รายงานการเป็นวิทยากรโครงการพัฒนากระบวนการวัดผลและประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

บนั ทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรยี นอนุบาลประจวบคีรีขันธ์ ท่ี วันที่ ๓๑ มกราคม 256๕ เรื่อง รายงานการเป็นวิทยากรโครงการพัฒนากระบวนการวัดผลและประเมนิ ผลท่เี นน้ ผู้เรียนเป็นสาคญั เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนอนบุ าลประจวบคีรขี นั ธ์ อ้างถึงหนังสือ ที่ ศธ ๐๔๒๒๕/ว๑๒๙ ด้วยสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต ๒ กาหนดดาเนนิ การโรงการพัฒนากระบวนการวัดผลและประเมินผลทเ่ี น้นผู้เรียนเป็นสาคัญ เพ่อื เป็นการ พัฒนากระบวนการวัดผลและประเมินผลที่สอดคล้องกับการจัดการเรี ยนการสอนเป็นไปตามแนวทางการ พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพและบรรลุจุดมุ่งหมายของโครงการ โดยกาหนดกิจกรรมย่อย ได้แก่ กิจกรรมท่ี ๑ ส่งเสริมสนับสนนุ การสรา้ งเครื่องมือวดั ผลประเมนิ (Authentic Assessment) กิจกรรมที่ ๒ จดั ทาขอ้ สอบด้วย ระบบอิเล็กทรอนิกส์ให้ครอบคลุมมาตรฐาน และกิจกรรมท่ี ๓ ยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติ(O-NET,NT,RT) ซึ่งส่งผลต่อการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET,NT,RT) ตอ่ ไป และจะดาเนนิ การจดั กิจกรรมที่ ๒ จัดทาขอ้ สอบดว้ ยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ใหค้ รอบคลมุ มาตรฐาน ในวันท่ี ๒๗-๒๘ เดอื น มกราคม ๒๕๖๕ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๖.๔๕ น. บัดนีข้ ้าพเจา้ นายปราชญช์ ยาวิช ศรีก่อเกอื้ ได้ดาเนนิ การเป็นวิทยากรใหค้ วามรู้การอบรมใน กิจกรรมที่ ๒ จัดทาข้อสอบด้วยระบบอิเลก็ ทรอนกิ ส์ใหค้ รอบคลมุ มาตรฐาน จงึ ขอรายงานผลโดยสรุปได้ดังน้ี ขนั้ ดาเนินงาน (P-Plan) 1. ได้รับหนังสือขอเชิญเป็นครูวิทยากรให้ความรู้การอบรมในกิจกรรมท่ี ๒ จัดทาข้อสอบด้วยระบบ อิเลก็ ทรอนกิ สใ์ ห้ครอบคลมุ มาตรฐาน ของสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพทั ลงุ เขต ๒ 2. กาหนดรายละเอยี ดการดาเนินกิจกรรมการอบรมตามหัวข้อ 3. จดั เตรยี มเนื้อหา คู่มือ และสรา้ งเครือ่ งมือในการอบรม ๔. รายงานผลการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ ผลการดาเนินงาน (D-Do) 1. เดนิ ทางดว้ ยรถบสั ไปยังสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต ๒ 2. ดาเนินการอบรมตามกาหนดการทางสานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพัทลุง เขต ๒ 3. รายงานผลการอบรม การตรวจสอบและประเมินผลการดาเนินงาน (C-Check) ผลการดาเนินการการอบรม ในกิจกรรมที่ ๒ จัดทาข้อสอบด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ให้ครอบคลุม มาตรฐาน ข้าพเจ้านายปราชญ์ชยาวิช ศรีก่อเกื้อ ได้ดาเนินการจัดอบรมให้ความรู้ตามวัตถุประสงค์ กรอบ แนวคิด การจัดกิจกรรมตามเป้าประสงค์ท่ีวางไว้ และข้าพเจ้ามีความยินดีอย่างย่ิงในการถ่ายทอดความรู้การ จัดทาข้อสอบด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ให้กับข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ในสานักงานเขตพื้นที่ การศกึ ษาประถมศกึ ษาพัทลุง เขต ๒

การทบทวนผลการปฏบิ ัตงิ านเพอ่ื การดาเนินงานในคร้ังต่อไป (A-Act) 1.ปญั หา อุปสรรค - 2.จดุ เดน่ ของโครงการ เพ่ือให้ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต ๒ สามารถจัดทาข้อสอบด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ให้ครอบคลุมมาตรฐาน เพ่ือเป็นการพัฒนากระบวนการ วดั ผลและประเมินผลทส่ี อดคลอ้ งกับการจดั การเรียนการสอนเป็นไปตามแนวทางการพัฒนาผู้เรยี นให้มีคุณภาพ และบรรลุจุดมงุ่ หมายของโครงการ 3.ขอ้ เสนอแนะ การพัฒนาเคร่ืองมือการจัดทาข้อสอบด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ ยังต้องดาเนินการพัฒนาไปใน รูปแบบที่ 2 ซ่งึ สามารถทดสอบทาขอ้ สอบก่อนนาไปใช้งานจรงิ จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบ ลงช่ือ ……………………………………………. (นายปราชญ์ชยาวชิ ศรีก่อเก้อื ) ครูโรงเรียนอนุบาลประจวบคีรขี ันธ์ ความคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะผู้บรหิ าร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชือ่ …………………………………………… (นางสาวณฏั ฐิรา ละมอ่ มงาม) รองผ้อู านวยการโรงเรียนอนบุ าลประจวบครี ขี นั ธ์

ภาพประกอบการจัดอบรม ในหวั ขอ้ เรื่อง “จัดทาข้อสอบดว้ ยระบบอิเล็กทรอนิกส์ให้ครอบคลุมมาตรฐาน” ณ สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาพทั ลุง เขต ๒