CAR 1-3

แบบรายงานขอมลู นักเรียนรายบุคคล (CAR 1/3)รายวชิ า ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 4/1, 4/2, 4/3, 4/4ภาคเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561 กลุม สาระการเรียนรภู าษาตา งประเทศ จัดทาํ โดย นางสาวลกั ษณนารา โยระภัตร ตาํ แหนง พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 สํานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมลู นกั เรยี นรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาองั กฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4/1 ครผู ูส อน นางสาวลักษณนารา โยระภัตร ตําแหนง พนกั งานราชการ กลุม สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลุม ช่อื นักเรียน จดุ เดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุม ปญ ญาเลิศ นายธนพล ยง่ิ สินสุวทิ ย เรียนไดระดับดี สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะชีวิต การอานการ เขียนได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอา นการ:กลุมทม่ี คี วามพรอม นางสาวจันทนา แจม แจง โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขากับสถานการณ เขยี น เขียนใหค ลอ ง ,มีจิตอาสาทดี่ ีทกุ ดา นสงู การสื่อสาร การอา น การ ฝกทักษะการอานการ เรียนไดระดับดี สุขภาพกายดี ,มที กั ษะชวี ติ การอานการ เขียนได เขยี น เขยี นใหค ลอง( กลมุ เกง ) โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขา กับสถานการณ ,มีจิตอาสาทด่ี ี การสื่อสาร การอา น การ ฝกทักษะการอานการ นางสาวพัชรดิ า วจิ ติ รโยธนิ เขียน เขียนใหค ลอง เรยี นไดร ะดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะชีวติ การอา นการ เขยี นได นางสาวชลลดา แปะโพ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเขา กบั สถานการณ การสื่อสาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ ,มจี ติ อาสาท่ีดี เขียน เขียนใหคลอ ง เรียนไดร ะดับดี สุขภาพกายดี ,มที กั ษะชีวติ การอานการ เขียนได โดยเฉพาะการปรับตัวใหเขา กบั สถานการณ ,มจี ิตอาสาที่ดี

แบบรายงานขอมูลนกั เรียนรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2561 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 4/1 ครูผูสอน นางสาวลักษณน ารา โยระภตั ร ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศประเภทกลุม ชอ่ื นักเรียน จุดเดน จุดดอ ย จุดควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปญญาเลิศ นางสาวจันทมิ า กฤตกิ ายิง่ สกุล เรยี นไดระดับดี สุขภาพกายดี ,มีทักษะชีวิต การอา นการ เขียนได การส่ือสาร การอาน การ ฝกทักษะการอานการ:กลุม ที่มคี วามพรอม นางสาวอรณี เกษมเลศิ ตระกูล โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขากับสถานการณ เขยี น เขียนใหคลอง ,มีจิตอาสาท่ดี ีทกุ ดา นสงู การส่ือสาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอา นการ เรียนไดร ะดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะชีวิต การอานการ เขียนได เขยี น เขียนใหคลอ ง( กลมุ เกง ) โดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขากบั สถานการณ ,มีจติ อาสาทีด่ ี การสือ่ สาร การอาน การ ฝก ทักษะการอา นการ เขียน เขียนใหค ลอง นางสาวปยะฉัตร จตรุ ธรรมวาที เรียนไดระดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะชีวิต การอา นการ เขยี นได โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขากับสถานการณ การสื่อสาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ ,มจี ติ อาสาทีด่ ี เขยี น เขียนใหคลอ ง นางสาวฐิดาพร ประทานเงนิ ทอง เรียนไดร ะดบั ดี สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะชวี ิต การอานการ เขียนได โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขา กบั สถานการณ ,มจี ิตอาสาทดี่ ี

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มูลนักเรียนรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2561 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ่ี 4/1 ครูผสู อน นางสาวลกั ษณนารา โยระภัตร ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรู ภาษาตางประเทศประเภทกลุม ชอื่ นักเรยี น จดุ เดน จดุ ดอย จุดควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปกติ นางสาววรัญญา พงศพ ุฒิเมธ เรยี นไดร ะดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะ การอา นการ เขียนทําได การสอื่ สาร การอา น การ ฝกทักษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขากบั บา ง เขียน เขยี นใหคลอ ง:กลมุ ท่ีมีความพรอม สถานการณ ,มีจิตอาสาทดี่ ี แตไมคลองปานกลางหรือพรอมในบางเร่อื ง นางสาวรัชฎาพร ประทปี ไมตรี เรยี นไดร ะดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอานการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝก ทักษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเขากบั บาง เขียน เขียนใหคลอง(กลุม ปานกลาง) สถานการณ ,มีจิตอาสาที่ดี แตไ มค ลอ ง นางสาววารุณี ฤทยั ไพรวลั ยก ุล เรยี นไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะ การอานการ เขียนทําได การสือ่ สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขา กับ บา ง เขียนใหคลอง สถานการณ ,มจี ติ อาสาทด่ี ี แตไมค ลอ ง เขยี น นางสาวณฐั รกิ า ฐานธรรมครี ี เรยี นไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะ การอา นการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขากับ บา ง เขยี น เขียนใหคลอง สถานการณ ,มจี ิตอาสาท่ดี ี แตไมค ลอง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มลู นักเรยี นรายบุคคล รายวิชา ภาษาอังกฤษ ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4/1 ครผู สู อน นางสาวลักษณนารา โยระภัตร ตําแหนง พนกั งานราชการ กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศประเภทกลมุ ชื่อนักเรียน จดุ เดน จุดดอ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปกติ นางสาวยศสินี คุณานาถอัปสร เรยี นไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ การอานการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขา กบั บาง เขียน เขยี นใหค ลอ ง:กลมุ ที่มีความพรอม สถานการณ ,มีจติ อาสาที่ดี แตไ มค ลอ ง การอานการ เขยี นทําได การสอื่ สาร การอาน การ ฝก ทักษะการอานการปานกลางหรือพรอม เรยี นไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ บาง เขียน เขยี นใหคลอง ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขากับ แตไมค ลองในบางเร่อื ง นางสาวปยธดิ า ศภุ พนาแจม ไพร สถานการณ ,มจี ิตอาสาท่ดี ี(กลมุ ปานกลาง) นางสาวปารฉิ ัตร สิริแจมพงศ เรียนไดร ะดับพอใช สุขภาพกายดี ,มที ักษะ การอานการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝกทักษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขา กับ บา ง เขยี นใหค ลอ ง สถานการณ ,มจี ติ อาสาทด่ี ี แตไมค ลอ ง เขียน นางสาววารณุ ี วงศอ าริยะ เรียนไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอา นการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอานการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากับ บา ง เขียน เขยี นใหค ลอง สถานการณ ,มีจิตอาสาที่ดี แตไมค ลอง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมูลนกั เรยี นรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาองั กฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4/1 ครูผสู อน นางสาวลักษณน ารา โยระภัตร ตําแหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรู ภาษาตางประเทศประเภทกลุม ช่อื นักเรียน จดุ เดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปกติ นางสาวชมพนู ุช ทองถ่นิ พฤกษ เรียนไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะ การอานการ เขียนทําได การสื่อสาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขา กับ บา ง เขียน เขียนใหคลอ ง:กลุม ท่ีมีความพรอม สถานการณ ,มีจติ อาสาทดี่ ี แตไ มคลองปานกลางหรือพรอมในบางเรอ่ื ง นางสาวฐปนยี  นมิ ิตพรชยั เรียนไดระดับพอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ การอา นการ เขียนทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝก ทักษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขา กับ บา ง เขียน เขยี นใหคลอ ง(กลุมปานกลาง) สถานการณ ,มีจิตอาสาทด่ี ี แตไ มคลอง นางสาวธาวินี พงษพนากลู เรียนไดร ะดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอา นการ เขียนทําได การสื่อสาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขา กับ บาง เขียนใหคลอ ง สถานการณ ,มีจิตอาสาท่ดี ี แตไ มค ลอง เขียน นางสาวปรยี าภรณ ย่ิงคุณจตั รุ ัส เรยี นไดร ะดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขียนทําได การส่อื สาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขากบั บาง เขยี น เขียนใหคลอ ง สถานการณ ,มีจติ อาสาท่ดี ี แตไ มคลอ ง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มลู นกั เรียนรายบุคคล รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2561 ชน้ั มัธยมศึกษาปท ี่ 4/2 ครูผสู อน นางสาวลกั ษณนารา โยระภตั ร ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลุม ช่อื นกั เรยี น จุดเดน จุดดอ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปญ ญาเลิศ นางสาววิไลพร สวสั ด์ิมนัสเพ่ิม เรยี นไดร ะดับดี สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะชวี ิต การอา นการ เขยี นได การสือ่ สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ:กลมุ ที่มีความพรอ ม นางสาวสุธิดา ภมู ิอนันตพนาไพร โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขากับสถานการณ การอานการ เขยี นได เขยี น เขียนใหคลอง ,มจี ิตอาสาท่ีดีทกุ ดานสงู การสอื่ สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอานการ เรยี นไดระดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะชวี ติ เขยี น เขียนใหค ลอง( กลมุ เกง ) โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากบั สถานการณ ,มีจิตอาสาทีด่ ี การสอื่ สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอานการ เขยี น เขียนใหคลอ ง นางสาวชุตมิ า ธาราลขิ ิต เรยี นไดร ะดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะชวี ติ การอา นการ เขียนได โดยเฉพาะการปรับตัวใหเขา กบั สถานการณ การส่อื สาร การอา น การ ฝกทักษะการอา นการ ,มจี ติ อาสาทด่ี ี เขยี น เขียนใหคลอง นางสาวยุพาพิน ขจรศกั ด์จิ รสั เรียนไดระดับดี สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะชวี ติ การอา นการ เขียนได โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขา กับสถานการณ ,มจี ิตอาสาที่ดี

แบบรายงานขอมลู นกั เรยี นรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2561 ชัน้ มัธยมศึกษาปท่ี 4/2 ครผู สู อน นางสาวลกั ษณนารา โยระภตั ร ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุม สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลุม ช่ือนกั เรยี น จุดเดน จดุ ดอย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปญญาเลศิ นางสาวพิชญา ชาญธนะตระกูล เรียนไดร ะดบั ดี สุขภาพกายดี ,มีทักษะชวี ิต การอา นการ เขียนได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอานการ:กลุมท่มี คี วามพรอ ม นางสาวสุดารา ลาภภพวรากลุ โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขากับสถานการณ เขียน เขยี นใหคลอ ง ,มีจติ อาสาทดี่ ีทุกดา นสูง การสือ่ สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ เรยี นไดระดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะชวี ติ การอา นการ เขียนได เขยี น เขยี นใหค ลอ ง( กลมุ เกง ) โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขา กับสถานการณ ,มีจติ อาสาท่ีดี การสอื่ สาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอา นการ นางสาวพมิ เพชร วิทยจ ติ รกาล เขยี น เขียนใหคลอ ง เรียนไดระดับดี สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะชีวติ การอานการ เขียนได นางสาวออ ย ดาํ รงคงอยเู ลิศ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขา กบั สถานการณ การสือ่ สาร การอา น การ ฝกทักษะการอา นการ ,มีจิตอาสาท่ดี ี เขียน เขยี นใหคลอง เรยี นไดร ะดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะชีวิต การอา นการ เขียนได โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขา กับสถานการณ ,มีจติ อาสาทด่ี ี

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มลู นกั เรียนรายบุคคล รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ภาคเรียนที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ี่ 4/2 ครผู สู อน นางสาวลกั ษณนารา โยระภตั ร ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ชอ่ื นกั เรียน จุดเดน จุดดอ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปกติ นางสาวธิพร มานัสพพิ ัฒ เรียนไดร ะดับพอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ การอา นการ เขียนทําได การสอื่ สาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขา กบั บา ง เขียน เขียนใหคลอง:กลมุ ท่มี ีความพรอม สถานการณ ,มีจติ อาสาท่ดี ี แตไมค ลองปานกลางหรอื พรอ มในบางเรื่อง นางสาวณฐั ธนภร ชรอย เรียนไดระดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขียนทําได การส่ือสาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเขา กบั บาง เขยี น เขียนใหคลอง(กลุม ปานกลาง) สถานการณ ,มจี ิตอาสาที่ดี แตไมคลอ ง นางสาวสุวิมล กระจา งเลศิ เรยี นไดร ะดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอานการ เขยี นทําได การสื่อสาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขากับ บา ง เขียนใหค ลอ ง สถานการณ ,มีจติ อาสาท่ดี ี แตไมค ลอง เขียน นางสาวมลธริ า เรียนไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ การอานการ เขยี นทําได การสื่อสาร การอาน การ ฝกทักษะการอา นการ ลําเนาพงศไ พรงาม ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเขากับ บาง เขียน เขียนใหค ลอ ง สถานการณ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี แตไ มค ลอง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มลู นกั เรยี นรายบุคคล รายวิชา ภาษาองั กฤษ ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา 2561 ชั้นมัธยมศกึ ษาปท ี่ 4/2 ครูผูส อน นางสาวลกั ษณนารา โยระภัตร ตําแหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลุม ชื่อนักเรยี น จดุ เดน จดุ ดอ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปกติ นางสาววนั นาพร อัตตะแจม ใส เรยี นไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอานการ เขยี นทําได การสื่อสาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขา กบั บาง เขยี น เขยี นใหคลอง:กลมุ ที่มีความพรอ ม สถานการณ ,มจี ิตอาสาท่ดี ี แตไ มค ลองปานกลางหรอื พรอ มในบางเร่อื ง นายธนนชยั ทองดีแจมใส เรียนไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอานการ เขยี นทําได การสือ่ สาร การอา น การ ฝกทักษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขา กับ บาง เขียน เขียนใหค ลอง(กลุมปานกลาง) สถานการณ ,มจี ิตอาสาทีด่ ี แตไ มคลอ ง นายตะวนั อนสุ รณค วามดี เรียนไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ การอา นการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเขากับ บาง เขยี นใหคลอ ง สถานการณ ,มจี ติ อาสาทด่ี ี แตไมคลอ ง เขียน นายชยั ณรงค วงศดํารงววิ ฒั น เรยี นไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอา นการ เขียนทําได การส่ือสาร การอา น การ ฝก ทักษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขากบั บา ง เขียน เขยี นใหค ลอ ง สถานการณ ,มีจติ อาสาท่ีดี แตไมค ลอง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมลู นักเรียนรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2561 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที่ 4/2 ครผู ูส อน นางสาวลักษณน ารา โยระภตั ร ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลุม ช่ือนักเรยี น จุดเดน จุดดอ ย จุดควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุม ปกติ นางสาวสจุ ารณิ ี รตั นยอ มงามดี เรยี นไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะ การอานการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝกทักษะการอา นการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขา กบั บาง เขยี น เขยี นใหคลอ ง:กลุมที่มีความพรอ ม สถานการณ ,มจี ิตอาสาที่ดี แตไ มคลองปานกลางหรอื พรอมในบางเรอื่ ง นางสาวศิริลกั ษณ เรียนไดระดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขยี นทําได การสื่อสาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขา กับ บา ง เขียน เขยี นใหคลอ ง(กลมุ ปานกลาง) แสงเพชรไพบูรณ สถานการณ ,มจี ิตอาสาทดี่ ี แตไ มคลอง นางสาวจนั จริ า เทพปณะ เรยี นไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอานการ เขียนทําได การส่ือสาร การอา น การ ฝก ทักษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขากบั บาง เขยี นใหคลอ ง สถานการณ ,มจี ติ อาสาทด่ี ี แตไมค ลอง เขียน นางสาวกาํ ไลทอง อรุณวิชยั ชาญ เรยี นไดระดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอานการ เขยี นทําได การส่อื สาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอานการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขา กบั บา ง เขยี น เขยี นใหค ลอ ง สถานการณ ,มีจติ อาสาทด่ี ี แตไมค ลอ ง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมูลนกั เรียนรายบุคคล รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ภาคเรยี นที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 4/2 ครผู สู อน นางสาวลักษณน ารา โยระภตั ร ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ช่ือนักเรยี น จดุ เดน จดุ ดอย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปกติ นางสาวเอมมกิ า โพธิค์ ุมภยั เรยี นไดร ะดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ การอานการ เขียนทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝกทักษะการอา นการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขา กับ บาง เขียน เขียนใหคลอ ง:กลุมท่มี คี วามพรอ ม สถานการณ ,มีจติ อาสาที่ดี แตไ มคลอ งปานกลางหรือพรอ มในบางเรอื่ ง นางสาวรจนา แซย า ง เรยี นไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขียนทําได การสอื่ สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขา กบั บา ง เขียน เขียนใหคลอ ง(กลุมปานกลาง) สถานการณ ,มีจิตอาสาทีด่ ี แตไ มค ลอง นางสาวสุรียพร เสนาะสกลุ เลศิ เรยี นไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอา นการ เขยี นทําได การสอื่ สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขา กับ บา ง เขยี นใหคลอ ง สถานการณ ,มจี ิตอาสาทดี่ ี แตไ มคลอง เขียน นางสาวเขมอปั สร นิมติ พรชัย เรยี นไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอานการ เขยี นทําได การสื่อสาร การอา น การ ฝก ทักษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขากบั บา ง เขยี น เขยี นใหค ลอง สถานการณ ,มีจติ อาสาทด่ี ี แตไ มค ลอง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มูลนกั เรยี นรายบุคคล รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4/2 ครผู สู อน นางสาวลักษณน ารา โยระภัตร ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ชื่อนักเรียน จุดเดน จดุ ดอย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปกติ นางสาวรสริน เสรสี ุขแสวง เรียนไดร ะดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ การอานการ เขียนทําได การสอื่ สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเขา กับ บาง เขยี น เขยี นใหค ลอ ง:กลุมท่มี ีความพรอ ม สถานการณ ,มีจติ อาสาท่ดี ี แตไมค ลอ งปานกลางหรือพรอมในบางเรือ่ ง นางสาวชาลินี สวสั ด์มิ นสั เพม่ิ เรยี นไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขียนทําได การส่อื สาร การอา น การ ฝก ทักษะการอานการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขากับ บาง เขียน เขียนใหค ลอ ง(กลุม ปานกลาง) สถานการณ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี แตไ มค ลอ ง นางสาวฐติ ิกุล ขวัญใจไพเราะ เรียนไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอานการ เขียนทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝก ทักษะการอานการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขากบั บา ง เขยี นใหคลอ ง สถานการณ ,มีจิตอาสาทด่ี ี แตไ มค ลอ ง เขียน นางสาวพศิ มยั แซยา ง เรียนไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะ การอานการ เขียนทําได การส่อื สาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขากับ บา ง เขียน เขยี นใหค ลอง สถานการณ ,มีจิตอาสาทด่ี ี แตไมค ลอง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมูลนกั เรียนรายบุคคล รายวชิ า ภาษาองั กฤษ ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา 2561 ช้ันมัธยมศึกษาปท ี่ 4/2 ครผู สู อน นางสาวลักษณน ารา โยระภัตร ตําแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรู ภาษาตางประเทศประเภทกลุม ชื่อนักเรยี น จดุ เดน จดุ ดอ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปกติ นางสาวศศิกาญจน เรยี นไดระดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขา กับ บาง เขยี น เขยี นใหคลอง:กลมุ ทีม่ คี วามพรอม สุริยะชัยพันธ สถานการณ ,มีจิตอาสาที่ดี แตไ มคลอ งปานกลางหรอื พรอ มในบางเร่ือง(กลมุ ปานกลาง)

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มูลนักเรียนรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2561 ชนั้ มัธยมศึกษาปท ่ี 4/3 ครผู ูสอน นางสาวลักษณนารา โยระภัตร ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลุม ชอ่ื นักเรยี น จดุ เดน จุดดอ ย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปญ ญาเลิศ นางสาวอจั ฉรา เกตรุ ตั นสมบูรณ เรยี นไดร ะดับดี สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะชวี ิต การอา นการ เขยี นได การส่อื สาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอานการ:กลมุ ทีม่ คี วามพรอ ม นางสาวณีรนชุ ไชยบตุ ร โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขากบั สถานการณ เขียน เขียนใหค ลอง ,มจี ิตอาสาที่ดีทุกดา นสูง การสอื่ สาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอานการ เรยี นไดร ะดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะชวี ิต การอานการ เขียนได เขียน เขียนใหค ลอง( กลุมเกง ) โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากับสถานการณ ,มีจติ อาสาที่ดี การส่ือสาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอานการ นายชนิสร สุทินามงคล เขยี น เขียนใหคลอ ง เรียนไดระดบั ดี สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะชวี ิต การอา นการ เขยี นได นายดาํ ริ พงศป ระทปี ชัย โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขากบั สถานการณ การสอ่ื สาร การอาน การ ฝกทักษะการอา นการ ,มีจิตอาสาทดี่ ี เขยี น เขียนใหค ลอ ง เรียนไดร ะดับดี สุขภาพกายดี ,มีทักษะชวี ิต การอา นการ เขยี นได โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขากับสถานการณ ,มีจติ อาสาท่ดี ี

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มูลนักเรยี นรายบุคคล รายวิชา ภาษาอังกฤษ ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2561 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 4/3 ครูผูสอน นางสาวลกั ษณน ารา โยระภตั ร ตําแหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ชื่อนกั เรยี น จุดเดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปญ ญาเลิศ นายกิตพิ งศ บรุ พลธานี เรยี นไดระดบั ดี สุขภาพกายดี ,มีทักษะชีวติ การอานการ เขียนได การสอื่ สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอานการ:กลมุ ทม่ี ีความพรอ ม นางสาวรชั ดา เรอื งกจิ เงิน โดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขากับสถานการณ เขียน เขยี นใหคลอง ,มีจิตอาสาทดี่ ีทุกดานสูง การสือ่ สาร การอา น การ ฝกทักษะการอา นการ เรียนไดร ะดับดี สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะชวี ติ การอานการ เขียนได เขียน เขียนใหคลอ ง( กลุม เกง ) โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขา กบั สถานการณ ,มีจติ อาสาท่ดี ี การส่อื สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ นายธรี ะศักดิ์ ชน่ื สุขเลิศเกษม เขยี น เขียนใหคลอง เรยี นไดระดับดี สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะชวี ิต การอานการ เขยี นได นางสาวศิริพร บุญนิธิอนันต โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขากับสถานการณ การสือ่ สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอานการ ,มีจิตอาสาท่ีดี เขียน เขยี นใหค ลอ ง เรียนไดระดับดี สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะชวี ิต การอา นการ เขียนได โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขา กบั สถานการณ ,มีจิตอาสาทีด่ ี

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมลู นักเรยี นรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาองั กฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 ช้นั มัธยมศึกษาปที่ 4/3 ครูผูสอน นางสาวลักษณนารา โยระภัตร ตําแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรู ภาษาตางประเทศประเภทกลมุ ช่ือนกั เรยี น จุดเดน จดุ ดอย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปกติ นางสาวศริ สิ ุดา ธัญศุภกจิ เรียนไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ การอานการ เขียนทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝก ทักษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากับ บา ง เขยี น เขยี นใหค ลอ ง:กลุมที่มคี วามพรอ ม สถานการณ ,มจี ติ อาสาท่ดี ี แตไมค ลองปานกลางหรอื พรอ มในบางเรื่อง นายอัครเดช แดนไพรี เรียนไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขา กับ บา ง เขยี น เขียนใหค ลอง(กลมุ ปานกลาง) สถานการณ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี แตไ มคลอง นางสาวไพลนิ เฉิดโฉมฉาย เรียนไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอา นการ เขียนทําได การส่อื สาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอานการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขา กับ บาง เขียนใหค ลอง สถานการณ ,มีจิตอาสาที่ดี แตไ มค ลอ ง เขียน นายอธวิ ัฒน บันดาลสกลุ เรียนไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอานการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝก ทักษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขา กบั บา ง เขยี น เขยี นใหค ลอ ง สถานการณ ,มจี ิตอาสาทดี่ ี แตไ มค ลอง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มลู นกั เรียนรายบุคคล รายวิชา ภาษาอังกฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี 4/3 ครูผูส อน นางสาวลักษณน ารา โยระภัตร ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลุมสาระการเรยี นรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ชือ่ นกั เรียน จดุ เดน จดุ ดอย จดุ ควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปกติ นางสาวสริ ิขวัญ ถนอมดาลัด เรยี นไดระดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอา นการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝกทักษะการอานการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากบั บาง เขียน เขยี นใหคลอ ง:กลมุ ท่มี ีความพรอม สถานการณ ,มีจติ อาสาทีด่ ี แตไ มคลอ งปานกลางหรอื พรอมในบางเรื่อง นางสาวสธุ นิ นั ท ดูพนาหรรษา เรียนไดระดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขียนทําได การสื่อสาร การอาน การ ฝกทักษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขา กับ บา ง เขยี น เขยี นใหค ลอง(กลมุ ปานกลาง) สถานการณ ,มีจติ อาสาท่ดี ี แตไ มค ลอ ง นางสาวเจนจิรา กจิ สาํ ราญกร เรยี นไดร ะดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอานการ เขยี นทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขากับ บา ง เขยี นใหค ลอง สถานการณ ,มจี ติ อาสาที่ดี แตไ มคลอง เขียน นายอภริ าช กระจางกจิ คงเชื้อ เรยี นไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอานการ เขยี นทําได การส่อื สาร การอาน การ ฝก ทักษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขากบั บาง เขยี น เขียนใหค ลอ ง สถานการณ ,มีจิตอาสาที่ดี แตไมคลอ ง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มลู นักเรยี นรายบุคคล รายวิชา ภาษาอังกฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4/3 ครูผูสอน นางสาวลักษณนารา โยระภตั ร ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลุม ชื่อนักเรยี น จดุ เดน จุดดอย จุดควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปกติ นางสาวชญานศิ ศักดิ์สถิตยชัย เรยี นไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มที ักษะ การอานการ เขียนทําได การสื่อสาร การอา น การ ฝกทักษะการอานการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากบั บาง เขยี น เขยี นใหค ลอ ง:กลมุ ท่ีมีความพรอม สถานการณ ,มจี ติ อาสาที่ดี แตไมคลองปานกลางหรือพรอ มในบางเร่อื ง นางสาวยุพารัตน ย่งิ คุณจัตรุ ัส เรียนไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขยี นทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝก ทักษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขากับ บาง เขียน เขียนใหค ลอง(กลมุ ปานกลาง) สถานการณ ,มีจติ อาสาทด่ี ี แตไมค ลอ ง นางสาวรวิพร เรยี นไดร ะดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝกทักษะการอา นการ แจมปญ ญาไพรวลั ย ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากับ บาง เขยี นใหค ลอง สถานการณ ,มจี ติ อาสาทดี่ ี แตไมคลอง เขียน นายอานนท ลาภขันเพชร เรียนไดร ะดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอานการ เขียนทําได การสือ่ สาร การอาน การ ฝกทักษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขา กับ บาง เขยี น เขียนใหค ลอ ง สถานการณ ,มจี ติ อาสาท่ีดี แตไมคลอ ง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมลู นักเรยี นรายบคุ คล รายวิชา ภาษาอังกฤษ ภาคเรียนที่ 1 ปการศกึ ษา 2561 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที่ 4/3 ครผู ูสอน นางสาวลกั ษณนารา โยระภัตร ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลุม ชือ่ นักเรียน จดุ เดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปกติ นางสาวศริ ลิ ักษณ ชมพอู ุไร เรียนไดร ะดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ การอา นการ เขยี นทําได การส่ือสาร การอา น การ ฝก ทักษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเขากบั บาง เขยี น เขยี นใหคลอ ง:กลุมท่ีมีความพรอ ม สถานการณ ,มจี ิตอาสาทดี่ ี แตไมคลองปานกลางหรอื พรอ มในบางเรอื่ ง นางสาวเกศริน ใฝหาคุณธรรม เรียนไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขยี นทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขากับ บา ง เขียน เขยี นใหค ลอ ง(กลมุ ปานกลาง) สถานการณ ,มีจิตอาสาที่ดี แตไมคลอ ง นายบรรจง แสงนาํ ชัย เรียนไดระดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอา นการ เขียนทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอา นการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขา กบั บา ง เขียนใหคลอ ง สถานการณ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี แตไมคลอ ง เขียน นางสาวฤดี วงคเ ครือจนั ทร เรยี นไดระดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอานการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขากบั บา ง เขียน เขยี นใหคลอ ง สถานการณ ,มีจิตอาสาที่ดี แตไมค ลอ ง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มูลนกั เรยี นรายบคุ คล รายวิชา ภาษาองั กฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 4/3 ครผู สู อน นางสาวลักษณนารา โยระภัตร ตําแหนง พนกั งานราชการ กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ช่อื นักเรยี น จุดเดน จุดดอย จุดควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปกติ นายวรชาติ โชตอิ รณุ บรรพต เรยี นไดร ะดับพอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ การอา นการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝกทักษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขากับ บา ง เขียน เขยี นใหคลอ ง:กลมุ ทมี่ คี วามพรอ ม สถานการณ ,มีจติ อาสาทีด่ ี แตไ มค ลอ งปานกลางหรอื พรอมในบางเรอ่ื ง นายอาทติ ย กฤติกายิ่งสกลุ เรยี นไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะ การอานการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝกทักษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขากบั บา ง เขียน เขยี นใหค ลอง(กลุมปานกลาง) สถานการณ ,มีจิตอาสาทด่ี ี แตไ มค ลอ ง นางสาวรุงรวี สิทธิ์คงชัย เรียนไดร ะดับพอใช สุขภาพกายดี ,มที ักษะ การอานการ เขยี นทําได การส่ือสาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอานการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขา กับ บาง เขียนใหคลอง สถานการณ ,มจี ิตอาสาที่ดี แตไ มคลอง เขียน นางสาวสวุ ารินทร เรยี นไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขยี นทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝก ทักษะการอานการ เสรมิ พงศเ จรญิ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขา กบั บาง เขยี น เขียนใหคลอง สถานการณ ,มีจติ อาสาที่ดี แตไ มค ลอ ง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มูลนกั เรียนรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาองั กฤษ ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2561 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 4/3 ครผู ูสอน นางสาวลักษณน ารา โยระภัตร ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ชื่อนักเรยี น จุดเดน จุดดอย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปกติ นางสาวลลดิ า บุรพลธานี เรียนไดร ะดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะ การอานการ เขยี นทําได การสื่อสาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขากบั บา ง เขยี น เขยี นใหคลอ ง:กลมุ ท่ีมคี วามพรอม สถานการณ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี แตไ มคลอ ง ฝก ทกั ษะการอานการปานกลางหรือพรอม เรียนไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ เขียนใหค ลอ ง ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขา กบัในบางเรื่อง นางสาวองคอ ร ธันยพรประทาน สถานการณ ,มีจิตอาสาท่ดี ี การอานการ เขยี นทําได การสื่อสาร การอาน การ ฝกทักษะการอา นการ บาง เขียน เขียนใหค ลอง(กลุมปานกลาง) เรยี นไดร ะดับพอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ แตไมค ลอ ง ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากบั นายณัฐวิทย เกยี รตินรามงคล สถานการณ ,มจี ติ อาสาทด่ี ี การอานการ เขียนทําได การสือ่ สาร การอา น การ บา ง แตไ มค ลอง เขียน

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มูลนักเรยี นรายบคุ คล รายวิชา ภาษาองั กฤษ ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2561 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที่ 4/4 ครผู ูสอน นางสาวลักษณนารา โยระภัตร ตําแหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศประเภทกลุม ชอื่ นกั เรยี น จุดเดน จุดดอย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปญญาเลศิ นางสาวศรีพร เมธาวิโรจน เรียนไดร ะดับดี สุขภาพกายดี ,มที ักษะชวี ติ การอานการ เขยี นได การส่ือสาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอานการ:กลุมท่ีมีความพรอ ม นายบุญใจ ศักดิด์ กิ ุล โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขากับสถานการณ เขยี น เขยี นใหคลอง ,มีจิตอาสาท่ีดีทกุ ดานสงู การสอ่ื สาร การอาน การ ฝก ทักษะการอานการ เรยี นไดระดับดี สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะชวี ติ การอานการ เขยี นได เขยี น เขยี นใหค ลอง( กลมุ เกง ) โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขา กับสถานการณ ,มจี ติ อาสาท่ีดี การสื่อสาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอานการ นางสาวอรพรรณ จารุกรมงคล เขยี น เขยี นใหคลอ ง เรียนไดร ะดบั ดี สุขภาพกายดี ,มีทักษะชวี ติ การอานการ เขยี นได นางสาวรชั นกี ร อทุ ิศลาภผล โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากับสถานการณ การสอื่ สาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอานการ ,มีจติ อาสาท่ดี ี เขยี น เขยี นใหคลอง เรียนไดระดบั ดี สุขภาพกายดี ,มีทักษะชีวติ การอานการ เขยี นได โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขากับสถานการณ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมลู นักเรียนรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาองั กฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2561 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4/4 ครูผสู อน นางสาวลักษณน ารา โยระภัตร ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศประเภทกลุม ช่ือนักเรียน จดุ เดน จุดดอ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปญญาเลิศ นางสาวนธมล เมธาวโิ รจน เรียนไดระดบั ดี สุขภาพกายดี ,มีทักษะชวี ิต การอานการ เขียนได การส่อื สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ:กลมุ ทีม่ ีความพรอ ม โดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขากบั สถานการณ เขียน เขยี นใหคลอง นางสาวบญุ สิตา ,มีจติ อาสาที่ดีทกุ ดานสูง ภูมิอนนั ตพนาไพร การส่อื สาร การอา น การ ฝก ทักษะการอานการ เรยี นไดระดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะชวี ิต การอานการ เขยี นได เขียน เขียนใหคลอ ง( กลุม เกง ) โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากบั สถานการณ ,มีจติ อาสาที่ดี การสอ่ื สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอานการ นางสาวฐติ ิวรรณ อรุณปติชัย เขยี น เขียนใหคลอ ง เรยี นไดระดับดี สุขภาพกายดี ,มที ักษะชวี ติ การอา นการ เขยี นได นางสาวพัชรยี  บุญนิธอิ ดุ ร โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขา กบั สถานการณ การสอ่ื สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอา นการ ,มีจิตอาสาทด่ี ี เขยี น เขยี นใหค ลอ ง เรยี นไดระดับดี สุขภาพกายดี ,มที ักษะชวี ิต การอานการ เขยี นได โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขากับสถานการณ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มูลนกั เรยี นรายบุคคล รายวชิ า ภาษาองั กฤษ ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2561 ชั้นมัธยมศึกษาปท ่ี 4/4 ครูผูสอน นางสาวลกั ษณน ารา โยระภัตร ตําแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ช่อื นกั เรียน จุดเดน จดุ ดอย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปกติ นางสาวมยุรา ชมพนู ทุ แจมจรัส เรยี นไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขยี นทําได การสื่อสาร การอาน การ ฝก ทักษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเขากับ บาง เขยี น เขียนใหค ลอ ง:กลุมท่มี ีความพรอ ม สถานการณ ,มีจิตอาสาท่ดี ี แตไมค ลองปานกลางหรอื พรอ มในบางเร่อื ง นางสาวณฐั พร เมธีกนก เรียนไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขากบั บาง เขียน เขยี นใหค ลอ ง(กลุมปานกลาง) สถานการณ ,มจี ติ อาสาที่ดี แตไมค ลอง นางสาวอรพรรณ อุทศิ ลาภผล เรียนไดร ะดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอานการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอานการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเขา กบั บา ง เขียน เขยี นใหค ลอ ง สถานการณ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี แตไมคลอง นางสาวปราณี รกั ษาอนันต เรียนไดร ะดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอานการ เขยี นทําได การสอื่ สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอานการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากับ บา ง เขียนใหค ลอง สถานการณ ,มจี ิตอาสาที่ดี แตไมคลอ ง เขียน

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมลู นักเรยี นรายบุคคล รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศึกษา 2561 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท ี่ 4/4 ครูผสู อน นางสาวลกั ษณนารา โยระภตั ร ตําแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ชอ่ื นกั เรียน จุดเดน จดุ ดอย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุม ปกติ นางสาวมณฑิรา วัชรพิกลุ กลิ่น เรยี นไดร ะดับพอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ การอานการ เขยี นทําได การสื่อสาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขากบั บาง เขยี น เขียนใหค ลอง:กลมุ ทีม่ คี วามพรอม สถานการณ ,มจี ติ อาสาทด่ี ี แตไมคลองปานกลางหรือพรอมในบางเรอ่ื ง นางสาวปภสั สรา วมิ ลประสพ เรยี นไดร ะดับพอใช สุขภาพกายดี ,มที ักษะ การอา นการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝก ทักษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเขา กบั บา ง เขียนใหค ลอ ง(กลมุ ปานกลาง) สถานการณ ,มจี ติ อาสาที่ดี แตไมคลอง เขียน นางสาววฒั นดิ า มงคลเจรญิ ชื่น เรยี นไดร ะดับพอใช สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอา นการ เขยี นทําได การส่ือสาร การอา น การ ฝก ทกั ษะการอา นการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเ ขากบั บาง เขียน เขียนใหค ลอง สถานการณ ,มจี ติ อาสาทด่ี ี แตไ มค ลอ ง นางสาวเจนจิรา ทองอนิ ทร เรยี นไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ การอานการ เขียนทําได การสื่อสาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอา นการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขากบั บา ง เขยี น เขียนใหคลอง สถานการณ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี แตไมค ลอ ง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มลู นกั เรยี นรายบคุ คล รายวิชา ภาษาองั กฤษ ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2561 ช้นั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 4/4 ครผู สู อน นางสาวลักษณน ารา โยระภตั ร ตําแหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ชื่อนกั เรยี น จุดเดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปกติ นางสาวพรพรรณ จารุคงคา เรียนไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ การอา นการ เขียนทําได การส่ือสาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขา กับ บา ง เขียน เขยี นใหคลอง:กลมุ ที่มคี วามพรอม สถานการณ ,มีจิตอาสาทีด่ ี แตไ มค ลองปานกลางหรอื พรอ มในบางเรอ่ื ง นางสาวอารายา ศรีจรัสพร เรียนไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มที กั ษะ การอานการ เขยี นทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝกทักษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวใหเขา กบั บา ง เขียนใหคลอง(กลุมปานกลาง) สถานการณ ,มจี ิตอาสาทด่ี ี แตไมคลอง เขียน นางสาวรงุ อรณุ กนกกันยากร เรียนไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ การอานการ เขียนทําได การสื่อสาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเขา กับ บาง เขียน เขียนใหคลอ ง สถานการณ ,มีจิตอาสาที่ดี แตไ มคลอง นางสาวอารยี  เรยี นไดระดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มที ักษะ การอา นการ เขียนทําได การสื่อสาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอานการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากับ บา ง เขยี น เขียนใหคลอง สถานการณ ,มจี ติ อาสาที่ดี แตไมค ลอ ง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมลู นกั เรยี นรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาองั กฤษ ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 4/4 ครูผูสอน นางสาวลักษณนารา โยระภัตร ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศประเภทกลมุ ชอ่ื นักเรยี น จุดเดน จุดดอ ย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ ปกติ นายณรงคศักด์ิ แซจ าง เรยี นไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ การอา นการ เขียนทําได การสอื่ สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากับ บาง เขียน เขียนใหค ลอง:กลุมทม่ี ีความพรอ ม สถานการณ ,มจี ิตอาสาที่ดี แตไ มค ลอ งปานกลางหรอื พรอ มในบางเรอื่ ง นางสาวสริ ิลักษณ แจมครี ีรัตน เรยี นไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอา นการ เขยี นทําได การส่ือสาร การอา น การ ฝกทักษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขา กบั บา ง เขยี นใหคลอ ง(กลุมปานกลาง) สถานการณ ,มจี ิตอาสาที่ดี แตไ มคลอง เขยี น นางสาวพสดุ า สทิ ธิคงดํารง เรียนไดร ะดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทักษะ การอา นการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขากบั บา ง เขียน เขียนใหคลอง สถานการณ ,มีจติ อาสาที่ดี แตไมค ลอง นางสาวศิรริ ัตน ศรสี องเมอื ง เรียนไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ การอานการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเ ขา กับ บาง เขียน เขียนใหคลอง สถานการณ ,มจี ติ อาสาทดี่ ี แตไ มคลอง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอมลู นกั เรยี นรายบุคคล รายวิชา ภาษาองั กฤษ ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศึกษา 2561 ชนั้ มัธยมศึกษาปท ี่ 4/4 ครูผสู อน นางสาวลักษณนารา โยระภตั ร ตําแหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรู ภาษาตา งประเทศประเภทกลมุ ชื่อนักเรยี น จดุ เดน จดุ ดอย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปกติ นางสาววริศรา ฌานโสภา เรยี นไดร ะดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ การอา นการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝก ทกั ษะการอา นการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเขากบั บา ง เขยี น เขยี นใหค ลอ ง:กลุม ทีม่ ีความพรอม สถานการณ ,มจี ิตอาสาที่ดี แตไมคลองปานกลางหรอื พรอมในบางเร่อื ง นางสาวดาราพร เตมิ ฤดีเสมอ เรยี นไดร ะดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอานการ เขียนทําได การสอ่ื สาร การอาน การ ฝกทักษะการอา นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตวั ใหเ ขากบั บา ง เขียนใหคลอ ง(กลุม ปานกลาง) สถานการณ ,มีจติ อาสาทีด่ ี แตไมคลอ ง เขียน นางสาววรดา โพธคิ์ ุมภยั เรียนไดระดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ การอา นการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝกทักษะการอา นการ ชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขา กบั บาง เขยี น เขยี นใหค ลอ ง สถานการณ ,มีจติ อาสาทด่ี ี แตไมคลอง นางสาววสุธา อําไพจาํ รสั กลุ เรยี นไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอา นการ เขียนทําได การสื่อสาร การอาน การ ฝกทักษะการอา นการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขา กับ บาง เขียน เขียนใหคลอ ง สถานการณ ,มีจติ อาสาที่ดี แตไ มคลอง

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ มลู นกั เรียนรายบุคคล รายวชิ า ภาษาองั กฤษ ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2561 ช้นั มธั ยมศึกษาปท ่ี 4/4 ครผู สู อน นางสาวลักษณนารา โยระภัตร ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรู ภาษาตางประเทศประเภทกลุม ชือ่ นักเรียน จดุ เดน จุดดอย จุดควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุมปกติ นายสุภชา อารยาสรรคสราง เรียนไดร ะดบั พอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอานการ เขยี นทําได การสอ่ื สาร การอา น การ ฝกทกั ษะการอานการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัวใหเขา กับ บาง เขียน เขยี นใหค ลอ ง:กลุม ท่มี ีความพรอ ม สถานการณ ,มจี ติ อาสาทดี่ ี แตไ มค ลองปานกลางหรอื พรอ มในบางเรอื่ ง นางสาวชนติ า ดเิ รกวงศส กุล เรยี นไดร ะดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มที กั ษะ การอานการ เขยี นทําได การส่อื สาร การอาน การ ฝก ทักษะการอา นการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเขากบั บาง เขยี นใหค ลอ ง(กลมุ ปานกลาง) สถานการณ ,มีจติ อาสาที่ดี แตไมค ลอง เขียน นางสาวพรสริ ิ คํามาวัน เรียนไดร ะดบั พอใช สุขภาพกายดี ,มที ักษะ การอา นการ เขยี นทําได การส่ือสาร การอาน การ ฝก ทักษะการอานการ ชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ใหเ ขา กบั บา ง เขียน เขียนใหคลอ ง สถานการณ ,มีจติ อาสาท่ีดี แตไ มค ลอ ง นายนคร โชคสรา งทรพั ย เรียนไดระดับพอใช สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะ การอานการ เขยี นทําได การสือ่ สาร การอาน การ ฝก ทักษะการอานการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตัวใหเขา กับ บา ง เขยี น เขียนใหคลอง สถานการณ ,มจี ิตอาสาที่ดี แตไ มค ลอ ง