ใบปฐมนิเทศ-ว33244-ม6-2

รายวิชาชีววิทยา4 รหสั วิชา ว33244 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6/1 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 ครูประจาวชิ า นางสมฤทยั แจ้งสว่าง ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนศรีสขุ วิทยา ตาบลดอนชมพู อาเภอโนนสูง จงั หวัดนครราชสีมา สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 31

ผลการเรยี นรู้ รายวชิ าชีววิทยา4 รหัสวิชา ว33244 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6/1 (แผนการเรยี นเน้นคณิตศาสตร์-วทิ ยาศาสตร์) เวลา 3 ช่ัวโมง/ภาคเรยี น จานวน 1.5 หน่วยกติ ผลการเรียนรู้ 1. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และเปรียบเทียบโครงสร้างและหน้าท่ีของระบบประสาทของไฮดรา พลานาเรีย ไสเ้ ดือนดิน กงุ้ หอย แมลง และสตั วม์ กี ระดกู สนั หลัง 2. อธบิ ายเก่ยี วกบั โครงสรา้ งและหนา้ ทขี่ องเซลลป์ ระสาท 3. อธิบายเกี่ยวกับการเปล่ียนแปลงของศักย์ไฟฟ้าท่ีเย่ือหุ้มเซลล์ของเซลล์ประสาทและกลไกการถ่ายทอด กระแสประสาท 4. อธิบาย และสรุปเกีย่ วกับโครงสรา้ งของระบบประสาทส่วนกลางและระบบประสาทรอบนอก 5. สืบค้นข้อมูล อธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของส่วนต่าง ๆ ในสมองส่วนหน้า สมองส่วนกลาง สมองส่วนหลัง และไขสนั หลงั 6. สืบค้นข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบและยกตัวอย่างการทางานของระบบประสาทโซมาติกและระบบ ประสาทอัตโนวตั ิ 7. สืบค้นข้อมูล อธิบายโครงสร้างและหนา้ ท่ีของตา หู จมูก ล้ิน และผิวหนังของมนุษย์ ยกตัวอย่าง โรค ตา่ ง ๆ ทีเ่ กี่ยวข้อง และบอกแนวทางในการดแู ล ปอ้ งกัน และรกั ษา 8. สังเกตและอธิบายการหาตาแหนง่ ของจุดบอด และโฟเวยี ของตา และความไวในการรับสัมผัสของผวิ หนัง 9. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และเปรียบเทียบโครงสร้างและหน้าที่ของอวัยวะท่ีเก่ียวข้องกับการเคลื่อนที่ของ แมงกะพรนุ หมกึ ดาวทะเล ไส้เดือนดนิ แมลง ปลา และนก 10. อธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของกระดูกและกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับการเคล่ือนไหวและการเคลื่อนท่ีของ มนุษย์ 11. สังเกตและอธิบายการทางานของข้อต่อชนิดต่าง ๆ และการทางานของกล้ามเนื้อโครงร่างที่เกี่ยวข้องกับการ เคลอ่ื นไหวและการเคลอ่ื นทีข่ องมนุษย์ 12. สบื ค้นข้อมูล อธบิ าย และยกตัวอย่างการสืบพนั ธุ์แบบไม่อาศยั เพศและการสบื พนั ธุ์แบบอาศัยเพศในสตั ว์ 13. สืบคน้ ขอ้ มูล อธิบายโครงสรา้ งและหนา้ ทีข่ องอวัยวะในระบบสืบพันธ์เุ พศชายและระบบสบื พันธ์ุเพศหญงิ 14. อธบิ ายกระบวนการสร้างสเปิรม์ กระบวนการสร้างเซลล์ไข่ และการปฏิสนธิในมนษุ ย์ 15. อธบิ ายการเจริญเติบโตระยะเอ็มบริโอและระยะหลังเอ็มบริโอของกบ ไก่ และมนษุ ย์ 16. สบื คน้ ข้อมูล และอธบิ ายหนา้ ท่ีของฮอร์โมนจากตอ่ มไรท้ ่อและเนื้อเยื่อที่สรา้ งฮอร์โมน 17. สืบค้นข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบ และยกตัวอย่างพฤติกรรมที่เป็นมาแต่กาเนิดและพฤติกรรมที่เกิดจาก การเรยี นรูข้ องสัตว์ 18. สบื คน้ ขอ้ มูล อธบิ ายและยกตัวอยา่ งความสัมพันธร์ ะหว่างพฤติกรรมกบั ววิ ัฒนาการของระบบประสาท 19. สบื คน้ ขอ้ มูลอธิบายและยกตัวอยา่ งการสือ่ สารระหว่างสัตวท์ ี่ทาให้สตั ว์แสดงพฤติกรรม รวมทงั้ หมด 19 ผลการเรียนรู้

หนว่ ยการเรยี นรู้ รายวิชาชีววิทยา4 รหัสวิชา ว33244 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6/1 (แผนการเรียนเนน้ คณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร)์ เวลา 3 ชั่วโมง/ภาคเรียน จานวน 1.5 หนว่ ยกติ หนว่ ยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ เนือ้ หา เวลา คะแนน (ชม.) 1. ระบบ 1. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และ  ก า ร รั บ รู้ แ ล ะ ก า ร 26 ประสาท 16 และอวัยวะ รับ เปรียบเทียบโครงสร้างและ ตอบสนองของสตว์ ความร้สู ึก หน้าที่ของระบบประสาทของ  โ ค ร ง ส ร้ า ง แ ล ะ ก า ร ไฮดรา พลานาเรีย ไส้เดือนดิน ท า ง า น ข อ ง เ ซ ล ล์ กุ้ง หอย แมลง และสัตว์มี ประสาท กระดูกสนั หลัง 2. อธิบายเก่ียวกับโครงสร้างและ  ศู น ย์ ค ว บ คุ ม ร ะ บ บ  ประสาทของมนุษย์ หนา้ ท่ขี องเซลล์ประสาท  3. อ ธิ บ า ย เ ก่ี ย ว กั บ ก า ร การทางานของระบบ ประสาท เปล่ียนแปลงของศักย์ไฟฟ้าท่ี เย่ือหุ้มเซลล์ของเซลล์ประสาท อวยั วะรบความรสู้ ึก และกลไกการถ่ายทอดกระแส ประสาท 4. อธิบาย และสรุปเก่ียว กับ โครงสร้างของระบบประสาท ส่วนกลางและระบบประสาท รอบนอก 5. สืบค้นข้อมูล อธิบายโครงสร้าง และหน้าท่ีของส่วนต่าง ๆ ใน สมองส่วนหน้า สมองส่วนกลาง สมองสว่ นหลงั และไขสันหลัง 6. สื บ ค้ น ข้ อ มู ล อ ธิ บ า ย เ ป รี ย บ เ ที ย บ แ ล ะ ย ก ตั ว อ ย่ า ง การทางานของระบบประสาท โซมาติกและระบบประสาท อตั โนวัติ 7. สืบค้นข้อมูล อธิบายโครงสร้าง และหน้าท่ีของตา หู จมูก ลนิ้ แ ล ะ ผิ ว ห นั ง ข อ ง ม นุ ษ ย์ ยกตัวอย่าง โรคต่าง ๆ ที่

หนว่ ยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ เนอื้ หา เวลา คะแนน (ชม.) เก่ียวข้อง และบอกแนวทางใน 14 8 การดูแล ปอ้ งกัน และรกั ษา 20 12 30 8. สั ง เ ก ต แ ล ะ อ ธิ บ า ย ก า ร ห า 18 ตาแหน่งของจุดบอด และ โฟเวียของตา และความไวใน การรบั สัมผสั ของผิวหนงั 2. การ 9. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และ  ก า ร เ ค ล่ื อ น ท่ี ข อ ง เคลือ่ นที่ เปรียบเทียบโครงสร้างและ สิ่งมชี ีวิตเซลลเ์ ดยี ว ของ หนา้ ที่ของอวยั วะท่ีเก่ียวข้องกับ  การเคล่ือนที่ของสัตว์ไม่ ส่งิ มีชวี ติ การเคลื่อนท่ีของแมงกะพรุน มกี ระดกู สันหลงั หมึก ดาวทะเล ไส้เดือนดิน  การเคลื่อนท่ีของสัตว์มี แมลง ปลา และนก  กระดูกสันหลัง 10. อธิบายโครงสร้างและหน้าท่ี ของกระดูกและกล้ามเนื้อท่ี การเคล่ือนทขี่ องมนุษย์ เก่ียวข้องกับการเคล่ือนไหว และการเคลอื่ นทข่ี องมนุษย์ 11. สังเกตและอธิบายการทางาน ของข้อต่อชนิดต่าง ๆ และ การทางานของกลา้ มเนื้อโครง ร่ า ง ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ ก า ร เคลื่อนไหวและการเคลื่อนที่ ของมนษุ ย์ 3. ระบบตอ่ ม 12. สืบคน้ ขอ้ มลู และอธิบายหนา้ ท่ี  การทางานร่วมกันของ ไรท้ ่อ ของฮอร์โมนจากต่อมไร้ท่อและ ระบบต่อมไร้ท่อและ เนือ้ เยอื่ ทีส่ ร้างฮอรโ์ มน ระบบประสาท  ตอ่ มไรท้ ่อ  ฮอร์โมนและการทางาน ของฮอรโ์ มน  การรักษาสมดุล ข อง ฮอร์โมน 4. ระบบ 13. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และ  การสบื พนั ธข์ุ องสัตว์ สืบพนั ธุ์และ ยกตัวอย่างการสืบพันธุ์แบบไม่  การสืบพนั ธุ์ของมนุษย์ การ อาศัยเพศและการสืบพันธุ์แบบ  การเจรญิ เติบโตของสัตว์ เจริญเตบิ โต อาศัยเพศในสตั ว์ 14. สืบคน้ ขอ้ มูล อธิบายโครงสร้าง และหน้าที่ของอวัยวะในระบบ สื บ พั น ธุ์ เ พ ศ ช า ย แ ล ะ ร ะ บ บ สืบพันธ์เุ พศหญิง

หนว่ ยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ เนอ้ื หา เวลา คะแนน (ชม.) 5. พฤตกิ รรมของ 15. อธิบายกระบว นการสร้าง 10 สัตว์ 6 สเปิรม์ กระบวนการสรา้ งเซลล์ 100 60 ไข่ และการปฏิสนธใิ นมนษุ ย์ 16. อธิบายการเจริญเติบโตระยะ เ อ็ ม บ ริ โ อ แ ล ะ ร ะ ย ะ ห ลั ง เอ็มบริโอของกบ ไก่ และ มนุษย์ 17. สื บ ค้ น ข้ อ มู ล อ ธิ บ า ย  การศกึ ษาพฤติกรรมของ เปรียบเทียบ และยกตัวอย่าง สตั ว์ พฤติกรรมท่ีเป็นมาแต่กาเนิด  กลไกการเกดิ พฤติกรรม และพฤติกรรมท่ีเกิดจากการ  ประเภทพฤติกรรมของ เรียนรขู้ องสตั ว์ สัตว์ 18. สืบค้นข้อมูล อธิบายและ  ความสัมพันธ์ระหว่าง ย ก ตั ว อ ย่ า ง ค ว า ม สั ม พั น ธ์ พ ฤ ติ ก ร ร ม แ ล ะ ร ะ ห ว่ า ง พ ฤ ติ ก ร ร ม กั บ วิวัฒนาการของระบบ ววิ ฒั นาการของระบบประสาท ประสาท 19. สื บ ค้ น ข้ อ มู ล อ ธิ บ า ย แ ล ะ  การสื่อสารระหวา่ งสตั ว์ ยกตัวอย่างการสื่อสารระหว่าง สั ต ว์ ท่ี ท า ใ ห้ สั ต ว์ แ ส ด ง พฤติกรรม

การวัดผลประเมนิ ผล รายวิชาชีววิทยา4 รหสั วิชา ว33244 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6/1 (แผนการเรยี นเน้นคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์) เวลา 3 ชว่ั โมง/ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต 1) การเข้าเรยี น ต้องมเี วลาเรยี นไม่นอ้ ยกว่า รอ้ ยละ 80 ซ่ึงในร้อยละ 80 น้ี ประกอบด้วย - ในช้ันเรียนไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ............ - เวลาเรียนออนไลน์ รอ้ ยละ ………… 2) อัตราส่วนคะแนน คะแนนเกบ็ 60 คะแนน วัดผลกลางภาค 20 คะแนน วัดผลปลายภาค 20 คะแนน รวม 100 คะแนน ผ่านเกณฑ์ รอ้ ยละ 50 ขึ้นไป

ขอ้ ตกลงในการเรยี น รายวิชาชีววิทยา4 รหัสวิชา ว33244 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6/1 (แผนการเรยี นเน้นคณติ ศาสตร์-วทิ ยาศาสตร)์ เวลา 3 ชัว่ โมง/ภาคเรยี น จานวน 1.5 หนว่ ยกิต การปฏบิ ัตติ นในห้องเรยี น 1. ไม่ส่งเสียงดงั รบกวนการเรียนการสอนของครแู ละเพ่อื นในช้ันเรยี น รวมถึงบุคคลอ่ืนในบรเิ วณใกล้เคยี ง 2. ไมใ่ ชโ้ ทรศัพทข์ ณะทาการเรยี นการสอน ยกเว้น ครผู ู้สอนอนญุ าตหรือมเี หตุจาเปน็ 3. ไมน่ าอาหารขึน้ มารบั ประทานบนอาคารเรียน หน้าห้องเรียนและในห้องเรียน 4. ไมป่ ฏบิ ตั ิตนอันจะนามาซ่งึ อันตรายและความเสียหายแก่ตนเองและทรัพยส์ นิ ของทางโรงเรยี น 5. เพ่อื ความปลอดภยั และลดความเสยี่ งต่อโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา่ 2019 (COVID-19) ให้นกั เรียนลา้ งมือด้วย แอลกอฮอล์ หรอื เจลแอลกอฮอล์ และสวมหนา้ กากผา้ หรือหนา้ กากอนามัย ก่อนเข้าช้ันเรียนทกุ ครัง้ เวลาเรยี น 1. นกั เรียนมาสายได้ไม่เกนิ 10 นาที หากมคี วามจาเปน็ ให้แจ้งทีห่ วั หน้าห้อง ในการสายทุก ๆ คร้ัง คุณครูจะ สอบถามหาสาเหตุ และว่ากล่าวตกั เตอื น และให้นักเรยี นทากิจกรรมจติ อาสาและกิจกรรมอน่ื ตามความ เหมาะสม 2. การลา นักเรียนสามารถลาได้หลายชอ่ งทาง - ผา่ นกลุม่ ไลน์ - โทรศพั ท์แจ้งครูผสู้ อนโดยตรง - เขยี นใบลา สามารถฝากส่งได้(แต่ต้องถงึ มอื ครผู ูส้ อนเท่าน้ัน) 3. การลาป่วย นักเรยี นจะถูกนับเวลาเรยี นเหมอื นการมาเรยี นตามปกติ และนกั เรยี นมหี น้าทต่ี ดิ ตามงานทีค่ รู มอบหมายในช่ัวโมง ๆ น้ัน หากมีงานท่คี รมู อบหมายใหส้ ง่ ในคาบทนี่ กั เรียนขาด นักเรียนตอ้ งติดต่อขอส่งงาน ภายใน 1 สปั ดาห์ หลงั จากที่นักเรียนมาโรงเรยี นตามปกติ และคะแนนเต็มจะลดเหลือร้อยละ 80 4. นกั เรยี นสามารถติดตอ่ ครูผ้สู อนเพ่อื ใหส้ อนเสริมเพิม่ ให้ได้ 5. นกั เรยี นมเี วลาเรียนทั้งหมด 60 คาบ ดงั น้นั นักเรยี นสามารถขาดได้ไม่เกนิ 12 คาบ หากตา่ กวา่ น้นี ักเรยี น จะไม่มีสทิ ธ์สิ อบปลายภาคเรียน การแต่งกาย นกั เรียนแตง่ กายใหถ้ ูกตอ้ งตามกฎระเบียบของโรงเรยี น ซงึ่ หากนกั เรยี นแต่งกายไม่ถูกตอ้ งตามการจัดการเรยี นการ สอนในวันนน้ั ๆ ครูจะสอบถามหาสาเหตุ และวา่ กลา่ วตกั เตือน อปุ กรณก์ ารเรียน ในการเรียนการสอนทกุ คร้ังนกั เรียนตอ้ งนาอุปกรณ์การเรียนได้แก่ หนังสือเรยี น สมุด และอปุ กรณ์เครื่องเขียนที่ จาเปน็ มาทกุ ครัง้ หากนักเรียนไม่มีอปุ กรณก์ ารเรยี น ครจู ะสอบถามหาสาเหตุ และว่ากลา่ วตกั เตือน การสง่ งาน 1. นักเรียนสง่ งานให้ตรงเวลา หากมีเหตุผลความจาเป็นใหต้ ิดตอ่ ครูผูส้ อนเปน็ คราวๆไป 2. งดส่งงานในวันเสาร์-อาทิตย์ หรอื วันหยุดราชการ 3. ห้ามนักเรยี นมาทางานท่โี รงเรียนในวนั หยุดราชการ ในรายวิชาทคี่ รสู มฤทยั เป็นผูส้ อน โดยครมู ิไดน้ ดั หมายหรอื เปน็ ผูค้ วบคุมดูแล หรอื นดั หมายกันไปยังสถานที่ตา่ งๆ เพ่ือทางานท่คี รูสมฤทัยมอบหมายโดยไม่มเี หตุจาเปน็ หากนักเรียนฝา่ ฝนื นักเรยี นจะได้ “0” คะแนนในงานนัน้ ๆ (ลงชอ่ื ).......................................นักเรียน (...............................................)