ให้นักเรียนค้นหำแผนที่เส้นทำงเดินรถต่ำงๆ
หำกนักเรยี นอย่ทู ่ีห้ำงอเดล มีชำวต่ำงชำติสอบถำมเส้นทำงไป สถำนีจอแดน นักเรียนจะบอกเส้นทำงอยำ่ งไร
ใบกิจกรรมท่ี 2.2 แนวคิดเชิงนำมธรรม ข้อมลู ใดบำ้ งท่ีจำเป็นในกำรแก้ปัญหำ ✓สำยรถโดยสำรประจำทำงและสถำนีทงั้ หมดท่ีแต่ละ สำยว่ิงผำ่ น ระยะทำงระหว่ำงสถำนี ตำแหน่งที่ตงั้ ของสถำนี รำคำของแต่ละสำย
1. ขอ้ มลู ใดท่จี าเป็นในการแกป้ ัญหา คอื สำยรถโดยสำรประจำทำงและสถำนีทงั้ หมดทแ่ี ตล่ ะสำยวง่ิ ผ่ำน
วธิ ีทใี่ ช้ในกำรหำคำตอบ • หำสำยรถโดยสำรทผ่ี ่ำนทง้ั ตน้ ทำง (หำ้ งอเดล) และปลำยทำง (จอแดน) • หำกไม่มีใหห้ ำสำยรถสองสำยทส่ี ำยหน่ึงผ่ำนตน้ ทำง และอีกสำยหน่ึง ผ่ำนปลำยทำง โดยทที่ งั้ สองสำยมีสถำนีร่วมกันอยอู่ ยำ่ งน้อยหนึ่งสถำนี • หำกไม่มีใหห้ ำสำยรถสำมสำยทสี่ ำยหน่ึงผ่ำนต้นทำง อีกสำยหน่ึงผ่ำน ปลำยทำง และอีกสำยสุดทำ้ ยมีสถำนีร่วมอยู่กับสองสำยแรก
คาตอบคือ • ขนึ้ รถโดยสารประจาทาง สาย 1 (สีแดง) จากสถานีห้าง อเดล ไปลง สถานี ศาลาไทย
คาตอบคือ • ขนึ้ รถโดยสารประจาทาง สาย 1 (สีแดง) จากสถานีห้าง อเดล ไปลง สถานี ศาลาไทย • แล้วต่อรถโดยสารประจาทาง สาย 3 (สีเขียว) ไปลงสถานี จอแดน
ขอ้ มลู ท่ีจำเป็นในกำรแก้ปัญหำ • เส้นทำงรถ S ท่ีผ่ำนสยำม
ขอ้ มลู ที่จำเป็นในกำรแก้ปัญหำ • เส้นทำงรถ S ท่ีผ่ำนสยำม • และผ่ำนรำชนคร
2.1 เดินทำงจำกสยำยไปรำชนครโดย BTS • วิธีท่ีใช้ในกำรหำคำตอบคือ รำคำเร่ิมต้น S + (รำคำต่อสถำนีX จำนวนสถำนี)) • คำตอบคือ ขอ้ นี้ไมม่ ีคำตอบท่ีถกู ต้อง เพรำะไม่มี S ท่ีผำ่ นสถำนีสยำมและรำช นคร
2.2 บำ้ นผเู้ รยี นอยสู่ ะพำนขำวต้องกำรเดินทำงไปตลำดน้ำมหำสิน จะเดินทำงโดยใช้รถโดยสำรสำธำรณะอย่ำงไร ให้ประหยดั ที่สดุ 1) ข้อมลู ท่ีจำเป็น เส้นทำงทงั้ หมดท่ีผ่ำนสะพำนขำว และตลำดน้ำมหำสิน รำคำค่ำรถโดยสำรทกุ ประเภทท่ีผำ่ นสะพำนขำว และตลำดน้ำมหำ สิน 2) วิธีในกำรหำคำตอบ พิจำรณำเส้นทำงที่เป็นไปได้ทงั้ หมด แลว้ คำนวณเงินแต่ละเส้นทำง จำก เส้นทำงจำกจดุ เร่ิมต้น (เร่ิมต้นของแต่ละเส้นทำง + (รำคำต่อ สถำนีX จำนวนสถำนี)) +เส้นทำงต่อไป…..+เส้นทำงปลำยทำง
เส้นทำงใดประหยดั ท่ีสดุ เส้นทำงที่ 1 15+(4x7)=43 บำท
เส้นทำงใดประหยดั ท่ีสดุ เส้นทำงท่ี 2 9+9=18 บำท
เส้นทำงใดประหยดั ที่สดุ เส้นทำงที่ 3 15+(4x4)+( 20+(5x2))+9=72 บำท
r
แผนภำพเชิงนำมธรรมของพืน้ ที่ท่ีววั เดินไปมำได้ r ต้องกำรให้ววั กินหญ้ำได้เป็นพืน้ ท่ี ������ = ������������������ ตำรำงเมตร จึงได้วำ่ ควำมยำวเชือก ������ = ������ เมตร ������
แนวคิดเชิงนำมธรรม แนวคิดเชิงนำมธรรม (abstract thinking หรอื abstraction) เป็น องคป์ ระกอบหน่ึงของแนวคิดเชิงคำนวณ (computational thinking) ซ่ึงใช้กระบวนกำรคดั แยกคณุ ลกั ษณะท่ีสำคญั ออกจำก รำยละเอียดปลีกย่อย ในปัญหำหรอื งำนท่ีกำลงั พิจำรณำ เพ่ือให้ได้ ขอ้ มลู ท่ีจำเป็นและเพียงพอในกำรแก้ปัญหำ
ทำแบบทดสอบ
Search
