เอกสารหลักฐานประกอบ ประเด็นการประเมินที่ 1.4 ชุด 2

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณิชยการ Attawit Commercial Technology College ( สถานศึกษารางวัลพระราชทาน ระดบั อาชีวศึกษา ) ด้านท่ี 1 ด้านผู้เรียน และผู้สาเร็จการศึกษา ประเด็นการประเมนิ ที่ 1.4 ผลงานของผ้เู รียนด้านนวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั เอกสารแสดงหลกั ฐานประกอบการรายงาน แนวทางการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2561 ( จานวน 5 ด้าน 25 ข้อประเด็นการประเมิน )

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณิชยการ ได้กาหนดพนั ธกจิ และกลยุ ทธ์ท่สี อดคล้องกบั ประเดน็ การประเมินที่ 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้าน วัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ไว้ในแผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศึกา ปี 2561 – 2565 พนั ธกจิ ท่ี 6 วจิ ยั สร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์ ผลติ นวตั กรรม ก้าวสู่ไทยแลนด์ 4.0 ตามแนวปรัชญา กลยุทย์ ที่ 1 เศรษฐกจิ พอเพยี ง พัฒนา และส่ งเสริมให้ผู้เรียนผลิตสิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม งานวิจัยตามสาขาวิชาท่ี เรียนได้อย่างมีคุณภาพ และนาไปใช้ ประโยชน์ได้ตามวัตถุประสงค์ ผ่านช่ องทาง เทคโนโลยีทีท่ ันสมยั ด้านที่ 1 ด้านผู้เรียนและผู้สาเร็จการศึกษา หมายถงึ การประเมินสมรรถนะผเู้ รียนและผสู้ าเร็จการศึกษาอาชีวศึกษา ท่ีเป็นผลมาจากการพฒั นา คุณภาพทางวิชาการ ทักษะและการประยุกต์ใช้ คุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ประกอบดว้ ย การดูแลและแนะแนวผเู้ รียน ผเู้ รียนมีคุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ ผเู้ รียนมีสมรรถนะในการเป็น ผปู้ ระกอบการหรือการประกอบอาชีพอิสระ ผลงานของผูเ้ รียนดา้ นนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั ผลการแข่งขนั ทกั ษะวิชาชีพ ผลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ ผลการทดสอบทางการศึกษา ระดบั ชาติดา้ นอาชีวศึกษา ( V-NET ) และการมีงานทาและศึกษาตอ่ ของผสู้ าเร็จการศึกษา รายละเอียด ดงั น้ี ประเด็นการประเมิน ข้อที่ 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้าน วัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั คาอธิบาย สถานศึกษามีการส่งเสริม สนบั สนุนใหผ้ ูเ้ รียนพฒั นานวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือ งานวิจยั ผลงานของผเู้ รียนไดร้ ับรางวลั จากการประกวดนวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั ตามที่สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากาหนดหรือเขา้ ร่วมกบั หน่วยงานอ่ืน หรือมีการนามาใช้ ประโยชนไ์ ดจ้ ริงในระดบั จงั หวดั ระดบั ภาค ระดบั ชาติ และระดบั นานาชาติ

การประเมนิ 1. สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมประกวดนวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัยใน สถานศึกษา 2. ผลงานนวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั มีการนาไปใช้ประโยชน์จริงในระดบั สถานศึกษาหรือไดร้ ับรางวลั จากการประกวด นวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั ระดบั จงั หวดั 3. ผลงานนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั มีการนาไปใช้ประโยชน์จริงในระดบั ชุมชนหรือไดร้ ับรางวลั จากการประกวด นวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวจิ ยั ระดบั ภาค 4. ผลงานนวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั มีการนาไปใชป้ ระโยชน์จริงในระดบั จงั หวดั หรือไดร้ ับรางวลั จากการประกวด นวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวจิ ยั ระดบั ชาติ 5. ผลงานนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัยมีการนาไปใช้ประโยชน์จริงใน ระดับประเทศหรือไดร้ ับรางวลั จากการประกวด นวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั ระดับ นานาชาติ การตรวจสอบข้อมูล 1. ผลการส่งเสริม สนบั สนุนให้ผูเ้ รียนพฒั นานวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั ใน สถานศึกษา 2. การนา นวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั ไปใชป้ ระโยชน์จริงในระดบั สถานศึกษา ระดบั ชุมชน ระดบั จงั หวดั ระดบั ชาติ 3. รางวลั การประกวดนวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั ในระดบั จงั หวดั ระดบั ภาค ระดบั ชาติ และระดบั นานาชาติ หมายเหตุ : รางวลั หมายถึง รางวลั ชนะเลิศ รองชนะเลิศ หรือรางวลั อ่ืนๆ โดยไมน่ บั รางวลั ชมเชย เกณฑ์การประเมนิ นาผลการประเมินมาเทียบกบั เกณฑก์ ารประเมิน ดงั น้ี ผลการประเมนิ ค่าคะแนน ระดบั คุณภาพ ยอดเยยี่ ม มีผลการประเมินตามขอ้ 1 และขอ้ 5 5 ดีเลิศ ดี มีผลการประเมินตามขอ้ 1 และขอ้ 4 4 ปานกลาง กาลงั พฒั นา มีผลการประเมินตามขอ้ 1 และขอ้ 3 3 มีผลการประเมินตามขอ้ 1 และขอ้ 2 2 มีผลการประเมินตามขอ้ 1 1

คณะอนุกรรมการรวบรวมข้อมูล คณะอนุกรรมการรวบรวมข้อมูล ด้านที่ 1 ด้านผู้เรียน และผู้สาเร็จการศึกษา ประเดน็ การประเมิน ข้อที่ 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้านนวตั กรรม สิ่งประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั 1. อาจารย์กนั ตชาติ เมธาโชติมณกี ุล หัวหน้า สาขาวิชาการตลาด วุฒิการศึกษา ระดบั .. 2. อาจารย์สุวิทย์ บุตรวาปี สาขาวชิ าพ้นื ฐานทวั่ ไป วุฒิการศึกษา ระดบั .. 3. อาจารย์ฐิตริ ัตน์ นยั พฒั น์ สาขาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั วฒุ ิการศึกษา ระดบั .. 4. อาจารย์จุฑามาศ ทองเกดิ สาขาวิชาดิจิทลั กราฟิ ก วุฒิการศึกษา ระดบั .. 5. อาจารย์รัตน์ภัคษร วรภทั ร์ธนาวชั ร์ สาขาวชิ าภาษาต่างประเทศธุรกิจ วฒุ ิการศึกษา ระดบั ..

คณะอนุกรรมการรวบรวมข้อมูล คณะอนุกรรมการรวบรวมข้อมูล ด้านท่ี 1 ด้านผ้เู รียน และผู้สาเร็จการศึกษา ประเดน็ การประเมนิ ข้อที่ 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั 6. อาจารย์อภิรักษ์ รักษาช่ือ สาขาวิชาภาษาตา่ งประเทศธุรกิจ วุฒิการศึกษา ระดบั .. 7. อาจารย์สุลาวัลย์ บุริจนั ทร์ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ วฒุ ิการศึกษา ระดบั .. 8. นางสาวปรัญญารัตน์ พมิ พลดษิ ฐ์ ศนู ยว์ ิจยั วฒุ ิการศึกษา ระดบั .. 9. นางสาวกนิศ์พชิ ญา อฐั มาธติ ภกั ดี ศูนยว์ จิ ยั วุฒิการศึกษา ระดบั .. *****************************

สรุปผลการดาเนินงานตามแนวทางการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการ อาชีวศึกษา พ.ศ. 24561 (จานวน 5 ด้าน 25 ข้อประเด็นการประเมนิ ) ประเดน็ การประเมินท่ี 1.4 ผลงานของผ้เู รียนด้านนวัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั คาอธบิ าย สถานศึกษามีการส่งเสริม สนบั สนุนให้ผูเ้ รียนพฒั นานวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือ งานวจิ ยั ผลงานของผเู้ รียนไดร้ ับรางวลั จากการประกวดนวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั ตามท่ีสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากาหนดหรือเขา้ ร่วมกบั หน่วยงานอ่ืน หรือมีการนามาใช้ ประโยชนไ์ ดจ้ ริงในระดบั จงั หวดั ระดบั ภาค ระดบั ชาติ และระดบั นานาชาติ รายละเอยี ดการดาเนินการตามข้อประเมินด้านที่ 1 ด้านผู้เรียนและผู้สาเร็จการศึกษา ประเดน็ การประเมนิ ที่ 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้านนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั รายการ แนวทางและผลการดาเนนิ การ 1. สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมประกวด นวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือ งานวิจยั ในสถานศึกษา 2. ผลงานนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยมีการนาไปใช้ประโยชน์จริ งใน ระดับสถานศึกษา หรื อได้รับรางวัลจากการ ประกวด นวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั ระดบั จงั หวดั 3. ผลงานนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยมีการนาไปใช้ประโยชน์จริ งใน ระดับสถานศึกษา หรื อได้รับรางวัลจากการ ประกวด นวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั ระดบั ภาค 4. ผลงานนวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยมีการนาไปใช้ประโยชน์จริ งใน ระดับสถานศึกษา หรื อได้รับรางวัลจากการ ประกวดนวตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั ระดบั ชาติ

รายละเอยี ดการดาเนินการตามข้อประเมินด้านท่ี 1 ด้านผู้เรียนและผู้สาเร็จการศึกษา ประเด็นการประเมนิ ท่ี 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม ส่ิงประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ัย รายการ แนวทางและผลการดาเนนิ การ 5. ผลงานนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยมีการนาไปใช้ประโยชน์จริ งใน ระดับสถานศึกษา หรื อได้รับรางวัลจากการ ประกวด นวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั ระดบั นานาชาติ หมายเหตุ : รางวลั หมายถึง รางวลั ชนะเลิศ รองชนะเลิศ หรือรางวลั อ่ืนๆ โดยไม่นบั รางวลั ชมเชย ผลสัมฤทธ์ิ ... จุดเด่น 1. ... 2. ... 3. ... จดุ ทค่ี วรพฒั นา 1. ... 2. ... 3. ... แนวทางในการพฒั นา 1. ... 2. ... 3. ...

หลกั ฐานประกอบ ประเด็นการประเมินที่ 1.4 ผลงานของผ้เู รียนด้าน วัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ัย ข้อมูลอ้างองิ ตามประเด็นการประเมิน ข้อท่ี 1 1. สถานศึกษามีการจดั กจิ กรรมประกวด นวัตกรรม สิ่งประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการไดก้ าหนดพนั ธกิจท่ี 6 กลยทุ ธ์ที่ 1 ให้สอดคลอ้ งตามประเด็นการ ประเมินที่ 1.4 ไวใ้ นแผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศึกษา ปี 2561-2565 และในปี การศึกษา 2563 วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการได้อนุมัติให้แต่ละสาขาวิชาดาเนินโครงการ / กิจกรรมในการ ประกวดนวตั กรรมส่ิงประดิษฐง์ านสร้างสรรค์ และ งานวจิ ยั สอดคลอ้ งกบั แผนงานดงั กล่าวขา้ งตน้ วิทยาลยั ฯ ขอนาเสนอเอกสารข้อมูลประกอบตามประเดน็ การประเมิน ท่ี 1.4 ดงั นี้ 1.1 แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศึกษา ปี 2561 – 2565 ( พนั ธกิจท่ี 6 กลยทุ ธท์ ี่ 1 ) QR Code Link URL https://drive.google.com/file/d/1_Gb3E4C A3J_fR6rXwO7YmvTCwcHFmjYC/view ?usp=sharing 1.2 ขอ้ มูลอา้ งอิงการดาเนินโครงการ / กิจกรรม ของแตล่ ะสาขาวิชา สาขาวิชาการบญั ชี โครงการ / กิจกรรม คอื 1. .... 2. ... 3. ... สาขาวิชาการตลาด โครงการ / กิจกรรม คอื 1. .... 2. ... 3. ...

หลกั ฐานประกอบ ประเดน็ การประเมินท่ี 1.4 ผลงานของผ้เู รียนด้าน วตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั สาขาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั โครงการ / กิจกรรม คือ 1. .... 2. ... 3. ... สาขาวชิ าการจดั การโลจิสติกส์และซัพพลายเชน โครงการ / กิจกรรม คอื 1. .... 2. ... 3. ... สาขาวชิ าการเทคโนโลยสี ารสนเทศ โครงการ / กิจกรรม คือ 1. .... 2. ... 3. ... สาขาวชิ าดิจิทลั กราฟิ ก โครงการ / กิจกรรม คือ 1. .... 2. ... 3. ... สาขาวชิ าการโรงแรม โครงการ / กิจกรรม คอื 1. .... 2. ... 3. ... สาขาวชิ าภาษาตา่ งประเทศธุรกิจ โครงการ / กิจกรรม คอื 1. .... 2. ... 3. ...

หลกั ฐานประกอบ ประเด็นการประเมินที่ 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้าน วตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย สาขาวิชาพ้ืนฐานทว่ั ไป โครงการ / กิจกรรม คือ 1. .... 2. ... 3. ... สาขาวชิ าปฏิบตั ิสานกั งาน โครงการ / กิจกรรม คือ 1. .... 2. ... 3. ...

หลกั ฐานประกอบ ประเด็นการประเมินท่ี 1.4 ผลงานของผ้เู รียนด้าน วัตกรรม สิ่งประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ัย ข้อมูลอ้างองิ ตามประเด็นการประเมิน ข้อท่ี 2 2. ผลงานนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรืองานวิจัยมีการนาไปใช้ประโยชน์จริงในระดับ สถานศึกษา หรือได้รับรางวัลจากการประกวด นวัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ระดับ จังหวัด .....

หลกั ฐานประกอบ ประเด็นการประเมนิ ท่ี 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้าน วัตกรรม ส่ิงประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั ข้อมูลอ้างองิ ตามประเด็นการประเมนิ ข้อท่ี 3 3. ผลงานนวัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรืองานวิจัยมีการนาไปใช้ประโยชน์จริงในระดบั สถานศึกษา หรือได้รับรางวัลจากการประกวด นวัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ระดับ ภาค .....

หลกั ฐานประกอบ ประเดน็ การประเมนิ ที่ 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้าน วัตกรรม สิ่งประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั ข้อมูลอ้างองิ ตามประเดน็ การประเมิน ข้อที่ 4 4. ผลงานนวตั กรรม ส่ิงประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ัยมีการนาไปใช้ประโยชน์จริงในระดับ สถานศึกษา หรือได้รับรางวัลจากการประกวดนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ระดับชาติ .....

หลกั ฐานประกอบ ประเดน็ การประเมนิ ท่ี 1.4 ผลงานของผู้เรียนด้าน วตั กรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ัย ข้อมูลอ้างองิ ตามประเดน็ การประเมนิ ข้อท่ี 5 5. ผลงานนวัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรืองานวิจัยมีการนาไปใช้ประโยชน์จริงในระดับ สถานศึกษา หรือได้รับรางวัลจากการประกวด นวัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ระดับ นานาชาติ .....