วันเยาวชนแห่งชาติ

ประวัติวนั เยาวชนแห่งชาติ วันเยาวชนแห่งชาติ ถูกกาหนดให้ตรงกับวันที่ 20 กันยายน ของทุกปี ตามมาค้นหาความสาคัญและ ความหมายของวันเยาวชนแห่งชาติไปด้วยกัน ในปัจจุบันสังคมได้ให้ความสาคัญเก่ียวกับเยาวชน ซ่ึงเป็นพลังลูก ใหม่ ๆ ที่จะมาสร้างและพัฒนาประเทศชาติในอนาคต ดังน้ัน องค์การสหประชาชาติจึงได้กาหนดให้ปี พทุ ธศักราช 2528 เป็นปเี ยาวชนสากล และขอให้ประเทศสมาชิกร่วมเฉลิมฉลองปีเยาวชนสากลภายใต้คาขวัญ \"Participation Development and Peace\" สาหรับประเทศไทย คณะรัฐมนตรีไดม้ ีมติเม่ือวันที่ 18 มิถุนายน 2528 กาหนดให้วันท่ี 20 กันยายน ของทุกปี เป็นวันเยาวชนแห่งชาติ โดยถือว่าเป็นวันท่ีเป็นสิริมงคล อันเน่ืองมาจากตรงกับวันคล้ายวันพระราช สมภพของพระมหากษตั รยิ ์แห่งราชวงคจ์ กั รีถงึ สองพระองค์ คือ - พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกลา้ เจา้ อยหู่ วั ทรงพระราชสมภพเม่ือวันที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2396 - พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห่ ัวอานนั ทมหิดล ทรงพระราชสมภพเม่ือวนั ท่ี 20 กนั ยายน พ.ศ. 2468 นอกจากนีพ้ ระมหากษตั ริยท์ ้ังสองพระองคย์ งั ขน้ึ ครองราชสมบัตขิ ณะยงั ทรงพระเยาว์เหมือนกนั อกี ด้วย

ความหมายของเยาวชน พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 ได้ให้ความหมายของคาว่า \"เยาวชน\" ไว้หมายถึง บุคคลท่ีมอี ายุเกิน 14 ปีบรบิ ูรณ์ แต่ยงั ไมถ่ ึง 18 ปบี รบิ รู ณ์ และไมใ่ ช่เป็นผู้บรรลนุ ิติภาวะแล้วดว้ ยการสมรส ขณะทีอ่ งค์การสหประชาชาตไิ ดใ้ ห้ความหมายสากลของคาว่า \"เยาวชน\" หมายถึง คนในวัยหนุ่มสาว คือ ผทู้ ่มี อี ายุระหวา่ ง 15-25 ปี คาขวัญวนั เยาวชนแหง่ ชาติ เมอ่ื คณะรฐั มนตรีไดเ้ ห็นชอบให้วันที่ 20 กันยายน ของทุกปี เป็นวันเยาวชนแห่งชาติ จึงได้มอบคาขวัญ ที่ถอดความเป็นภาษาไทยว่า \"ร่วมแรงแข็งขัน ช่วยกันพัฒนา ใฝ่หาสันติ\" ซ่ึงมีความหมายละเอียดลึกซ้ึงต่อ เยาวชนทกุ คน สามารถยึดถือและนาไปปฏบิ ัติ ดังนี้ ร่วมแรงแขง็ ขนั (Participation) หมายถึง การยอมรับในศักยภาพของแต่ละบุคคล ที่จะสามารถวินิจฉัย และตดั สนิ ใจในเรื่องที่เกย่ี วกับตนเอง และตระหนกั ว่าตนเองมีโอกาส ได้ใช้โอกาสและพึงพอใจที่ได้ใช้โอกาสด้วย ตนเองอย่างเกิดคุณค่า โดยไม่ตกเป็นเครื่องมือของผู้ใด การที่เยาวชนสามารถมีส่วนร่วมและมีบทบาทต่อชาติ บา้ นเมืองได้อยา่ งเตม็ ท่ีน้ัน เป็นความสาเร็จของสังคมและประเทศชาติ ชว่ ยกนั พัฒนา (Development) การพัฒนาน้ันมองได้ 2 มิติ มิตหิ นึ่งคือ การพัฒนาตนเองของแตล่ ะ บุคคล หากบุคคลพฒั นาตนเองไดด้ กี จ็ ะเป็นกาลงั สาคัญ และอีกมิติหนึ่งคือ การพฒั นาสงั คมและประเทศชาติ และมคี ุณคา่ ต่อการพัฒนาสังคมและประเทศชาติ ขณะเดยี วกัน การพัฒนาสงั คมและประเทศชาติกจ็ ะเปน็ พลงั ขับเคล่อื นการพัฒนาของบุคคลด้วย กระบวนการพัฒนา 2 สว่ นน้ี จึงมีความต่อเน่ืองสมั พันธก์ นั และในสภาวะปจั จบุ นั ความรว่ มมือในระดับ นานาชาตจิ ะมีผลอยา่ งสาคัญยิ่งต่อความก้าวหนา้ ในการพัฒนาประเทศ ใฝ่หาสนั ติ (Peace) สนั ติภาพเป็นหลกั การพื้นฐานของชีวติ ความตอ้ งการสันติภาพ เปน็ ความ ต้องการของสากลโลก ซงึ่ ทุกคนต้องรบั ผดิ ชอบรว่ มกันเพ่ือใหเ้ กิดสนั ติภาพและดารงคงไว้ คนหนุม่ สาวจึง ตอ้ งร่วมมือกันในเรื่องนี้ ผลักดันใหเ้ กดิ มาตรการที่จะสร้างความเชื่อม่นั ในวถิ ีการพัฒนาด้วยสันติ และสร้าง สานึกสนั ตภิ าพ จาเปน็ อย่างยิ่งทีจ่ ะตอ้ งปลกู ฝังส่งั สอนเยาวชนให้รจู้ ักเคารพในศกั ด์ิศรี ความเป็นมนษุ ย์ และ สิทธิมนุษยชน มคี วามอดกลั้น ความเปน็ ประชาธิปไตย และเสรภี าพพน้ื ฐาน

เครือ่ งหมายของวันเยาวชนแหง่ ชาติ ในปี พ.ศ. 2517 สานกั เยาวชนแหง่ ชาติ ได้เสนอต่อคณะกรรมการบรหิ ารและประสานงานเยาวชน แห่งชาตวิ า่ เพ่อื ประสิทธภิ าพและความมั่นคงในการดาเนนิ งานเยาวชนแหง่ ชาติ สมควรทีจ่ ะขอรับพระราชทาน \"เครอ่ื งหมายเยาวชนแหง่ ชาต\"ิ เพอื่ เปน็ สญั ลักษณ์ผูกพันพลงั นา้ ใจ และเป็นเครื่องยึดมนั่ สักการบชู ารว่ มกันของ บรรดาเยาวชน กล่มุ เยาวชน และหน่วยงานท่ที างานเก่ยี วกบั เยาวชน จงึ ได้เสนอขออนุมตั ติ ่อคณะรัฐมนตรี เพื่อนาความ กราบบงั คมทูลทราบฝ่าละอองธุลีพระบาท ซ่ึงสานักพระราชเลขาธิการได้นาความกราบบงั คมทูลพระกรุณา ทราบฝ่าละอองธุลีพระบาทแล้วไม่ทรงขดั ข้อง จึงมพี ระบรมราชานญุ าตใหน้ าพระมหาพิชัยมงกุฎประดับบนสว่ น ยอดเครื่องหมายเยาวชนแห่งชาติ เคร่ืองหมายวันเยาวชน เครอื่ งหมายเยาวชนนี้ไดร้ บั พระราชทานและพระบรมราชานญุ าตให้ใช้พระมหาพิชยั มงกุฎ บนสว่ นยอดของ เคร่อื งหมาย เพ่ือเปน็ มิ่งขวัญ กาลงั ใจ และสิรมิ งคลแก่ชวี ติ ของเยาวชน รปู ลักษณะของเครือ่ งหมายน้ีเปน็ รปู โลส่ ธี งชาติ มอี กั ษรคาว่า \"เยาวชน\" สีขาว อย่ใู นวงกลมพืน้ สเี ขยี ว เบือ้ งบนเป็นรปู พระมหาพิชยั มงกฎุ มีรศั มอี ณุ าโลม เบ้ืองลา่ งมอี ักษรสีแดงว่า พลงั พฒั นาชาติ รองรับดว้ ยรวงขา้ ว 9 รวง แยกอยทู่ างด้านขวา 5 รวง ดา้ นซ้าย 4 รวง ซึ่งสญั ลกั ษณต์ ่าง ๆ เหลา่ นอ้ี ธบิ ายได้ดังน้ี 1. พระมหาพิชยั มงกฎุ เปน็ เครื่องหมายแทนองคพ์ ระมหากษัตรยิ ์ องค์ประมขุ สูงสดุ ของประเทศ ซ่งึ เปน็ ท่ีเคารพ สกั การะ และเปน็ จุดรวมนา้ ใจของคนทัง้ ประเทศ 2. รัศมีที่พระมหาพชิ ยั มงกฎุ หมายถงึ พระบรมราชูปถัมภ์ ซ่งึ หมายความวา่ เยาวชนไทยนนั้ อยใู่ นพระบรมราชูปถัมภ์ ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ ัว หรือไดร้ ับพระบารมีปกเกลา้ ฯ 3. อุณาโลม หมายถงึ หวา่ งพระขนงของพระพุทธเจา้ ใชเ้ ป็นเครอื่ งหมายแทนศาสนา 4. อกั ษรเยาวชนสีขาวในพ้นื วงกลมสเี ขียวรปู โล่สธี งชาติ หมายถึง พลงั อันบริสุทธ์ิแห่งความสามคั คีเปน็ อนั หนึ่งอัน เดยี วกนั ของเยาวชนไทย อนั จะนาไปสคู่ วามสาเรจ็ การเปลย่ี นแปลง และการพฒั นาการกสิกรรม อันเป็นพนื้ ฐานทางเศรษฐกิจ และสงั คมของประเทศ 5. รวงข้าวทัง้ 9 รวง มคี วามหมายถึง เป้าหมายในการพฒั นาเยาวชนทัง้ 9 ประการ ตามนโยบายเยาวชนแห่งชาติ โดยท่ี รวงข้าวหมายถึง ความเตบิ โตงอกงาม ฉะน้ัน คุณลักษณะ 9 ประการทจ่ี ะปลูกฝังให้เกดิ ขึ้นในตัวเยาวชน จงึ เปรยี บเสมอื น คณุ สมบัตทิ จ่ี ะงอกงามข้นึ ตามตัวเยาวชน 6. อกั ษรวา่ พลัง พฒั นาชาติ เป็นคาขวัญ เพือ่ เตอื นใจเยาวชนให้ตระหนกั วา่ พวกเขาน้นั มีพลงั บรสิ ทุ ธ์อิ นั หนกั แน่น จริงจัง ที่สามารถใชป้ ระโยชนไ์ ดม้ ากในการชว่ ยพัฒนาประเทศชาติ

เปา้ หมายของวนั เยาวชนแห่งชาติ นบั แต่ปี พ.ศ. 2528 เป็นตน้ มา เยาวชนของชาติจะได้รับการส่งเสริมและพฒั นาให้สามารถมีส่วนร่วม ในการพฒั นาตนเอง พฒั นาชุมชน และพฒั นาประเทศได้อยา่ งตอ่ เนื่อง ยง่ิ กว่าน้นั เยาวชนจานวน 11 ลา้ นคนซึ่ง กระจายอยทู่ ่วั ประเทศ ควรได้ตระหนักว่า เยาวชนจะต้องเขา้ มามีสว่ นร่วมรบั ผดิ ชอบในการพฒั นาชาติให้มีความ มัน่ คง และเจริญรุง่ เรืองย่ิงขนึ้ โดยมีเปา้ หมายหลัก 3 ข้อ คือ 1. เพอ่ื ให้เยาวชนช่วงอายุ 15-25 ปี ไดต้ ระหนักถงึ ความสาคัญในการพฒั นาตนเอง พัฒนาชุมชน พฒั นาประเทศ 2. เพอื่ ใหป้ ระชาชนทั่วไป ได้ตระหนกั ถึงความสาคัญต่อประเทศชาตทิ ั้งในดา้ นคุณภาพ คุณธรรม 3. เพื่อให้นโยบายสง่ เสริมและพัฒนาเยาวชนดาเนนิ ไปอยา่ งต่อเน่ือง สมั ฤทธผิ ล

คณุ สมบัติเดก็ และเยาวชนท่ีพงึ ประสงค์ เด็กและเยาวชนทพี่ งึ ประสงคค์ วรมีคุณสมบัติ 6 ประการ 1. มีความผูกพันในครอบครัว ภาคภูมิใจในความเป็นไทย มีทักษะในอาชีพและการดารงชีวิตที่รู้จัก เคารพสทิ ธิของผู้อนื่ 2. มีสุขภาพและพลานามัยแขง็ แรงและรู้จักการป้องกันตนเองจากโรคและส่งิ เสพตดิ 3. มวี ุฒิภาวะทางอารมณ์ จริยธรรม คุณธรรม และมีพฤติกรรมด้านความรับผดิ ชอบตามวัย 4. มเี จตคตทิ ่ดี ตี ่อการทางาน มศี ักด์ศิ รีและความภูมใิ จในการทางานสจุ ริต 5. รจู้ ักคดิ อย่างมีเหตุผลรอบด้าน และพฒั นาตนเองอยา่ งต่อเน่ือง 6. ร้จู กั ช่วยเหลือผดู้ อ้ ยโอกาสและมีส่วนรว่ มเพื่อการพัฒนาชมุ ชนและประเทศชาติ

กิจกรรมในวนั เยาวชนแห่งชาติ ในวันเยาวชนแห่งชาติของทุกปี หน่วยงานต่าง ๆ ท่ีเก่ียวข้องได้มีการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ข้ึน เพ่ือเป็นการ กระตุ้นให้เยาวชนได้ตระหนักถึงบทบาทหน้าท่ีของตนท้ังในด้านเศรษฐกิจ และวัฒนธรรม เช่น การคัดเลือก เยาวชนผูท้ าคุณประโยชน์ในสาขาต่าง ๆ และมีคุณสมบัติครบถ้วน เพื่อมอบรางวัลเยาวชนดีเด่นแห่งชาติให้เป็น การประกาศเกียรติคุณ และให้กาลังใจแก่เยาวชนผู้ทาความดี กิจกรรมอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม การรักษาความ สะอาดของทอ่ี ยู่อาศยั และชุมชน การบาเพ็ญประโยชนแ์ ละสงั คมสงเคราะห์ เปน็ ต้น วนั เยาวชนแห่งชาติ จงึ นบั วา่ มสี ว่ นช่วยกระตุน้ ให้เยาวชนได้ค้นพบบทบาทและความสาคญั ของตนเองที่ มตี ่อชุมชนและสงั คม อนั จะเปน็ แนวทางในการพฒั นาสงั คม และประเทศชาตใิ ห้มีความเจริญก้าวหน้าย่งิ ขน้ึ มีคา กล่าวทว่ี ่า เดก็ ในวันนค้ี ือผู้ใหญ่ในวันหนา้ เยาวชนก็เช่นกัน หากได้รับการปลูกฝังทีด่ ี และพัฒนาตนเองให้เป็นผ้ทู ี่ มีคา่ นิยมท่ีถกู ต้องแลว้ ก็จะกลายเปน็ ผใู้ หญท่ ่ีสร้างคุณประโยชนต์ ่อประเทศไดใ้ นอนาคต