รายงานการประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 2 ๑

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้ังท่ี 2 ๒ รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้ังที่ 2 วันที่ 1 เมษายน ๒๕๖4 ถงึ ๓0 กันยายน ๒๕๖๔ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดพิษณโุ ลก ๑. ขอ้ มูลผขู้ อรับการประเมิน ชื่อสกลุ ชุ่มมงคล ช่ือ นางจิติมา สญั ชาติ ไทย เชอ้ื ชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ เกดิ วันท่ี ๒๔ เดือน กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๒o คุณวฒุ ิ วทิ ยาศาสตร์บัณฑิต วชิ าเอก วิทยาศาสตร์สงิ่ แวดล้อม เกษียณอายุราชการปี พ.ศ. ๒๕๘๓ ทีอ่ ยูภ่ ูมลิ ำเนาเลขท่ี ๗๐ หมู่ที่ ๒ ถนน - ตำบล ปา่ ซาง อำเภอ แม่จนั จังหวัด เชียงราย รหัสไปรษณยี ์ ๕๗๑๑o โทรศพั ท์ ๐๘๙-๔๓๕๙๔๗๒ E-mail : [email protected] ช่ือบิดา ร.ต.ท.ขาว จนิ ดาเรอื ง อาชพี ขา้ ราชการบำนาญ ช่ือมารดา นางกาญจนา โรจนสวุ รรณ อาชีพ ขา้ ราชการบำนาญ ชื่อคสู่ มรส นายวริ ัตน์ ช่มุ มงคล อาชพี รับราชการ เริม่ รับราชการตำแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย ได้รับเงินเดอื น ๑๕,๘oo บาท เมอ่ื วนั ท่ี ๒๓ เดอื น กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๓ ตามคำสั่ง สำนักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร ท่ี ๒๕๓๕/๒๕๖๓ ลงวนั ท่ี ๒๓ กนั ยายน ๒๕๖๓ สถานศึกษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ ตงั้ อยูท่ ี่ ๑๙๑/๔ หมู่ ๗ ตำบลบางระกำ อำเภอบางระกำ จังหวัดพษิ ณโุ ลก รหัสไปรษณีย์ ๖๕๑๔o ปจั จบุ นั / ทำงานตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย สงั กดั สำนักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัดพิษณุโลก อายรุ าชการ 1 ปี (ณ วนั ที่ 23 กันยายน ๒๕๖๔) ใบอนญุ าตผ้ปู ระกอบวิชาชีพครู เลขที่ 63403030815263 ออก ณ วนั ท่ี ๕ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ความรูค้ วามสามารถพิเศษ - ดา้ นคอมพิวเตอร์ โปรแกรม Microsoft office, Adobe Photoshop - ด้านนนั ทนาการ สันนาการ,ถ่ายภาพนงิ่ ,ภาพเคลือ่ นไหว - ด้านกฬี า วงิ่ ,แชรบ์ อล,แบตมินตนั ฯลฯ - ดา้ นศิลปะ ทำผา้ บาติก งานเพน้ งานออกแบบ งานหัตถกรม - ด้านอนื่ ๆ ขบั รถยนต์, งานฝมี ือ, การทำอาหาร

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี 2 ๓ ๒. ประวตั กิ ารศึกษา วุฒิการศกึ ษา วชิ าเอก/โท/สาขา ปีทส่ี ำเรจ็ สถาบันการศึกษา ปรญิ ญาโท การศกึ ษา ศลิ ปศาสตรมหาบัณฑิต (การจดั การมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม) ๒๕๔๙ มหาวิทยาลยั เชยี งใหม่ ประกาศนียบัตรวชิ าชีพครู ประกาศนยี บัตรบณั ฑติ ๒๕๔๔ มหาวิทยาลยั ราชภัฎเชยี งราย ปรญิ ญาตรี วทิ ยาศาสตร์บัณฑติ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตรส์ ่ิงแวดล้อม ๒๕๔๓ มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย มธั ยมศึกษาตอนปลาย วทิ ย์-คณิต ๒๕๓๘ โรงเรยี นสตรยี ะลา ประถมศึกษา ประถมศกึ ษา ๒๕๓๒ โรงเรียนรังสอี นสุ รณ์ ๓. ประวตั กิ ารรับราชการ / การทำงาน (ตำแหนง่ และอตั ราเงินเดือน) วนั เดอื น ปี ตำแหนง่ ระดบั ตำแหนง่ เงนิ เดือน หนว่ ยงาน ๒๓ กันยายน ๒๕๖๓ ครูผู้ช่วย เลขที่ กศน.อำเภอบางระกำ - ๑๑o๔๕ ๑๕,๘oo ๔. ประวตั กิ ารหยดุ ราชการ/การทำงาน ลาป่วย ลากจิ รายการลา ลาศึกษา ขาด ผู้รับรอง ปี ตอ่ ราชการ (ผูบ้ ังคับบัญชา) ครง้ั วัน ลาคลอด ลาเขา้ รับ ขาดงาน ครงั้ วนั -- ลา การตรวจ ครงั้ วัน ๒๕๖๓ - - -- ครั้ง วนั อุปสมบท เลือก -- ครงั้ วนั คร้งั วนั ---- ๒๕๖๔ - - - - - - - - - - - -

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี 2 ๔ ๕. ประวตั กิ ารได้รบั พระราชทานเคร่อื งราชอิสริยาภรณ์ วันเดือนปีท่ไี ด้รับ ชั้น เอกสารอา้ งอิง/ ราชกจิ จานเุ บกษา หลักฐาน ผรู้ ับรอง พระราชทาน - เล่มท่ี ตอนท่ี หนา้ ลงวันที่ อา้ งอิง (ผู้บงั คับบัญชา) - - --- - ๖. ประวตั กิ ารประชุมทางสิชาการ/สัมมนา/ ฝกึ อบรม ลำดบั ชือ่ หลักสตู ร วนั /เดือน/ปี สถานทีจ่ ัดกจิ กรรม ที่ โครงการ/กิจกรรม ท่เี ข้ารว่ มกิจกรรม ๑ ร่วมกจิ กรรมจิตอาสาพฒั นาปรบั ภมู ิ ณ วัดศิริชัยยาราม บ้านแหลมมะคา่ 1 เมษายน หมูท่ ่ี 7 ตำบลพนั เสา ทัศน์ ทำความสะอาด ฯ น้อมรำลึกถึง ๒๕๖4 พระมหากรณุ าธิคณุ ของสมเด็จพระ อำเภอบางระกำ จงั หวัดพษิ ณุโลก กนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพ 3 – 4 เมษายน รตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี ๒๕๖4 สนามสอบ ๒ กศน.อำเภอบางระกำ ดำเนินการสอบ โรงเรยี นบางระกำวิทยศกึ ษา ปลายภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา 6 เมษายน ๒๕๖๓ ทำหนา้ ทีเ่ ป็นกรรมการกลาง ๒๕๖4 ณ โดมอเนกประสงค์วดั สุนทรประดิษฐ์ ๓ เขา้ รว่ มพธิ ีวางพานพุ่มถวายราช ตำบลบางระกำ อำเภอบางระกำ สกั การะ “ วันพระบาทสมเด็จพระ 8 เมษายน จังหวัดพิษณโุ ลก พุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช และวันท่ี ๒๕๖4 ระลึกมหาจักรบี รมราชวงศ์ “ ณ อาคารคมุ้ ภคู ำ ประจำปี ๒๕๖๔ 11 เมษายน กศน.อำเภอบางระกำ จังหวัดพษิ ณโุ ลก ๔ ร่วมจดั กิจกรรม โครงการรักการอ่าน ๒๕๖4 เสรมิ สรา้ งปญั ญา พัฒนาการเรยี นรู้ อบรมและทำแบบทดสอบออนไลน์ ๕ พฒั นาตนเอง อบรมออนไลน์ 3 พฤษภาคม จัดโดย “ ชีวิตวิถใี หมแ่ ละความฉลาดทาง 2564 ดิจทิ ลั ” มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ ๖ รว่ มอบรม โครงการพฒั นาสมรรถนะ อบรม Online จัดโดย บุคลากรด้านการจัดประชุมระบบ สำนักงาน กศน.จงั หวัดพษิ ณโุ ลก ออนไลน์ ประชมุ ผู้บรหิ าร และขา้ ราชการ 25 พฤษภาคม จัดประชุม Online ๗ ประจำเดอื น สำนักงาน กศน.จังหวดั 2564 จดั โดย พิษณุโลก โดยระบบ ZOOM สำนกั งาน กศน.จังหวดั พิษณุโลก

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครั้งที่ 2 ๕ ลำดับ ชอ่ื หลักสูตร วนั /เดือน/ปี สถานท่จี ัดกิจกรรม ที่ โครงการ/กิจกรรม ท่ีเข้าร่วมกจิ กรรม อบรม Online 8 ร่วมประชุมโครงการอบรมเรื่อง 2 มิถนุ ายน จัดโดย สถาบนั พระมหากษัตริย์กบั ประเทศ 2564 ไทย เพื่อปลูกฝงั อดุ มการณ์เก่ียวกบั สำนักงาน กศน.จังหวัดพิษณุโลก สถาบันพระมหากษตั รยิ ก์ ับประเทศ ไทย ผ่านระบบ Zoom Cloud Meetings 9 รว่ มการประเมนิ กศน.ตำบลตน้ แบบ 21 มถิ ุนายน กศน.ตำบลวงั อทิ ก อำเภอบางระกำจงั หวัดพิษณุโลก 5 ดี พรเี มีย่ ม ของ กศน.ตำบลวังอทิ ก 2564 10 อบรมออนไลน์ หลักสูตรการสอนเพศ 17 กรกฎาคม อบรมออนไลน์ จัดโดย กระทรวงศึกษาธกิ าร วิถศี ึกษา : 25๖๔ อบรมออนไลน์ การพฒั นาการเรียนรู้ E : Learning จัดโดย 11 อบรมออนไลน์ โครงการอบรมอาสายวุ 21 - 22 สภากาชาดิไทย อบรมออนไลน์ กาชาด Online กรกฎาคม 25๖๔ จัดโดย 12 อบรมหลกั สตู รออนไลน\"์ หลักสูตรการ ๒6 เมษายน สำนกั งาน กศน. จัดกจิ กรรม กศน. ปอ้ งกนั ภาวะ 2 สงิ หาคม ซึมเศรา้ คงสมรรถนะทางกาย จติ และ สมองผสู้ ูงอายุ\" 25๖๔ 13 รว่ มอบรมตลาดนดั เรียนรู้ออนไลน์วงั 6 สงิ หาคม - มหาวทิ ยาลยั วงั จันทร์เกษม จันทรเ์ กษม (อบรมออนไลน)์ 14 กันยายน ดแู ลโดย 14 อบรมและทำแบบทดสอบออนไลน์ 25๖๔ สำนักงานศึกษานิเทศก์จังหวัดพษิ ณุโลก หลักสตู ร ชีวิต สขุ ภาพและฟา้ ทะลาย โจรสู้โรคโควิด 19 12 สิงหาคม อบรมออนไลน์ 25๖๔ โดย กระทรวงศึกษาธกิ าร 15 โครงการอบรมวทิ ยาศาสตรส์ ู่ชมุ ชน 20 สงิ หาคม โดยศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพื่อการศกึ ษา ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ 25๖๔ จังหวัดพษิ ณุโลก

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย คร้ังที่ 2 ๖ ๗. ประวตั ิการศกึ ษาดูงานดา้ นการศึกษา ลำดบั รายการ วันเดอื นปี สถานท่ี หลกั ฐาน ผู้รบั รอง ท่ี - - อ้างอิง (ผูบ้ ังคับบัญชา) -- - - ๘. การปฏบิ ัตหิ นา้ ที่การสอน รบั ผิดชอบนักศกึ ษาระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน ๒๓ คน ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖4 สถานที่สอน กศน.ตำบลบางระกำ กศน.ตำบลปลกั แรดและ กศน.ตำบลวังอิทก ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ ท่ี ระดบั วิชา จำนวนคร้ัง จำนวน ผลการสอน หลกั ฐาน ๑ ม.ปลาย วิทยาศาสตร์ ทีพ่ บกลุ่ม ชั่วโมง (พว 31001) ๒ ครั้ง ๑๒ อา้ งอิง ๒ ม.ต้น ชัว่ โมง วทิ ยาศาสตร์ ๒ คร้งั ดำเนนิ การ คำสั่ง กศน.อำเภอบางระกำ ๓ ประถม (พว 21001) ๑๒ ม.ต้น ๒ ครัง้ ช่วั โมง ไปอยา่ งเรยี บรอ้ ย ที่ 218/๒๕๖4 ม.ปลาย แนะแนว ๑๒ สอนโดยใชส่ อ่ื ลงวันท่ี 28 พ.ค. 2564 ชว่ั โมง ออนไลน์ ดำเนินการ คำสัง่ กศน.อำเภอบางระกำ ไปอยา่ งเรียบรอ้ ย ท่ี 218/๒๕๖4 สอนโดยใชส่ ่ือ ลงวันที่ 28 พ.ค. 2564 ออนไลน์ ดำเนินการ คำส่ัง กศน.อำเภอบางระกำ ไปอย่างเรียบร้อย ท่ี 218/๒๕๖4 สอนโดยใชส่ ื่อ ลงวนั ท่ี 28 พ.ค. 2564 ออนไลน์ ๙. การปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ทแ่ี ละปฏิบัติงานอ่ืน ๆ ทไี่ ด้รบั มอบหมาย นางจิติมา ชุ่มมงคล ตำแหน่งครูผู้ช่วย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ บางระกำ จังหวัดพิษณุโลก ในการปฏิบัติงานและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ยึดหลักการปฏิบัติตนแก่ ศิษย์ โดยให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียนโดยเท่าเทียมกัน เมื่อผู้เรียนมีปัญหาสามารถขอคำแนะนำได้ตลอดเวลา จัด กิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานรายวิชา โดยสรรหากระบวนการเรียน การสอนที่หลากหลาย ใช้ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียน สามารถเรียนรแู้ ละมีความรูด้ ี มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีท่ีทันต่อการเปลีย่ นแปลงของโลกในปัจจบุ ัน ส่งเสริม ใหผ้ เู้ รยี นมีคุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ ใชค้ วามรกั ความเมตตาในจดั กจิ กรรมเสมอ ยึดหลกั ความเท่าเทียม

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย ครง้ั ท่ี 2 ๗ และความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคนและปฏิบัติงานทางวิชาการของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพ ประสานความรว่ มมือกับภาคเี ครือขา่ ยและบุคคลในชมุ ชน โดยมลี ักษณะงานทปี่ ฏิบตั ดิ งั น้ี คือ ๑. ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการท่ี หลากหลายโดยเนน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคญั ๒. จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ รวมถึงการจัด กิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เนือ่ งและกิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย ๓. ประสานความร่วมมอื กับภาคีเครอื ข่าย บคุ คลในชุมชน เพ่อื ร่วมกนั พัฒนาผู้เรยี นตามศกั ยภาพ ๔. ทำนุบำรงุ ส่งเสริมศลิ ปวฒั นธรรม แหล่งเรยี นรแู้ ละภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ ๕. ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี ประสิทธภิ าพยง่ิ ข้นึ 10. การปฏิบัตติ นตามมาตรฐานและจรรยาบรรณวิชาชีพครู 1. มจี รรยาบรรณในการปฏบิ ัติงานและปฏบิ ตั ิตนอยา่ งเคร่งครดั 2. มคี ุณธรรม จริยธรรม สจุ รติ ยตุ ธิ รรม และจรงิ ใจ 3. มที ักษะและเทคนคิ ในการถา่ ยทอดวิชาความร้ใู ห้แกผ่ ูเ้ รียนอย่างเต็มกำลังและความสามารถ 4. ไม่ดุดา่ ไม่กล่าวคำหยาบคาย ไม่ข่มข่ดู ูถูกหรือเหยียดหยามผูเ้ รียนทัง้ ต่อหนา้ และลับหลงั 5. ใชถ้ ้อยคำและวาจาท่สี ุขภาพเรยี บร้อยแกผ่ เู้ รยี นอย่างเสมอต้นเสมอปลาย 6. ไมเ่ ลอื กผู้เรยี น เพราะจะทำให้ผเู้ รียนเกิดความรสู้ ึกท่ีไมด่ ี 7. ตรวจเช็คอปุ กรณ์ และสอื่ การเรยี นรกู้ ่อนการจัดการเรียนรทู้ กุ ครั้ง 8. ใหก้ ำลงั ใจผ้เู รยี นทเี่ กิดความรู้สึกท้อแท้ หดหู่ใจ วิตกกังวลขณะกำลังเรียนหรือเรยี นจบแลว้ 9. ไมล่ ะลาบละล้วงเร่ืองส่วนตัวของผ้เู รยี นขณะจัดการเรียนรู้ 10. ไม่ฉกฉวยโอกาสพดู จาแทะโลมหรือเกย้ี วพาราสผี ูเ้ รยี นเพอื่ หวังผลประโยชนต์ นเอง เกินอำนาจหน้าที่ในการสอนของครทู ่ีดที ่ีพึงมีตอ่ ผ้เู รียน 11. ห้ามครผู ู้ใดทำการลว่ งเกินผู้เรยี นขณะกำลังจัดการเรยี นรหู้ รอื ช่วยเกินขอบเขตของครูทพ่ี ึงกระทำ 12. ห้ามครสู ูบบหุ รี่ ด่ืมสุรา เปิดวิทยดุ ังเกินไปขณะทำการสอน 13. ไม่ใช้โทรศพั ท์โดยไม่จำเป็นขณะจัดการเรียนการสอน 14. ตรงตอ่ เวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไมโ่ กหกและรู้จักแยกแยะวา่ สิง่ ใดควร กระทำสิ่งใดไม่ควรกระทำบนพน้ื ฐานของความถูกต้องและศลี ธรรมอันดงี าน 15. ทำงานด้วยใจรกั ดว้ ยความสนุกและมคี วามสุขกบั การทำงานมีสมาธใิ นการทำงานไม่เครยี ด และ วิตกกงั วลจนเกนิ ไป

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครงั้ ที่ 2 ๘ 16. รักศักดศ์ิ รีและเกยี รติของความเป็นครู 17. รว่ มมือรว่ มใจกนั ทำงานเพอ่ื สรา้ งภาพพจน์ที่ดใี หแ้ ก่ตนเองและองค์กร 18. มคี วามรัก ความสามคั คี ไมเ่ หน็ แกต่ วั ไม่คิดรา้ ย เบยี ดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อ่ืน มีสัมพันธภาพทดี่ ี ร้จู กั เอาใจเขามาใสใ่ จเราถนอมน้ำใจ 19. หลกี เล่ียงอบายมุข ยาเสพติด การพนัน และสง่ิ ไม่ดีทัง้ ปวง 20. พยายามทำหนา้ ที่ของตนใหด้ ีทีส่ ดุ รู้จกั แกไ้ ข ปรบั ปรุง และพัฒนาตนเองอยเู่ สมอ ๑๑. การปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ที่ และการปฏบิ ัติงานอืน่ ๆ ทีไ่ ด้รับมอบหมาย ❖ ตามคำส่งั เลขท่ี ๓๗๖/๒๕๖๓ เร่ืองมอบหมายงานใหข้ า้ ราชการ พนักงานราชการ และลูกจา้ ง ช่วั คราวปฏบิ ตั ิราชการ นางจิติมา ชุ่มมงคล ตำแหน่งครูผู้ชว่ ย รับผดิ ชอบงาน ดงั น้ี ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้ากลุ่มจัดการศึกษานอกนอกโรงเรียน มีหน้าที่กำกับดูแล ติดตามงานในกลุ่มจัด การศกึ ษานอกโรงเรียน ใหเ้ ปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย มปี ระสทิ ธภิ าพ ไดแ้ ก่ - งานการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน - งานการศึกษาต่อเนื่อง - งานการศึกษาตามอธั ยาศัย - งานศนู ย์การเรียนชมุ ชน - งานเครือข่าย - งานแนะแนวและประชาสัมพันธ์ ๑. ปฏบิ ัตหิ น้าที่นเิ ทศงานสง่ เสริมการศึกษานอกโรงเรียน ๒. ปฏิบัติหนา้ ท่หี ัวหนา้ งานวจิ ัย ๓. ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่หี วั หน้างานการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ๔. ปฏบิ ตั หิ น้าที่หวั หนา้ งานแนะแนวและประชาสัมพนั ธ์ ๕. ปฏิบตั หิ นา้ ท่นี ายทะเบยี น ๖. ปฏิบตั หิ นา้ ที่งานอ่ืน ๆ ทไ่ี ด้รบั มอบหมายจากผู้บริหารสถานศกึ ษา ลงชื่อ……………จ…ิต…ิม.า.………………… (นางจิตมิ า ชุม่ มงคล) ตำแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย ๓0 กันยายน ๒๕๖๔

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้ังท่ี 2 ๙ องคป์ ระกอบท่ี ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น ดา้ นท่ี ๑ วินัยและการรกั ษาวินยั ช่อื นางจิตมิ า ชมุ่ มงคล ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สังกดั สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจงั หวดั พิษณุโลก รายการประเมิน ผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐานอ้างอิง ๑. วินัยและการรักษาวินัย ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม กิริยา ท่าทางและพูดสื่อสารได้ ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เหมาะสมกบั กาลเทศะต่อผ้เู รียน ต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะประพฤติปฏิบัติ ครู ผูบ้ รหิ าร ตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคำสอน ทางพระพุทธศาสนาในการดำเนินชีวิต โดยหม่ัน สวดมนต์และนั่งสมาธิทำจิตใจให้สงบ เพื่อให้ ขา้ พเจา้ สามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้เป็น อย่างดี ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ❖ สมดุ ลงเวลาการ กิริยา ท่าทางและพูดสื่อสารได้ ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ปฏบิ ตั ิงาน เ ห ม า ะ ส ม ก ั บ ก า ล เ ท ศ ะ ต่ อ ต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และ ผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน บุคคลอื่น เช่น การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม ผู้ปกครองและบุคคลอนื่ อ่อนน้อมถ่อม เคารพผู้ที่อาวุโสกวา่ และให้เกยี รติ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เพือ่ รว่ มงาน ใหค้ วามช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดย ครู ผู้บริหาร ไม่หวังผลประโยชน์ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมี ความสุข เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำสั่งของ ผู้บงั คบั บัญชา ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผูม้ ีคุณธรรม จริยธรรม ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม ประเทศชาติ เพื่อการเปน็ ครทู ีป่ ระกอบดว้ ยคุณงามและความดี ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความ ครู ผู้บรหิ าร เสียสละ มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมมี ารยาทที่งดงาม ความ รักและความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกำลังสำคัญ ในการขับเคลื่อนระบบการศึกษาให้มีคุณภาพ และพฒั นาประเทศชาตใิ หม้ คี วามเจริญกา้ วหน้า

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งท่ี 2 ๑๐ รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐานอ้างอิง ๑ . ๔ ก า ร ป ฏ ิ บ ั ต ิ ต า ม กฎ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบ ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง แผน ข้อบังคับ ข้อกำหนด หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติ ❖ สอบถาม/ กบั ความเปน็ ขา้ ราชการ ราชการ โดยเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตาม สัมภาษณ์ ครู กฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทำ ผู้บรหิ าร ตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลักในการปฏิบัติหน้าที่ของ ครอู ยา่ งชัดเจนยุติธรรม ๑ . ๕ ก า ร ป ฏ ิ บ ั ต ิ ต า ม ก ฎ ข้าพเจ้ามีปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ ❖ สมุดลงเวลาการ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู ปฏบิ ตั ิงาน กบั ความเป็นขา้ ราชการครู รักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัด อยู่เสมอ โดยศึกษาพระราชบัญญัติระเบียบ ❖ สงั เกตพฤติกรรม ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ❖ สอบถาม/ ๒๕๔๗ เพื่อเตือนตนไม่ให้กระทำความผิดวินัยของ สัมภาษณ์ ครู ทางราชการ ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย โดยใช้ ผู้บรหิ าร เหตผุ ลและวิจารณญาณจนบรรลุเป้าหมายการปฏิบัติ หน้าที่ข้าราชการ ในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นใน หลักศีลธรรมและคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาใน การช่วยเหลอื ผ้อู ื่น มาทำงานตรงตอ่ เวลา จดั กิจกรรม การเรียนการสอนตรงเวลา เข้าร่วมประชุมและแต่ง กายถูกระเบียบ ตามบรบิ ทของสถานศึกษา ดังนี้ วนั จนั ทร์ แตง่ กายชดุ ข้าราชการ วนั องั คาร แตง่ กายชดุ ผ้าไทย วนั พุธ แต่งกายชดุ กีฬา สภุ าพ วนั พฤหสั บดี แตง่ กายชดุ สภุ าพ วนั ศกุ ร์ แตง่ กายชดุ ผา้ ไทย/พื้นเมอื ง ๑.๖ การปฏบิ ัติตามกฎหมาย ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ติ นตามกฎหมาย รักษาวินัยในการ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม เป็นข้าราชการอย่างเคร่งครัดทั้งในเวลาและเวลา ❖ สอบถาม/ นอกราชการ เช่น กฎจราจร สัมภาษณ์ ครู การแต่งกาย การปฏิบัติราชการ รักษาระเบียบ ผู้บรหิ าร วินัยในด้านการครองตน เช่น แต่งกายชุดราชการใน วันจันทร์ และกระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเอง และสงั คม โดยใช้เหตผุ ลและวจิ ารณญาณ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครั้งที่ 2 ๑๑ องคป์ ระกอบท่ี ๑ ดา้ นการปฏิบตั ติ น ดา้ นที่ ๒ คุณธรรม จรยิ ธรรม ชือ่ นางจติ ิมา ชมุ่ มงคล ตำแหนง่ ครผู ูช้ ่วย สถานศึกษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สงั กัด สำนกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั พษิ ณโุ ลก รายการประเมิน ผลการปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐานอ้างอิง ๒. คุณธรรม จริยธรรม ๒.๑ การปฏิบัติตนตามหลัก ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ❖ สงั เกตพฤติกรรม ศาสนาท่นี ับถืออย่างเคร่งครัด เพอ่ื การเปน็ ครูทป่ี ระกอบด้วยคุณงามและความดี ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น มีการยึด ครู ผูบ้ ริหาร หลักธรรมพรหมวหิ าร ๔ คือ ๑. เมตตาต่อศิษย์ มคี วามรกั ศิษย์ ปรารถนา จะให้ศิษย์เปน็ สขุ ๒. มีความกรุณาต่อศิษย์ ช่วยเหลือให้ คำแนะนำ อบรมสั่งสอนให้ศิษย์ประพฤติตน อย่างเหมาะสม และอย่รู ว่ มกบั ผอู้ ื่นอย่างเปน็ สขุ ๓. มีมุฑิตาจิต คือมีความยินดีเสมอเมื่อศิษย์ ไ ด ้ ดี พ ร ้ อ ม ก ั บ ก ล ่ า ว ย ก ย ่ อ ง ช ม เ ช ย ใ น ความสามารถของเขา ๔. มีอุเบกขา คือ มีการพยายามวางเฉยต่อ บางพฤติกรรมก้าวร้าวที่ศิษย์แสดงออกมาโดยไม่ ตั้งใจ คือ ไม่โกรธตอบ แต่จะพยายามพูดเตือน ดีๆ ด้วยอารมณ์และนำ้ เสยี งปกติ ๒.๒ การเข้าร่วมส่งเ สริม ข้าพเจ้าดำรงตนตามหลักธรรมทาง ❖ สังเกตพฤติกรรม สนับสนุน ศาสนกิจของศาสนา พระพุทธศาสนา ยดึ มนั่ ในหลกั คำสอนของศาสนา ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม ท่นี ับถืออย่างสมำ่ เสมอ และปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถือ ยีนดีเข้า ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ รว่ มกิจกรรมเน่ืองในวันสำคัญทางศาสนา เช่น วนั ครู ผบู้ ริหาร มาฆบชู า เป็นต้น

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครงั้ ที่ 2 ๑๒ รายการประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐานอ้างอิง ๒.๓ การเห็นความสำคัญ เข้า ข้าพเจ้าเห็นความสำคัญของวัฒนธรรม ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม ร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพ จารีตประเพณี ขนมธรรมเนียมประเพณีที่สืบ ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม กิจกรรมที่แสดงถึง จารีต ทอดกันมาของชุมชนท้องถิ่น ยีนดีเข้าร่วม ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ประเพณี วัฒนธรรมท้องถ่ิน กิจกรรมทางวัฒนธรรมที่ชุมชนท้องถิ่นจัดขึ้นอยู่ ครู ผูบ้ ริหาร หรอื ชุมชน เสมอ เชน่ ตักบาตรทำบญุ ในวนั สำคัญทางศาสนา งานหลวงพ่ออินทร์ กนิ ปลา ชมหมาบางแก้ว เป็น ตน้ ๒.๔ การเห็นความสำคัญ เข้า ข้าพเจ้าให้ความสำคัญและเข้าร่วม ❖ สังเกตพฤติกรรม รว่ มสง่ เสริม สนับสนนุ กิจกรรม กจิ กรรมท่แี สดงถงึ จารีต ประเพณี วฒั นธรรมของ ❖ ประมวลภาพกิจกรรม ที่แสดงถึงจารีต ประเพณี ชาติอย่างเสมอ เช่น การเข้าร่วมงานรัฐพิธีและ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ วฒั นธรรมของชาติ พระราชพิธีต่างๆ แต่งกายชุดพื้นเมืองรักษา ครู ผบู้ รหิ าร ขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย และประพฤติตน ตามจารีตประเพณีหรือกฎศีลธรรมของ วฒั นธรรมไทย ๒.๕ การมีจิตบริการและจิต ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นเต็มใจในการ ❖ สงั เกตพฤติกรรม สาธารณะ ให้บริการที่ถูกต้องแก่ผู้มารับบริการทุกคนอย่าง ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม เท่าเทยี มกนั ท้งั ในและนอกเวลาราชการ เข้าร่วม ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ งานกับทางชุมชนอย่างสม่ำเสมอ เช่น กิจกรรม ครู ผู้บรหิ าร จติ อาสา เราทำความดี ดว้ ยหัวใจ ฯลฯ ๒.๖ การต่อต้านการกระทำของ ข้าพเจ้ายึดมั่นในหลักธรรมคำสอนของ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม บุคคลหรอื กลุ่มบคุ คลที่ส่งผลต่อ พระพุทธศาสนาและเป็นแบบอย่างที่ดใี ห้แกศ่ ิษย์ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ค ว า ม ม ั ่ น ค ง ข อ ง ช า ต ิ หรือ เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นๆ ดำรงชีพตามสาย ครู ผู้บริหาร ผลกระทบเชิงลบต่อสังคม กลาง เหน็ ความสำคัญในการรักษาและธำรงไว้ซึ่ง โดยรวม สถาบนั ของชาติ

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครง้ั ที่ 2 ๑๓ องคป์ ระกอบที่ ๑ ด้านการปฏบิ ัตติ น ด้านท่ี ๓ จรรยาบรรณวิชาชีพ ชอื่ นางจติ ิมา ชมุ่ มงคล ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สังกัด สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดพิษณุโลก รายการประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน หลักฐานอา้ งอิง ๓. จรรยาบรรณวิชาชพี ข้าพเจ้าเข้ารับการอบรม สัมมนา ❖ แผนการพัฒนาตนเอง ประชุมที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เพื่อพัฒนา (ID PLAN) ๓.๑ การพัฒนาวชิ าชีพและ วิชาชีพอย่างสม่ำเสมอ เพื่อนำความรู้ ❖ หนังสือไปราชการ บคุ ลกิ ภาพอยา่ งต่อเน่ือง ประสบการณ์ที่ได้จากการเข้าร่วมกิจกรรมมา ❖ รายงานผลการไป พัฒนาตนเองและพัฒนาผู้เรียน ตลอดจน ราชการ พ ั ฒ น า ก ร ะ บ ว น ก า ร ป ฏ ิ บ ั ต ิ ง า น ใ ห ้ มี ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม ประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้ที่ ❖ ประกาศนียบตั รการ เกี่ยวข้องและได้จัดทำแผนการพัฒนาตนเอง ฝึกอบรมความรทู้ ักษะ (ID PLAN) รวมถึงการพัฒนาบุคลิกภาพของ ทางด้านตา่ งๆ ตนเองอย่างสม่ำเสมอ ยอมรับความคิดเห็น ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม และข้อเสนอแนะจากบุคคลรอบข้าง เพ่ือ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ นำไปพัฒนาบุคลิกภาพของตนเองให้ ครู ผู้บริหาร เหมาะสมและเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ผู้เรียน ตลอดจนเพื่อร่วมวิชาชีพ โดยแต่งกายสะอาด สุภาพเรียบรอ้ ยและเหมาะสมกับกาลเทศะ ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ ข้าพเจ้าศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม ❖ สงั เกตพฤติกรรม สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลง มุ่งหวังความเจริญก้าวหน้า โดยกำหนด ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม เป้าหมายในการปฏิบัติงานและการศึกษาต่อ ครู ผู้บริหาร การเมืองของไทย และนานาชาติใน โดยมีการติดตามข่าวการเคลื่อนไหวทาง ปัจจบุ ัน การศกึ ษาในเรือ่ งความกา้ วหน้าในวชิ าชีพและ เหตุการณ์ความเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆอยู่ เสมอ เปิดใจรับวิทยาการใหม่ๆ เพ่ือนำมา ป ร ั บ ใ ช ้ ใ ห ้ เ ห ม า ะ ส ม ก ั บ ง า น ใ น ห น ้ า ท ี ่ ที่ รับผดิ ชอบ เช่น ศกึ ษาแผนการพัฒนาประเทศ ยทุ ธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี เปน็ ตน้

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ที่ 2 ๑๔ รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน หลกั ฐานอ้างอิง ๓.๓ การไมอ่ าศัยวิชาชพี แสวงหา ข้าพเจ้ามีความรัก ความศรัทธาในวิชีพ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม ผลประโยชนท์ ีไ่ มถ่ ูกตอ้ ง ครู พึ่งกระทำตนเป็นแบบอย่างทีด่ ีทั้งทางตรง ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ และทางอ้อม มีความมุ่งมั่นในการปฏิบัติ ครู ผ้บู ริหาร หน้าที่และให้บริการผู้เรียนและเพื่อนร่วม วิชาชีพอย่างเท่าเทียม มีความซื่อสัตย์สุจริต ไม่แสวงหาผงประโยชน์จากอำนาจหน้าที่หรอื เบียดบังทรัพย์สินทางราชการ ตลอดจนไม่ หวังผลผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้องหรือสร้าง ความเสื่อมเสยี ใหแ้ ก่ทางราชการ ๓.๔ การมุ่งมนั่ ตอ่ การพัฒนาความรู้ ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการทำงาน โดยไม่มี ❖ สงั เกตพฤติกรรม ความสามารถของผู้เรยี น ความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรคที่เกิดข้ึน ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เพอื่ ใหบ้ รรลเุ ป้าหมายทก่ี ำหนดไว้ ครู ผู้บริหาร ๓.๕ การให้ความสำคัญต่อการเข้า ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรม ❖ หนังสือไปราชการ ร่วมส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมท่ี ความรทู้ ่ีเกี่ยวขอ้ งกบั การศึกษา เพอื่ แลก ❖ บันทกึ รายงานผลการ เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่าง เปล่ยี นเรยี นร้กู ับบุคคลในแวดวงอาชีพของตน เขา้ รว่ มประชมุ /อบรม สม่ำเสมอ รวมถึงการเข้าร่วมอบรมในหลักสูตรต่างๆที่ ❖ ประมวลภาพกิจกรรม เป็นประโยชนต์ ่อวิชาชีพครอู ยูเ่ สมอ เมื่อเสรจ็ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ สิ้นการจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าทำการบันทึกและ ครู ผู้บรหิ าร สรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นำความรู้ที่ได้รับ มาพัฒนาตนเองและผู้เรียน และรายงานผล ให้ผบู้ รหิ ารรับทราบอยเู่ สมอ ๓.๖ รกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลอื ขา้ พเจา้ มคี วามรกั และศรัทธาในวชิ า ❖ สังเกตพฤติกรรม สง่ เสริม สนับสนนุ ใหบ้ ริการผูเ้ รยี น ชีพครู พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ทกุ คน ด้วยความเสมอภาค ศษิ ยท์ ัง้ ทางตรงและทางออ้ ม ส่งเสริม ผู้เรยี น ครู ผบู้ รหิ าร สนับสนุน ช่วยเหลือและเต็มใจในการ ใหบ้ ริการท่ถี ูกต้องแก่ผเู้ รียนอย่างเท่าเทียมกัน ทั้งในและนอกเวลาราชการ รักและเมตตาต่อ ศิษย์ อุทิศเวลาในการปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็ม กำลงั ความสามารถ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครง้ั ที่ 2 ๑๕ รายการประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐานอา้ งอิง ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตน ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อม ❖ สังเกตพฤตกิ รรม เป็นที่ยอมรับของผู้เรียน สำรวมในกริ ยิ ามารยาท และการแสดงออกด้วย ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ผู้บริหาร เพื่อนร่ว มงาน ปิยวาจา แต่งกายสะอาด เรียบร้อยและถูก ผเู้ รียน ครู ผู้บรหิ าร ผู้ปกครองและชุมชน กาลเทศะ ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผล ขา้ พเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู ❖ สังเกตพฤติกรรม เชิงลบตอ่ กายและใจของผู้เรยี น อย่างเคร่งครัด มีคุณธรรมจริยธรรมในการปฏิบัติ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ตน ไม่ดุด่า กล่าวคำหยาบคาย ดูถูกหรือเหยียด ผเู้ รยี น ครู ผบู้ รหิ าร หยามผูเ้ รยี นทั้งต่อหน้าและลับหลัง ใชถ้ ้อยคำวาจา สภุ าพเรยี บร้อยแกผ่ ู้เรียนอยา่ งเสมอตน้ เสมอปลาย ๓.๙ การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นตั้งใจในการปฏิบัติ ❖ คำส่ังมอบหมายงาน โดยยึดหลักความสามัคคี หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย โดยยึดหลักความสามัคคี ❖ ประมวลภาพ เกอื้ กูลซงึ่ กนั และกนั และคำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมเป็นหลัก ให้ความ กจิ กรรม ร่วมมือกับคณะครู ในการทำกิจกรรมต่างๆ ทั้งใน ❖ สังเกตพฤติกรรม และนอกสถานศึกษาด้วยความเต็มใจ ยอมรับฟัง ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ความคิดเห็นของบุคลากรและให้เกียรติซึ่งกันและ ครู ผูบ้ ริหาร กัน ๓.๑๐ การใชค้ วามรู้ ความ ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอด ❖ สังเกตพฤตกิ รรม สามารถที่มีอยู่ นำให้เกิดความ ความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับผู้เรียนเรียนโดยมิได้ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เปลี่ยนแปลงในทางพัฒนา ปิดบัง พยายามศึกษาค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติม ผเู้ รยี น ครู ผู้บริหาร ให้กับผู้เรยี น เพื่อพัฒนาตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรม เทคนิคใหม่ๆ นำมาช่วยพัฒนาในการจัดกิจกรรม เรียนการสอน ให้กับผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเป็น บุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อเหตุการณ์ สามารถนำความรูท้ ไี่ ด้ไปพฒั นาชมุ ชนและทอ้ งถิน่ ๓ . ๑ ๑ ก า ร ย ึ ด ม ั ่ น ใ น ก า ร ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ❖ สงั เกตพฤติกรรม ปกครองระบอบประชาธิปไตย ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครอง ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น ระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็น ครู ผู้บริหาร ประมขุ ประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม และมีจิตสาธารณะมีความรับผดิ ชอบต่อสังคม โดย ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์ และสงิ่ ตอบแทนใดๆ ทั้งสนิ้

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้ังท่ี 2 ๑๖ องคป์ ระกอบท่ี ๑ ด้านการปฏบิ ตั ิตน ด้านที่ ๔ การดำรงชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ช่ือ นางจิตมิ า ชมุ่ มงคล ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สถานศึกษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สงั กดั สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดพษิ ณุโลก รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐานอา้ งอิง ๔. การดำรงชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔.๑ มคี วามรคู้ วามเข้าใจเก่ียวกับ ข้าพเจ้ายึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พอเพียงและดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เศรษฐกิจพอเพียง ที่ประกอบด้วย ๓ ห่วง ได้แก่ ความพอประมาณ คือรู้จักพอมี พอกิน ครู ผู้บรหิ าร พอใช้ ประหยัดและไม่เบียดเบียนผู้อื่น ความ มีเหตุผล คือ ตัดสินใจกระทำ สิ่งต่างๆ เพ่ือให้ เกดิ ความพอเพยี ง ใชเ้ หตุผลและพจิ ารณาดว้ ย ความรอบคอบ และการมีภูมิคุ้มกันที่ดี คือ เตรียมใจให้พร้อมรับผลกระทบและความ เปลีย่ นแปลงที่จะเกดิ ข้ึนในอนาคต ๒ เง่ือนไข ที่ประกอบด้วย เงื่อนไขของการมีความรู้ คือ นำความรมู้ าใช้ในการวางแผนและดำเนินชีวิต และเงอ่ื นไขการมคี ณุ ธรรม คอื มคี วามซ่ือสัตย์ สุจริต สามัคคี และช่วยเหลือซง่ึ กนั และกนั ๔.๒ มีการนำหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ ขา้ พเจ้าจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ในเร่ือง ❖ แผนการจัดการเรยี นรู้ พอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการ ของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและ ❖ ใบงาน จดั การเรยี นรใู้ นหอ้ งเรยี น สอดแทรกในใบงานของผเู้ รียน พบวา่ ผู้เรียนมี ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม ความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาของ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ เศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำหลักของความ ครู ผู้บริหาร พอเพียง คือ พอประมาณ มีเหตุผล มี ภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว บนเงื่อนไขของความรู้คู่ คุณธรรม ผู้เรียนนำไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวนั ได้

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 2 ๑๗ รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐานอา้ งอิง ๔.๓ มีการนำหลักปรัชญาของ ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญา ❖ คำสง่ั มอบหมายงาน เ ศ ร ษ ฐ ก ิ จ พ อ เ พ ี ย ง ไ ป ป รั บ ของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการ ❖ ประมวลภาพกิจกรรม ประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับ ทำงานให้มีประสิทธิภาพ ปฏิบัติงานด้วย ❖ สังเกตพฤตกิ รรม มอบหมายอ่ืน ความถกู ต้องและสจุ ริต ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ครู ผบู้ ริหาร ๔.๔ การนำหลักปรัชญาของ ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรชั ญา ❖ สงั เกตพฤติกรรม เ ศ ร ษ ฐ ก ิ จ พ อ เ พ ี ย ง ไ ป ป รั บ ของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวง เป็น ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของ แนวทางในการดำเนินชีวิต ประหยัด มัธยัสถ์ ครู ผบู้ รหิ าร ตนเอง และอดออม ไม่ยึดติดอบายมุขและสารเสพติด เชน่ การพนนั เที่ยวกลางคืน บหุ ร่ี ของมึนเมา กญั ชายาเสพติด เป็นตน้ ๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนำหลัก ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไป ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญา ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่างๆ ของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชวี ิต ครู ผู้บริหาร หรอื การดำรงชีวติ ของตนเอง และเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนาตนเอง อย่างตอ่ เนื่อง

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครงั้ ที่ 2 ๑๘ องค์ประกอบที่ ๑ ด้านการปฏิบตั ิตน ดา้ นที่ ๕ จิตวิญญาณความเปน็ ครู ชื่อ นางจิตมิ า ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สงั กดั สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัดพิษณโุ ลก รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐานอา้ งอิง ๕. จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ❖ บันทกึ การลงเวลามา ๕.๑ การเข้าสอนตรงต่อเวลาและ อย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ต่อ ปฏิบัติราชการ สอนเต็มเวลา การปฏิบตั หิ นา้ ทอ่ี ย่างสม่ำเสมอ โดยมกี ารวาง ❖ แผนการจดั การเรียนรู้ แผนการสอนล่วงหน้า จัดทำ และจัดหาส่ือ ❖ สงั เกตพฤติกรรม จดั กจิ กรรมโดยเนน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญ ไม่ละทิ้ง ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ การสอนกลางคัน มีการปรับปรุงพัฒนางาน ครู ผู้บริหาร การสอนอยู่เสมอ ๕.๒ การตระหนักในความรู้และ ขา้ พเจา้ รู้และตระหนักในหน้าท่ขี องครู ดังนี้ ❖ คำสง่ั มอบหมายงาน ทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดีๆ ๑. งานสอน คือ มีการเตรียมการสอนและ ❖ สงั เกตพฤติกรรม ให้กับผเู้ รยี น วางแผนการสอน ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ๒. งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงานด้าน ครู ผบู้ ริหาร ต่างๆของสถานศึกษา เช่น งานบริหารทั่วไป งานวิชาการ และงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย เพอ่ื ทำใหอ้ งค์กรกา้ วหนา้ ๓. งานนักศึกษา คือ ให้เวลาในการอบรม สั่งสอน เมื่อศิษย์ต้องการคำแนะนำหรือการ ชว่ ยเหลือ ๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็น ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียน ❖ แผนการเรยี นรู้ ธรรมกับผู้เรยี นทุกคน เป็นรายบุคคล เพื่อจะได้ทราบความต้องการ รายบุคคล สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของผู้เรียน เป็นรายบุคคล แล้วนำผลที่ได้ไปใช้ในการจัด ❖ สังเกตพฤติกรรม กิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทำให้นักเรียนมี ผ้เู รียน ครู ผูบ้ ริหาร ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนทีด่ ขี ้นึ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครัง้ ที่ 2 ๑๙ รายการประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐานอ้างอิง ๕.๔ การรูจ้ ักให้อภัย ปราศจาก ข้าพเจา้ ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอด ❖ สังเกตพฤติกรรม อคติ ช่วยเหลอื สง่ เสริม สนับสนุน ความรู้ให้แก่นักเรียน เพื่อให้ผู้เรียนประสบ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ใหผ้ ้เู รยี นประสบความสำเรจ็ ตาม ความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือ ผเู้ รยี น ครู ผู้บรหิ าร ศักยภาพความสนใจหรือความตั้งใจ ความตัง้ ใจ ๕.๕ การเปน็ ท่พี งึ ให้กับผู้เรยี นได้ ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่ง ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม ตลอดเวลา มานะและคอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษา ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ เกี่ยวกับปัญหาของผู้เรียนในด้านต่างๆ เป็น ผู้เรยี น ครู ผู้บรหิ าร กำลังใจและให้คำแนะนำเสมอมา ๕.๖ การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การใฝ่ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตวิญญาณ ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถา่ ยทอด เป็นการทำหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ปลกู ฝังและเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีของ ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ ผู้เรยี น ครู ผู้บริหาร ผ้เู รยี น มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็น แบบอย่างทด่ี ี เอาใจใส่ ดแู ลและหวงั ดตี ่อศษิ ย์ ๕.๗ การทมุ่ เทเสียสละในการ ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่า ❖ สังเกตพฤติกรรม จัดการเรยี นร้ใู ห้กับผเู้ รียน การจัดการเรียนการสอนหรือการจัดกิจกรรม ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ อื่นๆนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลา ผเู้ รียน ครู ผบู้ ริหาร ราชการ จนกว่าผู้เรียนจะมีความรู้อย่างเต็ม เปี่ยม เสียสละทั้งเวลาและทุนทรัพย์ เพื่อผล จะเกดิ กับผู้เรยี นและสงั คม

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย ครงั้ ที่ 2 ๒๐ องค์ประกอบที่ ๑ ดา้ นการปฏิบัติตน ดา้ นที่ ๖ จติ สำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู ชอ่ื นางจติ ิมา ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สังกดั สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวัดพิษณุโลก รายการประเมิน ผลการปฏิบัตงิ าน หลักฐานอา้ งอิง ๖. จิตสำนกึ ความรับผดิ ชอบในวิชาชีพครู ๖.๑ การมีเจตคติเชงิ บวกกับ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม วิชาชพี ครู วิชาชีพครู โดยมีความรัก ศรัทธาและความ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ซื่อสัตย์สุจริต รวมทั้งความรับผิดชอบต่อ ครู ผบู้ รหิ าร วิชาชีพและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กร ชื่นชม ตนเองและผ้รู ว่ มวชิ าชีพ พัฒนาตนและพัฒนา งานในหน้าที่เพื่อก้าวสู่ความเป็นเลิศหรือมือ อาชีพ เพื่อเป็นแบบอย่างแก่ผู้อื่นและ หนว่ ยงาน ๖.๒ การมุ่งม่ัน ทุ่มเทในการ ข้าพเจ้ามั่นศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม สรา้ งสรรค์นวตั กรรมใหมๆ่ เพ่ือให้ เสมอ จากแหลง่ เรยี นรูต้ ่างๆ เช่น หนังสือ ส่ือ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ เกิดการพัฒนาวชิ าชพี และให้สังคม สิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต เป็นต้น เพื่อ ครู ผ้บู รหิ าร ยอมรับ นำความรู้มาผลติ สื่อการสอนและนำมาพัฒนา วชิ าชพี ตอ่ ไป ๖.๓ ประพฤติปฏบิ ตั ิตนในการ ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดี ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม รักษาภาพลักษณ์ในวชิ าชีพ องค์กรและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่ ครู ผบู้ รหิ าร หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใดๆทั้งสิ้น ยึดหลักคุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพใน การยึดเหน่ียวจิตใจในการปฏิบตั ิงาน ๖.๔ การปกปอ้ ง ป้องกันมิให้ผรู้ ว่ ม ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแนะนำผู้ร่วม ❖ สังเกตพฤติกรรม วชิ าชพี ประพฤติปฏบิ ตั ิในทางทีจ่ ะ วิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ี ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ เกิดภาพลักษณเ์ ชงิ ลบต่อวิชาชพี ดีและยึดมั่นปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณ ครู ผู้บรหิ าร วิชาชีพครอู ย่างเคร่งครดั

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 2 ๒๑ รายการประเมิน ผลการปฏิบตั งิ าน หลักฐานอา้ งอิง ๖.๕ การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การใฝ่ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีดว้ ยใจซึ่งทำให้เกิด ❖ สงั เกตพฤติกรรม รู้ ค้นหาสรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอดปลูก ความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่ง ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ฝงั่ และเป็นแบบอยา่ งท่ดี ขี องเพื่อ วิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติ ครู ผู้บรหิ าร ร่วมงานและสงั คม ตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็น ของเพื่อนร่วมงาน และปรับปรุงในส่วนท่ี ตนเองบกพร่อง ให้ดีมากขึน้ กว่าเดมิ

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครั้งที่ 2 ๒๒ องค์ประกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏิบตั ิงาน ดา้ นท่ี ๑ การจัดการเรยี นการสอน ชอื่ นางจติ ิมา ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สังกัด สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดพษิ ณโุ ลก รายการประเมิน ผลการปฏิบัตงิ าน หลกั ฐานอา้ งอิง ๑. การจัดการเรียนการสอน ๑.๑ การนำผลการวิเคราะห์ ศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ ❖ หลกั สูตรการศึกษา หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ศึกษา นอกระบบฯ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ โครงสร้างหลักสูตรและจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ❖ หลักสตู รสถานศกึ ษา มาใช้ในการจัดทำรายวิชาและ วิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา มาตรฐานการเรียนรู้ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ และตัวชี้วัดผลการเรียนรู้ ศึกษาเนื้อหาสาระ ครู ผบู้ รหิ าร คำอธิบายของรายวิชา เพื่อเตรียมการสอนให้ ครอบคลุมเนอื้ หาและเพื่อใหเ้ กิดผลสมั ฤทธ์ิทางการ เรียน โดยไดจ้ ดั ทำแผนการจดั การเรียนรู้ ๑.๒ การออกแบบการจัดการ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ ❖ แผนการจัดการเรียนรู้ เรียนรู้โดยเนน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สำคัญ การสอนที่หลากหลาย เน้นกระบวนการปฏิบัติที่ ❖ สอื่ การสอน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมและนำ ❖ เอกสารประกอบการ ค ุ ณ ล ั ก ษ ณ ะ ป ร ะ จ ำ ว ิ ช า เทคโนโลยีมาใช้ในการออกแบบกิจกรรมท่ีส่งผลให้ เรยี น คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ ผู้เรียนได้รับการพัฒนาผลการเรียนรู้ที่ต้องการให้ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ สมรรถนะทีส่ ำคัญตามหลกั สตู ร เกิดขึ้น มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ครู ผู้บริหาร สงั เคราะห์ ประยุกต์ ริเริ่มได้เหมาะสมและตรงตาม ความต้องการของผู้เรียนและชุมชน ส่งเสริมและ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการกำหนด กจิ กรรมและการประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียน ❖ สือ่ การสอน อำนวยความสะดวกในการ จะต้องอาศัยกระบวนการเรียนรู้ ที่หลากหลาย ❖ นวตั กรรมเทคโนโลยี เรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียน อาทิ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ด้วยวิธีการที่หลากหลายโดย กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรียนรู้จาก ครู ผ้บู รหิ าร เนน้ ผ้เู รียนเปน็ สำคญั ประสบการณจ์ รงิ กระบวนการปฏิบัติ ลงมือทำจริง

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย ครง้ั ที่ 2 ๒๓ รายการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐานอ้างอิง ๑.๔ การเลือกหรือใชส้ อ่ื เทคโนโลยี เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียนการ ❖ สอื่ การสอน และแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับ สอน มีความหมายมากขึ้น ทำให้ผู้เรียน PowerPoint กิจกรรมการเรียนรู้ สามารถเรียนรู้ได้อย่างกว้างขวาง เรียนได้เร็ว ❖ ใบความรู้-ใบงาน ขึ้นและการใช้ส่ือการเรียนการสอนจาก ❖ แอพพลิเคช่นั Line หลายๆแหลง่ ทีเ่ หมาะสมกบั วยั และความ ❖ Internet สามารถของผเู้ รียน เพ่ือพฒั นาศักยภาพของ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ผู้เรยี นให้เกดิ ข้นึ ดงั น้ี ผเู้ รียน ครู ผู้บรหิ าร - สอื่ การสอน PowerPoint - สือ่ การสอน เน้อื หาเพ่ิมเติมใน Internet - จัดทำใบงานและใบความรู้ - แอพพลเิ คชั่น line สำรวจแหล่งเรียนรู้บริเวณชุมชนที่ สถานศึกษาตั้งขึ้น โดยทำการค้นหาวิทยากร ท้องถิ่น ภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อนำมาช่วยใน การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมโครงการต่างๆ ของผู้เรียนให้ สอดคล้องกับความต้องการและสภาพ แวดลอ้ มของชุมชน ๑.๕ การวัดและประเมินผลการ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ เป็น ❖ แบบทดสอยย่อย เรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย รายวชิ า เปน็ การประเมินเพือ่ ทราบสภาพและ ❖ ใบงาน เหมาะสม และสอดคลอ้ งกบั ตัวชี้วัด ความก้าวหน้าทั้งด้านความรู้ ทักษะ เจตคติ ❖ โครงงาน และจุดประสงค์การเรียนรู้ และคุณธรรมจริยธรรมจากการจัดกิจกรรม ❖ แบบฝกึ หัด การเรียนรู้ในแต่ละรายวิชาด้วยวิธีการที่ ❖ กศน.๔ หลากหลาย เช่น การสังเกต การสัมภาษณ์ ❖ แบบประเมนิ คุณธรรม การปฏิบัติตามมาตรฐานการเรียนรู้ การ ❖ สงั เกตพฤติกรรม ปฏิบัติจริง การทดสอบย่อย ประเมินจาก ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ กิจกรรมโครงงานหรือแบบฝึกหัด ครู ผูบ้ รหิ าร

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 ๒๔ รายการประเมิน ผลการปฏบิ ตั งิ าน หลกั ฐานอ้างอิง ๑.๖ คุณภาพผู้เรยี นไดแ้ ก่ ผลการเรียนรู้ที่เป็นคุณภาพของผู้เรียน ❖ กศน.๔ ๑) ผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการ ทั้งด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ประกอบด้วย ❖ แบบประเมินคุณธรรม ของผเู้ รยี น ความสามารถในการอ่าน การเขียน การ ❖ สังเกตพฤติกรรม ๒) คุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ สื่อสารการคิดคำนวณ การคิดประเภทต่าง ๆ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ของผู้เรียน การสร้างนวัตกรรม การใช้เทคโนโลยี ครู ผ้บู ริหาร สารสนเทศและการส่ือสาร ผลสัมฤทธิท์ างการ เรยี นตามหลกั สูตรการมีความรู้ ทกั ษะพ้ืนฐาน และเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ และด้าน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่เป็นค่านิยมที่ดี ตามที่สถานศึกษากำหนด ความภูมิใจใน ทอ้ งถ่ินและความเป็นไทย การยอมรับท่ีจะอยู่ ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย รวมทงั้ สขุ ภาวะทางร่างกายและจิตสังคม

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 2 ๒๕ องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั งิ าน ดา้ นท่ี ๒ การบรหิ ารจดั การชนั้ เรยี น ชื่อ นางจิติมา ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สงั กดั สำนกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั พิษณุโลก รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน หลักฐานอ้างอิง ๒. การบริหารจัดการชนั้ เรียน ๒. ๑ การจัดบรรยากาศท่ี บรรยากาศท่ีเออื้ ต่อการเรียนรู้ สภาพ ❖ สภาพหอ้ งเรยี น สง่ เสริมการเรียนรู้ กระบวนการ แวดล้อมที่สวยงามและสะอาด(Good Place ❖ บอรด์ /ผลงานผเู้ รียน คิด ทักษะชีวิตและพัฒนา Best Check-In) เป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียน ❖ ประมวลภาพกิจกรรม ผเู้ รียน เกิดความสนใจในกระบวนการเรียนการสอน ❖ สังเกตพฤติกรรม ดำเนินไปอย่างมีประสิทธภิ าพมากยิ่งขึ้น และ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ครู ยังช่วยส่งเสริมลักษณะนิสัยที่ดีงามและความ ผู้บริหาร มีระเบียบวินัยให้แก่ผู้เรียน เช่น จัด สภาพแวดล้อมที่สะอาด จัดโต๊ะเก้าอี้ไว้อย่าง เป็นระเบียบ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึก ปลอดภยั และเรียนรู้อย่างมคี วามสขุ ๒.๒ การดำเนินการตามระบบ ข้าพเจ้าดำเนินการศึกษาและสำรวจ ❖ เอกสารข้อมลู ผูเ้ รยี น ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมี สัมภาษณ์ ติดตาม ผู้เรียนเป็นรายบุคคล รายบุคคล การศึกษาและรวบรวมข้อมูล จัดทำข้อมูลผู้เรียนให้ครอบคลุมและเป็น ❖ แผนการเรยี นรู้รายบคุ คล ผู้เรียนรายบุคคล เพื่อแก้ปัญหา ปจั จบุ ัน นำขอ้ มลู ไปใช้ในการช่วยเหลือผู้เรียน ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม และพฒั นาผเู้ รยี น ตามสภาพจริง เช่น การเยี่ยมบ้าน การแนะ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม แนว การใหค้ ำปรกึ ษา เป็นตน้ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ครู ผบู้ ริหาร ๒.๓ การอบรมบ่มนิสยั ใหผ้ เู้ รียน การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ ❖ แบบบนั ทกึ การประเมิน ม ี ค ุ ณ ธ ร ร ม จ ร ิ ย ธ ร ร ม ผู้เรียน ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธรรม คณุ ธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และ จริยธรรมที่ดีงามให้เกดิ ขึ้นกบั ผเู้ รียนในการจัด ❖ ประมวลภาพกิจกรรม ค่านยิ มทดี่ งี าม กิจกรรมการเรียนการสอน โดยการสวดมนต์ ❖ สงั เกตพฤติกรรม ไหว้พระและร้องเพลงสรรเสริญพระบารมี ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ เป็นตน้ ผเู้ รียน

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี 2 ๒๖ องค์ประกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏิบตั งิ าน ดา้ นท่ี ๓ การพัฒนาตนเอง ชอ่ื นางจิติมา ช่มุ มงคล ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย สถานศกึ ษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สงั กดั สำนกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัดพษิ ณุโลก รายการประเมิน ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐานอ้างอิง ๓. การพัฒนาตนเอง ข้าพเจ้าเข้ารับการอบรม สัมมนา ❖ หนังสือไปราชการ ประชุมทางวิชาการอย่างสม่ำเสมอ เพื่อนำ ❖ รายงานผลการไป ๓.๑ การพฒั นาตนเองเพ่ือให้มี ความรู้ประสบการณ์ที่ได้จากการเข้าร่วม ราชการ ความรู้ ความสามารถ ทกั ษะดว้ ย กิจกรรมมาพัฒนาตนเองและพัฒนาผู้เรียน ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม วธิ กี ารตา่ งๆ อยา่ งเหมาะสม ตลอดจนพัฒนากระบวนการปฏิบัติงานให้มี ❖ ประกาศนียบัตรการ ประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้ที่ เขา้ อบรมความรู้ เกี่ยวข้อง สืบค้นข้อมูลที่ทันต่อเหตุการณ์จาก ทกั ษะทางด้านตา่ งๆ แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น ห้องสมุด ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม อินเทอร์เน็ต เอกสารทางวิชาการ การทำ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ แบบทดสอบออนไลน์ เพื่อศึกษาและพัฒนา ครู ผู้บรหิ าร องค์ความรู้ใหม่ๆ เกี่ยวกับการจัดการเรียน การสอนและการปฏบิ ตั งิ านทางวชิ าชพี ครู ๓.๒ การมีส่วนรว่ มในชมุ ชน การ ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือและสนับสนุน ❖ หนงั สือคำสั่ง เรยี นร้ทู างวชิ าชีพ การจัดกิจกรรมของชุมชน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ❖ รายงานผลการเข้า ข้อมลู จากชุมชนถึงความต้องการในการมีส่วน รว่ มกจิ กรรม/ประชุม ร่วมของชุมชนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม ให้กบั ผเู้ รยี น เช่น การเขา้ ร่วมจัดกิจกรรมงาน ❖ สังเกตพฤติกรรม วนั เดก็ แห่งชาติ เปน็ ตน้ แลกเปล่ียนเรียนรู้กับ ❖ สอบถาม/สัมภาษณ์ ครู บุคลากร ผู้บริหาร เพื่อนร่วมวิชาชีพ เพ่ือ ครู ผ้บู ริหาร วางแผนและหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา ร่วมกัน เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงานของ สถานศึกษา

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย คร้ังท่ี 2 ๒๗ องคป์ ระกอบที่ ๒ ดา้ นการปฏบิ ัตงิ าน ด้านที่ ๔ การทำงานเปน็ ทีม ช่ือ นางจติ มิ า ชุม่ มงคล ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สงั กัด สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดพิษณโุ ลก รายการประเมิน ผลการปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐานอ้างอิง ๔. การทำงานเป็นทมี การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจ ❖ คำสั่งมอบหมายงาน ๔.๑ หลกั การทำงานเป็นทีม ของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม ขา้ พเจา้ จึงยดึ หลกั การทำงานเป็นทมี ดงั นี้ ❖ สังเกตพฤตกิ รรม ๑. มีวตั ถุประสงค์ ตอ้ งชดั เจน ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ครู ๒. มีการจัดลำดับความสำคญั ในการทำงาน ผบู้ ริหาร ๓. มีผลการทำงาน ๔.๒ การพัฒนาทีมงาน การใช้และสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ❖ หนงั สือไปราชการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมที่องค์กรวิชาชีพท้ัง ❖ รายงานผลการผลการเข้า ภายในและภายนอกองค์การจัดขึ้น เพ่ือ ร่วมกิจกรรม/ประชมุ แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู ❖ ประมวลภาพกิจกรรม และแลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกันพัฒนาส่ือ ❖ เกยี รตบิ ตั รการเขา้ อบรม การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายการทาง ❖ สังเกตพฤตกิ รรม วิชาการ ในรูปแบบช่ องทางต่างๆ เพ่ือ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ครู แลกเปลยี่ นความรใู้ นระหวา่ งองคก์ ร ผบู้ ริหาร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครงั้ ที่ 2 ๒๘ องค์ประกอบท่ี ๒ ด้านการปฏิบัตงิ าน ดา้ นที่ ๕ งานกจิ กรรมตามภารกจิ บรหิ ารงานของสถานศกึ ษา ชอื่ นางจิตมิ า ช่มุ มงคล ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย สถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระกำ สงั กดั สำนกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั พษิ ณุโลก รายการประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง ๕. งานกจิ กรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศกึ ษา ๕. งานกิจกรรมตามภารกจิ ข้าพเจ้ามคี วามกระตือรอื รน้ ในการทำงานที่ ❖ คำสง่ั มอบหมายงาน บรหิ ารงานของสถานศึกษา ได้รับมอบหมายจากงานในด้านต่างๆ เช่น ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม มีความรู้ความเข้าใจภาระงาน งานบริหารทั่วไป งานบริหารวิชาการ งาน ❖ สงั เกตพฤตกิ รรม ของสถานศกึ ษาเก่ยี วกบั งานบริหาร บริหารงบประมาณ งานบริหารทรัพยากร ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ ทั่วไปหรืองานบริหารวิชาการ หรือ บุคคล เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี โดย ครู ผูบ้ รหิ าร งานกิจการนักเรียน หรืองาน ปฏิบัติงานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้ บริหารงบประมาณหรืองานบริหาร บังเกิดผลสำเร็จและทันเวลาตามที่กำหนด ทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วม ตลอดจนส่งเสริมพัฒนางานในด้านต่างๆให้ดี ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายได้ ในยิง่ ขน้ึ อย่างเหมาะสม

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครั้งท่ี 2 ๒๙ องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏิบตั ิงาน ดา้ นที่ ๖ การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี ช่อื นางจิตมิ า ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครูผูช้ ่วย สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระกำ สงั กัด สำนกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั พิษณโุ ลก รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐานอ้างอิง ๖. การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี ๖. การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองในด้านทักษะการใช้ ❖ หนงั สือไปราชการ ส า ม า ร ถ ใ ช ้ ภ า ษ า แ ล ะ ภาษาและเทคโนโลยี นำเทคโนโลยีมาใช้ใน ❖ เกยี รติบตั รการเข้า เทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตาม การจัดการเรียนการสอน เช่น สื่อมัลติมีเดีย, อบรม หน้าท่แี ละความรบั ผดิ ชอบ สื่อการสอน PowerPoint แอพพลิเคชั่น line ❖ ประมวลภาพกจิ กรรม จัดทำสื่อข่าวประชาสัมพันธ์ ซึ่งสามารถช่วย ❖ ส่ือการสอน ใ ห ้ ก า ร เ ร ี ย น ก า ร ส อ น เ ป ็ น ไ ป อ ย ่ า ง มี ❖ สงั เกตพฤติกรรม ประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจ ❖ สอบถาม/สมั ภาษณ์ และเห็นภาพได้ชัดเจนและสามารถศึกษาได้ ครู ผ้บู รหิ าร อย่างรวด

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครั้งท่ี 2 ๓๐ ภาคผนวก 1 ภาพประกอบกจิ กรรม

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย ครง้ั ท่ี 2 ๓๑ ภาพประกอบคำบรรยาย ประจำเดือน เมษายน 25๖4 ของ นางจติ ิมา ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ๑. วนั ท่ี 1 เมษายน 2564 กิจกรรมจติ อาสาพฒั นาปรบั ภมู ทิ ศั น์ ทำความสะอาด ฯ น้อมรำลึกถึงพระมหากรุณาธคิ ุณของสมเด็จพระ กนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี วนั พฤหัสบดที ี่ 1 เมษายน 2564 เวลา 09.00 น. ณ วัดศริ ิชยั ยาราม บา้ นแหลมมะคา่ หมู่ที่ 7 ตำบลพนั เสา อำเภอบางระกำ จงั หวัดพิษณุโลก นายอัครโชค สวุ รรณทอง นายอำเภอบางระกำ ประธานเปิดกจิ กรรมจิตอาสาพัฒนาปรับภมู ิทัศน์ ทำความ สะอาด พร้อมด้วยปลัดอำเภอ ผู้อำนวยการมูลนิธิชัยพัฒนา หัวหน้าส่วนราชการ ตำรวจ ผู้บริหารเทศบาล ตำบลพันเสาและบุคลากรในสังกัด พร้อมกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน เจ้าหน้าที่ รพ.สต. เจ้าหน้าที่ อสม.และ ประชาชนจติ อาสา ๒. วันที่ ๒ เมษายน ๒๕๖4 เตรยี มเอกสารดำเนนิ การสอบปลายภาคเรยี น ๒/๒๕๖๓

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย ครั้งท่ี 2 ๓๒ ๓. วนั ที่ 3 - 4 เมษายน ๒๕๖4 กศน.อำเภอบางระกำ ดำเนนิ การสอบปลายภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ สนามสอบ โรงเรียนบางระกำวทิ ยศึกษา ทำหนา้ ทเ่ี ป็น กรรมการกลาง ประจำสนามสอบ ๔. วันที่ 6 เมษายน ๒๕๖4 เขา้ รว่ มพิธีวางพานพุ่มถวายราชสกั การะ “ วันพระบาทสมเด็จพระพทุ ธยอดฟา้ จุฬาโลกมหาราช และ วันทร่ี ะลกึ มหาจักรบี รมราชวงศ์ \" ประจำปี ๒๕๖๔ ณ โดมอเนกประสงคว์ ดั สุนทรประดิษฐ์ ตำบลบางระกำ อำเภอบางระกำ จงั หวดั พิษณโุ ลก

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย คร้ังท่ี 2 ๓๓ จดั ทำจดหมายข่าวประจำวนั ที่ ๖ เมษายน ๒๕๖๔ ๕. วนั ท่ี 7 เมษายน ๒๕๖4 นักเรยี น โรงเรียนพษิ ณุโลกพิทยาคม นำหนงั สือมามอบให้หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอบางระกำ #เป็นตัวแทนรับมอบหนงั สือส่หู อ้ งสมดุ ประชาชนอำเภอบางระกำ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ท่ี 2 ๓๔ ๖. วนั ท่ี 8 เมษายน ๒๕๖4 ร่วมจดั กิจกรรม โครงการรกั การอา่ น เสริมสร้างปญั ญา พฒั นาการเรียนรู้ จดั โดยหอ้ งสมุดประชาชนอำเภอบางระกำ กศน.อำเภอบางระกำ จดั ทำจดหมายข่าวประจำวันที่ 8 เมษายน ๒๕๖๔

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ท่ี 2 ๓๕ ๗. วันท่ี 11 เมษายน ๒๕๖4 พฒั นาตนเอง อบรมออนไลน์ “ ชีวติ วถิ ใี หมแ่ ละความฉลาดทางดจิ ทิ ัล” .โดยมหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ ๘. วนั ที่ ๑๖ เมษายน ๒๕๖4 จดั ทำจดหมายข่าวประจำวันท่ี 16 เมษายน ๒๕๖๔

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครง้ั ที่ 2 ๓๖ ๙. วนั ที่ 18 เมษายน ๒๕๖4 จดั ทำป้ายประชาสมั พันธ์ รบั สมัครนักศกึ ษา กศน. ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 จดั ทำ google form รับสมัครนกั ศกึ ษาออนไลน์ ภาคเรยี นที่ 1/2564

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครั้งที่ 2 ๓๗ ๑o. วนั ท่ี 19 เมษายน ๒๕๖4 ประชุมออนไลน์ ประจำเดือน เมษายน ผ่านระบบ Zoom นำโดย นายธนกร เหล่ากสิการ ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอบางระกำ ข้าราชการ คณะครู กศน.ตำบล และเจา้ หน้าท่ี จดั ทำจดหมายข่าวประจำวนั ท่ี 19 เมษายน ๒๕๖๔

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้ังท่ี 2 ๓๘ ๑๑. วันท่ี 22 เมษายน ๒๕๖4 ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบางระกำ ใหเ้ ข้าร่วมอบรม Online \"หลักสูตรการจัดกิจกรรม กศน. ป้องกันภาวะซึมเศร้าคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองผู้สูงอายุ\" ร่นุ ท่ี ๓ ห้องเรยี นที่ 1 ประจำปี ๒๕๖๔ ครั้งที่ 1 : ทำความเขา้ ใจการเรียนการสอน ระบบ ClassStart และการสื่อสารโดยใช้ Zoom

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ช่วย คร้งั ที่ 2 ๓๙ ๑๒. วันท่ี ๒6 เมษายน ๒๕๖4 อบรมออนไลน์ การปฐมนิเทศ \"หลักสูตรการจัดกิจกรรม กศน. ป้องกันภาวะซึมเศร้าคงสมรรถนะ ทางกาย จติ และสมองผู้สูงอาย\"ุ รนุ่ ที่ ๓ Zoom

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครั้งท่ี 2 ๔๐ ๑๓. วนั ท่ี 28 เมษายน ๒๕๖4 รับสมคั รนักศึกษา กศน. ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๔ #งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกโรงเรยี น

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้ังที่ 2 ๔๑ ภาพประกอบคำบรรยาย ประจำเดือน พฤษภาคม 2564 ของ นางจติ ิมา ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ๑. วันที่ 3 พฤษภาคม 2564 เขา้ รว่ มอบรม โครงการพฒั นาสมรรถนะบุคลากรดา้ นการจัดประชุมระบบออนไลน์ จัดโดย สำนักงาน กศน.จังหวัดพษิ ณโุ ลก ๒. วันท่ี 4 พฤษภาคม 2564 วันท่ี 4 พ.ค. 64 เวลา 19.00 น. - 21.00 น. ขอขอบคุณ นายอนนั ต์ คงชุม ผ้อู ำนวยการ สำนกั งาน กศน.จังหวัดพิษณโุ ลก ที่สอนการใชง้ าน Zoom ใหก้ บั ข้าราชการครู ในสงั กดั อย่าง ละเอียดดว้ ยตนเอง ทำให้เข้าใจมากขึน้ รมู้ ากขนึ้ สามารถนำไปใช้และปฏิบตั ิไดจ้ ริง นอ้ งพ่ชี าว กศน.อำเภอบางระกำ สู้ สู้ เราจะเรียนรไู้ ปด้วยกันจา้ าา

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครั้งท่ี 2 ๔๒ ๓. วนั ที่ 5 พฤษภาคม 2564 มอบใบแสดงผลการเรียน สำหรับนกั ศกึ ษาจบภาคเรียนท่ี 2 /2563 ทำหนา้ ที่ นายทะเบียน หัวหนา้ งานการศึกษาข้ันพื้นฐาน ๔. วนั ที่ 6 พฤษภาคม 2564 อบรมออนไลน์ บทที่ ๒ สขุ ภาพจิตและภาวะซึมเศร้า \"หลักสูตรการจัดกจิ กรรม กศน. ปอ้ งกนั ภาวะซึมเศรา้ คงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองผสู้ ูงอายุ\" รุ่น ท่ี ๓ ห้องเรยี นท่ี ๑ Zoom

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครง้ั ท่ี 2 ๔๓ จดั ทำจดหมายข่าวประจำวันท่ี 6 พฤษภาคม ๒๕๖๔ ๕. วนั ท่ี ๖ พฤษภาคม 2564 มอบใบแสดงผลการเรียน สำหรับนกั ศกึ ษาจบภาคเรยี นที่ 2 /2563 ทำหนา้ ที่ นายทะเบียน หวั หน้า งานการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ่วย คร้ังที่ 2 ๔๔ ๖. วนั ท่ี ๗ พฤษภาคม 2564 ทำหน้าท่ี กรรมการ การประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านของพนกั งานราชการ สรปุ /รายงานผลการ ปฏบิ ตั ิงาน คร้ังท่ี ๑ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๗. วันท่ี ๑๑ พฤษภาคม 2564 มอบใบแสดงผลการเรยี น สำหรบั นักศกึ ษาจบภาคเรียนท่ี 2 /2563 ทำหน้าที่ นายทะเบยี น หวั หนา้ งานการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ่วย คร้งั ท่ี 2 ๔๕ ๘. วนั ท่ี ๑๓ พฤษภาคม 2564 อบรมออนไลน์ บทท่ี ๑ โรคไม่ติดตอ่ เร้ือรงั \"หลกั สูตรการจดั กิจกรรม กศน. ป้องกนั ภาวะซึมเศร้าคงสมรรถนะทางกาย จติ และสมองผสู้ งู อาย\"ุ รนุ่ ที่ ๓ ห้องเรยี นท่ี ๑ Zoom

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครัง้ ท่ี 2 ๔๖ ๙. วนั ที่ ๑๔ พฤษภาคม 2564 มอบใบแสดงผลการเรยี น สำหรับนกั ศกึ ษาจบภาคเรยี นที่ 2 /2563 ทำหน้าท่ี นายทะเบยี น หวั หน้า งานการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ๑o. วันที่ ๑๕ พฤษภาคม 2564 พัฒนาตนเอง เรียนรใู้ นระบบออนไลนร์ ว่ มกบั กลุ่มครูผู้ชว่ ย สำนกั งาน กศน.จังหวดั พิษณโุ ลก สร้างหอ้ งเรยี นออนไลน์ ขัน้ ต่อไปคอื สรา้ งห้องเรียนแต่ละรายวชิ า #พฒั นาตนเอง ฝากติดตามด้วยนะคะ ลองเข้าไปเยี่ยมชม https://sites.google.com/.../%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B2...

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ่วย ครั้งที่ 2 ๔๗ ๑o. วนั ที่ ๒๕ พฤษภาคม 2564 วันท่ี ๒๕ พฤษภาคม ๒๕๖๔ เวลา ๐๙.๐๐ น. ประชุมผบู้ รหิ าร และขา้ ราชการประจำเดือน สำนกั งาน กศน.จงั หวดั พิษณโุ ลก โดยระบบ ZOOM จัดทำจดหมายข่าวประจำวันท่ี ๒๗ พฤษภาคม ๒๕๖๔

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 2 ๔๘ ๑๑. วันที่ ๓๑ พฤษภาคม 2564 อบรมออนไลน์ Module ๓ รจู้ กั ...เขา้ ใจภาวะสมองเส่อื ม \"หลักสตู รการจัดกจิ กรรม กศน. ป้องกันภาวะซมึ เศรา้ คงสมรรถนะทางกาย จติ และสมองผูส้ ูงอาย\"ุ รุ่นท่ี ๓ ห้องเรยี นท่ี ๑ Zoom

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย คร้งั ที่ 2 ๔๙ ภาพประกอบคำบรรยาย ประจำเดอื น มิถุนายน 2564 ของ นางจติ ิมา ชุ่มมงคล ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย ๑. วนั ที่ ๑ มถิ นุ ายน 2564 นายธนกร เหลา่ กสิการ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบางระกำ มอบหมายใหน้ างจิตมิ า ชุ่มมงคล ดำเนิน กิจกรรมปฐมนเิ ทศนักศึกษาใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 กศน.อำเภอบางระกำ พิษณโุ ลก จัดทำจดหมายข่าว กิจกรรมปฐมนิเทศนกั ศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครงั้ ท่ี 2 ๕๐ จดั ทำจดหมายข่าว กจิ กรรมปฐมนิเทศนกั ศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564