรณีท่เี วรหอ งฉกุ เฉนิ มภี าระงานมากนิสิตที่อยเู วรWard จะตอ งไปชว ยทห่ี องฉุกเฉินเชนเดียวกนั3.8.2 เวร ER : วันจันทร - วนั ศกุ ร เวลา 16.00 - 24.00 น.วนั เสาร - วนั อาทิตย - วนั หยุดนักขตั ฤกษ เวลา 12.00 - 20.00 น.- ฝก ปฏิบัตงิ านดูแลผูปว ยฉุกเฉินทางดา นศัลยกรรม ท่หี อ งฉกุ เฉนิ- การ Consult Case ศัลยกรรม ของผูปว ยฉกุ เฉนิ ตอง Consult ผา นแพทยเพม่ิ พูนทักษะทีอ่ ยูเ วรโดยนิสิตตอ งเปนหน่งึ ในทมี รว มดูแลผูป ว ย- เมอื่ ผูปว ยฉกุ เฉนิ ตอ งผาตดั นิสติ เวรหองฉกุ เฉินตองเขา ชว ยผาตดั ทั้งในผปู ว ยศัลยกรรมทวั่ ไปและศัลยกรรมเฉพาะทาง โดยใหน ิสิตเวร Ward มาปฏบิ ัตงิ านที่หอ งฉกุ เฉนิ แทน 13

หมายเหตุ : - ตอ งเขารว มอยางนอย 80% ของเวลาของแตล ะกจิ กรรมการเรยี นการสอนและการฝก ปฏิบตั ิงาน - ทุกกิจกรรมการเรียนการสอนและการฝกปฏิบตั ิงาน หามมาสายเกนิ 15 นาที 4. ฝกปฏบิ ัตงิ านศัลยกรรมหวั ใจและทรวงอก (รพ.จฬุ าฯ) - นิสิตตอ งพักอาศัยในหอพกั ของ รพ.จุฬาฯ ท่ไี ดจ ัดเตรยี มเอาไวใ หขณะฝกปฏิบตั งิ าน - การเดนิ ทางไปฝกปฏบิ ตั งิ านจะมีรถตรู บั สง โดยรถจะออกเดนิ ทางในวนั อาทติ ย เวลา 09.00 น. (หนาหอพกั นิสิตฯ) - การไปติดตอเพ่อื ฝก ปฏิบัติงานในเชาวันจันทรเ วลา 08.00 น. ใหต ิดตอคณุ อัญชลี ทต่ี กึ สก.4 เบอรติดตอ 02-2564944 - การประเมินผลฝกปฏบิ ัตงิ าน ในวนั ศุกรส ดุ ทา ยของการฝก ปฏบิ ัติงาน ใหน ิสิตฯ ตามแบบฟอรม ประเมนิ การฝก ปฏบิ ัติงานของตวั เองกับทางอาจารยกลบั มาดวยทุกครัง้ (โดยศูนยแ พทยฯ ไดจ ัดสงแบบประเมินไปลวงหนา เรียบรอ ยแลว) การสอบ Long Case * สอบ 1 case โดยเลอื ก case และสอบกับอาจารยต ามกาํ หนดในตาราง * ใหน ิสิตเลอื กสอบกบั อาจารยทานที่กําหนดใหทานแรกกอ น หากไมสามารถนดั หมายไดเ ม่ือเปลยี่ นสายแลว ตอ งสอบกบั อาจารยท า นทก่ี าํ หนดใหเ ปน ทา นตอไป * นสิ ติ จะตองทาํ การสอบในชวงระยะเวลาทม่ี กี ารฝกปฏิบัติงานศลั ยกรรมท่ี รพ.สมเด็จฯ ใหแลวเสร็จกอนท่ีจะหมุนเวยี นไปฝก ปฏบิ ัติงานอืน่ โดยนิสิตจะตอ งนัดวันและเวลาการสอบ กับทางอาจารยเอง (ตามตารางการสอบ Long Case) * ผลคะแนนจากการสอบ Long Case จะนาํ สง ศนู ยประเมินและรบั รองความรูความสามารถ ในการประกอบวิชาชพี เวชกรรม (ศ.ร.ว.) และจะนาํ คะแนนเปนสวนหนึ่งในการสอบขัน้ ตอนที่ 3Student AssessmentClinical performance in practical surgery : Longitudinal observationClinical performance in practical surgery : Clinical settingLong case examinationLog bookOSCE 14

ตอ งลงบนั ทึกการปฏิบัติงานใน Log book ทกุ ครั้ง และ สงภายในวนั ศกุ รสดุ ทา ยกอ นลงกอง 15

ภาคผนวก 16

Clinical performance in Practical Surgery Code: Clinical Performance Assessment Form: Longitudinal Observationชือ่ -นามสกลุ (นาย/นางสาว)...............................................................................รหสั นิสิต..............................ช้ันปท ี่.....................ช่ืออาจารยประจาํ สายทป่ี ฏิบัติงาน.............................……....……............ปฏบิ ัติงานตัง้ แตว นั ที่....................ถึงวนั ท่ี.....................ลากิจ.........วัน / ลาปว ย.........วนั / ขาด.........วัน รวมวันปฏิบตั งิ าน...................วันClinical Domain Outstanding Very Satisfactory Satisfactory Unsatisfactory1. clinical skills ( ) ทําไดถกู ตองครบถว น ( ) ทาํ ไดถูกตองครบถว น ( ) มีขอ ผิดพลาดใน ( ) มีขอ ผดิ พลาดใน(Hx taking, PE& คลอ งแคลว ดูนาเช่ือถอื แตยังไมคลองแคลว การทาํ อยบู าง การทําหลายประการprocedures)(N/A)2. clinical ( ) ความรูถูกตอง ทันสมัย ( ) ความรูถกู ตอง ทนั สมัย ( ) ขาดความรูท จี่ ําเปน ( ) ขาดความรทู ่ีจาํ เปนknowledge สามารถประยุกต การประยุกตค วามรใู น ในการดูแลผปู ว ย ในการดูแลผูปวย(N/A) ความรใู นการดูแลผปู ว ย การดแู ล ผูป ว ยแตล ะราย บางประการ หลายประการ แตละรายไดดเี ลศิ มีขอปรบั ปรุงอยูบ า ง3. clinical ( ) สรปุ ปญ หาผูป ว ยได ( ) สรปุ ปญ หาผปู วยได ( ) สรุปปญหาผปู วยได ( ) ไมสามารถสรุปปญหาdiagnosis ครบถว น และ Dx&DDx ครบถว น และDx ไดถกู ไมครบถว น หรือ Dx ผูปวยได หรอื ไมสามารถDx ไดถูกตอง เหมาะสม แต DDx ยงั ไมเ หมาะสม กลมุ โรคได แตไมส ามารถ กลุมโรคได Dx โรคได4. rational patient ( ) ตัดสนิ ใจไดถ กู ตอ ง ( ) ตัดสนิ ใจไดถกู ตอ ง ( ) การตัดสินใจยงั มีขอ ( ) การตดั สินใจยงั มขี อ ผดิinvestigation & เหมาะสม ไมม ากเกนิ เหมาะสม แตก ารอธบิ าย ผดิ พลาดอยบู าง หรือ ไม พลาดอยูห ลายประการmanagement ความจาํ เปน สามารถ เหตุผลในการตดั สินใจ สามารถระบุเหตผุ ลที่นา(N/A) อธิบายเหตุผลไดนา เช่อื ถอื ยังมขี อปรบั ปรุงอยูบ าง เชอ่ื ถอื ในการตัดสินใจได และแสดงถึงholistic care5. patient ( ) อธิบายขอ มลู สาํ คญั ( ) ขาดขอ มลู สาํ คญั เลก็ ( ) ขาดขอมูลสาํ คญั ( ) การสอ่ื สารไมเหมาะสมeducation ครบถว น เขาใจงา ย เหมาะ นอ ยหรือขาดการมสี วนรวม หลายประเด็น หรอื เปน กับพื้นฐานผปู วย หรอื(N/A) กบั พื้นฐานผูปว ย เปน การ ของผูป ว ยในการสือ่ สาร การสื่อสารทางเดียว ฟงเขาใจยาก หรอื ให สื่อสาร 2 ทาง เลก็ นอ ย เปนสวนใหญ ขอ มลู สําคัญผดิ6. medical record ( ) บนั ทึกขอมูลครบถวน ( ) บนั ทกึ ขอมลู ครบถว น ( ) บันทึกขอมลู ผิดพลาด ( ) บนั ทึกขอมลู ผิดพลาด(N/A) เปนระเบียบ กระชับ แตข าดประเดน็ อ่ืน เล็กนอย หรอื ขาด หรอื ขาดขอ มูลสําคัญ สมาํ่ เสมอ 1 ประเดน็ ขอ มลู บางประการ หลายประการ7. medical ethics & ( ) ไมม ีพฤตกิ รรมท่ีแสดงใหเ หน็ ถึงการไมร ักษาจริยธรรมวชิ าชีพ ( ) มีพฤติกรรมดังกลา วprofessional laws หรือการประพฤติผดิ กฎหมาย (โปรดระบุรายละเอียด ดานหลัง)SRIRACHA_MEC มีตอ หนาหลงั ..................โปรดผลกิ 17

Generic Domain Outstanding Very Satisfactory Satisfactory Unsatisfactory8. presentation ( ) นาํ เสนอขอมูลไดเปน ( ) นาํ เสนอขอมูลไดเ ปน ( ) นําเสนอขอมูลไมคอ ย ( ) ขอมูลสับสน ฟงแลว ไม ลาํ ดับ เขาใจงาย โดย ลําดบั เขาใจงา ย แตต อง เปน ลําดบั เขาใจ เขา ใจ นสิ ิตไมพรอ มN/A ไมต องถามเพิม่ เตมิ ถามเพ่ิมเตมิ เลก็ นอ ย คอนขา งยาก ในการนาํ เสนอ9. manner ( ) แตง กายสะอาด ถูกระเบียบ เหมาะสมกบั ความ ( ) ขาดประเดน็ ใด ( ) ขาดมากกวา 1 ประเด็น เปน แพทย ออนนอมสภุ าพ ใชวาจาและแสดง ประเดน็ หนงึ่ หรอื แสดงกริ ยิ าท่ไี มN/A กิริยาทีแ่ สดงถงึ การใหเกียรติ และเคารพสิทธิผปู ว ย เหมาะสมตอผปู วย10. punctuality ( ) สงงานตรงตาม ( ) สง งานตรงตาม ( ) สง งานชา กวา กาํ หนด ( ) สง งานชา กวา กาํ หนดN/A กําหนดทกุ ครงั้ กําหนดเกอื บทุกครั้ง และ เปนบางครัง้ หรือ มา บอยคร้งั หรือ มาสาย และไมเคยมาสายเลย แทบไมเ คยมาสายเลย สายเปน บางครรง้ั บอยครัง้11. responsibility ( ) รับผดิ ชอบดีเลิศ ( ) มีขอ บกพรองเล็กนอ ย ( ) มีขอ บกพรอ งในการ ( ) มขี อบกพรอ งในการดแู ล ตดิ ตามความเปลย่ี นแปลง ในการดแู ลผปู ว ย/ทาํ งาน ดูแลผปู วย/ทาํ งานทไ่ี ดรบั ผปู วย/ทาํ งานท่ไี ดรับมอบN/A ของผปู วย ในความดแู ล ท่ีไดรบั มอบหมาย มอบหมายพอสมควร หมายอยา งมาก หรอื ถกู อยา งสม่าํ เสมอ รองเรียน12. honesty ( ) ไมมีพฤตกิ รรมท่แี สดงใหเ หน็ ถึงความไมซ่อื สตั ย ( ) มีพฤติกรรมดังกลาว (โปรดระบุรายละเอียดดานลาง)13. information ( ) มักจะอางอิงจาก ( ) มักจะอา งอิงจาก ( ) มักจะอางองิ จาก ( ) มักจะอางอิงจากตัวsearching journal/database ท่ี standard textbook เอกสารคําสอน/ตํารา บุคคลหรือ สบื คนแลวN/A เชอื่ ถอื ได ภาษาไทย ไดข อมูลทไี่ มถ ูกตอ ง14. active ( ) มีสวนรว มในการเรียน ( ) แสดงความสนใจรว ม ( ) แสดงความสนใจรว ม ( ) ไมคอ ยแสดงความparticipation การสอนโดดเดนกวา อภปิ รายและมีสว นรวม อภปิ รายและมสี วนรว ม สนใจ ไมม สี มาธิ หรอื นิสิตคนอืน่ อยา งชัดเจน ในการเรยี นการสอน ในการเรียนการสอน สรา งปญ หารบกวนN/A แตไ มแยง เพอ่ื นพูด ดมี าก ดี การเรยี นการสอน15. teamwork ( ) มนี ้ําใจดเี ลิศชวยเหลือ ( ) มนี ํ้าใจดี ชวยเหลือ ( ) ทํางานเทาท่ีไดรบั ( ) แสดงกิรยิ าไมเ หมาะสม เกนิ กวาทีไ่ ดรบั มอบ เกินกวา ที่ไดรับมอบ มอบหมายเทา น้นั หรือปฏิเสธ เม่อื ไดรบัN/A หมายดวยความเต็มใจ หมายดว ยความเตม็ ใจ การรอ งขอใหชว ยงาน เปนประจํา16. human ( ) มีมนษุ ยสมั พันธดีเลศิ ( ) มมี นษุ ยสมั พันธดีมาก ( ) มีมนุษยสัมพนั ธดี ทํา ( ) มีปญ หาดา นมนษุ ยrelationship ชว ยสรา งบรรยากาศทด่ี ี ไมเคยสรางปญ หา ใหผ รู วมงานอึดอัดใจ สมั พันธ สรางปญ หาN/A ใหก ับผรู วมงาน ใหก บั ผูรว มงาน เปน บางครัง้ ใหผ รู วมงาน17. overall ( ) outstanding ( ) Very Satisfactory ( ) satisfactoory ( ) unsatisfactoryperformance ( ) borderlineหมายเหตุ: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ .....................................................................อาจารยผปู ระเมนิSRIRACHA_MEC วนั ที่..........................................................................

แบบประเมินการสอบรายยาว (Long case examination) ผลกการประเมนิ ผาน ไมผ า นชือ่ -สกลุ นสิ ติอาจารยผ ูคุมสอบ รหสั ประจาํ ตัวนิสิต สอบได ............ คะแนน (คะแนนเตม็ 100 คะแนน)ปญหาของผูปวย วันเดือนปท ่ีสอบ การวินจิ ฉยั โรค …………………………………………………………………………ประเดน็ การประเมิน นา้ํ หนกั ดีมาก (Very Good) ดี (Good) ตองปรบั ปรุง (Improvement required) ความถูกตอ งครบถวนมากกวารอ ยละ 80 ความถกู ตอ งครบถว นมากกวารอยละ 60-80 ความถูกตอ งครบถวนนอ ยกวา รอยละ 601. การรวบรวมขอมลู ไดข อ มูลทีส่ าํ คญั สอดคลอ งกบั ปญ หา และจับ ไมไ ดขอ มลู ทส่ี ําคัญ ไมสอดคลอ งกับปญหาและจับ 10 ประเดน็ ปญ หาของผูปวยไดพ อควร 5 ประเดน็ ปญ หาของผูปว ยไดน อย(Data gathering) ข้ันตอนและเทคนิคการตรวจถกู ตอง เปน ระบบ ขนั้ ตอนและเทคนคิ การตรวจสว นใหญไ มถ กู ตอ ง1.1 การซักประวตั ิ 15 ไดข อ มลู ท่ีสําคัญ สอดคลองกับปญหา และจบั 10 คลอ งแคลว ใชเ วลาเหมาะสม สอดคลองกบั ปญหา 5 ไมเ ปน ระบบ ไมคลอ งแคลว ใชเ วลาไมเหมาะสม(chief complaint, present illness, 15 ประเดน็ ปญหาของผูปว ยไดเ ปน สวนใหญ ของผปู ว ย และผลการตรวจถูกตอ งพอควร ไมสอดคลองกับปญ หาของผปู วย และผลการตรวจ ถกู ตอ งเปน สว นนอ ยpast history, personal and social ประมวลขอมลู ที่เปน ประเด็นสําคัญไดครบถวน ประมวลขอ มลู ท่ีเปนประเด็นสําคัญสว นใหญไ มค รบ 6 สอดคลองกบั ปญ หาของผปู วย การนาํ เสนอขอมูล 4 ถว น ไมส อดคลองกับปญ หาของผูปวย การนําเสนอhistory, family history และ ROS ขอ มูลไมเ ปน ระบบ ไมเ ปน ข้นั ตอนตามลาํ ดบั เปน ระบบ เปน ขน้ั ตอนตามลาํ ดับเหตกุ ารณ กระชบั เหตกุ ารณ ไมก ระชบั ไมช ดั เจน1.2 การตรวจรา งกาย 15 ขั้นตอนและเทคนคิ การตรวจถกู ตอง เปน ระบบ ชัดเจนพอควร ระบุปญหาของผปู ว ยไมถ กู ตอง ไมค รบถว น ระบุปญ หาของผปู วยไดถกู ตอง ครบถว น วเิ คราะห 5 วเิ คราะหป ญ หา ตง้ั สมมตฐิ าน วินจิ ฉัยแยกโรค หรือ(physical examination) 15 คลอ งแคลว ใชเวลาเหมาะสม สอดคลองกับปญหา 10 ปญ หา ต้ังสมมติฐาน วินจิ ฉัยแยกโรค หรือ วินจิ ฉยั โรคไมเ หมาะสมและ ไมม ีเหตผุ ล ใชข อมลู ที่ วนิ ิจฉยั โรคไดอยางเหมาะสมและมีเหตผุ ล ใชข อ มูล ไดและแปลผลไดนอย ของผปู ว ย และผลการตรวจถกู ตองเปน สวนใหญ ท่ไี ดและแปลผลไดอ ยางเหมาะสมพอควร2. การประมวลขอ มูลและการนาํ เสนอ 10 ประมวลขอ มูลทเี่ ปนประเดน็ สําคญั ไดครบถว น (Data organization and presentation) 10 สอดคลอ งกบั ปญหาของผูปวย การนําเสนอขอมลู เปน ระบบ เปน ข้นั ตอนตามลําดบั เหตุการณ กระชบั3. การใหเ หตุผลและการวเิ คราะห ชดั เจน เปน สวนใหญ (Reasoning and Analysis) 15 ระบปุ ญ หาของผปู ว ยไดถูกตอ ง ครบถว น วเิ คราะห 15 ปญหา ตงั้ สมมติฐาน วนิ ิจฉยั แยกโรค หรอื วนิ จิ ฉยั โรคไดอยางเหมาะสมและมีเหตผุ ล ใชขอมลู ทไี่ ดแ ละแปลผลไดอยางเหมาะสมเปนสว นใหญ 19

ประเดน็ การประเมิน นํา้ หนกั ดีมาก (Very Good) ดี (Good) ตอ งปรบั ปรงุ (Improvement required) ความถูกตอ งครบถวนมากกวา รอยละ 80 ความถูกตองครบถวนมากกวา รอ ยละ 60-80 ความถกู ตอ งครบถวนนอยกวารอยละ 604. การตดั สนิ ใจและการแกปญหา 15 วางแผนสบื คน และแผนการดูแลรกั ษาผูป ว ยไดเปน วางแผนสบื คน และแผนการดูแลรกั ษาผปู ว ยไดเ ปน วางแผนสบื คนและแผนการดแู ลรักษาผูปวยไมเ ปน(Decision making and problem 15 ข้ันตอนตามลําดับ ครบถวน เหมาะสมมีเหตุผล 10 ขนั้ ตอนตามลาํ ดับ ครบถวน เหมาะสมมีเหตุผล 5 ขัน้ ตอนตามลาํ ดบั ไมครบถว น ไมเ หมาะสม ไมมีsolving) สอดคลอ งกบั ปญ หาของผปู ว ย แปลผลการตรวจ สอดคลอ งกับปญหาของผปู วย แปลผลการตรวจ เหตผุ ล ไมส อดคลอ งกบั ปญหาของผูปวย แปลผลการ เพ่มิ เตมิ ไดถูกตอง ตดั สินใจและแกปญหาได เพมิ่ เตมิ ไดถ กู ตอ ง ตัดสนิ ใจและแกป ญ หาไดเ หมาะ ตรวจเพิ่มเตมิ ไมถ กู ตอ ง ตดั สนิ ใจและแกปญ หา ไม เหมาะสมบนฐานขอมูลทม่ี ีอยแู ละคาํ นงึ ถงึ ผลลพั ธ สมบนฐานขอ มลู ทีม่ อี ยูแ ละคํานงึ ถงึ ผลลัพธและ เหมาะสมบนฐานขอ มลู ทมี่ ีอยู และคาํ นงึ ถึงผลลัพธ และบรบิ ทของผูปว ย ครอบคลุมทั้งการรักษา การ บรบิ ทของผูปว ย ครอบคลุมทัง้ การรกั ษา การปอ งกนั และบรบิ ทของผปู ว ย ครอบคลุมทง้ั การรักษา การ ปองกัน การฟน ฟู และการสง เสรมิ สขุ ภาพเปน สวน การฟน ฟู และการสง เสรมิ สุขภาพพอควร ปองกนั การฟน ฟูและการสง เสริมสุขภาพเปนสว น ใหญ นอ ย5. การสื่อสาร 15 แนะนําตวั ขออนุญาต อธบิ ายเหตผุ ลของการซกั แนะนาํ ตัว ขออนุญาต อธิบายเหตุผลของการซกั แนะนําตวั ขออนุญาต อธบิ ายเหตุผลของการซกั(Communication) 15 ประวตั แิ ละการตรวจรา งกาย มปี ฏสิ มั พนั ธกบั ผปู วย 10 ประวตั แิ ละการตรวจรา งกาย มีปฏสิ ัมพันธก บั ผูป วย 5 ประวตั ิและการตรวจรา งกาย มปี ฏสิ มั พันธก ับผปู ว ย(สังเกตระหวา งการซกั ประวตั ิ การตรวจ การซักประวตั ใิ ชค ําถามเหมาะสม เรยี งตามลาํ ดบั การซกั ประวัตใิ ชคาํ ถามเหมาะสม เรยี งตามลําดับ การซกั ประวตั ิใชค ําถามเหมาะสม เรยี งตามลําดบัรา งกาย และการใหคาํ ปรึกษา/แนะนาํ แก เหตุการณ ส่อื สารไดช ดั เจน เขาใจงา ย ใหค าํ ปรึกษา เหตุการณ สอ่ื สารไดชัดเจน ใหคาํ ปรกึ ษาและแนะนาํ เหตุการณ สอื่ สารไดชัดเจน ใหคาํ ปรกึ ษาและแนะนาํผูปว ย) และแนะนําผปู ว ย/ญาติไดถูกตอง เหมาะสมใน ผปู ว ย/ญาติไดถ ูกตอ ง เหมาะสมในลักษณะของการ ผูป ว ย/ญาตไิ ดถูกตอ ง เหมาะสมในลกั ษณะของการ ลักษณะของการสอื่ สาร 2 ทาง ตอบคําถามผปู ว ยได สือ่ สาร 2 ทาง ตอบคาํ ถามผูปว ยไดถ กู ตองเหมาะสม ส่ือสาร 2 ทาง ตอบคําถามผปู ว ยไดถ ูกตองเหมาะ ถกู ตองเหมาะ สม ใชเ วลาเหมาะสม เปน สวนใหญ ใชเวลาเหมาะสม พอควร สม ใชเวลาเหมาะสม เปนสว นนอ ย รับฟง ผูปวย สอ่ื สารทัง้ verbal และ non-verbal6. เจตคตวิ ชิ าชีพ 15 เคารพสทิ ธแิ ละคํานงึ ถงึ ความรูส กึ ของผปู ว ย/ญาติ เคารพสิทธแิ ละคํานงึ ถงึ ความรูสึกของผปู ว ย/ญาติ เคารพสทิ ธแิ ละคํานงึ ถงึ ความรสู ึกของผปู ว ย/ญาติ(Professional attitude and etiquette) 15 มองปญ หาผปู ว ยอยางเปนองครวม กริ ิยามารยาท 10 มองปญหาผูปวยอยางเปนองครวม กิริยามารยาท 5 มองปญหาผูป วยอยางเปน องครวม กริ ยิ ามารยาท คําพดู และการแตงกายสุภาพเรียบรอย เหมาะสม คําพูด และการแตง กายสุภาพเรียบรอย เหมาะสม คําพูด และการแตง กายสุภาพเรียบรอย เหมาะสม ควบคมุ อารมณแ ละตอบสนองไดอยางเหมาะสมเปน ควบคุมอารมณแ ละตอบสนองไดอ ยางเหมาะสม ควบคมุ อารมณแ ละตอบสนองไดอ ยางเหมาะสมเปน สวนใหญ พอควร สว นนอยขอสังเกตเพ่มิ เตมิ เกย่ี วกับผูเขา สอบ : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….................................................................................................................................................................................................................................................... ... ลงชอ่ื อาจารยผูค ุมสอบ ..............…………………………..

ตารางการปฏิบัติงานอาจารย ตารางการแบงสายการปฏบิ ตั งิ าน สาย A สาย BA1 นพ. สมยศ B1 นพ. ณฐั วุฒิA2 นพ. กนก B2 นพ. สุทธพิ ันธA3 นพ. วทิ ยา B3 นพ. อนเุ วชA4 นพ. อคั รนิ ทร Neuro นพ. สวุ ัฒน - นพ. วันชัย URO นพ. ศภุ ณฐั นพ.สภั ยา Plastic นพ. ไตรรงค ตารางวันผาตัด ( OR )วัน เชา บา ยMON. นพ. วทิ ยา / นพ. วันชยั / นพ.สทุ ธิพันธTUE. นพ. สมยศ / นพ. อคั รินทร / นพ. ศุภณฐัWED. นพ. ไตรรงค / นพ. สุวฒั น / นพ.ณฐั วุฒิ / นพ.สภั ยาTHU. นพ. สุทธพิ ันธ / นพ. อนุเวช / นพ. ณฐั วุฒิ / นพ.กนกFRI. นพ. กนก / นพ.วิทยา / นพ.อนเุ วช

ตารางออกตรวจผปู วยนอก : ศลั ยกรรมทวั่ ไป เชา บา ยMON. นพ. สมยศ / นพ. อนเุ วช นพ. กนก / นพ. อคั รินทรTUE. นพ. สทุ ธิพันธ / นพ.ณฐั วฒุ ิ นพ. อนเุ วชWED. นพ. วิทยา นพ. สุทธพิ ันธ / นพ. ณัฐวุฒิTHU. นพ. กนก นพ. สมยศFRI. นพ. อัครินทร นพ. วิทยาตารางออกตรวจผปู วยนอก : ศลั ยกรรมเฉพาะทาง เชา บา ยMON. นพ. ไตรรงค / นพ. ศุภณฐั นพ. ศุภณฐัTUE. นพ.สภั ยา นพ. สุวัฒน / นพ. วันชยัWED. นพ. ศภุ ณฐั -THU. นพ. ไตรรงค / นพ. สวุ ัฒน / นพ.สัภยา นพ.สภั ยาFRI. นพ. วันชัย 22

ตารางการปฏิบัติงานนสิ ติ แพทยแ บง ตามกลมุกลมุ เลขท่ี ช่อื - สกลุ กลมุ เลขท่ี ชื่อ - สกลุ 1.1 นางสาวชนิกานต เทพรส 5.1 นางสาวเบญจมาภรณ สุขหมื่น1 1.2 นางสาวเมธพิ จน นิตะยะกลุ 5 5.2 นายจิรวุฒิ รงุ รัตนาอุบล 1.3 นายพฤกษ จติ ราทร 5.3 นางสาวอรวรรณ เกษมสุขสกณุ ี 1.4 นายกวนิ ท ศัลยวเิ ศษ 5.4 นายฉัตรเพชร มณีโศภษิ ฐ 2.1 นายวรพล อมรวิทย 6.1 นางสาวกนกวรรณ โฆษิตพนิตกลุ2 2.2 นายพรพงษ สุธิรังกูร 6 6.2 นางสาวธีราพร อารีธีรภาส 2.3 นายอาณฐั พิณทกุ านนท 6.3 นางสาวจารมุ ณฑ ชิโณรโส 2.4 นายอสิ รา เตชะกจิ วโรรส 6.4 นายธรี เชษฐ ปญญพฒั นต รีภพ 3.1 นางสาวปฐมวลี สินธเุ พ็ชย 7.1 นางสาวฐติ พิ ร อนันต3 3.2 นายศรุต เดียววฒั นววิ ัฒน 7 7.2 นางสาววิชิดา ประเสริฐรุงพาณิช 3.3 นางสาวปย เนตร เกียรติไกรวลั ศริ ิ 7.3 นางสาวสุนสิ า คนหลกั 3.4 นางสาวรจุ ิกานต อมั พรทีป 7.4 นางสาวฐติ นิ นั ท ศรีมานพ 4.1 นางสาวนนั ทิชา อัมพวนั 8.1 นายวิรฬุ หธณัฏฐ พงษพ านิช4 4.2 นางสาวรุงรจุ ี มีนะกนิษฐ 8 8.2 นางสาวพิชญาพร เกดิ บานตะเคียน 4.3 นางสาวสตรีรัตน แกว เย้อื ง 8.3 นางสาวนลนิ ี ปต ิพรชยั 4.4 นายวรวิทย สขุ ภาคกิจ 8.4 นายธนวัฒน สุขสมบรู ณ

รายชอื่ การแบง กลุม นสิ ติ แพทยช ัน้ ปที่ ๖ (ฝก ปฏบิ ัตงิ านที่ CVT จุฬาฯ) โรงพยาบาลสมเดจ็ พระบรมราชเทวี ณ ศรรี าชา สภากาชาดไทย ในชว งวนั ที่ ๑๑ พฤษภาคม ๒๕๕๘ - ๘ เมษายน ๒๕๕๙กลุม ชอ่ื - สกลุ ชว งเวลาทไี่ ปฝกปฏบิ ัตงิ าน๑ นางสาวนลินี ปติพรชัย ๑๑ พฤษภาคม - ๒๒ พฤษภาคม ๕๘ นายธนวัฒน สุขสมบูรณ๒ นางสาวนนั ทิชา อัมพวัน ๒๕ พฤษภาคม - ๕ มถิ นุ ายน ๕๘ นางสาวจารมุ ณฑ ชิโณรโส๓ นางสาวเมธิพจน นิตะยะกุล ๒๒ มถิ นุ ายน - ๓ กรกฎาคม ๕๘ นายกวนิ ท ศัลยว ิเศษ๔ นางสาวฐิติพร อนันต ๖ กรกฎาคม - ๑๗ กรกฎาคม ๕๘ นางสาววิชิดา ประเสรฐิ รงุ พาณิช๕ นางสาวปฐมวลี สินธุเพช็ ย ๒๐ กรกฎาคม - ๓๑ กรกฎาคม ๕๘ นายศรตุ เดยี ววัฒนววิ ัฒน๖ นางสาวอรวรรณ เกษมสุขสกุณี ๑๗ สงิ หาคม - ๒๘ สิงหาคม ๕๘ นายฉัตรเพชร มณีโศภิษฐ๗ นางสาวรุงรจุ ี มนี ะกนษิ ฐ ๓๑ สงิ หาคม - ๑๑ กันยายน ๕๘ นางสาวสตรรี ัตน แกวเยือ้ ง๘ นางสาวธีราพร อารธี รี ภาส ๒๖ ตุลาคม - ๖ พฤศจิกายน ๕๘ นางสาวฐติ นิ นั ท ศรีมานพ๙ นางสาวเบญจมาภรณ สุขหมนื่ ๒๑ ธนั วาคม ๕๘ - ๑ มกราคม ๕๙ นางสาวชนิกานต เทพรส๑๐ นายพฤกษ จิตราทร ๔ มกราคม - ๑๕ มกราคม ๕๘ นายวรพล อมรวิทย๑๑ นางสาวกนกวรรณ โฆษติ พนติ กุล ๑๘ มกราคม - ๒๙ มกราคม ๕๙ นางสาวปยเนตร เกยี รติไกรวลั ศิริ๑๒ นายพรพงษ สุธริ ังกรู ๑ กุมภาพันธ - ๑๒ กมุ ภาพนั ธ ๕๙ นายอาณัฐ พณิ ทุกานนท๑๓ นายวริ ุฬหธ ณัฏฐ พงษพานิช ๑๕ กมุ ภาพันธ - ๒๖ กุมภาพันธ ๕๙ นางสาวพิชญาพร เกดิ บานตะเคียน๑๔ นางสาวสนุ สิ า คนหลัก ๒๙ กมุ ภาพันธ - ๑๑ มนี าคม ๕๙ นางสาวรจุ ิกานต อมั พรทปี๑๕ นายจริ วุฒิ รงุ รัตนาอบุ ล ๑๔ มนี าคม - ๒๕ มนี าคม ๕๙ นายอิสรา เตชะกจิ วโรรส๑๖ นายวรวทิ ย สขุ ภาคกจิ ๒๘ มีนาคม - ๘ เมษายน ๕๙ นายธรี เชษฐ ปญ ญพฒั นต รีภพ 24

ตารางเวรนอกเวลาราชการ นิสติ แพทยช ้ันปท่ี ๖ รุนท่ี ๔ ปก ารศกึ ษา ๒๕๕๘ พฤษภาคม มิถุนายนกลุม ชอื่ - สกุล จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 นางสาวชนิกานต เทพรส ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER นติ ะยะกุล๑ นางสาวเมธิพจน จิตราทร ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นายพฤกษ ศลั ยว ิเศษ W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นายกวินท W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER มถิ ุนายน กรกฎาคม สงิ หกลุม ชอ่ื - สกุล จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 นายวรพล อมรวิทย ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER สธุ ริ งั กรู๒ นายพรพงษ พณิ ทุกานนท ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นายอาณฐั เตชะกิจวโรรส W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นายอิสรา W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER สิงหาคม กันยายนกลมุ ช่ือ - สกลุ จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 นางสาวปฐมวลี สนิ ธเุ พช็ ย ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER เดยี ววฒั นววิ ัฒน๓ นายศรุต เกยี รตไิ กรวลั ศิริ ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นางสาวปยเนตร อมั พรทีป W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นางสาวรุจกิ านต W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER 25

กันยายน ตลุ าคมกลุม ชอ่ื - สกลุ จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 นางสาวนันทิชา อัมพวนั ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER มีนะกนิษฐ๔ นางสาวรุงรจุ ี แกวเยอ้ื ง ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นางสาวสตรรี ตั น สขุ ภาคกิจ W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นายวรวทิ ย W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER ตลุ าคม พฤศจิกายน ธันวาคมกลมุ ชือ่ - สกลุ จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 นางสาวเบญจมาภรณ สุขหม่ืน W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER๕ นายจริ วฒุ ิ รงุ รัตนาอบุ ล ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นางสาวอรวรรณ เกษมสขุ สกุณี ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER นายฉตั รเพชร มณโี ศภิษฐ W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ธันวาคม มกราคม 59กลมุ ช่ือ - สกุล จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 นางสาวกนกวรรณ โฆษติ พนิตกลุ ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER อารธี ีรภาส๖ นางสาวธรี าพร ชิโณรโส ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นางสาวจารุมณฑ ปญ ญพัฒนต รีภพ W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นายธีรเชษฐ W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER

มกราคม 59 กุมภาพนั ธกลุม ช่ือ - สกลุ จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 นางสาวฐิตพิ ร อนันต ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER ประเสริฐรุงพาณิช๗ นางสาววิชดิ า คนหลัก ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นางสาวสุนิสา ศรีมานพ W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นางสาวฐติ นิ ันท W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER กมุ ภาพนั ธ มนี าคม เมษายนกลุม ชอื่ - สกลุ จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 นายวิรุฬหธ ณฏั ฐ พงษพานชิ ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER เกดิ บา นตะเคียน๘ นางสาวพิชญาพร ปต พิ รชัย ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นางสาวนลินี สุขสมบูรณ W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W นายธนวัฒน W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER W ER 27

ตารางหมนุ เวียนการฝก ปฏบิ ัติงานผูป ว ยนอก นสิ ติ แพทยช ้ันปท ่ี ๖ รนุ ที่ ๔ ปการศึกษา ๒๕๕๘หมายเหตุ : ช = เชา , บ = บา ย / A1 = พ.สมยศ , A2 = พ.กนก , A3 = พ.วทิ ยา , A4 = พ.อคั รินทร // B1 = พ.ณฐั วฒุ ิ , B2 = พ.สทุ ธพิ ันธ , B3 = พ.อนเุ วช // N = Neuro //U = URO / U1 = พ.วนั ชัย , U2 = พ.สัภยา , U3 = พ.ศุภณัฐ พฤษภาคม มิถุนายนกลุม ชื่อ - สกุล จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 นางสาวชนิกานต เทพรส A1ช Nบ A2บ Nช Nบ A3ช B1ช U1ช B2ช U2บ B3ช U3ช๑ นางสาวเมธิพจน นิตะยะกลุ A4บ Nช Nบ A1บ A2บ Nช B2ช U2บ U3ช B3บ A4ช B1ช U1ช นายพฤกษ จติ ราทร B1ช U1ช B2ช U2ช B3ช U3ช A3ช Nช Nบ Nบ A1บ นายกวินท ศลั ยวิเศษ B3ช U2บ B1ช U3ช B2ช U1ช Nบ A2ช A3ช Nช A4บ Nช มถิ ุนายน กรกฎาคมกลุม ชอื่ - สกลุ จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 นายวรพล อมรวทิ ย A1ช Nบ A2บ Nช Nบ A3บ B1ช U1ช B2ช U2บ B3ช U3ช๒ นายพรพงษ สธุ ิรังกูร A4บ Nช A1ช Nบ A2บ Nช B2ช U2บ U3ช B3บ U1บ B1บ นายอาณฐั พณิ ทุกานนท B1ช U1ช B2ช B3ช U3ช Nบ A3ช A1ช Nบ U2ช Nช A4ช นายอิสรา เตชะกิจวโรรส B2ช U2บ B3ช U3ช B1ช U1ช A2บ Nช Nบ A3ช A4บ Nบ* * ชดเชยการออก opd Nบ เนอ่ื งจากติดวนั หยดุ สงิ หาคม กันยายนกลมุ ช่อื - สกุล จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 นางสาวปฐมวลี สินธเุ พ็ชย A1ช Nบ A2บ Nช Nบ A3บ B1ช U1ช B2ช U2ช B3ช U3ช เดียววัฒนววิ ัฒน๓ นายศรตุ เกยี รติไกรวลั ศิริ A4บ Nช A1ช Nบ A2บ Nช B2ช U2บ B3ช U3ช B1ช U1ช นางสาวปยเนตร อมั พรทปี B1ช U1ช B2ช U2ช B3ช U3ช Nบ A3ช Nช A4ช Nบ A1บ นางสาวรุจกิ านต B2ช U2บ U3บ B3บ B1ช U1ช A2บ Nช Nบ A3บ A4บ Nช

ตารางหมุนเวียนการฝกปฏิบัตงิ านผปู วยนอก นิสิตแพทยช้ันปท ี่ ๖ รนุ ที่ ๔ ปก ารศึกษา ๒๕๕๘หมายเหตุ : ช = เชา , บ = บาย / A1 = พ.สมยศ , A2 = พ.กนก , A3 = พ.วทิ ยา , A4 = พ.อัครินทร // B1 = พ.ณฐั วฒุ ิ , B2 = พ.สุทธพิ ันธ , B3 = พ.อนุเวช // N = Neuro // U = UROU = URO / U1 = พ.วันชัย , U2 = พ.สภั ยา , U3 = พ.ศภุ ณฐั กันยายน ตลุ าคมกลุม ชือ่ - สกลุ จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 นางสาวนันทชิ า อมั พวนั A1ช Nบ A2บ Nช Nบ A3บ B1ช U1ช B2ช U2ช B3ช U3ช มีนะกนษิ ฐ๔ นางสาวรุงรุจี แกวเยอ้ื ง A4บ Nช A1ช Nบ A2บ Nช B2ช U3ช B3ช U1ช B1ช U2ช นางสาวสตรีรตั น สขุ ภาคกิจ B1ช U1ช B2ช U2ช B3ช U3ช Nบ A3บ A4บ Nช Nบ A1บ นายวรวิทย B2ช U2บ B3ช U3ช B1ช U1ช A2บ Nช Nบ A3บ A4บ Nช ตลุ าคม พฤศจิกายน ธันวาคมกลุม ช่อื - สกลุ จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 นางสาวเบญจมา สขุ หมนื่ A1ช Nบ A2บ Nช Nบ A3บ B1ช U1ช B2ช U2ช B3ช U3ช รงุ รตั นาอุบล๕ นายจิรวฒุ ิ เกษมสขุ สกณุ ี A4บ Nช A1ช Nบ A2บ Nช B2ช U2บ B3ช U3ช B1ช U1ช นางสาวอรวรรณ มณีโศภษิ ฐ B1ช U1ช B2ช U2ช B3ช U3ช Nบ A3ช Nช A4ช Nบ A1บ นายฉตั รเพชร B2ช U2บ B3ช U3ช B1ช U1ช A2บ Nช Nบ A3บ A4บ Nช ธันวาคม มกราคม 59กลุม ช่อื - สกุล จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 นางสาวกนกวรรณ โฆษติ พนติ กลุ Nบ A1ช Nช Nบ A2ช A3บ A3ช A4บ U2ช U1ช A1ช U3ช๖ นางสาวธีราพร อารธี ีรภาส A4ช Nบ *A1บ A2บ Nช A2บ U2ช U3ช A3บ A4บ U1ช นางสาวจารุมณฑ ชิโณรโส B1ช U1ช B3ช U2ช B2ช U3ช B3ช Nบ B2ช Nช **Nบ นายธรี เชษฐ ปญญพฒั นตรีภพ U2ช B1ช U3ช B3ช B2บ U1ช B1ช B3ช Nบ *Nช B2ช Nช * ชดเชยการออก opd Nช เนอ่ื งจากตดิ วนั หยุด ** ชดเชยการออก opd B1ช เนือ่ งจากติดวันหยุด 29

ตารางหมนุ เวยี นการฝก ปฏบิ ตั งิ านผูปว ยนอก นสิ ิตแพทยชน้ั ปท ่ี ๖ รุน ที่ ๔ ปการศกึ ษา ๒๕๕๘หมายเหตุ : ช = เชา , บ = บา ย / A1 = พ.สมยศ , A2 = พ.กนก , A3 = พ.วิทยา , A4 = พ.อคั รินทร // B1 = พ.ณัฐวฒุ ิ , B2 = พ.สุทธพิ ันธ , B3 = พ.อนุเวช // N = Neuro // U = UROU = URO / U1 = พ.วันชยั , U2 = พ.สภั ยา , U3 = พ.ศุภณัฐ มกราคม 59 กุมภาพนั ธกลุม ชอื่ - สกุล จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 นางสาวฐิตพิ ร อนันต A1ช Nบ A2บ Nช Nบ A3บ B2ช U2บ B3ช U3ช B1ช U1ช๗ นางสาววิชดิ า ประเสรฐิ รุง พาณิช A4บ Nช A1ช Nบ A2บ Nช U3ช B3บ B1ช U1ช B2ช U2บ นางสาวสนุ ิสา U1ช B2ช B3ช U3ช Nบ A3ช A4บ Nบ A1บ Nช คนหลัก B1ช U2ช นางสาวฐติ ินนั ท ศรมี านพ B2ช U2บ B3ช U3ช B1ช U1ช A2บ Nช Nช A3บ Nบ A4ช กมุ ภาพันธ มีนาคม เมษายนกลุม ช่อื - สกุล จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 นายวริ ุฬหธณัฏฐ พงษพ านชิ A1ช Nบ A2บ Nบ A3ช Nช B2ช U2ช B3ช U3ช B1ช U1ช เกิดบา นตะเคียน๘ นางสาวพชิ ญาพร ปตพิ รชยั A4บ Nช A1ช Nช A2บ Nบ B1ช U3ช B2ช U1ช B3ช U2บ นางสาวนลนิ ี สุขสมบรู ณ B1ช U3ช B2ช U1ช B3ช U2ช Nช A3บ A4บ Nบ A1ช Nบ นายธนวัฒน B2บ U2ช B3ช U3ช B1ช U1ช A2บ Nบ Nช A3บ Nช A4ช

ตารางปฏบิ ัตงิ านและสอบ Long case : รายวชิ าศลั ยศาสตร นิสิตแพทยช น้ั ปที่ ๖ รุนที่ ๔ ปการศึกษา ๒๕๕๘กลุม ช่อื - สกุล วันที่ฝกปฏิบัตงิ านที่ รพ.สมเดจ็ ฯ 6 สปั ดาห ช่ืออาจารยแ พทย สาย ว.ด.ป. สาย ว.ด.ป. คุมสอบ Long case นางสาวชนกิ านต เทพรส A B A1 B3 นิตะยะกุล๑ นางสาวเมธพิ จน จิตราทร A 11 พ.ค. - 29 พ.ค. B 30 พ.ค. - 19 มิ.ย. A2 B1 นายพฤกษ ศัลยว ิเศษ B A B1 A3 นายกวนิ ท B A B2 A4 นายวรพล อมรวทิ ย A B A1 B1 สุธริ ังกูร๒ นายพรพงษ พณิ ทุกานนท A 22 มี.ย. - 10 ก.ค. B 13 ก.ค. - 31 ก.ค. A2 B2 นายอาณัฐ เตชะกิจวโรรส B A B2 A3 นายอสิ รา B A B3 A4 นางสาวปฐมวลี สินธเุ พ็ชย A B A1 B2๓ นายศรตุ เดียววัฒนววิ ัฒน A 3 ส.ค. - 21 ส.ค. B 24 ก.ย. - 11 ก.ย. A2 B3 นางสาวปยเนตร เกยี รตไิ กรวัลศริ ิ B A B3 A3 นางสาวรจุ ิกานต อัมพรทปี B A B1 A4 นางสาวนนั ทิชา อมั พวัน A B A1 B3 มีนะกนษิ ฐ๔ นางสาวรงุ รุจี แกว เยอื้ ง A 14 ก.ย. - 2 ต.ค. B 5 ต.ค. - 23 ต.ค. A2 B1 นางสาวสตรรี ัตน สขุ ภาคกจิ B A B1 A3 นายวรวทิ ย สขุ หมื่น B A B2 A4 รุง รัตนาอบุ ล นางสาวเบญจมาภรณ เกษมสุขสกณุ ี AB A1 B1 มณีโศภษิ ฐ A2 B2๕ นายจิรวฒุ ิ A 26 ต.ค. - 13 พ.ย. B 16 พ.ย. - 4 ธ.ค. B2 A3 นางสาวอรวรรณ B A B3 A4 นายฉตั รเพชร BA นางสาวกนกวรรณ โฆษติ พนิตกลุ A B A1 B2 อารีธรี ภาส A B3๖ นางสาวธีราพร ชโิ ณรโส B 7 ธ.ค. - 25 ธ.ค. B 28 ธ.ค. - 15 ม.ค 58 A2 A3 นางสาวจารุมณฑ ปญ ญพฒั นต รีภพ B A B1 A4 นายธีรเชษฐ A B1 นางสาวฐิตพิ ร อนนั ต A B A1 B3๗ นางสาววชิ ดิ า ประเสรฐิ รงุ พาณิช A 18 ม.ค. - 5 ก.พ. B 8 ก.พ. - 26 ก.พ. A2 B1 นางสาวสนุ สิ า คนหลกั B A B1 A3 นางสาวฐติ ินันท ศรมี านพ B A B2 A4 นายวริ ุฬหธ ณฏั ฐ พงษพ านชิ A B A1 B1๘ นางสาวพิชญาพร เกิดบา นตะเคียน A 29 ก.พ. - 18 มี.ค. B 21 มี.ค. - 8 เม.ย. A2 B2 นางสาวนลินี ปติพรชยั B A B2 A3 สขุ สมบูรณ B3 A4 นายธนวัฒน BAหมายเหตุ : A1 : นพ. สมยศ // A2 : นพ. กนก // A3 : นพ. วทิ ยา // A4 : นพ. อัครนิ ทรหมายเหตุ B1 : นพ.ณัฐวุฒิ // B2 : นพ. สทุ ธพิ นั ธุ // B3 : นพ. อนุเวช******* ชือ่ อาจารยคุมสอบ long case ใหสอบกับอาจารยทา นใดทา นหน่ึง โดยตองสอบกบั อาจารยท่ีกําหนดใหทานแรกกอนนอกจากไมม เี คสจรงิ ๆ จึงเปน อาจารยทา นที่สอง และใหสอบตามตารางทนี่ สิ ติ อยสู ายนั้นๆ ไมข ามสาย

Telephone/Fax 038-320200 ตอ 3617 Tel : 1446Email [email protected] Tel : 3617 - 8ประธานรายวชิ า นพ. สมยศ โลห จ นิ ดาพงศรองประธานรายวชิ า นพ. วทิ ยา โชคชยั ไพศาลนกั วชิ าการศกึ ษา มาณวกิ า พันธุแ นนเจาหนาท่ธี ุรการ นนั ทวนั ทน รอตสวุ รรณ 32


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook