62_11_26_education

Digital Technology for SMART Organization การบรหิ ารจัดการเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื พัฒนาคุณภาพการศึกษา โครงการพัฒนาศกั ยภาพผูบ้ รหิ ารโรงเรียนพระปริยัตธิ รรม แผนกสามัญศกึ ษา สำนกั งานพระพทุ ธศาสนาแหง่ ชาติ ณ สถาบนั พัฒนาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา รองศาสตราจารย@ ดร.ปณติ า วรรณพริ ุณ หัวหนEาศูนย@วิจัยการจดั การนวตั กรรมและเทคโนโลยี สำนักวิจยั วทิ ยาศาสตรแ@ ละเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกลาE พระนครเหนอื

Education 2.0 e-Learning Education 4.0 การสอนแบบบรรยาย Education 3.0 การนำเทคโนโลยีมาใชเ้ ป็นสือ่ เคร่อื งมอื Education 2.0 ในการจดั การเรียนการสอน Education 1.0

Education 3.0 Knowledge-Production Education 4.0 Knowledge a commodity in modern world Education 3.0 Skill 21st Century Skill Education 2.0 Attitude Can-Do Attitude Education 1.0 Knowledge-Production ส่งเสรมิ ให้ผูเ้ รยี นแสวงหาความรู้ ดว้ ยตนเองจากส่อื การสอนทกุ รปู แบบ การทำงานเปน็ กล่มุ Active Learner Interactive Learning Project-based Learning: PjBL Problem-based Learning: PBL

Education 4.0 Innovation-Production Education 4.0 Innovation Society Education 3.0 ยุคผลติ ภาพ มคี วามคิดรเิ ริม่ สรา้ งสรรค์ จดั การเรยี นรู้พัฒนาใหเ้ ปน็ ผ้เู รียน ในศตวรรษท่ี 21 Education 2.0 Education 1.0

Active Learning การเรยี นเชงิ รกุ (Active Learning) เป;นการเรยี นทีเ่ นน> ให>ผเ>ู รียนและผ>ูสอนไดส> ร>างความรรู> Mวมกนั (Co-investigators) จากกจิ กรรมทป่ี ฏบิ ตั ใิ นระหวาM งการเรียน การสอน ผเ>ู รยี นและผส>ู อนมบี ทบาทรMวมกันในการสรา> งความร>ู โดยเริม่ ต>น จากผ>ูเรียนและผ>สู อนรวM มกนั มอง (Look) คดิ (Think) และปฏิบัติ (Act) เม่อื ปฏิบัติแลว> จะเกิดกระบวนการ ยอ> นกลบั (Feedback)