รายงานการประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ 3 นางจิติมา ชุ่มมงคล

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 3 ๑

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครัง้ ท่ี 3 ๒ คำนำ รายงานผลการปฏิบัติงานเล่มนี้ เป็นรายงานการสรุปผลการปฏิบัติงานและปฏิบัติตน ของนางจิติมา ชุ่มมงคล ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ เพื่อ เข้ารับการประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 3 วันที่ 1 ตุลาคม ๒๕๖4 ถึง ๓1 มีนาคม ๒๕๖5 ในการรายงานผลการปฏิบัติงาน คำสั่ง และงานที่ได้รับมอบหมายอื่นๆ ไว้ เป็นข้อมูลเบื้องต้นในการใช้เป็นฐานข้อมูลด้านการพัฒนาการเรียนการสอน และเป็นการพัฒนางานในด้าน ต่างๆ ใหด้ ีข้นึ ต่อไป หวังว่ารายงานผลการปฏิบัติงานเล่มนี้คงเกิดประโยชนแ์ ก่ผู้สนใจได้เป็นอย่างยิ่ง หากรายงานเล่มน้มี ี ขอ้ บกพรอ่ งทต่ี อ้ งการคำแนะนำและข้อเสนอแนะ ผจู้ ดั ทำจักขอบพระคุณเป็นอยา่ งยิ่ง นางจิติมา ช่มุ มงคล ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย คร้ังท่ี 3 ๓ รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ่วย คร้งั ที่ 3 วนั ที่ 1 ตุลาคม ๒๕๖4 ถงึ ๓1 มนี าคม ๒๕๖5 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอบางระกำ สำนักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวัดพษิ ณุโลก ๑. ข้อมูลผ้ขู อรับการประเมิน ช่ือสกลุ ชุ่มมงคล ชือ่ นางจติ มิ า สญั ชาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พุทธ เกิดวันท่ี ๒๔ เดอื น กมุ ภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๒o คณุ วฒุ ิ วิทยาศาสตร์บณั ฑิต วิชาเอก วทิ ยาศาสตร์ส่ิงแวดลอ้ ม เกษยี ณอายุราชการปี พ.ศ. ๒๕๘๓ ทอ่ี ยภู่ ูมลิ ำเนาเลขท่ี ๗๐ หมู่ท่ี ๒ ถนน - ตำบล ปา่ ซาง อำเภอ แมจ่ ัน จังหวัด เชยี งราย รหัสไปรษณีย์ ๕๗๑๑o โทรศพั ท์ ๐๘๙-๔๓๕๙๔๗๒ E-mail : [email protected] ช่ือบดิ า ร.ต.ท.ขาว จินดาเรือง อาชพี ข้าราชการบำนาญ ชื่อมารดา นางกาญจนา โรจนสุวรรณ อาชพี ขา้ ราชการบำนาญ ชือ่ คู่สมรส นายวริ ัตน์ ชมุ่ มงคล อาชพี รบั ราชการ เริ่มรับราชการตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ได้รับเงินเดือน ๑6,860 บาท เม่ือวันที่ ๒๓ เดอื น กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๓ ตามคำส่งั สำนกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่ ๒๕๓๕/๒๕๖๓ ลงวันท่ี ๒๓ กนั ยายน ๒๕๖๓ สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอบางระกำ ต้ังอยู่ท่ี ๑๙๑/๔ หมู่ ๗ ตำบลบางระกำ อำเภอบางระกำ จังหวัดพษิ ณโุ ลก รหัสไปรษณยี ์ ๖๕๑๔o ปัจจบุ ัน/ ทำงานตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สังกัด สำนกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดพิษณโุ ลก อายรุ าชการ 1 ปี 6 เดอื น (ณ วันท่ี 31 มีนาคม ๒๕๖5) ใบอนญุ าตผู้ประกอบวิชาชพี ครู เลขท่ี 63403030815263 ออก ณ วันท่ี ๕ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ความรู้ความสามารถพเิ ศษ - ด้านคอมพวิ เตอร์ โปรแกรม Microsoft office, Adobe Photoshop - ด้านนันทนาการ สนั นาการ,ถ่ายภาพนิง่ ,ภาพเคลอื่ นไหว - ด้านกฬี า วง่ิ ,แชร์บอล,แบตมนิ ตัน ฯลฯ - ดา้ นศลิ ปะ ทำผ้าบาติก งานเพ้น งานออกแบบ งานหัตถกรม - ด้านอนื่ ๆ ขบั รถยนต์, งานฝีมือ, การทำอาหาร

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 3 ๔ ๒. ประวตั กิ ารศึกษา วุฒิการศกึ ษา วชิ าเอก/โท/สาขา ปีทส่ี ำเรจ็ สถาบันการศึกษา ปรญิ ญาโท การศกึ ษา ศลิ ปศาสตรมหาบัณฑิต (การจดั การมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม) ๒๕๔๙ มหาวิทยาลยั เชยี งใหม่ ประกาศนียบัตรวชิ าชีพครู ประกาศนยี บัตรบณั ฑติ ๒๕๔๔ มหาวิทยาลยั ราชภัฎเชยี งราย ปรญิ ญาตรี วทิ ยาศาสตร์บัณฑติ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตรส์ ่ิงแวดล้อม ๒๕๔๓ มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย มธั ยมศึกษาตอนปลาย วทิ ย์-คณิต ๒๕๓๘ โรงเรยี นสตรยี ะลา ประถมศึกษา ประถมศกึ ษา ๒๕๓๒ โรงเรียนรังสอี นสุ รณ์ ๓. ประวตั กิ ารรับราชการ / การทำงาน (ตำแหนง่ และอตั ราเงินเดือน) วนั เดอื น ปี ตำแหนง่ ระดบั ตำแหนง่ เงนิ เดือน หนว่ ยงาน ๒๓ กันยายน ๒๕๖๓ ครูผู้ช่วย เลขที่ กศน.อำเภอบางระกำ - ๑๑o๔๕ ๑๕,๘oo ๔. ประวตั กิ ารหยดุ ราชการ/การทำงาน ลาป่วย ลากจิ รายการลา ลาศึกษา ขาด ผู้รับรอง ปี ตอ่ ราชการ (ผูบ้ ังคับบัญชา) ครง้ั วัน ลาคลอด ลาเขา้ รับ ขาดงาน ครงั้ วนั -- ลา การตรวจ ครงั้ วัน ๒๕๖4 - - -- ครั้ง วนั อุปสมบท เลือก -- ครงั้ วนั คร้งั วนั ---- ๒๕๖5 - - - - - - - - - - - -

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 3 ๕ ๕. ประวตั กิ ารไดร้ บั พระราชทานเครือ่ งราชอสิ ริยาภรณ์ วนั เดือนปีทไี่ ดร้ ับ ชั้น เอกสารอา้ งองิ / ราชกจิ จานุเบกษา หลกั ฐาน ผู้รับรอง พระราชทาน - เล่มท่ี ตอนท่ี หน้า ลงวันที่ อา้ งอิง (ผูบ้ ังคับบญั ชา) - - --- - ๖. ประวัตกิ ารประชมุ ทางวิชาการ/สมั มนา/ ฝกึ อบรม ลำดับ ชอื่ หลักสูตร วนั /เดือน/ปี สถานที่จัดกิจกรรม ที่ โครงการ/กจิ กรรม ทเี่ ข้ารว่ มกิจกรรม ๑ จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) 1 ตลุ าคม กศน.อำเภอบางระกำ สำหรับข้าราชการครแู ละบุคลากร 2564 ทางการศึกษา ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ประจำปีงบประมาณ 2565 ระหว่าง วันที่ 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30 กันยายน 2565 ๒ กศน.อำเภอบางระกำ ดำเนนิ การจดั ๒ – 3 ตลุ าคม 1) โรงเรยี นบางระกำวิทยศกึ ษา สอบวดั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นปลาย 2564 2) โรงเรยี นบอ่ วิทยบางระกำ ภาคเรยี นท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖4 3) โรงเรยี นบางระกำ ทำหนา้ ที่เปน็ กรรมการกลาง 4) โรงเรียนบ้านตะโมป่ ระชาสรรค์ ๓ ศูนย์การศึกษานอกระบบและ 10 ตลุ าคม สนามสอบโรงเรยี นบางระกำวิทยศกึ ษา การศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอบาง 2564 ทำหน้าที่เปน็ กรรมการกลาง ระกำ ดำเนินการจดั สอบ N-NET คร้งั ที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ทำหนา้ ที่เปน็ กรรมการกลาง ๔ รว่ มรบั ฟงั นโยบายการเตรียมความ 25 ตลุ าคม หอ้ งสมดุ ประชาชน พร้อมในการจดั การเรียนการสอนใน 2564 กศน.อำเภอบางระกำ จงั หวัดพิษณโุ ลก ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔ ทาง ETV channel ๕ เขา้ ร่วมอบรมโครงการสง่ เสริมสขุ ภาวะ 26 ตุลาคม อบรมผ่านระบบออนไลน์ และขยายผลศนู ย์การเรยี นรสู้ ุขภาวะ 2564 จดั โดยศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา พิษณุโลก ปี ๒๕๖๔ ครัง้ ที่ ๑ กิจกรรม จงั หวัดพิษณโุ ลกร่วมกบั สสส. เร่อื ง เหลา้ อยากเล่า ๖ เข้าร่วมตรวจข้อมูล GPA & RAและ 29 ตลุ าคม สำนักงาน กศน.จงั หวัดพิษณโุ ลก ตรวจเอกสารนักศกึ ษาจบภาคเรียนที่ 2564 ๑/๒๕๖๔ ณ ห้องประชุม สำนักงา นกศน.จงั หวัดพิษณุโลก

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครงั้ ที่ 3 ๖ ลำดับ ช่อื หลักสูตร วนั /เดือน/ปี สถานท่จี ัดกจิ กรรม ที่ โครงการ/กิจกรรม ท่เี ขา้ รว่ มกจิ กรรม ทรพั ยไ์ พลวลั ย์ แกรนโฮเต็ล แอนด์ 7 เข้ารว่ มอบรมโครงการพัฒนา 2 - 3 พฤศจกิ ายน รีสอร์ท อ.วังทอง จ.พิษณโุ ลก ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการ 2564 ศกึ ษา ตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ประเมนิ ตำแหนง่ และวทิ ยฐานะฯ ตาม ขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน Performance Agreement (PA)จัด โดย สำนกั งาน กศน.จังหวัดพิษณุโลก 8 กศน.อำเภอบางระกำ จดั กจิ กรรม 18 พฤศจกิ ายน กศน.อำเภอบางระกำ จงั หวัดพิษณโุ ลก “จิตอาสาพฒั นา สถานศึกษานา่ อย่”ู 2564 นำโดยนายธนกร เหล่ากสิการ ผอู้ ำนวยการ 9 รว่ มกจิ กรรม “กระทงธรรมชาติ” 19 พฤศจกิ ายน ห้องสมดุ ประชาชน คณะครู เจ้าหนา้ ทีแ่ ละนกั ศึกษา กศน. 2564 กศน.อำเภอบางระกำ จงั หวัดพษิ ณโุ ลก อำเภอบางระกำ ร่วมกันประดิษฐ์ กระทงธรรมชาตเิ พื่อนำไปถวายวดั สุนทรประดิษฐ์ เน่อื งในโอกาสเทศกาล วนั ลอยกระทง ประจำปี 2564 10 จดั กิจกรรมโครงการจดั การศึกษาเพอื่ 23 พฤศจิกายน ตำบลบึงกอก กศน.อำเภอบางระกำ พฒั นาสังคมและชมุ ชน อบรมให้ 2564 จังหวดั พิษณุโลก ความรเู้ รอื่ ง “เสริมสร้างความรู้ความ เข้าใจท่ีถูกต้องเกี่ยวกบั การเลือกตงั้ เชงิ สมานฉันทใ์ นการเลอื กตัง้ สมาชกิ สภา ท้องถ่นิ หรอื ผู้บริหารท้องถน่ิ ” 11 กิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษา กศน. 23 พฤศจิกายน กศน.ตำบลบางระกำ ตำบลบางระกำ เปดิ ภาคเรียนท่ี 2 ปี 2564 การศกึ ษา 2564 12 รว่ มจดั กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน 24 พฤศจิกายน ณ โดมอเนกประสงค์ หมู่ ๒ บา้ นวังเปด็ สร้างอาชีพ เสรมิ รายได้ ตามโครงการ 2564 ต.บางระกำ อ.บางระกำ จ.พิษณโุ ลก \"หนว่ ยบำบดั ทุกข์ บำรงุ สุข สรา้ ง รอยยิม้ ให้ประชาชน\" (จังหวัดเคลอ่ื นที่)

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 3 ๗ ลำดับ ชื่อหลักสตู ร วัน/เดอื น/ปี สถานที่จัดกจิ กรรม ที่ โครงการ/กิจกรรม ที่เขา้ รว่ มกจิ กรรม กศน.ตำบลพนั เสา 13 กจิ กรรมปฐมนเิ ทศนักศึกษา เปดิ ภาค 25 พฤศจกิ ายน กศน.ตำบลชมุ แสงสงคราม เรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 2564 กศน.ตำบลหนองกุลา 14 กจิ กรรมปฐมนิเทศนักศึกษา เปิดภาค 26 พฤศจกิ ายน กศน.ตำบลปลักแรด กศน.ตำบลวงั อทิ ก เรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 2564 15 กจิ กรรมปฐมนิเทศนักศึกษา เปดิ ภาค 30 พฤศจกิ ายน กศน.ตำบลบงึ กอก เรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 2564 ศูนยก์ ารเรียนบ้านสองแคว กศน.ตำบลท่านางงาม 16 ประชมุ และคัดเลอื กประธานกรรมการ 14 ธนั วาคม ห้องประชมุ สถานศกึ ษา โดยนายเพียร ไพโรจน์ 2564 กศน.อำเภอบางระกำ จังหวัดพษิ ณโุ ลก นายกเทศมนตรีตำบลบางระกำ ไดร้ ับ การคดั เลือกเป็นประธานกรรมการ สถานศึกษา กศน.อำเภอบางระกำ 17 รว่ มโครงการสง่ เสรมิ สถานศกึ ษาและ 16 ธันวาคม โดย ดร.นนั ทา หงวนตัด ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานตน้ 2564 รกั ษาการผู้อำนวยการ สมศ. สงั กดั เพ่ือสรา้ งความรู้ ความเข้าใจ เกีย่ วกับแนวทางการประกนั คุณภาพ ผ่านระบบออนไลน์ ภายนอกภายใต้สถานการณ์ COVID- 19 18 เข้าร่วมรบั ฟังแนวทางการสำรวจข้อมูล 17 ธันวาคม ณ สำนักงาน กศน.จังหวัดพษิ ณุโลก ค่าใช้จ่ายสำหรับการจดั การศึกษานอก 2564 ระบบระดบั การศึกษาข้นั พื้นฐาน 19 ร่วมจัดกิจกรรม โครงการจัดการเรียนรู้ 22 ธันวาคม ณ ศนู ย์เรยี นรเู้ ศรษฐกิจพอเพียงบา้ นลงุ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2564 ประกอบ ตำบลหนองกลุ า เรอื่ งการเปลยี่ นท่ีนา ๘ ไร่ เป็นป่า- เกษตรผสมผสาน อำเภอบางระกำ จังหวัดพิษณุโลก

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย คร้ังที่ 3 ๘ ลำดบั ช่อื หลักสตู ร วัน/เดือน/ปี สถานทจ่ี ัดกิจกรรม ที่ โครงการ/กจิ กรรม ทเี่ ขา้ ร่วมกจิ กรรม ประชุม ณ หอ้ งประชมุ หลวงพ่ออนิ ทร์ 20 เขา้ รว่ มประชุมคณะกรรมการบริหาร 28 ธันวาคม ที่ว่าการอำเภอบางระกำ ศนู ย์อำนวยการขจดั ความยากจนและ 2564 จงั หวัดพิษณโุ ลก พัฒนาคนทุกช่วงวัยอย่างยงั ยืน ตาม หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อำเภอบางระกำ (คจพ.อ.) ครั้งที่ 2/2564 21 เปน็ วทิ ยากรจัดกิจกรรมเรยี นรู้อาชพี 10 มกราคม หอ้ งสมุดประชาชน ระยะสนั้ เพ่อื สรา้ งรายได้ ๑ สปั ดาห์ ๑ 25๖5 กศน.อำเภอบางระกำ จงั หวดั พษิ ณโุ ลก อำเภอ ๑ อาชีพ 22 เขา้ รว่ มอบรมโครงการพฒั นาบคุ ลากร 13 - 14 ผ่านระบบ Zoom เพอ่ื ทบทวนการจดั การศึกษา ตาม มกราคม 25๖5 วทิ ยากร : นางอัญชลี ธรรมะวธิ ีกลุ หลกั สตู รการศึกษานอกระบบระดบั จัดโดยสำนกั งาน กศน.จังหวัดพิษณโุ ลก การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 23 ร่วมกจิ กรรมจติ อาสาพัฒนา 19 มกราคม บ้านบึงกอก หมูท่ ่ี ๑๐ อำเภอบางระกำ 25๖5 24 รว่ มจัดกิจกรรมโครงการอบรมเพ่ือ ณ วัดปลักแรด ตำบลปลกั แรด พัฒนาทักษะชวี ติ เร่อื งเพศศึกษา 26 มกราคม อำเภอบางระกำ จงั หวัดพษิ ณุโลก กลุ่ม 25๖5 25 ร่วมจัดกจิ กรรมโครงการอบรมเพ่ือ โซน 1 พฒั นาทกั ษะชีวิต เร่ืองยาเสพติด 27 มกราคม ณ อาคารเอนกประสงค์บา้ นคลองเตย 25๖5 ตำบลบงึ กอก กลุม่ โซน 2 26 เป็นวทิ ยากรจดั กจิ กรรมกล่มุ อาชพี 3 กมุ ภาพันธ์ บา้ นบึงกอก ตำบลบึงกอก ระยะสั้น 3 ชั่วโมง การทำกระหรีบ่ ฟั 25๖5 อำเภอบางระกำ จงั หวดั พิษณุโลก ไส้น้ำพรกิ เผาหมหู ยอง 27 กศน.อำเภอบางระกำ ดำเนนิ การจัด 6 กมุ ภาพันธ์ สนามสอบ โรงเรียนบางระกำวิทยศึกษา สอบ N-NET ภาคเรียนที่ 2 ปี 25๖5 การศึกษา 2564 (ทำหนา้ ท่เี ปน็ กรรมการกลาง)

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้ังท่ี 3 ๙ ลำดับ ช่ือหลักสตู ร วัน/เดอื น/ปี สถานทจ่ี ดั กิจกรรม ที่ โครงการ/กิจกรรม ท่ีเข้าร่วมกิจกรรม 28 จดั กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น 14 กมุ ภาพันธ์ ณ ศูนย์ศึกษาธรรมชาตแิ ละสัตว์ปา่ โครงการคา่ ยจิตอาสาอนรุ ักษ์ 25๖5 พิษณุโลก อำเภอวงั ทอง จังหวัด สง่ิ แวดลอ้ มเราทำความดีด้วยหัวใจ พษิ ณโุ ลก 29 จัดโครงการพฒั นาคุณภาพผ้เู รยี น 15 กุมภาพนั ธ์ ณ ศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษา “มหกรรมวิทยาศาสตร์เพ่ือประชาชน 25๖5 พิษณุโลก ก้าวใหม่ ก้าวแห่งคณุ ภาพ 2565” 30 เขา้ รว่ มประชมุ คณะกรรมการ 18 กุมภาพนั ธ์ หอ้ งประชุม สถานศึกษาโดยมีนายเพยี ร ไพโรจน์ 25๖5 กศน.อำเภอบางระกำ จังหวดั พษิ ณโุ ลก นายกเทศมนตรีตำบลบางระกำ เปน็ ประธานกรรมการ 31 เขา้ รับการอบรม หลกั สูตร “พัฒนา 19 กุมภาพนั ธ์ โดยอบรมผา่ นระบบออนไลน์ สมรรถนะครูและบุคลากรทางการ 25๖5 หอ้ ง I-Room (Zoom) ศกึ ษา สงั กัด การศึกษานอกระบบและ สถาบนั ไอเวลิ ด์ อำเภอเมอื ง การศกึ ษาตามอธั ยาศัย ส่คู วามเป็นเลศิ จังหวดั สุโขทัย ดา้ นดจิ ิทลั เทคโนโลยตี ามมาตรฐาน ตำแหน่งและวิทยฐานะ” 32 ร่วมเป็นกรรมการตัดสินริ้วขบวนงาน 25 กมุ ภาพนั ธ์ ทที่ ำการอำเภอบางระกำ ประเพณี \" ไหว้หลวงพ่ออินทร์ กนิ 25๖5 จงั หวัดพิษณโุ ลก ปลา ชมหมาบางแกว้ \" 33 เข้ารบั การอบรมหลักสตู ร “ครูรุน่ ใหม่ 1 – 12 มีนาคม ผ่านระบบออนไลน์ หวั ใจพอเพยี ง” ตามโครงการพัฒนา 2565 (จำนวน 12 ชวั่ โมง) สมรรถนะครูและบุคลากรทางการ โดย สำนักงานปลดั กระทรวง ศึกษาเพื่อเสรมิ สร้างความย่ังยนื ทาง ศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ การเงินผ่านระบบออนไลน์ (จำนวน 12 ช่วั โมง) 34 กศน.อำเภอบางระกำดำเนินการจดั 5 – 6 มนี าคม 1) โรงเรียนบางระกำวิทยศึกษา สอบวดั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนปลาย 2565 2) โรงเรียนบ่อวิทยบางระกำ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 3) โรงเรยี นบางระกำ 4) โรงเรยี นบ้านตะโม่ประชาสรรค์ 35 เขา้ ร่วมอบรมโครงการส่งเสริมสุขภาวะ 9 มนี าคม หอ้ งสมุดประชาชน และขยายผลศูนย์การเรยี นร้สู ุขภาวะ 2565 กศน.อำเภอบางระกำ จงั หวดั พิษณุโลก พษิ ณุโลก ปี2565 คร้งั ที่ 2 กิจกรรม เรอื่ ง\"รักไร้ควัน\" ผ่านระบบ meet : จัดโดยศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา พษิ ณโุ ลก

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 3 ๑๐ ลำดบั ชื่อหลักสูตร วนั /เดอื น/ปี สถานทจ่ี ดั กจิ กรรม ที่ โครงการ/กจิ กรรม ทีเ่ ขา้ ร่วมกิจกรรม อบรมออนไลน์ผ่านระบบ Zoom 36 เขา้ ร่วมอบรมการกำหนดรหัส 16 มีนาคม ประจำตวั ผู้เรยี นเพื่อเขา้ รับบริการ 2565 การศึกษาสำหรบั บคุ คลไม่มีหลกั ฐาน ทะเบยี นราษฎรหรอื ไมม่ ีสญั ชาตไิ ทย 37 เขา้ รว่ มโครงการประชุมแลกเปลย่ี น 17 มนี าคม ณ สำนักงาน กศน.จงั หวดั พิษณโุ ลก เรียนรู้ หลักสตู รอาชพี และแสดงผล 2565 งานผลติ ภัณฑ์ 23 - 25 ณ หอประชมุ ร่มไทร 38 เข้ารว่ มอบรมหลักสตู ร การพัฒนาครู มนี าคม 2565 สถานบนั กศน.ภาคเหนือ กศน. ดา้ นการจัดทำหนงั สอื เรียน รายวิชาเลือกเสรี จัดโดย สถานบนั จงั หวัดลำปาง กศน.ภาคเหนือ จงั หวัดลำปาง ระหว่างวนั ที่ 23 – 25 มนี าคม 2565 ๗. ประวัตกิ ารศกึ ษาดงู านด้านการศึกษา ลำดับ รายการ วันเดอื นปี สถานท่ี หลักฐาน ผรู้ บั รอง ที่ - - อา้ งอิง (ผบู้ งั คับบัญชา) -- - - ๘. การปฏบิ ตั หิ นา้ ทกี่ ารสอน ประจำภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา ๒๕๖4 สถานท่ีสอน กศน.ตำบลบางระกำ กศน.ตำบลปลกั แรด กศน.ตำบลพันเสาและกศน.ตำบลบงึ กอก ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ ที่ ระดบั วชิ า จำนวนครง้ั จำนวน ผลการสอน หลกั ฐาน ท่ีพบกลุ่ม ชัว่ โมง อ้างอิง ๑ ประถม กิจกรรปฐมนเิ ทศ/ พบกลุ่ม ม.ตน้ แนะแนว 10 ครั้ง / 20 ปฐมนิเทศ คำสงั่ กศน.อำเภอบางระกำ ม.ปลาย 10 ตำบล ช่วั โมง นกั ศกึ ษา กศน. ท่ี 319/๒๕๖4 ลงวันท่ี 29 ต.ค. 2564 ๒ ประถม วิทยาศาสตร์ ๒ ครั้ง ๑๒ ดำเนินการ คำส่ัง กศน.อำเภอบางระกำ (พว 11001) ชวั่ โมง ไปอยา่ งเรียบร้อย ท่ี 319/๒๕๖4 สอนโดยใชส่ ื่อ ลงวนั ที่ 29 ต.ค. 2564 ออนไลน์

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครัง้ ท่ี 3 ๑๑ ๓ ม.ตน้ เศรษฐกิจพอเพยี ง ๒ ครั้ง ๑๒ ดำเนนิ การ คำสั่ง กศน.อำเภอบางระกำ (ทช 21001) ชัว่ โมง ไปอย่างเรียบรอ้ ย ที่ 319/๒๕๖4 สอนโดยใช่สือ่ ลงวนั ที่ 29 ต.ค. 2564 ออนไลน์ 4 ม.ตน้ ภาษาไทย ๒ คร้ัง ๑๒ ดำเนินการ คำสั่ง กศน.อำเภอบางระกำ (พท 21001) ชัว่ โมง ไปอย่างเรยี บรอ้ ย ท่ี 319/๒๕๖4 สอนโดยใช่สื่อ ลงวันท่ี 29 ต.ค. 2564 ออนไลน์ 5 ม.ปลาย เศรษฐกิจพอเพยี ง ๒ ครัง้ ๑๒ ดำเนนิ การ คำสั่ง กศน.อำเภอบางระกำ (ทช 31001) ชว่ั โมง ไปอย่างเรยี บรอ้ ย ท่ี 319/๒๕๖4 สอนโดยใชส่ ่ือ ลงวนั ที่ 29 ต.ค. 2564 ออนไลน์ ๙. การปฏบิ ัติงานในหนา้ ทีแ่ ละปฏิบตั ิงานอื่น ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมาย นางจิติมา ชุ่มมงคล ตำแหน่งครูผู้ช่วย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ บางระกำ จังหวัดพิษณุโลก ในการปฏิบัติงานและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ยึดหลักการปฏิบัติตนแก่ ศิษย์ โดยให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียนโดยเท่าเทียมกัน เมื่อผู้เรียนมีปัญหาสามารถขอคำแนะนำได้ตลอดเวลา จัด กิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานรายวิชา โดยสรรหากระบวนการเรียน การสอนที่หลากหลาย ใช้ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียน สามารถเรยี นรแู้ ละมีความรดู้ ี มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีท่ีทนั ต่อการเปล่ียนแปลงของโลกในปัจจบุ ัน ส่งเสริม ใหผ้ ูเ้ รยี นมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมท่พี งึ ประสงค์ ใช้ความรกั ความเมตตาในจัดกจิ กรรมเสมอ ยดึ หลักความเท่าเทียม และความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคนและปฏิบัติงานทางวิชาการของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพ ประสานความร่วมมือกบั ภาคเี ครือขา่ ยและบคุ คลในชุมชน โดยมีลักษณะงานทีป่ ฏิบตั ิดงั นี้ คือ ๑. ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่ หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคญั ๒. จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ รวมถึงการจัด กิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เนื่องและกจิ กรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย ๓. ประสานความร่วมมือกบั ภาคเี ครอื ขา่ ย บุคคลในชมุ ชน เพ่อื ร่วมกันพัฒนาผูเ้ รยี นตามศักยภาพ ๔. ทำนุบำรงุ สง่ เสริมศลิ ปวัฒนธรรม แหลง่ เรยี นรู้และภูมปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น ๕. ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี ประสทิ ธิภาพย่ิงขึน้

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ่วย ครงั้ ท่ี 3 ๑๒ 10. การปฏบิ ัติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณวชิ าชีพครู 1. มจี รรยาบรรณในการปฏบิ ัติงานและปฏิบัติตนอยา่ งเคร่งครัด 2. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม สจุ รติ ยุติธรรม และจริงใจ 3. มที กั ษะและเทคนคิ ในการถ่ายทอดวิชาความรู้ให้แกผ่ เู้ รียนอยา่ งเตม็ กำลังและความสามารถ 4. ไมด่ ุดา่ ไม่กล่าวคำหยาบคาย ไม่ข่มขูด่ ูถูกหรอื เหยยี ดหยามผเู้ รยี นท้งั ต่อหน้า และลบั หลงั 5. ใช้ถ้อยคำและวาจาทีส่ ขุ ภาพเรียบร้อยแก่ผู้เรยี นอยา่ งเสมอตน้ เสมอปลาย 6. ไม่เลอื กผู้เรียน เพราะจะทำใหผ้ ู้เรยี นเกดิ ความร้สู ึกทไี่ ม่ดี 7. ตรวจเชค็ อุปกรณ์ และส่อื การเรียนร้กู ่อนการจัดการเรียนร้ทู ุกครง้ั 8. ใหก้ ำลงั ใจผ้เู รยี นที่เกิดความร้สู ึกท้อแท้ หดหใู่ จ วิตกกังวลขณะกำลังเรยี นหรือเรียนจบแล้ว 9. ไม่ละลาบละล้วงเร่ืองสว่ นตัวของผ้เู รยี นขณะจดั การเรยี นรู้ 10. ไมฉ่ กฉวยโอกาสพดู จาแทะโลมหรอื เกยี้ วพาราสผี ูเ้ รยี นเพื่อหวงั ผลประโยชน์ตนเอง เกนิ อำนาจหน้าที่ในการสอนของครทู ี่ดีที่พึงมีต่อผเู้ รียน 11. หา้ มครผู ใู้ ดทำการลว่ งเกินผ้เู รยี นขณะกำลังจัดการเรยี นรู้หรือชว่ ยเกนิ ขอบเขตของครูทีพ่ งึ กระทำ 12. ห้ามครูสบู บุหรี่ ด่มื สรุ า เปดิ วทิ ยดุ ังเกนิ ไปขณะทำการสอน 13. ไม่ใชโ้ ทรศัพท์โดยไม่จำเป็นขณะจัดการเรยี นการสอน 14. ตรงตอ่ เวลา รกั ษาเวลา มกี าลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไมโ่ กหกและรู้จักแยกแยะวา่ สิง่ ใดควร กระทำสิ่งใดไม่ควรกระทำบนพื้นฐานของความถูกต้องและศีลธรรมอนั ดีงาน 15. ทำงานด้วยใจรกั ด้วยความสนกุ และมคี วามสุขกับการทำงานมีสมาธิในการทำงานไม่เครียด และ วิตกกังวลจนเกินไป 16. รักศกั ดิ์ศรีและเกียรติของความเป็นครู 17. ร่วมมอื ร่วมใจกนั ทำงานเพื่อสร้างภาพพจน์ทด่ี ีให้แก่ตนเองและองค์กร 18. มคี วามรกั ความสามัคคี ไมเ่ หน็ แกต่ วั ไมค่ ิดรา้ ย เบยี ดเบยี นหรอื เอารดั เอาเปรียบผู้อื่น มสี มั พนั ธภาพทดี่ ี รจู้ ักเอาใจเขามาใสใ่ จเราถนอมน้ำใจ 19. หลีกเล่ียงอบายมุข ยาเสพตดิ การพนัน และส่ิงไมด่ ีทัง้ ปวง 20. พยายามทำหน้าท่ีของตนให้ดที ่สี ดุ รูจ้ ักแก้ไข ปรับปรุง และพัฒนาตนเองอยเู่ สมอ ๑๑. การปฏิบัติงานในหน้าท่ี และการปฏบิ ัติงานอ่ืน ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ❖ ตามคำสั่ง เลขท่ี ๓๗๖/๒๕๖๓ เรื่องมอบหมายงานให้ข้าราชการ พนักงานราชการ และลกู จา้ ง ชว่ั คราวปฏบิ ตั ิราชการ นางจิติมา ชมุ่ มงคล ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย รบั ผิดชอบงาน ดงั นี้ ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้ากลุ่มจัดการศึกษานอกนอกโรงเรียน มีหน้าที่กำกับดูแล ติดตามงานในกลุ่มจัด การศึกษานอกโรงเรยี น ใหเ้ ปน็ ไปดว้ ยความเรยี บร้อย มปี ระสิทธิภาพ ได้แก่

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ท่ี 3 ๑๓ - งานการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน - งานการศึกษาต่อเนื่อง - งานการศึกษาตามอธั ยาศัย - งานศูนย์การเรยี นชุมชน - งานเครือขา่ ย - งานแนะแนวและประชาสมั พันธ์ ๑. ปฏิบัตหิ นา้ ที่นเิ ทศงานส่งเสรมิ การศึกษานอกโรงเรยี น ๒. ปฏิบัตหิ น้าท่ีหัวหนา้ งานวจิ ยั ๓. ปฏบิ ัติหน้าทห่ี วั หน้างานการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน ๔. ปฏิบตั ิหน้าทห่ี วั หน้างานแนะแนวและประชาสัมพนั ธ์ ๕. ปฏิบตั หิ น้าที่นายทะเบียน ๖. ปฏิบตั หิ น้าที่งานอน่ื ๆ ท่ีได้รับมอบหมายจากผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา ลงชอ่ื ………………จติ…ิม..า………………… (นางจติ ิมา ชมุ่ มงคล) ตำแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย ๓1 มนี าคม ๒๕๖5

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย คร้ังที่ 3 ๑๔ องค์ประกอบท่ี ๑ ด้านการปฏิบตั ติ น ด้านที่ ๑ วินัยและการรกั ษาวินยั ชือ่ นางจิติมา ชุม่ มงคล ตำแหนง่ ครูผูช้ ่วย สถานศึกษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สงั กดั สำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จงั หวัดพิษณุโลก รายการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐานอ้างอิง ๑. วินัยและการรักษาวนิ ัย ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม กิริยา ท่าทางและพูดสื่อสารได้ ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เหมาะสมกบั กาลเทศะต่อผูเ้ รยี น ต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะประพฤติปฏิบัติ ครู ผูบ้ รหิ าร ตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคำสอน ทางพระพุทธศาสนาในการดำเนินชีวิต โดยหม่ัน สวดมนต์และนั่งสมาธิทำจิตใจให้สงบ เพื่อให้ ขา้ พเจ้าสามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้เป็น อยา่ งดี ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ❖ สมุดลงเวลาการ กิริยา ท่าทางและพูดสื่อสารได้ ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ปฏิบัติงาน เ ห ม า ะ ส ม ก ั บ ก า ล เ ท ศ ะ ต่ อ ต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และ ผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน บุคคลอื่น เช่น การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะ ❖ สังเกตพฤติกรรม ผปู้ กครองและบคุ คลอน่ื อ่อนน้อมถ่อม เคารพผู้ที่อาวโุ สกวา่ และใหเ้ กยี รติ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เพือ่ รว่ มงาน ใหค้ วามชว่ ยเหลือเพื่อนร่วมงานโดย ครู ผู้บริหาร ไม่หวังผลประโยชน์ ทำงานร่วมกับผู้อืน่ ได้อย่างมี ความสุข เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำสั่งของ ผบู้ งั คบั บญั ชา ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ❖ สงั เกตพฤติกรรม ประเทศชาติ เพือ่ การเป็นครทู ี่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความ ครู ผู้บรหิ าร เสียสละ มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเหน็ ใจ การมมี ารยาททง่ี ดงาม ความ รักและความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกำลังสำคัญ ในการขับเคลื่อนระบบการศึกษาให้มีคุณภาพ และพฒั นาประเทศชาติใหม้ ีความเจรญิ ก้าวหนา้

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งท่ี 3 ๑๕ รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐานอ้างอิง ๑ . ๔ ก า ร ป ฏ ิ บ ั ต ิ ต า ม กฎ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบ ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง แผน ข้อบังคับ ข้อกำหนด หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติ ❖ สอบถาม/ กบั ความเปน็ ขา้ ราชการ ราชการ โดยเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตาม สัมภาษณ์ ครู กฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทำ ผู้บรหิ าร ตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลักในการปฏิบัติหน้าที่ของ ครอู ยา่ งชัดเจนยุติธรรม ๑ . ๕ ก า ร ป ฏ ิ บ ั ต ิ ต า ม ก ฎ ข้าพเจ้ามีปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ ❖ สมุดลงเวลาการ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู ปฏบิ ตั ิงาน กบั ความเป็นขา้ ราชการครู รักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัด อยู่เสมอ โดยศึกษาพระราชบัญญัติระเบียบ ❖ สงั เกตพฤติกรรม ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ❖ สอบถาม/ ๒๕๔๗ เพื่อเตือนตนไม่ให้กระทำความผิดวินัยของ สัมภาษณ์ ครู ทางราชการ ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย โดยใช้ ผู้บรหิ าร เหตผุ ลและวิจารณญาณจนบรรลุเป้าหมายการปฏิบัติ หน้าที่ข้าราชการ ในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นใน หลักศีลธรรมและคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาใน การช่วยเหลอื ผ้อู ื่น มาทำงานตรงตอ่ เวลา จดั กิจกรรม การเรียนการสอนตรงเวลา เข้าร่วมประชุมและแต่ง กายถูกระเบียบ ตามบรบิ ทของสถานศึกษา ดังนี้ วนั จนั ทร์ แตง่ กายชดุ ข้าราชการ วนั องั คาร แตง่ กายชดุ ผ้าไทย วนั พุธ แต่งกายชดุ กีฬา สภุ าพ วนั พฤหสั บดี แตง่ กายชดุ สภุ าพ วนั ศกุ ร์ แตง่ กายชดุ ผา้ ไทย/พื้นเมอื ง ๑.๖ การปฏบิ ัติตามกฎหมาย ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ติ นตามกฎหมาย รักษาวินัยในการ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม เป็นข้าราชการอย่างเคร่งครัดทั้งในเวลาและเวลา ❖ สอบถาม/ นอกราชการ เช่น กฎจราจร สัมภาษณ์ ครู การแต่งกาย การปฏิบัติราชการ รักษาระเบียบ ผู้บรหิ าร วินัยในด้านการครองตน เช่น แต่งกายชุดราชการใน วันจันทร์ และกระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเอง และสงั คม โดยใช้เหตผุ ลและวจิ ารณญาณ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครั้งที่ 3 ๑๖ องคป์ ระกอบท่ี ๑ ดา้ นการปฏิบตั ติ น ดา้ นที่ ๒ คุณธรรม จรยิ ธรรม ชือ่ นางจติ ิมา ชมุ่ มงคล ตำแหนง่ ครผู ูช้ ่วย สถานศึกษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สงั กัด สำนกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั พษิ ณโุ ลก รายการประเมิน ผลการปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐานอ้างอิง ๒. คุณธรรม จริยธรรม ๒.๑ การปฏิบัติตนตามหลัก ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ❖ สงั เกตพฤติกรรม ศาสนาท่นี ับถืออย่างเคร่งครัด เพอ่ื การเปน็ ครูทป่ี ระกอบด้วยคุณงามและความดี ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น มีการยึด ครู ผูบ้ ริหาร หลักธรรมพรหมวหิ าร ๔ คือ ๑. เมตตาต่อศิษย์ มคี วามรกั ศิษย์ ปรารถนา จะให้ศิษย์เปน็ สขุ ๒. มีความกรุณาต่อศิษย์ ช่วยเหลือให้ คำแนะนำ อบรมสั่งสอนให้ศิษย์ประพฤติตน อย่างเหมาะสม และอย่รู ว่ มกบั ผอู้ ื่นอย่างเปน็ สขุ ๓. มีมุฑิตาจิต คือมีความยินดีเสมอเมื่อศิษย์ ไ ด ้ ดี พ ร ้ อ ม ก ั บ ก ล ่ า ว ย ก ย ่ อ ง ช ม เ ช ย ใ น ความสามารถของเขา ๔. มีอุเบกขา คือ มีการพยายามวางเฉยต่อ บางพฤติกรรมก้าวร้าวที่ศิษย์แสดงออกมาโดยไม่ ตั้งใจ คือ ไม่โกรธตอบ แต่จะพยายามพูดเตือน ดีๆ ด้วยอารมณ์และนำ้ เสยี งปกติ ๒.๒ การเข้าร่วมส่งเ สริม ข้าพเจ้าดำรงตนตามหลักธรรมทาง ❖ สังเกตพฤติกรรม สนับสนุน ศาสนกิจของศาสนา พระพุทธศาสนา ยดึ มนั่ ในหลกั คำสอนของศาสนา ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม ท่นี ับถืออย่างสมำ่ เสมอ และปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถือ ยีนดีเข้า ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ รว่ มกิจกรรมเน่ืองในวันสำคัญทางศาสนา เช่น วนั ครู ผบู้ ริหาร มาฆบชู า เป็นต้น

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครงั้ ที่ 3 ๑๗ รายการประเมิน ผลการปฏบิ ตั งิ าน หลกั ฐานอ้างอิง ๒.๓ การเห็นความสำคัญ เข้า ข้าพเจ้าเห็นความสำคัญของวัฒนธรรม ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม ร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพ จารีตประเพณี ขนมธรรมเนียมประเพณีที่สืบ ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม กิจกรรมที่แสดงถึง จารีต ทอดกันมาของชุมชนท้องถิ่น ยีนดีเข้าร่วม ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ประเพณี วัฒนธรรมท้องถ่ิน กิจกรรมทางวัฒนธรรมที่ชุมชนท้องถิ่นจัดขึ้นอยู่ ครู ผูบ้ ริหาร หรอื ชุมชน เสมอ เชน่ ตักบาตรทำบญุ ในวันสำคัญทางศาสนา งานหลวงพ่ออินทร์ กนิ ปลา ชมหมาบางแก้ว เป็น ตน้ ๒.๔ การเห็นความสำคัญ เข้า ข้าพเจ้าให้ความสำคัญและเข้าร่วม ❖ สังเกตพฤติกรรม รว่ มสง่ เสริม สนับสนนุ กิจกรรม กิจกรรมท่แี สดงถงึ จารีต ประเพณี วฒั นธรรมของ ❖ ประมวลภาพกิจกรรม ที่แสดงถึงจารีต ประเพณี ชาติอย่างเสมอ เช่น การเข้าร่วมงานรัฐพิธีและ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ วฒั นธรรมของชาติ พระราชพิธีต่างๆ แต่งกายชุดพื้นเมืองรักษา ครู ผบู้ รหิ าร ขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย และประพฤติตน ตามจารีตประเพณีหรือกฎศีลธรรมของ วฒั นธรรมไทย ๒.๕ การมีจิตบริการและจิต ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นเต็มใจในการ ❖ สงั เกตพฤติกรรม สาธารณะ ให้บริการที่ถูกต้องแก่ผู้มารับบริการทุกคนอย่าง ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม เท่าเทยี มกนั ท้งั ในและนอกเวลาราชการ เข้าร่วม ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ งานกับทางชุมชนอย่างสม่ำเสมอ เช่น กิจกรรม ครู ผู้บรหิ าร จิตอาสา เราทำความดี ดว้ ยหวั ใจ ฯลฯ ๒.๖ การต่อต้านการกระทำของ ข้าพเจ้ายึดมั่นในหลักธรรมคำสอนของ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม บุคคลหรอื กลุ่มบคุ คลที่ส่งผลต่อ พระพุทธศาสนาและเป็นแบบอย่างที่ดใี ห้แกศ่ ิษย์ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ค ว า ม ม ั ่ น ค ง ข อ ง ช า ต ิ หรือ เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นๆ ดำรงชีพตามสาย ครู ผู้บริหาร ผลกระทบเชิงลบต่อสังคม กลาง เหน็ ความสำคัญในการรักษาและธำรงไว้ซึ่ง โดยรวม สถาบนั ของชาติ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย คร้งั ที่ 3 ๑๘ องค์ประกอบที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ิตน ดา้ นท่ี ๓ จรรยาบรรณวิชาชีพ ชอ่ื นางจิติมา ชุม่ มงคล ตำแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย สถานศึกษา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สังกัด สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดพษิ ณโุ ลก รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐานอา้ งอิง ๓. จรรยาบรรณวชิ าชพี ข้าพเจ้าเข้ารับการอบรม สัมมนา ❖ แผนการพัฒนาตนเอง ประชุมที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เพื่อพัฒนา ❖ หนังสอื ไปราชการ ๓.๑ การพฒั นาวชิ าชีพและ วิชาชีพอย่างสม่ำเสมอ เพื่อนำความรู้ ❖ รายงานผลการไป บคุ ลกิ ภาพอย่างต่อเน่ือง ประสบการณ์ที่ได้จากการเข้าร่วมกิจกรรมมา ราชการ พัฒนาตนเองและพัฒนาผู้เรียน ตลอดจน ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม พ ั ฒ น า ก ร ะ บ ว น ก า ร ป ฏ ิ บ ั ต ิ ง า น ใ ห ้ มี ❖ ประกาศนียบตั รการ ประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้ท่ี ฝึกอบรมความรู้ทักษะ เกี่ยวข้องและได้จัดทำแผนการพัฒนาตนเอง ทางดา้ นต่างๆ รวมถึงการพัฒนาบุคลิกภาพของตนเองอย่าง ❖ สงั เกตพฤติกรรม สม่ำเสมอ ยอมรับคว ามคิดเห็น แ ล ะ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ข้อเสนอแนะจากบุคคลรอบข้าง เพื่อนำไป ครู ผู้บริหาร พัฒนาบุคลิกภาพของตนเองให้เหมาะสมและ เป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ผู้เรียนตลอดจนเพ่ือ ร่วมวิชาชีพ โดยแต่งกายสะอาด สุภาพ เรยี บรอ้ ยและเหมาะสมกับกาลเทศะ ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ ข้าพเจ้าศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลง มุ่งหวังความเจริญก้าวหน้า โดยกำหนด ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม เป้าหมายในการปฏิบัติงานและการศึกษาต่อ ครู ผ้บู รหิ าร การเมืองของไทย และนานาชาติใน โดยมีการติดตามข่าวการเคลื่อนไหวทาง ปัจจบุ ัน การศกึ ษาในเร่ืองความก้าวหน้าในวิชาชีพและ เหตุการณ์ความเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆอยู่ เสมอ เปิดใจรับวิทยาการใหม่ๆ เพื่อนำมา ป ร ั บ ใ ช ้ ใ ห ้ เ ห ม า ะ ส ม ก ั บ ง า น ใ น ห น ้ า ท ี ่ ที่ รบั ผิดชอบ เชน่ ศึกษาแผนการพฒั นาประเทศ ยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี เป็นตน้

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้งั ที่ 3 ๑๙ รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน หลักฐานอ้างอิง ๓.๓ การไมอ่ าศัยวิชาชพี แสวงหา ข้าพเจ้ามีความรัก ความศรัทธาในวิชีพ ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม ผลประโยชนท์ ีไ่ มถ่ ูกตอ้ ง ครู พึ่งกระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดีทั้งทางตรง ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ และทางอ้อม มีความมุ่งมั่นในการปฏิบัติ ครู ผบู้ ริหาร หน้าที่และให้บริการผู้เรียนและเพื่อนร่วม วิชาชีพอย่างเท่าเทียม มีความซื่อสัตย์สุจริต ไม่แสวงหาผงประโยชน์จากอำนาจหนา้ ที่หรอื เบียดบังทรัพย์สินทางราชการ ตลอดจนไม่ หวังผลผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้องหรือสร้าง ความเสื่อมเสียใหแ้ ก่ทางราชการ ๓.๔ การมุ่งมนั่ ตอ่ การพัฒนาความรู้ ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการทำงาน โดยไม่มี ❖ สังเกตพฤติกรรม ความสามารถของผู้เรยี น ความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรคที่เกิดข้ึน ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เพอื่ ใหบ้ รรลเุ ปา้ หมายที่กำหนดไว้ ครู ผบู้ ริหาร ๓.๕ การให้ความสำคัญต่อการเข้า ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรม ❖ หนงั สือไปราชการ ร่วมส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมท่ี ความรทู้ ่ีเกี่ยวขอ้ งกับการศึกษา เพ่อื แลก ❖ บันทกึ รายงานผลการ เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่าง เปล่ยี นเรียนรกู้ ับบคุ คลในแวดวงอาชีพของตน เขา้ ร่วมประชมุ /อบรม สม่ำเสมอ รวมถึงการเข้าร่วมอบรมในหลักสูตรต่างๆที่ ❖ ประมวลภาพกิจกรรม เป็นประโยชนต์ ่อวิชาชีพครอู ยู่เสมอ เมื่อเสร็จ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ สิ้นการจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าทำการบันทึกและ ครู ผบู้ รหิ าร สรุปผลการเข้าร่วมกจิ กรรม นำความรู้ที่ได้รับ มาพัฒนาตนเองและผู้เรียน และรายงานผล ให้ผบู้ รหิ ารรับทราบอย่เู สมอ ๓.๖ รกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลอื ขา้ พเจา้ มคี วามรักและศรัทธาในวชิ า ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม สง่ เสริม สนับสนนุ ใหบ้ ริการผูเ้ รยี น ชีพครู พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ทกุ คน ด้วยความเสมอภาค ศษิ ยท์ ัง้ ทางตรงและทางอ้อม ส่งเสริม ผูเ้ รยี น ครู ผบู้ รหิ าร สนับสนุน ช่วยเหลือและเต็มใจในการ ใหบ้ ริการท่ถี ูกต้องแก่ผูเ้ รียนอยา่ งเท่าเทียมกัน ทั้งในและนอกเวลาราชการ รักและเมตตาต่อ ศิษย์ อุทิศเวลาในการปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็ม กำลงั ความสามารถ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครง้ั ที่ 3 ๒๐ รายการประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐานอา้ งอิง ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตน ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อม ❖ สังเกตพฤตกิ รรม เป็นที่ยอมรับของผู้เรียน สำรวมในกริ ยิ ามารยาท และการแสดงออกด้วย ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ผู้บริหาร เพื่อนร่ว มงาน ปิยวาจา แต่งกายสะอาด เรียบร้อยและถูก ผเู้ รียน ครู ผู้บรหิ าร ผู้ปกครองและชมุ ชน กาลเทศะ ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผล ขา้ พเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู ❖ สังเกตพฤติกรรม เชิงลบต่อกายและใจของผเู้ รียน อย่างเคร่งครัด มีคุณธรรมจริยธรรมในการปฏิบัติ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ตน ไม่ดุด่า กล่าวคำหยาบคาย ดูถูกหรือเหยียด ผเู้ รยี น ครู ผบู้ รหิ าร หยามผเู้ รยี นทั้งต่อหน้าและลับหลัง ใชถ้ ้อยคำวาจา สภุ าพเรยี บร้อยแกผ่ ู้เรียนอยา่ งเสมอตน้ เสมอปลาย ๓.๙ การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นตั้งใจในการปฏิบัติ ❖ คำส่ังมอบหมายงาน โดยยึดหลักความสามัคคี หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย โดยยึดหลักความสามัคคี ❖ ประมวลภาพ เกอ้ื กลู ซึง่ กนั และกัน และคำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมเป็นหลัก ให้ความ กจิ กรรม ร่วมมือกับคณะครู ในการทำกิจกรรมต่างๆ ทั้งใน ❖ สังเกตพฤติกรรม และนอกสถานศึกษาด้วยความเต็มใจ ยอมรับฟัง ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ความคิดเห็นของบุคลากรและให้เกียรติซึ่งกันและ ครู ผูบ้ ริหาร กนั ๓.๑๐ การใช้ความรู้ ความ ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอด ❖ สังเกตพฤตกิ รรม สามารถที่มีอยู่ นำให้เกิดความ ความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับผู้เรียนเรียนโดยมิได้ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เปลี่ยนแปลงในทางพัฒนา ปิดบัง พยายามศึกษาค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติม ผเู้ รยี น ครู ผู้บริหาร ให้กับผูเ้ รียน เพื่อพัฒนาตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรม เทคนิคใหม่ๆ นำมาช่วยพัฒนาในการจัดกิจกรรม เรียนการสอน ให้กับผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเป็น บุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อเหตุการณ์ สามารถนำความรูท้ ไี่ ด้ไปพฒั นาชมุ ชนและทอ้ งถิน่ ๓.๑๑ การยึดมนั่ ในการ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ❖ สงั เกตพฤติกรรม ปกครองระบอบประชาธิปไตย ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครอง ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ อันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็น ครู ผู้บริหาร ประมุข ประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม และมีจิตสาธารณะมีความรับผดิ ชอบต่อสังคม โดย ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์ และสง่ิ ตอบแทนใดๆ ทั้งสนิ้

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้ังท่ี 3 ๒๑ องคป์ ระกอบท่ี ๑ ด้านการปฏบิ ตั ิตน ด้านที่ ๔ การดำรงชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ช่ือ นางจิตมิ า ชมุ่ มงคล ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สถานศึกษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สงั กดั สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดพษิ ณุโลก รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐานอา้ งอิง ๔. การดำรงชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๑ มคี วามรคู้ วามเข้าใจเก่ียวกับ ข้าพเจ้ายึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พอเพียงและดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เศรษฐกิจพอเพียง ที่ประกอบด้วย ๓ ห่วง ได้แก่ ความพอประมาณ คือรู้จักพอมี พอกิน ครู ผู้บรหิ าร พอใช้ ประหยัดและไม่เบียดเบียนผู้อื่น ความ มีเหตุผล คือ ตัดสินใจกระทำ สิ่งต่างๆ เพ่ือให้ เกดิ ความพอเพยี ง ใชเ้ หตุผลและพจิ ารณาดว้ ย ความรอบคอบ และการมีภูมิคุ้มกันที่ดี คือ เตรียมใจให้พร้อมรับผลกระทบและความ เปลีย่ นแปลงที่จะเกดิ ข้ึนในอนาคต ๒ เง่ือนไข ที่ประกอบด้วย เงื่อนไขของการมีความรู้ คือ นำความรมู้ าใช้ในการวางแผนและดำเนินชีวิต และเงอ่ื นไขการมคี ณุ ธรรม คอื มคี วามซ่ือสัตย์ สุจริต สามัคคี และช่วยเหลือซง่ึ กนั และกนั ๔.๒ มีการนำหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ ขา้ พเจ้าจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ในเร่ือง ❖ แผนการจัดการเรยี นรู้ พอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการ ของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและ ❖ ใบงาน จดั การเรยี นรใู้ นหอ้ งเรยี น สอดแทรกในใบงานของผเู้ รียน พบวา่ ผู้เรียนมี ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม ความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาของ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ เศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำหลักของความ ครู ผู้บริหาร พอเพียง คือ พอประมาณ มีเหตุผล มี ภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว บนเงื่อนไขของความรู้คู่ คุณธรรม ผู้เรียนนำไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวนั ได้

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 3 ๒๒ รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐานอา้ งอิง ๔.๓ มีการนำหลักปรัชญาของ ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญา ❖ คำสง่ั มอบหมายงาน เ ศ ร ษ ฐ ก ิ จ พ อ เ พ ี ย ง ไ ป ป รั บ ของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการ ❖ ประมวลภาพกิจกรรม ประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับ ทำงานให้มีประสิทธิภาพ ปฏิบัติงานด้วย ❖ สังเกตพฤตกิ รรม มอบหมายอ่ืน ความถกู ต้องและสจุ ริต ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ครู ผบู้ ริหาร ๔.๔ การนำหลักปรัชญาของ ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรชั ญา ❖ สงั เกตพฤติกรรม เ ศ ร ษ ฐ ก ิ จ พ อ เ พ ี ย ง ไ ป ป รั บ ของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวง เป็น ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของ แนวทางในการดำเนินชีวิต ประหยัด มัธยัสถ์ ครู ผบู้ รหิ าร ตนเอง และอดออม ไม่ยึดติดอบายมุขและสารเสพติด เชน่ การพนนั เที่ยวกลางคืน บหุ ร่ี ของมึนเมา กญั ชายาเสพติด เป็นตน้ ๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนำหลัก ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไป ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญา ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่างๆ ของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชวี ิต ครู ผู้บริหาร หรอื การดำรงชีวติ ของตนเอง และเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนาตนเอง อย่างตอ่ เนื่อง

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครงั้ ที่ 3 ๒๓ องค์ประกอบที่ ๑ ด้านการปฏิบตั ติ น ดา้ นที่ ๕ จิตวิญญาณความเปน็ ครู ชื่อ นางจิตมิ า ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สงั กดั สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัดพิษณโุ ลก รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐานอา้ งอิง ๕. จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ❖ บันทกึ การลงเวลามา ๕.๑ การเข้าสอนตรงต่อเวลาและ อย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ต่อ ปฏิบัติราชการ สอนเต็มเวลา การปฏิบตั หิ นา้ ทอ่ี ย่างสม่ำเสมอ โดยมกี ารวาง ❖ แผนการจดั การเรียนรู้ แผนการสอนล่วงหน้า จัดทำ และจัดหาสื่อ ❖ สงั เกตพฤติกรรม จดั กจิ กรรมโดยเนน้ ผู้เรยี นเปน็ สำคญั ไม่ละทิ้ง ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ การสอนกลางคัน มีการปรับปรุงพัฒนางาน ครู ผู้บริหาร การสอนอยู่เสมอ ๕.๒ การตระหนักในความรู้และ ขา้ พเจา้ รู้และตระหนักในหน้าทขี่ องครู ดังนี้ ❖ คำสง่ั มอบหมายงาน ทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดีๆ ๑. งานสอน คือ มีการเตรียมการสอนและ ❖ สงั เกตพฤติกรรม ให้กับผเู้ รยี น วางแผนการสอน ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ๒. งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงานด้าน ครู ผบู้ ริหาร ต่างๆของสถานศึกษา เช่น งานบริหารทั่วไป งานวิชาการ และงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย เพอ่ื ทำให้องค์กรกา้ วหนา้ ๓. งานนักศึกษา คือ ให้เวลาในการอบรม สั่งสอน เมื่อศิษย์ต้องการคำแนะนำหรือการ ช่วยเหลือ ๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็น ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียน ❖ แผนการเรยี นรู้ ธรรมกับผู้เรยี นทุกคน เป็นรายบุคคล เพื่อจะได้ทราบความต้องการ รายบุคคล สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของผู้เรียน เป็นรายบุคคล แล้วนำผลที่ได้ไปใช้ในการจัด ❖ สังเกตพฤติกรรม กิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทำให้นักเรียนมี ผ้เู รียน ครู ผูบ้ ริหาร ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนทีด่ ขี ้นึ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครัง้ ที่ 3 ๒๔ รายการประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐานอ้างอิง ๕.๔ การรูจ้ ักให้อภัย ปราศจาก ข้าพเจา้ ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอด ❖ สังเกตพฤติกรรม อคติ ช่วยเหลอื สง่ เสริม สนับสนุน ความรู้ให้แก่นักเรียน เพื่อให้ผู้เรียนประสบ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ใหผ้ ้เู รยี นประสบความสำเรจ็ ตาม ความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือ ผเู้ รยี น ครู ผู้บรหิ าร ศักยภาพความสนใจหรือความตั้งใจ ความตัง้ ใจ ๕.๕ การเปน็ ท่พี งึ ให้กับผู้เรยี นได้ ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่ง ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม ตลอดเวลา มานะและคอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษา ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ เกี่ยวกับปัญหาของผู้เรียนในด้านต่างๆ เป็น ผู้เรยี น ครู ผู้บรหิ าร กำลังใจและให้คำแนะนำเสมอมา ๕.๖ การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การใฝ่ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตวิญญาณ ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถา่ ยทอด เป็นการทำหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ปลกู ฝังและเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีของ ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ ผู้เรยี น ครู ผู้บริหาร ผ้เู รยี น มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็น แบบอย่างทด่ี ี เอาใจใส่ ดแู ลและหวงั ดตี ่อศษิ ย์ ๕.๗ การทมุ่ เทเสียสละในการ ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่า ❖ สังเกตพฤติกรรม จัดการเรยี นร้ใู ห้กับผเู้ รียน การจัดการเรียนการสอนหรือการจัดกิจกรรม ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ อื่นๆนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลา ผเู้ รียน ครู ผบู้ ริหาร ราชการ จนกว่าผู้เรียนจะมีความรู้อย่างเต็ม เปี่ยม เสียสละทั้งเวลาและทุนทรัพย์ เพื่อผล จะเกดิ กับผู้เรยี นและสงั คม

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย ครงั้ ที่ 3 ๒๕ องค์ประกอบที่ ๑ ดา้ นการปฏิบัติตน ดา้ นที่ ๖ จติ สำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู ชอ่ื นางจติ ิมา ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สังกดั สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวัดพิษณุโลก รายการประเมิน ผลการปฏิบัตงิ าน หลักฐานอา้ งอิง ๖. จิตสำนกึ ความรับผดิ ชอบในวิชาชีพครู ๖.๑ การมีเจตคติเชงิ บวกกับ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม วิชาชพี ครู วิชาชีพครู โดยมีความรัก ศรัทธาและความ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ซื่อสัตย์สุจริต รวมทั้งความรับผิดชอบต่อ ครู ผบู้ รหิ าร วิชาชีพและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กร ชื่นชม ตนเองและผ้รู ว่ มวชิ าชีพ พัฒนาตนและพัฒนา งานในหน้าที่เพื่อก้าวสู่ความเป็นเลิศหรือมือ อาชีพ เพื่อเป็นแบบอย่างแก่ผู้อื่นและ หนว่ ยงาน ๖.๒ การมุ่งม่ัน ทุ่มเทในการ ข้าพเจ้ามั่นศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม สรา้ งสรรค์นวตั กรรมใหมๆ่ เพ่ือให้ เสมอ จากแหลง่ เรยี นรูต้ ่างๆ เช่น หนังสือ ส่ือ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ เกิดการพัฒนาวชิ าชพี และให้สังคม สิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต เป็นต้น เพื่อ ครู ผ้บู รหิ าร ยอมรับ นำความรู้มาผลติ สื่อการสอนและนำมาพัฒนา วชิ าชพี ตอ่ ไป ๖.๓ ประพฤติปฏบิ ตั ิตนในการ ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดี ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม รักษาภาพลักษณ์ในวชิ าชีพ องค์กรและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่ ครู ผบู้ รหิ าร หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใดๆทั้งสิ้น ยึดหลักคุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพใน การยึดเหน่ียวจิตใจในการปฏิบตั ิงาน ๖.๔ การปกปอ้ ง ป้องกันมิให้ผรู้ ว่ ม ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแนะนำผู้ร่วม ❖ สังเกตพฤติกรรม วชิ าชพี ประพฤติปฏบิ ตั ิในทางทีจ่ ะ วิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ี ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เกิดภาพลักษณเ์ ชงิ ลบต่อวิชาชพี ดีและยึดมั่นปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณ ครู ผู้บรหิ าร วิชาชีพครอู ย่างเคร่งครดั

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 3 ๒๖ รายการประเมิน ผลการปฏิบตั งิ าน หลักฐานอา้ งอิง ๖.๕ การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การใฝ่ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีดว้ ยใจซึ่งทำให้เกิด ❖ สงั เกตพฤติกรรม รู้ ค้นหาสรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอดปลูก ความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่ง ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ฝงั่ และเป็นแบบอยา่ งท่ดี ขี องเพื่อ วิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติ ครู ผู้บรหิ าร ร่วมงานและสงั คม ตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็น ของเพื่อนร่วมงาน และปรับปรุงในส่วนท่ี ตนเองบกพร่อง ให้ดีมากขึน้ กว่าเดมิ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งที่ 3 ๒๗ องค์ประกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏิบตั ิงาน ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน ชอื่ นางจติ ิมา ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สังกัด สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดพษิ ณโุ ลก รายการประเมิน ผลการปฏิบัตงิ าน หลกั ฐานอา้ งอิง ๑. การจัดการเรียนการสอน ๑.๑ การนำผลการวิเคราะห์ ศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ ❖ หลกั สูตรการศึกษา หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ศึกษา นอกระบบฯ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ โครงสร้างหลักสูตรและจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ❖ หลักสตู รสถานศกึ ษา มาใช้ในการจัดทำรายวิชาและ วิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา มาตรฐานการเรียนรู้ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ และตัวชี้วัดผลการเรียนรู้ ศึกษาเนื้อหาสาระ ครู ผบู้ รหิ าร คำอธิบายของรายวิชา เพื่อเตรียมการสอนให้ ครอบคลุมเนอื้ หาและเพื่อใหเ้ กิดผลสมั ฤทธ์ิทางการ เรียน โดยไดจ้ ดั ทำแผนการจดั การเรียนรู้ ๑.๒ การออกแบบการจัดการ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ ❖ แผนการจัดการเรียนรู้ เรียนรู้โดยเนน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สำคัญ การสอนที่หลากหลาย เน้นกระบวนการปฏิบัติที่ ❖ สอื่ การสอน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมและนำ ❖ เอกสารประกอบการ ค ุ ณ ล ั ก ษ ณ ะ ป ร ะ จ ำ ว ิ ช า เทคโนโลยีมาใช้ในการออกแบบกิจกรรมท่ีส่งผลให้ เรยี น คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ ผู้เรียนได้รับการพัฒนาผลการเรียนรู้ที่ต้องการให้ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ สมรรถนะทีส่ ำคัญตามหลกั สตู ร เกิดขึ้น มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ครู ผู้บริหาร สงั เคราะห์ ประยุกต์ ริเริ่มได้เหมาะสมและตรงตาม ความต้องการของผู้เรียนและชุมชน ส่งเสริมและ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการกำหนด กจิ กรรมและการประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียน ❖ สือ่ การสอน อำนวยความสะดวกในการ จะต้องอาศัยกระบวนการเรียนรู้ ที่หลากหลาย ❖ นวตั กรรมเทคโนโลยี เรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียน อาทิ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ด้วยวิธีการที่หลากหลายโดย กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรียนรู้จาก ครู ผ้บู รหิ าร เนน้ ผ้เู รียนเปน็ สำคญั ประสบการณจ์ รงิ กระบวนการปฏิบัติ ลงมือทำจริง

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี 3 ๒๘ รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐานอา้ งอิง ๑.๔ การเลอื กหรอื ใช้สอ่ื เทคโนโลยี เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียนการ ❖ ส่ือการสอน และแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับ สอน มีความหมายมากขึ้น ทำให้ผู้เรียน PowerPoint กิจกรรมการเรยี นรู้ สามารถเรียนรู้ได้อย่างกว้างขวาง เรียนได้เร็ว ❖ ใบความรู้-ใบงาน ขึ้นและการใช้สื่อการเรียนการสอนจาก ❖ แอพพลเิ คช่นั หลายๆแหลง่ ท่ีเหมาะสมกับวัยและความ youtube สามารถของผ้เู รยี น เพื่อพฒั นาศักยภาพของ ❖ Internet ผูเ้ รียนให้เกิดขน้ึ ดงั นี้ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ - สือ่ การสอน PowerPoint ผเู้ รยี น ครู ผ้บู ริหาร - สอื่ การสอน เนอื้ หาเพ่มิ เติมใน Internet - จัดทำใบงานและใบความรู้ - แอพพลเิ คช่นั youtube สำรวจแหล่งเรียนรู้บริเวณชุมชนที่ สถานศึกษาตั้งขึ้น โดยทำการค้นหาวิทยากร ท้องถิ่น ภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อนำมาช่วยใน การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมโครงการต่างๆ ของผู้เรียนให้ สอดคล้องกับความต้องการและสภาพ แวดลอ้ มของชุมชน ๑.๕ การวัดและประเมินผลการ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ เป็น ❖ แบบทดสอยย่อย เรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย รายวชิ า เปน็ การประเมินเพ่ือทราบสภาพและ ❖ ใบงาน เหมาะสม และสอดคลอ้ งกับตวั ช้ีวัด ความก้าวหน้าทั้งด้านความรู้ ทักษะ เจตคติ ❖ แบบฝกึ หัด และจดุ ประสงค์การเรียนรู้ และคุณธรรมจริยธรรมจากการจัดกิจกรรม ❖ กศน.๔ การเรียนรู้ในแต่ละรายวิชาด้วยวิธีการที่ ❖ แบบประเมนิ คุณธรรม หลากหลาย เช่น การสังเกต การสัมภาษณ์ ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม การปฏิบัติตามมาตรฐานการเรียนรู้ การ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ปฏิบัติจริง การทดสอบย่อย ประเมินจาก ครู ผ้บู รหิ าร กิจกรรมโครงงานหรอื แบบฝึกหัด

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 3 ๒๙ รายการประเมิน ผลการปฏบิ ตั งิ าน หลกั ฐานอ้างอิง ๑.๖ คุณภาพผู้เรยี นไดแ้ ก่ ผลการเรียนรู้ที่เป็นคุณภาพของผู้เรียน ❖ กศน.๔ ๑) ผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการ ทั้งด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ประกอบด้วย ❖ แบบประเมินคุณธรรม ของผเู้ รยี น ความสามารถในการอ่าน การเขียน การ ❖ สังเกตพฤติกรรม ๒) คุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ สื่อสารการคิดคำนวณ การคิดประเภทต่าง ๆ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ของผู้เรียน การสร้างนวัตกรรม การใช้เทคโนโลยี ครู ผ้บู ริหาร สารสนเทศและการส่ือสาร ผลสัมฤทธิท์ างการ เรยี นตามหลกั สูตรการมีความรู้ ทกั ษะพ้ืนฐาน และเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ และด้าน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่เป็นค่านิยมที่ดี ตามที่สถานศึกษากำหนด ความภูมิใจใน ทอ้ งถ่ินและความเป็นไทย การยอมรับท่ีจะอยู่ ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย รวมทงั้ สขุ ภาวะทางร่างกายและจิตสังคม

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 3 ๓๐ องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั งิ าน ดา้ นท่ี ๒ การบรหิ ารจดั การชนั้ เรยี น ชื่อ นางจิติมา ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สงั กดั สำนกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั พิษณุโลก รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน หลักฐานอ้างอิง ๒. การบริหารจัดการชนั้ เรียน ๒. ๑ การจัดบรรยากาศท่ี บรรยากาศท่ีเออื้ ต่อการเรียนรู้ สภาพ ❖ สภาพหอ้ งเรยี น สง่ เสริมการเรียนรู้ กระบวนการ แวดล้อมที่สวยงามและสะอาด(Good Place ❖ บอรด์ /ผลงานผเู้ รียน คิด ทักษะชีวิตและพัฒนา Best Check-In) เป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียน ❖ ประมวลภาพกิจกรรม ผเู้ รียน เกิดความสนใจในกระบวนการเรียนการสอน ❖ สังเกตพฤติกรรม ดำเนินไปอย่างมีประสิทธภิ าพมากยิ่งขึ้น และ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ครู ยังช่วยส่งเสริมลักษณะนิสัยที่ดีงามและความ ผู้บริหาร มีระเบียบวินัยให้แก่ผู้เรียน เช่น จัด สภาพแวดล้อมที่สะอาด จัดโต๊ะเก้าอี้ไว้อย่าง เป็นระเบียบ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึก ปลอดภยั และเรียนรู้อย่างมคี วามสขุ ๒.๒ การดำเนินการตามระบบ ข้าพเจ้าดำเนินการศึกษาและสำรวจ ❖ เอกสารข้อมลู ผูเ้ รยี น ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมี สัมภาษณ์ ติดตาม ผู้เรียนเป็นรายบุคคล รายบุคคล การศึกษาและรวบรวมข้อมูล จัดทำข้อมูลผู้เรียนให้ครอบคลุมและเป็น ❖ แผนการเรยี นรู้รายบคุ คล ผู้เรียนรายบุคคล เพื่อแก้ปัญหา ปจั จบุ ัน นำขอ้ มลู ไปใช้ในการช่วยเหลือผู้เรียน ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม และพฒั นาผเู้ รยี น ตามสภาพจริง เช่น การเยี่ยมบ้าน การแนะ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม แนว การใหค้ ำปรกึ ษา เป็นตน้ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ครู ผบู้ ริหาร ๒.๓ การอบรมบ่มนิสยั ใหผ้ เู้ รียน การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ ❖ แบบบนั ทกึ การประเมิน ม ี ค ุ ณ ธ ร ร ม จ ร ิ ย ธ ร ร ม ผู้เรียน ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธรรม คณุ ธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และ จริยธรรมที่ดีงามให้เกดิ ขึ้นกบั ผเู้ รียนในการจัด ❖ ประมวลภาพกิจกรรม ค่านยิ มทดี่ งี าม กิจกรรมการเรียนการสอน โดยการสวดมนต์ ❖ สงั เกตพฤติกรรม ไหว้พระและร้องเพลงสรรเสริญพระบารมี ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ เป็นตน้ ผเู้ รียน

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี 3 ๓๑ องค์ประกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏิบตั งิ าน ดา้ นท่ี ๓ การพัฒนาตนเอง ชอ่ื นางจิติมา ช่มุ มงคล ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย สถานศกึ ษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สงั กดั สำนกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัดพษิ ณุโลก รายการประเมิน ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐานอ้างอิง ๓. การพัฒนาตนเอง ข้าพเจ้าเข้ารับการอบรม สัมมนา ❖ หนังสือไปราชการ ประชุมทางวิชาการอย่างสม่ำเสมอ เพื่อนำ ❖ รายงานผลการไป ๓.๑ การพฒั นาตนเองเพ่ือให้มี ความรู้ประสบการณ์ที่ได้จากการเข้าร่วม ราชการ ความรู้ ความสามารถ ทกั ษะดว้ ย กิจกรรมมาพัฒนาตนเองและพัฒนาผู้เรียน ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม วธิ กี ารตา่ งๆ อยา่ งเหมาะสม ตลอดจนพัฒนากระบวนการปฏิบัติงานให้มี ❖ ประกาศนียบัตรการ ประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้ที่ เขา้ อบรมความรู้ เกี่ยวข้อง สืบค้นข้อมูลที่ทันต่อเหตุการณ์จาก ทกั ษะทางด้านตา่ งๆ แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น ห้องสมุด ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม อินเทอร์เน็ต เอกสารทางวิชาการ การทำ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ แบบทดสอบออนไลน์ เพื่อศึกษาและพัฒนา ครู ผู้บรหิ าร องค์ความรู้ใหม่ๆ เกี่ยวกับการจัดการเรียน การสอนและการปฏบิ ตั งิ านทางวชิ าชพี ครู ๓.๒ การมีส่วนรว่ มในชมุ ชน การ ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือและสนับสนุน ❖ หนงั สือคำสั่ง เรยี นร้ทู างวชิ าชีพ การจัดกิจกรรมของชุมชน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ❖ รายงานผลการเข้า ข้อมลู จากชุมชนถึงความต้องการในการมีส่วน รว่ มกจิ กรรม/ประชุม ร่วมของชุมชนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม ให้กบั ผเู้ รยี น เช่น การเขา้ ร่วมจัดกิจกรรมงาน ❖ สังเกตพฤติกรรม วนั เดก็ แห่งชาติ เปน็ ตน้ แลกเปล่ียนเรียนรู้กับ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ครู บุคลากร ผู้บริหาร เพื่อนร่วมวิชาชีพ เพ่ือ ครู ผ้บู ริหาร วางแผนและหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา ร่วมกัน เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงานของ สถานศึกษา

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย คร้ังท่ี 3 ๓๒ องคป์ ระกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัตงิ าน ด้านที่ ๔ การทำงานเปน็ ทีม ช่ือ นางจติ มิ า ชุม่ มงคล ตำแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สงั กัด สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดพิษณโุ ลก รายการประเมิน ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐานอ้างอิง ๔. การทำงานเป็นทมี การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ❖ คำสั่งมอบหมายงาน ๔.๑ หลกั การทำงานเป็นทีม ของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม ขา้ พเจา้ จึงยดึ หลักการทำงานเป็นทมี ดงั นี้ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม ๑. มีวตั ถุประสงค์ ต้องชดั เจน ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ครู ๒. มีการจัดลำดบั ความสำคญั ในการทำงาน ผบู้ ริหาร ๓. มีผลการทำงาน ๔.๒ การพัฒนาทีมงาน การใช้และสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ❖ หนงั สือไปราชการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมที่องค์กรวิชาชีพท้ัง ❖ รายงานผลการผลการเข้า ภายในและภายนอกองค์การจัดขึ้น เพ่ือ ร่วมกิจกรรม/ประชมุ แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู ❖ ประมวลภาพกิจกรรม และแลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกันพัฒนาส่ือ ❖ เกยี รตบิ ตั รการเขา้ อบรม การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายการทาง ❖ สังเกตพฤตกิ รรม วิชาการ ในรูปแบบช่องทางต่างๆ เพ่ือ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ครู แลกเปลยี่ นความรู้ในระหวา่ งองคก์ ร ผบู้ ริหาร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครงั้ ที่ 3 ๓๓ องค์ประกอบท่ี ๒ ด้านการปฏิบัตงิ าน ดา้ นที่ ๕ งานกจิ กรรมตามภารกจิ บรหิ ารงานของสถานศกึ ษา ชอื่ นางจติ มิ า ช่มุ มงคล ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย สถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สงั กดั สำนกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั พษิ ณุโลก รายการประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง ๕. งานกจิ กรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศกึ ษา ๕. งานกิจกรรมตามภารกจิ ข้าพเจ้ามคี วามกระตือรอื รน้ ในการทำงานที่ ❖ คำสง่ั มอบหมายงาน บรหิ ารงานของสถานศึกษา ได้รับมอบหมายจากงานในด้านต่างๆ เช่น ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม มีความรู้ความเข้าใจภาระงาน งานบริหารทั่วไป งานบริหารวิชาการ งาน ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม ของสถานศกึ ษาเก่ยี วกบั งานบริหาร บริหารงบประมาณ งานบริหารทรัพยากร ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ทั่วไปหรืองานบริหารวิชาการ หรือ บุคคล เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี โดย ครู ผูบ้ รหิ าร งานกิจการนักเรียน หรืองาน ปฏิบัติงานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้ บริหารงบประมาณหรืองานบริหาร บังเกิดผลสำเร็จและทันเวลาตามที่กำหนด ทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วม ตลอดจนส่งเสริมพัฒนางานในด้านต่างๆให้ดี ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายได้ ในยิง่ ขน้ึ อย่างเหมาะสม

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครง้ั ที่ 3 ๓๔ องค์ประกอบที่ ๒ ดา้ นการปฏิบัตงิ าน ด้านที่ ๖ การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ชือ่ นางจติ มิ า ชมุ่ มงคล ตำแหน่ง ครูผ้ชู ว่ ย สถานศึกษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สังกดั สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวดั พษิ ณุโลก รายการประเมิน ผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐานอา้ งอิง ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองในด้านทักษะการใช้ ❖ หนงั สอื ไปราชการ ส า ม า ร ถ ใ ช ้ ภ า ษ า แ ล ะ ภาษาและเทคโนโลยี นำเทคโนโลยีมาใช้ใน ❖ เกียรติบัตรการเข้า เทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตาม การจัดการเรียนการสอน เช่น สื่อมัลติมีเดีย, อบรม หนา้ ทแ่ี ละความรับผิดชอบ สอื่ การสอน PowerPoint แอพพลเิ คชัน่ line ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม จดั ทำห้องเรยี นออนไลน์ ❖ สอ่ื การสอน https://sites.google.com ❖ สังเกตพฤติกรรม จัดทำส่อื ข่าวประชาสัมพนั ธ์ ซงึ่ สามารถชว่ ย ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ใหก้ ารเรยี นการสอนเป็นไปอย่างมี ครู ผบู้ ริหาร ประสทิ ธิภาพ ผ้เู รยี นสามารถทำความเข้าใจ และเห็นภาพไดช้ ดั เจนและสามารถศึกษาได้ อยา่ งรวด

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้ังที่ 3 ๓๕ ภาคผนวก 1 ภาพประกอบกจิ กรรม

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครั้งที่ 3 ๓๖ ภาพประกอบคำบรรยาย ประจำเดือน ตุลาคม 25๖4 ของ นางจติ ิมา ชุ่มมงคล ตำแหน่ง ครผู ชู้ ่วย ๑. วันที่ 1 ตุลาคม 2564 จดั ทำข้อตกลงในการพฒั นางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ผู้ชว่ ย ประจำปีงบประมาณ 2565 ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 ถงึ วนั ที่ 30 กันยายน 2565 ๒. วนั ที่ ๒ – 3 ตุลาคม 2564 กศน.อำเภอบางระกำ ดำเนนิ การสอบปลายภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖4 จำนวน 7 สนามสอบในเขตอำเภอบางระกำ ทำหนา้ ท่เี ปน็ กรรมการกลาง ประจำสนามสอบ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครัง้ ที่ 3 ๓๗ ๓. วันท่ี 7 ตลุ าคม 2564 เขา้ รบั การประเมนิ การเตรยี มความพรัอมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 3 โดยมี นายธนกร เหล่ากสิการ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอบางระกำ เป็นประธาน นายนายเฉลา บดรี ฐั กรรมการสถานศึกษา เปน็ กรรมการ นางวชริ า เติมเจิม ครูชำนาญการพเิ ศษ เปน็ กรรมการ ๔. วนั ที่ 9 ตุลาคม 2564 เตรยี มสนามสอบ N-NET คร้งั ท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 สนามสอบโรงเรียนบางระกำวทิ ยศึกษา รบั ข้อสอบ N-NET ครั้งที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 ณ สำนกั งาน กศน.จงั หวดั พิษณุโลก

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย คร้งั ที่ 3 ๓๘ วนั ที่ 9 ตุลาคม 2564 คณะครู กศน.อำเภอบางระกำ #รวมน้ำใจ นำส่ิงของชว่ ยเหลอื ใหก้ ับครอบครัวนักศึกษา กศน. ท่ีถกู น้ำทว่ ม ในเขตพ้นื ที่อำเภอบางระกำ ขอบุญกุศลท่ีท่านบริจาคพบแตส่ ่ิงดๆี ในชีวติ ๕. วันที่ 10 ตลุ าคม 2564 ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ ดำเนินการจัดสอบ N-NET คร้งั ที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 สนามสอบโรงเรียนบางระกำวิทยศึกษา ทำหน้าที่เปน็ กรรมการกลาง

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครั้งท่ี 3 ๓๙ ๖. วันท่ี 19 ตุลาคม 2564 ประชุมประจำเดือน ตลุ าคม โดยนายธนกร เหล่ากสิการ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบางระกำ เปน็ ประธาน พร้อมดว้ ยขา้ ราชการ คณะครแู ละเจ้าหนา้ ท่ี เข้าร่วมประชุมมีขอ้ ราชการ และรายงาน ผลการดำเนนิ งาน ประชมุ ออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom ๗. วนั ท่ี 25 ตลุ าคม 2564 คณะครู กศน.อำเภอบางระกำ รว่ มรบั ฟงั นโยบายการเตรยี มความพร้อมในการจัดการเรียนการสอน ในภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๔ ทาง ETV channel

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ท่ี 3 ๔๐ ๘. วนั ท่ี 26 ตลุ าคม 2564 ได้รบั มอบหมายจากผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอบางระกำ ใหเ้ ขา้ ร่วมอบรมโครงการส่งเสริมสขุ ภาวะ และขยายผลศูนย์การเรยี นรสู้ ขุ ภาวะพิษณโุ ลก ปี ๒๕๖๔ ครงั้ ท่ี ๑ กิจกรรมเรอื่ ง เหลา้ อยากเล่า #อบรมออนไลนจ์ ัดโดยศูนย์วิทยาศาสตรฯ์ จังหวดั พษิ ณุโลกร่วมกบั สสส.

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครง้ั ที่ 3 ๔๑ ๙. วันท่ี 29 ตุลาคม 2564 ได้รบั มอบหมายจากผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอบางระกำ ใหเ้ ข้ารว่ มตรวจขอ้ มลู GPA & RA และตรวจเอกสารนักศึกษาจบภาคเรยี นที่ ๑/๒๕๖๔ ณ หอ้ งประชมุ สำนกั งานกศน.จังหวัดพษิ ณุโลก จดั ทำ google form รบั สมัครนกั ศกึ ษาออนไลน์

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครั้งท่ี 3 ๔๒ ภาพประกอบคำบรรยาย ประจำเดือน พฤศจกิ ายน 2564 ของ นางจติ ิมา ชุ่มมงคล ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ๑. วันท่ี 2 - 3 พฤศจกิ ายน 2564 เขา้ ร่วมอบรมโครงการพัฒนาข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารประเมนิ ตำแหนง่ และวทิ ยฐานะฯ ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน Performance Agreement (PA)จดั โดย สำนกั งาน กศน.จงั หวดั พิษณโุ ลก ณ ทรัพย์ไพลวลั ย์ แกรนโฮเต็ล แอนด์ รสี อร์ท อ.วงั ทอง จ.พษิ ณโุ ลก

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย ครง้ั ท่ี 3 ๔๓ ๒. วนั ท่ี 16 พฤศจกิ ายน 2564 ได้รบั เกียรติบตั รการเข้ารบั การอบรมออนไลน์ จำนวน 10 หลักสตู ร ของกระทรวงศึกษาธิการ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย ครัง้ ท่ี 3 ๔๔ ๓. วนั ท่ี 17 พฤศจกิ ายน 2564 กศน.อำเภอบางระกำ ประชุมประจำเดือน โดยมีนายธนกร เหล่ากสิการ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอ บางระกำ เป็นประธาน พร้อมด้วยคณะครูและเจ้าหน้าที่ เข้าร่วมประชุมมีข้อราชการและมอบ นโยบายในการทำงาน ๔. วนั ที่ 18 พฤศจิกายน 2564 กศน.อำเภอบางระกำ จัดกิจกรรม “จิตอาสาพัฒนา สถานศึกษาน่าอยู่” นำโดยนายธนกร เหล่ากสิ การ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบางระกำ พร้อมด้วยคณะครูและเจ้าหน้าที่ร่วมกันทำความสะอาดบริเวณรอบ อาคารสำนักงาน และทาสฟี ตุ บาทในเขตพื้นทบี่ ริเวณ กศน.อำเภอบางระกำ

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 3 ๔๕ จัดทำจดหมายข่าวประจำวนั ท่ี 18 พฤศจิกายน 2564

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี 3 ๔๖ จดั ทำจดหมายข่าวประจำวนั ท่ี 19 พฤศจิกายน 2564

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย คร้งั ที่ 3 ๔๗ ๕. วันท่ี 19 พฤศจิกายน 2564 หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอบางระกำ จัดกจิ กรรม “กระทงธรรมชาติ” คณะครู เจา้ หนา้ ที่และ นักศึกษา กศน.อำเภอบางระกำ ร่วมกนั ประดษิ ฐก์ ระทงธรรมชาติเพือ่ นำไปถวายวดั สุนทรประดิษฐ์ เน่อื งใน โอกาสเทศกาลวันลอยกระทง ประจำปี 2564 ณ กศน.อำเภอบางระกำ รว่ มกิจกรรมวัฒนธรรมไทย/ประเพณลี อยกระทง

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย คร้ังที่ 3 ๔๘ ๖. วันที่ 22 พฤศจิกายน 2564 ทำงานท่ีไดร้ ับมอบหมาย งานเอกสาร หนงั สือราชการ กลุ่มงานส่งเสริมการศึกษานอก โรงเรยี น ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางระกำ มอบใบแสดงผลการเรียน สำหรับนักศึกษา กศน.อำเภอบางระกำที่จบหลักสตู รการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 ภาคเรยี นท่ี 1 /2564 ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายให้ทำหนา้ ท่ี นายทะเบียน หวั หนา้ งานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย คร้งั ท่ี 3 ๔๙ จดั ทำจดหมายข่าวประจำวนั ที่ 23 พฤศจกิ ายน 2564

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้ังท่ี 3 ๕๐ ๗. วนั ที่ 23 พฤศจกิ ายน 2564 กศน.อำเภอบางระกำ จัดกิจกรรมโครงการจัดการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาสงั คมและชมุ ชน อบรมให้ ความรเู้ รื่อง “เสริมสรา้ งความรู้ความเข้าใจท่ถี กู ต้องเกีย่ วกับการเลอื กต้งั เชิงสมานฉันท์ในการเลือกตัง้ สมาชิกสภาท้องถิ่นหรอื ผบู้ รหิ ารทอ้ งถ่ิน” ๘. วนั ท่ี 23 พฤศจกิ ายน 2564 กิจกรรมปฐมนเิ ทศนักศกึ ษา กศน.ตำบลบางระกำ เปดิ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 ( พบกลมุ่ /แนะแนว/นเิ ทศ ติดตาม )