Informe en Flipbook

INFORME EN FILPBOOK ESCUELA: CENTRO DE BACHILLERATO INDUSRIAL Y DE SERVICIOS.NO.86 ALUMNA: AMYLED KAROL VITE CRUZ MAESTTRA: ERIKA GUADALUPE MORALES CASTRO CARRERA: PRODUCCION INDUSTRIAL DE ALIMENTOS GRADO Y GRUPO: 1B 1

INDICE PORTADA…………………………………1 INDIE………………………………………..2 INTRODUCCION………………………3 CUERPO DE INFORME………………4 CONCLUSION…………………………..6 2

INTRODUCCION En este informe pondré mis opiniones sobre los trabajos de eh hecho en las actividades pasadas, podre mis opiniones, ventajas, desventajas y puntos de vista hacia ellas. Lo que pondré es con el fin de compartir mis experiencias con las actividades. 3

CUERPO DE INFORME CONTENIDO: Mis experiencias personales: me gusto en la manera en la que trabajamos con la maestra, porque nos enseñó cosas que no sabía utilizarlas, al principio me costó un poco entender como teníamos que mandar los links de las actividades, me gusto trabajar en equipo porque si no entendíamos algo nos ayudábamos y nos explicábamos, también porque conviví con mis compañeras. Mis tareas de TIC se me hicieron muy interesantes porque la forma en la que trabaja la maestra es muy buena, ahora ya entendí como entregar mis tareas. OPINIONES: Mi opinión es que tenemos que leer bien las indicaciones de las tareas y entregarlas como la maestra las pide en las actividades de Classrom, mandarlas en formato jnp porque en PDF no los va a recibir. Otra cosa es entregar las tareas a tiempo o se entregaran a destiempo y eso ajara nuestra calificación, la tarea la podemos hacer días antes de la fecha límite. SENTIMIENTOS: Me pongo feliz si entrego mis trabajos como los pidió la maestra, a veces me estreso porque no me salen a primera y yo me gustaría entregarlos en realidad, este informe me gusta porque puedo expresarme. VENTAJAS: Una de las ventajas fue que aprendí muy rápido en algunas actividades, en poco tiempo aprendí cosas que me hubiera tardado en aprender. 4

DESVENTAJAS: La única desventaja que tuve que al principio me costó entender la forma en la que trabaja la maestra y en como pide los trabajos, ahora ya entiendo la forma en la que trabaja. 5

CONCLUSIONES Todo lo que escribí es mi punto de vista para la maestra, me gusto escribir mi opinión sobre la forma en la que trabajamos con la maestra, ya que en su clase aprendí a trabajar ciertas actividades y también su forma en las que pide sus cosas las comprendí y ahora trató de mandarlas de mandarlas como lo pide. 6