Portafolio de Evidencias Geografía Mundial III Mario Bolaños Zúñiga.

Sede Cartago I Cuatrimestre 2020. Carrera Bachillerato en Ciencias de la Educación con Énfasis en la Enseñanza de los Estudios Sociales. Curso Geografía Mundial III. Profesor Juan Carlos Guillen Ramos. Portafolio de Evidencias. Realizado por. Mario Bolaños Zúñiga.

Objetivo General del Curso Geografía Mundial III. • Analizar los espacios geográficos que componen África, Oceanía y Antártida, desde la perspectiva física, humana y geopolítica para la comprensión de su estructura y relevancia en el contexto mundial, generando una reflexión crítica de la potencialidad de estas poblaciones, su herencia histórica y sectores más vulnerables hasta hoy, el cual permita una reflexión integral en el contexto de la educación costarricense.

Objetivo General del Portafolio de Geografía Mundial III. • El presente Portafolio es una recopilación de evidencias que destaca lo más relevantes que se ha desarrollado durante cada sesión o clase, donde se muestran las estrategias utilizadas en la ejecución de las actividades propuestas en el programa del curso de Geografía Mundial III, además que con este portafolio el estudiante tenga un resumen de lo más importante desarrollado en el presente curso sobre los continentes de África, Oceanía y la Antártida.

Evidencia de clase semana #1. Sábado 18 de enero del 2020. Aula CM 8 . Actividad Motivacional. Presentación de grupo y del curso. Aspectos generales de la geografía de las áreas de estudio. Horario: 9:45 am -12:15pm. Actividades. • Profesor Juan Carlos Guillen da la bienvenida al Curso de Geografía Mundial III. • Actividad diagnóstica, donde enumeramos los países, sus capitales y ciudades más importantes, tanto para el continente africano como para Oceanía.

Aprendizajes más significativos de la clase. • Se da una retroalimentación de los países de los continentes en estudio y las ciudades más importantes de cada uno.



Evidencia de clase semana #2. Sábado 25 de enero del 2020. Aula CM 8. Horario: 9:45 am -12:15pm. Tema I. Evolución geológica de África, Oceanía y la Antártida. Actividades • Se conforman los Grupos de exposiciones y se asignan las fechas de entrega en el cronograma del curso. • El profesor asigna el tema de investigación bibliográfica del curso de Geografía Mundial III, el cual será Problemática medioambiental de África, Oceanía y la Antártida. • Video introductorio de la geografía de África, Oceanía y la Antártida.

• La geografía de África, Oceanía y la Antártida. Aprendizajes más significativos de la clase.



Evidencia de clase semana #3. Sábado 01 de febrero del 2020. Aula CM 8. Horario 9:45 am -12:15pm. Tema II. Geografía física África . Clase por parte del docente: • Generalidades del Continente africano • Relieve e hidrografía aguas continentales.

• Generalidades del Continente africano • Relieve e hidrografía y aguas continentales. Aprendizajes más significativos de la clase.



Evidencia de clase semana #4. Sábado 08 de febrero del 2020. Aula CM 8. Horario 9:45 am -12:15pm. Tema III. Geopolítica y economía en África: • Distribución de países. • Proceso neoimperialista y sus repercusiones. • Conflictividad por fronteras. • Problemáticas actuales. • Intereses económicos sobre la región. • Región emergente Actividades • Se inicia la clase con un video sobre la colonización del continente africano por parte de las potencias europeas como Inglaterra, Francia, Bélgica, Alemania, España, Portugal e Italia, por medio de la conferencia de Berlín en 1884. • Tema Climas del continente africano. • Entrega del i informe de lectura Caminos zigzageantes el humanismo de Frantz Fanon.

• La colonización del continente africano por parte de las potencias europeas como Inglaterra, Francia, Bélgica, Alemania, España, Portugal e Italia, por medio de la conferencia de Berlín en 1884. • Climas del continente africano. Aprendizajes más significativos de la clase.



Evidencia de clase semana #5. Sábado 15 de febrero del 2020. Aula CM 8. Horario 9:45 am -12:15pm. Tema IV: Geografía humana de África • Origen y evolución del ser humano. • Riqueza multicultural. • Situación de la mujer. • Situación de los pueblos autóctonos. • Trabajo infantil Actividades: • Introducción magistral con apoyo audiovisual, sobre la temática. • Exposición Grupo #1 (Kenia) y #2 ( Nigeria), países de África.

Aprendizajes más significativos de la clase. • Características y generalidades de los países de África, en especifico de Kenia y Nigeria.



Evidencia de clase semana #6. Sábado 22 de febrero del 2020. Aula CM 8. Horario 9:45 am -12:15pm. Tema IV: Geografía humana de África • Origen y evolución del ser humano. • Riqueza multicultural. • Situación de la mujer. • Situación de los pueblos autóctonos. • Trabajo infantil. Actividades: • Entrega del II Informe de lectura Igualdad en el discurso del desarrollo humano. • Exposiciones de los grupos #3 (Egipto) y #4 (Túnez) , países de África. • Análisis y conversatorio de la segunda lectura Igualdad en el discurso del desarrollo humano. • El profesor explica como se va a realizar el Primer examen Parcial a entregar la semana #7

Aprendizajes más significativos de la clase. • Características y generalidades de los países de África, en especifico de Egipto y Túnez.



Evidencia de clase semana #7. Sábado 29 de febrero del 2020. Aula CM 8. Horario 9:45 am -12:15pm. Ejecución de la prueba. Temas de semana 1 hasta semana 6. Actividades. • Realización del I Parcial del Curso Geografía Mundial III, mediante la realización de una revista gráfica digital sobre el continente africano.



Evidencia de clase semana #8 Sábado 07 de Marzo del 2020. Aula CM 8. Horario 9:45 am -12:15pm. Tema V. Geografía física de Oceanía • Generalidades de Oceanía • Hidrografía. • Relieve. Zonas altas. ❖ Desiertos. ❖ Litorales. ❖ Particularidades entre regiones. Actividades: • Ponencia sobre últimas temáticas del continente Africano, como el papel de la mujer africana y los pueblos autóctonos. • Inicio de estudio del continente de Oceanía. • Ponencia por parte del docente sobre la Geografía Física de Oceanía.

Generalidades de Oceanía • Hidrografía. • Relieve. Zonas altas. ❖ Desiertos. ❖ Litorales. ❖ Particularidades entre regiones. El papel de la mujer africana y los pueblos autóctonos. Geografía Física de Oceanía. Aprendizajes más significativos de la clase.



Evidencia de clase semana #9. Sábado 14 de Marzo del 2020. Aula CM 8. Horario 9:45 am -12:15pm. Tema VI. • Política y economía en Oceanía • Procesos de colonizadores europeos. • Mosaico de países y sus disparidades internas. • Relevancia Geopolítica de Oceanía desde la II Guerra Mundial. • Actividades económicas e interés actuales. Actividades: Ponencia por parte del docente sobre los siguientes temas: • Generalidades de Oceanía. • Actividades económicas de Oceanía. • Entrega del tercer informe de lectura La naturaleza de los confines del Turismo contemporáneo. • Profesor da indicaciones para las clases virtuales por la emergencia del Covid – 19. • Entrega del trabajo de investigación Problemática Medioambiental de África, Oceanía y la Antártida Parte 1.

• Generalidades de Oceanía. • Actividades económicas de Oceanía. Aprendizajes más significativos de la clase.



Evidencia de clase semana #10. Sábado 21 de Marzo del 2020. Curso Virtual por pandemia Covid – 19. Horario 9:45 am -12:15pm. Tema VII. Geografía humana de Oceanía: • Situación de los pueblos autóctonos. Actividades: • Según indicaciones del profesor del curso debemos leer las siguientes presentaciones: ❑ Actividades económicas de Oceanía. ❑ Geografía Física de Oceanía. ❑ Generalidades de Oceanía. • Entrega del Cuarto informe de lectura Problemática Medioambiental de África, Oceanía y la Antártida Parte 2. • Entrega de trabajos de exposición de manera virtual de los grupos #1 (Nueva Zelanda) y #2 (Papúa Nueva Guinea), países de Oceanía.



Evidencia de clase semana #11. Sábado 28 de Marzo del 2020. Curso Virtual por pandemia Covid – 19. Horario 9:45 am -12:15pm. Tema VII. Geografía humana de Oceanía: Situación de los pueblos autóctonos. Situación de la mujer. Riqueza multicultural y aportes al mundo. Actividades: • Entrega de trabajos de exposición grupos #3 (Islas Salomón) y #4 (Nueva Zelanda). • Entrega de Anteproyecto de representación artística del continente de Oceanía.



Evidencia de clase semana #12. Sábado 04 de abril del 2020. Curso Virtual por pandemia Covid – 19. Horario 9:45 am -12:15pm. Tema VIII. Geografía física de la Antártida. • Las particularidades físicas de la Antártida. • Características en vegetación y fauna. • Situación medio ambiental. Tema IV. Geopolítica de la Antártida. Actividades • Entrega del Portafolio Evidencias de clase Curso de Geografía Mundial III. • Entrega de la Actividad semana #12 Cuadro comparativo entre África y Oceanía en los siguientes temas: A. Situación de la mujer. B. Situación de los pueblos Autóctonos. C. Enriquecimiento Cultural y aportes al mundo.













El presente curso de Geografía Mundial III, nos muestra las características físicas, políticas, sociales, religiosas y demográficas de los continentes de África y Oceanía, dándonos la formación que debemos adquirir como futuros docentes sobre estas masas continentales, así como de otros temas importantes de nuestra carrera, para así de esta manera, generar las destrezas o habilidades necesarias como docentes para desarrollar las temáticas vistas en este curso en nuestras clases con nuestros estudiantes de una manera fluida, concisa y profesional para así enseñar de una manera correcta a nuestros estudiantes lo necesario en su proceso de aprendizaje y su formación.

El presente curso de Geografía Mundial III, nos permitió aprender de una manera muy correcta y concisa todos los conocimientos necesarios que debemos adquirir como docentes en el área de la geografía, este curso junto con los cursos anteriores de Geografía Mundial I y II nos permite adquirir la preparación necesaria para poder desarrollar las temáticas de geografía mundial en el presente programa de estudio vigente del Ministerio de Educación Pública, importante destacar la excelente labor docente del profesor a cargo de impartir el curso y llevarlo a termino con mucho éxito alcanzando los objetivos del presente curso.