ملف انجاز المعلمة سحر جواد

‫\"ركزت المناهج المطورة على مهارات التفكير‪ ،‬وح ّل المشكلات‪ ،‬والبحث والاستقصاء العلم ّي‪ ،‬والتفكير‬ ‫الرياض ّي والإبداع ّي والناقد‪ ،‬ودمجت المفاهيم الحياتية والمفاهيم العابرة للمواد الدراسية\"‪.‬‬ ‫اختر در ًسا محددًا من الكتب المطورة للما ّدة التي تد ِّرسها‪ ،‬وب ِيّن كيف يراعي‬ ‫هذا الدرس فلسفة وزارة التربية والتعليم‪ ،‬مشي ًرا إلى الفقرة أو ال ُمك ِّون من الدرس الذي تظهر فيه فلسفة الوزارة بوضوح‪ .‬دون إجاباتك‬ ‫في الجدول أدن‬ ‫الصفحة‪28 :‬‬ ‫عنوان الدرس‪ :‬مقارنة الاعداد‬ ‫المبحث‪ :‬الرياضيات الصف الثاني الاساسي‬ ‫الفقرة (المكون من الدرس)‬ ‫الربط بفلسفة التعليم‬ ‫‪ / 1‬التعلم مع الحياة بتنفيذ النشاط باستخدام ادوات من بيئة‬ ‫الطالب الحياتية مثل مقص وكرتون اقلام وشريط لاصق‬ ‫يمكنه توفيرها و القيام باستخدامها بشكل محسوس ‪.‬‬ ‫‪ / 2‬مهارات العلم التي تظهر في خطوات النشاط (‬ ‫استكشاف ‪ ,‬التعلم باستخدام المحسوسات ‪ ,‬التحدث ‪ ,‬التحقق‬ ‫من نواتج التعلم و حل المشكلات ‪ ,‬النشاطات اليدوية‬ ‫الاثرائية ( النقود ) )‬

‫\"ركزت المناهج المطورة على مهارات التفكير‪ ،‬وح ّل المشكلات‪ ،‬والبحث والاستقصاء العلم ّي‪ ،‬والتفكير‬ ‫الرياض ّي والإبداع ّي والناقد‪ ،‬ودمجت المفاهيم الحياتية والمفاهيم العابرة للمواد الدراسية\"‪.‬‬ ‫‪ / 3‬زيادة الطلاقة الجرائية وتتمثل بالفهم والحل باستيعاب‬