Smart_Innovator

โครงการพัฒนาผู้อานวยการสถานศกึ ษา: วางแผนเสริมสร้างประเทศไทย ๔.๐ รนุ่ ที่ ๒ ๕ กรกฏาคม ๒๕๖๐ สานกั พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ าร ณ ห้องประชุมอาคม จนั ทสุนทร สถาบนั พฒั นาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ผูช้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.ปณิตา วรรณพิรุณ หัวหน้าศูนยว์ จิ ัยการจดั การนวตั กรรมและเทคโนโลยี สานกั วิจยั วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ พระนครเหนอื

ประเด็นสนทนานวตั กรรมการยอมรบั นวตั กรรมWorkshop Creative Commons Interactive Book Interactive Quit Youtube

นวตั กรรม (Innovation)ช้ ินงาน ผลงาน วิธกี ารใหม่ ทผ่ี า่ นการทดลอง/ไดร้ บั การพฒั นาแลว้ความคิด เทคนิค วิธีการที่มีอยูแ่ ลว้ แตน่ ามาใชใ้ หม่ภายใตส้ ถานการณ์ เงอ่ื นไขท่ีเปล่ยี นแปลงไปการพฒั นา ปรบั ปรุงของเดมิ ใหเ้ หมาะสมกบั การเปลี่ยนแปลงของสงั คม

นวตั กรรม (Innovation)Invention Development Pilot Project Innovation TechnologyInnovation = Innovate = to renew / to modifyเริ่มจากการคิดคน้ (Invention)การพฒั นา (Development) อาจมีการทดลองปฏิบตั ิก่อน (Pilot Project) แลว้ จงึ นาไปปฏิบตั จิ รงิทีแ่ ตกตา่ งไปจากการปฏิบตั เิ ดิมทีเ่ คยปฏิบตั ิมา(Thomas Hughes, 2011)

Innovation Development AnalysisImplementation Evaluation Design Development

แนวคิดการบรหิ ารจดั การในองคก์ รยคุ สารสนเทศ บคุ ลากรท่ีมีทกั ษะและความรู้ ระบบทางาน ประสทิ ธภิ าพใหม่ ทีมงานท่ีคล่องตวัดว้ ยวิธีทนั สมยั (ICT) (คณุ ภาพสูง/ตน้ ทุนตา่ ) (ผสมทกั ษะและหนา้ ที่)สรา้ ง ประสิทธิภาพ ภายในแลว้ นาไป สรา้ งประสิทธผิ ล

ประสิทธภิ าพ (Efficiency)ความสามารถทท่ี าให้เกดิ ผลในการงาน เป็นการใช้ทรัพยากรโดยคานึงถงึ ความคมุ้ ค่าการจัดการ : ความสมั พันธ์ระหว่างปจั จัยนาเข้า (Input) และผลผลติ (Output)โดยคานงึ ถึงวิธกี าร (Means) และการใชท้ รพั ยากร (Resources)ใหส้ ้นิ เปลืองน้อยทส่ี ุดประสิทธผิ ล (Effectiveness)ผลสาเรจ็ เป็นการใชท้ รัพยากรโดยคานึงถึงเปา้ หมายการจัดการ : ความสามารถในการทาใหบ้ รรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ท่ีกาหนดไว้ซึง่ บางครัง้ ไมไ่ ดค้ านงึ ถงึ จานวนของทรัพยากรที่ใช้ พจนานุกรมราชบณั ฑิตยสถาน (2542)

องคป์ ระกอบระบบสารสนเทศSoftware Network Procedures IT ComponentHardware People Data Timothy J. and Linda l. O’Leary. 2006



Chief Information Officer (CIO)

องคก์ รแห่งการเรยี นรู้Michaelองค์ประกอบขององคก์ รแหง่ การเรยี นร้ใู นเชงิ ระบบ ( J. Marquardt)

แนวคิดไปสูอ่ งคก์ รอจั ฉรยิ ะ Intelligence Organization Learning OrganizationKnowledgeManagementเริ่มจากการจดั การความรู้ (Knowledge Management: KM)นาไปสอู่ งคก์ รแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization: LO)มุ่งสอู่ งคอ์ จั ฉรยิ ะ (Intelligence Organization: IO)

วิถีแห่งองคก์ รอจั ฉรยิ ะ วจิ ารณ์ พานชิ สถาบนั สง่ เสรมิ การจดั การความรู้เพื่อสงั คม (สคส.), 2551



Internet of Thinghttp://www.theregister.co.uk/2014/05/07/freescale_internet_of_things/





Google Calendars

Slidesharehttp://www.slideshare.net/drpanita

Weblog

Integration to Online Services

www.joomla.org

http://wordpress.org

Youtube http://www.youtube.com/

YouTube Education www.youtube.com/education

http://mahara.org

Wikipedia

Augmented Reality https://www.youtube.com/watch?v=oH_LfXnklRw



Work Shop

QR Code Generator https://www.the-qrcode-generator.com

Creative Commonshttps://creativecommons.org

https://photofunia.com

kahoot.it



Youtube http://www.youtube.com/

เทคโนโลยี เกิดข้ ึน ตง้ั อยู่ และดบั ไป เป็ นธรรมดา แต.่ .. ส่งิ ท่ียงั คงอยูอ่ ยา่ งถาวรในศาสตรก์ ารสอน คือ... หลกั การและทฤษฎีการเรียนรูโ้ ดยอาศยั ICT เป็ นเครื่องมือ



ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.ปณติ า วรรณพริ ณุ หวั หนา้ ศนู ยว์ จิ ยั การจดั การนวตั กรรมและเทคโนโลยี สานกั วจิ ยั วทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยีสาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สารเพอื่ การศกึ ษาคณะครศุ าสตรอ์ ตุ สาหกรรม มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ พระนครเหนอื[email protected]://www.panitaw.comhttp://www.facebook.com/drpanita