ปฐมนิเทศนักศึกษา หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ปรบั ปรุง2559) ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอกะทู้ ภาคเรียนที่ 1 /2563 (นกั ศึกษา ตอ้ งศึกษาเรียนรูด้ ้วยตนเองเพื่อให้เขา้ ใจเป็นเบอ้ื งตน้ )
ปฐมนิเทศนกั ศึกษา หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 (ปรบั ปรงุ 2559) กศน.อาเภอกะทู้ ภาคเรยี นที่ 2/2562 วันที่ 1 พฤศจิกายน 2562 ณ ห้องประชุมพิกุลทอง กศน.อาเภอกะทู้ บรรยายโดย ครพู รมมLาOGสOิทธท์ิ อง
ช่ือ. อาจารย์ พรมมา สิทธ์ิทอง (ครู พรมมา) ตาแหน่ง. - ครูศูนย์การเรียนชุมชน ตาบลป่ าตาอง - อาจารย์พเิ ศษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ม. ราชภฏั ภูเกต็ การศึกษา. ปริญญาตรี ศิลปศาสตรบณั ฑติ สาขาการพฒั นาชุมชน (เกยี รตินิยมอันดับ 1) การศึกษา. ปริญญาโท ศิลปศาสตรมหาบณั ฑติ สาขายุทธศาสตร์การพฒั นา สถานทใ่ี ห้คาปรึกษา วนั อาทิตย์ – พฤหัสบดี ท่ี กศน. ป่ าตอง Mobile : 086 -4783540 Email : [email protected] Facebook : http://www.facebook.com/upsphuket Line ID : .pmst
หวั ข้อในการบรรยาย หลกั สูตรทน่ี ามาใช้จดั การเรยี นการสอน หลกั เกณฑก์ ารจบตามโครงสรา้ งหลักสตู ร เรียนอย่างไรใหจ้ บภายใน 2 ปี สิง่ ทีค่ วรรไู้ ว้ สรุป
ปฐมนเิ ทศ หมายถงึ อะไร •การอบรมเบือ้ งต้น,การแนะนาเบอ้ื งต้น,การชแี้ นว •การใหค้ าแนะนาเม่อื เรม่ิ การประชมุ หรอื เร่มิ กจิ การ อนั หนึ่ง เพือ่ ให้ผู้ท่ีเข้ารว่ มประชุมและ ผ้เู กี่ยวข้องทราบ ว่าควรจะปฏิบตั อิ ยา่ งไร จะคน้ อะไรไดท้ ่ีไหน เมอื่ เกดิ มีขอ้ สงสัยจะติดตอ่ ถามทีผ่ ู้ใด
หลักสตู รท่ีนามาใช้ ในการจัดการเรียนการสอน
หลกั สตู รที่นามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนชื่อวา่ “หลกั สตู รการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พ.ศ.2551 (ปรับปรงุ พ.ศ. 2559)”
แนวคิด และความสาคญั ของการดาเนินงาน ปรบั ปรงุ แนวทางการดาเนินงานการจดั การศึกษาตามหลกั สตู รฯ จากการดาเนินงานท่ีผา่ นมา ➢ หลกั สตู รดงั กลา่ วมีการใชด้ าเนินงานมาเป็ นเวลานานมา 7 ปี สมควรแกก่ ารดาเนินการ ปรบั ปรงุ เพื่อใหส้ อดคลอ้ งกบั สถานการณท์ างสงั คมที่เปล่ียนแปลงไป ➢ การดาเนินการจัดการศึกษาที่ผ่านมา บางส่วนยงั ไม่สอดคลอ้ งกบั บริบทและความ ตอ้ งการของผเู้ รยี น และชมุ ชนอยา่ งชดั เจน ➢ สง่ เสริมการจดั การเรยี นรู้ ที่ใชข้ อ้ มลู บริบทชมุ ชน และทนุ ทางสงั คมเป็ นฐานในการจดั กระบวนการเรยี นรแู้ กก่ ลม่ ุ เป้ าหมาย ➢ สง่ เสรมิ การแกไ้ ขปัญหาทางสงั คม เช่น การใชพ้ ลงั งาน การเป็ นหน้ี เป็ นตน้ ดว้ ยการให้ การศึกษา และการจดั การเรยี นรเู้ พื่อนาไปปรบั ใชใ้ นวิถีการดาเนินชีวิต ➢ฯลฯ
เน้ือหาแนวทางการดาเนินงานการจดั การศึกษาตามหลกั สตู รฯ (ปรบั ปรงุ ใหม่ 59) 1. โครงสร้างหลกั สูตร (ปรับปรุงเฉพาะวชิ าเลือก) 2. รายวชิ าบังคบั 3. รายวชิ าเลือก 3.1 รายวชิ าเลือกบงั คบั 3.2 รายวชิ าเลือกเสรี 4. การวดั และประเมนิ ผล 5. การเทียบโอน 6. รูปแบบการจัดการเรียนการสอน
ที่ สาระการเรียนรู้ ประถมศึกษา จานวนหน่วยกติ มธั ยมศึกษาตอนปลาย วชิ า วชิ า มธั ยมศึกษาตอนต้น วชิ า วชิ า 1 ทักษะการเรียนรู้ บังคับ เลือก วชิ า วชิ า บงั คับ เลือก 2 ความรู้พืน้ ฐาน บังคับ เลือก 3 การประกอบอาชีพ 5 5 4 ทักษะการดาเนินชีวติ 12 5 20 5 การพฒั นาสังคม 8 16 8 5 8 5 รวม 6 5 6 36 12 6 44 32 กจิ กรรมพฒั นา 40 16 คุณภาพชีวติ 48 นก. 76 นก. 56 นก. 200 ชม. 200 ชม. 200 ชม.
ท่ี สาระการเรียนรู้ ประถมศึกษา จานวนหน่วยกติ มธั ยมศึกษาตอนปลาย เลือก เลือก มัธยมศึกษาตอนต้น เลือก เลือก 1 ทกั ษะการเรียนรู้ บังคับ เสรี เลือก เลือก บังคบั เสรี 2 ความรู้พืน้ ฐาน บังคบั เสรี 3 การประกอบอาชีพ - - 4 ทกั ษะการดาเนินชีวิต 2 - 3 5 การพฒั นาสังคม - 3 - 2 - 3 รวม - 3 - 48 - 6 26 6 10 12 นก. 32 นก. 16 นก.
จดั ให้มี 6 รายวชิ า คอื 1. การใชพ้ ลังงานไฟฟา้ ในชีวิตประจาวนั 2. วัสดุศาสตร์ 3. การเรยี นรูส้ ู้ภัยธรรมชาติ 4. การเงินเพ่ือชีวติ 5. ประวตั ิศาสตรช์ าตไิ ทย 6. ลูกเสือ กศน.
สรุปโครงสรา้ งหลักสตู รมี 5 กลมุ่ สาระ 1 สาระ. ทักษะการเรยี นรู้ (ทร) 2 สาระ. ความร้พู น้ื ฐาน (พต) (พค) (พว) (พท) 3 สาระ. ทกั ษะการดาเนินชีวติ (ทช) 4 สาระ. การประกอบอาชีพ (อช) 5 สาระ. การพัฒนาสังคม (สค)
สรปุ โครงสรา้ งหลักสูตรมวี ิชา 3 ประเภท 1. วชิ าบงั คบั 2. วิชาเลอื กบังคับ 3. วชิ าเลือกเสรี
สรุป: การเรียนตามโครงสร้างหลักสตู ร ต้องเรียนท้งั วิชาบงั คบั /เลอื กบงั คับ/เลือกเสรี ประถมเรียน 19 วชิ า ( รวม 48 หนว่ ยกติ ) ม.ตน้ เรยี น 20 วชิ า(รวม 56 หนว่ ยกติ ) ม.ปลายเรียน 26 วชิ า(รวม 76 หนว่ ยกิต)
หลักเกณฑ์การจบการศึกษา ตามโครงสร้างหลกั สตู ร
เกณฑ์การจบหลักสตู ร ผ่านการประเมนิ และได้รบั การตดั สนิ ผลการเรยี น เกรด 1 ถงึ 4 กพช. ครบ เขา้ สอบการประเมิน 200 ชั่วโมง คุณภาพระดบั ชาติ ผา่ นการประเมิน ผา่ นการอบรม คณุ ธรรม หลกั สูตรคอมพวิ เตอร์
หลักเกณฑก์ ารจบตามโครงสร้างหลักสตู ร 1 ต้องเรียนให้ครบและสอบผ่านทกุ รายวชิ า 2 ต้องทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิตไมต่ า่ กวา่ 200 ชว่ั โมง 3 ตอ้ งผ่านการประเมินคุณธรรมไมต่ า่ กว่าระดบั พอใช้ ทกุ ภาคเรียน 4 ต้องเข้าสอบประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาระดบั ชาติในภาคเรียน สดุ ทา้ ย 5 ผทู้ ่เี รยี นในระดับ มัธยมปลาย ตอ้ งผ่านการเรยี นวชิ าคอมพวิ เตอร์
1.การวดั และประเมินผล ในส่วนของรายวชิ า ท่ลี งทะเบียนเรียน
การวดั ประเมนิ ผลแต่ละรายวชิ า 1 ครูใหค้ ะแนนระหว่างภาคเรยี น 60 คะแนน 2 คะแนนสอบปลายภาค 40 คะแนน 3 คะแนนสอบปลายภาคในหมวดวชิ าบงั คบั 40 คะแนน ต้องทาให้ 30%ขึ้นไป หรอื ตอ้ งสอบให้ได้ 12 คะแนนขน้ึ ไป
การวดั และประเมนิ ผล *การวดั และการประเมนิ ผลรายวชิ าคะแนนระหว่างภาค 60 คะแนน /คะแนน ปลายภาค 40 คะแนน *การประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ 200 ช่ัวโมง *การประเมนิ คุณธรรมผ่านในระดบั ดมี าก /ดี / พอใช้ *การประเมนิ คุณภาพการศึกษานอกระบบระดบั ชาติ (สอบภาคเรียนสุดท้าย) ** ถ้าไม่เข้าสอบประเมนิ ผลระดบั ชาติ ถือว่ายงั ไม่จบหลกั สูตร
การเขา้ สอบปลายภาค *ถงึ สถานที่สอบก่อนสอบอยา่ งนอ้ ย 30 นาที ต้อง *ตรวจสอบรายช่อื ผมู้ ีสทิ ธิเ์ ข้าสอบ (บอร์ดประชาสมั พันธ์) *ดูหมายเลขห้องสอบ (เชน่ 317, 328) *ดูแผนผงั สนามสอบว่าหอ้ งสอบอยอู่ าคารไหน *เขา้ หอ้ งสอบตามเวลา มาสายเกิน 15 นาทีไม่มสี ิทธิ์เขา้ สอบ *ขาดสอบถอื ว่าสอบตกในหมวดวิชาน้ันๆ ไมม่ สี ิทธิส์ อบซอ่ ม ลงทะเบยี นเรียนใหม่เท่านัน้
การแตง่ กาย **ชาย - เสือ้ เชิต้ สีขาว - กางเกงขายาว - รองเทา้ คทั ชู /รองเท้าผ้าใบ (หุ้มส้น) / หา้ มใส่รองเทา้ แตะ **หญิง - เสื้อเชิ้ตสีขาว - กระโปรง - รองเท้าคัทชู /รองเทา้ ผ้าใบ (หมุ้ ส้น) / ห้ามใส่รองเทา้ แตะ
การวดั และประเมินผลรายวชิ า จาแนกเป็ น ระหว่างภาค ปลายภาค คะแนนรวม 60 40 100 คะแนนรวม 100 คะแนน
คะแนนรวม 100 คะแนน ❖ **คะแนนระหว่างภาค 60 คะแนน จาแนกเปน็ ❖ คะแนนทักษะการเรียน 5 คะแนน คะแนน ❖ คะแนนแบบฝึกหดั /ใบงาน 20 คะแนน คะแนน ❖ คะแนนแฟ้มสะสมงาน 10 คะแนน คะแนน ❖ คะแนนโครงงาน 10 ❖ คะแนนทดสอบระหว่างภาค 10 ❖ คะแนนจากการพบกลมุ่ /จติ พสิ ยั 5 ❖ ** คะแนนปลายภาคในวชิ าบังคับ 40 คะแนน ❖ ตอ้ งได้ 30% ขึ้นไป (12 คะแนน) จงึ จะถือวา่ ผา่ น
การตดั สินผลการเรียนหมวดวิชา **คา่ ระดบั ผลการเรยี น กาหนดเปน็ 8 ระดบั ดังนี้ 4 หมายถึง ดีเยีย่ ม 3.5 หมายถงึ ดีมาก 3 หมายถงึ ดี 2.5 หมายถงึ คอ่ นขา้ งดี 2 หมายถึง น่าพอใจ 1.5 หมายถึง พอใจ 1 หมายถึง ผา่ นเกณฑข์ น้ั ตา่ ทีก่ าหนด
การสอบซอ่ ม สาหรบั นกั ศึกษาทุกระดับ ทเ่ี ข้าสอบปลายภาค และได้คะแนนสอบปลาย ภาคไม่ถงึ 12 คะแนน ให้ยื่นคาร้องขอสอบซ่อมภายใน 7 วัน หลัง ประกาศผลสอบ (หลงั จากนี้ถือวา่ ท่านสละสิทธ)์ิ ไมม่ ีสิทธิเรยี กร้อง ใดๆทั้งสิน้ และใหเ้ ขา้ สอบซ่อมตามวนั และสถานท่ี ที่สถานศึกษา ได้กาหนด หากไม่มาสอบในวนั และเวลาที่กาหนดไว้ ถอื วา่ ทา่ นสอบ ตกในรายวิชานน้ั ๆ และตอ้ งลงทะเบียนเรียนใหม่ LOGO
สรุป....การให้คะแนนในแต่ละรายวิชา ระหวา่ งภาคเรยี น 60 คะแนน (โดยครูผู้สอน) ทกั ษะการเรยี น 5 คะแนน จิตพิสยั 5 คะแนน ทาใบงาน/แบบฝกึ หัด 20 คะแนน ทาโครงงาน 10 คะแนน แฟม้ สะสมงาน 10 คะแนน สอบกลางภาค 10 คะแนน
สรปุ ..สอบปลายภาค 40 คะแนน ตอ้ งเขา้ หอ้ งสอบ ตรงเวลา ในแตล่ ะวชิ า ต้องได้ไมต่ า่ กว่า 12 คะแนน เม่ือรวมคะแนนระหว่างภาคเรยี น 60 บวกกับคะแนนสอบ ปลายภาค 40 ต้องได้ไม่ต่ากวา่ 50 คะแนน จึงจะถอื ว่า สอบผา่ น
2. การวัดและประเมนิ ผล ในส่วนของ คณุ ธรรม และ จรยิ ธรรม
ประเมินคณุ ธรรม 11 ประการ ท้ัง 3 ระดบั (ประถม/ม.ตน้ /ม.ปลาย) ต้องผา่ นการประเมินคุณธรรมในระดบั “พอใช”้ ขนึ้ ไป คณุ ธรรมเพอ่ื สะอาด แรักลชาะติทศา่ีสสนา์ คกษญั ัตริย์ การพฒั นาตนเอง สุภาพ ทยปกุึดรมคะน่ั ชในานธรติปะไบอ้ตอยงบ คุณธรรมเพอื่ กตญั ญูกตเวที พัฒนาการทางาน ขยัน ประหยัด ซ่อื สัตย์ คุณธรรมเพื่อ สามคั คี พัฒนาสังคม มีน้าใจ มวี ินยั
สรุป คณุ ธรรมทน่ี ามาประเมินผ้เู รียน 3 กลุ่ม แตล่ ะกล่มุ แบง่ ออกเปน็ 3 ด้าน เมื่อรวมความรักชาตศิ าสน์กษัตริย์และยึดมน่ั ใน ระบอบประชาธปิ ไตยรวมแลว้ เป็น 11 ด้าน
3. การวดั และประเมินผลในดา้ น กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพชวี ิ (กพช.) (โดยผเู้ รียนตอ้ งทาใหไ้ ดไ้ มต่ ่ากว่า 200 ช่วั โมง)
การทากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) โดย น.ศ.นากิจกรรมมาขอเทยี บโอน เป็น กพช. น.ศ. จบั กลมุ่ กัน เสนอครเู พือ่ ทา กพช. ครู แจ้งให้ น.ศ. เข้าร่วมในงานต่างๆ
4. การประเมนิ คุณภาพ การศึกษานอกระบบ ระดับชาติ ( N – Net)
การประเมินคณุ ภาพการศกึ ษานอกระบบระดบั ชาติ ภาษาอังกฤษเขียนเป็นตัวย่อว่า N - NET โดยผู้เรยี นต้องสอบในเทอมสดุ ทา้ ยของการเรียน โดยครจู ะแจง้ รายชอื่ ให้ทราบในเทอมท่มี ีการสอบ N - NET เฉพาะผเู้ รยี น มัธยมปลาย ต้องผ่าการเรยี นวชิ าคอมพวิ เตอร
สรุป..การวดั และประเมนิ ผล ต้องมาเรยี นใหค้ รบ/สอบให้ผ่านทุกรายวิชา ตอ้ งทากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวติ (กพช.) ให้ครบ 200 ช่วั โมง ต้องประพฤตติ นใหด้ ี เพอ่ื ใหผ้ า่ นเกณฑ์ การประเมนิ คณุ ธรรม ทั้ง 4 เทอม ต้องเข้าสอบ N net ในเทอมสดุ ทา้ ย
เรยี นอยา่ งไร ใหจ้ บภายใน 2 ปี
วธิ กี ารจัดการเรยี นรู้ * การเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง * การเรียนรู้แบบพบกลุ่ม 60/40 * การเรยี นรแู้ บบทางไกล 20/80 * การเรยี นร้จู ากการทาโครงงาน * การเรียนรู้แบบอ่ืน ๆ
1. นกั ศึกษาทุกคน ตอ้ งเขา้ รับการปฐมนเิ ทศ ตามที่ สถานศกึ ษากาหนด
2. นกั ศกึ ษาทุกคน ต้องเข้าเรยี นใหค้ รบ 18 ครงั้ ใน 1 ภาคเรียน
3. ในแตล่ ะภาคเรียนนกั ศกึ ษา จะขาดเรยี นไดไ้ มเ่ กิน 4 คร้ัง หากขาดเรยี นเกิน 4 ครัง้ จะถกู ตัด ชอื่ ออกจากการสอบปลายภาค
4.หากไม่สามารถมาเรยี นได้ ผเู้ รยี นตอ้ งเขียน ใบลา ส่งครูผู้สอน
5. นักศกึ ษาทุกคน ตอ้ งรว่ มกับครจู ัดทาแผนการ เรยี นรรู้ ่วมกนั
6. นกั ศกึ ษาทุกคน ต้องมาเรยี นสัปดาหล์ ะ 1วัน วนั ละ 6 ชัว่ โมง
7. นกั ศึกษาทุกคน • ตอ้ งทาใบงาน /แบบฝกึ หัด/แบบทดสอบ • ต้องจบั กลุ่มทาโครงงานเทอมละ 1โครงงาน • ตอ้ งเขา้ สอบกลางภาคเพ่อื เก็บคะแนน
Search
