รวมแผนพับแต่ละฐาน

ฐาน การเรียนรู้ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง โรงเรียนบ้านดอื แยหะยี อาเภอรอื เสาะ จังหวดั นราธวิ าส สังกัดสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 1





























แรงบันดาลใจ ผรู้ บั ผดิ ชอบ เป็ดเทศเป็นสตั วเ์ ลย้ี งชนิดหน่งึ ทป่ี ัจจุบนั มคี วามนิยม นกั เรยี นแกนนา เลย้ี งอย่างแพรห่ ลายสามารถนาไปประกอบเป็น 1.เดก็ ชายฟุรกอน สุนิ อาหาร และสามารถนาไปขายไดร้ าคาดอี กี ดว้ ย 2.เดก็ ชายอาซูวา เยง็ เงอ่ื นไข ครทู ป่ี รกึ ษาประจาฐาน นายอสั มงิ สามะ ความรู้ โรงเรยี นบา้ น 1.การเลย้ี งเป็ดเทศแตล่ ะชนิด สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี าร 2.การคานวณพน้ื ท่ี 3.ขนั้ ตอนการเลย้ี งเป็ดเทศ นราธวิ าส 4.การใชป้ ระโยชน์จากพน้ื ทท่ี ากนิ ของ ตนเอง คณุ ธรรม 1.ความเพยี รพยายาม 2.รกั /สามคั คี 3.ความอดทน 4.ความซอ่ื สตั ย์ 5.เสยี สละ 6.การแบ่งปัน/ชว่ ยเหลอื

บฐาน ขนั้ ตอนการเลย้ี งเป็ดเทศ นดอื แยหะยี 1. เตรยี มสถานทเ่ี ลย้ี งเป็ดเทศ เตรยี ม รศกึ ษาประถมศกึ ษา ภาชนะใสอ่ าหารและใสน่ ้า ส เขต 1 2. ปลอ่ ยแมพ่ นั ธพ์ รอ้ มลกู จานวน 20 ตวั 3. ใหอ้ าหารสาเรจ็ รปู และเศษอาหารจาก อาหารกลางวนั วนั ละ 2 ครงั้ (เชา้ -บ่าย) 4. ใหน้ ้าวนั ละ 2 ครงั้ 5. สงั เกตอาการของลกู เป็ดเทศอยา่ ง สม่าเสมอ 6. เมอ่ื ลกู เป็ดอายุ 5 สปั ดาห์ ใหป้ ล่อยออก นอกคอกลงเล่นน้าในบ่อปลา 7. เมอ่ื ลกู เป็ดอายุ 22 สปั ดาห์ สามารถ นาไปขายหรอื เช่อื ดเป็ดเทศ ประกอบ อาหารกลางวนั ได้ ประโยชน์ของการเลย้ี งเป็ดเทศ 1. สรา้ งรายไดใ้ หค้ รอบครวั 2. ใชป้ ระโยชน์ในพน้ื ทว่ี ่าง 3. ดารงชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง









ขั้นตอนการเลี้ยงปลาดุก ในบ่อซีเมนต์ 1.เตรียมบ่อซีเมนต์ ยาว 3 เมตร กว้าง 2 เมตร สูง 1.2 เมตร 2.ปล่อยลูกปลาดุก ในระดับน้ำที่ไม่ สูงมากเกินไป 3.ให้อาหารปลาสำเร็จรูปแบบเม็ด วันละ 2 ครั้ง (เช้า-เย็น) 4.ควรเปลี่ยนถ่ายน้ำทุกๆ 2 สัปดาห์ 5.ระยะเวลาในการเลี้ยง 2-3 เดือน สามารถจับมาบริโภคได้ ประโยชน์ของการเลี้ยงปลาดุก ผู้รับผิดชอบฐาน ในบ่อซีเมนต์ 1. นักเรียนแกนนำ 1.สร้างรายได้ให้ครอบครัว ครูที่ปรึกษาประจำฐาน 2.ใช้ประโยชน์ในพื้นที่ว่าง 1. นางนูรีดา กูโน 3.ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ 2. นางสาวนูรมา สา พอเพียง 3. นางสาวสีตีคอรีเย๊ โรงสเ่รียวนนบ้านหัดืวอแ-ยห1ะAยี สำนัเนกื้องหาาน-เaขตพื้นการศึกษาปร

ฐานการเรียนรู้ เกษตรเพื่ออาหารกลางวัน เรื่อง การเลี้ยงปลาดุกในบ่อซีเมนต์ สาระการเรียนรู้ภาษาไทยและคณิตศาสตร์ าและ ย๊าะ ดอเล๊าะ A ระถมศึกษานราธิวาส เขต 1

แรงบันดาลใจ หลัก ปลาดุเป็นปลาน้ำจืดชนิดหนึ่ง ที่ปัจจุบันมี ความพอป ความนิยมเลี้ยงอย่างแพร่หลายเพื่อการบริโภค 1.จำนวนปลาที่ปล่อย ทั่วไปสามารถนำไปประกอบเป็นอาหาร และ ของพื้นที่ สามารถนำไปขายได้ราคาดีอีกด้วย 2.การให้อาหารเหมา อายุของปลาดุก เงื่อนไข 3.อุปกรณ์เหมาะสมกั ความรู้ ความมีเห 1.การเลี้ยงปลาดุกแต่ละชนิด 2.การคำนวณพื้นที่ 1.เพื่อเป็นแหล่งศึกษ 3.ขั้นตอนการเลี้ยงดุในบ่อซีเมนต์ เลี้ยงปลาดุก 4.การใช้ประโยชน์จากพื้นที่ทำกินของ 2.เพื่อนำผลผลิตที่ได้ ตนเอง อาหารกลางวันให้กับ 3.เพื่อเป็นการสร้างร คุณธรรม 1.ความอดทน ความมีภูมิคุ้ม 2.ความเพียรพยายาม 1.มีการจัดเตรียมวัสดุ 3.ความซื่อสัตย์ แล้วใช้อย่างรอบคอบ 4.รัก/สามัคคี 2.มีการวางแผนการทำ 5.การแบ่งปัน/การช่วยเหลือกัน และชัดเจน 3.มีการคัดแยกขนาดข พื้นที่ให้มีขนาดตัวที่เท่

กการ มิติ ประมาณ ด้านวัตถุ ยเหมาะสมกับขนาด 1.รู้วิธีการใช้การใช้วัสดุ อุปกรณ์ อย่าง าะสมกับขนาดและ ประหยัดคุ้มค่า ด้วยความระมัดระวังและ กับการใช้งาน ปลอดภัย 2.เป็นอาชีพสร้างรายได้ ห ตุผล 3.ประหยัด 4.ได้ผลผลิตจากการเลี้ยง ษาเรียนรู้ในเรื่องการ ด้นำเข้าสู่โครงการ ด้านสังคม บนักเรียน 1.รู้จักพึ่งพาตนเอง/ช่วยเหลือแบ่งปันซึ่ง รายได้ กันและกัน ทำให้เกิดความสามัคคี 2.สร้างเครือข่ายทางการเรียนรู้และอาชีพ มกันในตัวที่ดี ดุอุปกรณ์และเครื่องมือ ด้านสิ่งแว ดล้อม บและระมัดระวัง ทำงานอย่างเป็นระบบ ช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม(นำน้ำที่ปล่อยถ่าย ของปลาดุกในแต่ละ ออกมารดน้ำแปลงผักและต้นไม้) ท่ากัน ด้านวัฒนธรรม 1.เกิดความรักในวัฒนธรรมท้องถิ่น ที่มีแหล่งน้ำเป็นวิถีชีวิต

วิธีการดำเนินงาน 1. จัดเตรียมสถานที่เรียนยาซีน 2. จัดการเรียนการสอนนักเรียน ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 - 6 ตอน เช้า วันพุธ พฤหัสบดี ศุกร์ เวลา 08.30 - 09.30 น. 3.จัดการการสอน สัปดาห์ที่ 1 - สัปดาห์ที่ 8 โดยการอ่านเป็นราย บุคคลและอ่านตัวต่อตัว กับผู้ สอน 4. จัดการเรียนการสอนและ ประเมินผลใน สัปดาห์ที่ 9 - 10 เป็นรายบุคคล 5. จัดการเรียนการสอนปรับปรุง แก้ไขนักเรียน ที่ไม่ผ่านการ ประเมินในสัปดาห์ที่ 11 เป็นราย บุคคล 6. จัดการเรียนการสอนในสัปดาห์ ที่ 12 - 16 และประเมินผลใน สัปดาห์ที่ 16 7.สัปดาห์ที่ 17 นักเรียนที่มีความ พร้อม สามารถอ่านยาซึนได้ ดำเนินการกิจกรรม อ่านยาซีน สัญจร

การถอดบทเรียน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิพอเพียง ฐานการเรียนรู้เรื่ อง ยาซีนสัญจร ผู้รับผิดชอบ นักเรียน แกนนำ ครูที่ปรึกษา ประจำฐาน 1.นางอาซียะ โซะมะดะ 2.นางสาวสารีณี สารีมาแซ 3.นางสาวกูฟัตฮียะห์ บาบาที โรงเรียนบ้านดือแยหะยี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

แรงบันดาลใจ หลักการ การเรียนยาซีน เป็นการปฏิบัติ ความพอป ศาสนากิจอย่างหนึ่งในศาสนา อิสลามที่มุสลิมทุกคนต้องถือ 1. วิธีการอ่านยาซี ปฏิบัติ ทั้งนี้เพื่อเป็นการขัดเกลา เวลา/สถานที่ จิตใจให้ประพฤติปฏิบัติตนใน แนวทางที่ถูกต้องดีงาม ซึ่งจะส่ง 2. บทอ่านยาซีนเห ผลให้สามารถอยู่ร่วมกันใน สถานที่ สังคมได้อย่างสันติสุข ความมีเห เงื่อนไข 1. เพื่อปฏิบัติศาส ความรู้ บทบัญญัติของ 1. วิธีการอ่านยาซีน 2. เพื่อขัดเกลาจิต 2. บทอ่านยาซีน ปฏิบัติตนในแน 3. เวลาที่เหมาะสมในการอ่านยาซีน 4. ประโยชน์ของการอ่านยาซีน 3. เพื่อสร้างแรงยึ พระผู้เป็นเจ้า คุณธรรม 4. เพื่อให้อยู่ร่วมกั 1. ตรงต่อเวลา อย่างสันติสุข 2. ความอดทน 3. มีสมาธิ ความมีภูมิคุ้ม 4. ความตั้งมั่นต่อพระผู้เป็นเจ้า 1. วางแผนการ 5. ความสะอาด 6. มีวินัย - เตรียมสมุด 7. ซื่อสัตย์ - เตรียมสถา ยาซีน 2. สมาธิและจิต

ประมาณ มิติ ซีน สอดคล้องกับ ด้านวัตถุ หมาะสมกับเวลา/ 1. เกิดทักษะการอ่านยาซีน 2.มีความสํารวม นอบน้อม หตุผล สนกิจตาม ถ่อมตน งอิสลาม 3. มีสิ่งยึดเหนี่ยวจิตใจ ตใจให้ประพฤติ นวทางที่ถูกต้อง ด้านสังคม ยึดเหนี่ยวจิตใจต่อ 1. เป็นแบบอย่างที่ดี 2. เป็นที่ยอมรับของสังคม กันในสังคมได้ 3.มีความสามัคคีใน หมู่คณะ 4.เกิดการปฏิสัมพันธ์ กับผู้อื่น มกันในตัวที่ดี รอ่านยาซีน ด้านสิ่งแวดล้อม ดยาซีน 1.เกิดการรักษาความ สะอาด านที่ในการอ่าน สถานที่ที่จะอ่านยาซีน ตที่มั่นคง 2.เกิดการรักษาความ สะอาด ร่างกาย 3.เกิดการรักษาความ สะอาด การแต่งกาย ด้านวัฒนธรรม 1.ปฏิบัติตาบทบัญญัติ ของ ศาสนา 2.เผยแผ่หลักการปฏิบัติ ตาม หลักศาสนา

โรงเรียนบา้ นดือแยหะยี อาเภอรอื เสาะ จงั หวดั นราธวิ าส สังกัดสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 1