ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง แผนภูมิรูปภาพ-ข้อมูล ป.3 (เอกสารปี 2)

1 แผนการจดั การเรียนรู้วชิ าคณติ ศาสตร์ ระดบั ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 3 (ค13101) เร่ือง การอ่านแผนภูมริ ูปภาพ ระยะเวลา 1 ช่ัวโมง มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชีว้ ดั มาตรฐาน ค 3.1 เขา้ ใจกระบวนการทางสถิติและใชค้ วามรู้ทางสถิติในการ แกป้ ัญหา ตวั ชี้วดั ท่ี 1 อ่านแผนภมู ิรูปภาพ และใชข้ อ้ มูลจากแผนภูมิรูปภาพในการหาคาตอบของโจทยป์ ัญหา (ค 3.1 ป.3/1) สาระสาคญั การอ่านแผนภูมิรูปภาพ เป็นการอ่านขอ้ มลู จากแผนภูมิท่ีใชร้ ูปภาพแทนจานวนส่ิงต่างๆ โดยจะระบุ ขอ้ กาหนดของรูปภาพ ซ่ึงง่ายต่อการอ่านรายละเอียดของขอ้ มูล สาระการเรียนรู้ การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู และจาแนกขอ้ มลู จุดประสงค์การเรียนรู้ ด้านความรู้ 1. ผเู้ รียนสามารถบอกวธิ ีการอ่านแผนภมู ิรูปภาพได้ 2. ผเู้ รียนสามารถอ่านแผนภมู ิรูปภาพในรูปแบบต่างๆไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง

2 ด้านทักษะ 1. ผเู้ รียนสามารถอ่านแผนภูมิรูปภาพตามที่กาหนดใหไ้ ดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง 2. ผเู้ รียนสามารถระบุจานวนรูปภาพ 1 รูปที่สามารถแทนเป็นหลายรูปน้นั ๆ จากโจทยท์ ่ีกาหนดให้ได้ 3. ผเู้ รียนสามารถนาขอ้ มลู ท่ีรวบรวมมานามาสร้างเป็นแผนภูมิรูปภาพที่แสดงรายละเอียดและจานวน ไดอ้ ยา่ ง ถูกตอ้ ง ด้านเจตคติ 1. ผเู้ รียนมีความรับผดิ ชอบต่องานท่ีไดร้ ับมอบหมายและตรงต่อเวลา 2. ผเู้ รียนมีความมุ่งมนั่ ต้งั ใจ และมีความสามคั คีในการทางานเป็นกลุ่ม 3. นาความรู้เกี่ยวกบั การอ่านแผนภูมิรูปภาพไปใชใ้ นชีวติ จริงได้ กจิ กรรมการเรียนรู้ ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน 1. ผสู้ อนยกตวั อยา่ งการอ่านขอ้ มูลจากแผนภมู ิรูปภาพใหผ้ เู้ รียนดู 2. ใหผ้ เู้ รียนบอกรายละเอียดของแผนภมู ิรูปภาพ เช่น แผนภมู ิรูปภาพที่แสดงเก่ียวกบั อะไร อ่านขอ้ มลู ไดอ้ ยา่ งไร ฝึ กทกั ษะการต้งั คาถามโดยใหผ้ เู้ รียนจบั คู่กบั เพือ่ นต้งั คาถามและหา คาตอบจากแผนภมู ิรูปภาพท่ีผสู้ อนกาหนดให้ ข้นั สอน 1.ผสู้ อนติดแผนภูมิรูปภาพแสดงจานวนส้มท่ีผเู้ รียนกินในแต่ละวนั โดยกาหนดรูปส้ม 1 ลกู แทน จานวนส้ม 10 ผล

3 อ้างองิ รูปภาพจาก : https://www.noonthiya2538/home ผสู้ อนใหใ้ หผ้ เู้ รียนพจิ ารณาแผนภูมิรูปภาพแลว้ ร่วมกนั อภิปรายเก่ียวกบั ส่วนประกอบของแผนภูมิ จากน้นั ผสู้ อนใหผ้ เู้ รียนช่วยกนั ตอบคาถาม เช่น - แผนภูมิน้ีแสดงอะไร ดูจากส่วนใด (จานวนส้มท่ีผเู้ รียนกินในแต่ละวนั ดูจากส่วนบนของแผนภมู ิ) - จานวนรูปภาพสม้ 1 รูป แทนจานวนส้มกี่ผล (10 ผล) - ผเู้ รียนกินสม้ ไปท้งั หมดก่ีผลใน 1 สัปดาห์ (480 ผล) - วนั ใดท่ีผเู้ รียนกินสม้ นอ้ ยท่ีสุด (วนั อาทิตย)์ 2.ผสู้ อนใหผ้ เู้ รียนทาใบงานการอ่านแผนภูมิรูปภาพเม่ือเสร็จแลว้ ใหผ้ เู้ รียนช่วยกนั ตรวจสอบความถูก ตอ้ ง จากน้นั ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั เฉลยกิจกรรมในใบงาน

4 ข้นั สรุป ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปสิ่งท่ีไดเ้ รียนรู้ร่วมกนั ดงั น้ี - แผนภูมิรูปภาพเป็นการใชร้ ูปภาพแสดงจานวนหรือปริมาณของสิ่งต่างๆ โดยรูปภาพที่แทนสิ่ง เดียวกนั ตอ้ งเป็นรูปภาพท่ีเหมือนกนั และมีขนาดเท่ากนั - จานวนรูปภาพในแผนภูมิรูปภาพ อาจไม่ใช่จานวนท่ีแทจ้ ริงของส่ิงต่างๆ จานวนท่ีแทจ้ ริงของสิ่ง ต่างๆ ข้ึนอยกู่ บั ขอ้ กาหนดในแผนภมู ิและหาไดจ้ ากการนบั เพิม่ จานวน อ้างองิ ใบงานจาก : http://kruaew-krumeaw.blogspot.com

5 อ้างองิ ใบงานจาก : http://kruaew-krumeaw.blogspot.com

6 สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1.แผนภมู ิส้มที่ผเู้ รียนกินในแต่ละวนั 2.ใบงานการอ่านแผนภมู ิรูปภาพ รูปภาพส่ือประกอบการเรียนการสอนในการอ่านแผนภมู ิรูปภาพ https://www.noonthiya2538/home

7 สื่อประกอบการเรียนการสอนประเภทใบงาน http://kruaew-krumeaw.blogspot.com

8 http://kruaew-krumeaw.blogspot.com

9 การวดั ผลและประเมินผล ส่ิงทตี่ ้องการวดั วธิ วี ดั เคร่ืองมอื วดั เกณฑ์การประเมนิ 1. ดา้ นความรู้ ทากิจกรรมจากใบงาน ใบงาน 70% ข้ึนไป ถือวา่ ผา่ น เกณฑก์ ารประเมิน 2. ดา้ นทกั ษะ สงั เกตพฤติกรรมดา้ น แบบสงั เกตพฤติกรรม ผเู้ รียนไดค้ ะแนนระดบั กระบวนการ ทกั ษะกระบวนการ ดา้ นทกั ษะกระบวนการ คุณภาพดีข้ึนไป แบบสงั เกตพฤติกรรม ผเู้ รียนไดค้ ะแนนระดบั 3. ดา้ นคุณลกั ษณะท่ีพึง สังเกตพฤติกรรมดา้ น ดา้ นคุณลกั ษณะ ที่พงึ คุณภาพดีข้ึนไป ประสงค์ ประสงค์ คุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ นายกษดิ ิศ พริ ิยะกลุ ปี 2 หมู่ท่ี 1 รหัสนักศึกษา 634143001