O14-คู่มือการบริหารงานกิจการนักเรียน

1

2 คมู่ ือการบรหิ ารงานกิจการนักเรยี น งานกจิ การนักเรียนเปน็ ภาระงานหน่ึงทีส่ ำคัญของสถานศึกษาเพ่ือส่งเสรมิ ประสบการณ์ของนกั เรียน ให้กวา้ งขวางยิ่งข้ึนและบรรลุจุดมงุ่ หมายของหลักสูตรพัฒนานกั เรยี นใหเ้ กดิ ความเจรญิ งอกงามในทุกด้าน ทงั้ ทางด้าน อารมณ์ สังคม จิตใจ ช่วยใหเ้ ปน็ คนท่ีสมบูรณ์ สามารถอยู่ร่วมกบั ผู้อน่ื ในสงั คมอยา่ งมีความสขุ สอดคลอ้ งกับพระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542และทแ่ี ก้ไขเพิ่มเติม (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2545 โดย ให้ความสำคัญกบั การพัฒนานกั เรียนท่ียึดผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ ม่งุ หวังใหน้ กั เรยี นมีพัฒนาการแบบองค์รวม กลา่ วคือ ให้เปน็ คนดี คนเก่ง คนมีความสุข ดังน้นั ครูทกุ คนจงึ มีบทบาทหนา้ ท่ดี ูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี นอย่าง ใกล้ชดิ และมปี ระสทิ ธิภาพรู้จักผเู้ รยี นเป็นรายบุคคล มีข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกบั นักเรียนทค่ี รบถ้วนและเป็น ปัจจบุ ัน เพื่อช่วยให้ครู เข้าใจ เข้าถึง และพฒั นานักเรียนโดยผา่ นกระบวนการวางแผน และการบริหารจัดการ เพ่อื สร้างคณุ ลักษณะอันพึงประสงคข์ องนักเรยี นสอดคลอ้ งกบั สภาวะเศรษฐกิจสงั คม การเมือง สิ่งแวดลอ้ ม เทคโนโลยีท่เี ปลีย่ นแปลงอยา่ งรวดเรว็ นอกจากนม้ี กี ารส่งเสรมิ พฒั นานักเรยี นใหม้ ีคุณธรรมจริยธรรมมีระเบียบ วนิ ัย ภาคภูมใิ จในความเปน็ ชาตไิ ทย เกิดการเรียนรู้ระบอบประชาธปิ ไตยผ่านกระบวนการและกจิ กรรมต่างๆ ในโรงเรยี น เทิดทูนและจงรกั ภกั ดีต่อสถาบนั ชาติศาสนา พระมหากษตั ริย์ มจี ติ สาธารณะใชช้ ีวติ อยา่ งพอเพียง ปรบั ตวั มเี หตผุ ล และมีภมู ิคุ้มกนั สามารถ เลือกดาเนินชีวิต อยา่ งมีภมู ิรู้ และภูมธิ รรม โดยมมี าตรการเช่ือมโยง กนั อย่างเป็นระบบ วตั ถปุ ระสงค์ของงานกจิ การนักเรยี น ส่งเสริมและพัฒนานักเรียนโรงเรียนพิมพร์ ัฐประชาสรรค์ทุกคนให้มีความเป็นนักเรยี น มีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัย สขุ ภาพกาย สุขภาพจติ ดี เปน็ สมาชกิ ทีด่ ีของครอบครัว และคนดีของสงั คม สามารถอยู่ รว่ มกบั ผ้อู นื่ ในสงั คมได้อย่างมีความสุข นโยบายการบรหิ ารงานกิจการนักเรียน 1. มุง่ พฒั นาระบบการบริหารงานและควบคุมภายในให้มีประสทิ ธภิ าพ และสง่ ผลดีต่อระบบดแู ล ช่วยเหลือนกั เรียน 2. ส่งเสรมิ และพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียนให้มปี ระสิทธิภาพ 3. มุง่ พฒั นาคณุ ภาพนกั เรยี นดา้ นความเปน็ นักเรียน มคี ณุ ธรรมจริยธรรมระเบียบวินยั และค่านิยมท่ี พงึ ประสงค์ 4. มงุ่ พัฒนาใหน้ กั เรยี นมีความประพฤติดี ภาคภูมิใจในความเปน็ ชาติไทย เกดิ การเรยี นรู้ระบอบ ประชาธปิ ไตย 5. สง่ เสรมิ ความสมั พนั ธ์อนั ดี ระหวา่ งโรงเรยี น บา้ น และชมุ ชน เพอ่ื รณรงคป์ ้องกันแก้ไขปญั หายา เสพติด การทะเลาะววิ าท การพนัน ส่อื ลามก และอบายมุขอ่นื ๆ ซึง่ ส่งผลต่อสขุ ภาพจิตทดี่ ขี องนกั เรยี น 6. มงุ่ พัฒนาและแกไ่ ขปัญหาตา่ งๆแบบมสี ่วนร่วมกบั เครือข่ายผปู้ กครอง เครือขา่ ยปกครองสว่ น ท้องถิน่ และเครือข่ายปกครองบา้ นเมือง ขอบข่ายหัวหน้ากลุ่มบรหิ ารงานบุคคล มหี นา้ ท่ีรบั ผดิ ชอบในขอบขา่ ยต่อไปนี้ 1. ควบคุมดูแลหน่วยงานตา่ งๆ ทข่ี น้ึ กับงานกจิ การนกั เรยี น ให้ปฏบิ ัติงานไปตามหนา้ ที่รับผิดชอบได้ อยา่ งถูกต้องครบถ้วนมีประสิทธภิ าพ 2. วางแผนดำเนนิ งานดา้ นบริหารงานกิจการนักเรียน กำหนดวิธกี ารดำเนินการ และตดิ ตามผลการ ดำเนินงาน ให้เกิดผลต่อสว่ นรวม

3 3. ใหค้ ำปรกึ ษา ช่วยแกป้ ัญหาในการดำเนนิ งานด้านบริหารงานกิจการนักเรียนอยา่ งจริงจงั เกิดผลดี ตอ่ สว่ นรวม 4.จดั ให้มีการดูแลสวสั ดิภาพ ความเป็นอยู่ของนกั เรยี นใหเ้ กิดความสงบ และปลอดภัยจากสงิ่ เลวร้าย ทง้ั ปวง 5. เปน็ ที่ปรึกษาให้คำแนะนำแกห่ น่วยงานตา่ งๆ เพ่อื ให้ผลด้านการบริหารกจิ การนักเรยี นมี ประสทิ ธิภาพ 6. จดั ให้มีการวิเคราะห์ ตดิ ตามปัญหานักเรียนรายบุคคล เพ่อื ประสานงานให้นักเรียนประสบ ความสำเรจ็ ตามศักยภาพ 7. จดั ให้มีการวางแผนตดิ ตามนักเรียน เพ่ือนำข้อมลู มาใช้ในการแก้ปัญหา พัฒนาสง่ เสริมใหง้ าน บรหิ ารกิจการนักเรยี นมปี ระสิทธภิ าพมากย่ิงข้ึน 8. วางแผนและจดั ให้มกี ารรวบรวมขอ้ มลู สถติ ิ เกยี่ วกบั งานกิจการนกั เรียน ป้องกนั แก้ปัญหาและนำ ข้อมูลไปใช้ในการพัฒนางานต่อไปได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 9. จดั ให้มกี ารประสานงานกับผู้ปกครองและรว่ มกนั แกป้ ัญหาของนักเรยี นให้เกิดผลดี 10. ดำเนินการจดั ให้มคี รูเวรประจำวันเพื่อดแู ลนกั เรียนประจำวัน 11. จัดให้มกี ารประชมุ อบรมนักเรยี น เพ่ือพฒั นาคุณธรรม จริยธรรม และค่านยิ มท่ีพงึ ประสงค์ 12. สง่ เสรมิ การทำงานของงานกิจการนักเรียน จัดให้มีคณะกรรมการนกั เรยี น ตลอดจนจดั กิจการ ตา่ งๆ ของนักเรยี น 13. จดั ให้มีการทำบตั รประจำตวั นกั เรยี นอยา่ งครบถว้ นเพ่ือผลในการปกครองดูแลนักเรียน 14. จดั ใหม้ กี ารดูแลควบคมุ ความประพฤตินกั เรยี นอยา่ งเป็นระบบและเหมาะสม 15. พจิ ารณาให้ความเหน็ ในการขออนญุ าตของครูนำนักเรียนไปศึกษานอกสถานท่ี 16. ประสานงานกับฝ่ายตา่ งๆในการรว่ มกันปฏิบัติงานของโรงเรยี นให้เกดิ ผลดมี ปี ระสทิ ธภิ าพ 17. ปฏิบัตหิ น้าทอ่ี ่นื ๆ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย ขอบข่ายหัวหนา้ งานกจิ การนกั เรยี น มีหนา้ ท่รี ับผิดชอบในขอบข่ายตอ่ ไปน้ี 1. ปฏบิ ัติหนา้ ทแี่ ทนหวั หนา้ กลุ่มบริหารงานบุคคล ในกรณีท่ีหัวหน้ากลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล ไม่สามารถ มาปฏบิ ัตงิ านไดห้ รือไม่อยู่ในโรงเรียน 2. ดำเนนิ การแก้ไขนักเรียนที่มีปญั หา ด้านพฤตกิ รรมร่วมกับผู้ปกครองเปน็ รายกรณี 3.ประสานตดิ ต่อผ้ปู กครองเพ่ือร่วมกันแก้ปัญหานักเรยี นในด้านต่างๆ ทีเ่ ป็นปัญหาต่อการพฒั นาเดก็ โดยประสานการปฏบิ ัตกิ บั งานระดบั ชัน้ อย่างใกล้ชดิ 4. เป็นประธานคณะกรรมงานกิจการนกั เรยี น 5. เขา้ ร่วมประชุมกับครูหวั หนา้ ระดับ เพื่อวางแนวทางการแก้ไขปญั หาด้านพฤติกรรมของนักเรยี น 6. ประสานความรว่ มมือกบั ครูท่ปี รึกษา ในการดูแลและติดตามเพ่ือแก้ไขปญั หาดา้ นพฤติกรรมของ นักเรยี น

4 7. ใหค้ วามเหน็ ชอบในการออกหนังสอื รบั รองความประพฤตนิ ักเรียน 8. เสนอโครงการ/กิจกรรม เพื่อใหส้ อดคล้องกับเป้าหมายของโรงเรยี นดังน้ี - ดา้ นปลกู ฝังคณุ ลกั ษณะ ทพี่ งึ ประสงคใ์ ห้แก่นักเรียน - ดา้ นการส่งเสรมิ วนิ ัยและแก้ไขพฤตกิ รรม 9. ดำเนินการจัดโครงการ / กจิ กรรมที่ผ่านการอนมุ ตั ิ 10. ประเมนิ สภาพความพึงพอใจในการดำเนนิ งานกิจการนักเรียน กบั ทุกฝา่ ยท่เี กย่ี วข้อง ได้แก่ ครู นกั เรยี นและผ้ปู กครอง 11. นำผลการประเมนิ มาใชใ้ นการวางแผนเพ่ือปรบั ปรุง พัฒนา แก้ไขระบบการดำเนนิ งานให้มี ประสทิ ธภิ าพย่ิงข้ึน ในปกี ารศึกษาต่อไป 12. รายงานสรปุ ผลการดำเนินงานส่ง หัวหนา้ กล่มุ บริหารงานบุคคล 13. ปฏิบัตหิ น้าท่ีอ่ืนๆ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย ขอบขา่ ยงานสำนักงานกจิ การนักเรียน 1. ดำเนินงานธรุ การของฝ่าย 1.1 รบั หนังสือและจัดลงทะเบียนหนังสือเข้า –ออก พร้อมประสานงานและตดิ ตามผลการดาเนนิ งาน ให้เปน็ ปัจจุบนั 1.2 จัดทำเอกสารทเี่ กีย่ วขอ้ งกับการดาเนินงานของฝ่าย 1.3 ปฏิบัตหิ น้าที่เลขานุการฝา่ ยในการจัดทำวาระ บนั ทึกและรายงานการประชุม 1.4 จัดทำระบบ 5 ส ของสำนกั งานฝา่ ย 1.5 ประสานงานกับบคุ ลากรในการจดั หา จดั ซ้ือ ลงทะเบยี นวัสดุครภุ ัณฑ์ใหเ้ ป็นปจั จบุ ัน 1.6 ตรวจสอบ ดูแลบำรุงรักษา วัสดคุ รุภัณฑ์ให้อยใู่ นสภาพเรียบร้อยและพรอ้ มใช้งาน 1.7 ดูแลรับผดิ ชอบในการใชง้ บประมาณและการเบิกจ่ายของฝา่ ย 1.8 ประชาสัมพันธ์การดำเนินงานของฝ่าย 1.9 ปฏิบตั งิ านอืน่ ๆ ตามทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย 2. ดำเนนิ การดา้ นการประกนั คณุ ภาพการศึกษาในส่วนท่ีรบั ผดิ ชอบและเก่ียวข้อง 2.1 ให้ความรู้ความเขา้ ใจในการประกันคุณภาพการศกึ ษาและวิธกี ารเก็บรวบรวมข้อมลู ตาม มาตรฐานการประกันคุณภาพการศกึ ษา 2.2 ประสานงานภายในฝา่ ยเพือ่ การเกบ็ และรวบรวมข้อมูลตามมาตรฐานการประกันคุณภาพ การศกึ ษาทีเ่ กี่ยวข้อง 2.3 สรุป รวบรวมรายงานผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการประกนั คุณภาพการศึกษาของฝ่าย 2.4 จัดทำแฟ้มข้อมูลตามมาตรฐานการประกันคุณภาพการศึกษาของฝ่าย 2.5 ปฏิบตั ิงานอ่นื ๆ ตามที่ได้รบั มอบหมาย 3. ดำเนนิ การด้านแผนงาน 3.1 ดูแลติดตามและประสานงานภายในฝ่ายในการจดั ทำแผนงานโครงการกจิ กรรมและแผน ปฏบิ ัตกิ ารประจำปี 3.2 จัดทำปฏทิ ินปฏบิ ตั งิ านของฝ่าย 3.3 ร่วมมือและประสานงานกบั แผนงานโรงเรยี นในการจดั ทำโครงการ กิจกรรมและแผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปขี องโรงเรียน

5 3.4 ดแู ล กำกับ ตดิ ตาม ประเมินผลการดาเนนิ งานตามโครงการ กิจกรรม ให้เปน็ ไปตามแผนและ ปฏิทินปฏิบัติงานของฝา่ ย 3.5 รายงานผลการดำเนนิ งานของฝ่ายต่อแผนงานโรงเรียน เม่ือสิ้นภาคเรียน 3.6 รวบรวมข้อมูลผลสำเรจ็ และปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะต่อคณะกรรมการของฝ่ายเพื่อ การพฒั นา 3.7 ปฏิบัตงิ านอน่ื ๆ ตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 4. ดำเนินงานดา้ นงานสารสนเทศ 4.1 รวบรวมขอ้ มลู สถิติ และวิเคราะหข์ ้อมลู การปฏบิ ัติงานของฝา่ ยทุกด้าน เพ่อื จดั ทำสารสนเทศ ฝ่ายและสารสนเทศโรงเรียน 4.2 ประสานงานภายในฝา่ ยในการให้บริการและตอบข้อมูลของฝ่าย 4.3 รวบรวมและบันทกึ ขอ้ มูลของฝ่ายลงในระบบสารสนเทศทางการศึกษา 4.4 ปฏบิ ตั งิ านอื่น ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ขอบข่ายงานระดบั ชนั้ และครทู ีป่ รึกษา หัวหนา้ ระดับช้ัน 1. เป็นคณะกรรมการกลุ่มบริหารงานกจิ การนักเรียน และเปน็ คณะกรรมการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน 2. ประสานงานกับครูท่ปี รึกษาในการควบคุมป้องกนั และดูแลความประพฤติของนกั เรียน ใหป้ ฏบิ ตั ิ ถูกต้อง ตามระเบียบของโรงเรยี น 3. ให้การอบรม สรา้ งเสรมิ ลกั ษณะนิสัยมารยาทที่ดีงาม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ให้แก่ นกั เรียน ในทกุ โอกาส 4. วเิ คราะห์ แกไ้ ขปญั หาของนักเรยี นด้วยวิธีการต่างๆ ในระดบั ชนั้ ท่ีไดร้ ับมอบหมาย 5. ประสานงานกบั เครือข่ายผู้ปกครองระดบั ช้ัน เพื่อรว่ มกนั แกไ้ ขปัญหาและพฒั นาคณุ ภาพนกั เรียน 6. ปฏิบัตหิ นา้ ทอี่ ืน่ ๆ ตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย ครทู ป่ี รกึ ษา 1. ศึกษาประวัตนิ ักเรียนในช้ันเรยี น โดยใหน้ กั เรียนกรอกประวัตใิ นระเบียนสะสมซง่ึ มีข้อมูลนกั เรยี น ผปู้ กครองและแผนผงั บา้ นพักอาศยั ของนักเรียนเพ่อื สะดวกในการตดิ ต่อประสานงาน กบั ผู้ปกครอง 2. ควบคุมดแู ลการเข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนตข์ องนักเรยี นทกุ เชา้ สำรวจการมาเรียนของนักเรยี น และทำหน้าท่โี ฮมรมู นักเรียนทุกวัน 3. ดูแลเกีย่ วกับการมาเรียน การขาดเรียนของนักเรยี นและการออกนอกบริเวณโรงเรยี น 4. ดแู ลเกีย่ วกับการมาสายของนักเรียน โรงเรยี นจะมีสญั ญาณให้นกั เรียนเข้าแถวทำพธิ หี นา้ เสาธง เวลา 07.45 น. ถ้านกั เรยี นมาไมท่ ันทำพธิ ีหนา้ เสาธง หลงั เวลา 08.00 น. ถอื วา่ มาสาย ใหน้ ักเรียนรายงาน ตัวต่อครูกิจการนกั เรยี นเพื่อช้แี จงเหตุผล แลว้ รบั บัตรเขา้ หอ้ งเรียน โดยนำส่งครูทีป่ รึกษา และครปู ระจำวิชาที่ กำลงั สอนเพ่ือลงชื่อรบั ทราบและนำส่งคืน งานกจิ การนักเรียน 5. ตดิ ต่อประสานงานกบั ผปู้ กครอง ในกรณีทีน่ ักเรยี นมีพฤตกิ รรมที่ไม่พงึ ประสงค์ ได้แก่ การขาด เรียนตดิ ตอ่ กัน การมาสาย หรือปญั หาอ่นื ๆ

6 6. จัดให้มกี ารเลือกตง้ั หวั หนา้ ชน้ั เรียน รองหัวหนา้ ชนั้ เรยี น และตำแหน่งอืน่ ๆ ตามความเหมาะสม จำเป็น แลว้ มอบหมายหน้าที่ความรบั ผิดชอบ 7. จดั แบ่งนกั เรียนเปน็ เวรรักษาความสะอาดของหอ้ งเรยี นและเขตพ้ืนท่รี บั ผิดชอบ โดยดแู ลกวดขนั ให้นักเรียนร่วมกันจัดบรรยากาศในหอ้ งโฮมรูม มีบรรยากาศเชงิ วิชาการและสง่ิ แวดล้อมทด่ี ี ตามโครงการ โรงเรยี นน่าอยู่ โดยยึดประโยชน์ใช้สอยอยา่ งคุ้มคา่ และประหยัด 8. อบรมและกวดขนั ดูแลนักเรียนในด้านการเรียน เครื่องแต่งกาย เคร่ืองหมาย ทรงผม อปุ กรณ์การ เรียนกริ ิยามารยาท ระเบยี บวินัย การเข้าเรยี น และความประพฤตขิ องนักเรียนโดยใกล้ชิด อีกท้ังรับทราบ ปัญหาของนักเรียนเพอ่ื แก้ไขข้อบกพรอ่ ง หรือปญั หาอ่นื ๆ ของนักเรยี นได้ทันเวลา 9. กำกบั ดูแลนักเรียนให้ปฏบิ ัติตนอยใู่ นระเบียบวนิ ัยข้อบังคบั ตา่ งๆ ของโรงเรียนและระเบยี บของ ห้องเรียนอย่างเครง่ ครัด ดแู ลการตดั คะแนนความประพฤตินักเรยี นอยา่ งสม่ำเสมอและต่อเนอ่ื ง โดยประสาน กับกลุ่มบรหิ ารงานกิจการนักเรียนและผู้ปกครอง รวมทง้ั ส่งเสริมสนบั สนนุ นักเรียนทีม่ ีพฤติกรรมดีงามใหไ้ ด้รับ การยกย่องเชดิ ชูเกยี รตแิ ละให้คะแนนความประพฤติ คุณธรรมจรยิ ธรรม 10. กำกับดแู ลนักเรยี นในการเข้าร่วมโครงการส่งเสรมิ การอา่ น บนั ทึกการอา่ น และโครงการอื่น ๆ ของโรงเรยี นตามนโยบายของโรงเรยี น 11. รบั ทราบคำสั่ง หรือประกาศต่างๆ ของโรงเรียนเพื่อชีแ้ จงเรอื่ งตา่ งๆ ของโรงเรียนท่ีนักเรียนควร ทราบ และเตือนให้นักเรียนปฏิบตั ิตามโดยพรอ้ มเพรยี งกัน 12. ตรวจตรา ดแู ลรักษาพัสดุ เคร่ืองใช้ประจำห้องเรียน ถ้าพบสิ่งใดชำรุดเสยี หายหรือเป็นอันตราย ตอ่ นกั เรียนได้ ใหร้ ายงานแจง้ หวั หน้าอาคารสถานท่ี หรือหัวหนา้ กลมุ่ บริหารงานทวั่ ไป เพ่อื แกไ้ ขต่อไป 13. รว่ มมอื กับครผู สู้ อนประจำวชิ าและครแู นะแนวในการแก้ไขปญั หาดา้ นการเรยี นและความ ประพฤติตามระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น และรายงานการเข้าเรียนของนักเรียนทุกสปั ดาห์ 14. เมื่อมีเหตกุ ารณ์อันอาจก่อใหเ้ กดิ ความเสียหายหรือเหตุการณร์ า้ ยแรงท่ีสามารถจดั การเองไดใ้ ห้ รายงานหวั หน้าระดับชน้ั หรอื หวั หน้าระดบั ชั้น หวั หนา้ งานกจิ การนักเรียนตามลำดับทนั ที 15. เยย่ี มบา้ นของนักเรยี น โดยเฉพาะนกั เรียนกลุ่มเสีย่ งตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 16. ให้ความรว่ มมือกับหัวหน้าระดบั ช้ันการดูแลนักเรยี นในการเขา้ อบรมนักเรียนประจำสัปดาห์และ รว่ มมือกบั หัวหนา้ คณะในการดแู ลนักเรยี นทำกิจกรรมของนกั เรียน 17. ติดต่อผ้ปู กครอง รายงานความประพฤติ ผลการเรยี นของนักเรยี น และข่าวสารต่างๆ ของ โรงเรยี น อยา่ งสมำ่ เสมอ 18. เปน็ คณะกรรมการระดบั ช้นั และคณะกรรมการงานกจิ การนกั เรยี น 19. ประสานงานการเลือกเครือข่ายผู้ปกครองระดบั ห้องเรียน เพอื่ รว่ มกันแกป้ ัญหาและพฒั นา คณุ ภาพนักเรียน 20. ปฏิบตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีแก่นักเรยี นตามจรรยาบรรณครู 21. ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีอน่ื ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมายจากผ้บู ังคบั บัญชาโดยเคร่งครัด ขอบข่ายงานคณะกรรมการนกั เรยี น 1. เปน็ คณะกรรมการงานกจิ การนกั เรียน และระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น 2. เปน็ คณะกรรมการดำเนนิ กิจกรรมหน้าเสาธง 3. เปน็ คณะกรรมการวางแผนระบบการเขา้ แถว ระเบยี บแถว เพ่ือสะดวกแก่การเดินแถวเขา้ หอ้ ง โฮมรูม อย่างเปน็ ระเบียบ

7 4. ดำเนินการกำกับดูแล ติดตามนกั เรียนมาสาย 5. รกั ษาความสะอาดบริเวณโรงเรียน ให้นกั เรยี นรับผดิ ชอบบริเวณโรงเรยี นตามระดับช้นั เรียน 6. กำกับ ดูแล ตดิ ตามการอยู่เวรประจำจดุ และสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานเป็นปจั จบุ ันรายงานตอ่ ผู้บริหารสถานศกึ ษา 7. จดั คณะกรรมการนกั เรียนของแต่ละระดบั ในการดูแลความเป็นระเบยี บวนิ ัยของนักเรียน 8. ประสานงานการจัดกิจกรรมกีฬาสภี ายในโรงเรียนให้เปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย 9. กำกับนโยบาย คำส่งั ต่างๆ ทีเ่ กย่ี วกบั คณะสีและปฏบิ ัตใิ นส่วน ทเ่ี ก่ยี วขอ้ งกบั คณะกรรมการ นกั เรยี น 10. ให้ความร่วมมอื กบั ครทู ีป่ รึกษาในการแก้ปญั หาความประพฤตขิ องนักเรียน 11. ตดิ ตาม ดแู ลวา่ กลา่ วตกั เตอื นนกั เรียนทกี่ ระทำผดิ ระเบียบวนิ ยั ข้อบงั คบั ของโรงเรียน 12. รวบรวมปัญหา เสนอตอ่ คณะกรรมการกล่มุ บริหารงานกิจการนกั เรียน เพ่ือหาแนวทางแก้ไข เพอ่ื ให้การปฏบิ ตั ิงานเกดิ ผลดียงิ่ ข้นึ 13. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทีอ่ นื่ ๆ ตามที่ไดร้ บั มอบหมาย ขอบขา่ ยงานสง่ เสริมประชาธิปไตย 1. ประชาสมั พนั ธ์ สง่ เสรมิ ให้ความรู้แก่ครูและนักเรยี นในเรื่องส่งเสริมความเปน็ ประชาธปิ ไตย 2. จดั โครงการ และกจิ กรรมหลากหลายท่ีส่งเสรมิ ใหน้ ักเรียนปฏิบัตติ นตามระบอบประชาธปิ ไตย 3. ประสานงานกบั หวั หนา้ ระดบั ชัน้ หวั หนา้ คณะสี หัวหนา้ หมวดวชิ า อาจารย์ทปี่ รกึ ษา อาจารยป์ ระจำวิชาจัดกิจกรรมท่ีส่งเสริมให้นักเรยี นปฏิบัติตนตามระบอบประชาธปิ ไตย 4. ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานผลการปฏิบัตงิ าน 5. ปฏบิ ตั งิ านอ่นื ๆ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย ขอบขา่ ยงานสร้างเสรมิ วินัยนักเรียน 1. เปน็ ทป่ี รึกษาและดูแลรบั ผดิ ชอบการดาเนินงานของคณะกรรมการนกั เรียน 2. กำหนดขอบข่ายหน้าท่ี ประธานและคณะกรรมการนกั เรียน 3. ให้คำปรึกษาคณะกรรมการนักเรยี นในการจดั กิจกรรมพัฒนานักเรียนและโรงเรียน 4. จัดกจิ กรรมทส่ี ง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี นมีส่วนร่วมในการแสดงความคดิ เหน็ หรอื ทำงานท่ีเปน็ ประโยชนต์ อ่ นกั เรียนและโรงเรียน 5. ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานผลการปฏิบตั ิงาน 6. ปฏบิ ัติงานอนื่ ๆ ตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย ขอบขา่ ยงานป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติด 1. รณรงค์สร้างความเข้าใจและความร่วมมือกับครูอาจารย์ นกั เรยี น ผ้ปู กครอง และชุมชนในการ ป้องกนั แก้ไขปัญหายาเสพติด 2. จดั ทำโครงการ กจิ กรรมป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติด 3. ประสานงานกบั บคุ ลากรทุกฝ่าย ในโรงเรียนในการรวบรวมขอ้ มูลนักเรียนกลุ่มเส่ียง 4. ประสานกับครใู นการใหก้ ารดูแลช่วยเหลอื นกั เรียนกลมุ่ เสย่ี งและสง่ ตอ่ หน่วยงานทดี่ ูแลบำบัด 5. ตดิ ตามพฤติกรรมนกั เรียนกลุ่มเสี่ยงและผู้ทไ่ี ด้รับการชว่ ยเหลือบำบดั อย่างต่อเน่ือง 6. ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานผลการปฏิบตั ิงาน 7. ปฏิบตั งิ านอ่ืน ๆ ตามท่ไี ดร้ ับมอบหมาย

8 ขอบข่ายงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและคณุ ลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ของนักเรียน 1. จดั โครงการ กจิ กรรมที่พัฒนานกั เรียนตามนโยบายโรงเรียนและหลกั สตู รสถานศกึ ษา 2. ประสานงานกบั หวั หนา้ ระดบั ชัน้ หวั หน้าคณะสี หวั หน้าหมวดวิชา อาจารย์ทปี่ รกึ ษา อาจารย์ ประจำวชิ าท่สี ่งเสริมคุณธรรมจรยิ ธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียน 3. ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานผลการปฏิบัตงิ าน 4. ปฏบิ ตั งิ านอืน่ ๆ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย 5. เสนอแตง่ ต้ังคณะทำงานส่งเสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม และค่านยิ มทพ่ี ึงประสงค์ 6. เสนอการออกคำส่ังแต่งตง้ั ผู้ให้การอบรมนักเรยี นประจำสัปดาหใ์ นคาบอบรมคุณธรรม จรยิ ธรรม ตามท่เี หน็ สมควรและเหมาะสม 7. จัดทำปฏิทนิ อบรมนกั เรยี นประจำสัปดาห์ในคาบอบรมคณุ ธรรมจรยิ ธรรม 8. จดั ประชมุ อบรมนกั เรียนประจำสัปดาห์ เพ่ืออบรมคุณธรรมจริยธรรมอยา่ งต่อเน่ือง 9. จัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรมนักเรียนตามโอกาสรว่ มกบั กลุ่มสาระสังคม ศึกษา 10. ตดิ ตามผลการประชุมอบรมนักเรียนอยา่ งต่อเน่อื งและบนั ทกึ รายงานเสนอผ้อู ำนวยการ อยา่ งน้อยภาคเรียนละ 1 คร้งั 11. ปฏบิ ตั ิหน้าท่อี ่ืนๆ ที่ได้รับมอบหมาย ขอบข่ายงานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น 1. สง่ เสริมความร้คู วามเขา้ ใจเกี่ยวกบั การดำเนนิ งานระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน 2. ประสานงานกับคณะกรรมการทกุ ฝา่ ยจดั ทำกรอบการดาเนินงานระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น ของ โรงเรยี น 3. ประสานงานและอำนวยความสะดวกแก่ครูอาจารย์ในการดาเนนิ งานตามระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน 4. รวบรวมผลการดาเนนิ งานจากหวั หน้าระดบั ชน้ั รายงานผลการดาเนนิ งานระบบดูแลช่วยเหลือ นกั เรียนของโรงเรยี น 5. ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน 6. ปฏบิ ัติงานอื่น ๆตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย ขอบขา่ ยงานรกั ษาความปลอดภัย 1. กำหนดหน้าท่ี ความรบั ผิดชอบของครูเวรประจำจดุ ครูเวรประจำชนั้ และครูเวรรกั ษาความ ปลอดภัยประจำวนั 2. จดั วางบคุ ลากรเพอ่ื ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่เวรประจำจดุ ครูเวรประจำวัน และครูเวรรกั ษาความปลอดภยั ประจำวัน 3. จัดระบบการรกั ษาความปลอดภัยภายในโรงเรียนและนอกโรงเรยี นให้มปี ระสิทธิภาพ 4. จัดทำเอกสาร แบบบนั ทึกการปฏิบตั งิ าน และการดาเนินงานสำหรบั การใช้และการรายงาน 5. ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน 6. ปฏิบัตงิ านอน่ื ๆ ตามทไี่ ดร้ ับมอบหมาย

9 ขอบขา่ ยงานสง่ เสริมกิจกรรมโรงเรียนสจุ รติ 1 วางแผน จดั ทำแผนพัฒนางาน/โครงการ เพื่อสง่ เสรมิ กิจกรรมโรงเรียนสจุ ริตท้งั ภายในและภายนอก โรงเรียน 2. จดั กจิ การสง่ เสรมิ กิจกรรมโรงเรยี นสจุ รติ ตามโอกาสท่เี หมาะสม เพอ่ื พัฒนานักเรียนและสง่ ผลงาน เข้าประกวดประจำปีการศึกษา 3. ตดิ ตามผลและสรุปผลรายงานภาคเรียนละ 1 คร้ัง เสนอผ้อู ำนวยการ 4. ปฏบิ ัติหน้าทอ่ี ืน่ ๆ ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย ขอบข่ายงานส่งเสริมกิจกรรม TO BE NUMBER ONE 1 วางแผน จัดทำแผนพฒั นางาน/โครงการ เพื่อสง่ เสรมิ กิจกรรม TO BE NUMBER ONE ทง้ั ภายใน และภายนอกโรงเรียน 2. จดั กจิ การส่งเสรมิ กจิ กรรม TO BE NUMBER ONE โอกาสท่ีเหมาะสม เพื่อพัฒนานักเรยี นและ ส่งผลงานเขา้ ประกวดประจำปีการศกึ ษา 3. ติดตามผลและสรุปผลรายงานภาคเรยี นละ 1 ครั้ง เสนอผอู้ ำนวยการ 4. ปฏิบตั ิหนา้ ทอ่ี ่นื ๆ ทไี่ ด้รับมอบหมาย ขอบขา่ ยงานนเิ ทศภายใน และตรวจสอบติดตามประเมนิ ผล 1. นิเทศและส่งเสรมิ ความรู้แก่บคุ ลากรในฝา่ ยเพ่ือพัฒนาตน พฒั นางานจัดดาเนินงานฝ่ายเพือ่ พัฒนา งานและคุณลักษณะท่ีพึงประสงคข์ องนักเรยี น 2. กำกบั ตดิ ตาม การดาเนินงานของบคุ ลากรในฝา่ ย 3. ให้ข้อเสนอแนะและข้อคิดเหน็ ในการพัฒนางาน 4. ตรวจสอบและประเมินผลและรายงานผลการปฏิบตั งิ านของฝ่ายเมื่อส้ินภาคเรยี นและสิ้นปี การศึกษา 5. ปฏบิ ตั งิ านอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

10 ระเบียบโรงเรยี นพิมพ์รฐั ประชาสรรค์ วา่ ด้วยการพัฒนาพฤติกรรมนักเรยี น พทุ ธศกั ราช 2564 ************************************************************ ดว้ ยโรงเรียนพมิ พร์ ัฐประชาสรรค์กำหนดระเบยี บของโรงเรียนว่าด้วยการพฒั นาพฤติกรรมนักเรียน โดยความเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อใหส้ อดคล้องกบั โครงสรา้ ง การบริหารงานของโรงเรียน และใหเ้ กิดประสทิ ธภิ าพ ประสทิ ธผิ ลในการส่งเสรมิ ใหน้ กั เรียนมคี ุณลักษณะ อันพึงประสงค์ จงึ ได้กำหนด ระเบียบว่าด้วยการพฒั นาพฤติกรรมนกั เรียนไว้ดังต่อไปนี้ หมวดท่ี 1 บททัว่ ไป ข้อ 1 ระเบยี บนเ้ี รยี กว่า “ระเบียบโรงเรยี นพิมพร์ ัฐประชาสรรค์วา่ ดว้ ยการพฒั นาพฤติกรรมนกั เรยี น 2564” ขอ้ 2 ระเบียบน้ีมีผลบงั คับใช้ต้ังแตว่ ันท่ปี ระกาศใช้ เปน็ ต้นไป ขอ้ 3 ให้ยกเลิกระเบียบโรงเรียนพมิ พ์รฐั ประชาสรรค์วา่ ด้วยความประพฤติและข้อปฏบิ ัตขิ องนักเรยี น พ.ศ. 2551 และให้ใชร้ ะเบยี บน้ีแทน ข้อ 4 ในระเบยี บน้ี “โรงเรยี น” หมายถึง โรงเรียนพมิ พ์รัฐประชาสรรค์ “นกั เรยี น” หมายถงึ นักเรียนทก่ี ำลงั ศึกษาอยูใ่ นโรงเรียนพิมพ์รัฐประชาสรรค์ “คร”ู หมายถึง ครทู ่ีปฏิบตั หิ นา้ ทใี่ นโรงเรยี นพมิ พ์รฐั ประชาสรรค์ “ผู้อำนวยการ” หมายถงึ ผู้อำนวยการสถานศึกษาโรงเรยี นพิมพ์รฐั ประชาสรรค์ “การพฒั นาพฤตกิ รรมนักเรยี น” หมายถึง การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนกั เรียนทีป่ ระพฤตผิ ดิ หรอื ฝ่าฝืนระเบียบข้อบงั คบั ของโรงเรียนโดยใชก้ จิ กรรม หรือการลงโทษตามระดับความผิดที่กระทำ และการ สนับสนุน ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรยี นเปน็ ผู้มรี ะเบยี บวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรมอนั ดงี าม “พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์” หมายถึง พฤตกิ รรมทน่ี ักเรียนแสดงออกในทางทีผ่ ิด ฝา่ ฝนื ต่อ กฎระเบยี บ ข้อบงั คบั ของโรงเรยี น กฎกระทรวงกำหนดความประพฤติของนักเรยี นและนักศกึ ษา พ.ศ. 2555 และพฤติกรรมที่ขดั ตอ่ ศลี ธรรมอนั ดีงามของสงั คม “พฤติกรรมที่พึงประสงค์” หมายถึง พฤตกิ รรมทน่ี ักเรยี นแสดงออกในทางท่ีถูกต้องเหมาะสม กระทำ ความดอี ันเกิดประโยชน์ต่อตนเอง ผ้อู น่ื และสว่ นรวม สมควรได้รบั การยกย่อง เชดิ ชู เป็นแบบอยา่ งทดี่ ี และ ควรไดร้ บั รางวลั “การกระทำความผิด” หมายถึง การทน่ี ักเรียนประพฤติตนไมถ่ ูกตอ้ ง ไมเ่ หมาะสม ฝา่ ฝืน ระเบยี บ คำสัง่ แนวปฏบิ ตั ิ ขอ้ บังคับของโรงเรยี น หรอื กฎกระทรวงศึกษาธกิ าร กำหนดความประพฤตขิ อง นกั เรียนและ นกั ศึกษา พ.ศ.2548 “ทำกจิ กรรม” หมายถึง การให้นกั เรยี นที่กระทำผิด ทำกจิ กรรมบำเพญ็ ตนให้เป็นประโยชน์ ตอ่ ตนเอง ผอู้ ื่น ส่วนรวมหรือสงั คม ข้อ 5 ให้ผอู้ ำนวยการหรอื รองผูอ้ ำนวยการเป็นผรู้ ักษาตามระเบียบน้ี หมวดที่ 2 วา่ ดว้ ยการปฏิบตั ิตนของนักเรียนโรงเรยี นพมิ พร์ ัฐประชาสรรค์ ขอ้ 6 การปฏบิ ัติตนท่ัวไปของนกั เรยี นโรงเรยี นพมิ พร์ ัฐประชาสรรค์

11 (1) ตอ้ งยึดม่ันในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และระบอบประชาธปิ ไตยของไทย (2) ต้องเป็นผู้ต้ังใจเรยี น เอาใจใส่ต่อการเรยี น (3) ตอ้ งปฏิบัตติ นตามกฎระเบียบ ขอ้ บังคับของโรงเรียนอย่างเคร่งครดั (4) ตอ้ งรักษาศักดิ์ศรี เกียรติยศชอ่ื เสียง ของโรงเรียนและตนเอง (5) ตอ้ งเคารพและมีความกตัญญูกตเวทีต่อพ่อแม่ ครู ผมู้ พี ระคุณและโรงเรยี น (6) ตอ้ งมีความสามัคคีกลมเกลยี ว ชว่ ยเหลอื เออื้ เฟื้อซึง่ กนั และกนั (7) ต้องมีบคุ ลกิ ภาพสะอาด สุภาพเรยี บร้อย สมกบั เปน็ ผู้ท่ีมวี ัฒนธรรมอนั ดงี าม (8) ต้องเปน็ ผู้อนุรักษไ์ ว้ซ่งึ ประเพณีอันดีงาม และธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม (9) ต้องมีความเสียสละต่อสว่ นรวม ไมเ่ หน็ แกป่ ระโยชนส์ ่วนตวั (10) ต้องไม่เก่ียวขอ้ งกบั สง่ิ เสพติดและอบายมขุ ทั้งปวง ข้อ 7 การปฏิบัตติ นของนักเรียนในการมาโรงเรยี น (1) แตง่ กายให้เรียบรอ้ ย ถูกต้องตามระเบยี บโรงเรยี น (2) จัดเตรยี มสมุด หนังสือ และอุปกรณก์ ารเรยี นมาตามตารางเรยี นประจำวัน (3) ทำความเคารพผู้ปกครองก่อนออกจากบา้ น (4) โดยสารหรอื ขับข่ยี านพาหนะดว้ ยความระมัดระวงั ปฏิบตั ิตามกฎจราจร (5) มาโรงเรียนก่อนเวลา 07.40 น. (6) ทำความเคารพครู ไหวพ้ ระ และเดนิ เขา้ แถวอยา่ งเป็นระเบียบเม่ือมาถึงโรงเรียน (7) เร่ิมเขา้ แถวเพื่อทำกจิ กรรมหนา้ เสาธงเวลา 07.45 น. (8) ออกจากโรงเรียนเมื่อถึงเวลา 16.00 น. หรือเลกิ เรียนเทา่ นั้น ข้อ 8 การปฏิบัติตนของนักเรียนเม่ืออย่ใู นห้องเรียน (1) ตอ้ งเข้าเรียนตรงต่อเวลา (2) ตอ้ งตั้งใจศึกษาเลา่ เรยี น เคารพเช่ือฟงั ครูผ้สู อน (3) รักษากริยามารยาท ระเบียบวนิ ยั ให้เรียบรอ้ ย (4) ดูแลรกั ษาความสะอาด เรียบรอ้ ยของห้องเรียนและวสั ดุครุภัณฑอ์ ยู่เสมอ (5) การเขา้ และออกหอ้ งเรยี นขณะเรยี นต้องขออนุญาตและทำความเคารพ ครผู ูส้ อน ก่อนทกุ ครงั้ (6) ไม่นำอาหาร เคร่ืองด่ืมใด ๆ เขา้ มารบั ประทานในห้องเรียน (7) ไม่ทำความสกปรก หรอื เคลื่อนย้ายครุภัณฑห์ ้องเรยี นโดยไม่ได้รบั อนญุ าต (8) ไม่วง่ิ เล่น ส่งเสยี งดงั รบกวนผ้อู ืน่ ทง้ั ในและนอกเวลาเรยี น (9) ฟัง คดิ และซักถามครผู ู้สอนเม่ือมปี ัญหาไม่เข้าใจ แลว้ จดบันทกึ ไว้เสมอ (10) เมอื่ เปลี่ยนห้องหรือสถานที่เรียนตอ้ งเดินแถวเรียงหน่ึงชดิ ขวามอื เปน็ ระเบยี บเรยี บร้อย และไม่ ส่งเสยี งดัง ขอ้ 9 ส่ิงทนี่ กั เรียนต้องไม่นำเข้ามาในโรงเรียน (1) อาวุธ ส่งิ เทยี มอาวธุ วตั ถุระเบิด วตั ถอุ ันตรายอน่ื ๆ (2) สื่อลามกอนาจาร (3) ส่ิงเสพตดิ ใหโ้ ทษ (4) อุปกรณ์เก่ียวกับการพนันทุกประเภท (5) เครอ่ื งเล่นเพ่ือความบนั เทิงตา่ ง ๆ ยกเวน้ สิ่งท่ีโรงเรยี นส่งเสรมิ (6) สิ่งของฟุ่มเฟือย เครื่องประดับ ของมีคา่ ซึ่งไม่มีความจำเปน็ ตอ่ การเรยี น

12 (7) อุปกรณ์ ส่ิงพิมพ์ทม่ี วี ัตถปุ ระสงคเ์ พอื่ การจำหน่ายสินค้า (8) บคุ คลภายนอกท่ีไมใ่ ช่ผปู้ กครอง หรอื บุคคลท่เี กย่ี วข้องกบั ครอบครัว (9) สัตวเ์ ลีย้ ง (10) สิ่งทีข่ ัดต่อกฎหมายบ้านเมอื ง ระเบียบ ประกาศ และแนวปฏบิ ตั ใิ ด ๆ ของราชการ ขอ้ 10 การแสดงความเคารพ ก.ในห้องเรยี น (1) ครเู ข้าสอน และเลิกการสอนให้หัวหนา้ หอ้ งบอกนักเรยี นทำความเคารพ (2) เมื่อมีผู้มาเยยี่ มเยือนหรือมาให้ความรู้ ให้ครูผู้สอนแนะนำใหน้ กั เรียนร้จู กั โดยหวั หนา้ หอ้ งบอก ทำความเคารพเชน่ เดียวกบั การเคารพครู ข.นอกห้องเรียน (1) แสดงความเคารพครูและผู้อาวโุ ส ด้วยการหยดุ เดิน ยนื ตรง ทำความเคารพ ดว้ ยการไหว้ หรือโค้ง คำนับ พร้อมกลา่ วคำวา่ “สวัสดีครับ” / “สวสั ดคี ะ่ ” (2) กรณีท่นี ักเรยี นไม่สามารถยกมือไหวไ้ ด้ เน่ืองจากถือสัมภาระสง่ ของอยู่ ใหน้ ักเรยี นหยดุ ยนื ตรง พรอ้ มกล่าวคำวา่ “สวัสดีครบั ” / “สวัสดคี ่ะ” (3) การเดินผา่ นครหู รือผอู้ าวุโสกว่า นักเรยี นต้องขออนญุ าตและนอ้ มตวั ลงเล็กน้อย เมอ่ื เดินผ่านไป ขอ้ 11 การปฏบิ ตั ิตนต่อเพ่ือนนักเรียนดว้ ยกัน (1) มีความสามัคคี กลมเกลยี วกนั (2) ชว่ ยเหลอื เอ้ือเฟ้ือเผือ่ แผ่ เพื่อนนักเรยี นในทางทถ่ี ูกทค่ี วร (3) ยกยอ่ ง ใหเ้ กยี รติแก่เพือ่ นนักเรยี นดว้ ยกนั (4) พูด และแสดงกรยิ ามารยาทสภุ าพ ต่อนักเรยี นทุกคน (5) เคารพนักเรยี นรนุ่ พ่ี หรือผอู้ าวโุ สกวา่ (6) ไม่ชกั ชวน ยยุ งส่งเสรมิ ให้ผ้อู ืน่ ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนในทางทีไ่ มเ่ หมาะสม (7) เคารพและปฏบิ ัตติ าม มติ แนวปฏบิ ตั ขิ องสภานกั เรยี น ข้อ 12 การปฏิบตั ิตนในการสอบ (1) แต่งกายใหเ้ รยี บร้อยตามระเบยี บของโรงเรยี น (2) ดูตารางสอบลว่ งหนา้ และเตรยี มอปุ กรณ์การทำข้อสอบใหพ้ รอ้ มเสมอ (3) ไปถึงสถานที่สอบก่อนเวลาตามกำหนด (4) ไม่เข้าห้องสอบกอ่ นได้รับอนุญาตจากผูค้ วบคุมห้องสอบ (5) นักเรยี นผู้เขา้ สอบต้องแสดงบัตรประจำตวั นกั เรียน หรอื บตั รอืน่ ใดทท่ี างราชการออกให้ ที่มรี ปู ถ่ายและลายมือชอื่ ใหก้ รรมการคมุ สอบตรวจสอบก่อนลงนามในบญั ชีผูเ้ ขา้ สอบ (6) หา้ มนำโทรศัพท์เคลื่อนท่ี เครอ่ื งมอื ส่ือสาร อปุ กรณอ์ ิเล็กทรอนิกส์ทีส่ ามารถจัดการข้อมลู และ เอกสารใด ๆ เข้าห้องสอบ เว้นแต่อาจารยป์ ระจำวชิ าอนุญาตไว้เป็นลายลกั ษณ์อักษร (7) นักเรียนน่งั ประจำทนี่ ง่ั สอบตามทกี่ ำหนด (8) กรอกข้อมูลประจำตวั ผู้สอบ วิชาท่ีสอบ วันเวลาสอบ ใหค้ รบถว้ น (9) ปฏิบัตติ ามคำช้ีแจงในการสอบอย่างเคร่งครัด (10) ผทู้ ีม่ าหลงั จากเริ่มทำการสอบไปแลว้ จะไม่ไดร้ ับอนุญาตใหเ้ ขา้ สอบ ยกเว้นแตจ่ ะมี เหตุผลอัน สมควร โดยให้ข้ึนอยู่กับดลุ พินิจของคณะกรรมการคุมสอบ ทั้งนี้ต้องไม่เกนิ 30 นาที หลงั จากเวลาท่ี เรมิ่ สอบ แลว้

13 (11) ไมท่ จุ รติ คดั ลอก หรอื ให้ผู้อืน่ คดั ลอกคำตอบ โดยเดด็ ขาดหรอื กระทำการใดที่ส่อเจตนา ทุจรติ (12) นกั เรยี นตอ้ งมีอุปกรณ์การสอบของตนเอง ห้ามหยบิ ยืมอปุ กรณ์การสอบกันในหอ้ งสอบ (13) ปฏิบตั ติ นสภุ าพ ไม่พูดคุยกับผูอ้ ื่นในขณะสอบ โดยไม่ไดร้ ับอนญุ าต (14) ไม่ออกจากห้องสอบก่อนเวลาท่ีกำหนด (15) เมอื่ สง่ ข้อสอบและออกจากหอ้ งสอบแลว้ ไม่ส่งเสยี งหรอื ทำกรยิ ารบกวนผอู้ นื่ ขอ้ 13 การรว่ มกจิ กรรมของทางโรงเรียน ในการจดั การศึกษาของทางโรงเรยี นนั้น จำเปน็ ตอ้ งจัดให้มกี จิ กรรม ตา่ ง ๆ เพื่อส่งเสริมให้ นักเรียนได้รับความรู้และประสบการณ์ทเ่ี ปน็ ประโยชน์ ดังนัน้ เม่ือโรงเรียนกำหนดหรอื แจง้ ใหน้ ักเรยี นเข้ารว่ ม กิจกรรมใด ๆ กต็ าม นกั เรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรมของทางโรงเรียนไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 80 ตามวัน เวลา และสถานทีท่ ีจ่ ดั น้นั อย่างเครง่ ครดั ยกเว้นมเี หตุจำเปน็ ใหช้ ี้แจ้งเป็นรายกรณโี ดยผ้ปู กครอง เปน็ ผรู้ ับรองข้อมลู ข้อ 14 การรว่ มกิจกรรมนอกโรงเรียน นกั เรยี นมคี วามประสงค์จะไปรว่ มกจิ กรรมอืน่ ๆ กบั หน่วยงาน องคก์ ร ชุมชนภายนอก ในเวลาเรียนซึ่งไม่ใช่กจิ กรรมท่โี รงเรยี นจดั ข้นึ หรอื เปน็ กจิ กรรมที่ขดั ต่อระเบียบของโรงเรียน นกั เรียนต้องแจ้ง ให้ผทู้ จี่ ะนำนกั เรียนไปร่วมกจิ กรรมขออนุญาตมายังโรงเรยี นเป็นลายลกั ษณอ์ ักษร หรอื มี ผูป้ กครองมาขอ อนุญาตกบั ทางโรงเรียน เมือ่ ไดร้ บั อนญุ าตจึงสามารถไปร่วมกจิ กรรมดงั กล่าวได้ ขอ้ 15 การขออนุญาตออกนอกบรเิ วณโรงเรียน เม่ือนกั เรียนมคี วามจำเป็นต้องออกนอกบริเวณโรงเรยี นใน เวลาเรียน ใหน้ ักเรยี นถอื ปฏิบัติ ตามระเบียบและข้ันตอนวิธกี ารท่ีโรงเรียนกำหนดไว้อยา่ งเครง่ ครัดและตอ้ งมี คณุ สมบตั ิ ดงั นี้ (1) มผี ูป้ กครองมาเปน็ ผู้ขอรับออกจากบริเวณโรงเรยี นโดยมเี หตผุ ลความจำเป็นและเขยี นใบขอ อนุญาตออกนอกบรเิ วณโรงเรียน (2) มคี รเู ป็นผู้รบั รองวา่ มีเหตุผลความจำเป็นต้องออกนอกบรเิ วณโรงเรยี น (3) เป็นนักเรียนท่เี ข้ามาเรียนในวันทขี่ ออนญุ าต (4) แตง่ กายดว้ ยชุดนกั เรียนโรงเรียนพิมพร์ ัฐประชาสรรค์ การขออนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนต้องปฏิบัตติ ามข้นั ตอนดงั น้ี (1) ผู้ปกครองหรอื ครู นำนกั เรียนมาแจ้งเหตุผลความจำเป็นและช่วงเวลา ทีต่ อ้ งขออนญุ าตนำ นกั เรียนออกนอกบริเวณโรงเรยี น โดยบันทึกขออนญุ าตตามแบบทีโ่ รงเรียนกำหนด (2) นกั เรยี นนำแบบบันทึกไปแจง้ ครูประจำชัน้ หรอื ครูทปี่ รึกษา และครูงานกจิ การนักเรียนลงนาม รับทราบ การขออนุญาต (3) นกั เรียนรบั บตั รอนญุ าตออกนอกบรเิ วณโรงเรียนที่ห้องงานกิจการนักเรียน เพื่อเอกสารพก ตดิ ตวั ไปดว้ ยขณะอยนู่ อกบรเิ วณโรงเรยี น (4) เม่ือนักเรยี นกลับเข้ามาในโรงเรียนตามเวลาที่กำหนด ให้มารายงานตวั พร้อมคืน บัตรท่หี ้องห้อง บริหารงานกจิ การนักเรยี น ขอ้ 16 การใชพ้ าหนะในโรงเรยี น (1) หา้ มขบั ขรี่ ถยนต์ รถจักรยานยนต์ จักรยาน หรือ ยานพาหนะใด ๆ บริเวณโรงเรียนโดยไมไ่ ดร้ บั อนุญาตในวนั และเวลาราชการ (2) ให้นกั เรียนหยดุ รถ ดับเคร่อื งยนต์ แล้วจงู จักรยานยนต์ จักรยาน เมือ่ มาถึงบริเวณที่ ทางโรงเรียน กำหนดเพื่อทำความเคารพครู แลว้ จูงรถไปจอดไว้ในท่ที จ่ี ัดให้จอดพร้อมล็อคหรือใสก่ ญุ แจ เพอ่ื ความปลอดภัย ทุกครัง้

14 (3) นักเรยี นท่โี ดยสารมากับรถยนตร์ บั ส่งนกั เรยี น หรอื รถประจำทางใหล้ งบรเิ วณ ท่โี รงเรียนกำหนด แลว้ เดนิ เปน็ แถวเขา้ โรงเรยี น ทำความเคารพครอู ยา่ งเป็นระเบียบเรยี บรอ้ ย สำหรับการข้นึ รถ กลบั บา้ นหลงั เลิกเรียนใหน้ ักเรียนขนึ้ ตามจุดทโี่ รงเรยี นกำหนดเทา่ นั้น ขอ้ 17 การใช้อาคารเรยี น สถานท่ี หอ้ งปฏิบตั ิการ และห้องพิเศษ (1) หา้ มเขา้ ห้องโดยไมไ่ ดร้ ับอนญุ าตจากครปู ระจำห้องน้ัน ๆ (2) ปฏบิ ัตติ ามระเบยี บการใช้อาคาร ห้องปฏบิ ัตกิ าร ห้องพิเศษตา่ ง ๆ และควรมีครเู ปน็ ผู้ดแู ล อยา่ ง เครง่ ครดั (3) ไม่ทำลาย ไมเ่ คลือ่ นยา้ ย หรือเปลย่ี นแปลงวัสดุ อุปกรณใ์ ด ๆ ในหอ้ งโดยเดด็ ขาด ข้อ 18 ประกาศนี้ ถือเป็นแนวปฏิบัติเพอ่ื ใหน้ ักเรียนได้อยู่ร่วมกนั ในโรงเรยี นอย่างเปน็ สขุ ได้รบั ความ สะดวก และปลอดภัย หากนักเรียนคนใดฝ่าฝนื หรือจงใจไมป่ ฏิบตั ิตาม ถือว่ากระทำผิดระเบียบ จะถกู ลงโทษ ตาม ระเบียบของโรงเรยี น วา่ ด้วยการพฒั นาพฤติกรรมนักเรยี นของโรงเรยี นพิมพร์ ฐั ประชาสรรค์ หมวดที่ 3 ว่าดว้ ยทรงผม เครอ่ื งแบบและการแต่งกายของนกั เรียน ข้อ 19 ทรงผม 1. นักเรียนชาย รองทรงสงู 2. นกั เรียนหญิง ผมยาว รวบมดั ดว้ ยโบว์สีน้ำเงนิ ไม่ซอย ไมย่ ้อมสผี ม ผมสั้น เสมอคาง ข้อ 20 นักเรียนชาย (1) เสื้อเปน็ แบบเส้ือเช้ิตคอต้ัง ใสผ่ า้ สีขาวเกลยี้ ง ไมบ่ างเกินไป อกผ่าตลอด มีสาบเส้ือกวา้ ง ประมาณ 3 เซนตเิ มตร ใชก้ ระดุมสีขาว แบบเส้นผา่ นศนู ย์กลางประมาณ 1 เซนติเมตร ดา้ นหลังเรียบ ไมจ่ ับกลีบ แขน เส้ือสนั้ ยาวเหนือคอเล็กน้อยมีกระเปา๋ ติดราวนมดา้ นซา้ ย มีขนาดกวา้ ง 8 - 12 เซนตเิ มตร หรือขนาด พอเหมาะกบั ตัวเสื้อและเสื้อต้องมีขนาดพอดีกับร่างกายของนักเรยี นไมห่ ลวมหรือคับเกนิ ไป (2) กางเกงให้ใชผ้ ้าสีกรมท่า ชนิดผา้ โทเรหรอื ผ้ามนั ห้ามใช้ผา้ ฝา้ ยหรอื ผ้าเวสปอยส์ มจี ีบหน้า 2 จบี มีหเู ข็มขัด 6 - 7 หู ขาส้นั เหนอื สะบ้าหัวเข้าไม่เกนิ 5 ซ.ม. ความกว้างของปลายขาพบั เข้าในกว้าง 5 ซ.ม. ผา่ กลางส่วนหนา้ ตดิ ซิป มกี ระเป๋าตามแนวตะเข็บข้าง ข้างละ 1 กระเปา๋ ไม่มีกระเปา๋ หลงั กางเกง ต้องสวมทบั ชายเสอื้ ไวใ้ หเ้ รียบรอ้ ย ห้ามเปล่ียนแปลงสขี องกางเกง (3) เขม็ ขดั ใหใ้ ช้เขม็ ขัดหนังสีนำ้ ตาล ขนาดกว้างตั้งแต่ 2.5 - 4 ซ.ม. ตามลักษณะรูปร่าง ของ นกั เรยี น หัวเข็มขดั เปน็ โลหะสีเงิน รปู สีเ่ หลี่ยมผนื ผา้ ชนดิ หวั กลัด สายของเข็มขัดต้องไมม่ ีลวดลายใด ๆ (4) รองเท้าให้ใชร้ องเท้าชนดิ หุ้มสน้ ชนดิ ผูก ผา้ ใบสีดำเทา่ นั้น ไม่มีลวดสายหรือสีอ่ืนปน โดยสอดเชอื ก ผูกรองเท้าทกุ รูของรองเท้า (5) ถุงเทา้ ใหใ้ ช้ถุงเท้าส้ัน สขี าว เน้อื เรียบ ยาวเหนอื ตาตมุ่ ตั้งแต่ 5 ซ.ม.ข้ึนไปแต่ไม่เกนิ ครง่ึ นอ่ งหรือ แตไ่ มเ่ กินก่ึงกลางของหนา้ แข้งตนเอง ไมพ่ ับถุงเทา้ และถงุ เท้าต้องไม่มีสวดลายใด ๆ เช่นตวั หนงั สอื หรอื รูปภาพ เปน็ ตน้ ขอ้ 21 นักเรียนหญิง

15 นักเรยี นหญิง ม.ตน้ (1) เส้ือนักเรยี นแบบนักเรียนคอทหารเรือผูกหูกระตา่ ยสีกรมท่าใช้ผ้า ตัดเยบ็ ผา้ ธรรมดาสีขาวเนื้อ เกลย้ี งไม่บางเกนิ ไป แขนยาวเหนือข้อศอกเล็กน้อย ปลายแขนมจี บี พอสวยงามพับ 2 ชนั้ กวา้ งประมาณ 3 เซนติเมตร เวลาสวมใหช้ ายเสอื้ ไวน้ อกขอบกระโปรง ภายในเสือ้ นักเรยี นให้สวมเสอื้ บงั ทรงสขี าว สวมทบั ยกทรง (สีขาว สีครมี หรือสีอ่อนๆ) อีกช้นั หนง่ึ หา้ มสวมชดุ ชั้นในสฉี ูดฉาดและเข้ม เช่น สีดำ สนี ้ำเงิน สแี ดง สี เขยี ว ฯลฯ (2) กระโปรง ใชผ้ ้าสีกรมทา่ เนอ้ื เกลยี งไมม่ ลี วดลายและไม่บาง เอวกระโปรงมขี อบกว้าง 3 - 4 ซ.ม. แบบกระโปรงใช้แบบธรรมดา ด้านหน้าและด้านหลังพับเป็นจีบข้างละ 3 จบี จบี กระโปรง หันออกด้านนอก เยบ็ ทับจบี กระโปรง จากขอบเอวลงมาไมเ่ กนิ 10 ซ.ม. แตไ่ ม่เกินคร่งึ น่อง ชายกระโปรง หน้าล่างพับเขา้ ด้านใน กว้าง 2.5 - 4 ซ.ม. ความยาวจากสะบา้ หัวเขา่ ไม่น้อยกว่า 10 ซ.ม. (3) ถงุ เท้า ใหใ้ ชถ้ งุ เท้าสัน้ หรอื ยาว สีขาว เนือ้ เรียบ พับถุงเทา้ ยาวเหนือตาตมุ่ ตั้งแต่ 5 ซ.ม. ข้ึนไป แต่ ไม่เกนิ ครึ่งน่องหรอื แต่ไมเ่ กนิ ก่งึ กลางของหน้าแข้งตนเอง และถุงเท้าตอ้ งไม่มีสวดลายใด ๆ เช่นตวั หนงั สือหรอื รปู ภาพ เป็นตน้ (4) รองเท้า ให้ใช้รองเท้าหนังสีดำ ไมม่ ีลวดลายหรือสีอ่ืนปน แบบรองเทา้ ใช้แบบห้มุ ส้นสีดำ สน้ สงู ไม่ เกนิ 3 ซ.ม. หัวมน มีสายรัดหลงั เทา้ รองเท้าผ้าใบให้ใช้สีดำลว้ น ไม่มีลวดลายหรือสีอ่ืนปน โดยสอดเชือกผกู รองเท้าทุกรูของรองเท้า นกั เรียนหญงิ ม.ปลาย (1) เป็นแบบเชิต้ คอต้ัง ใชผ้ ้าตดั เย็บธรรมดาสขี าวเนื้อเกล้ยี งไม่บางเกนิ ไป อกผ่าตลอดทำเป็น สาบ ตลบเข้าขา้ งใหก้ วา้ งประมาณ 3 เซนตเิ มตร ตดิ กระดมุ กลมสขี าว 5 เมด็ แขนยาวเหนือข้อศอกเล็กน้อย ปลาย แขนมีจบี พอสวยงามพับ 2 ช้นั กวา้ งประมาณ 3 เซนติเมตร เวลาสวมใหท้ บั ชายเสอ้ื ไวใ้ นขอบกระโปรง ภายในเส้ือนักเรียนใหส้ วมเสื้อบังทรงสขี าว สวมทบั ยกทรง (สขี าว สีครมี หรือสอี ่อน ๆ) อกี ช้นั หนงึ่ ห้าม สวม ชุด ชัน้ ในสฉี ดู ฉาดและเข้ม เชน่ สีดำ สนี ำ้ เงนิ สีแดง สเี ขยี ว ฯลฯ (2) กระโปรง ใชผ้ ้าสีกรมทา่ เน้อื เกลยี งไมม่ ลี วดลายและไม่บาง เอวกระโปรงมีขอบกวา้ ง 3 - 4 ซ.ม. แบบกระโปรงใช้แบบธรรมดา ด้านหนา้ และดา้ นหลังพบั เป็นจบี ข้างละ 3 จีบ จบี กระโปรง หนั ออกดา้ นนอก เยบ็ ทับจีบกระโปรง จากขอบเอวลงมาไม่เกนิ 10 ซ.ม. แต่ไมเ่ กินครึง่ น่อง ชายกระโปรง หน้าล่างพับเขา้ ดา้ นใน กว้าง 2.5 - 4 ซ.ม. ความยาวจากสะบ้าหวั เขา่ ไม่น้อยกว่า 10 ซ.ม. (3) ถุงเท้า ให้ใช้ถงุ เท้าสน้ั สขี าวเนื้อเรียบ ยาวเหนือตาตมุ่ ต้งั แต่ 5 ซ.ม. หรอื ถุงเท้ายาวสขี าวเนอื้ เรียบ พับถุงเท้ายาวเหนือตาตมุ่ ตง้ั แต่ 5 ซ.ม. ขึน้ ไป แตไ่ มเ่ กนิ ครึ่งนอ่ งหรอื แตไ่ ม่เกนิ กึง่ กลางของหนา้ แขง้ ตนเอง และถงุ เทา้ ต้องไมม่ ีสวดลายใด ๆ เช่นตัวหนงั สือหรือรปู ภาพ เปน็ ต้น (4) รองเท้า ให้ใช้รองเท้าหนังสดี ำ ไม่มลี วดลายหรือสีอน่ื ปน แบบรองเทา้ ใช้แบบหมุ้ สน้ สดี ำ ส้นสงู ไม่ เกนิ 3 ซ.ม. หวั มน มีสายรัดหลงั เท้า รองเท้าผา้ ใบใหใ้ ช้สีขาวล้วน ไม่มลี วดลายหรอื สอี นื่ ปน โดยสอดเชอื กผกู รองเทา้ ทุกรูของรองเท้า (5) เขม็ ขัด ใหใ้ ชเ้ ขม็ ขดั หนงั สีดำกวา้ งประมาณ 3 - 4 ซ.ม. หวั เขม็ ขัด รปู ส่เี หลย่ี มผืนผ้า ชนิดหัว กลดั สเี ดยี วกบั สายเขม็ ขดั มีปลอกและตัวหนีบเขม็ ขดั ซ่ึงตอ้ งเปน็ สีเดยี วกบั เขม็ ขดั ต้องไม่มลี วดลาย หรอื การ ตกแตง่ ใด ๆ ข้อ 22 การปักอักษรย่อ โรงเรียน

16 (1) นกั เรียน ม.ตน้ ปกั อักษรยอ่ พ.ร.ป. ด้านบน เลขประจำตัว ด้านลา่ ง ตวั หนงั สอื สนี ำ้ เงิน ทาง ด้านขวาของอกต่ำจากไหลป่ ระมาณ 12-13 เซนตเิ มตร โดยใชข้ นาดความสงู ตักอักษร 1.50 เซนติเมตร (2) การปักจุด ม.ตน้ และม.ปลาย ตามคณะสี ดังน้ี ม.1 ปกั จดุ วงกรมจำนวน 1 จดุ ม.2 ปกั จดุ วงกรมจำนวน 2 จดุ ม.3 ปักจดุ วงกรมจำนวน 3 จุด ม.4 ปกั จุดวงกรมจำนวน 1 จดุ ม.5 ปกั จดุ วงกรมจำนวน 2 จุด ม.6 ปักจดุ วงกรมจำนวน 3 จดุ ข้อ 23 เครื่องแบบพลศึกษา (1) ให้ใชเ้ สอื้ และกางเกงทโ่ี รงเรียนกำหนด ซ่ึงจำหน่ายโดยกลุ่มงานบริหารงานงบประมาณ โรงเรียนพิมพร์ ฐั ประชาสรรค์ (2) เสื้อพละ ม.ต้น สีม่วง ม.ปลาย สฟี ้า (3) กางเกงวอรม์ สดี ำ ม.ต้น แถบสีมว่ ง ม.ปลาย แถบสฟี า้ (4) นกั เรียนชายใช้รองเท้าผา้ ใบสีดำ และนกั เรยี นหญงิ ใช้รองเทา้ ผา้ ใบสขี าว ข้อ 24 เครอ่ื งแบบนกั ศึกษาวิชาทหาร ให้ใชร้ ะเบียบการเครอ่ื งแบบนักศกึ ษาวิชาทหารกรมการรกั ษา ดนิ แดน ในกรณีท่ีนักเรียนแต่งเครื่องแบบนกั ศกึ ษาวิชาทหาร (ร.ด.) หา้ มแตง่ กายผดิ ระเบียบ เชน่ ปล่อยกางเกง ออก นอกรองเท้าและไม่สวมเส้ือยืดคอกลมเรยี นในห้องเรยี น ขอ้ 25 เคร่ืองประดับ ห้ามใช้เครือ่ งประดบั ต่าง ๆ เช่น สร้อยคอ สรอ้ ยทองคำ แหวน ตา่ งหู หวสี บั โบว์ผกู ผม สีต่าง ๆ ซง่ึ ถ้าครูพบเห็นสามารถยดึ ของดังกล่าว ไวท้ หี่ ้องกิจการนกั เรียนและจะให้ผู้ปกครองมารับคืน (จะคืน เฉพาะทองคำแท้เท่าน้ัน) (1) การสวมสรอ้ ยพระ ให้ใช้สร้อยเงนิ หรอื เชือกสายรม่ สีดำเทา่ นั้น และให้แขวนในลกั ษณะทไ่ี ม่ ปรากฏสายบรเิ วณคอเส้ือ (2) นาฬิการปู เรอื นและสายนาฬกิ าเป็นแบบสภุ าพ ให้ใชส้ ีเงิน สีทอง หรือสีดำเทา่ นน้ั หา้ มใชน้ าฬกิ า แฟนซีท่ี หนา้ ปัดมสี ีสนั ลวดลาย หรอื รปู เรอื นและขนาดท่ีผิดปกตจิ ากนาฬิกาท่ัว ๆ ไป หรือนาฬิกา ทส่ี อ่ แสดง ความฟุ่มเฟือยในการใชง้ าน (3) แว่นตา ถ้าต้องใส่แว่นสายตา แบบของแวน่ ตาต้องสภุ าพตามลักษณะของผเู้ ป็นนักเรียน ไมใ่ ช้ แวน่ ตาทม่ี ีรปู แบบแปลก มีลักษณะเป็นแฟช่นั และต้องใช้กรอบสสี ุภาพ คอื กรอบสีเงิน ทอง ดำ นำ้ ตาลไหม้ หรือสีเทาแก่ ถา้ ใช้คอนแท็คเลนส์ให้ใช้เป็นชนดิ ใสและไม่อนุญาตคอนแท็คเลนส์แฟชน่ั ข้อ 26 ไม่อนุญาตให้นกั เรยี นทุกคนไวเ้ ล็บยาว แต่งเลบ็ ทาเลบ็ หรอื ตกแต่งส่วนตา่ ง ๆ ของรา่ งกาย เช่น หา้ ม กนั คิ้ว ห้ามดดั ขนตา หา้ มสกั รูปต่าง ๆ บนร่างกาย

17 หมวดท่ี 4 ว่าดว้ ยการลงโทษนักเรยี นของโรงเรยี นพิมพร์ ฐั ประชาสรรค์ นกั เรยี นที่กระทำความผดิ ทางโรงเรียนพิมพ์รฐั ประชาสรรค์ จะพิจารณาลงโทษตามระเบียบ กระทรวงศึกษาธกิ ารว่าด้วยการลงโทษนกั เรียน พ.ศ. 2548 โดยระเบยี บนใี้ หใ้ ช้บงั คบั ตง่ั แตว่ นั ที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2548 เปน็ ต้นไป ดงั มีรายละเอยี ดดังน้ี อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 6 และมาตรา 65 แหง่ พระราชบัญญัตคิ ้มุ ครองเดก็ พ.ศ. 2546 รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธิการ จงึ วาง ระเบียบว่าดว้ ยการลงโทษนักเรียนไว้ดงั ต่อไปน้ี (1) ระเบียบนเ้ี รียกวา่ “ระเบียบกระทรวงศึกษาธกิ ารว่าดว้ ยการลงโทษนกั เรยี น พ.ศ. 2548” (2) ระเบียบนใี้ ห้ใชบ้ งั คบั ตัง้ แต่วนั ประกาศในราชกิจจานุเบกษาเป็นตน้ ไป (3) ให้ยกเลิกระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธิการวา่ ด้วยการลงโทษนักเรยี น พ.ศ. 2543” (4) ในระเบียบน้ี “ผู้บรหิ ารโรงเรียนหรอื สถานศึกษา” หมายความว่า ครูใหญ่ อาจารยใ์ หญ่ ผูอ้ ำนวยการ อธิการบดี หรอื หัวหน้าของโรงเรียนหรือสถานศึกษา หรอื ตำแหน่งทีเ่ รียกชื่ออยา่ งอ่นื ของโรงเรียนหรอื สถานศึกษาน้ัน “กระทำความผิด” หมายความวา่ การท่นี กั เรยี นหรือนักศกึ ษาประพฤตผิ ่าฝืนระเบียบ ข้อบงั คับ ของ สถานศึกษา หรอื ของกระทรวงศกึ ษาธิการ หรือกฎกระทรวงว่าดว้ ยความประพฤติของนักเรียน และนักศึกษา “การลงโทษ” หมายความวา่ การลงโทษนักเรียนทก่ี ระทำความผดิ โดยมีความมงุ่ หมายเพ่อื การอบรม ส่ังสอน (5) โทษทจี่ ะลงโทษแก่นกั เรยี นทกี่ ระทำความผิด มี 4 สถาน ดังนี้ (1) วา่ กลา่ วตักเตือน (2) ทำทัณฑบ์ น (3) ตัดคะแนนความประพฤติ (4) ทำกจิ กรรมเพื่อใหป้ รบั เปลย่ี นพฤติกรรม (6) การวา่ กล่าวตกั เตอื น ใช้ในกรณีนกั เรียนกระทำความผิดไม่รา้ ยแรง (7) การทำทณั ฑบ์ นใช้ในกรณีนกั เรียนทปี่ ระพฤติตนไมเ่ หมาะสม สภาพนักเรยี น ตามกฎกระทรวงว่า ดว้ ยความประพฤตินักเรยี น หรอื กรณีทำให้เสอื่ มเสียช่อื เสียงเกียรติศักดิข์ องสถานศกึ ษา หรอื ฝา่ ฝืนระเบยี บ ของสถานศกึ ษา หรอื ไดร้ บั โทษว่ากล่าวตกั เตือนแลว้ แตย่ งั ไมเ่ ขด็ หลาบ การทำทัณฑ์บนใหท้ ำเปน็ หนงั สอื และ เชญิ บดิ ามารดาหรอื ผู้ปกครองมาบนั ทึกรับทราบ ความผดิ และรบั รองการทำทณั ฑ์บนไว้ด้วย (8) การตัดคะแนนความประพฤติ ให้เป็นไปตามระเบียบปฏบิ ตั ิว่าดว้ ยการตดั คะแนนความ ประพฤตนิ กั เรียนของโรงเรยี นพมิ พร์ ัฐประชาสรรค์และให้ทำบันทกึ ขอ้ มูลไว้เป็นหลกั ฐาน (9) ทำกิจกรรมเพอ่ื ให้ปรับเปลี่ยนพฤตกิ รรม ใช้ในกรณีทน่ี ักเรยี นกระทำความผิด ทสี่ มควร ตอ้ งปรบั เปลยี่ นพฤติกรรม การจดั กิจกรรมใหเ้ ปน็ ไปตามแนวทางท่ีกระทรวงศึกษาธิการกำหนด

18 หมวดที่ 5 ประเภทของการกระทำความผดิ การตดั คะแนนพฤติกรรมทีไ่ มพ่ ึงประสงค์ และการลงโทษหรือ ปรับพฤตกิ รรมทไ่ี มพ่ ึงประสงค์ ขอ้ 27 นกั เรยี นทุกคนมีคะแนนพฤติกรรม 100 คะแนน เม่ือเร่ิมเข้าศึกษาในโรงเรียนหรอื เมื่อเปิด ภาค การศึกษาใหม่ ยกเว้นนักเรยี นท่ีถูกทำทณั ฑ์บนในปีการศึกษาท่ผี ่านมาให้มคี ะแนนสะสมเท่าทก่ี ำหนดไว้ใน ข้อ ท่ี 14 ของระเบียบนี้ ขอ้ 28 นักเรียนจะถูกตัดคะแนนเมือ่ มีความประพฤตทิ ่ีไม่พึงประสงค์ โดยให้แบ่งระดบั ความผิด ลกั ษณะการ กระทำผิดและเกณฑ์การตัดคะแนนพฤตกิ รรม บทลงโทษ และวธิ แี กไ้ ขดงั น้ี การตดั คะแนนความประพฤติ / บทลงโทษ / และวิธีแกไ้ ข ท่ี ประเภทความผิด คะแนน หมายเหตุ/วิธแี กไ้ ข ดา้ นที่ 1 ดา้ นการเรยี น 1 มาสาย หรอื ไมเ่ ข้าแถว / หลบหนีออกนอกบรเิ วณโรงเรยี น 10 ตักเตือน/ทำกจิ กรรมฯ/ โดยไม่ไดร้ บั อนุญาต/ไมเ่ ข้าร่วมกิจกรรมโรงเรียน รายงานผปู้ กครอง/ เชญิ ผปู้ กครอง(เกิน 4 ครั้ง/ เดอื น) 2 หนีเรียนในแตล่ ะรายวชิ า (คาบละ) 10 ตักเตือน/ทำกิจกรรมฯ/ รายงานผู้ปกครอง/ เชิญผูป้ กครอง(เกิน 4 คร้งั / เดือน) 3 ขาดเรยี นโดยไม่มีเหตผุ ลจำเป็น (วนั ละ) 30 ตักเตอื นโดยครูที่ปรกึ ษา/ครู กจิ การนกั เรียน(ขาด1-3 วนั )/ติดต่อสอบถาม ผปู้ กครอง (ขาด4วัน)/ เชญิ ผปู้ กครอง (ขาดเกนิ 5 วนั ) ดา้ นที่ 2 ดา้ นการแตง่ กาย 1 ทรงผม หญงิ - ผมยาวไมม่ ัดผม / หน้าม้า / สับ / ซอย/ผิดทรง 20-30 ตกั เตอื น/ทำกจิ กรรมฯ/ ชาย - ผมยาว หนา้ ม้า ไม่ตดั รองทรงสูง/ผิดทรง 20-30 รายงานผปู้ กครอง/ เชิญผูป้ กครอง(ไม่ตดั ตาม เวลาท่ีกำหนด)

ท่ี ประเภทความผิด คะแนน 19 หมายเหตุ/วธิ แี กไ้ ข 2 สกั ลาย / ระเบดิ หู 10 ตักเตือน/ทำกิจกรรมฯ/ เลบ็ ยาว 10 รายงานผูป้ กครอง/ ถงุ เทา้ / รองเท้า / กางเกงขาเดฟ 10 เชญิ ผปู้ กครอง(เตือนหลาย 3 แต่งกายผิดระเบยี บของโรงเรียน เช่น ปลอ่ ยเสื้อออกนอก ครงั้ ) กางเกง กระโปรง สวมเส้อื คนอนื่ ไม่ปักชอ่ื จดุ อักษรย่ออ 10 ตักเตอื น/ทำกิจกรรมฯ/ เลขประจำตวั ใส่ชุดพละ ไม่ตรงวันเรยี น รายงานผ้ปู กครอง/ 4 สวมใส่เครอื่ งประดบั มาโรงเรียน เชน่ แหวน สร้อย ตุม้ หู เชิญผปู้ กครอง(เตือนหลาย กำไล บก๊ิ อาย ขนตาปลอม แต่งหนา้ ทาปาก ครงั้ ) 10 ตกั เตอื น/ทำกจิ กรรมฯ/ 5 สวมรองเทา้ ผิดระเบยี บ / สวมกางเกงนักเรียน กางเกง รายงานผปู้ กครอง/ วอร์ม กระโปรงผิดระเบยี บ(เข่น กระโปรงส้ัน สดี ำ) เชิญผ้ปู กครอง(เตือนหลาย ครัง้ ) ด้านท่ี 3 ด้านความประพฤติ 10 ตกั เตอื น/ทำกิจกรรมฯ/ 1 กล่นั แกลง้ รงั แกผ้อู ื่น รายงานผปู้ กครอง/ เชญิ ผูป้ กครอง(เตือนหลาย 2 มีเครื่องด่ืมแอลกอฮอล์ทุกชนดิ / สบู บุหรี่ ครัง้ ) 3 เสพสารเสพตดิ ทุกชนิดหรอื มีไว้ในครอบครอง 10 ตกั เตือน/ทำกิจกรรมฯ/ รายงานผปู้ กครอง/ 4 ลกั ขโมย จะโดยเจตนาหรอื ไม่ ยกั ยอก กรรโชกทรพั ย์สิน เชญิ ผปู้ กครอง(เตือนหลาย ครง้ั ) 5 ทะเลาะวิวาทกับเพ่อื นนักเรยี นหรือบคุ คลภายนอก ทำให้ เสียชอื่ เสยี ง /ทะเลาะวิวาทกับเพ่อื นในโรงเรยี น โดยการชก 10 ตกั เตอื น/ทำกจิ กรรมฯ/ ตอ่ ย อาจเป็นกลมุ่ เป็นพวก รายงานผูป้ กครอง/ เชญิ ผปู้ กครอง(เตือนหลาย 6 มีวสั ดทุ ่ที ำใหเ้ กิดความกลวั เช่น ระเบดิ ปงิ ปอง และอาวุธ คร้ัง)ทำทัณฑบ์ น อนื่ ๆ 50 แกพ้ ฤติกรรม/ส่งตอ่ / เชญิ ผปู้ กครอง/ทำทัณฑบ์ น 50 ทำทณั ฑ์บน/ เชญิ ผู้ปกครอง 50 เชญิ ผู้ปกครอง/ทำทัณฑ์บน 50 เชญิ ผปู้ กครอง/ทำทัณฑ์บน

ที่ ประเภทความผิด คะแนน 20 7 ชกั ชวนบคุ คลภายนอกเข้ามาก่อการทะเลาะววิ าท 50 50 หมายเหตุ/วิธแี กไ้ ข 8 ยยุ งให้เกดิ ความแตกแยกความสามคั คี หรือต่อต้านระเบยี บ 50 เชญิ ผูป้ กครอง/ทำทัณฑบ์ น วนิ ัยของโรงเรยี น 50 50 เชญิ ผู้ปกครอง/ทำทัณฑ์บน 9 เล่นการพนนั ทุกชนดิ 50 10 ทำลายทรัพยส์ ินของโรงเรียน หรือของผู้อน่ื 50 เชิญผปู้ กครอง/ทำทัณฑบ์ น 11 มีพฤติกรรมช้สู าว หรือสอ่ ในทางชู้สาว หรืออนาจาร 100 เชญิ ผู้ปกครอง/ทำทัณฑ์บน 12 กลัน่ แกล้งรงั แก บงั คับ ข่เู ขญ็ หรอื การกระทำอ่นื ใดทงั้ วาจา เชิญผปู้ กครอง/ทำทัณฑ์บน 20 เชญิ ผู้ปกครอง/ทำทัณฑ์บน หรือการกระทำต่อผู้อ่ืนท่ีออ่ นแอกว่า 13 แสดงกริ ยิ าวาจาไมส่ ุภาพ / ก้าวรา้ ว ไมเ่ หมาะสมตอ่ ครู 20 เชิญผู้ปกครอง/ทำทัณฑ์บน 14 กระทำการใดๆ อันเปน็ ความผดิ ทางอาญาจนถูกเจ้าหนา้ ท่ี เชิญผปู้ กครอง/ทำทัณฑบ์ น 10 ตำรวจดำเนินคดสี ่ังฟ้องศาล แล้วมีความผิดตามกลา่ วหา ตกั เตอื น/ทำกจิ กรรมฯ/ ด้านที่ 4 ดา้ นการจราจร รายงานผูป้ กครอง/ เชญิ ผู้ปกครอง(เตือนหลาย 1 ขับรถจักรยานยนตส์ ง่ เสียงดงั สรา้ งความรำคาญในโรงเรียน ครง้ั ) ตักเตอื น/ทำกิจกรรมฯ/ 2 ขบั รถจกั รยานยนต์เขา้ มาในโรงเรยี นวนั เรยี นปกติ ไมส่ วม รายงานผปู้ กครอง/ หมวกนิรภยั / และซ้อน 3 เชญิ ผปู้ กครอง(เตือนหลาย ครั้ง) 3 ไม่ปฏิบตั ิตามกฎจราจร ตกั เตอื น/ทำกจิ กรรมฯ/ รายงานผูป้ กครอง/ เชญิ ผู้ปกครอง(เตือนหลาย ครงั้ ) ด้านท่ี 5 ด้านการดูแลรักษาความสะอาด 10 ตักเตือน/ทำกจิ กรรมฯ/ 1 ทิง้ ขยะสรา้ งความสกปรก ไม่ทำความสะอาดบริเวณ รายงานผปู้ กครอง/ ท้งั ในหอ้ งเรยี น นอกห้องเรยี น เชญิ ผู้ปกครอง(เตือนหลาย ครั้ง) 2 ขีดเขียนข้อความใดๆ ในห้องน้ำ หรือฝาผนงั โตะ๊ เก้าอ้ี สมบัติสาธารณะโดยไม่ไดร้ ับอนญุ าต 10 ตักเตอื น/ทำกจิ กรรมฯ/ รายงานผู้ปกครอง/ 3 ขีดเขียนข้อความใดๆ ลงบนเสอื้ และกางเกงของตนเอง เชญิ ผปู้ กครอง(เตือนหลาย ครงั้ ) 10 ตกั เตือน/ทำกิจกรรมฯ/

ที่ ประเภทความผดิ คะแนน 21 หรือของเพ่ือน 50 หมายเหตุ/วธิ ีแกไ้ ข ด้านที่ 6 ด้านเบ็ดเตล็ดอน่ื ๆ 20 รายงานผปู้ กครอง/ 1 พกพาอาวธุ มีด ปนื วตั ถุระเบิด สนบั มือ จุดประทดั 20 เชิญผปู้ กครอง(เตือนหลาย 2 โพสตภ์ าพหรือข้อความทไ่ี มเ่ หมาะสมในส่ือออนไลน์ 20 ครั้ง) 10 3 โรงเรียนเชิญผ้ปู กครองมาพบ แต่ไม่มาพบตามกำหนด 20 เชญิ ผู้ปกครอง/ทำทัณฑ์บน ตักเตอื น/ทำกจิ กรรมฯ/ 4 มีสื่อลามกไวใ้ นครอบครอง เช่น ซดี ี ภาพ คลิปลามก 10 รายงานผปู้ กครอง/ 10 เชิญผูป้ กครอง(เตือนหลาย 5 เปดิ เพลง หรอื มเี สยี งโทรศัพท์ดังขน้ึ ขณะเรยี น 10 ครง้ั ) ทำกจิ กรรมฯ/รายงาน 6 จอดรถจักรยานยนต์ไวน้ อกโรงเรียน ตามบ้าน รา้ นคา้ ป่า ผูป้ กครอง/เชิญผู้ปกครอง ฯลฯ เนื่องจากมาสาย หรอื เจตนาหนีเรียน ไมน่ ำเข้ามาจอด (เตอื นหลายครั้ง) ไวใ้ นโรงจอดรถของโรงเรียน ตกั เตอื น/ทำกจิ กรรมฯ/ รายงานผ้ปู กครอง/ 7 เปดิ ไฟ เปดิ น้ำ เปดิ พัดลมทิ้งไว้ ไม่ปดิ ไม่รักษาสมบัติ เชญิ ผู้ปกครอง(เตือนหลาย สว่ นรวม (ถา้ ระหว่างเรยี นรบั ผิดชอบทงั้ ห้อง) ครง้ั ) ตักเตือน/ทำกจิ กรรมฯ/ 8 ฝา่ ฝนื กฎระเบยี บข้อบังคบั ของโรงเรยี น เช่น สง่ เสียงดงั รายงานผู้ปกครอง/ รบกวนเพอื่ นเรยี น ไม่ทำความเคารพครู เชิญผปู้ กครอง(เตือนหลาย ครั้ง) 9 นำอาหาร ขนม ของขบเคยี้ ว นำ้ ขวด และเคร่ืองด่ืม ตักเตอื น/ทำกิจกรรมฯ/ ข้นึ ไปรับประทานบนอาคารเรียน รายงานผู้ปกครอง/ เชญิ ผู้ปกครอง(เตือนหลาย ครงั้ )ถา้ เกิด การสญู หาย โรงเรยี น ไมร่ ับผิดชอบ ตกั เตือน/ทำกจิ กรรมฯ/ รายงานผู้ปกครอง/ เชิญผู้ปกครอง(เตือนหลาย ครงั้ ) ตักเตอื น/ทำกจิ กรรมฯ/ รายงานผู้ปกครอง/ เชิญผปู้ กครอง(เตือนหลาย คร้ัง) ตกั เตอื น/ทำกจิ กรรมฯ/ รายงานผู้ปกครอง/ เชิญผู้ปกครอง(เตือนหลาย

22 ท่ี ประเภทความผิด คะแนน หมายเหตุ/วธิ แี กไ้ ข ครง้ั ) หมายเหตุ ความผิดอื่นใดที่ไม่ได้ระบุไว้ในเอกสารนหี้ รือปรับอตั ราตดั คะแนนให้อยู่ในดุลยพินิจของครูงานกจิ การ นกั เรียน และลงโทษตัดคะแนนตามความเหมาะสม หรือเปรยี บเทียบความผิดใน 6 ด้าน หลักปฏบิ ัตใิ นการลงโทษนักเรียน 1.ความผิดครง้ั แรกในกรณโี ทษสถานเบาสถานเบา วา่ กลา่ วตักเตือน อบรมสง่ั สอน และชี้แนวทาง ปฏิบัตทิ ถ่ี กู ต้อง และบนั ทกึ ไว้เป็นหลักฐาน 2. กรณนี ักเรียนกระทำความผดิ สถานหนักทงั้ ทำผดิ บ่อยครั้ง แสดงถึงการไม่ปรบั ปรุงตนเองให้ดีข้ึน ไม่เคารพเช่ือฟงั ครู ตอ้ งเชญิ ผู้ปกครองมาพบกบั ทางโรงเรียน เพือ่ ปรึกษาหารือ ทำข้อตกลงหรอื ทำทัณฑ์บน แล้วแต่กรณี 3. กรณนี กั เรียนกระทำความผดิ ในเรอื่ งเดยี วกนั จำนวนหลายคน แต่การลงโทษจะแตกต่างกันออกไป ตามความผิดของนักเรยี นที่กระทำผดิ แตล่ ะคน ตลอดจนความหนักเบาของพฤตกิ รรมด้วย 4. การลงโทษนักเรียน 4.1 วา่ กลา่ วตักเตือน ครูทกุ คนลงโทษนกั เรียนได้และให้แจ้งครทู ีป่ รกึ ษาหรือหัวหน้า ระดับชน้ั หรืองานกจิ การนักเรียน 4.2 การตัดคะแนนความประพฤติ ให้ครูทุกคนสามารถตัดคะแนนพฤติกรรม ได้ตาม หลกั เกณฑว์ า่ ด้วยการตดั คะแนนความประพฤติ และให้แจ้งครูที่ปรึกษา หวั หน้าระดบั ชั้น หรืองานกิจการ นักเรียนทราบ และบนั ทึกการตัดคะแนนพฤติกรรม 4.3 การเชิญผปู้ กครองมารบั ทราบและทำทณั ฑบ์ นใหเ้ ป็นอำนาจรองผูอ้ ำนวยการ กลุ่มงานกิจการนักเรยี น 4.4 การตดั คะแนนความประพฤติและบนั ทึกข้อมลู ใหค้ ณะกรรมการกลมุ่ บรหิ ารงาน กจิ การนกั เรียนเสนอความเหน็ ต่อรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบคุ คล 4.5 การทำกิจกรรมเพ่ือปรบั เปลย่ี นพฤติกรรม และปรบั ปรุงตนเอง ให้คณะกรรมการ พิจารณาลงโทษ กลุม่ งานกจิ การนกั เรยี นเสนอความเหน็ ต่อรองผ้อู ำนวยการกลมุ่ บริหารงานบุคคล 5. ในกรณคี วามผิดร้ายแรง ใหด้ ำเนินการดงั น้ี 5.1 คณะกรรมการพจิ ารณาบทลงโทษ พิจารณาลงโทษตามระเบยี บของโรงเรยี น จะถกู พิจารณาลงโทษตามระเบียบของโรงเรยี นพิมพร์ ัฐประชาสรรค์ พ.ศ. 2564 ดงั ตอ่ ไปนี้ 1. ว่ากล่าวตกั เตือน 2. ทำทณั ฑบ์ น 3. ตัดคะแนนความประพฤติ 4. ทำกจิ กรรมเพ่ือปรับเปลย่ี นพฤตกิ รรม (ทำกจิ กรรมบำเพ็ญประโยชน์) 6. ในกรณีนกั เรยี นกระทำความผิดตามกฎหมายใหเ้ จ้าหนา้ ทต่ี ำรวจ เจา้ หนา้ ที่บา้ นเมืองลงโทษตามกฎหมาย

23 วธิ กี ารแก้ไขคะแนนตดิ ลบ ใหน้ ักเรยี นบำเพ็ญประโยชน์เพือ่ สว่ นรวมหรอื สาธารณะ เชน่ ทำความสะอาดพนื้ ท่ี กวาดใบไม้ ขดั ห้องน้ำ ช่วยงานครตู ามที่เหมาะสม ครบตามกำหนดเวลา เช่น 1. จิตอาสา (ให้คะแนนได้ไมเ่ กนิ คร้ังละ 30 คะแนน/1 ชัง่ โมง / คร)ู 2. ครูทวั่ ไป (ครูทกุ คนในโรงเรียน) แก้ไขใหน้ ักเรยี นได้ คร้ังละ 50 คะแนน/คร้งั 3. ครทู ่ปี รึกษา แก้ไขใหน้ ักเรยี นได้ ครัง้ ละ 50 คะแนน/ครง้ั 4. หวั หนา้ งานวินัยและความประพฤตินกั เรียน หวั หน้าคณะ / หัวหน้าระดบั ครง้ั ละ 100 คะแนน/ครั้ง หมายเหตุ การใหค้ ะแนนอาจปรับและเปลยี่ นแปลงได้ตามความเหมาะสม แนวทางการบนั ทกึ ความดหี รือเกยี รติคณุ นกั เรียนโรงเรียนพมิ พร์ ฐั ประชาสรรค์ รหสั รายการ คะแนน หมายเหตุ 1 ตัวแทนโรงเรยี นแข่งขนั ระดับประเทศ 100 เกยี รตบิ ัตร 2 ตัวแทนโรงเรยี นแขง่ ขนั ระดบั เขตพ้ืนท่ีการศึกษาแขง่ ระดับภาค 50 เกียรตบิ ตั ร 3 ตวั แทนโรงเรียนแข่งขันระดับจังหวัด 50 เกียรติบตั ร 4 เป็นคณะกรรมการสภานักเรียน (ปฏิบตั หิ นา้ ที่ตลอดปีการศึกษา) 50 เกียรตบิ ตั ร 5 เป็นประธานคณะสี / กรรมการคณะสี (ปฏบิ ตั หิ น้าท่ตี ลอดปีการศึกษา) 100 เกยี รติบตั ร หัวหนา้ ระดบั / หัวหนา้ ห้อง/ สารวัตรนกั เรียน 6 ไดร้ ับรางวัลนักเรียนดี 50 เกยี รตบิ ตั ร เป็นตัวแทนของโรงเรยี นดา้ นความสามารถ วงดนตรี นาฏศิลป์ เกียรติบตั ร 7 วงดนตรีไทย วงดนตรีลกู ทุ่ง/สากล ผดู้ ำเนนิ กจิ กรรมหนา้ เสาธง/พธิ กี ร 100 เสยี งตามสาย (ปฏบิ ัตหิ น้าท่ตี ลอดปกี ารศกึ ษา) 8 เป็นตัวแทนโรงเรยี นเขา้ แข่งขันทกั ษะหรือเข้าค่ายอบรมนอกโรงเรียน 50 เกยี รติบัตร โดยหน่วยงานอน่ื เป็นผูจ้ ัด 11 ใช้เกียรติบตั รแข่งขันระดบั กลุ่มสาระการเรียนร้ตู ่างๆภายในโรงเรยี น 10 เกียรตบิ ตั ร หมายเหตุ -การให้คะแนนอาจปรับและเปลยี่ นแปลงไดต้ ามความเหมาะสม -นักเรยี นทไ่ี ด้คะแนนความดี 200 คะแนน ขึ้นไป โรงเรียนจะมอบเกียรตบิ ัตรความดี ผทู้ ีท่ ำคุณประโยชนใ์ ห้กบั โรงเรียนและสงั คม

24 กระบวนการ และขัน้ ตอนการพิจารณาโทษนกั เรยี นทก่ี ระทำผิดระเบยี บโรงเรยี น กระทำผดิ คร้งั แรก 1. ว่ากลา่ วตักเตือน 2. แจ้งครทู ปี่ รึกษา / หัวหนา้ ระดบั 3. ตดั คะแนนความประพฤติ (ตามความผดิ ) กระทำผดิ อีก 1. ว่ากล่าวตักเตอื น 2. แจ้งครูท่ปี รึกษา / หัวหนา้ ระดับ 3. ตัดคะแนนความประพฤติ (ตามความผดิ ) กระทำผิดบ่อยครั้ง 1. พจิ ารณาโทษ 2. แจ้งครทู ่ปี รึกษา / หวั หน้าระดับ / คณะกรรมการฝ่ายปกครอง 3. ตดั คะแนนความประพฤติ (ตามความผิด) 4. เชญิ ผู้ปกครองมาพบ ร่วมแก้ไขพฤติกรรม กระทำผิดวนิ ยั รา้ ยแรง 1. คณะกรรมการกลุ่มบรหิ ารกจิ การนักเรียน สบื สวน 2. พจิ ารณาโทษ เสนอผอู้ ำนวยการโรงเรยี น 3. ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวินจิ ฉัย-สัง่ การ