แผนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาธุรกิจเเละบริการ ปวช.

เรือ่ ง สารสงั เคราะห์และผลิตภณั ฑ์ จานวน 3 ชวั่ โมง1. สาระสาคัญ นาโนเทคโนโลยเี ปน็ กระบวนการสร้างและสังเคราะห์วัสดุอุปกรณ์เคร่ืองใช้ต่าง ๆ ให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นโดยการใช้อนุภาคขนาดนาโนผสมเข้าไปในเนื้อวัสดุด้วยเทคโนโลยีข้ันสูงให้เป็นแบบซูเปอร์จ๋ิว เช่น พลาสติกนาโนจะมีคุณสมบัติแขง็ แรง เบา ทนตอ่ ความร้อนกวา่ เดิมหลายเท่าตัว เป็นตน้2. สมรรถนะประจาหนว่ ยการเรยี นรู้ 1. แสดงความรู้เกีย่ วกบั นาโนเทคโนโลยี 2. ปฏบิ ตั ิเกย่ี วกบั นาโนเทคโนโลยี3. จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ จุดประสงคท์ ัว่ ไป 1. เพ่อื บอกความหมายของนาโนเทคโนโลยี 2. เพ่ือบรรยายความเก่ียวข้องระหวา่ งนาโนเทคโนโลยีกบั อตุ สาหกรรม 3. เพ่ือบอกสาขายอ่ ยของนาโนเทคโนโลยี จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. ยกตวั อย่างและอธิบายนาโนเทคโนโลยีในธรรมชาติ 2 ยกตวั อย่างผลติ ภัณฑ์นาโนและบอกคุณสมบัติของผลิตภณั ฑ์ 3. ใช้เครือ่ งมอื ตามการทดลองได้อยา่ งถูกตอ้ งและสมบูรณ์4. สาระการเรยี นรู้ 1 ความหมายและความเปน็ มาของนาโนเทคโนโลยี 2 ความเก่ยี วข้องระหวา่ งนาโนเทคโนโลยกี ับอตุ สาหกรรม 3 สาขาย่อยของนาโนเทคโนโลยี 4 นาโนเทคโนโลยใี นธรรมชาติ 5 ผลิตภณั ฑน์ าโน5. กิจกรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ท่ี 15-17/18, คาบที่ 62-68/54) . เตรียมความพร้อมในการเรียน โดยการเรียกชื่อ สารวจการแตง่ กาย พร้อมทงั้ บนั ทึกลงในแบบสงั เกตความมีวนิ ยั และความรับผิดชอบ 2. ขนั้ นาเข้าสบู่ ทเรียน

3. ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ และให้นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 10 เน้นให้ทาด้วยความซื่อสตั ย์ 4. ขนั้ สอน ครูให้ความรู้ บรรยาย อธิบาย โดยใช้สื่อ PowerPoint ประกอบ 5. ขนั้ สรุป ครูให้นกั เรียนแต่ละกล่มุ สรุปบทเรียน โดยการจดั ทาแผนท่ีความคิด และมอบหมายให้ทาแบบฝึกหดั ท้ายบท 6. ให้นกั เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรียนหนว่ ยท่ี 86. ส่ือและแหล่งการเรียนรู้ 1. ส่ือการเรียนรู้ หนงั สือเรียน หนว่ ยที่ 10 เร่ือง นาโนเทคโนโลยี แบบฝึกหดั หนว่ ยท่ี 10 และแบบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน และ PowerPoint ประกอบการสอน 2. แหลง่ การเรยี นรู้ หนงั สือ วารสาร เก่ยี วกับวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี และอินเทอรเ์ นต็ www.google.com7. หลักฐานการเรียนรู้ 1. แบบทดสอบ,แบบฝกึ หัดท้ายบท 2. บนั ทึกผลการเรียนรูจ้ ากการทดลอง 3. บันทึกการนาเสนอผลงานหนา้ ชนั้ เรียน8. การวัดและประเมินผลตามสภาพจรงิ 8.1 เคร่อื งมือวัดประเมินผลตามสภาพจรงิ 1. แบบประเมนิ ผลการเรียนรู้ 2. แบบสังเกตการปฏิบัตงิ าน 3. แบบประเมนิ พฤติกรรมผู้เรยี น 8.2 เกณฑ์การประเมนิ 2.1 แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ จะต้องได้คะแนนไม่ต่ากว่า ร้อยละ50 2.2 แบบทดสอบหลงั เรยี น ตอ้ งไดค้ ะแนนไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 50 2.3 แบบประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิกจิ กรรมกลมุ่ ต้องได้คะแนนไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 509. บันทกึ ผลหลงั การจัดการเรียนรู้ 9.1 ข้อสรุปหลงั การจัดการเรียนรู้

............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ...................................................5 9.2 ปัญหาท่ีพบ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................... 9.3 แนวทางแก้ปัญหา............................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...............................................ลงชื่อ ............................ ผู้รบั รอง ลงช่ือ .......................................... ผตู้ รวจ หวั หน้าแผนกวิชา รองผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ ………./……………../…………….. ………./……………../……………..