Bahan Ajar Kelas 2 Tema 8 Sub 1 Pemb 5

! ! Kelas 2 BAHAN AJAR  TEMATIK Tema 8 Subtema 1 Aturan Keselamatan di Rumah Pembelajaran 5

KD

Tujuan Pembelajaran 1.Peserta didik dapat menganalisis kalimat sederhana yang di dalamnya memuat aturan penggunaan tanda tanya melalui pengamatan video pembelajaran dengan benar. 2.Peserta didik dapat mengidentifikasi penggunaan tanda tanya sesuai aturan dalam kalimat yang benar melalui pengamatan teks percakapan bergambar di powerpoint dengan benar. 3.Peserta didik dapat menyusun kalimat dari kata acak dan menggunakan tanda tanya dalam kalimat tanya melalui diskusi kelompok dengan benar. 4.Peserta didik dapat membuat kalimat dengan menggunakan tanda tanya pada akhir kalimat melalui pengamatan gambar seorang anak jatuh di powerpoint dengan benar. 5.Peserta didik dapat menjelaskan cara melakukan gerak setengah jongkok melalui pengamatan gambar setengah jongkok di powerpoint dan tanya jawab dengan percaya diri dan jelas. 6.Peserta didik dapat menjelaskan cara gerak jongkok penuh dengan melalui pengamatan gambar jongkok penuh di powerpoint dan tanya jawab percaya diri dan jelas. 7.Peserta didik dapat menguraikan penggunaan gerak menekuk dalam bentuk permainan petak jongkok melalui pengamatan video pembelajaran dengan benar. 8.Peserta didik dapat mempraktikkan cara melakukan gerak setengah jongkok melalui pengamatan gambar dan demontrasi dengan percaya diri. 9.Peserta didik dapat mempraktikkan cara gerak jongkok penuh melalui pengamatan gambar dan demontrasi dengan percaya diri. 10.Peserta didik dapat merangkaikan penggunaan gerak menekuk dalam bentuk permainan petak jongkok melalui pengamatan video pembelajaran dengan percaya diri. 11.Peserta didik dapat menyebutkan contoh kegiatan olahraga yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman teman sekolah melalui pengamatan video pembelajaran dan tanya jawab dengan benar. 12.Peserta didik dapat menyimpulkan makna bersatu dalam keberagaman di sekolah melalui tanya jawab dengan benar. 13.Peserta didik dapat menuliskan pengalaman melakukan kegiatan-kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman teman sekolah melalui penugasan menulis pengalaman dengan Bahasa Indonesia baku yang benar.

PETA KONSEP Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 5 Bahasa Indonesia PJOK PPKn Kalimat tanya Gerak setengah Persatuan dan jongkok dalam dan penggunaannya Keberagaman Gerak jongkok penuh

Petunjuk Belajar Berdoalah sebelum dan sesudah membaca modul ini Bacalah petunjuk terlebih dahulu Kerjakan soal yang ada dengan sungguh-sungguh Tanyakan hal yang sulit kepada guru kalian

Bermain di halaman Rumah Ayo Baca Kutipan percakapan Udin dan teman-teman berikut dengan benar! 1.Bagaimana ya cara kita mengeringkannya? 2.Bagaimana kalau kita gunakan alat pel karet untuk mengalirkan airnya? 3.Di mana kira mendapatkan alat pel karet? 4.Siapa yang punya?

Kutipan percapan Udin dan teman- temannya tersebut merupakan kalimat tanya. Apa itu kalimat tanya? Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kalimat tanya adalah kalimat yang mengandung intonasi dan makna pertanyaan.

Kalimat tanya digunakan untuk menanyakan sesuatu. Di setiap akhir kalimat tanya, selalu dibubuhkan tanda tanya ( ? ). Kita dapat menggunakan kata apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, bagaimana pada kalimat tanya. Perhatikan contoh kalimaT tanya dibawah ini! 1.Apa makanan kesukaanmu? 2.Di mana alamat rumahmu? 3.Kapan kamu berulang tahun? 4.Siapa nama ayah dan ibumu? 5.Mengapa kamu mengantuk? 6.Bagaimana cara membuat layang-layang? INGAT! setiap kalimat tanya selalu diakhiri dengan tanda tanya (?). Menyusun Kalimat tanya CONTOH Purwokerto - Ayah - Kapan - Pergi - Ke. Kalimat Tanya yang benar : Kapan Ayah pergi ke Purwokerto?

Udin dan teman-teman akan bermain kucing jongkok. Mereka akan belajar cara melakukan gerak dasar menekuk lutut. Gerakan menekuk lutut bertujuan untuk melatih kekuatan otot paha dan kelenturan kaki. Berikut beberapa gerak dasar menekuk lutut Ayo kita lakukan gerak menekuk lutut

Gerakan menekuk lutut dapat juga dibuat dalam kegiatan bermain, seperti kucing jongkok. Bermain kucing jongkok dapat dilakukan di air atau di darat. Cara Bermain Kucing Jongkok 1.Tentukan area bermain. 2.Tentukan seorang menjadi kucing. 3. Teman-teman yang lain akan dikejar oleh sang kucing. 4. Apabila akan disentuh, kita dapat jongkok. 5.Yang sudah jongkok dapat bangun kembali jika ada teman yang menyentuh. Rangkaikanlah gerakan beberapa gerakan menekuk lutut dalam sebuah permainan bersama teman- temanmu, kirimkan video hasil karyamu ke WAG ya!

Udin dan teman-teman telah bermain kucing jongkok. Bermain kucing jongkok merupakan bagian dari olahraga. Walaupun berbeda suku bangsa, Udin dan teman-teman berolahraga dengan rukun. Hidup rukun mencerminkan sikap persatuan dalam keberagaman. Permainan kucing jongkok ada nilai-nilai persatuan seperti kerjasama dan saling tolong- menolong. Selain itu, dapatkah kalian menyebutkan nilai persatuan apa lagi yang ada pada permainan kucing jongkok? Apa yang dimaksud persatuan? Persatuan berasal dari kata satu yang berarti utuh atau tidak terpecah belah. Contoh nilai-nilai persatuan dalam keberagaman di sekolah yaitu saling tolong menolong, bekerja sama, dan lain-lain. Kita harus menjaga nilai-nilai persatuan agar tercipta hidup yang rukun.

Rangkuman Bahan Ajar Kalimat tanya digunakan untuk menanyakan sesuatu. Di setiap akhir kalimat tanya selalu dibubuhkan tanda tanya (?). Gerakan dasar menekuk lutut: 1.Gerak setengah jongkok. 2.gerak jongkok penuh Cara Bermain Kucing Jongkok : Tentukan area bermain. Tentukan seorang menjadi kucing. Teman-teman yang lain akan dikejar oleh sang kucing. Apabila akan disentuh, kita dapat jongkok. Yang sudah jongkok dapat bangun kembali jika ada teman yang menyentuh. Persatuan berarti utuh atau tidak terpecah belah. Contoh nilai-nilai persatuan dalam keberagaman di sekolah yaitu saling tolong menolong, bekerja sama, dan sebagaimana.

LATIHAN SOAL Kerjakanlah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat! 1. Apa kegunaan dari kalimat tanya? 2. Sebutkan 3 kata tanya! 3. Apa fungsi dari gerakan menekuk lutut? 4.Sebutkan 2 macam gerakan menekuk lutu! 5.Bagaimana jika kita tidak menerapkan rasa persatuan dalam keberagaman di sekolah?

REFERENSI / DAFTAR PUSTAKA Faisal. 2017. Keselamatan Di Rumah dan Perjalanan - Buku Guru. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Faisal. 2017. Keselamatan Di Rumah dan Perjalanan - Buku Siswa. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Pengertian kalimat tanya dari online : https://bobo.grid.id/read/082927589/pengertian-kalimat-tanya-kapan-beserta- contoh-kalimat-dan-jawabannya?page=all Perngertian persatuan dari online : https://hot.liputan6.com/read/4663537/makna-persatuan-dan-kesatuan-bagi- bangsa-indonesia-beserta-prinsipnya