2.2 ครูแนะนาการเขยี นแผนภาพเพ่ือหาคาตอบ ดังนี้ ข้นั ท่ี 3 เรียนรูด้ ว้ ยการเชอ่ื มโยงจากภาพควบคู่กบั สัญลกั ษณท์ างคณิตศาสตร์ 3.1 ครูแนะนาวา่ 4 + 4 +4 + 4+ 4สามารถเขยี นให้อยู่การคูณเป็น 5 x 4 อา่ นว่า ห้าคูณส่ี หมายถงึ 5 กลุ่มของ 4 และแนะนานักเรียนวา่ xเป็นเครอื่ งหมายแสดงการคณู พร้อมเขียนภาพ แล้ว สรปุ ดงั นี้ 4+4+4+4+4 = 5x4 = 20 ทาให้ครบทุกกลุ่ม แลว้ ใหส้ มาชิกทกุ คนในกลุ่มเขียนสรปุ ในสมดุ ของตนเอง 20 3.2 ครตู ดิ แผนภาพตวั นบั บนกระดาน ดงั น้ี 6+6+6+6 = 4x6 = 24 24
3.3 ครูใหน้ ักเรยี นวาดภาพมะนาว 6 ผลใน 1 จานจานวน 7 จานหลังจากนั้นครใู ห้นักเรียน ติดบตั รตวั เลขลงใต้ภาพ ดว้ ยการบวกจานวนทเี่ ทา่ กันแล้วเปลี่ยนมา เป็นการคูณและครูถามนักเรียน ว่าจาก 7 x 6 = 24 นกั เรยี นสามารถบอกได้หรอื ไม่ว่า จานวน 7 ตวั แรกมาจากอะไร (จานวนจาน) จานวน 6 ตวั หลงั มาจากอะไร (จานวนตวั นับในจาน) 3.4 ครูจัดกจิ กรรมทานองเดียวกบั กจิ กรรมข้อ 3.1 -3.2 อกี 2-3 ครั้ง จนมน่ั ใจว่า นักเรียนทา ไดอ้ ย่างคล่องแคล่วและถูกต้อง 3.5 ครูแจกบตั รตัวเลข 1 ถงึ 9 บตั รเคร่อื งหมาย + และบตั รเครอื่ งหมายคูณ x อยา่ งละ 10 แผ่น ให้นกั เรยี นติดบนภาพท่ีนกั เรยี นวาดเองโดยติดอยใู่ นรูปการบวกและการคูณ เช่น 3 + 3 + 3 + 3+ 3 = 3 x 5 = 15 3.6 ให้นกั เรียนฝกึ ปฏิบัตเิ ช่นเดยี วกบั กจิ กรรมขอ้ 3.5 อกี 2-3 ครั้ง จนกระท่ังมั่นใจว่า นกั เรียนเขา้ ใจการเชอ่ื มโยงภาพควบคู่กบั สญั ลกั ษณท์ างคณิตศาสตร์ ข้ันที่ 4 เรยี นรู้ด้วยสญั ลกั ษณท์ างคณิตศาสตร์ 4.1 ใหน้ ักเรียนฝึกเขยี นเชื่อมโยงสญั ลกั ษณ์ทางคณิตศาสตร์ระหว่างการบวกจานวนท่ีเทา่ กัน หลาย ๆ จานวนกบั การคณู ดังตัวอย่างต่อไปน้ี 5 + 5 = 10 10 2 x 5 = 10 การคูณ การบวกจานวนท่เี ทา่ กันหลายคร้งั 2 × 5 = 10 5 + 5 = 10
4.2 กจิ กรรมฝึกปฏิบัติ 4.2.1 นักเรยี นกาหนดจานวนและภาพด้วยตนเอง 4.2.2 ให้นักเรยี นแปลงรูปแบบการบวกจานวนที่เทา่ กนั หลาย ๆ จานวนเปน็ รูปแบบการคูณ ดงั ตัวอยา่ งตอ่ ไปน้ี การบวกจานวนท่เี ทา่ กนั หลายครงั้ การคูณ ………………………… ………………………… 4.3 กจิ กรรมฝกึ ปฏบิ ตั ติ ามตัวอยา่ ง การบวกจานวนทีเ่ ทา่ กันหลายครงั้ การคูณ 4 + 4 + 4 = 12 × = 12 × = 12 3 + 3 + 3 + 3 = 12 × = 32 8 + 8 + 8 + 8 = 32 × = 30 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30 4.3 นักเรยี นและครรู ่วมกนั สรุปกจิ กรรมขา้ งต้นวา่ การบวกจานวนทีเ่ ทา่ กนั หลาย ๆ จานวน สามารถเขยี นแสดงไดด้ ้วยการคณู
แบบฝกึ เรื่อง การบวกและการคูณ ใหเ้ ขียนประโยคสญั ลกั ษณก์ ารคณู และหาคาตอบ
แบบฝึก เร่อื ง การบวกและการคูณ ใหเ้ ขยี นประโยคสญั ลกั ษณบ์ วกและหาคาตอบ
แบบฝกึ เร่อื ง การบวกและการคูณ ให้เตมิ คาตอบลงใน □
ใบงานที่ 1 เร่อื ง ทบทวนการคณู ช่ือ…………………………….…….นามสกลุ ……………..…………………เลขท…่ี ……..ชนั้ ………. คาช้ีแจง ให้นกั เรียนหาคาตอบของการคณู 7x8= 9x5= 3x6= ………………. ………………. ………………. 9x7= 4x9= 8x8= ………………. ………………. ………………. 5x6= 3 x 11 = 9x3= ………………. ………………. ………………. 4x3 7 x 10 5x8 =…………. =…………. =…………. 5x5 9x9 2x9 =…………. =…………. =…………. 12 x 6 4x6 3x5 =…………. =…………. =………….
ใบงานที่ 2 เรื่อง การคูณเลขหนึ่งหลักกับพหคุ ณู ของ 10 และพหคุ ูณของ 100 ช่ือ…………………………….…….นามสกุล……………..…………………เลขท…ี่ ……..ชั้น………. คาช้แี จง ให้นกั เรียนหาคาตอบของการคณู 1). 2 x 40 2). 3 x 20 3). 6 x200 4). 4 x 300 5). 7x600 6). 30 x 9 7). 40 x 4 8). 900 x 7 9). 500 x 5 10). 800 x 9
ใบงานที่ 3 เรือ่ ง การคูณจานวนหนึ่งหลักกับพหุคณู ของ 100 และพหคุ ณู ของ 1,00 ชือ่ …………………………….…….นามสกุล……………..…………………เลขท…ี่ ……..ชั้น………. คาชี้แจง ให้นักเรยี นหาคาตอบของการคูณ 1). 200 x 7 2). 300 x 4 3). 600 x 6 4). 4,000 x 2 5). 5,000 x 7 6). 3,000 x 9 7). 4,000 x 9 8). 9,000 x 8 9). 5,000 x 3 10). 8,000 x 4
ใบงานท่ี 4 เร่อื ง การคณู จานวนหนงึ่ หลกั กับจานวนสามหลัก ช่อื …………………………….…….นามสกลุ ……………..…………………เลขท…ี่ ……..ชนั้ ………. คาชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนหาคาตอบของการคูณ 1). 235 x 4 2). 175 x 3 3). 852 x 6 4). 136 x 5 5). 236 x 8 6). 632 x 3 7). 745 x 6 8). 963 x 2 9). 412 x 4 10). 523 x 9
ใบงานท่ี 5 เร่อื ง การคูณจานวนสองหลักกับพหุคณู ของ 10 ชื่อ…………………………….…….นามสกลุ ……………..…………………เลขท…ี่ ……..ชน้ั ………. คาชแ้ี จง ให้นักเรยี นหาคาตอบของการคูณ 1). 26 x 40 2). 70 x 15 3). 30 x 54 4). 54 x 50 5). 36 x 80 6). 80 x 65 7). 70 x 85 8). 39 x 90
ใบงานท่ี 6 เรือ่ ง การคูณจานวนสองหลกั กบั จานวนสองหลัก ชื่อ…………………………….…….นามสกุล……………..…………………เลขท…ี่ ……..ชั้น………. คาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นหาคาตอบของการคณู แล้วโยงเสน้ ประกบกอ้ นเมฆท่ีมีผลคูณเท่ากัน 24 x 36 15 x 54 21 x 60 16 x 69 12 x 92 12 x 72 45 x 18 50 x 30 25 x 60 63 x 20
ใบงานท่ี 7 เรือ่ ง การคณู จานวนหน่งึ หลกั กับจานวนที่มากกวา่ ส่ีหลัก ชื่อ…………………………….…….นามสกุล……………..…………………เลขท…่ี ……..ชนั้ ................………. คาช้ีแจง ให้นกั เรียนหาคาตอบของการคูณ 12,345 x 3 =………..……. 6 x 63,009 = ………..… 2 x75,734=…..………….. 49,050 x 6 =…..………….. 8 x 97,260=..………….. 207,341 x 7 =…..………….. 9 x 1,987,643 =…..………….. 4 x 27,153 =..…………..
ใบงานที่ 8 เร่อื ง การคณู จานวนสามหลกั กับจานวนที่เป็นพหุคูณของ 10 ชือ่ ……………………………………………. นามสกุล………………………………… ชั้น…………….. เลขท่ี ………….. คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนหาคาตอบของการคูณจานวนท่เี ป็นพหคุ ูณของ 10 ต่อไปน้ี 1. 2. 1 6 8x 2 68 2 3 59x 1 35 4 xx x 40 90 3. 4. 4 9 25x 4 92 3 3 8 x 3 38 4 x x 50 40 x 5. 6 95 6. 6 14 6 0x 5 95 x 5 14 x 50 x 40 x 30
ใบงานท่ี 9 เรือ่ ง การคณู จานวนสองหลักกบั จานวนสามหลัก ชื่อ…………………………….…….นามสกลุ ……………..…………………เลขท…ี่ ………ช้นั ………. จงแสดงวธิ หี าผลคณู 2. 138 1. 234 x x 64 52 3. 430 4. 546 x x 26 45 5. 673 6. 936 x x 82 63
ใบงานที่ 10 เรอ่ื งการคูณจานวนสามหลกั กับจานวนสามหลัก ชอื่ ……………………………………………. นามสกลุ ………………………………………… ชัน้ …………….. เลขท…ี …. คาชแี้ จง ใหน้ ักเรียนเติมตัวเลขและหาคาตอบของการคูณจานวนสามหลักกับจานวนสามหลกั ต่อไปน้ี 1. 9 0 3 2. x .x 2. 5 6 + 157 23 + 63 1+ 2 64 4 150 54 0 + 0 0 00 0 00 11 7 1 07 4 ตอบ ตอบ 3. 9 8 4 967 .x 2. x 46 54 5 38 + + 19 00 + + 5 200 18 ตอบ ตอบ
ผลของกำรใช้ชุดฝึ กทักษะเร่ืองกำรคูณที่มตี ่อผลสัมฤทธ์ิทำงกำรเรียนของ นักเรียน ช้ันประถมศึกษำปี ที่ 3 โรงเรียนบ้ำนปำกถกั THE EFFECT OF USING MULTIPLICATION SKILL SERIES ON LEARNING ACHIEVEMENT OF GRADE 3 STUDENTS AT BANPAKTHAK SCHOOL จงรักษ์ ตรีกลุ 6113101016 วจิ ัยในช้ันเรียนฉบับนีเ้ ป็ นส่วนหน่ึงของกำรศึกษำในรำยวชิ ำกำรฝึ กปฏบิ ัติกำรสอนใน สถำนศึกษำ คณะมนุษยศำสตร์และสังคมศำสตร์ สำขำวชิ ำชีพครู วทิ ยำลยั เทคโนโลยภี ำคใต้ ภำคเรียนที่ 2 ปี กำรศึกษำ 2562
ผลของกำรใช้ชุดฝึ กทักษะเรื่องกำรคูณท่ีมีต่อผลสัมฤทธ์ิทำงกำรเรียนของ นักเรียนช้ันประถมศึกษำปี ที่ 3 โรงเรียนบ้ำนปำกถกั THE EFFECT OF USING MULTIPLICATION SKILL SERIES ON LEARNING ACHIEVEMENT OF GRADE 3 STUDENTS AT BANPAKTHAK SCHOOL จงรักษ์ ตรีกลุ 6113101016 วจิ ยั ในช้ันเรียนฉบับนีเ้ ป็ นส่วนหนึ่งของกำรศึกษำในรำยวชิ ำกำรฝึ กปฏบิ ตั ิกำรสอนใน สถำนศึกษำ คณะมนุษยศำสตร์และสังคมศำสตร์ สำขำวชิ ำชีพครู วทิ ยำลยั เทคโนโลยภี ำคใต้ ภำคเรียนที่ 2 ปี กำรศึกษำ 2562
Search
