การอบรมของหลักสูตรที่ 7

หลกั สตู รท่ี 7 : การจัดการสอบดิจทิ ลั รองรบั การเรียนการสอนรูปแบบผสมผสานอยา่ งปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) โรงเรียนชุมชนวัดปากตรัง สพป.สฎ.๒ 1

หลักสตู รที่ 7 : การจดั การสอบดิจทิ ัลรองรบั การเรียนการสอนรปู แบบผสมผสานอยา่ งปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) บนั ทึกขอ้ ความ ส่วนราชการ โรงเรยี นชุมชนวดั ปากตรงั ท่ี วันที่ ๑๔ กันยายน ๒๕๖๔ เรื่อง หลักสูตรท่ี 7 : การจัดการสอบดิจิทัลรองรบั การเรยี นการสอนรปู แบบผสมผสานอย่าง ปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) เรียน ผ้อู ำนวยการโรงเรียนชุมชนวัดปากตรงั ด้วย นางสาวปรัษฐา รัตนคช ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นชมุ ชนวดั ปากตรัง ปฏิบัติหน้าที่สอนในรายวิชา ภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ได้เข้าอบรมหลกั สตู รที่ 7 : การจัดการสอบดจิ ิทัลรองรบั การเรยี นการ สอนรูปแบบผสมผสานอย่างปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning)วันเสาร์ท่ี ๒ ตุลาคม 2564 เวลา ๑๓:00 – 1๖:00 น. นั้น บัดน้ี การอบรมดังกลา่ วไดเ้ สรจ็ สนิ้ แลว้ ขา้ พเจ้าจึงขอรายงานผลการอบรม ดงั เอกสารแนบท้าย จึงเรยี นมาเพือ่ โปรดพิจารณา ลงชือ่ ........................................................... (นางสาวปรัษฐา รตั นคช) ขอ้ เสนอแนะจากผอู้ ำนวยการโรงเรียน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่อื ........................................................... (นายภักดี วงเดช) โรงเรียนชมุ ชนวดั ปากตรงั โรงเรยี นชุมชนวัดปากตรงั สพป.สฎ.๒ 2

หลกั สูตรท่ี 7 : การจดั การสอบดจิ ิทัลรองรับการเรียนการสอนรูปแบบผสมผสานอยา่ งปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) คำนำ เนื่องด้วยสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ รว่ มกับ บริษัทไมโครซอฟท์ (ประเทศไทย) จำกดั ได้มีการจดั อบรมในโครงการพัฒนาหลักสูตร สมรรถนะครูดิจิทัล OBEC Microsoft Innovative Educator จำนวนทั้งหมด 7 หลักสูตรซึ่งประกอบได้ด้วย หลักสูตรที่ 1 : NEXT Normal Education Reimagined การบริหารจัดการการเรียนการสอน ออนไลน์ พรอ้ มประสบการณ์จรงิ จากผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา หลักสูตรที่ 2 : กลยุทธ์การจัดการเรียนการสอนและการจัดประชุมออนไลน์ให้มีประสิทธิภาพใน ยคุ NEXT Normal (Virtual Classroom and Meeting Guide, Steps and Best Practices in NEXT Normal) หลักสตู รที่ 3 : มุมมองใหม่ของการบริหารการจัดการศึกษาและการพัฒนาทักษะผเู้ รยี นรสู้ ูก่ ารเป็น พลเมืองยุคดิจิทัลของโลกแห่งศตวรรษที่ 21 \"Reimagined Education & Learner for Global Digital Citizenship in 21st Century\" หลกั สูตรท่ี 4 : การสรา้ ง Blended Learning Platform for NEXT Normal Education Reimagined ดว้ ย Microsoft 365 หลักสูตรที่ 5 : การออกแบบและเลือกอุปกรณ์ Smart & Safety Virtual Classroom ด้วย Microsoft Windows หลักสูตรที่ 6 : การสร้างสื่อความรู้แบบปฏิสัมพันธ์บนแพลตฟอร์มการจัดการประสบการณ์การ เรยี นรู้ Microsoft 365 (Interactive Knowledge Media Development on Learning Experience Platform) หลักสูตรที่ 7 : การจัดการสอบดิจิทัลรองรับการเรียนการสอนรูปแบบผสมผสานอย่างปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) ข้าพเจ้าขอขอบคุณสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ร่วมกบั บรษิ ทั ไมโครซอฟท์ (ประเทศไทย) จำกดั และผ้ทู ่มี ีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย ท่ีมีส่วนร่วม ในการจัดอบรมในคร้ังนีเ้ พือ่ ให้บุคลากรทางการศกึ ษาได้นำแนวทางไปต่อยอดและเป็นวิธีปฎิบัติเพื่อ เพื่อให้เกิดผล การจัดการเรียนรู้ที่ลงสู่ผู้เรียนอย่างสูงสุด ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) นางสาวปรัษฐา รัตนคช โรงเรยี นชมุ ชนวัดปากตรัง สพป.สฎ.๒ 3

หลักสตู รท่ี 7 : การจัดการสอบดจิ ิทลั รองรับการเรียนการสอนรปู แบบผสมผสานอยา่ งปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) สารบัญ หนา้ 2 เร่ือง 3 บันทึกขอ้ ความ 4 คำนำ 5 สารบญั 20 เอกสารประกอบการประชุม 21 ภาคผนวก 22 ภาคผนวก ก ภาพกิจกรรมการเขา้ รบั ฟงั ภาคผนวก ข ภาพเกียรติบตั ร โรงเรยี นชมุ ชนวัดปากตรัง สพป.สฎ.๒ 4

หลกั สูตรที่ 7 : การจดั การสอบดจิ ทิ ัลรองรบั การเรยี นการสอนรูปแบบผสมผสานอยา่ งปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) หลกั สตู รท่ี ๗ : การจัดการสอบดิจิทลั รองรบั การเรยี นการสอนรูปแบบผสมผสานอย่างปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) ในระยะเริม่ ตน้ ของการพฒั นาทักษะดา้ นดิจทิ ลั ให้แกข่ า้ ราชการและบุคลากรภาครฐั ไดม้ ีการนำ “มาตรฐานสมรรถนะสาขาผู้ใชไ้ อที (Digital Literacy) จัดทำโดยสถาบนั คุณวฒุ วิ ชิ าชีพ (องค์การมหาชน) และ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลธญั บุรี” ซ่ึงมคี วามชัดเจนและครอบคลุมองค์ประกอบทจ่ี ำเป็น มาใชไ้ ป พลางกอ่ น และในระยะตอ่ ไป สำนกั งาน ก.พ. จะร่วมกบั สถาบันคุณวุฒิวิชาชพี (องคก์ ารมหาชน) จัดทำ องค์ประกอบทักษะความเขา้ ใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัลให้เหมาะสมและสอดคลอ้ งกับบริบทและลกั ษณะงาน ของข้าราชการและบคุ ลากรภาครัฐมากขน้ึ • ทำงานไดร้ วดเร็วลดขอ้ ผิดพลาดและมีความม่ันใจในการทำงานมากข้นึ • มคี วามภาคภูมิใจในผลงานทีส่ ามารถสรา้ งสรรคไ์ ด้เอง • สามารถแกไ้ ขปัญหาที่เกดิ ข้ึนในการทำงานได้มีประสทิ ธิภาพมากขนึ้ • สามารถระบทุ างเลือกและตัดสนิ ใจไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพมากขึ้น • สามารถบริหารจัดการงานและเวลาไดด้ ีมากขึ้น และชว่ ยสรา้ งสมดุลในชีวติ และการทำงาน • มเี ครอ่ื งมือช่วยในการเรยี นร้แู ละเติบโตอยา่ งเหมาะสม โรงเรียนชมุ ชนวดั ปากตรงั สพป.สฎ.๒ 5

หลักสูตรท่ี 7 : การจัดการสอบดิจทิ ัลรองรบั การเรยี นการสอนรูปแบบผสมผสานอย่างปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) การจัด\\การสอบดิจทิ ัลรองรบั การเรยี นการสอนรูปแบบผสมผสานอยา่ งปลอดภัย โดยใช)้ ใน Microsoft Teams Education การสั่งการบา้ น ( Assignments ) ใน Microsoft Teams Education Team Type in Teams Education การสั่งการบ้าน ถา้ ส่ังกอ่ นนักเรียนเข้าหอ้ ง นกั เรยี นคนที่มาทีหลงั จะไมไ่ ดร้ บั การบ้านสามารถแกไ้ ด้ 2 วิธี 1. กด Update การบ้านนน้ั ๆ โรงเรียนชุมชนวัดปากตรงั สพป.สฎ.๒ 6

หลกั สูตรที่ 7 : การจัดการสอบดิจทิ ลั รองรบั การเรียนการสอนรปู แบบผสมผสานอย่างปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) ๒. ตงั้ คา่ ให้มนั ส่ังคนท่มี าทีหลงั ดว้ ย ๓. ส่งั ผา่ นเวบ็ หรอื Desktop Application ซง่ึ ป่มุ ทสี่ ามารถกดสั่งการบา้ นได้ มอี ยู่ดว้ ยกนั 2 ที่ ด้วยกัน ๔. แถบ Assignment ในหน้าหอ้ งเรียนใดหอ้ งเรียนหน่ึง ซง่ึ ขอ้ มลู จะขน้ึ แค่ของหอ้ งเรียนนน้ั เท่านน้ั 2. Assignments Menu ด้านซ้ายมือจะสามารถเห็นการบา้ นของทกุ ชนั้ เรยี นของเราได้ โรงเรยี นชุมชนวดั ปากตรงั สพป.สฎ.๒ 7

หลกั สตู รท่ี 7 : การจดั การสอบดจิ ิทัลรองรบั การเรยี นการสอนรปู แบบผสมผสานอยา่ งปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) โดยเมื่อคลกิ ปุม่ Create แลว้ จะมรี ูปแบบการส่งั ให้เลอื กทง้ั หมด สามวธิ ีด้วยกันคอื 1. Assignment — เรม่ิ ต้นจากศนู ย์ 2. quiz — การใช้ Microsoft Forms เปน็ การบ้าน (คล้ายขอ้ 1 แต่ใส่ควิซโดยเฉพาะ) 3. From existing — การใชก้ ารบา้ นเก่า ท่ีเคยสง่ั เมอื่ คร้งั ทีแ่ ล้วแลว้ มาสงั่ ใหมอ่ กี รอบ ถ้าตอนแรกนักเรยี นมี 50 คน สั่งการบ้านไปแลว้ มีอกี 10 คนเพิ่มขึน้ มา ใหก้ ด Edit การบา้ นแล้ว Save ระบบจะสัง่ อีก 10 คนท่ีเหลอื ให้ หรือตั้งกฏไว้ล่วงหน้าได้ ทดลองสั่งการบา้ น แบบ Assignment เมือ่ คลกิ Create — Assignment เราจะพบกบั หนา้ ตาทใี่ หเ้ รากำหนดสงั่ การบ้านต่างๆ Title — ชอื่ ที่ปรากฎใหน้ กั เรียนเหน็ วา่ การบา้ นนค้ี อื อะไร Add category — เหมือนการติด Tag Instructions — คำอธบิ ายหรอื คำสงั่ สำหรบั การบา้ นนั้นๆ → ใส่บทความยาวๆ ได้ มรี ะบบชว่ ย อา่ นภาษาตา่ งๆ ใหน้ ักเรียนเปิดฟงั ได้ โรงเรยี นชุมชนวดั ปากตรัง สพป.สฎ.๒ 8

หลักสูตรที่ 7 : การจดั การสอบดจิ ิทัลรองรบั การเรยี นการสอนรูปแบบผสมผสานอย่างปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) คำส่ังตรงน้ี ถ้าเปน็ ภาษาตา่ งประเทศ จรงิ ๆ ก็รวมไทย สามารถใชโ้ ปรแกรมชว่ ยอา่ นได้ Attach— ปมุ่ สำหรบั เพิ่ม Files ตา่ งๆ เชน่ ไฟล์โจทย์ เอกสารประกอบตา่ งๆ ไฟล์ทีใ่ สเ่ ข้าไปจะถกู จดั เปน็ สองประเภทคอื • ไฟลท์ ี่แกไ้ ขไม่ได้ ( เปน็ เอกสารประกอบการทำการบา้ น ) • ไฟล์ทแี่ ก้ไขได้ (Answer sheet — นักเรยี นน่าจะมาทำการบ้านสง่ ทีน่ ่ี หรอื อพั โหลดเองกไ็ ด้) โดยเม่ือคลิก Attach จะมีปุ่มอยู่ 7–8 ปมุ่ ให้กด หากกด +New จะเปน็ การสร้างไฟล์เปล่าๆ ทเี่ ราสามารถเข้าไปสร้าง template ได้ 4. OneDrive — สามารถนำเขา้ ไฟลจ์ าก OneDrive ของตนเองไดC้ lass Notebook — สามารถนำหนา้ Page ทเี่ ราเตรยี มไวเ้ ป็นการบา้ น กระจายไปสู่นกั เรยี นได้ ClassNotebook เหมาะกบั การบ้านประเภทท่ี ตอนเราตรวจ เราจะเขา้ ไปขีดเขียนได้ เชน่ ให้นักเรยี น แนบรูป เขา้ มา แลว้ เราเขา้ ไปตรวจ หลกั การคือ : เลอื กหนา้ ทต่ี ้องการส่ัง ( ทเ่ี ราทำไวแ้ ล้ว ) จากนั้น เลอื กทวี่ างในสมดุ ของนกั เรียน ( ทเี่ ราจะ copy template ไปวาง ) — ถา้ จะวางหน้าเปล่า ให้กด +New จะเป็นการถามวา่ เอาหน้าเปลา่ ไปวางทไ่ี หน จากนนั้ เลอื กทวี่ างในสมดุ ของนกั เรียน ( ท่เี ราจะ copy template ไปวาง ) โรงเรยี นชุมชนวดั ปากตรัง สพป.สฎ.๒ 9

หลกั สูตรที่ 7 : การจดั การสอบดิจิทลั รองรับการเรียนการสอนรปู แบบผสมผสานอย่างปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) 5. Link — สามารถใส่ Link ท่ีข้ึนตน้ ด้วย https ( ต้องมี s: secure เท่านนั้ ) ได้ เหมากบั ใส่ข้อมลู ให้นักเรียนอ่าน หรอื แนบ link กจิ กรรมตา่ งๆ 6. MakeCode — สงั่ การบา้ น การเขยี นโปรแกรม ( 7. Teams —คน้ หาไฟล์ ที่อยู่ในทมี อน่ื ๆ จะไดไ้ มต่ อ้ งอพั โหลดซ้ำ โรงเรียนชมุ ชนวัดปากตรัง สพป.สฎ.๒ 10

หลักสูตรที่ 7 : การจดั การสอบดิจทิ ลั รองรับการเรียนการสอนรปู แบบผสมผสานอยา่ งปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) Tip : เม่อื นักเรยี นทำการบา้ น เราสามารถแอบเข้าไปดไู ด้โดยไมต่ อ้ งรอ นักเรยี นกดสง่ เช่นกัน 8. Reading Progress — เอาไว้สัง่ การบา้ นให้นกั เรียนฝกึ อา่ น ฝึกออกเสยี งภาษาองั กฤษ โรงเรยี นชุมชนวัดปากตรงั สพป.สฎ.๒ 11

หลกั สตู รที่ 7 : การจดั การสอบดจิ ทิ ัลรองรบั การเรียนการสอนรูปแบบผสมผสานอย่างปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) 9. Upload file from this device — อพั โหลดไฟลจ์ ากในเคร่ืองทเี่ ราคุ้นเคย เมือ่ เราใสไ่ ฟลเ์ ข้าไป ระบบจะตง้ั ค่าให้เป็น นักเรียนไม่สามารถแก้ไขได้ซง่ึ เราสามารถกด (…) เพือ่ ตง้ั คา่ ให้ Excel สามารถแกไ้ ด้ เช่นกนั โดยไฟลท์ ้งั หมดอาจารยจ์ ะเปน็ ตน้ ฉบับ และหากไฟลไ์ หนสามารถแกไ้ ขได้ มนั จะถูกคดั ลอกไปใหน้ ักเรียน สว่ นตัว คนละ 1 ไฟล์ 10. New File — สามารถสรา้ งไฟลโ์ ลง่ ๆ ขึน้ มาได้จากหน้าน้ี จากนนั้ สามารถเขา้ ไปแกไ้ ขเพ่อื ทำ เปน็ Template ใหน้ กั เรียนได้ โดยไม่ต้องสรา้ งจากเครือ่ งแลว้ อพั โหลดให้เสยี เวลา โรงเรียนชุมชนวดั ปากตรงั สพป.สฎ.๒ 12

หลกั สตู รที่ 7 : การจัดการสอบดจิ ทิ ัลรองรบั การเรยี นการสอนรปู แบบผสมผสานอย่างปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) กดคลกิ เขา้ ไปในไฟลไ์ ด้เลย เพื่อแกไ้ ขเน้อื หา หรอื ช่อื ไฟล์ เมือ่ แกไ้ ขเสร็จแล้ว กด Closeได้เลย ระบบจะทำการ auto save ใหต้ ลอดเวลาอย่แู ลว้ Point — อาจารยส์ ามารถใหค้ ะแนนการบ้าน หรอื ไมใ่ หไ้ ด้จากแถบเมนนู ้ี Add rubric — เกณฑ์การให้คะแนนต่างๆเพือ่ ความโปรง่ ใส Assign to — โดยค่าเริม่ ต้นจะถกู ส่งั ใหน้ กั เรียนทกุ คนใหห้ อ้ ง ณ เวลานนั้ เราสามารถเลือกสงั่ นกั เรยี นกลุ่ม ยอ่ ย หรือ สงั่ ทลี ะหลายๆห้องเรยี นได้ โรงเรยี นชุมชนวดั ปากตรัง สพป.สฎ.๒ 13

หลักสูตรที่ 7 : การจดั การสอบดิจทิ ลั รองรับการเรียนการสอนรูปแบบผสมผสานอย่างปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) ด้านซ้าย : เลอื กวา่ จะส่งั ห้องไหนบ้าง (ถา้ ส่ังหลายหอ้ ง จะบงั คับ สั่งทกุ คนในห้องนนั้ ) ดา้ นขวา : ส่งั ทุกคน ,เลอื กชื่อรายคน, สัง่ งานกลมุ่ ( ตัวแทนส่ง งาน ) งานกลุ่ม สามารถ สุม่ กลุม่ ได้ โดยการพิมพ์จำนวนกลมุ่ ที่ตอ้ งการ สามารถย้ายคนในกลมุ่ ไดด้ ว้ ยการ ลบ แล้ว addใหม่ โรงเรียนชมุ ชนวัดปากตรัง สพป.สฎ.๒ 14

หลักสูตรท่ี 7 : การจัดการสอบดิจทิ ลั รองรบั การเรียนการสอนรปู แบบผสมผสานอยา่ งปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) ส่วนนี้สำคัญมากๆ สง่ั ใครบา้ ง ใครเห็นบา้ ง โดยปกติ ถ้าเราไม่ไดแ้ กไ้ ขอะไร มนั จะสง่ั ทนั ที นกั เรยี นเหน็ ทันที สัง่ เฉพาะนกั เรยี นในหอ้ งตอนนัน้ แปลว่า คนทย่ี ังไม่ไดเ้ ข้าห้อง จะไม่ได้การบา้ น โดยหากต้องการให้สั่งใหน้ กั เรยี นทตี่ ามเขา้ มาทีหลงั ดว้ ย ให้กด Edit ใต้ Assign to Date due — วนั ท่ีกำหนัดสง่ Time due — เวลาท่ีกำหนดส่ง ถงึ จดุ ๆนี้ ค่าเร่ิมต้นของการบา้ นน้ีจะถกู สั่งให้ ส่งั ทันทที ่ีกดปมุ่ “Assign” และยอมรบั การส่งเลท ( จะมีเวลา บนั ทกึ เอาไว้วา่ ใครส่งกโ่ี มง ) โรงเรียนชมุ ชนวัดปากตรงั สพป.สฎ.๒ 15

หลักสตู รที่ 7 : การจดั การสอบดิจิทัลรองรับการเรยี นการสอนรปู แบบผสมผสานอยา่ งปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) หากตัง้ การสั่งล่วงหน้า ส่งั วันนี้ ให้นักเรยี นเหน็ สปั ดาหห์ นา้ ก็ได้กด Edit ใต้ Date due อนั แรกคอื จะใหเ้ ดก็ ๆเหน็ การบา้ นก่โี มง อนั ทีส่ องคอื กำหนดสง่ วนั ไหน อนั ที่สามคอื ปิดรับวันไหน ( เด็กจะกดส่งการบ้านไมไ่ ด้ — ไม่ตอ้ งติ๊ก ถา้ ไม่อยากปดิ รับ) โรงเรยี นชุมชนวัดปากตรงั สพป.สฎ.๒ 16

หลักสูตรที่ 7 : การจดั การสอบดจิ ทิ ัลรองรับการเรียนการสอนรูปแบบผสมผสานอยา่ งปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) ถงึ ตรงนี้ ปุ่ม “Assign” ของเราจะเปล่ยี นชือ่ เปน็ “Schedule” แทนนะครบั และการบ้านนี้ นกั เรยี นก็จะยังไมส่ ามารถเหน็ ไดจ้ นกวา่ จะถึงเวลาทีเ่ รากำหนดเอาไว้ เอาการบา้ นไปเตอื นที่ Calendar เราสามารถทำให้ กำหนดสง่ การบา้ น ไปข้ึนในหนา้ Calendar นักเรยี นไดด้ ้วย จะไดด้ งู ่ายๆ ว่าตอ้ งสง่ กีโ่ มง เมอ่ื ส่งั ไปแลว้ Due date จะไปอยใู่ น Calendar เหมือนเป็นนัดอนั นงึ เลย โรงเรยี นชมุ ชนวัดปากตรงั สพป.สฎ.๒ 17

หลกั สตู รที่ 7 : การจดั การสอบดจิ ิทัลรองรับการเรยี นการสอนรปู แบบผสมผสานอยา่ งปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) สุดท้าย เราสามารถบอกไดว้ า่ จะให้ Notification ไปเดง้ ที่ตรงไหน ของทีม ตอนน้เี ราก็พรอ้ มท่ีจะสง่ั การบ้านแลว้ สามารถกด “Assign” ไดเ้ ลย แตส่ มมุติวา่ ยังไมพ่ รอ้ ม เรายงั สั่งไมเ่ สร็จ สามารถกด Save ไว้กอ่ นได้ การบ้านนน้ั จะถูกบนั ทกึ เอาไว้ เป็น Drafts รอ เพอื่ กลบั ไปแกไ้ ขทหี ลัง ซง่ึ เราสามารถคลิกเขา้ ไปแกไ้ ดท้ นั ทเี มื่อ พรอ้ ม Note : Discard คือการลบการบ้านที่อสุ า่ ห์ทำมาต้งั นานท้ิง เมอ่ื เรากด “Assign” แลว้ การบ้านก็จะถูกสง่ ไปยงั นกั เรยี นทุกคนทนั ทตี ามที่เราไดต้ งั้ คา่ เอาไว้ โรงเรยี นชุมชนวดั ปากตรงั สพป.สฎ.๒ 18

หลกั สตู รท่ี 7 : การจดั การสอบดจิ ิทัลรองรับการเรียนการสอนรูปแบบผสมผสานอย่างปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) ซ่งึ เมอ่ื การบ้านถูกสัง่ แล้ว นกั เรียนกจ็ ะไดร้ ับการแจ้งเตอื นท่ีหลากหลายมากตง้ั แต่ขึ้น Notification มแี ถบ Activity ขน้ึ โรงเรียนชมุ ชนวัดปากตรัง สพป.สฎ.๒ 19

หลกั สูตรท่ี 7 : การจัดการสอบดิจิทลั รองรบั การเรียนการสอนรูปแบบผสมผสานอยา่ งปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) บรรณานกุ รม Mos Noppadol Rattanawisadrat. (25 สิงหาคม ๒๕๖๒). การส่ังการบ้าน ( Assignments ) ใน\\ Microsoft Teams Education. สบื คน้ วนั ท่ี ๑๔ ตุลาคม 2564, https://medium.com/mseduth โครงการพฒั นาหลักสูตรสมรรถนะครูดจิ ิทัล obec microsoft innovative educator. (20๒๑, ๙ ตลุ าคม). หลกั สูตรท่ี 7 : การจัดการสอบดิจิทัลรองรบั การเรยี นการสอนรปู แบบผสมผสานอยา่ ง ปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning). สบื คน้ วนั ที่ ๑๔ ตุลาคม 2564, https://learn obec.azurewebsites.net/ สำนกั งานคณะกรรมการดิจทิ ลั เพ่ือเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ. (20๒๑, ๒ ตุลาคม). ภูมิทัศนด์ ิจทิ ัลของไทย ในระยะเวลา 20 ป.ี สบื ค้นวนั ท่ี ๔ ตุลาคม 2564, https://onde.go.th/ อนุศร หงษ์ขนุ ทด. (2559). แนวทางการจดั การเรยี นการสอนแบบ STEM ตามแนวคดิ TPACK Model. https://krukobblog.wordpress.com/2016/09/29/stem/กองเทคโนโลยีสารสนเทศ. (๒๕๖๓, 24 เมษายน). วธิ กี ารบันทึกวิดีโอการประชุมออนไลน์ - MUIT-Mahidol โรงเรยี นชมุ ชนวดั ปากตรัง สพป.สฎ.๒ 20

หลกั สูตรที่ 7 : การจัดการสอบดิจทิ ัลรองรบั การเรยี นการสอนรปู แบบผสมผสานอย่างปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) ภาคผนวก ก ภาพกิจกรรมการเข้าอบรม โรงเรียนชุมชนวดั ปากตรงั สพป.สฎ.๒ 21

หลกั สตู รท่ี 7 : การจดั การสอบดจิ ิทลั รองรับการเรียนการสอนรปู แบบผสมผสานอย่างปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) โรงเรยี นชุมชนวัดปากตรงั สพป.สฎ.๒ 22

หลกั สตู รท่ี 7 : การจัดการสอบดจิ ทิ ัลรองรบั การเรยี นการสอนรปู แบบผสมผสานอยา่ งปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) ภาคผนวก ข เกียรตบิ ตั รผา่ นการทดสอบ โรงเรยี นชมุ ชนวัดปากตรงั สพป.สฎ.๒ 23

หลักสตู รที่ 7 : การจดั การสอบดิจิทลั รองรับการเรียนการสอนรปู แบบผสมผสานอย่างปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) หลกั สูตรท่ี 7 : การจัดการสอบดิจทิ ลั รองรับการเรียนการสอนรูปแบบผสมผสานอย่าง ปลอดภยั (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) นางสาวปรัษฐา รตั นคช โรงเรียนชุมชนวดั ปากตรงั สพป.สฎ.๒ 24

หลกั สตู รท่ี 7 : การจดั การสอบดจิ ิทลั รองรับการเรียนการสอนรปู แบบผสมผสานอย่างปลอดภัย (Secure Digital Assessment for Hybrid Learning) โรงเรยี นชุมชนวัดปากตรงั สพป.สฎ.๒ 25