โครงสร้างหลักสูตรรู้รักษ์เงินแผ่นดิน (มัธยม)

โครงการเสรมิ สร้างการมีสว่ นรว่ ม ของภาคประชาชน \"หลักสตู ร การรรู้ กั ษ์เงนิ แผ่นดนิ กับ สตง.“ YouthSPACE โครงการเสรมิ สรา้ งการมสี ่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การร้รู กั ษ์เงินแผ่นดนิ กับ สตง.“ YouthSPACE

01 02 บทนา เก่ียวกบั หลกั สตู ร 03 04 โครงสร้าง การตดิ ตาม หลกั สูตร ประเมนิ ผล โครงการเสรมิ สรา้ งการมสี ่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรรู้ กั ษ์เงนิ แผ่นดนิ กับ สตง.“ YouthSPACE

1 แนวทาง การพัฒนา บุคลากรสากล ฐานความคดิ ยทุ ธศาสตร์ INTER ทฤษฎี ในการพัฒนาบุคลากร การพัฒนา การตรวจเงนิ บุคลากร ของสถาบนั พัฒนาการตรวจเงนิ แผน่ ดนิ แผน่ ดิน 3 2 แนวทาง แนวทาง การพัฒนา การพัฒนา บคุ ลากรภาครฐั บุคลากร สตง. นโยบาย การตรวจเงนิ แผ่นดนิ โครงการเสริมสรา้ งการมสี ่วนร่วมของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การร้รู กั ษ์เงินแผน่ ดนิ กับ สตง.“ YouthSPACE

บคุ ลารกร สตง. หนว่ ยงาน บคุ ลากร ต่างประเทศ หน่วยงาน ภาครัฐ สตง. ภาคประชา ภาค สังคม ประชาชน ผ้มู ีสว่ นเกย่ี วขอ้ งกบั การพัฒนาบคุ ลกรของ สตง. โครงการเสรมิ สร้างการมีส่วนร่วมของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรรู้ กั ษ์เงนิ แผน่ ดนิ กับ สตง.“ YouthSPACE

เก่ียวกบั หลักสตู ร \"การรู้รกั ษ์เงินแผน่ ดิน กับ สตง.\" โครงการเสริมสร้างการมสี ่วนร่วมของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรูร้ ักษ์เงินแผน่ ดิน กบั สตง.“ YouthSPACE

หลกั การและเหตผุ ล ✓พระราชบัญญตั ิประกอบรฐั ธรรมนญู ว่าดว้ ยการตรวจเงนิ แผน่ ดนิ พ.ศ. 2561 มาตรา 10 ไดก้ าหนดให้การตรวจเงนิ แผน่ ดนิ ตอ้ งเปน็ ไปตามหลกั ธรรมมาภบิ าล แนวนโยบาย แห่งรัฐ รวมถึงความคุ้มคา่ และความไว้วางใจของสาธรณชน ✓นโยบายการตรวจเงนิ แผน่ ดิน (พ.ศ. 2561 – 2565) ไดก้ าหนดทศิ ทางและเปา้ หมายให้ สานักงานการตรวจเงินแผน่ ดนิ จัดทาหลักเกณฑ์ และแนวปฏิบัตใิ นการให้ความรู้ คาแนะนาเก่ียวกบั การตรวจเงนิ แผน่ ดนิ แก่หน่วยรับ ตรวจและภาคประชาชน ✓ยทุ ธศาสตรก์ ารตรวจเงนิ แผน่ ดนิ (พ.ศ. 2562 – 2565) ยุทธศาสตร์ท่ี 3 ไดม้ ุ่งเนน้ การเสริมสรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจในการดแู ลรกั ษาเงนิ แผ่นดินและทรัพย์สินของรฐั ใหแ้ กป่ ระชาชนและภาคส่วนต่าง ๆ เพื่อเป็นการปลูกฝัง จิตสานกึ ในการมสี ่วนร่วมดแู ลรักษาเงินแผ่นดินและทรพั ย์สินของรัฐ โครงการเสรมิ สร้างการมสี ่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรรู้ กั ษ์เงินแผน่ ดนิ กบั สตง.“ YouthSPACE

วตั ถุประสงค์ เพื่อให้ผเู้ ขา้ รับการฝึกอบรม ไดท้ ราบถึงอานาจ หนา้ ที่ มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ เขา้ ใจแนวทางการมสี ่วนรว่ ม และบทบาทที่สาคัญ และตระหนกั ในความสาคญั ในการดูแลรกั ษาเงินแผ่นดิน ของการปกป้องดแู ลเงนิ แผน่ ดนิ และทรัพย์สนิ ของรฐั ใหเ้ กิดประโยชน์สงู สุด ของสานักงานการตรวจเงนิ แผ่นดนิ ที่มีตอ่ สงั คมและประเทศชาติ และทรพั ย์สินของรฐั รู้จกั รู้ตระหนัก รว่ มรักษา โครงการเสริมสรา้ งการมสี ่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรรู้ กั ษ์เงนิ แผ่นดนิ กบั สตง.“ YouthSPACE

ผเู้ ขา้ รบั การอบรม ข้อมูลและคุณลักษณะผเู้ ข้าอบรม ✓ ผเู้ ข้ารบั การฝกึ อบรมเปน็ นักศึกษา ผนู้ าชมุ ชน และประชาชนท่ัวไป ในเขตภาคเหนือ ภาคตะวนั ออก ภาคกลาง และภาคใต้ ซง่ึ สามารถเขา้ รบั การฝกึ อบรมไดต้ ลอดหลกั สูตร รวมทั้งส้ิน 600 คน ดงั น้ี o เขตภาคเหนือ จานวน 150 คน o เขตภาคตะวนั ออก จานวน 150 คน o เขตภาคกลาง จานวน 150 คน o เขตภาคใต้ จานวน 150 คน รวม 600 คน โครงการเสริมสรา้ งการมีส่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรู้รักษ์เงินแผน่ ดิน กับ สตง.“ YouthSPACE

ประมาณการค่าใชจ้ า่ ย คา่ สมนาคณุ คา่ อาหาร คา่ เชา่ คา่ เบยี้ ค่ารถรับจ้าง คา่ ใช้จ่ายอน่ื ๆ อปุ กรณใ์ น วทิ ยากร รวม ทพี่ ัก เล้ยี ง ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการ จานวน สาธารณะ ค่าน้ามนั คา่ ผา่ น ค่าแผน่ พับ ค่าไวนิล การทา รวม อาหารวา่ ง ทางดว่ น กระเปา๋ กจิ กรรม และเครื่องดืม่ ปากกา รวม โครงการเสริมสรา้ งการมสี ่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรรู้ กั ษ์เงินแผ่นดิน กับ สตง.“ YouthSPACE

ประมาณการค่าใชจ้ า่ ย 1 1 1 งบประมาณ 1 0 0 0 ภาคเหนอื ภาคตะวันออก ภาคกลาง ภาคใต้ งบประมาณต่อรนุ่ 600 คน 600 คน 600 คน 600 คน โครงการเสรมิ สร้างการมสี ่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรู้รกั ษ์เงนิ แผน่ ดนิ กบั สตง.“ YouthSPACE

โครงสรา้ ง หลักสูตร \"การรรู้ ักษ์เงินแผน่ ดิน กับ สตง.“ YouthSPACE โครงการเสริมสรา้ งการมสี ่วนร่วมของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรู้รักษ์เงนิ แผ่นดิน กบั สตง.“ YouthSPACE

\"หลกั สตู ร การรรู้ ักษเ์ งนิ แผ่นดนิ กบั สตง.“ YouthSPACE Sustainable Perspective Auditing Creativity Engaging โครงการเสริมสรา้ งการมสี ่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การร้รู ักษ์เงินแผ่นดนิ กับ สตง.“ YouthSPACE

Core Concept “หลักสูตร การรรู้ ักษ์เงนิ แผ่นดิน กบั สตง.” (ระดบั มธั ยม) YouthSPACE การมีส่วนร่วมอยา่ งสรา้ งสรรค์เพ่ื อการตรวจสอบอยา่ งยง่ั ยนื Auditing การตรวจสอบ Creativity ความคิดสรา้ งสรรค์ Perspective มมุ มอง Engaging การมีส่วนร่วม Sustainable ความยง่ั ยนื

การเรยี นร้แู ละกิจกรรมในหลักสตู ร กจิ กรรมสาคญั ในหลกั สูตร (นักเรียนระดบั มัธยม) รูปแบบ เนื้อหา Learning-In-Action 1 วัน ระยะเวลา กิจกรรม บรรยาย รู้จักบทบาทหน้าทีข่ อง สตง. 1 ชัว่ โมง แบบมสี ่วนร่วม 30 นาที บรรยาย ร้ตู ระหนกั ความสาคญั ของเงนิ แผน่ ดิน 1 ช่ัวโมง 30 นาที แบบมีส่วนร่วม และทรัพยส์ ินของชาติ กิจกรรมสร้าง ร่วมรักษาเงินแผน่ ดนิ และทรพั ย์สิน 3 ชัว่ โมง การมสี ว่ นร่วม เพ่ือประโยชนข์ องประชาชน โครงการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรรู้ ักษ์เงนิ แผน่ ดนิ กับ สตง.“ YouthSPACE

รายละเอียดกิจกรรมสาหรบั นกั เรียนมธั ยม (คาบ 1) ชือ่ กิจกรรม ระยะเวลา เน้อื หากิจกรรม ผลทีค่ าดหวงั Slide แนะนาโครงการ Slide แนะนาทีมงาน แนะนาโครงการและภาพกจิ กรรมทีผ่ ่านมา วิดีทัศน์นาเขา้ บทเรียน แนะนาวทิ ยากร และเจา้ หน้าท่ี ทดสอบก่อนเรียน วิดที ศั น์ : - ผเู้ ขา้ รับการอบรมรับทราบถึง วิดีทศั นบ์ ทบาทหน้าที่ - เนื้อหาเปน็ การนาเสนอเพ่ือดึงดูงความสนใจผู้รับชมเขา้ สู่เนอ้ื หา ปัญหาท่ีนามาสู่การจัดโครงการ Slide 1 บรรยายสรปุ เกิดความสงสัยในกรณีศึกษาต่าง กจิ กรรม เกี่ยวกนั ม้ัย? บทเรียน โดยเปน็ เนอ้ื หาเกย่ี วกับกรณกี ารใช้จา่ ยเงนิ แผ่นดินตา่ ง ๆ ๆ ทีน่ าเสนอ Slide 2 บรรยายสรุป ทไี่ มถ่ ูกต้อง และทาใหเ้ กดิ คาถามวา่ ประชาชนจะทาอยา่ งไรได้บา้ ง กิจกรรม : (Pretest) - วทิ ยากรไดป้ ระเมนิ ความรู้ - แบบทดสอบก่อนเรยี น 15 ขอ้ เกย่ี วกบั ความรู้ เร่ือง การรรู้ ักษ์เงนิ ของผ้เู ขา้ รับการอบรมเบอ้ื งตน้ แผน่ ดนิ และทรัพยส์ ินของรฐั ผ่าน Website : quizizz.com วดิ ีทัศน์ : บทบาทหนา้ ท่ีของ สตง. บรรยาย : สรุปความเป็นมาของการตรวจเงนิ แผน่ ดิน กจิ กรรม : เรยี นรู้บทบาทของการตรวจเงนิ แผน่ ดนิ บรรยาย : สรปุ บทบาท หนา้ ทแี่ ละอานาจการตรวจเงนิ แผน่ ดนิ โครงการเสริมสร้างการมสี ่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรรู้ ักษ์เงนิ แผ่นดิน กับ สตง.“ YouthSPACE

รายละเอียดกจิ กรรมสาหรบั นักเรยี นมัธยม (คาบ 2) ชอ่ื กจิ กรรม ระยะเวลา เนือ้ หากิจกรรม ผลทีค่ าดหวงั กจิ กรรม เกมส์ Bingo “ของรัฐ ของเรา” กิจกรรม : - ผู้เขา้ รับการอบรมละลายพฤตกิ รรม - แบง่ ทีมละ 15 คน เพื่อเลน่ Bingo เนอ้ื หาเกีย่ วกบั สิ่งของ และกระตุน้ การเรยี นรผู้ ่านกจิ กรรม Slide 3 บรรยายสรปุ เกมที่สอดแทรกเน้อื หาเกยี่ วกับการ ต่าง ๆ แบง่ เป็นทรัพย์สินส่วนตวั กับทรพั ยส์ ินของรฐั จาแนกทรพั ย์สินของรฐั - วิทยากรจับแผ่นบิงโกข้ันมา แลว้ อธิบายข้อความเหล่านั้น บรรยาย : สรุปนิยามของเงินแผ่นดนิ และทรพั ยส์ ินของรฐั กจิ กรรม คหสต กจิ กรรมบรรยายแบบมีส่วนร่วม : วพิ ากษ์กรณศี ึกษาระหว่างการ Slide 4 บรรยายกรณีศกึ ษา บริหารจดั การงบประมาณทม่ี ปี ระสิทธภิ าพและไมม่ ีประสิทธิภาพ บรรยาย : - ความสาคญั ของเงนิ แผ่นดินและทรพั ย์สินของรฐั ผ่าน กจิ กรรมเรือ่ งเล่ากรณีศึกษาและการแสดงความคดิ เห็น 6 กรณี (คอื เรื่องใกล้ตัว เรื่องกระทบสาธารณชน ท้งั ด้านดี และไมด่ ี) โครงการเสรมิ สร้างการมสี ่วนร่วมของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรู้รักษ์เงินแผน่ ดิน กบั สตง.“ YouthSPACE

รายละเอยี ดกิจกรรมสาหรบั นักเรียนมธั ยม (คาบ 3) ช่อื กิจกรรม ระยะเวลา เน้ือหากจิ กรรม ผลทคี่ าดหวงั Slide 5 บรรยาย บรรยาย : กิจกรรม กจิ กรรม : (การรับข้อมูล) - ผู้เข้ารบั การอบรมได้เรยี นรู้ เกมส์ การส่อื สาร กจิ กรรม : (การส่งข้อมลู ) และฝกึ ทกั ษะการมสี ่วนรวมใน “รบั สาร” บทบาทภาคประชาชน กจิ กรรม - ผเู้ ข้ารบั การอบรมได้เรียนรู้ เกมส์ การสื่อสาร และฝกึ ทักษะการมีส่วนรวมใน “ส่งสาร นักวาดมอื ไว” บทบาทภาคประชาชน Slide 6 บรรยายสรปุ โครงการเสริมสร้างการมีส่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การร้รู ักษ์เงนิ แผ่นดิน กับ สตง.“ YouthSPACE

รายละเอยี ดกจิ กรรมสาหรบั นักเรียนมัธยม (คาบ4) ชอ่ื กจิ กรรม ระยะเวลา เนอ้ื หากิจกรรม ผลที่คาดหวงั กิจกรรม กิจกรรม : YouthSPACE - บทบาท (Start up) (การมสี ่วนรว่ ม) STARTUP Challenge - นาเสนอ Slide 7 บรรยาย : สรุปภาพรวมทัง้ หลกั สูตร บรรยายสรุปโครงการ กจิ กรรม : (Posttest) - วิทยากรไดป้ ระเมนิ ความรู้ ทดสอบหลงั เรยี นและ - แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 15 คาถาม เกยี่ วกับความรู้ เร่อื ง การรู้รกั ษ์เงิน ของผเู้ ข้ารบั การอบรม ประเมินผลโครงการ เบ้อื งต้น แผ่นดนิ และทรพั ยส์ ินของรฐั ผา่ น Google form โครงการเสริมสร้างการมีส่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรรู้ ักษ์เงินแผน่ ดิน กับ สตง.“ YouthSPACE

ผลที่คาดว่าจะได้รับ 3 สามารถนาความรู้ทไ่ี ด้รับไปใช้เป็นแนวทาง ในการมีส่วนร่วมดแู ลรักษาเงนิ แผ่นดนิ และทรัพยส์ ิน ของรัฐ ให้เกิดประโยชนแ์ ละคุ้มค่ามากที่สุด 2 มีความเข้าใจ และตระหนักถงึ ความสาคญั ของการปกป้องดแู ลเงินแผ่นดิน และทรัพย์สินของรฐั 1 มคี วามเข้าใจเกีย่ วกบั บทบาทหนา้ ทแ่ี ละอานาจ ของ สตง. ในเร่ืองของการปกปอ้ งดูแลการใช้จ่ายเงนิ ของแผน่ ดนิ และทรพั ย์สิน ของรฐั ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง คุ้มคา่ เกดิ ผลสัมฤทธิ์ โครงการเสรมิ สรา้ งการมีส่วนรว่ มของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรู้รักษ์เงนิ แผน่ ดนิ กบั สตง.“ YouthSPACE

การตดิ ตามประเมินผล หลักสตู ร \"การรูร้ ักษเ์ งินแผ่นดนิ กับ สตง.“ YouthSPACE โครงการเสรมิ สร้างการมีส่วนร่วมของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การรรู้ ักษ์เงินแผ่นดิน กบั สตง.“ YouthSPACE

การติดตามประเมนิ ผล 3 ระยะ ระยะสั้น ระยะกลาง ระยะยาว การประเมนิ ปฏิกิรยิ า แบบประเมินผล แบบติดตามประเมินผล ของผู้เข้ารับการพัฒนา โครงการและวทิ ยากร ความพึงพอใจโครงการ (Reaction) และวทิ ยากร การประเมินการเรยี นรู้ สงั เกตการณ์ และศกั ยภาพของ การรว่ มกิจกรรม ผ้เู ขา้ รับการพัฒนา (Learning) โครงการเสรมิ สร้างการมสี ่วนร่วมของภาคประชาชน \"หลกั สูตร การร้รู กั ษ์เงนิ แผ่นดนิ กับ สตง.“ YouthSPACE