แบบรายงานการปฏิบัติของพนักงานราชการ

แบบรายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประจาปงี บประมาณ 2562 ตาแหนง่ พนักงานราชการ ของ ชื่อ – สกลุ นายรตั นวชั ร์ เลิศนนั ทรัตน์ กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโลยี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชียงใหม่ สงั กัดสานักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน

คานา เอกสารแบบรายงานผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ 2562 น้ใี ช้ประกอบในการประเมนิ พนกั งานราชการมที งั้ หมดอยู่ 4 ด้านไดแ้ ก่ด้านที่ 1 ด้านการจดั การเรยี นการสอนในเนื้อหาทเี่ ก่ยี วข้องกับ เอกสารทางวิชาการและนิทรรศการในช้นั เรียนการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนดา้ นที่ 2 และการ บรหิ ารจดั การกจิ กรรมนกั เรยี นในเนื้อหาทเ่ี ก่ยี วข้องกบั การดแู ลหอนอนระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี นใน ช้ันเรียนด้านท่ี 3 ด้านบคุ คลในเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกบั งาน Project ในการบันทกึ ข้อตกลงการลามา สายดา้ นท่ี 4 งานในหนา้ ท่ีพิเศษ ในเนอ้ื หาทเ่ี กยี่ วข้องในหนา้ ทีพ่ เิ ศษทีร่ บั มอบหมายงาน ดา้ นท่ี 5 ผลงาน ถึงเปดิ จากในเน้ือหาทเ่ี กี่ยวข้องเกย่ี วกบั รางวัลแห่งความภาคภมู ิใจด้านท่ี 6 ภาพรวมของการทางานใน เน้อื หาทเี่ กี่ยวขอ้ งในเร่ืองของการมสี ่วนร่วมในองค์กรการเปน็ แบบอย่างทด่ี ี ท้ังนเ้ี อกสารทุกรายงานผลการ ปฏบิ ตั งิ านประจาปงี บประมาณ 2562 นไี้ ด้รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานของข้าพเจ้า นายรตั นวชั ร์ เลศิ นนั ทรตั น์ ผ้จู ัดทา

สารบญั หนา้ ประวตั ิสว่ นตวั การทางาน รายงานผลการปฏิบัตงิ าน ด้านการจัดการเรยี นการสอน ดา้ นการบริหารกจิ การนกั เรยี น ดา้ นบุคคล งานในหนา้ ที่พิเศษ ผลงานเชิงประจักษ์ ภาพรวมของการทางาน

1.ประวัติส่วนตวั ชื่อนายรัตนวชั ร์ เลิศนนั ทรัตน์ เกดิ วนั เสาร์ท่ี 11 เดอื น ธนั วาคม พ.ศ.2525 อายุ 36 ปี ท่อี ยู่ปัจจุบนั 190 ม.1 ต.แจม่ หลวง อ.กลั ยาณิวฒั นา จ.เชยี งใหม่ 58130 2.ประวัตกิ ารทางาน ปฏบิ ตั กิ ารสอนต้ังแตว่ นั ที่ 1 กรกฎาคม 2554 จนถึงปัจจุบนั เปน็ เวลา 8 ปี 2 เดือน 3..รายงานผลการปฏิบตั งิ าน 1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน 1.เอกสารทางวชิ าการ ข้าพเจา้ ได้จดั ทา เอกสารทางวิชาการเพอ่ื เตรียมความพร้อมในการจดั การเรียนรู้โดยการ จัดทาโครงสร้างรายวิชา1.วิชาการเล้ียงสกุ รชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 1-3 (เอกสารประกอบหมายเลข 1 )2. วิชาการเลย้ี งไก่ไขช่ ้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 1-3 ( เอกสารประกอบหมายเลข 2)3.ว การเลี้ยงไส้เดอื น ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1-3 (เอกสารประกอบหมายเลข 3)4วิชาดินและ ปุ๋ยช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 (เอกสาร ประกอบหมายเลข 4)5.วิชา การเลยี้ งไกไ่ ข่ ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4( เอกสารชาประกอบหมายเลข 5 ) 6. วิชาการเพาะชา ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 (เอกสารประกอบหมายเลข 6) คร้ังนี้ขา้ พเจ้าได้จดั ทาแผนการเรยี นรู้ วชิ าการเลีย้ งสกุ ร(เอกสารประกอบหมายเลข 7 )เพื่อเป็นการเตรยี มความพร้อมในการบริหารจัดการเรยี นร้ใู ห้ เกดิ กบั ผ้เู รียนรวมท้ัง ได้ดาเนินการวัดประเมินผลทีห่ ลากหลายตามผลการเรียนร้ใู นแต่ละรายวิชานานๆ

ภาพประกอบ เอกสารประกอบหมายเลข 1 เอกสารประกอบหมายเลข 2 เอกสารประกอบหมายเลข 3 เอกสารประกอบหมายเลข 4

เอกสารประกอบหมายเลข 3 เอกสารประกอบหมายเลข5 เอกสารประกอบหมายเลข 6

2.งานธรุ การช้นั งานธรุ การในชน้ั เรียนข้าพเจา้ ได้จาก มมุ การเรียนรูต้ ่างๆ ท่ีใช้ ในการประกอบการเรียนการ สอนอาทิเชน่ มุมหนงั สอื รักการอ่าน มุมส่งงาน มุมผลงานนักเรยี นเปน็ ตน้ รวมท้งั ไดจ้ ดั ทา โครงสร้างการบริหาร จดั การในชัน้ เรียนการแบ่งหน้าท่ีความรบั ผิดชอบโดยประจาวันการเงินการตามหอ้ งเรยี นสขี าวทงั้ น้ีได้ ดาเนนิ การในการนเิ ทศกากบั ติดตาม ตามโครงสร้าง ของการดาเนนิ การหอ้ งเรยี นสีขาว อย่างต่อเนื่อง ภาพประกอบ

3.การจดั การเรียนการสอนใน การจดั การเรียนการสอนในห้องเรียนข้าพเจ้าไดด้ าเนนิ การจัดการเรยี นร้ใู นลักษณะ Learning by doing โดยการให้นักเรยี นน้นั ไดเ้ รียนรหู้ ลักทฤษฎีเบอ้ื งตน้ ก่อนลงมือปฏบิ ัติจริงโดยไดจ้ ดั เตรียม แหล่งเรียนรู้อาทิเช่น โรงสกุ รโรงไก่ไข่ โรงไสเ้ ดือน และเรือนเพาะชาทางน้ีได้เปน็ อาควบคู่กบั การบริหาร จัดการ ของศนู ย์การเรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงในการบรู ณาการแหล่งเรยี นรู้ควบค่กู ับการ เรียนการสอนในรายวชิ า ผลที่เกิดข้นึ จากการจดั การเรียนการสอนในรายวิชาการเล้ยี งสกุ รการเลี้ยงไกไ่ ข่การเลี้ยงไส้เดือนทาใหเ้ กิด ความสมั พนั ธ์ในการบูรณา การเรยี นรู้และการบรหิ ารจดั การร่วมกบั รายวิชาการเพาะชาเพราะ สามารถบรหิ าร จัดการในเร่ืองการทาปยุ๋ อาทเิ ชน่ ป๋ยุ หมกั อินทรยี ป์ ยุ๋ จัดขไ้ี ก่และปยุ๋ น้าจากไสเ้ ดือนในการนามาใช้ในการบริหาร จัดการในรายวิชาการเพาะชาทาให้นกั เรียนเขา้ ใจและเรยี นรูใ้ นการ บริหารจดั การเชงิ สัมพนั ธ์ ภาพประกอบ



2.ดา้ นการบรหิ ารกิจการนักเรยี น 1.การดแู ลหอนอน (การบริหารจัดการในเรือนนอนในหน้าทีค่ รเู รือนนอน / ครผู ูช้ ว่ ยเรอื นนอน) ข้าพเจ้าได้รับผดิ ชอบ ในหนา้ ท่ีครูผูช้ ว่ ยหอนอน พวงผกาในการดาเนนิ การ แต่ระบบดูแล ชว่ ยเหลอื นักเรยี นหอนอนรว่ มกับครหู อนอนหลัก ทง้ั น้ไี ด้ดูแลในเรื่องของความสะอาด ทักษะการเรียนรู้ พน้ื ฐานของนกั เรยี นรวมถึงการฝึกทกั ษะชวี ติ ในเรอ่ื งของอาชีพท้องถิ่นในการปลูกพืชผักสวนครวั มกี ารวางแผน รว่ มกนั ในการจัดเวทีในการปลูกพืชผักท่ีหลากหลายให้นักเรียนเกิดกระบวนการเรียนร้ใู นการเพาะปลูกจนเกิด เป็นรายไดต้ ามโครงการส่งเสริมอาชีพอสิ ระเพื่อการน้ีได้ระหวา่ งเรียน ทั้งนไ้ี ดด้ าเนนิ การในการซื้อและอบรมสง่ั สอนและดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียนที่มีปญั หาพฤติกรรมต่างๆมี การมอบหมายงานให้นกั เรียนเพื่อท่จี ะปรบั ลดในคะแนนของพฤติกรรม ภาพประกอบ

2.ระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียนในช้ันเรยี น ระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี นในชัน้ เรียนขา้ พเจ้าไดร้ ับผดิ ชอบในการเป็นครูที่ปรกึ ษาของเรียน ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3/4 โดยขา้ พเจ้าไดด้ าเนนิ การทาหน้าที่ ตามบทบาท ในการดูแลช่วยเหลือนกั เรียนในชั้น เรียน ดงั น้ี 1 ข้าพเจ้าได้ตรวจเช็ค ชอื่ นกั เรียนในการรว่ มกจิ กรรมหลกั ไตรรงค์รวมถึงขา้ พเจา้ ได้ทาการตรวจ เคร่อื งแบบการแต่งกายรวมถึงการตรวจสขุ ภาพต่างๆอาทิทรงผมเล็บและความสะอาดของรา่ งกายโดยรวม 2 ขา้ พเจา้ ไดป้ ระสานงานในการคดั กรองนักเรยี นร่วมกับกลุ่มบริหารงานกจิ การนกั เรียนครูฝ่ายแนะ แนว ในการให้ความชว่ ยเหลอื และดูแลนกั เรียนตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรยี นพ้ืนฐาน 3.ข้าพเจ้ามีการตดิ ตามคะแนนความประพฤติของนักเรียนอย่างต่อเน่อื งในการประสานงานรว่ มกับ กลุ่มงานวนิ ยั ในการแจง้ ให้นักเรยี นทราบในส่วนของคะแนน ทีถ่ กู ตดั ไป 4 ขา้ พเจ้ามสี ่วนรว่ มในการปรับพฤติกรรมนักเรียนในการมอบหมายงานใหน้ ักเรยี นรวมถึงการดแู ล ชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ในเรือ่ งการเรยี น 5 ข้าพเจ้าได้ประสานงานร่วมกับผู้ปกครองในการติดตามปัญหาด้านสุขภาพของนักเรยี นอาทิเชน่ กรณีศึกษาของเด็กชายเกษมสนั ต์ กรธนาชัย นักเรยี นช้นั มะยมศึกษาปีท่ี3/2 ภาพประกอบ

3.ด้านบคุ คล 1. Project Project ข้าพเจา้ ไดด้ าเนนิ การตามบันทึกขอ้ ตกลง MOU ในภาคเรียนนโ้ี ดยทาการบนั ทึกขอ้ ตกลงในการเพาะ กลา้ กาแฟจานวน 500 ต้นครั้งนีข้ า้ พเจ้าได้พ่อกาแฟท้ังหมด 1500 ต้น ท้งั นไ้ี ด้ดาเนินการจัดสานต้นกล้า กาแฟในการใช้ปลกู ในงานตา่ งๆของโรงเรียนที่ผ่านมาคร้ังน้ีเป็นการบรหิ ารพ้นื ทส่ี เี ขยี วให้กบั โรงเรยี นนกั เรยี น เกดิ การเรยี นรใู้ นการเพาะชาต้นกล้ากาแฟตวั สามารถปลูกและดแู ลรกั ษาตน้ กล้ากาแฟตามจุดต่างๆทไ่ี ด้ มอบหมายไปเกิดเป็นรายไดบ้ นพนื้ ฐานการสรา้ งองค์ความรู้แบบยง่ั ยืนให้กับนักเรยี น ภาพประกอบ fhko

2.การลา/ลาเกนิ /มาสาย (สอบถามข้อมลู ไดจ้ ากทางงานบุคคล) ขา้ พเจา้ ได้ลากิจจานวน 7 คร้ัง ภาพประกอบ 4.หนา้ ทพ่ี เิ ศษ หน้าท่พี ิเศษทีข่ า้ พเจา้ ได้ รบั มอบหมายในการเงินงานโรงสขี ้าวในการวางแผนการสีข้าวการ ควบคุมรายรบั รายจ่ายรวมถึงการฝกึ ฝนใหน้ กั เรียนมีทักษะในการบรหิ ารจัดการการแปรรูปผลผลิตขา้ วอยู่ ในฐานการเรยี นรเู้ ข้ารอยแปลงโสมรวมถึง หน้าท่คี วามรับผดิ ชอบในเรอื่ งของอาคารสถานท่ีในการร่วม การวางแผนและบรหิ ารจัดการในการปรับปรุงภูมิทศั น์สถานทตี่ า่ งๆในโรงเรียนให้เกดิ ความสวยงามเพ่อื ต่อ การเรียนรขู้ องนกั เรียนเกดิ บรรยากาศรม่ รน่ื ในโรงเรยี นงานบรหิ ารจัดการขยะข้าพเจ้าได้รับผิดชอบในเรื่อง การทาปุ๋ยหมกั จากเศษอาหารรวมถงึ ในเรือ่ งของการใชป้ ระโยชนจ์ ากปยุ๋ หมักในการ ดแู ลพืชผกั และกลา้ ไม้ ตา่ งๆในโรงเรยี น งานเกษตรทฤษฎีใหมข่ า้ พเจ้าไดด้ าเนนิ การปรับปรุงแหล่งการเรยี นรใู้ หม่ในสวนเกษตรโดยการได้ บูรณาการเรยี นรใู้ นเรอ่ื งของโคกหนองนาโมเดลบูรณาการเรยี นรรู้ ่วมกบั ชุมชนบ้านแมข่ ้ีมกู ทางนีข้ า้ พเจา้ ไดเ้ ขา้ อบรมในการดาเนินการตามหลักกสิกรรมธรรมชาติแบบยงั่ ยืนเพอ่ื ทีจ่ ะนามาใชใ้ นการพัฒนา เกษตร ทฤษฎใี หมใ่ นโรงเรยี น

ภาพประกอบ



5.ผลงานทเ่ี ชงิ ประจกั ษ์ ขา้ พเจ้าไดป้ ฏิบัติหน้าท่ตี ามคาสั่งที่ไดร้ ับมอบหมายอย่างเครง่ ครัดโดยปฏบิ ัติดังนคี้ ืองานอาคารสถานที่ งานเกษตรทฤษฎใี หม่ งานปยุ๋ หมักจากเศษอาหารและงานโรงสีขา้ วโรงเรียนรบั มอบหมายในการเงนิ งานโรงสี ขา้ วในการวางแผนการสีข้าวการควบคุมรายรับรายจ่ายรวมถึงการฝกึ ฝนใหน้ กั เรียนมที ักษะในการบรหิ าร จัดการการแปรรูปผลผลิตข้าวอยู่ในฐานการเรยี นรู้เขา้ รอยแปลงโสมรวมถึง หนา้ ทคี่ วามรับผดิ ชอบในเร่ือง ของอาคารสถานทีใ่ นการร่วม การวางแผนและบริหารจดั การในการปรับปรงุ ภูมทิ ศั น์สถานทต่ี า่ งๆใน โรงเรียนใหเ้ กดิ ความสวยงามเพอื่ ต่อการเรยี นรู้ของนักเรียนเกดิ บรรยากาศร่มรน่ื ในโรงเรียนงานบริหาร จดั การขยะข้าพเจ้าไดร้ บั ผดิ ชอบในเรอื่ งการทาปยุ๋ หมักจากเศษอาหารรวมถึงในเรอ่ื งของการใช้ประโยชน์ จากปยุ๋ หมกั ในการ ดแู ลพชื ผกั และกลา้ ไมต้ ่างๆในโรงเรียน ภาพประกอบ 2.ความภาคภูมิใจ ข้าพเจ้าได้รบั รางวลั ด้านครูดีเดน่ ของกลุ่มสถานศกึ ษาสงั กัดสานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ กล่มุ 6 เนอื่ งในวันครปู ระจาปี 2562

ภาพประกอบ 6.ภาพรวมของการทางาน 1.การมีสว่ นร่วมในองค์กร ข้าพเจ้าไดป้ ฏิบัติหนา้ ท่ตี ามคาสัง่ ทีไ่ ดร้ ับมอบหมายจากโรงเรียนหรอื หนว่ ยงานตา่ งๆอย่างเตม็ ความสามารถและพรอ้ มใหค้ วามรว่ มมอื ในการปฏิบตั ิงานทุกๆดา้ นที่มงี านในสถานศกึ ษาและหน่วยงานข้าง นอก ภาพประกอบ การทาโคกหนองนาโมเดลร่วมกับอาเภอแมแ่ จ่มและหมู่บ้านแม่ขี้มุก

2.การเป็นแบบอยา่ งทดี่ ี ขา้ พเจา้ เปน็ แบบอย่างทีด่ ีต่อเพ่อื นร่วมงานและต่อศิษยใ์ นเรื่องของการแต่งกายท่ีถูกระเบียบ ทุกวันรวมถึงการมีนา้ ใจในการให้ความรว่ มมือกบั คณะครูในการดาเนินงานต่างๆและการให้ความช่วยเหลอื ดูแลลูกศิษย์อยา่ งใกลช้ ิด ภาพประกอบ