การแสดงลำดับการทำงานหรือการแก้ปัญหาอย่างง่ายโดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรือข้อความ

การแสดงลําดับการทํางาน หรอื การแก้ปญหาอย่างงา่ ย โดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรอื ข้อความ

การแสดงลําดับการทํางานหรือ การแก้ปญหาอย่างง่าย การแสดงลําดับขันตอนการแก้ไขปญหานั นจะเกิดขึน หลังจากได้พิจารณาปญหาเปนการวางแผนการแก้ไข ปญหาก่อนทีจะลงมือปฏิบัติจรงิ ซึงการวางแผนนัน ผู้แก้ไขปญหาจําเปนต้องแสดงลําดับขันตอน เพือทําให้ สามารถตรวจสอบได้ ก่อนลงมือปฏิบัติจรงิ โดยหากไม่ แสดงลําดับขันตอนไว้ก่อนอาจจะทําให้ปญหาทีจะแก้ไข ไม่สําเรจ็ หรอื เกิดข้อผิดพลาดในขันตอนการทํางานได้ ตัวอย่างปญหา : ลิปดาและโพล่าจะปลูกต้นไม้ จึงช่วย กันพิจารณาว่าจะต้องใช้อะไรบ้างและค้นหาข้อมูลว่า ปลูกอย่างไรแล้วลงมือปฏิบัติโดยหาก ปลูกต้นไม้เราต้อง มีกระถาง ใช้อะไรบ้างนะ ดิน เมล็ดพืช น่ าจะมีนํ าด้วยนะ

1. การแสดงลําดับขันตอนการ แก้ไขปญหาด้วยการเขียนบอกเล่า การแสดงลําดับขันตอนการแก้ไขปญหาด้วย การเขียนบอกเล่าเปนวิธีการวางแผนการแก้ไข ปญหาโดยการเขียนลําดับการทํางานโดยใช้ ภาษาหรอื ข้อความทีเข้าใจง่ายกะทัดรดั สามารถสือถึงสิงทีต้องทําได้อย่าง ชัดเจน ตัวอย่างเช่น

2. การแสดงลําดับขันตอนการ แก้ไขปญหาด้วยการวาดภาพ โดยปกติการแก้ไขปญหาจําเปนต้องคิดก่อน ลงมือปฏิบัตินั กแก้ปญหาทั วไปจะวาดภาพหรอื จินตนาการลําดับวิธีการแก้ไขปญหาในสมอง ก่อนการแสดงลําดับขันตอนการแก้ไขปญหา หรอื การทํางานด้วยการใช้รูปภาพจึงเปนวิธีการ ทีคล้ายกันเพียงแต่จะเขียนออกมาเปนภาพซึง สามารถทําให้จดจําได้ง่ายกว่าการเขียนเปน ข้อความ

3. การแสดงลําดับขันตอนการ แก้ไขปญหาด้วยการใช้สัญลักษณ์ เปนการใช้สัญลั กษณ์ เพือสือความหมายในแต่ละ ลําดับขันตอนในการแก้ไขปญหา ซึงสัญลักษณ์ แต่ละชนิ ดจะต้องมีความหมายที แตกต่างกัน เพือให้ง่ายต่อการจดจํา ซึงมีด้วยกันหลายรูปแบบ ตัวอย่างเช่น การเขียนผังงาน (Flow chart) โดยจะมีสัญลั กษณ์ ที เปนมาตรฐานในการเขียน ผังงานและแต่ละลําดับขันตอนจะต้องมีลูกศร กําหนดทิศทางการทํางานในแต่ละขันตอน เช่น การแสดงลําดับขันตอนการปลูกต้นไม้ของลิปดา

กิจกรรมบูรณาการ จากภาพแผนทีเมืองของลิปดาให้นักเรยี นอ่าน วิเคราะห์ และ ตอบคําถามด้านล่างให้ถูกต้อง 1. ถ้าลิปดาต้องการเดินทางไปยังตลาดจะเลือกเส้นทางใด เพราะเหตุใด ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………… 2. หากลิปดาต้องการเดินทางไปรา้ นอาหารแต่การจราจร บรเิ วณโรงแรมและสวนลุมติดขัดอย่างมาก ลิปดาควรจะเลือกเส้นการเดินทางอย่างไรเพราะเหตุใด ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………

คุณแม่ให้เงินลิปดา 50 บาท ไปซือเครอื งเขียน นักเรยี นอ่าน คําถามและหาวิธีช่วยลิปดาเลือกซือเครอื งเขียนให้ถูกต้อง 1. ถ้าคุณแม่ให้ลิปดาซือเครอื งเขียนโดยไม่ให้มีเงินเหลือเลย จะเลือกซืออะไร ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………........................................................ 2. จากปญหาข้างต้นนักเรยี นใช้วิธีคิดเหตุผลใดในการไม่เลือก ซือปากกา ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………........................................................ 3. หากนักเรยี นมีเงิน 300 บาท นักเรยี นจะเลือกซืออะไรบ้าง เพราะเหตุใด ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………..............................................................