หน่วยที่4

เอกสารประกอบการสอน วิ ช า ง า น เ ชื่ อ ม แ ล ะ โ ล ห ะ แ ผ่ น เ บื้ อ ง ต้ น หน่วยที่ 3 งานเชื่อมเดินแนวท่าราบแนวสั้น วิลาศ พลพุทธ วิทยาลัยเทคนิคชุมพร

61 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 3 สอนครั้งท่ี 4 เร่ืองขอ้ บกพร่องในงานเชื่อมไฟฟ้า

62 แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี 3 ชื่อเรื่อง ชื่อวชิ า. งานเช่อื มและโลหะแผน่ เบอื้ งตน้ เวลาเรยี นรวม 4 ชัว่ โมง ชอ่ื หนว่ ย ขอ้ บกพรอ่ งในงานเช่อื มไฟฟ้า สอนคร้ังที่ 4 ข้อบกพร่องในงานเชอื่ มไฟฟา้ จํานวน 4 ชัว่ โมง หัวขอ้ เร่อื ง 3.1 ความหมายขอ้ บกพรอ่ งในงานเช่ือมไฟฟา้ 3.2 ชนิดขอ้ บกพร่องในงานเชอื่ มไฟฟ้า 3.3 ลกั ษณะสาเหตุ ขอ้ บกพร่อง และวธิ ีแก้ไข 3.4 การเชือ่ มต่อชนไม่บากงานท่าราบ 3.5 การเช่อื มตอ่ ตวั ทีท่าราบ สาระสาํ คญั ผู้ที่ปฏิบัติงานเช่ือมไฟฟ้า คงจะพบเห็นข้อบกพร่องท่ีเกิดขึ้นในงานเชื่อมไฟฟ้า ซึ่งสาเหตุดังกล่าว อาจจะมาจากเทคนิควิธีการเชื่อม และองค์ประกอบอ่ืนๆที่ผู้ปฏิบัติงานยังมีความรู้ ความเข้าใจท่ีไม่ถูกต้อง ซึ่ง รอยเช่ือมที่ได้จะมีคุณภาพต่า ขาดความแข็งแรง เพื่อลดปัญหาดังกล่าวจึงจ่าเป็นอย่างยิ่งท่ีผู้ปฏิบัติงานจะต้อง ศึกษาเทคนิคการเชื่อมต่างๆ วิธีการตลอดจนเข้าใจถึงสาเหตุ ของข้อบกพร่องและวิธีการแก้ไข เพ่ือเป็นการ เพ่ิมทักษะการเชือ่ มให้ดีข้นึ ในลา่ ดับต่อๆไป สมรรถนะหลกั (สมรรถนะประจ่าหนว่ ย) แสดงความรู้เกีย่ วกบั ข้อบกพร่องในงานเชื่อมไฟฟ้า สมรรถนะยอ่ ย (สมรรถนะการเรยี นรู้) สมรรถนะท่วั ไป (ทฤษฏ)ี 3.1 แสดงความรเู้ กีย่ วกับความหมายข้อบกพร่องในงานเชือ่ มไฟฟ้า 3.2 แสดงความรู้เก่ยี วกบั ชนดิ ขอ้ บกพรอ่ งในงานเชอ่ื มไฟฟา้ 3.3 แสดงความรู้เกี่ยวกับลกั ษณะสาเหตุ ขอ้ บกพร่อง และวธิ ีแกไ้ ข 3.4 แสดงทกั ษะในการเช่อื มต่อชนไม่บากงานทา่ ราบ 3.5 แสดงทักษะในการเชอ่ื มต่อตัวทที ่าราบ

63 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 3 ช่ือวชิ า. งานเชื่อมและโลหะแผน่ เบ้อื งตน้ เวลาเรียนรวม 4 ชวั่ โมง ชอื่ หน่วย ขอ้ บกพรอ่ งในงานเชือ่ มไฟฟ้า สอนครง้ั ท่ี 4 ช่ือเรื่อง ข้อบกพร่องในงานเช่ือมไฟฟา้ จํานวน 4 ชว่ั โมง สมรรถนะท่ีพงึ ประสงค์ (ทฤษฏี) เมอ่ื ผเู้ รยี นไดศ้ กึ ษาเน้ือหาในบทนีแ้ ล้ว ผูเ้ รียนสามารถ 3.1 อธิบายความหมายข้อบกพร่องในงานเชือ่ มไฟฟ้าได้ถูกตอ้ ง 3.2 อธิบายชนดิ ข้อบกพรอ่ งในงานเชอื่ มไฟฟ้าไดถ้ กู ตอ้ ง 3.3 อธิบายลกั ษณะสาเหตุ ข้อบกพรอ่ ง และวิธีแก้ไขได้ถูกตอ้ ง 3.4 ปฏบิ ตั ิงานเชื่อมตอ่ ชนไมบ่ ากงานท่าราบได้ถูกตอ้ ง 3.5 ปฏบิ ตั ิงานเช่ือมตอ่ ตวั ทที า่ ราบไดถ้ กู ต้อง กจิ กรรมการเรยี นการสอน ในการจัดกิจกรรมการเรยี นรูแ้ ละรปู แบบการจักการเรียนร้แู บบแบง่ กลมุ่ ผเู้ รยี นคละความสามารถ (เก่ง–ปานกลาง–ออ่ น)เปน็ กลุ่มๆ เนน้ รูปแบบการจดั การเรียนรแู้ บบร่วมมอื เทคนคิ STAD (เพอื่ นช่วยเพ่อื น) รว่ มกับการเรยี นแบบผสมผสาน(Blended Learning) รว่ มกับสื่อการสอนออนไลน์ กจิ กรรมการเรียนการสอน (สอนครง้ั ท่ี 4 ) เวลา 4 ชั่วโมง/สปั ดาห์ การนําเขา้ ส่บู ทเรยี น 1. ครูเรยี กช่อื ส่ารวจการแต่งกายของนักศึกษา การเตรยี มเคร่ืองมอื และอปุ กรณ์ พรอ้ มท้งั บันทกึ ลงในแบบประเมนิ ผลคุณธรรม จริยธรรม 2. ครูแจง้ จุดประสงคป์ ระจา่ หนว่ ยการเรยี นรูแ้ ละความส่าคัญของเนื้อหาซ่งึ จะเปน็ พนื้ ฐานในการ เรยี นรูเ้ ร่อื งอื่นตอ่ ไป 3. ผู้เรยี นทา่ แบบทดสอบกอ่ นเรียน โดยใช้แบบทดสอบก่อนเรียนแบบออนไลน์ ท่าเสร็จแลว้ ผเู้ รยี นฟงั ครเู ฉลยและแจ้งผลการประเมนิ แบบทดสอบก่อนเรียน 4. ครผู ้สู อนให้นกั เรียน อธิบายถึงความส่าคญั เกยี่ วกับขอ้ บกพร่องในงานเชื่อมไฟฟา้

64 แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 3 ชอ่ื วิชา. งานเชอ่ื มและโลหะแผน่ เบือ้ งตน้ เวลาเรยี นรวม 4 ชั่วโมง ชื่อหนว่ ย ขอ้ บกพรอ่ งในงานเช่อื มไฟฟา้ สอนคร้งั ที่ 4 ชอ่ื เรื่อง ขอ้ บกพรอ่ งในงานเชอ่ื มไฟฟา้ จาํ นวน 4 ชวั่ โมง ขัน้ การสอน ทฤษฏี 1.ครใู ชส้ ่ือเพาเวอรพ์ อยตส์ ลับกบั คลปิ วดิ ีโอในการน่าเสนอความรเู้ ก่ยี วกบั ข้อบกพร่องในงานเชอ่ื ม ไฟฟา้ 2.ครใู หน้ กั เรยี นแต่ละกลมุ่ ช่วยกนั สรปุ ความรคู้ วามเขา้ ใจในหัวขอ้ ต่าง ๆ และตอบคา่ ถาม ใน หวั ขอ้ ต่างท่ีอาจจะเกิดความสบั สน หรือไม่เข้าใจ เพือ่ ใหผ้ เู้ รยี นไดเ้ กิดความรู้ ความเขา้ ใจเนอื้ หามากยิ่งขนึ้ ปฏบิ ัติ สปด.ท่ี 4 งานเช่ือมเดนิ แนวท่าราบ 1.ผ้สู อนชแี้ จงรายละเอียดเกีย่ วกบั จดุ ประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวชิ า การวดั และประเมินผล การเรียนรายวชิ า คุณลักษณะอนั พึงประสงคข์ องรายวชิ า และขอ้ ตกลงในการจดั การเรยี นการสอนในรายวชิ า 2.ครูผูส้ อนให้ผู้เรียนแบ่งกลมุ่ ผ้เู รียนคละความสามารถ (เกง่ –ปานกลาง–ออ่ น)เปน็ กลุ่มๆ ศกึ ษาใบ ความรู้ ใบงาน 3.ผู้สอนอธบิ ายใบความรู้ท่ี 4 เร่อื งการเชื่อมต่อชนไม่บากงานทา่ ราบ 4.ครูสาธิตการปฏบิ ตั ิงานเชอื่ มต่อชนไมบ่ ากงานทา่ ราบ 5. ใหน้ ักเรียนแตล่ ะกลมุ่ ไดล้ งปฏิบตั งิ าน โดยให้แต่ละคนชว่ ยกนั ดกู ารทา่ งานของเพอ่ื นในกลุ่มที่ ได้แบง่ ไวแ้ ลว้ 6. ใหน้ ักเรยี น นา่ ชิน้ งานทไี่ ด้ปฏบิ ัตมิ าส่งครเู พือ่ ตรวจประเมนิ ผล และให้ในกลมุ่ มีส่วนรว่ มในการ วิพากษ์การทา่ งานของเพื่อนรว่ มกลุ่ม สปด.ที่ 4 งานเช่อื มต่อมุมท่าราบ 1.ผสู้ อนชแี้ จงรายละเอยี ดเกี่ยวกับจดุ ประสงคร์ ายวิชา สมรรถนะรายวิชา การวดั และประเมินผล การเรยี นรายวชิ า คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ของรายวิชา และขอ้ ตกลงในการจดั การเรียนการสอนในรายวชิ า 2.ครผู ู้สอนใหผ้ ้เู รยี นแบ่งกล่มุ ผู้เรียนคละความสามารถ (เกง่ –ปานกลาง–ออ่ น)เป็นกลมุ่ ๆ ศกึ ษาใบ ความรู้ ใบงาน 3.ผูส้ อนอธบิ ายใบความร้ทู ่ี 4 เรอ่ื งการเชือ่ มตอ่ มมุ ท่าราบ 4.ครสู าธติ การปฏิบัติงานเช่ือมตอ่ มุมทา่ ราบ 5. ให้นกั เรียนแตล่ ะกลมุ่ ไดล้ งปฏิบตั ิงาน โดยใหแ้ ตล่ ะคนชว่ ยกนั ดูการท่างานของเพอ่ื นในกล่มุ ท่ี ได้แบง่ ไว้แลว้ 6. ให้นักเรยี น นา่ ช้ินงานทีไ่ ด้ปฏบิ ตั มิ าส่งครเู พือ่ ตรวจประเมินผล และใหใ้ นกลุ่มมสี ่วนร่วมในการ

65 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 3 ชือ่ วิชา. งานเชือ่ มและโลหะแผ่นเบ้อื งตน้ เวลาเรยี นรวม 4 ชั่วโมง ชือ่ หน่วย ข้อบกพรอ่ งในงานเช่อื มไฟฟ้า สอนคร้งั ที่ 4 ชือ่ เรอ่ื ง ข้อบกพรอ่ งในงานเชือ่ มไฟฟ้า จาํ นวน 4 ช่วั โมง วิพากษ์การทา่ งานของเพื่อนร่วมกลมุ่ การวัดผลและประเมินผล ทฤษฎี 1. ครสู ่งแบบทดสอบหลงั เรียนเรื่องข้อบกพรอ่ งในงานเช่ือมไฟฟา้ ให้นกั เรยี นปฏบิ ัติตามค่าส่งั ของ แบบทดสอบ 2 ครตู รวจและเกบ็ คะแนนประจา่ แบบทดสอบเรือ่ งขอ้ บกพรอ่ งในงานเชอื่ มไฟฟ้า 3. ครเู ฉลยข้อสอบเพือ่ ใหน้ กั เรยี นทบทวนความรู้เพอ่ื แก้ไขส่วนทีผ่ ิดในการเรียนเรือ่ งขอ้ บกพร่องใน งานเช่ือมไฟฟา้ 4. ครูเน้นยา่้ ให้นักเรยี นตระหนักถึงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสว่ นของ ความสนใจใฝ่รู้ ความมีวนิ ัย ตรงตอ่ เวลา และอยู่อยา่ ง ปฏิบตั ิ ( ใบงานท่ี 4 ) 1. ให้ในกลุ่มมสี ว่ นร่วมในการวิพากษ์การท่างานของเพ่ือนร่วมกล่มุ 2. ครตู รวจประเมินผลจากการปฏบิ ตั งิ านตามแบบประเมนิ ผลการปฏิบัติงานและเก็บคะแนน 3. ครูประเมินผลด้านคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ ประกอบดว้ ย ผเู้ รยี นมเี จตคติทด่ี ี สามารถปฏิบตั ิ ของตนไดโ้ ดยมมี นษุ ยสัมพันธ์ท่ีดี มีความรบั ผดิ ชอบ มวี นิ ัย มคี วามซอ่ื สัตย์ มคี วามปลอดภยั มคี วามประหยัด มีความสนใจใฝ่รู้ มกี ตัญญกู ตเวที มคี วามคิดสร้างสรรค์ ตระหนกั ถึง ความละเอียดรอบคอบ ปลอดภยั เปน็ ระเบียบ สะอาด ตรงต่อเวลา และอยู่อย่างพอเพยี ง การสรุป - ครผู ูส้ อนกับผเู้ รียนร่วมกนั สรปุ เนอ้ื หาภาคทฤษฎีเพอ่ื เปน็ แนวคดิ สา่ คญั เพ่อื ให้ ผู้เรยี นได้นา่ ไปใชง้ าน ในภาคปฏบิ ตั ิได้อย่างถกู ตอ้ งต่อไป - ครสู รปุ ทบทวนในทางปฏิบัติ โดยใช้ค่าถามกระตนุ้ นักเรยี นให้นกั เรยี นใชเ้ หตุผลจากความรู้ทเ่ี รยี นใน เรอื่ งขอ้ บกพรอ่ งในงานเช่ือมไฟฟ้า

66 แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 3 ชอื่ วชิ า. งานเชอื่ มและโลหะแผ่นเบือ้ งตน้ เวลาเรยี นรวม 4 ช่วั โมง ชอ่ื หน่วย ขอ้ บกพร่องในงานเชื่อมไฟฟ้า สอนครัง้ ท่ี 4 ชอื่ เรื่อง ข้อบกพรอ่ งในงานเชอ่ื มไฟฟา้ ส่ือการสอน จาํ นวน 4 ชวั่ โมง 1. เอกสารประกอบการสอน ใบงาน/ใบความรู้ 2. สอ่ื น่าเสนอ Canva/ Power Point 3. ระบบการสอนแบบออนไลน์ Microsoft Teams 4. หนงั สอื เรียน งานเชือ่ มโลหะเบือ้ งตน้ รหัสวิชา 20100 – 1004 งานทมี่ อบหมาย/กจิ กรรม ให้นักเรียนท่าแบบฝกึ เสริมทกั ษะท้ายหน่วยการเรยี นที่ 3 การวัดและประเมินผล 1 กอ่ นเรยี น - แบบทดสอบก่อนเรียน จา่ นวน 10 ขอ้ 2 ขณะเรียน - แบบฝกึ หดั เรอ่ื ง ขอ้ บกพรอ่ งในงานเชือ่ มไฟฟา้ 3 หลังเรียน - แบบทดสอบหลังเรียน จ่านวน 10 ข้อ - การวดั และประเมินผลพฤติกรรม คณุ ธรรม จริยธรรม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ เกณฑก์ ารประเมนิ ผล 1 ด้านทฤษฎี 1.1 แบบทดสอบกอ่ นเรียน มจี ่านวน 10 ขอ้ ไม่น่า ผลมาประเมนิ แต่นา่ มาเปรียบเทียบ ผลสมั ฤทธ์ิ ทางการเรยี นกอ่ นเรยี นกบั หลังเรยี นของเอกสารประกอบการเรียนการสอนเทา่ น้ัน 1.2 แบบฝกึ หัด มีจา่ นวน 10 ขอ้ ผู้เรียนต้องผา่ นเกณฑ์ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 70 1.3 แบบทดสอบหลังเรียน มจี ่านวน 10 ข้อ ผู้เรยี นต้องผ่านเกณฑไ์ ม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 70 2 ด้านทกั ษะ หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 ใบงานท่ี 4

67 แผนการจัดการเรียนรูท้ ี่ 3 ช่อื วิชา. งานเชอื่ มและโลหะแผน่ เบ้ืองต้น เวลาเรียนรวม 4 ช่ัวโมง ช่อื หน่วย ขอ้ บกพร่องในงานเช่ือมไฟฟ้า สอนครงั้ ที่ 4 ช่อื เรือ่ ง ขอ้ บกพร่องในงานเชื่อมไฟฟา้ จํานวน 4 ชวั่ โมง 3 ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ผเู้ รียนทุกคนต้องผ่านเกณฑ์การประเมนิ จากตารางประเมนิ ผลดา้ นคุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์โดยเปน็ การสังเกตพฤตกิ รรมของผูเ้ รียนเป็นรายบุคคล ชว่ งกอ่ นเรยี น ขณะเรียน และหลังเรยี น ซ่ึงเปน็ ตารางการประเมินแบบตรวจสอบรายการ จ่านวน 10 ขอ้ ๆละ 1คะแนน ซง่ึ ใชเ้ กณฑ์ การประเมนิ ดังนี้ คะแนน 9 – 10 หมายถงึ ระดับการประเมนิ พฤตกิ รรม ดีมาก คะแนน 7 – 8 หมายถงึ ระดับการประเมินพฤติกรรม ดี คะแนน 5 – 6 หมายถงึ ระดับการประเมนิ พฤติกรรม พอใช้ คะแนน 0 – 4 หมายถึง ระดับการประเมินพฤตกิ รรม ต้องปรับปรุง

ช่อื เรื่อง รหัสวชิ า 20100 – 1004 68 หน่วยท่ี 3 เนื้อหา ข้อบกพรอ่ งในงานเชอ่ื มไฟฟ้า ชือ่ วิชา. งานเชือ่ มและโลหะแผน่ เบอ้ื งต้น ช่อื หนว่ ย ขอ้ บกพรอ่ งในงานเชื่อมไฟฟ้า จํานวน 4 ชวั่ โมง 3.1 ความหมายขอ้ บกพรอ่ งในงานเช่อื มไฟฟา้ 3.2 ชนิดขอ้ บกพรอ่ งในงานเชอื่ มไฟฟา้ 3.3 ลกั ษณะสาเหตุ ข้อบกพรอ่ ง และวธิ ีแกไ้ ข 3.4 การเช่อื มตอ่ ชนไมบ่ ากงานทา่ ราบ 3.5 การเช่ือมต่อตวั ทที ่าราบ

69 แบบฝึกเสริมทกั ษะหนว่ ยการเรยี นท่ี 3 รหสั วิชา 20100-1004 ชอื่ วิชา งานเช่อื มและโลหะแผน่ เบื้องตน้ หน่วยที่ 3 ชอื่ หน่วย ข้อบกพรอ่ งในงานเชอื่ มไฟฟา้ ช่ือเรือ่ ง ข้อบกพร่องในงานเช่อื มไฟฟ้า จาํ นวน 4 ชัว่ โมง คําสั่ง จงตอบคาํ ถามต่อไปนใี้ หถ้ กู ต้อง 1.ข้อบกพร่องในงานเช่ือมไฟฟา้ หมายถึงอะไร ตอบ ลกั ษณะทีไ่ ม่พงึ ต้องการท่ีอาจเกดิ ขึน้ ในขณะท่าการเชอ่ื มซึ่งจะส่งผลตอ่ แนวเชือ่ มและ ประสิทธภิ าพของช้ินงานนัน้ ๆ 2.จงยกตวั อย่างข้อบกพร่องที่เกิดขนึ้ ในงานเช่ือมไฟฟา้ มา 5 ชนดิ ตอบ 1. สแลกฝังในแนวเชอ่ื ม 2. ฟองอากาศในแนวเช่ือม 3. การหลอมละลายไมส่ มบรู ณ์ 4. รอยกดั แหวง่ 5. รอยเชือ่ มพอกเกย ตอนท่ี 2 คําส่ัง จงบอกสาเหตุ และวธิ ีการแก้ไขขอ้ บกพรอ่ งตอ่ ไปนใ้ี หถ้ ูกต้อง ลักษณะข้อบกพรอ่ ง สาเหตุ วธิ ีแกไ้ ข 1.ปรับกระแสไฟต่าเกินไป 1.ปรับกระแสไฟใหถ้ กู ตอ้ ง 1 2.ความเรว็ ในการเดินลวดเช่ือม 2.ปรับการเดนิ ลวดเชื่อมถกู ตอ้ ง . ไมถ่ ูกต้อง 3.ใช้ลวดเชอื่ มให้ถูกตอ้ ง 3.ใช้ลวดเช่ือมผดิ ประเภท 4.ใช้ระยะอารก์ ใหถ้ ูกตอ้ ง การหลอมละลายไมส่ มบูรณ์ 4.ระยะอาร์กยาวมากเกินไป 2 1.ปรบั กระแสไฟตา่ เกินไป 1.ปรับกระแสไฟใหถ้ กู ต้อง . 2.เดินลวดเชื่อมเร็วเกนิ ไป 2.เดินลวดเชือ่ มให้ช้าลง 3.ใหล้ วดเชื่อมขนาดโตเกินไป 3.เลือกขนาดลวดเชอ่ื มให้ การซมึ ลึกไม่สมบรู ณ์ 4.ชิ้นงานสกปรก เหมาะสมกบั ความหนาของงาน 5.ช่องเว้นของรอยต่อนอ้ ยเกินไป 4.ปรบั ระยะรอยต่อใหเ้ หมาะสม

ลกั ษณะขอ้ บกพร่อง สาเหตุ 70 3 1.ใชร้ ะยะอาร์กส้ันเกินไป วิธแี กไ้ ข . 2.เดนิ ลวดเชอื่ มเรว็ เกนิ ไป 3.เดนิ ลวดเชื่อมช้าเกินไป 1.ใชร้ ะยะอารก์ ใหถ้ ูกตอ้ ง โพรงอากาศ 4.มคี วามชืน้ ในฟลัก๊ ซ์หมุ้ ลวด 2.เดินลวดเชื่อมใหเ้ หมาะสม 5.ชน้ิ งานสกปรก 3.อบลวดเชอื่ มตาม 4 อณุ หภมู ทิ ก่ี า่ หนด . 4.ทา่ ความสะอาด ชิ้นงานก่อนเชอื่ ม สแลกฝังในแนวเชอ่ื ม 1.ใชร้ ะยะอารก์ สนั้ เกนิ ไป 1.ใชร้ ะยะอารก์ ใหถ้ กู ตอ้ ง 5 . 2.เดินลวดเชื่อมเรว็ เกนิ ไป 2.เดินลวดเช่อื มใหเ้ หมาะสม การบดิ งอ 3.เดินลวดเชื่อมชา้ เกินไป 3.เดนิ ลวดเชื่อมใหเ้ หมาะสม 6 4.มคี วามช้นื ในฟล๊ักซห์ มุ้ ลวด 4.อบลวดเชอื่ มตามอณุ หภมู ทิ ่ี . เชื่อม กา่ หนด การโก่งงอ 5.ชิน้ งานสกปรก 5.ทา่ ความสะอาดช้ินงานก่อน เชื่อม 1.การใหค้ วามรอ้ นไมส่ ม่าเสมอ 1.เช่อื มยึดหรือใชอ้ ปุ กรณจ์ ับ 2.ใหค้ วามร้อนมากเกินไป ยดึ ชิน้ งานไว้ 3.เตรยี มรอยตอ่ ไมเ่ หมาะสม 2.ระหวา่ งเตรยี มงานเผื่อระยะ ที่จะหดหรือขยายตัวไว้ 3.การขจดั ความเครียดออก จากช้ินงานซง่ึ ผ่านการอดั หรือ แปลงรูปมาก่อนจะช่วยลดการ บดิ ได้ 1. รอยเช่อื มหดตัว 1.เลอื กลวดเชอ่ื มทสี่ ามารถ 2. ให้ความร้อนทจี่ ุดใดจุด เช่ือมไดเ้ รว็ และการซมึ ลึกปาน หนง่ึ บนรอยต่อมากเกินไป กลาง 3. เตรยี มรอยตอ่ ไม่ 2.พยายามเชอื่ มใหเ้ ร็ว เหมาะสม 3.อย่าเผือ่ ช่องว่างระหวา่ งงาน 4. การยดึ ชน้ิ งานไมด่ ี ให้มากเกินไป 4.จบั ยดึ ชนิ้ งานให้แน่น

71 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี นหน่วยท่ี 3 คําสง่ั จงเลือกค่าตอบท่ีถกู ท่สี ดุ เพยี งข้อเดียว 1. ข้อใดคอื ความหมายของขอ้ บกพรอ่ งในงานเชอ่ื มไฟฟ้า ก. ลักษณะที่พงึ ต้องการให้เกดิ ขึน้ ในงานเชอื่ มไฟฟา้ ข. ลักษณะทพ่ี ึงไม่ตอ้ งการให้เกดิ ขึ้นในงานเชอื่ มไฟฟ้า ̷ ค. ลกั ษณะของรอยต่อในงานเช่อื มไฟฟา้ ง. ลกั ษณะของรอยเชื่อมไฟฟ้า 2. ข้อใดไม่ใชช่ นิดข้อบกพรอ่ งในงานเช่ือมไฟฟ้า ก. สแลกฝังในรอยเชอ่ื ม ข. ฟองอากาศในรอยเชือ่ ม ค. รอยกัดแหว่ง ง. การหลอมละลายสมบรู ณ์ ̷ 3. ข้อบกพร่องใดเกิดจากการออกแบบไม่ถูกต้องหรือช้ินงานสกปรก หรืออาจถูกปิดกันโดยน่้าโลหะท่าให้ฝัง ตวั อยใู่ นรอยเชอื่ ม ก. สแลกฝงั ในรอยเชอื่ ม ̷ ข. ฟองอากาศในรอยเชอ่ื ม ค. รอยกดั แหวง่ ง. การหลอมละลายสมบรู ณ์ 4. ข้อบกพร่องใดเกิดจากแก๊สภายในรอยเช่ือม หรือวัสดุโลหะงานไม่สามารถว่ิงออกข้างนอกได้เน่ืองจากการ การเยน็ ตัวของโลหะ ก. สแลกฝงั ในรอยเชื่อม ข. ฟองอากาศในรอยเชื่อม ̷ ค. รอยกดั แหวง่ ง. การหลอมละลายสมบูรณ์ 5. ขอ้ ใดไม่ใช่สาเหตขุ องการเกดิ ฟองอากาศในรอยเชอ่ื ม ก. กระบวนการเชื่อมแบบต่าง ๆ ข. เนอ้ื โลหะเชื่อมไม่สะอาด ค. สว่ นผสมของลวดทีเ่ ตมิ ไม่เหมาะสมกับโลหะงาน ง. อัตราการเย็นตวั ของลวดเชื่อม ̷ 6. ข้อใดไม่จัดอยใู่ นลกั ษณะฟองอากาศในรอยเชื่อม ก. ฟองอากาศแบบกระจาย ข. ฟองอากาศแบบรวมกล่มุ ค. ฟองอากาศแบบสมดลุ ̷ ง. ฟองอากาศแบบเปน็ โพรง 7. ขอ้ ใดไมใ่ ช่สาเหตขุ องการหลอมละลายไม่สมบูรณ์ ก. เทคนคิ การเช่อื ม ข. การเตรยี มรอยตอ่ ไมถ่ ูกตอ้ ง ค. การออกแบบรอยเช่ือมไมถ่ ูกต้อง ง. การใหค้ วามรอ้ นทีเ่ ทา่ กนั ขณะทา่ การเชอื่ ม ̷

72 8. ข้อบกพรอ่ งใดเกิดจากเทคนคิ การเชอื่ ม หรอื ใชก้ ระแสไฟเชื่อมมากเกินไป ก. สแลกฝงั ในรอยเช่ือม ข. ฟองอากาศในรอยเชอ่ื ม ค. รอยกดั แหวง่ ̷ ง. การหลอมละลายสมบรู ณ์ 9. ข้อใดไมใ่ ชส่ าเหตุของรอยพอกเกย ก. การควบคุมการเช่อื มไมด่ ี ข. วัสดเุ ติมรอยเชอ่ื มไมถ่ กู ต้อง ค. ผวิ หน้าของวัสดุมอี อกไซด์ ง. ปรับกระแสไฟเชอ่ื มสงู ̷ 10. ขอ้ บกพรอ่ งใดทีม่ ลี ักษณะการซึมลกึ ตรงรอยต่อไมเ่ พียงพอ ก. สแลกฝังในรอยเชอื่ ม ข. รอยตอ่ ไม่หลอมละลาย ̷ ค. รอยกัดแหว่ง ง. การหลอมละลายสมบรู ณ์ 11. ข้อบกพรอ่ งใดท่ีเกิดจากชา่ งเชอ่ื มไม่เตมิ ลวดใหเ้ ตม็ รอยเชื่อม หรอื ไมถ่ กู ต้องตามแผนการเชอ่ื ม ก. สแลกฝังในรอยเช่ือม ข. รอยเชอ่ื มไมเ่ ต็ม ̷ ค. รอยกดั แหว่ง ง. การหลอมละลายสมบูรณ์ 12. ขอ้ บกพรอ่ งใดทเี่ กดิ ขน้ึ กบั โลหะชนิ้ งานจะเกดิ ข้นึ เม่อื ไดร้ ับความเค้นสงู เหนอื จดุ ความแข็งแรงของวัสดุ ก. สแลกฝังในรอยเชื่อม ข. รอยตอ่ ไมห่ ลอมละลาย ค. รอยกัดแหวง่ ง. รอยแตก ̷ 13. รอยแตกใดทีเ่ กดิ ข้นึ ขนานกบั แกนของรอยเช่ือม ก. รอยแตกท่โี ทรด ข. รอยแตกตามขวาง ค. รอยแตกทีบ่ ่อหลอมละลาย ง. รอยแตกตามยาว ̷ 14. ข้อใดไม่ใช่สาเหตกุ ารหลอมละลายไมส่ มบูรณข์ องชิน้ งาน ก. ปรับกระแสไฟสงู เกนิ ไป ̷ ข. ความเร็วในการเดินลวดเชือ่ มไม่ถกู ต้อง ค. ใชล้ วดเชอ่ื มผิดประเภท ง. ระยะอาร์กยาวมากเกนิ ไป 15. ข้อใดไม่ใช่วิธีการแก้ไข ชน้ิ งานซมึ ลกึ ไมส่ มบรู ณ์ ก. เลือกขนาดลวดเชอ่ื มใหเ้ หมาะสมกับความหนาของงาน ข. ปรับกระแสไฟใหถ้ ูกตอ้ ง ค. เดินลวดเชื่อมใหเ้ ร็วขึน้ ̷ ง. ปรับระยะรอยตอ่ ใหเ้ หมาะสม

ใบงานท่ี 4 73 ชอ่ื รายวิชา งานเชอื่ มและโลหะแผ่นเบื้องตน้ สอนครั้งที่ 4 ช่ืองาน : งานเช่อื มตอ่ ชนไมบ่ ากงานท่าราบ รหสั วชิ า 20100-1004 แบบงาน เวลา 4 ชั่วโมง วัสดุ ขนาด จํานวน / ชิน้ เหล็ก St 37 150 X 74 X 10 มม. 1 ชน้ิ ลวดเชือ่ มไฟฟา้ Ø 2.6 มม. จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม เครอื่ งมือและอุปกรณ์ 1 เตรยี มเคร่ืองมอื และอุปกรณ์เชื่อมไฟฟา้ ได้ถูกตอ้ ง 2 ปรบั กระแสเชื่อมไฟฟ้าไดถ้ ูกต้อง 1. เครื่องเชอ่ื มไฟฟ้าAC หรือ DC 3 เชื่อมตอ่ ชนไมบ่ ากหนา้ งานไดถ้ กู ต้อง 4 เคาะสแลกและท่าความสะอาดชน้ิ งานไดถ้ ูกต้อง 2. หน้ากากเช่อื มชนิดสวมหวั 5 ตรวจสอบความถูกตอ้ งได้ 3. คอ้ นเคาะสแลก 6 เก็บเคร่อื งมอื ได้ 4. คมี จับชนิ้ งานรอ้ น 7 ท่าความสะอาดได้ 5. แปรงลวด 8 ปฏิบตั ิงานเช่ือมตอ่ ชนไม่บากหน้างานทา่ ราบได้ 6. ตะไบแบน 9 น่าประโยชนจ์ ากการศกึ ษาไปประยุกต์ใชใ้ นงาน 7. บรรทัดเหลก็ 8. ถงุ มือหนัง อาชีพได้ 9. เส้อื หนัง 10. แว่นตานริ ภัย 11. เหล็กขีด 12.เคร่ืองเจยี ระไนมอื

74 ใบงาน (Job Sheet) หน่วยที่ 3 ชื่อหนว่ ย สอนคร้ังท่ี 4 งานเชอื่ มตอ่ ชนไม่บากหนา้ งานทา่ ราบ ชั่วโมงรวม 4 เครื่องมอื และอปุ กรณ์ จํานวนชั่วโมง 4 1. เครอ่ื งเช่อื มไฟฟ้า ลําดบั ข้นั การทํางาน 2. หน้ากากเช่อื มชนดิ สวมหวั 1. เบกิ วสั ดุ-อุปกรณใ์ นการปฏิบัตงิ าน จากครผู ้สู อน หรือห้อง 3. คอ้ นเคาะสแลก เคร่อื งมอื ประจา่ แผนก 4. คีมจบั ชนิ้ งานร้อน 2. ท่าความสะอาดชิน้ งานโดยใช้เคร่อื งเจียระไนมือ 5. แปรงลวด 3. ปรับตั้งกระแสไฟ ประมาณ 100 Amp 6. ตะไบแบน 4. วางต่าแหนง่ ทา่ เชื่อมทีถ่ กู ตอ้ ง ลวดเชอื่ มทา่ มมุ 80-85 7. บรรทดั เหลก็ องศา กบั แนวเช่ือม 8. ถงุ มอื หนงั 5. รกั ษาระยะอารค์ ให้คงทโี่ ดยมรี ะยะหางจากชินงาน 2-3 มม. 9. เสือ้ หนงั 6. เลือกวิธกี ารเรม่ิ ตน้ อาร์คดว้ ยวธิ ีขดี หรอื เข่ยี สัมผสั สรา้ งบอ่ 10. แว่นตานริ ภยั หลอมละลายทีข่ อบขิน้ งานขนาด Ø 8-9 มม. 11. เหลก็ ขดี 7. เร่มิ ทา่ การเชอื่ มจากทางซา้ ยมือ ไปทางขวามือ รักษา 12.เครอื่ งเจยี ระไนมือ ความเร็วและมุมลวดเชื่อมกับช้ินงาน ให้ผปู้ ฏิบตั ิงานเชอื่ ม ดา่ เนินการเช่ือมตลอดแนวเช่อื มระหวา่ งชน้ิ งานสองช้นิ ตลอด แนวเช่อื ม 8. เคาะสแลกออกจากช้ินงาน 9. ทา่ ความสะอาดชิน้ งานด้วยแปรงลวด 10. เกบ็ เคร่อื งมอื และอุปกรณ์การเช่ือมแก๊สเข้าท่ี และทา่ ความสะอาดพน้ื ท่กี ารปฏบิ ัตงิ าน 11. ครูตรวจชน้ิ งาน ความโตแนวเชื่อม -เคร่อื งแต่งกายและ ทรงผมและอ่นื ๆ การมอบงาน : ให้นกั เรียนศกึ ษาใบงานแล้ว ท่าการเช่อื มตอ่ ชนไมบ่ ากหนา้ งานท่าราบ

ใบงานท่ี 4 75 ช่ือรายวิชา งานเชื่อมและโลหะแผ่นเบ้อื งต้น สอนครั้งที่ 4 ชือ่ งาน : งานเชอ่ื มต่อมุมท่าราบ รหสั วชิ า 20100-1004 แบบงาน เวลา 4 ชั่วโมง วสั ดุ ขนาด จํานวน / ชิน้ เหล็ก St 37 150 X 74 X 10 มม. 2 ชน้ิ ลวดเชื่อมไฟฟา้ Ø 2.6 มม. จุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม เครอ่ื งมอื และอปุ กรณ์ 1 เตรียมเคร่อื งมอื และอปุ กรณ์เชอื่ มไฟฟา้ ได้ถกู ต้อง 2 ปรับกระแสเชือ่ มไฟฟ้าได้ถกู ต้อง 1. เคร่ืองเช่อื มไฟฟ้า AC หรอื DC 3 เชือ่ มไฟฟ้าต่อมุมได้ถูกต้อง 4 เคาะสแลกและทา่ ความสะอาดชน้ิ งานไดถ้ ูกต้อง 2. หน้ากากเชอื่ มชนิดสวมหัว 5 ตรวจสอบความถูกต้องได้ 3. คอ้ นเคาะสแลก 6 เก็บเคร่อื งมอื ได้ 4. คมี จบั ชน้ิ งานร้อน 7 ทา่ ความสะอาดได้ 5. แปรงลวด 8 ปฏบิ ตั งิ านเช่ือมต่อมุมท่าราบได้ 6. ตะไบแบน 9 นา่ ประโยชน์จากการศึกษาไปประยุกตใ์ ช้ในงาน 7. บรรทดั เหล็ก 8. ถุงมอื หนงั อาชีพได้ 9. เส้อื หนัง 10. แวน่ ตานิรภยั 11. เหล็กขีด 12.เครือ่ งเจยี ระไนมอื

76 ใบงาน (Job Sheet) หน่วยท่ี 3 ช่อื หนว่ ย สอนครั้งท่ี 4 งานเชอ่ื มต่อมุมทา่ ราบ ชวั่ โมงรวม 4 จํานวนช่วั โมง 4 เคร่ืองมือและอุปกรณ์ ลาํ ดบั ข้นั การทาํ งาน 1. เครอ่ื งเช่ือมไฟฟา้ 1. เบิกวัสดุ-อปุ กรณ์ในการปฏบิ ตั ิงาน จากครผู ู้สอน หรอื ห้องเครอ่ื งมอื 2. หน้ากากเชอื่ มชนิดสวมหวั ประจา่ แผนก 3. คอ้ นเคาะสแลก 2. ทา่ ความสะอาดชนิ้ งานโดยใชเ้ คร่ืองเจยี ระไนมือ 4. คมี จับชิน้ งานรอ้ น 3. ปรบั ตั้งกระแสไฟ ประมาณ 100 Amp 5. แปรงลวด 4. วางต่าแหน่งท่าเชื่อมทีถ่ ูกตอ้ ง ลวดเช่อื มทา่ มมุ 80-85 องศา กบั แนว 6. ตะไบแบน เชือ่ ม 7. บรรทดั เหล็ก 5. รกั ษาระยะอาร์คให้คงท่โี ดยมีระยะหางจากชินงาน 2-3 มม. 8. ถุงมือหนัง 6. เลอื กวธิ กี ารเริม่ ตน้ อาร์คด้วยวิธีขดี หรอื เข่ยี สัมผสั สรา้ งบอ่ หลอม 9. เสือ้ หนัง ละลายท่ขี อบข้นิ งานขนาด Ø 8-9 มม. 10. แวน่ ตานริ ภัย 7. เร่มิ ท่าการเชอื่ มจากทางซา้ ยมือ ไปทางขวามอื รักษาความเร็วและ 11. เหล็กขีด มมุ ลวดเชือ่ มกับช้นิ งาน ให้ผู้ปฏิบัตงิ านเชอื่ มด่าเนินการเชอื่ มตลอดแนว 12.เครอ่ื งเจียระไนมอื เชอ่ื มระหวา่ งชนิ้ งานสองช้ินตลอดแนวเช่ือมในต่าแหนง่ งานเชือ่ มตอ่ มมุ ท่าราบ “ในการเชอื่ มไฟฟ้าตอ่ มุมผปู้ ฏบิ ตั งิ านเชอ่ื มจะต้องควบคมุ ระยะอา รก์ และความเรว็ การเดินลวดเช่ือมอย่างสม่าเสมอเพอื่ ป้องกนั การเกิดส แลคฝงั ในของแนวเชอื่ ม” 8. เคาะสแลกออกจากช้นิ งาน 9. ท่าความสะอาดชน้ิ งานดว้ ยแปรงลวด 10. เกบ็ เครือ่ งมือและอุปกรณก์ ารเชอ่ื มแกส๊ เขา้ ที่ และทา่ ความสะอาด พืน้ ทก่ี ารปฏิบัติงาน 11. ครตู รวจชิน้ งาน ความโตแนวเชือ่ ม -เครอ่ื งแตง่ กายและทรงผมและ อื่นๆ การมอบงาน : ให้นักเรยี นศึกษาใบงานแลว้ ท่าการเชอ่ื มตอ่ มมุ ท่าราบ

77 แบบประเมินผลการปฏบิ ตั ิงาน ช่ือผปู้ ฏบิ ัติงาน..........................................สกุล............................................................................................ ระดบั ช้นั . ใบงานท่ี 4 ผลการประเมนิ รายการ ดมี าก (3) ดี (2) พอใช้ (1) รวม การเตรียมการ 1. การเตรียมงาน 2. การเตรยี มเคร่อื งมอื อุปกรณ์ คุณภาพผลงาน 1. การปรบั กระแสเชื่อมไฟฟา้ ได้ถกู ตอ้ งเหมาะสม 2. การวางต่าแหน่งมมุ ลวด 3. ระยะอารค์ ทถ่ี ูกตอ้ ง 4. ขนาดความโตแนวเชอ่ื มทีถ่ ูกตอ้ ง 5. การท่าความสะอาดท่ีเรียบร้อย กิจนิสัย 1. ความปลอดภยั ในการปฏบิ ตั ิงาน 2. การใชแ้ ละการเกบ็ เครือ่ งมืออุปกรณ์ อยา่ งถกู วธิ ี เวลาท่ีใชป้ ฏิบตั ิงาน 1. ปฏิบตั งิ านไดต้ ามเวลาท่ีกา่ หนด รวม 30 สรุป คะแนนรวมท่ีได้ ..............คะแนน * จะผ่านเกณฑต์ อ้ งปรับปรงุ งานหรือท่าใบงานซ่า้  ดีมาก (27-30 คะแนน)  ดี (21-26 คะแนน)  พอใช้ (15-20 คะแนน)  ปรบั ปรุง* (ตา่ กวา่ 15 คะแนน) ขอ้ เสนอแนะ ลงชื่อ..................................................ผูป้ ระเมิน (...............................................)