واجب التدريبات

‫تدريبات عمليه لتنميه السلوك الأخلاقي لدى طلاب المدرسه‪..‬‬ ‫‪ -١‬القٌام بالنشاطات اللامنهجٌه العملٌه منها مثل (تقسٌم الطلاب إلى جماعات مثل جماعة‬ ‫الوسائل التعلٌمٌه‪ ،‬جماعة التربٌة الفنٌه والرسم‪ ،‬جماعة تحسٌن الخطوط وغٌرها‪،) ..‬‬ ‫والنشاطات اللامنهجٌه النظرٌة مثل(جماعه تهتم بدراسة القرآن الكرٌم‪ ،‬جماعة تهتم بدراسة‬ ‫الحدٌث النبوي الشرٌف‪ ،‬جماعة الاذاعة المدرسٌه والصحافة) وعمل مناظرات ومقابلات بٌن‬ ‫هاتٌن المجموعتٌن‪..‬‬ ‫‪ -٢‬عمل برامج وتطبٌقها على الطلاب مثلالاً(عمل برنامج على شكل جدول للمحافظه على‬ ‫الصلاه أو النظافه‪ ،‬بحٌث ٌضع المعلم إشارة صح أمام اسم الطالب الذي ٌواظب على النظافه‬ ‫وإلقاء التحٌة وعدم التلفظ بألفاظ بذٌئة‪ ،‬وتكرٌمه أمام زملائه‪ ،‬وذلك لتشجٌعهم على أن ٌفعلو‬ ‫مثله‪..‬‬ ‫‪ -٣‬أن ٌعطً المعلم درس عن التكافل الاجتماعً كمثال ‪ ،‬وٌطلب من الطالب بعد الانتهاء من‬ ‫الدرس‪ ،‬القٌام بعمل خٌري‪ ،‬كأن ٌقوم الطالب بجمع التبرعات المدرسٌه‪ ،‬هنا ٌجد الطالب نفسه‬ ‫من خلال هذا العمل انه ٌقف بجانب زمٌله المحتاج وٌشعر معه…‬ ‫‪ -٤‬أن ٌضع المعلم نفسه فً مشكله سلوكٌه وٌطلب من طلابه إٌجاد الحلول المناسبه‬ ‫لها…ومن المشاكل السلوكٌه المنتشره فً مدارسنا ومجتمعاتنا (الكذب‪ ،‬الغٌاب‪ ،‬التأخٌر‬ ‫والغٌاب ‪ ،‬التعصب لشئ ما‪ ،‬الكتابه على الجدران والمظلات… وغٌرها من المشكلات التً‬ ‫تحتاج حل مناسب للحد من انتشارها)‬ ‫‪ -٥‬إشراك الطلاب فً الرحلات المدرسٌه وفرق الكشافه من أجل تنمٌه روح التعاون والعمل‬ ‫المشترك و بناء علاقة سلوكٌه جٌده بٌنهم‪ ،‬كأن ٌحترم الطلاب بعضهم‪ ،‬وٌبتعدوا عن النظرة‬ ‫السلبٌه لبعضهم البعض أن وجدت…‬