การรับสารด้วยการอ่าน

การรบั สารด้วยการอ่าน เรอื่ ง ความรเู้ กยี่ วกับ ดี.ด.ี ที ดี.ด.ี ท.ี เป็นพิษร้ายแรงตอ่ สัตวจ์ ำพวกแมลง เมือ่ แมลงถูกด.ี ดี.ทีเขา้ จะตายทนั ที เน่อื งจาก ด.ี ด.ี ที.ไป ทำลายระบบประสาทของแมลงเหลา่ น้ี ด.ี ด.ี ที.เพียงจำนวนเล็กน้อยเทา่ นั้นกจ็ ะใช้ฆ่าแมลงไดเ้ ปน็ จำนวนมาก ดงั น้นั จึงนยิ มใช้ ด.ี ดี.ที.เพื่อกำจัดยงุ เรือด ไร แมลงวันและแมลงอน่ื ๆ ท่เี ปน็ ศัตรขู องมนษุ ย์ สตั วแ์ ละพชื ไดด้ ี เรานำ ด.ี ด.ี ที. มาใช้ไดห้ ลายวิธี เช่น ผสมให้เปน็ ผง สำหรับใชโ้ รย ใช้ ด.ี ด.ี ท.ี ละลายในน้ำมันกา๊ ดหรอื ตวั ทำละลายอื่นๆ แล้วใช้ทาหรอื ฉดี ตามบรเิ วณทีต่ อ้ งการกำจดั แมลงต่างๆ ดี.ดี.ที.เปน็ พษิ แกค่ นและสัตวอ์ ยู่บ้างในกรณีท่กี นิ เขา้ ไป หรอื ถกู ดดู ซึมเข้าไปในร่างกายเปน็ จำนวนมาก ดังนน้ั จึงไมค่ วรใช้ ด.ี ดี.ทีกบั อาหารหรอื กับพชื ที่ใช้เป็นอาหารของสัตว์ และไม่ควรใชส้ ารละลายของ ด.ี ด.ี ท.ี กบั ร่างกายของคนและสตั ย์โดยตรงดว้ ย นทิ านเรื่อง วานรกบั นักเดนิ ทาง ชาย 2 คน เดนิ ทางไปดว้ ยกนั คนหนง่ึ ไม่เคยพดู จริง อกี คนหน่ึงไมเ่ คยพดู ปด ในการเดินทางคร้ังนนั้ ทั้ง สองไดม้ าถงึ ถน่ิ ทอี่ ยขู่ องวานร พญาวานรรเู้ ข้าก็สั่งบริวารใหไ้ ปพาคนท้งั สองมาหา ความทพ่ี ญาวานรใคร่จะให้ชาย ทงั้ สองเห็นถงึ ความยิ่งใหญ่ของตน จงึ จดั พิธตี ้อนรับโยข้นึ ไปนัง่ บนบลั ลงั ก์แล้วให้บรรดาวานรบริวารเขา้ แถวขนาบ ทั้ง 2 ขา้ ง เมื่อชายนักเดินทางมาถึงสถานท่ีแห่งน้ัน พญาวานรถามขึ้นวา่ ท่านมีความเหน็ เปน็ ประการใดในฐานะท่ี เราเปน็ ราชาผ้หู นงึ่ นกั เดินทางผพู้ ดู ปดเปน็ นิจตอบว่า ข้าแต่พระองค์ ใครๆ กต็ ้องเห็นวา่ พระองคเ์ ปน็ ราชาผูส้ ง่า งาม พญาวานรถามตอ่ ไปว่า แล้วทา่ นเห็นวา่ บริวารของเราเปน็ อย่างไรเล่า นักเดินทางผ้นู ้นั ตอบว่า บริวารของ พระองค์ล้วนสงู ศกั ดค์ิ ู่ควรกับพระองค์ทุกประการ พญาวารพงึ พอใจมาก จงึ มอบรางวลั อันสวยงามให้ นักเดนิ ทางอกี คนหน่ึงนกึ ในใจวา่ เพ่อื นร่วมเดนิ ทางของเราไดร้ ับรางวัลงดงามยิง่ นกั เพราะพูดปดแท้ๆ เราเองคงจะไดร้ ับรางวลั ยง่ิ ใหญ่กว่านนั้ เสยี อกี ถา้ พูดความจรงิ ออกไป ดงั นั้น เม่ือพญาวานรหนั มาถามวา่ แล้ว ท่านเล่ามีความเหน็ เป็นประการใด ชายผู้น้ันตอบวา่ ข้าพเจ้าเหน็ ว่าท่านเปน็ วานรท่ีดมี าก ส่วนบริวารของท่านน้นั เล่า ก็ลว้ นแตเ่ ป็นวานรที่ดีดว้ ย พญาวานรไดย้ ินดังนน้ั ก็โกรธมาก สั่งใหล้ ากตัวชายผ้นู ้นั ออกไปเสีย และแล้วชายผู้ น่าสงสารกถ็ กู ตะปบด้วยเล็บอนั แหลมคมถึงแกค่ วามตาย (จาก นิทานอสี ปตน้ ฉบับภาษาอังกฤษ)

ลบั สมอง...ลองคดิ กจิ กรรม ข้อความตอ่ ไปน้ี ควรใชก้ ารอา่ นประเภทใด (เกบ็ ความรู/้ อา่ นเอาเร่ือง/อา่ นตคี วาม/อ่านวิเคราะห์) 1. รามเกยี รติ์ของไทยมีข้อแตกต่างจากเร่อื งเดิมของอนิ เดียมากมายหลายประการ 2. พระอาจารยม์ อบหน้าที่ให้คนพที่ ำความสาะอาดทอ่ี ยอู่ าศัย ตักนำ้ ไวใ้ ช้และอาบกนิ ดายหญา้ ตดั ก่ิงไม้ เปน็ ตน้ ส่วนคนน้องมหี นา้ ที่ปรนนิบตั พิ ดั วี นวดเฟ้น จดั อาหารและที่นอนใหพ้ ระอาจารย์ 3. การพดู จริงจะเกิดประโยชน์ ตอ่ เม่อื ผูพ้ ดู พดู ได้ถกู ต้อง ตามกาลเทศะ บคุ คลและประชมุ ชน 4. ถา้ พระครูไม่แจกผา้ ประเจียด ทา่ นคิดวา่ ชาวบ้านจะรบชนะพวกจีนหรือไม่ 5. พสั แทรซ็ คอื ชื่อของธารน้ำแข็ง (Glacier)ขนาดใหญท่ ี่สุดในประเทศออสเตรเลียทอดตัวอยยู่ บน ยอดเขาไครเฮอร์ ฟรานช์ โยเซฟสโ์ ชเชอร์ ที่สงู ถึง ๓,๔๖๒ เมตรธารน้ำแข็งแห่งนี้กว้างใหญ่ 6. “ความพยาบาทเจ้าคดิ เจ้าแคน้ จะถูกปลกุ ใหก้ าํ เริบจนครอบงาํ ใจ”ขอ้ ความนี้เปรยี บความพยาบาทกับมนษุ ย์ที่นอน หลับแล้วถูกปลุกใหต้ ่ืน ผู้เขียนเหน็ ว่ามนุษยม์ ีส่ิงน้ีอยูใ่ นตวั และสงบน่ิงอยู่ แต่มนุษยเ์ ลอื กปลกุ มันขึ้นมา ซึ่งทาํ ให้ เกิดผลรา้ ยตอ่ ตนและผ้อู ่ืน 7. อน่ึงข้าคำนบั นอ้ ม ต่อพระครูผ้กู ารณุ โอบเอ้ือและเจือจุน อนุสาสนท์ ุกสิง่ สรรพ์ 8. ถา้ นกั เดนิ ทางตอบเลี่ยงๆ ไปเสยี บา้ ง ผลทเี่ กดิ ขน้ึ จะเป็นอย่างไร 9. แรมรอนนอนพกั มาหลายวัน ถงึ ทางรว่ มกุเรปันกรงุ ศรี พบทัพกะหรดั ตะปาตี ภมู ีใหห้ ยุดโยธา 10. ผ้แู ตง่ นิทานเร่ืองน้ี จะชใี้ หเ้ ห็นวา่ ความโลภทำใหบ้ คุ คลถึงซง่ึ ความวบิ ตั ิ ........................................................................................................... ไปทำแบบทดสอบกนั นะจะ๊