ชุดกิจกรรมที่ 3 ช้อปใช้วัยจิ๋ว ป.2

ชุดกิจก รรมก ารเรี ยนเรี ยนรู้ โดยใช้ บ้านเ ป็นฐา น (Home Base Learning) ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2 เรอื่ ง ช้อปใช้วัยจิ๋ว ชุดนี้ จดั ทาํ ข้ึนเพ่อื ใชป้ ระกอบการจัดการเรียนรู้ ในช่วง ผลกระทบการแพร่ระ บาดของเช้ือไวรัสโควิด – 19 โดยวิเคราะ ห์ตัวชี้วัดที่ต้องรู้ บูรณาการศาสตร์พระราชา สปู่ รัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เช่อื มโยงเน้ือหา ทักษะ สมรรถนะ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ใชส้ ภาพแวดลอ้ มทบ่ี า้ นเป็นสถานการณ์ในการเรียนรู้ โดยมี พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ทําหนา้ ท่ีเสมือนครู จัดประสบการณ์การเรียนรู้ ดูแลการทํากิจกรรม โดยคุณครู ประสานงานให้คาํ แนะนาํ ร่วมกัน พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ไม่ต้องกงั วลใจวา่ นักเรียนจะไดเ้ รียนความรูค้ รบถ้วนหรือไม่ เพราะ กิจกรรมการเรยี นรทู้ เี่ กิดจากการลงมือปฏบิ ัติ จะทาํ ใหน้ กั เรยี นมีทักษะการแสวงหาความรู้ และ เป็นทักษะท่ีคงทนติดตัวเด็กไปตลอดชวี ิต กจิ กรรมการเรียนรู้ มีท้ังหมด 6 กจิ กรรม ประกอบด้วย กิจกรรมที่ 1 ผซู้ อื้ และผขู้ าย กิจกรรมที่ 2 ชอื่ สนิ ค้าน่ารู้ กจิ กรรมที่ 3 วางแผนการคา้ กจิ กรรมท่ี 4 โลโก้ของร้านฉัน กิจกรรมท่ี 5 ซ้ือขาย การทอนเงนิ กิจกรรมท่ี 6 เปา้ หมายของหนู หวงั เปน็ อยา่ งยิง่ ว่า ชดุ กิจกรรมการเรยี นร้นู ้ี จะเป็นประโยชน์สาํ หรับ พอ่ แม่ ผู้ปกครอง ทจี่ ะชว่ ยโรงเรียนจดั ประสบการณก์ ารเรียนรู้ เพราะ “โรงเรยี นหยดุ แต่การเรยี นรไู้ ม่หยดุ ” และ หวังว่าชุดกิจกรรมการเรียนร้นู ี้จะเปน็ ประโยชนต์ อ่ ครผู สู้ อนท่จี ะบูรณาการความรู้เปน็ องค์รวม เดียวกนั อนั จะเปน็ ประโยชน์ต่อการสอนของครแู ละนักเรียน ตอ่ ไป คณะผู้จัดทา

เร่ือง หนา้ คาํ นํา 1 2 สารบัญ 3 5 บทบาทครู 6 7 บทบาทนักเรียน 8 9 บทบาทผู้ปกครอง กิจกรรมที่ 1 ผู้ซอื้ และผขู้ าย กิจกรรมท่ี 2 ชือ่ สนิ ค้าน่ารู้ กิจกรรมที่ 3 วางแผนการค้า กิจกรรมที่ 4 โลโก้ของร้านฉัน กจิ กรรมท่ี 5 ซื้อขาย การทอนเงิน กจิ กรรมท่ี 6 เปา้ หมายของหนู เสริมความรู้ศาสตรพ์ ระราชา แบบประเมนิ กิจกรรม คณะผจู้ ดั ทํา

คาํ ชแี้ จงการใช้ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ บ้านเปน็ ฐาน เรื่อง ช้อปใช้วยั จิว๋ 1. ผนู้ าํ ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ไปใช้ศึกษาบทบาทตามที่กําหนด 2. การจัดการเรยี นรู้ใหเ้ รยี งลาํ ดับกจิ กรรมต้งั แตก่ ิจกรรมที่ 1 จนจบ 3. เม่อื เรียนจนจบกจิ กรรม นกั เรียนสามารถวางแผนการค้า เพอ่ื สรา้ งอาชีพ 4. ครูประจําชัน้ รว่ มกบั ผูป้ กครองทาํ การวัดผลประเมินผล 5. ครปู ระจําชั้นแจ้งผลการประเมนิ ให้กับครูผสู้ อนทราบ เพอ่ื นําไปท่ีใชเ้ ป็นคะแนนเก็บ นักเรยี น 8 รายวชิ า ไดแ้ ก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ องั กฤษ สังคมศกึ ษา การงานอาชพี สุขศึกษา ศลิ ปะ

1. ศึกษาคําชแี้ จงการใชช้ ดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ 2. ประสานงานการเรียนรกู้ บั ครปู ระจําชนั้ ส่งขอ้ มูลให้ครู รายงานพฤติกรรมการเรียน 3. กาํ กับตดิ ตาม และช่วยเหลือนักเรยี น ในการทํากิจกรรมการเรียนรู้ และการส่งงาน ร่วมกับคณุ ครูประจําช้ัน เพอ่ื ประเมนิ ทกั ษะ สมรรถนะ ผลการปฏิบัติงานตามแบบประเมินที่ กําหนดให้ 1. เลือกช่องทางส่ือสาร ตามความเหมาะสม ได้แก่ รูปแบบ on line on hand on demand เพอ่ื รับขอ้ มลู การเรียนรู้จากครปู ระจาํ ชน้ั และครปู ระจําวชิ า 2. ทาํ กิจกรรมท่ีกําหนดไวใ้ นชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ 3. สง่ งานผลงาน ใหก้ บั ครปู ระจําชั้น

1. ศึกษาวิธีการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดทําแผนการจัดการเรียนรู้ การวัดและ ประเมินผล 2. แจง้ วัตถุประสงค์ของการจดั การเรียนรู้ โดยใชบ้ ้านเป็นฐาน (Home Base Learning) ใหผ้ ู้ปกครองรับทราบ เข้าใจตรงกัน 3. ประสาน แนะนํา ผู้ปกครองในการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ แนะนําการเตรี ยม สภาพสิ่งแวดลอ้ มและการใช้สถานการณท์ ี่บา้ นเป็นฐานในการจัดประสบการณ์การ เรียนร้สู ําหรบั นกั เรยี น 4. ระหว่างการทํากจิ กรรม คุณครแู ตล่ ะรายวิชาจดั ตารางเข้าตดิ ตามการทํากิจกรรม ให้ ความรู้ คาํ แนะนาํ เพมิ่ เตมิ และหม่นั ตรวจสอบความกา้ วหน้าในการเรียน และรายงาน ผลแก่ครแู ต่ละรายวิชาได้รับทราบรว่ มกัน 5. คุณครปู ระจาํ ช้ันรวบรวมผลงาน ประเมนิ ผล สรปุ คะแนนแจง้ ครูประจําวิชา

บูรณาการวชิ าสังคมศกึ ษา และตอบคาํ ถามให้ถูกตอ้ ง คาช้แี จง : ใหน้ กั เรียนนาํ คาํ ว่า ผู้ซือ้ หรือ ผขู้ าย ไปเตมิ ลงใน ชยั จับปลาไปจาหนา่ ย ป้อมไปอุดฟัน มานะมรี ้านไอศกรมี นพไปกินข้าวทีร่ า้ นอาหาร จ๊ิบปลกู ตน้ ไม้ไปจำหน่าย นักเรียนสามารถศกึ ษาหนังสอื สงั คมศกึ ษา ศาสนา และ วัฒนธรรม หน้าที่ ๙๓-๙๕

คาชแี้ จง : ให้นกั เรยี นฝกึ อ่านสะกดคาภาษาไทยและภาษาอังกฤษดังตอ่ ไปนี้ ตกุ๊ ตา=doll โทรศัพท=์ phone กางเกง=shorts นาฬิกา=watch ลูกบอล=ball shirt shirt เค้ก=cake กระเปา๋ =bag ลูกอม=candy ขนมปัง=bread หุ่นยนต=์ robot คาชแ้ี จง : ใหน้ กั เรยี นsเลhอื iกrคtาศพั ท์จากช่ือสนิ คา้ ท่กี าหนดใหม้ าแตง่ ประโยค ให้สมบรู ณ์จานวน 5 ประโยค และเติมประโยคภาษาอังกฤษให้สมบรู ณ์ 1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. This is a…………………………………………………. ชอ่ื สนิ คา้ ของหนู………………………………… 2. This ………………………………………………………… 3. …………………………………………………………………

บรู ณาการวิชาวทิ ยาการคานวณ และสงั คมศกึ ษา คาช้แี จง : เตรยี มอปุ กรณท์ ่ใี ช้ในการขายสนิ คา้ (ตัวอยา่ ง) ไข่มกุ ผงชา นมข้นหวาน การขายชานม ไข่มกุ น้ารอ้ น แกว้ หลอด

คาชี้แจง : ใหน้ กั เรยี นเขยี นอปุ กรณท์ ่ีใชใ้ นการขายสนิ คา้ ............................... ............................... ............................... ชือ่ สินค้า ................................. ............................... ............................... ...............................

โลโก้หมายถงึ สัญลกั ษณข์ องรา้ นคา้ เรา มไี ว้เพ่อื ใหผ้ ้คู นจาํ รา้ นเราได้ดว้ ยสญั ลกั ษญ์ เช่น 7-11 สญั ลกั ษณค์ ือ ไกท่ อดเคเอฟซี สญั ลักษณ์คือ เรามาเร่มิ ออกแบบโลโก้ ของเรากนั ดีกว่า อย่าลืมใสช่ ่อื โลโก้ดว้ ยนะจะ๊

คาช้แี จง ให้นักเรยี นดภู าพแสดงราคาสนิ คา้ และตอบคาํ ถาม 99 บาท 160 บาท 40 บาท 55 บาท 79 บาท 1. สินค้าทร่ี าคาแพงทสี่ ดุ คอื .................................. 2. สินคา้ ท่รี าคาถกู ทส่ี ดุ คอื .................................. 3. เดือนซอ้ื ทุเรียน 1 ผล ให้เงนิ ไป 200 บาท ได้รับเงนิ ทอน...........บาท 4. แตมซือ้ หมวก 1 ใบ ใหเ้ งนิ ไป 100 บาท ไดร้ ับเงนิ ทอน...............บาท 5. ทพิ ซอ้ื หนงั สอื 1 เลม่ ให้เงินไป 100 บาท ได้รบั เงนิ ทอน.............บาท 6. อรต้องการซือ้ ทเุ รียน และกว๋ ยเต๋ยี ว จะตอ้ งใชเ้ งินทงั้ หมด............บาท 7. ดาวซอ้ื หมวก และตุ๊กตา ใหเ้ งนิ ไป 200 ไดร้ ับเงนิ ทอน...............บาท 8. โบว์ซอ้ื หมวก ตุ๊กตา และหนังสือ ใหเ้ งนิ ไป 300 ไดร้ ับเงินทอน ...............บาท

คาชี้แจง : ใหน้ กั เรยี นระบเุ ป้าหมายในการขายสนิ คา้ ของนกั เรยี น จานวน 5 ขอ้ ตวั อยา่ ง : ขายเสือ้ ผ้าที่ไม่ใชแ้ ล้ว เพ่อื นําเงินมาใช้จา่ ยในครอบครวั 1………………………………………………………………………………………….……………… 2…………………………………………………………………………………………………………. 3.………………………………………………………………………………………………………… 4.………………………………………………………………………………………………………… 5……………………………………………………………………………………………..…………..

. -

กิจกรรมท่ี 1 ผ้ซู ้ือและผขู้ าย ผปู้ กครองประเมิน ครูประเมิน ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม 1.ทกั ษะการจาํ แนก ดี ดี ผ่าน ผ่าน 2.ทักษะการคดิ ไมผ่ า่ น ไม่ผ่าน นักเรียนประเมนิ ครปู ระเมิน ดเี ยี่ยม ดเี ยย่ี ม ดี ดี ผ่าน ผ่าน ไม่ผ่าน ไม่ผา่ น กิจกรรมที่ 2 ช่ือสินค้านา่ รู้ ผปู้ กครองประเมนิ ครูประเมิน ดเี ย่ียม ดีเยี่ยม 1.ทักษะภาษาไทย ดี ดี ผา่ น ผา่ น 2.ทักษะภาษาอังกฤษ ไมผ่ า่ น ไม่ผา่ น นกั เรียนประเมิน ดเี ยยี่ ม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น กจิ กรรมที่ 3 วางแผนการค้า ผูป้ กครองประเมนิ ดีเย่ยี ม 1.ทกั ษะการวางแผน ดี ผ่าน นักเรยี นประเมนิ ดีเยี่ยม ไม่ผ่าน ดี ผ่าน ไมผ่ ่าน

กิจกรรมที่ 4 โลโก้ของร้านฉนั 1.ทักษะการคิดสร้างสรรค์ จนิ ตนาการ นกั เรยี นประเมนิ ผู้ปกครองประเมนิ ครูประเมนิ ดีเยย่ี ม ดีเยยี่ ม ดเี ย่ียม ดี ผ่าน ดี ดี ไมผ่ ่าน ผ่าน ผ่าน ครปู ระเมิน ดเี ยย่ี ม ไมผ่ ่าน ไม่ผา่ น ดี ผ่าน กิจกรรมท่ี 5 ซอ้ื ขาย การทอนเงิน ไม่ผา่ น 1.ทกั ษะการคํานวณทางคณิตศาสตร์ ครูประเมิน ดเี ยี่ยม นักเรยี นประเมิน ผู้ปกครองประเมิน ดี ผา่ น ดีเย่ียม ดเี ยี่ยม ไม่ผ่าน ดี ดี ผา่ น ผา่ น ไม่ผ่าน ไมผ่ า่ น กิจกรรมท่ี 6 เป้าหมายของหนู ผู้ปกครองประเมนิ ดีเยย่ี ม 1.ทักษะการคิด การวางแผน ดี ผ่าน นกั เรียนประเมิน ไมผ่ า่ น ดีเย่ียม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน

นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ ผูอ้ าํ นวยการโรงเรยี นวัดพชื นิมิต(คาํ สวัสดร์ิ าษฎร์บาํ รงุ ) นางสาวสุวดี กาญจนาภา ผู้ช่วยผอู้ าํ นวยการกล่มุ บรหิ ารวิชาการ นางสาววรรณภา เคนไชยวงค์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ กลุ่มสาระการเรยี นร้คู ณติ ศาสตร์ นางสาวจารวี อาจเดช กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ นางสาวกมลชนก กาญจนจนั ทร์ กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี นางสาวหทัยรตั น์ ราชเสนา กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ นางสาวสาวติ รี หมน่ื หาญ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ นางสาวจีรวรรณ ปฏิวงศ์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม นางณัฐนันท์ เสริมศาสตร์ กลมุ่ สาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ นางสาววรรณนิษา พ่มุ อุไร กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ุขศึกษาและพลศึกษา