สำหรับทำ E-Book ข้อ 1-2

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ Attawit Commercial Technology College ( สถานศึกษารางวัลพระราชทาน ระดับอาชีวศึกษา ) ด้านท่ี 1 ด้านผู้เรียน และผ้สู าเร็จการศึกษา ประเดน็ การประเมนิ ที่ 1.2 ผู้เรียนมคี ุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ เอกสารแสดงหลกั ฐานประกอบการรายงาน แนวทางการประเมนิ คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2561 ( จานวน 5 ด้าน 25 ข้อประเด็นการประเมิน )

วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ ได้กาหนดพนั ธกจิ และกลยุ ทธ์ทส่ี อดคล้องกบั ประเดน็ การประเมนิ ท่ี 1.2 ผู้เรียนมีคณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ ไว้ในแผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศึกา ปี 2561 – 2565 พนั ธกจิ ท่ี 1 ผลติ ผ้สู าเร็จการศึกษาให้มีศักยภาพสูงสุดด้านวชิ าชีพ และมคี ณุ ลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์ กลยุทย์ ท่ี 2 ตามอตั ลกั ษณ์ของวิทยาลยั ฯ สร้างและพัฒนามาตรฐานการศึกษาให้ผู้เรียน / ผู้สาเร็จการศึกษาตามมาตรฐานคุณวุฒิ อาชีวศึกษา ด้านที่ 1 ด้านผ้เู รียนและผู้สาเร็จการศึกษา หมายถึง การประเมินสมรรถนะผเู้ รียนและผสู้ าเร็จการศึกษาอาชีวศึกษา ท่ีเป็นผลมาจากการพฒั นา คุณภาพทางวิชาการ ทักษะและการประยุกต์ใช้ คุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ประกอบดว้ ย การดูแลและแนะแนวผเู้ รียน ผเู้ รียนมีคณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ ผเู้ รียนมีสมรรถนะในการเป็น ผปู้ ระกอบการหรือการประกอบอาชีพอิสระ ผลงานของผูเ้ รียนดา้ นนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั ผลการแข่งขนั ทกั ษะวิชาชีพ ผลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ และการมีงานทาและศึกษาต่อ ของผสู้ าเร็จการศึกษา รายละเอียด ดงั น้ี หมายเหตุว่า ในปี การศึกษา 2563 อา้ งถึง เลขท่ี ศธ0606/3498 ทางสานักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง นโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดา้ นอาชีวศึกษา (V-NET) ลงวนั ท่ี 25 ธนั วาคม 2563 และมติที่ประชุมคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ในการประชุมคร้ังที่ 1/2564 เม่ือวนั พุธที่ 24 กุมภาพนั ธ์ 2564 เห็นชอบให้สถานศึกษา สังกัดสานักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา “ยกเวน้ \" การดาเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2561 มาตรฐานท่ี 1 คณุ ลกั ษณะของผสู้ าเร็จการศึกษาฯ ประเดน็ การประเมินที่ 1 ดา้ นความรู้ ขอ้ 1.2 ผล การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดา้ นอาชีวศึกษา(V-NET) ต้งั แตป่ ี การศึกษา 2563 เป็นตน้ ไป

ประเดน็ การประเมิน ข้อท่ี 1.2 ผ้เู รียนมีคณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ คาอธบิ าย ผเู้ รียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีพึงประสงค์ หมายถึง ผเู้ รียนเป็นคนดี แสดงออกท้งั ดา้ น จิตใจและพฤติกรรม โดยเฉพาะความรับผิดชอบ ความซ่ือสัตย์ และการเสียสละเพ่ือส่วนรวม มีความเป็ น ประชาธิปไตย ทางานร่วมกบั ผูอ้ ่ืนไดอ้ ย่างเป็ นกลั ยาณมิตร มีภาวะผูน้ า กลา้ แสดงออก ภูมิใจในความเป็น ไทย เห็นคณุ คา่ และร่วมพฒั นาภูมิปัญญาไทย มีจิตสานึกในการอนุรักษาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ ม หรือ วทิ ยาลยั ฯ มีการส่งเสริม สนบั สนุนใหผ้ เู้ รียนร่วมกนั จดั กิจกรรมเสริมหลกั สูตร เพ่อื พฒั นาผเู้ รียนใหม้ ี คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ ตามแนวทางการจดั กิจกรรมขององคก์ ารนกั วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) หรือ องคก์ ารเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูปถมั ภส์ มเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อกท.) ปรากฏผลการประเมินการจัดกิจกรรมขององค์การฯ ตามท่ีสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษากาหนด ในระดบั จงั หวดั ระดบั ภาค และระดบั ชาติ การประเมนิ 1. ผูเ้ รียนน้อยกว่าร้อยละ 60 มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตยแ์ ละเสียสละเพ่ือส่วนรวม มีความเป็ น ประชาธิปไตย ทางานร่วมกบั ผูอ้ ื่นไดอ้ ย่างเป็ นกลั ยาณมิตร มีภาวะผนู้ า กลา้ แสดงออก ภูมิใจในความเป็ น ไทย เห็นคุณค่าและร่วมพฒั นาภูมิปัญญาไทย มีจิตสานึกในการอนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม หรือ มีการจดั กิจกรรมเสริมหลกั สูตร เพ่ือพฒั นาผูเ้ รียนให้มีคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ ตามแนวทางการจดั กิจกรรมขององค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) หรือ องค์การเกษตรในอนาคตแห่ง ประเทศไทยในพระราชูปถมั ภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกมุ ารี( อกท.) 2. ผเู้ รียนนอ้ ยกว่าร้อยละ 60 - 69.99 มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตยแ์ ละเสียสละเพ่ือส่วนรวม มีความ เป็นประชาธิปไตย ทางานร่วมกบั ผูอ้ ื่นไดอ้ ย่างเป็ นกลั ยาณมิตร มีภาวะผนู้ า กลา้ แสดงออก ภูมิใจในความ เป็ นไทย เห็นคุณค่าและร่วมพัฒนาภูมิปัญญาไทย มีจิตสานึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ ส่ิงแวดลอ้ ม หรือ มีผลการประเมินกิจกรรมองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) หรือ องคก์ ารเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูปถมั ภส์ มเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช กุมารี ( อกท.) โดยไดร้ ับผลการประเมินระดบั เหรียญทอง เหรียญเงิน หรือเหรียญทองแดงในระดบั จงั หวดั 3. ผเู้ รียนนอ้ ยกวา่ ร้อยละ 70 - 79.99 มีความรับผิดชอบ ซ่ือสัตยแ์ ละเสียสละเพอื่ ส่วนรวม มีความ เป็นประชาธิปไตย ทางานร่วมกบั ผูอ้ ่ืนไดอ้ ย่างเป็ นกลั ยาณมิตร มีภาวะผนู้ า กลา้ แสดงออก ภูมิใจในความ เป็ นไทย เห็นคุณค่าและร่วมพัฒนาภูมิปัญญาไทย มีจิตสานึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ ส่ิงแวดลอ้ ม หรือ มีผลการประเมินกิจกรรมองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) หรือ องคก์ ารเกษตรการในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภส์ มเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรม ราชกมุ ารี ( อกท.) โดยไดร้ ับผลการประเมินเป็นองคก์ ารมาตรฐานดีเด่นระดบั กลุ่มจงั หวดั

4. ผเู้ รียนนอ้ ยกว่าร้อยละ 80 - 89.99 มีความรับผิดชอบ ซ่ือสัตยแ์ ละเสียสละเพ่อื ส่วนรวม มีความ เป็นประชาธิปไตย ทางานร่วมกบั ผูอ้ ่ืนไดอ้ ย่างเป็ นกลั ยาณมิตร มีภาวะผนู้ า กลา้ แสดงออก ภูมิใจในความ เป็ นไทย เห็นคุณค่าและร่วมพัฒนาภูมิปัญญาไทย มีจิตสานึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดลอ้ ม หรือ มีผลการประเมินกิจกรรมองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย ( อวท.)หรือ องคก์ ารเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูปถมั ภส์ มเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช กมุ ารี (อกท.) โดยไดร้ ับผลการประเมินในระดบั เหรียญทอง เหรียญเงิน หรือ เหรียญทองแดง ในระดบั ภาค 5. ผูเ้ รียนร้อยละ 90 ข้ึนไป มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตยแ์ ละเสียสละเพื่อส่วนรวม มีความเป็ น ประชาธิปไตย ทางานร่วมกบั ผูอ้ ่ืนไดอ้ ย่างเป็ นกลั ยาณมิตร มีภาวะผนู้ า กลา้ แสดงออก ภูมิใจในความเป็ น ไทย เห็นคุณค่าและร่วมพฒั นาภูมิปัญญาไทย มีจิตสานึกในการอนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม หรือ มีผลการประเมินกิจกรรมองคก์ ารนกั วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) หรือองคก์ ารเกษตรกร ในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูปถมั ภส์ มเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี ( อกท.) โดย ไดร้ ับผลการประเมินเป็นองคก์ ารมาตรฐานดีเด่นระดบั ภาค หรือองคก์ ารมาตรฐานดีเด่นระดบั ชาติ การตรวจสอบข้อมูล 1. จานวนผเู้ รียนท้งั หมดของสถานศึกษา 2. จานวนผูเ้ รียนท่ีมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ประกอบดว้ ย ความรับผิดชอบ ซ่ือสัตยแ์ ละเสียสละเพื่อส่วนรวม มีความเป็นประชาธิปไตย ทา งานร่วมกบั ผอู้ ่ืนไดอ้ ย่างเป็นกลั ยาณมิตร มี ภาวะผนู้ า กลา้ แสดงออก ภมู ิใจในความเป็ นไทย เห็นคุณคา่ และร่วมพฒั นาภมู ิปัญญาไทย มีจิตสา นึกในการ อนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม 3. หลกั ฐานสนบั สนุนการพฒั นาผเู้ รียนใหม้ ีคณุ ธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมท่ีพึงประสงค์ 4. ผลงานหรือผลการประเมินตามเกณฑก์ ารประเมิน เกณฑ์การประเมนิ นาผลการประเมินมาเทียบกบั เกณฑก์ ารประเมิน ดงั น้ี ผลการประเมิน ค่าคะแนน ระดับคณุ ภาพ ยอดเยยี่ ม มีผลการประเมินตามขอ้ 5 5 ดีเลิศ ดี มีผลการประเมินตามขอ้ 4 4 ปานกลาง กาลงั พฒั นา มีผลการประเมินตามขอ้ 3 3 มีผลการประเมินตามขอ้ 2 2 มีผลการประเมินตามขอ้ 1 1

คณะอนุกรรมการรวบรวมข้อมูล คณะอนุกรรมการรวบรวมข้อมูล ด้านท่ี 1 ด้านผ้เู รียน และผู้สาเร็จการศึกษา ประเด็นการประเมิน ข้อที่ 1.2 ผ้เู รียนมคี ุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ 1. อาจารย์ฟองคา พุ่มพวง หวั หน้า สาขาวชิ าพ้ืนฐานทว่ั ไป วุฒิการศึกษา ระดั บ ปริญญาโท ศึกษาศาสตรมหาบณั ฑิต 2. อาจารย์ปิ ยะพงษ์ ชัยประเสริฐ สาขาวชิ าพ้ืนฐานทว่ั ไป วฒุ ิการศึกษา ระดบั ปริญญาตรี การศึกษาบณั ฑิต 3. อาจารย์สุรศักด์ิ คณุ ดิลกกสิโรดม สาขาวิชาพ้ืนฐานทวั่ ไป วฒุ ิการศึกษา ระดบั ปริญญาตรี การ ศึกษาบณั ฑิต 4. อาจารย์สุมาลี ทองคา ศนู ยศ์ ิลปวฒั นธรรมไทย วุฒิการศึกษา ระดบั ปริญญาตรี ศิลปกรรมศาสตร์บณั ฑิต 5. อาจารย์ปาริชาติ หนูบุญ ศนู ยศ์ ิลปวฒั นธรรมไทย วุฒิการศึกษา ระดบั ปริญญาโท ศิลปศาสตรบณั ฑิต

คณะอนุกรรมการรวบรวมข้อมูล คณะอนุกรรมการรวบรวมข้อมูล ด้านท่ี 1 ด้านผู้เรียน และผ้สู าเร็จการศึกษา ประเดน็ การประเมิน ข้อที่ 1.2 ผู้เรียนมีคณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ 6. อาจารย์มาโนชน์ เมธาพฒุ ิพงษ์สกลุ สาขาวชิ าพ้นื ฐานทว่ั ไป วุฒิการศึกษา ระดบั ปริญญาโท ศึกษาศาสตรมหาบณั ฑิต *****************************

สรุปผลการดาเนินงานตามแนวทางการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการ อาชีวศึกษา พ.ศ. 24561 (จานวน 5 ด้าน 25 ข้อประเดน็ การประเมิน) ประเด็นการประเมิน ข้อท่ี 1.2 ผ้เู รียนมคี ุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ คาอธิบาย ผูเ้ รียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีพึงประสงค์ หมายถึง ผูเ้ รียนเป็นคนดี แสดงออกท้งั ดา้ น จิตใจและพฤติกรรม โดยเฉพาะความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ และการเสียสละเพ่ือส่วนรวม มีความเป็ น ประชาธิปไตย ทางานร่วมกบั ผูอ้ ่ืนไดอ้ ย่างเป็ นกลั ยาณมิตร มีภาวะผูน้ า กลา้ แสดงออก ภูมิใจในความเป็น ไทย เห็นคุณค่าและร่วมพฒั นาภูมิปัญญาไทย มีจิตสานึกในการอนุรักษาทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม หรือ วิทยาลยั ฯ มีการส่งเสริม สนบั สนุนใหผ้ เู้ รียนร่วมกนั จดั กิจกรรมเสริมหลกั สูตร เพ่ือพฒั นาผเู้ รียนให้มี คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ ตามแนวทางการจดั กิจกรรมขององคก์ ารนกั วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) หรือ องคก์ ารเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทยในพระราชูปถมั ภส์ มเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อกท.) ปรากฏผลการประเมินการจัดกิจกรรมขององค์การฯ ตามที่สานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษากาหนด ในระดบั จงั หวดั ระดบั ภาค และระดบั ชาติ รายละเอยี ดการดาเนนิ การตามข้อประเมนิ ด้านที่ 1 ด้านผู้เรียนและผ้สู าเร็จการศึกษา ประเด็นการประเมินท่ี 1.2 ผู้เรียนมคี ุณลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์ รายการ แนวทางและผลการดาเนินการ 1. จานวนผูเ้ รียนท้งั หมดของสถานศึกษา 1. จานวนผูเ้ รียนท้งั หมด 2,483 คน (10 ก.ค.63) 2. จานวนผู้เรียนท่ีมีคุณธรรม จริยธรรม 2. วิทยาลยั ฯ ไดส้ ่งเสริม และ สนบั สนุนใหส้ านกั กิจการ และค่านิยมท่ีพึงประสงค์ ประกอบด้วย 1. นกั ศึกษา และ สานกั วิชาการจดั การเรียนการสอน และ ความรับผิดชอบ 2.ซ่ือสัตยแ์ ละเสียสละเพื่อ กิจกรรมเสริมหลกั สูตรโดยยึดหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ ส่วนรวม มี3.ความเป็ นประชาธิปไตย พอเพียง ที่ครอบคลุมใน 3 ห่วง 2 เง่ือนไข คือ ความ ทางานร่วมกบั ผูอ้ ่ืนได้อย่างเป็ นกลั ยาณมิตร พอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุม้ กนั ภายใต้ 4.มีภาวะผูน้ า 5.กลา้ แสดงออก 6.ภูมิใจใน 2 เงื่อนไข คอื มีความรู้ และคณุ ธรรม ความเป็ นไทย 7. เห็นคุณค่าและร่วมพฒั นา 2,488 คน เป็ นผลให้ผูเ้ รียนในปี การศึกษา 2563 มี ภูมิปัญญาไทย 8. มีจิตสานึกในการอนุรักษ์ คณุ ธรรม จริยธรรมคิดเป็นร้อยละ 93.42 ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม 3. หลกั ฐานสนับสนุนการพฒั นาผูเ้ รียนใหม้ ี วิทยาลยั ฯ ไดม้ อบหมายให้ สานกั วชิ าการ สานกั กิจการ คณุ ธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พงึ ประสงค์ นกั ศึกษา ศนู ยศ์ ิลปวฒั นธรรม จดั โครงการ / กิจกรรมที่ ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนไดม้ ีองคค์ วามรู้ดา้ นคุณธรรมและ จริยธรรม จนสามารถนาไปปฏิบวตั ิจริงได้

รายละเอยี ดการดาเนินการตามข้อประเมิน ด้านที่ 1 ด้านผู้เรียนและผู้สาเร็จการศึกษา ประเด็นการประเมินท่ี 1.2 ผู้เรียนมีคุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ รายการ แนวทางและผลการดาเนนิ การ 3. หลกั ฐานสนับสนุนการพฒั นาผูเ้ รียนใหม้ ี สานกั กิจการนกั ศึกษา ไดจ้ ดั โครงการ /กิจกรรม คณุ ธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีพงึ ประสงค์ 1. โครงการนนั ทนาการเพ่ือสุขภาพและพลานามยั (กิจกรรมแขง่ ขนั กีฬาสีภายใน) จดั ข้ึนในวนั ท่ี 25 ธนั วาคม 2563 2. โครงการคณุ ธรรม จริยธรรม (กิจกรรมศีลธรรมนาสุข) จดั ข้ึนในวนั ที่ 15 กนั ยายน 2563 3. กิจกรรมธรรมพฒั นาจิตใจ จดั ข้ึนในวนั ท่ี 24 กุมภาพนั ธ์ 2564 สานกั วิชาการ ไดจ้ ดั โครงการ /กิจกรรม 1. โครงการปฐมนิเทศนกั ศึกษาใหม่ ปี การศึกษา 2563 จดั ข้ึนในวนั ที่ 19 กรกฎาคม 2563 2 โครงการปัจฉิมนิเทศ ปี การศึกา 2563 จดั ข้นึ ในวนั ท่ี 22 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 ศนู ยศ์ ิลปะและวฒั นธรรมไทย ไดจ้ ดั โครงการ /กิจกรรม 1. โครงการสืบสานวฒั นธรรมและอนุรักษป์ ระเพณี ไทย - กิจกรรมวนั ไหวค้ รู จดั ข้นึ ในวนั ท่ี 23 กรกฎาคม 2563 - กิจกรรมเทิดพระคุณแม่ จดั ข้นึ ในวนั ท่ี 11 สิงหาคม 2563 - กิจกรรมแห่เทียน จดั ข้ึนในวนั ท่ี 3 กรกฎาคม 2563 - กิจกรรมลอยกระทง จดั ข้ึนในวนั ที่ 31 ตลุ าคม 2563 - กิจกรรมถวายราชสดุดีเฉลิมพระชนพรรษา รัชกาลท่ี 10 จดั ข้ึนในวนั ที่ 27 กรกฎาคม 2563

รายละเอยี ดการดาเนนิ การตามข้อประเมิน ด้านท่ี 1 ด้านผู้เรียนและผู้สาเร็จการศึกษา ประเดน็ การประเมินท่ี 1.2 ผู้เรียนมีคุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ รายการ แนวทางและผลการดาเนนิ การ 4. ผลงานหรือผลการประเมินตามเกณฑก์ าร 4. ผลการประเมินดา้ นการจดั โครงการ / กิจกรรม เพอื่ ประเมิน การส่งเสริม สนบั สนุน และจดั ใหผ้ เู้ รียนมีคณุ ลกั ษณะที่ พึงประสงคไ์ ดค้ รบทกุ ดา้ น เป็นไปตามเกณฑก์ าร ประเมิน ไดค้ ะแนน 5 ระดบั คุณภาพยอดเยยี่ ม ผลสัมฤทธ์ิ ในปี การศึกษา 2563 วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการไดส้ ่งเสริม สนับสนุน และจดั ให้ ผเู้ รียนมีคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงคไ์ ดค้ รบทกุ ดา้ น เป็นไปตามเกณฑท์ ี่กาหนด ส่งผลให้วิทยาลยั ฯ มคี ่าคะแนน เป็ น 5 ระดบั คณุ ภาพ ยอดเยี่ยม จุดเด่น 1. ค่าร้อยละของผูเ้ รียนที่มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ในทุกระดับช้ัน มี ค่าเฉลี่ยมากกวา่ ร้อยละ 90 2. ในปี การศึกษา 2563 ภายใตส้ ถานการณ์โรคระบาด วทิ ยาลยั ฯ ยงั คงสามารถจดั การเรียนการสอน จดั โครงการ / กิจกรรมใหเ้ ป็นไปตามแผนงานที่ไดก้ าหนดไวอ้ ยา่ งครบถว้ น 3. สถานประกอบการ / สถานศึกษาท่ีผูเ้ รียนท่ีสาเร็จการศึกษาไปทางาน/ไปศึกษาต่อ ยอมรับว่า ผสู้ าเร็จการศึกษาของวิทยาลยั ฯ เป็นผมู้ ีคณุ ธรรม จริยธรรม และคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงคจ์ ริง 4. วิทยาลยั ฯ ให้ความสาคญั กบั การส่งเสริมผูเ้ รียนให้พฒั นาตนเองให้มีคุณลกั ษณะที่โดดเด่นใน ดา้ นคุณธรรมและจริยธรรม โดยในทุกปี การศึกษา สานกั วิชาการจดั โครงการความรู้คู่คุณธรรม เป็ นการ คดั เลือกผเู้ รียนที่มีคณุ ลกั ษณะดา้ นคุณธรรม และจริยธรรมท่ีโดดเด่นที่สุดในแต่ระดบั ช้นั ปี พร้อมมอบเกียรติ บตั รไวใ้ หเ้ พ่ือเป็นขวญั กาลงั ใจต่อผเู้ รียนและครอบครัว

จดุ ที่ควรพฒั นา 1. พฒั นาผเู้ รียนใหม้ ีคุณลกั ษณะ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม และมีคณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ ดา้ นการ ใฝ่ รู้ การเรียนรู้ดว้ ยตนเอง ให้เพ่ิมมากข้ึน และสามารถที่นาไปประยุกต์ใช้ในการดารงชีวิตในสังคมยคุ วิถี ชีวิตใหม่ ไดอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพ แนวทางในการพฒั นา 1. จดั โครงการ / กิจกรรมเสริมแรงให้ผเู้ รียนเห็นความสาคญั ในการที่จะศึกษาหาความรู้ใหม่ๆ ดว้ ย ตนเอง พร้อมกบั สนับสนุนให้ผูเ้ รียนไดแ้ สดงองค์ความรู้ใหม่ท่ีไดร้ ับ ในรูปแบบการนาเสนอเป็ นส่ือการ เรียนการสอน แผน่ ปลิว แผน่ พบั เป็นตน้ เกณฑ์การประเมิน นาผลการประเมินมาเทียบกบั เกณฑก์ ารประเมินดงั น้ี ผลการประเมนิ ค่าคะแนน ระดบั คุณภาพ ยอดเยยี่ ม มีผลการประเมินตามขอ้ 5 5 ดีเลิศ ดี มีผลการประเมินตามขอ้ 4 4 ปานกลาง กาลงั พฒั นา มีผลการประเมินตามขอ้ 3 3 มีผลการประเมินตามขอ้ 2 2 มีผลการประเมินตามขอ้ 1 1

หลกั ฐานประกอบ ประเดน็ การประเมนิ ท่ี 1.2 ผู้เรียนมีคณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ ข้อมูลอ้างองิ ตามประเดน็ การประเมิน ข้อที่ 1 1. จานวนผเู้ รียนท้งั หมดของสถานศึกษา

หลกั ฐานประกอบ ประเดน็ การประเมินที่ 1.2 ผ้เู รียนมคี ณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ ข้อมูลอ้างองิ ตามประเด็นการประเมิน ข้อท่ี 2 2. จานวนผเู้ รียนที่มีคณุ ธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมที่พึงประสงค์ ประกอบดว้ ย 1.ความรับผิดชอบ 2.ซ่ือสตั ยแ์ ละเสียสละเพอ่ื ส่วนรวม มี3.ความเป็นประชาธิปไตย ทางานร่วมกบั ผอู้ ่ืนไดอ้ ยา่ งเป็นกลั ยาณมิตร 4.มีภาวะผูน้ า 5.กลา้ แสดงออก 6.ภูมิใจในความเป็ นไทย 7. เห็นคุณค่าและร่วมพฒั นาภูมิปัญญาไทย 8. มีจิตสานึกในการอนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม ข้ันตอนการดาเนนิ งาน ประเมนิ คณุ ธรรม จริยธรรมฯ ภาคเรียนท่ี 1-2 ประจาปี การศึกษา 2563 Flow Chart ข้นั ตอนปฏบิ ตั ิงาน สานักประกนั คณุ ภาพการศึกษา มอบหมายให้ครูท่ีปรึกษา / ครูผ้สู อน ลงตารางการประเมนิ ฯ อ้างองิ คาสั่งท่ี 32_2563 แต่งต้ังครูที่ปรึกษาและอาจารย์ผู้สอน ปี การศึกษา 2563 ประกาศตรวจสอบรายชื่อ และดาเนนิ งานตามระยะเวลา ( ภาคเรียนท่ี 1 มถิ นุ ายน-สิงหาคม ) (ภาคเรียนที่ 2 ตุลาคม-กุมภาพนั ธ์ ) ติดตามผลการดาเนนิ งาน ครูท่ีปรึกษา / ครูผ้สู อน สรุปผลการดาเนินงาน

ปฏทิ ินปฏิบัตงิ าน การดาเนนิ งานประเมนิ คุณธรรม จริยธรรมฯ ภาคเรียนท่ี 1 / 2563 ลาดบั รายการ วนั / เดือน / ปี หมายเหตุ 1 มอลหมายครูที่ปรึกษา ครูผสู้ อนลงตาราง 10 มิถุนายน – 19 มิถุยนายน 2563 ประเมินคุณธรรม จริยธรรมฯ 2 ประกาศตรวจสอบรายชื่อ และดาเนินงาน 22 มิถนุ ายน – 22 กรกฎาคม 2563 ตามระยะเวลา 3 ติดตามผลการดาเนินงาน คร้ังที่ 1 1 กรกฎาคม 2563 4 ติดตามผลการดาเนินงาน คร้ังท่ี 2 17 กรกฎาคม 2563 5 สรุปผลการดาเนินงาน 24 กรกฎาคม – 14 สิงหาคม 2563 6 จดั เรียงเอกสารรายงานสารสนเทศ 17 – 28 สิงหาคม 2563 ภาคเรียนท่ี 2 / 2563 วนั / เดือน / ปี หมายเหตุ 1 – 9 พฤศจิกายน 2563 ลาดบั รายการ 1 มอบหมายครูท่ีปรึกษา ครูผสู้ อนลงตาราง 12 พฤศจิกายน – 9 ธนั วาคม 2563 ประเมินคุณธรรม จริยธรรมฯ 2 ประกาศตรวจสอบรายช่ือ และดาเนินงาน 18 ธนั วาคม 2563 ตามระยะเวลา 8 มกราคม 2564 3 ติดตามผลการดาเนินงาน คร้ังที่ 1 11 – 22 มกราคม 2564 4 ติดตามผลการดาเนินงาน คร้ังที่ 2 25 มกราคม – 11 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 5 สรุปผลการดาเนินงาน 6 จดั เรียงเอกสารรายงานสารสนเทศ

ตวั อย่าง ข้นั ตอนปฏิบัติการประเมนิ คณุ ธรรม จริยธรรมฯ ของครูทีป่ รึกษา และครูผู้สอน 1. ครูท่ีปรึกษา และครูผูส้ อนเขา้ เว็บไซต์วิทยาลยั ฯ www.atc.ac.th เลือกเมนูสานกั ประกนั คุณภาพ การศึกษา จากน้นั เลือกท่ีป่ ุมเมนู “ประเมินคุณธรรม จริยธรรม นศ.” ดงั รูป หมายเลข 1 1 2. ครูท่ีปรึกษา และครูผสู้ อน ตรวจสอบหอ้ งที่ตอ้ งเขา้ ประเมิน ดังรูป หมายเลข 2 2

จากข้อ 2 แสดงตารางตวั อยา่ ง ครูที่ปรึกษา ระดบั ช้นั ปวช. 1 แสดงหอ้ งท่ีปรึกษา และหอ้ งเรียนท่ีตอ้ งเขา้ ประเมินฯ 3. ครูที่ปรึกษา และครูผสู้ อน เขา้ โฟลเ์ ดอร์ตามลาดบั หอ้ งเรียน และหอ้ งสอน ดงั รูป หมายเลข 3 3

จากข้อ 3 แสดงตวั อย่าง โฟลเ์ ดอร์ระดบั ช้นั ปวช. 1 ที่แยกไฟลต์ ามลาดบั ห้องเรียนอย่างชดั เจน เพื่อให้ครูที่ ปรึกษา และครูผสู้ อนเลือกเขา้ ระบบไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง 4. ครูท่ีปรึกษา และครูผสู้ อน อ่านรายละเอียดขอ้ ประเด็นการประเมินใหเ้ รียบร้อยก่อนลงมือปฏิบตั ิ เพ่ือใหเ้ กิดความเขา้ ใจตรงกนั และไปในทิศทางเดียวกนั ดงั รูป หมายเลข 4 4

5. ครูท่ีปรึกษา และครูผสู้ อน เลือกสถานะ “ครูท่ีปรึกษา” และ “ครูผสู้ อน” ใหถ้ ูกตอ้ งตามประกาศ (จากขอ้ ท่ี 2) เพื่อไมใ่ หค้ รูผเู้ ขา้ ประเมิน เกิดความผดิ พลาดในการลงมือปฏิบตั ิ ดังรูป หมายเลข 5 โดยลกั ษณะการประเมิน ในแต่ละขอ้ ตามเกณฑ์ท่ีกาหนด (จากขอ้ ที่ 4) คือ ใส่หมายเลข “1” ถา้ ผเู้ รียนมีความประพฤติตรงตามเกณฑท์ ี่ระบุ / ใส่หมายเลข “0” ถา้ ผเู้ รียนมีความประพฤติไม่ตรงตามเกณฑท์ ่ี ระบุ 5 6. เมื่อครูที่ปรึกษา และครูผสู้ อนประเมินตามระยะเวลาที่กาหนดเสร็จสิ้นเรียบร้อยแลว้ ทางสานกั ประกนั จะทาการสรุปผลคา่ เฉล่ียในแตล่ ะระดบั ช้นั เพือ่ สรุปผลเป็นลาดบั ต่อไป ดังรูป หมายเลข 6 6

7. เมื่อทางสานักประกันคุณภาพการศึกษา ได้ทาการสรุปผลค่าเฉล่ียในการประเมินคุณธรรม จริยธรรมฯ นกั ศึกษา ประจาปี การศึกษา 2563 เสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแลว้ สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา จดั ทาทาเป็นขอ้ มูลสารสนเทศ แสดงสถิติค่าเฉล่ียในแตล่ ะระดบั ช่วงช้นั ปี ดงั น้ี รายงานผลสรุปการประเมินคุณธรรม จริยธรรม ด้านความพอประมาณ / ด้านคุณธรรม จริยธรรม และด้านเงื่อนไขความรู้ ภาคเรียนที่ 1-2 ปี การศึกษา 2563 ระดับช้ัน ปวช. 1 - ปวส. 2 ( ทุกสาขาวชิ า ) ระดับ สถานศึกษา ( แยกตามระดับช้ันปี ) ด้านความพอประมาณ / ด้านคุณธรรม จริยธรรม ภาคเรียนท่ี 1-2 / 2563 / ด้านเงื่อนไข ความรู้ ( ร้อยละ ) ระดบั ปวช. 1 93.77 ระดบั ปวช. 2 93.69 ระดับ ปวช. 3 87.85 ระดับ ปวส. 1 92.95 ระดับ ปวส. 2 93.85 เฉลยี่ รวม ระดบั สถานศึกษา 92.24 หมายเหตุ จานวนผ้เู รียนที่เข้ารับการประเมินฯ จานวน 2,488 คน ค่าเฉลยี่ ผลการประเมินคุณธรรม จริยธรรม นักศึกษา ระดบั ช้ัน ปวช. 1 - ปวส. 2 96 93.23 92.95 93.85 94 93.3 92 90 87.85 88 86 84 ระดบั ปวช.1 ระดบั ปวช.2 ระดบั ปวช.3 ระดบั ปวส.1 ระดับ ปวส.2

รายงานผลการประเมินคณุ ธรรม จริยธรรม เป็ นรายด้าน : ด้านความพอประมาณ / ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม / ด้านเง่ือนไข ความรู้ ภาคเรียนท่ี 1-2 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ัน ปวช. 1 - ปวส. 2 ( ทกุ สาขาวชิ า ) ระดับ สถานศึกษา ( แยกตามรายด้าน ) ระดบั ปวช.1 ปวช.2 ปวช.3 ปวส.1 ปวส.2 ภาคเรียนท่ี 1-2 / 2563 ความพอประมาณ 98.97 97.67 94.94 94.74 99.94 ( เฉลย่ี ร้อยละ ) คุณธรรม จริยธรรม 96.39 94.37 90.41 92.41 89.32 96.21 91.63 94.94 95.71 92.79 94.50 เงื่อนไข ความรู้ 92.04 93.71 กราฟแสดงค่าเฉลยี่ ด้านความพอประมาณ ( ทกุ ช้ันปี ) ด้านความพอประมาณ ( ทุกช้ันปี ) 102 100 98.97 97.67 99.94 98 ปวส. 2 96 94.94 94.74 94 92 ปวช. 1 ปวช. 2 ปวช. 3 ปวส. 1

กราฟแสดงค่าเฉลยี่ ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม ( ทกุ ช้ันปี ) 89.32 ปวส. 2 ด้านคุณธรรม จริยธรรม ( ทุกช้ันปี ) 98.00 96.39 96.00 94.37 94.00 92.41 92.00 90.41 90.00 88.00 86.00 84.00 ปวช. 1 ปวช. 2 ปวช. 3 ปวส. 1 กราฟแสดงค่าเฉลย่ี เง่ือนไข ความรู้ ( ทุกช้ันปี ) เงื่อนไข ความรู้ ( ทุกช้ันปี ) 98.00 94.94 95.71 96.21 96.00 94.00 92.79 92.00 91.63 ปวส. 2 90.00 88.00 ปวช. 1 ปวช. 2 ปวช. 3 ปวส. 1

รายงานผลการประเมนิ รายด้าน ( ด้านความพอประมาณ / ด้านคุณธรรม จริยธรรม / ด้านเงื่อนไข ความรู้ ) ภาคเรียนท่ี 1-2 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ัน ปวช. 1 ( ทุกสาขาวิชา ) อปั เดตเมื่อ 30 ตลุ าคม 2563 ด้านการประเมิน ภาคเรียนที่ 2 ( เฉลยี่ รวม ร้อยละ ) ความพอประมาณ 98.97 คุณธรรม จริยธรรม 96.39 เงื่อนไข ความรู้ 96.21 กราฟสรุปผลคะแนน การประเมินภาพรวม คุณธรรม จริยธรรม ระดบั ปวช. 1 ภาคเรียนท่ี 1-2 / 2563 100 98.97 96.39 96.21 99 คุณธรรม จริยธรรม เง่ือนไข ความรู้ 98 97 96 95 94 ความพอประมาณ

รายงานผลการประเมนิ รายด้าน ( ด้านความพอประมาณ / ด้านคุณธรรม จริยธรรม / ด้านเง่ือนไข ความรู้ ) ภาคเรียนท่ี 1-2 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ัน ปวช. 2 ( ทุกสาขาวชิ า ) ด้าน ภาคเรียนท่ี 2 ( ร้อยละ ) ความพอประมาณ คุณธรรม จริยธรรม 97.67 94.37 เงื่อนไข ความรู้ 91.63 กราฟสรุปผลคะแนน การประเมนิ ภาพรวม คุณธรรม จริยธรรม ระดบั ปวช. 2 ภาคเรียนท่ี 1-2 / 2563 100 97.67 98 96 94.37 คุณธรรม จริยธรรม 94 91.63 เงื่อนไข ความรู้ 92 90 88 ความพอประมาณ

รายงานผลการประเมนิ รายด้าน ( ด้านความพอประมาณ / ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม / ด้านเงื่อนไข ความรู้ ) ภาคเรียนท่ี 1-2 ปี การศึกษา 2563 ระดับช้ัน ปวช. 3 ( ทกุ สาขาวชิ า ) ด้าน ภาคเรียนท่ี 2 ( ร้อยละ ) ความพอประมาณ คณุ ธรรม จริยธรรม 94.94 90.41 เงื่อนไข ความรู้ 94.94 กราฟสรุปผลคะแนน การประเมินภาพรวม คุณธรรม จริยธรรม ระดับ ปวช. 3 ภาคเรียนท่ี 1-2 / 2563 96 94.94 94.94 94 92 90.41 90 88 คุณธรรม จริยธรรม เง่ือนไข ความรู้ ความพอประมาณ

รายงานผลการประเมนิ รายด้าน ( ด้านความพอประมาณ / ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม / ด้านเง่ือนไข ความรู้ ) ภาคเรียนที่ 1-2 ปี การศึกษา 2563 ระดับช้ัน ปวส. 1 ( ทกุ สาขาวิชา ) ด้าน ภาคเรียนท่ี 2 ( ร้อยละ ) ความพอประมาณ คณุ ธรรม จริยธรรม 94.74 92.41 เงื่อนไข ความรู้ 95.71 กราฟสรุปผลคะแนน การประเมนิ ภาพรวม คุณธรรม จริยธรรม ระดับ ปวส. 1 ภาคเรียนท่ี 1-2 / 2563 96 95.71 94.74 94 92.41 92 90 คุณธรรม จริยธรรม เง่ือนไข ความรู้ ความพอประมาณ

รายงานผลการประเมิน รายด้าน ( ด้านความพอประมาณ / ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม / ด้านเง่ือนไข ความรู้ ) ภาคเรียนท่ี 1-2 ปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้ัน ปวส. 2 ( ทุกสาขาวชิ า ) ด้าน ภาคเรียนที่ 2 ( ร้อยละ ) ความพอประมาณ คุณธรรม จริยธรรม 94.74 89.32 เง่ือนไข ความรู้ 95.71 กราฟสรุปผลคะแนน การประเมินภาพรวม คุณธรรม จริยธรรม ระดับ ปวส. 2 ภาคเรียนท่ี 1-2 / 2563 100 95.71 95 94.74 90 89.32 85 คุณธรรม จริยธรรม เงื่อนไข ความรู้ ความพอประมาณ

8. เม่ือสานกั ประกนั คุณภาพรรายงานผลเป็นท่ีเรียบร้อยแลว้ สานกั วิชาการไดน้ าขอ้ มูลสรุปผลการ ประเมินคุณธรรม จริยธรรม นาไปคดั เลือก นักศึกษาดีเด่น ความรู้ คู่คุณธรรม ตามประกาศท่ี 19-2564 ประกาศนกั ศึกษาดีเด่น ความรู้ คคู่ ุณธรรม ปี การศึกษา 2563 ดงั น้ี





ภาคผนวก เอกสารประกอบ อ้างองิ - คาสงั่ ที่ 65/2563 เรื่อง แต่งต้งั ครูที่ปรึกษา ประจาปี การศึกษา 2563 - คาสั่งที่ 33/2563 เรื่อง มอบหมายให้พฒั นาแผนการจดั การเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2563 - คาสั่งท่ี 116/2563 เรื่อง มอบหมายให้พฒั นาแผนการจดั การเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ประจาปี การศึกษา 2563

- คาส่ังท่ี 65/2563 เร่ือง แต่งต้งั ครูท่ปี รึกษา ประจาปี การศึกษา 2563





- คาส่ังที่ 33/2563 เร่ือง มอบหมายให้พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ประจาปี การศึกษา 2563















- คาส่ังที่ 116/2563 เร่ือง มอบหมายให้พฒั นาแผนการจดั การเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ประจาปี การศึกษา 2563