เรื่องความแตกต่างระหว่างผู้เรียน และการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล

ความแตกต่างระหวา่ งผเู้ รียน อาจารย์ ดร.มนตรี อนิ ตา ภาควิชาจิตวทิ ยา คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏเชียงใหม่













ทา่ นคดิ วา่ ตนเองเปรยี บตนเองเหมอื น สตั วป์ ระเภทใด



1.ทำไมท่ำนถึงเลือกสตั วป์ ระเภทน้ัน ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………. 2.ท่ำนคิดวำ่ สตั วท์ ี่ท่ำนเลือกมีคุณลกั ษณะเป็ นอยำ่ งไร ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………. 3.ท่ำนคิดวำ่ ตนเองมีคุณลกั ษณะอะไรบำ้ งที่สอดคลอ้ งกบั สตั วป์ ระเภทน้ัน ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….

ใหท้ ่านเลือกขอ้ ความต่อไปน้ี เพยี ง 1 ขอ้ เท่าน้นั ที่ตรงกบั ท่านมากท่ีสุด















การรจู้ กั นกั เรยี นเป็นรายบุคคคค

การรู้จักนกั เรียนเปน็ รายบคุ คล “ “การรู้ข้อมลู ที่จาเป็นเก่ยี วกบั ตัวนกั เรยี นจงึ เป็นสิ่งสาคญั ทีจ่ ะช่วยให้ครูผูส้ อน มีความเข้าใจนกั เรียนมากขึน้ สามารถนาขอ้ มลู มาวิเคราะห์ เพื่อการคดั กรองนักเรยี นเปน็ ประโยชน์ในการสง่ เสริม การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหา นกั เรียนไดอ้ ย่างถูกทาง Help him to help himself

ขอ้ มูลพื้นฐานของนกั เรียนที่ควรทราบ 01 ดา้ นความสามารถ - ดา้ นการเรียน - ดา้ นความสามารถอืน่ ๆ เช่น ศิลปะ, วิทยาศาสตร์ ฯลฯ 02 ดา้ นสุขภาพ - ด้านร่างกาย - ด้านจิตใจ อารมณ์ เช่น ลักษณะนิสัย, พฤติกรรม 03 ด้านครอบครวั - ด้านเศรษฐกจิ - ด้านสภาพครอบครวั 04

เครื่องมือในการรู้จกั นักเรียนเป็นรายบคุ คล 01 การเยี่ยมบา้ น 04 ระเบียนสะสม 02 การสงั เกต 03 การสัมภาษณ์ แบบประเมินพฤตกิ รรม 05 นักเรียน (SDQ) 06 แ. ฟม้ สะสมผลงาน

0

Thank you for your attention