เบส best practices การปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ลูกเสือจิตอาสา ทำความดี 62

( Best Practices ) การปฏบิ ัติงานที่เป็นเลศิ ลกู เสอื จิตอาสา ทาความดี ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอบางคนที สานักงานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั สมุทรสงคราม

1 ( Best Practices ) ลกู เสอื จติ อาสา ทาความดี 1.ชอ่ื ผลงาน : ลกู เสอื จติ อาสา ทาความดี 2.หนว่ ยงาน : ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 3.คณะทางานพฒั นาแนวปฏบิ ตั ทิ ี่ดี : นางยศุภโชติ รุจิเลิศ ครูอาสาสมคั ร 4.ความสอดคล้อง : ยุทธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 ด้านความมัน่ คง จุดเน้นการดาเนินงาน - ปลูกฝงั คุณธรรม สร้างวนิ ัย การมจี ิตอาสา และอดุ มการณ์ความยึดมั่นในสถาบนั หลักของชาติ สานกั งานกศน. - ร่วมขับเคลื่อนการพฒั นาประเทศตามโครงการไทยนิยม ยงั่ ยนื ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ดา้ นการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา - เพิ่มโอกาสทางการศึกษาใหก้ บั ประชากรวัยเรียนทอ่ี ยนู่ อกระบบการศึกษา 5.ทมี่ าและความสาคญั ของผลงาน : ตามนโยบายการจัดการศึกษานออกระบบระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐาน สานกั งาน กศน. ได้กาหนดแนวทางใหส้ ถานศกึ ษาได้จดั กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน เปน็ ไปในแนวทางเดยี วกัน อย่างมีประสทิ ธิภาพ ประสิทธผิ ล คมุ้ คา่ เกดิ ประโยชนส์ ูงสุดตอ่ ผู้เรยี น (กรอบการจัดกจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผ้เู รยี น หนงั สือสานกั งาน กศน.ด่วนที่สดุ ที่ ศธ 0210.04 /ว 3780 ลงวันท่ี 2 กรกฎาคม 2561) กิจกรรมลกู เสือเป็น กิจกรรมตามกรอบการจัดกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น ท่มี ุ่งเน้นพฒั นาและสง่ เสรมิ สนบั สนุนให้นกั ศึกษา เป็นผู้ ทีม่ รี ะเบยี บวนิ ัย มีคุณธรรม จริยธรรม มีจติ อาสา มคี วามเสยี สละในการชว่ ยเหลอื ผู้อืน่ บาเพ็ญประโยชน์ตอ่ สังคม และชุมชน ปลกู ฝังให้นักศึกษาเป็นผเู้ สยี สละ ทางานใหเ้ ปน็ ประโยชน์ มรี ะเบยี บวินัยในตนเอง มีความรับผดิ ชอบ สามารถทางานรว่ มกบั ผู้อน่ื ได้อยา่ งมีความสขุ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางคนที เห็นความสาคัญในเรื่องดงั กล่าว จงึ ได้จดั โครงการฝกึ อบรมลูกเสือวสิ ามญั กศน.อาเภอบางคนที ข้นึ เพ่อื พฒั นาและสง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหน้ กั ศึกษา เป็นผทู้ ี่มรี ะเบยี บวนิ ยั มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มจี ิตอาสา มคี วามเสียสละในการช่วยเหลอื ผอู้ ืน่ บาเพ็ญประโยชนต์ ่อ สงั คมและชมุ ชน และเพอ่ื เป็นการเตรยี มความพร้อมให้กบั กองลูกเสอื วสิ ามญั กศน.อาเภอบางคนที ในการเขา้ ร่วมงานชมุ นุมลกู เสอื บาเพญ็ ประโยชนเ์ ฉลิมพระเกยี รตเิ นื่องในโอกาสมหามงคลพระราชพิธบี รมราชาภเิ ษก “ลกู เสือจติ อาสาทาความดี รวมใจภักดเี ทิดไทอ้ งคร์ าชนั ”

6.วัตถุประสงค์ : 1. เพือ่ ใหน้ กั ศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะกระบวนการลูกเสอื วิสามญั เป็นผู้ที่มรี ะเบยี บวินยั มีคุณธรรม จรยิ ธรรม มจี ติ อาสา มีความเสียสละในการชว่ ยเหลือผู้อืน่ 2. เพ่อื เสรมิ สร้างค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ ใหก้ บั นกั ศึกษาโดยใชก้ ระบวนการลกู เสอื 3. เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้นกั ศึกษามพี ัฒนาทางกาย สตปิ ญั ญา จิตใจ ศลี ธรรม และทกั ษะชวี ิต สามารถ ดารงชีวิตอย่ใู นสงั คมไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข โดยนาเอากิจกรรม และอดุ มการณ์ของลกู เสอื มาปรบั ใช้ใน ชวี ติ ประจาวนั 7.วิธกี ารดาเนนิ การ : 1).วางแผน (Plan : P) กศน.อาเภอบางคนที โดยผู้บริหาร บุคลากรทางการศึกษา ครู มกี ารวางแผนในการปฏบิ ตั ิงาน โดยมีการสารวจความต้องการของกลุ่มนักศึกษากศน.ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น มี การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน การจัดเก็บข้อมูลโดยการใช้แบบสารวจความต้องการการมีจิตอาสา ทาความดี เพื่อทจ่ี ะทาให้ทราบถึงปัญหาและความตอ้ งการของนกั ศึกษากศน. จากน้ันก็นาปัญหาและความต้องการของกลุ่ม นักศึกษากศน. มาจาแนกขอ้ มูลตามปญั หาและความต้องการ พร้อมทง้ั มกี ารวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาข้อสรุปแนวทาง ในการแกไ้ ขปัญหาและความตอ้ งการของกลุ่มนักศึกษา เพ่ือที่จะนาไปสู่การวางแผน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้กับกลุม่ นกั ศึกษา โดยมีการทางานแบบบูรณาการร่วมกันระหว่างหนว่ ยงานเครอื ข่ายไมว่ า่ จะเป็น ในระดับอาเภอ ระดับตาบล ระดบั หมูบ่ ้าน องค์การบริหารส่วนตาบล หน่วยงานท้ังภาครัฐและภาคเอกชน กลุ่มองค์กรต่าง ๆ นาผู้รู้ ภูมิปัญญาในท้องถ่ินในพื้นท่ี โดยทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริมและสนับสนุนในแต่และ กจิ กรรมกศน. จิตอาสา ทาคาวามดี โดยยึดหลักการปฏิบัติให้สอดคล้องตามยุทธศาสตร์และจุดเน้นนโยบายการ ดาเนนิ งานของ กศน.ประจาปีงบประมาณ 2562 เพือ่ บรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ ตอ่ ไป 2) การปฏิบตั ิ (Do : D) กศน.อาเภอบางคนที ไดจ้ ดั ทาโครงการตา่ งๆ ทเี่ กย่ี วกับงานพัฒนา ผูเ้ รียน พัฒนาทกั ษะชวี ติ พัฒนาชมุ ชนและสงั คม ประชาธิปไตย ดิจทิ ลั การอนรุ กั ษ์ทรัยากรและธรรมชาติ สง่ิ แวดลอ้ ม และเศรษฐกิจพอเพยี ง /มีพัฒนาหลกั สตู ร/แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ และดาเนนิ งาน ซ่ึงไดจ้ ัดทา โครงการ/แผนการจัดกจิ กรรมเพื่อตอบสนองความตอ้ งการ และปญั หาของกลมุ่ นักศกึ ษากศน. โดยมหี ลกั สตู รต่างๆ ในแตล่ ะปีงบประมาณ ดาเนนิ กจิ กรรม/โครงการให้สอดคลอ้ งตามยุทธศาสตร์และจุดเนน้ นโยบายการดาเนินงานของ กศน.ประจาปงี บประมาณ 2562 เพ่อื ให้บรรลตุ ามวตั ถุประสงค์ 3) การตรวจสอบและประเมินผล (Check : C) กศน.อาเภอบางคนที มีการนิเทศและติดตาม ผล นักศึกษากศน. อย่างทั่วถึงโดยได้รับการนิเทศติดตามงาน จากคณะกรรมการนิเทศ กศน.อาเภอบางคนที สานักงาน กศน.จงั หวดั โดยไดร้ ับการนิเทศตดิ ตาม กากบั ติดตาม เปน็ ประจาทกุ ปีและดาเนนิ การอย่างต่อเนื่อง ทา ใหเ้ กดิ การพฒั นาอยา่ งตอ่ เนอื่ ง ทง้ั ดา้ น นักศกึ ษามคี วามรู้ ความเข้าใจ และทักษะกระบวนการลูกเสือวิสามัญ เป็นผู้ ท่ีมีระเบยี บวินยั มีคุณธรรม จริยธรรม มจี ิตอาสา มคี วามเสียสละช่วยเหลอื ผอู้ น่ื การเสริมสร้างค่านิยมหลักของ คนไทย 12 ประการ ให้กับนักศกึ ษาโดยใชก้ ระบวนการลกู เสือ สง่ เสริมให้นกั ศึกษามพี ฒั นาทางกาย สตปิ ัญญา จติ ใจ ศีลธรรม และทักษะชีวติ สามารถ ดารงชวี ติ อยู่ในสงั คมไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ โดยนาเอากจิ กรรม และอุดมการณ์ของ ลกู เสอื มาปรับใชใ้ นชีวติ ประจาวันได้ ซึง่ นบั วา่ เป็นการเพม่ิ คุณภาพและมาตรฐานให้ผู้เรียน และเป็นการการเรียนรู้ ตลอดชีวติ

4) การพัฒนาปรบั ปรงุ (Action : A) มีการนาผลการนเิ ทศและข้อเสนอแนะจากผ้นู ิเทศ มาใช้ในการพัฒนาปรับปรุงและเป็นแนวทางในดาเนินงานในการจัดกิจกรรมโครงการต่างฯ ในครั้งต่อไปให้เกิด ประสิทธ์ิภาพเพิ่มมากขึน้ กบั กลมุ่ นักศกึ ษากศน.ในการจดั กจิ กรรม 8.ตัวช้วี ัดความสาเร็จ : 1. นักศกึ ษามคี วามรู้ ความเข้าใจ มปี ระประสบการณ์ และทักษะกระบวนการลกู เสอื วิสามญั เป็น ผู้ทม่ี รี ะเบยี บวนิ ยั มีคุณธรรม จรยิ ธรรม มจี ติ อาสา ทาความดี มคี วามเสียสละในการช่วยเหลอื ผ้อู ื่น 2. นักศกึ ษามคี วามรู้ การเสรมิ สรา้ งคา่ นยิ มหลักของคนไทย 12 ประการ ใหก้ บั นกั ศกึ ษาโดยใช้กระบวน การลกู เสอื 3. นกั ศึกษามีความรู้ การพฒั นาทางกาย สตปิ ญั ญา จิตใจ ศลี ธรรม และทกั ษะชีวติ สามารถ ดารงชวี ิตอยใู่ นสงั คมไดอ้ ย่างมีความสขุ โดยนาเอากิจกรรม และอดุ มการณข์ องลูกเสือมาปรับใช้ใน ชีวติ ประจาวนั ได้ 9.การประเมนิ ผลและเครอื่ งมือการประเมินผล : มกี ารประเมินผลและเครอื่ งมอื การประเมนิ ผลตามรปู แบบ ของการจดั กิจกรรมโครงการ ฯ โดยประกอบไปดว้ ย 1.รายงานผลการจัดกิจกรรม 2.แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผเู้ รยี นตอ่ การเรียนรู้ 3.แบบนิเทศติดตามผลการจัดกจิ กรรม 10.ผลการดาเนนิ งาน : นกั ศึกษามคี วามรู้ ความเขา้ ใจ มปี ระประสบการณ์ และทักษะกระบวนการลูกเสือวิสามญั เปน็ ผทู้ มี่ ี ระเบียบวินยั มีคณุ ธรรม จริยธรรม มจี ติ อาสา ทาความดี มคี วามเสียสละในการช่วยเหลอื ผ้อู ื่น มคี ่านิยมหลกั ของคนไทย 12 ประการ โดยใชก้ ระบวนการลกู เสอื มกี ารพฒั นาทางกาย สติปญั ญาจิตใจ ศีลธรรม มที ักษะชวี ติ สามารถดารงชวี ติ อยู่ในสงั คมไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข โดยนาเอากจิ กรรม และอุดมการณ์ของลกู เสือมาปรบั ใชใ้ นชีวิต ประจาวันได้ 11บทสรุป : นักศกึ ษามีความรู้ ความเข้าใจ มปี ระประสบการณ์ และทกั ษะกระบวนการลูกเสอื วสิ ามญั เปน็ ผู้ทม่ี ี ระเบยี บวนิ ัย มีคุณธรรม จริยธรรม มีจติ อาสา ทาความดี มีความเสยี สละในการชว่ ยเหลอื ผอู้ ืน่ มีคา่ นยิ มหลกั ของคนไทย 12 ประการ โดยใช้กระบวนการลกู เสอื มีการพฒั นาทางกาย สตปิ ัญญาจติ ใจ ศลี ธรรม มที กั ษะชีวิต สามารถดารงชวี ิตอยใู่ นสังคมไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข โดยนาเอากจิ กรรม และอุดมการณ์ของลูกเสอื มาปรบั ใช้ในชีวิต ประจาวนั ได้

12.กลยทุ ธ์หรอื ปจั จยั ทที่ าใหป้ ระสบความสาเรจ็ : 1.ได้รับการสนบั สนุนจากผู้บรหิ ารสถานศึกษา ซ่งึ ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษามีความเขา้ ใจและตระหนักถงึ ความสาคญั รวมทัง้ ประโยชนท์ ี่ไดร้ ับจากการจัดกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 2.ได้รับความร่วมมอื จากนกั ศกึ ษากศน. ที่ตระหนกั ถงึ ความสาคัญและเห็นถงึ คุณคา่ ของการจัด กจิ กรรม การมจี ิตอาสา ทาความดี บาเพญ็ ประโยชน์ตอ่ ตนเอง ครอบครวั ชมุ ชน สังคม และประเทศชาติ 3.เกิดความภาคภมู ิใจในการทาความดี การช่วยเหลอื ผอู้ ื่นได้ 4.การนิเทศติดตามการจดั กจิ กรรม 5.รายงานผลการจัดกจิ กรรมและเผยแพรก่ ารจัดกจิ กรรม 13.ขอ้ เสนอแนะ : ควรนากลยทุ ธ์หรือปจั จยั ท่ที าใหป้ ระสบความสาเร็จ นามาเป็นแนวทางในการพฒั นางาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ในปีงบประมาณตอ่ ไป เพ่อื ทจ่ี ะเปน็ ประโยชน์ตอ่ สาหรบั กลมุ่ นกั ศกึ ษากศน. 14.การอ้างอิง : นโยบายและจดุ เน้นการดาเนินงาน สานกั งาน กศน. ปี พ.ศ.2562 บทบาทและภารกจิ กศน. อาเภอบางคนที

ภาคผนวก

ผู้ทป่ี ระสบความสาเรจ็ จากการเรยี นวชิ าลูกเสอื กศน. กศน.อาเภอบางคนที จดั กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น โครงการ สง่ เสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรม ปอ้ งกันยาเสพติดและอบายมขุ นักศกึ ษากศน.อาเภอบางคนทีณ ณ ห้องประชมุ วัด ปราโมทย์ ตาบลบา้ นปราโมทย์ อาเภอบางคนที จงั หวดั สมทุ รสงคราม วตั ถุประสงคข์ องโครงการ คือ 1.เพื่อปลูกฝังให้นกั ศึกษามคี วามกตัญญูกตเวทตี ่อบดิ ามารดา และครูอาจารย์ 2.เพอื่ พฒั นาจิตและปลกู ฝังจริยธรรม คณุ ธรรม และศลี ธรรม มีจติ อาสารจู้ ักบาเพญ็ ประโยชนเ์ พ่ือสว่ นรวม ตามหลกั พุทธศาสนา รวมถึงมีภมู ิคุ้มกันภัยจากยาเสพตดิ 3.เพอ่ื สง่ เสริมให้นักศึกษามจี ิตสานกึ ในการรักชาติ ศาสนาและพระมหากษัตรยิ ์สรา้ งภมู ิ ต้านทาน ใหก้ ับตนเองด้วยคุณธรรม ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง โดยมกี จิ กรรม ดังรายละเอยี ด ดงั นี้ - พธิ ีมอบตัวเป็นศิษย์ กตกิ าสัญญาใจ ข้อปฏิบตั ิที่พุทธบุตรจะต้องปฏิบตั ใิ นแตล่ ะกจิ กรรม - กจิ กรรมรกั ษาศีล ๕ / การเขา้ ถงึ พระรตั นตรยั เรื่องราวพุทธประวตั ิ /หลกั ธรรมชาวพุทธ - จติ ตภาวนาเบื้องต้น / เสน้ ทางสขี าว สภาพปญั หายาเสพติด ยาเสพติดในสถานศึกษา ทางเสอ่ื มของวยั รุน่ เซก็ ส์ในวัยรุ่น อบายมุข ศึกษาเพ่ือที่จะก้าวเดินไปสูเ่ ส้นทางสีขาว คือ ความดขี องชวี ติ - การทาวตั รสวดมนต์ / พธิ อี ธษิ ฐานจิตเพื่อชีวิตใหม่ การจุดเทยี นสู่ความเป็นพุทธบุตร - กิจกรรมเบิกบานยามเชา้ / กจิ กรรมรักชาติ / กิจกรรมฝนั มีชวี ติ /การบาเพ็ญประโยชน์ ฯลฯ ผลท่คี าดว่าจะได้รบั รอ้ ยละ 90 นกั ศึกษาทุกคนสามารถนาหลกั ธรรมของศาสนาไปใชใ้ น การดาเนินชีวติ รจู้ ักพิษภัยและวิธีปอ้ งกนั ภยั จากยาเสพตดิ และอบายมุขได้





การเผยแพรผ่ ลการปฏบิ ตั ิงานทดี่ ี (Best Practice) ลกู เสอื วิสามัญจติ อาสาทา ความดี (นามาขยายผล) หลงั จากลกู เสือผ่านงานกิจกรรมชุมนุมลูกเสือไปแล้วกลับไปขยายผลชกั ชวนเพ่ือนลูกเสอื ไม่นอ้ ยกว่า 10 คน ร่วม ปฏบิ ตั งิ านจติ อาสาและบาเพ็ญประโยชนใ์ นพน้ื ท่ีของตนเอง ไม่น้อยกวา่ 5 ครงั้ ภายในระยะเวลา 3 เดอื น (กรกฎาคม ถึง กันยายน) โดยใหผ้ ู้อานวยการสถานศึกษา เปน็ ผรู้ ับรองการ ปฏบิ ตั งิ าน กจิ กรรมลกู เสอื วิสามญั จติ อาสาทาความดี ดงั ตัวอยา่ ง เชน่ - กจิ กรรมเกบ็ ขยะ ทาความสะอาด ศาสนสถาน โรงเรยี น ชมุ ชน และสถานที่ ราชการ - กิจกรรมอานวยความสะดวกดา้ นการจราจร - กจิ กรรมช่วยเหลือดแู ลผูส้ งู อายุ หรือชว่ ยเหลอื งานในโรงพยาบาล - กิจกรรมบริการในชมุ ชน อานวยความสะดวก ชว่ ยเหลอื ในงานประเพณตี ่างๆ - กิจกรรมเดนิ รณรงคใ์ นงานต่างๆ - กจิ กรรมด้านบริการ บรกิ ารนา้ ดมื่ อาหาร - กจิ กรรมปลูกป่า อนุรกั ษท์ รพั ยากรธรรมชาติ . - กิจกรรมอนื่ ๆ ตามท่เี ห็นสมควรและเหมาะสม เม่ือปฏิบัตงิ านจติ อาสาและบาเพญ็ ประโยชนเ์ สรจ็ แลว้ ครบตามเงือ่ นไขทีก่ าหนดใหส้ ถานศกึ ษารายงานผล การปฏิบัตงิ านไปยงั สานกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัดเพอื่ ขอรบั แบดจ์“ลกู เสือจิตอาสาทาความดี รวมใจภกั ดี เทดิ ไทอ้ งค์ ราชัน”

ภาพประกอบตวั อย่างลกู เสอื วสิ ามญั จติ อาสาทาความดี วนั ที่ 28 กรกฎาคม 2562 ผู้กากบั ลกู เสอื วสิ ามญั กศน.อาเภอบางคนที บาเพญ็ ประโยชน์เพ่อื จติ อาสา ลูกเสือทาความดี 5. ส. อาคารเรยี น ภายใน ภายนอก รวมถึงการขยายผลการทาความดีของลูกเสือ(นักศกึ ษากศน.) ณ กศน.ตาบลบางนกแขวก. อ.บางคนที สมุทรสงคราม โดยมีครกู ศน.ตาบล และนกั ศกึ ษา ตาบลบางนกแขวก รว่ ม กิจกรรมครง้ั น้ดี ้วย วนั ท่ี 2 สิงหาคม 2562 กศน.อาเภอบางคนที สมทุ รสงคราม จดั กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี น โครงการ อบรมประวัติศาสตรช์ าตไิ ทยและ บญุ คณุ ของพระมหากษัตรยิ ไ์ ทย “นักศึกษา กศน.อาเภอบางคนที ทา ความดดี ว้ ยหวั ใจ” ขอ'ภาคเรยี นที่ 1/2562 - นกั ศึกษาบาเพญ็ ประโยชนท์ าความสะอาดวดั เกตการาม ต.โรงหีบ อ.บางคนที จ.สมุทรสงคราม

จติ อาสา ณ วัดเกตการาม อ.บางคนที สมทุ รสงคราม

การเผยแพรผ่ ลการปฏบิ ตั งิ านทด่ี ี (Best Practice) พฒั นาผู้เรยี นโดยจัดกจิ กรรมค่ายลกู เสอื





คำนำ Best Practice นวัตกรรมวธิ กี ารปฏบิ ตั ทิ ีด่ ที ส่ี ุดสู่ความเป็นเลศิ ฉบบั นจี้ ัดทาขึ้นเพอื่ เปน็ แนว ทางการพัฒนาและผลการปฏิบตั งิ านของอาเภอบางคนที ผลงานเล่มนจี้ ะไมใ่ ช่เป็นเพยี งวิธกี ารทางานทีด่ ี แตจ่ ะเปน็ การทางานทดี่ ีกวา่ หรือดที ี่สุด ซงึ่ มกี ารทางานในเชิงระบบและเทคนคิ วธิ ีการตา่ งๆ ทาใหผ้ ลงานนัน้ บรรลเุ ป้าหมายสงู สุด การปฏบิ ัตทิ งั้ หลายทส่ี ามารถก่อใหเ้ กดิ ผลท่ีเปน็ เลศิ เปน็ วิธกี ารทางานใหม่ๆ ที่ สถานศึกษาเรียนรู้ไดจ้ ากการปฏบิ ัติจริงในการพัฒนาคณุ ภาพซึง่ นาไปสู่ การบรรลผุ ลลัพธ์ท่ตี อบสนองต่อ ความคาดหวังของชุมชน และเปา้ หมายของสถานศกึ ษาอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ครู อาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น ในฐานะผรู้ ับผิดชอบงานการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน (ลูกเสอื วสิ ามัญ) ของอาเภอบางคนที จงั หวดั สมุทรสงคราม จึงได้จดั ทา รวบรวม และ สรปุ ผลการดาเนนิ งาน Best Practice ขึ้น ทงั้ นเี้ พือ่ เปน็ ขอ้ มูลแกใ่ นการวางแผนพฒั นาการดาเนินงาน การจดั การการเรียนรู้ในตาบล ตอ่ ไป ( นายศุภโชติ รุจิเลศิ ) ครอู าสาสมคั รกศน.อาเภอบางคนที

คานา ความมุ่งหมายของพระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแหง่ ชาติ พทุ ธศักราช ๒๕๔๒ การจัดการศกึ ษาตอ้ งเป็นไปเพื่อ พฒั นาคนไทยให้เป็นมนษุ ยท์ สี่ มบูรณท์ ัง้ รา่ งกาย จิตใจ สตปิ ญั ญา ความรู้ และคณุ ธรรม มจี รยิ ธรรมและวฒั นธรรมใน การดารงชวี ติ สามารถอยรู่ ่วมกับผูอ้ ่นื ไดอ้ ย่างมีความสุข โดยกระบวนการเรยี นร้ตู อ้ งมงุ่ ปลกู ฝังจติ สานึกที่ถกู ตอ้ ง เก่ียวกบั การเมอื ง การปกครอง ในระบอบประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประมขุ รจู้ ักรกั ษาและส่งเสรมิ สทิ ธิ หน้าที่ เสรีภาพ ความเคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และศกั ดศ์ิ รคี วามเปน็ มนษุ ย์ มคี วามภาคภมู ใิ จในความ เป็นไทย รจู้ กั รักษาผลประโยชน์ส่วนรวมและของประเทศชาติ รวมท้งั สง่ เสรมิ ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรมของชาติ การ กีฬา ภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ ภูมิปญั ญาไทย และความรู้อันเป็นสากล ตลอดจนอนรุ กั ษท์ รพั ยากรธรรมชาตแิ ละ ส่ิงแวดลอ้ ม มีความสามารถในการประกอบอาชพี รจู้ ักพงึ่ ตนเองมคี วามคดิ รเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์ ใฝร่ ู้ และเรยี นรู้ด้วย ตนเองอย่างต่อเนื่อง ดงั นน้ั การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ จงึ มจี ดุ มงุ่ หมายเพอ่ื มงุ่ พฒั นาคนไทยใหเ้ ปน็ มนุษย์ท่ี สมบรู ณ์ เปน็ คนดี มปี ญั ญา มีความสุข และมีความเป็นไทย มีศกั ยภาพในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ จึง กาหนดจดุ มุ่งหมาย ซ่ึงถอื เปน็ มาตรฐานการเรียนร้ใู ห้ผเู้ รียนเกิดคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คือ ๑. เหน็ คณุ ค่าของตนเอง มวี ินัยในตนเอง ปฏิบัตติ นตามหลกั ธรรมของพระพทุ ธศาสนา หรือศาสนาท่ตี นนบั ถอื มคี ุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มอนั พงึ ประสงค์ ๒. มีความคดิ สรา้ งสรรค์ ใฝร่ ู้ ใฝ่เรียน รกั การอ่าน รกั การเขยี น และรกั การค้นคว้า ๓. มีความรอู้ นั เป็นสากล ร้เู ทา่ ทันการเปลย่ี นแปลงและความเจรญิ ก้าวหน้าทางวทิ ยาการ มีทกั ษะและศกั ยภาพในการจัดการ การสอ่ื สาร และการใช้เทคโนโลยปี รบั วธิ กี ารคดิ วิธีการทางานไดแ้ ละเหมาะสม กับสถานการณ์ ๔. มีทกั ษะและกระบวนการโดยเฉพาะทางคณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ทักษะการคดิ การสร้างปญั ญา และทักษะในการดาเนินชีวติ เอกสารเล่มนี้ จัดทาขึ้นเพ่ือให้ กศน.อาเภอบางคนที ใช้เป็นแนวทางการจดั กจิ กรรมโครงการฝึกอบรม ลกู เสือวสิ ามญั กศน.อาเภอบางคนที ตามหลกั สูตรการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ประกอบดว้ ย หลักสูตรกจิ การลกู เสือแห่งชาติ กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์ กจิ กรรมอนรุ กั ษ์ธรรมชาติและสง่ิ แวดลอ้ ม และ กจิ กรรมศลิ ปวฒั นธรรม จึงหวงั เปน็ อย่างยิ่งว่า เอกสารเลม่ น้ี คงเปน็ ประโยชนส์ าหรับ บคุ ลากรกศน. ครูกศน. ในการจัด กจิ กรรมโครงการฝกึ อบรมลูกเสือวิสามญั กศน.อาเภอบางคนที ให้สอดคลอ้ งกบั เจตนารมณข์ องหลกั สตู รการศกึ ษา ขั้นพ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ตอ่ ไป ( นายศภุ โชติ รุจิเลศิ ) ครอู าสาสมคั รกศน.อาเภอบางคนที

สารบัญ หนา้ คานา 1 1 1.ชอื่ ผลงาน 1 2.หนว่ ยงาน 1 3.คณะทางานพัฒนาแนวปฏิบัตทิ ด่ี ี 1 4.ความสอดคลอ้ ง 2 5.ท่ีมาและความสาคญั ของผลงาน 2 6.วัตถุประสงค์ 3 7.วธิ ีการดาเนนิ การ 3 8.ตวั ชีว้ ัดความสาเร็จ 3 9.การประเมนิ ผลและเครือ่ งมอื การประเมินผล 3 10.ผลการดาเนินงาน 4 11บทสรปุ 4 12.กลยทุ ธ์หรอื ปจั จัยท่ที าใหป้ ระสบความสาเรจ็ 4 13.ข้อเสนอแนะ 5 - 14 14.การอา้ งองิ 15.ภาคผนวก

บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอบางคนที ท่ี ศธ 0210.7502 / วันท่ี กันยายน 2562 เรอ่ื ง รายงานผล ระดบั ความสาเรจ็ ในการจัดทาผลการปฏิบตั ิงานทีด่ ี (Bat Practice) เรยี น ผูอ้ านวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอบางคนที เร่ืองเดิม ตามที่ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางคนที ได้ มอบหมายให้ ข้าพเจ้า นายศุภโชติ รุจิเลิศ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอบางคนที จังหวัด สมุทรสงคราม จัดทารายงานผลระดับความสาเรจ็ ในการจดั ทาผลการปฏบิ ัตงิ านทด่ี ี (Bat Practice) น้นั ขอ้ เทจ็ จริง ข้าพเจ้านายศุภโชติ รุจิเลิศ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอบางคนที ไดด้ าเนินการ จัดทารายงานผลระดับความสาเรจ็ ในการจดั ทาผลการปฏิบัติงานท่ีดี (Bat Practice) เสร็จสิ้นเป็นท่ี เรียบร้อยแล้ว รายละเอยี ดดังแนบ ข้อเสนอ จงึ เรียนมาเพื่อโปรดทราบ ( นายศภุ โชติ รุจเิ ลศิ ) ครูอาสาสมัคร (นางโชติกา ง่วนสาอางค์ ) ผู้อานวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอบางคนที